最後一個兒童節作文 15篇

在我們平凡的日常裡，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的最後一個兒童節作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

最後一個兒童節作文 1

每一個節日，都會帶來一次歡笑和快樂；每一個節日，都會成為一份美好的回憶；每一個節日，都會體現出我們彼此的濛濛回憶。是當你面對最後一個節日的時候，這種感受會很強烈。

六月一日-----兒童節，這個節日，對於那些國小生來說，是一個快樂、是一個享受、是一個愉快的日子，可是，對於一箇中學生來說卻是最後一個節日了，是一個最懷念、記憶最深的、最難忘的節日。對於他們來說，他們就即將告別童年，擁抱青春，走上青春的旅途；對於他們來說，是多麼的不捨啊；對於他們來說，是多麼的.有意義啊……我相信每一個人，當你面對最後一個節日的時候，心中永遠是不捨的，永遠是記憶最深的。

當面對你最後一個六一的時候，哪怕沒有隆重的場面，你也會念念不忘；當你面對最後一個屬於你們的節日的時候，哪怕沒有太多太多的歡樂，你也會記憶猶新；當你面對你最後一個你最喜歡的節日的時候，哪怕沒有舞蹈的陪伴，你也會把它永久的放在腦海裡。

我已經是一箇中國小生了，對於我來說，這個節日是意義非凡的。

最後一個兒童節作文 2

今天，是我們國小裡的最後一個六一兒童節了，我們將要在附小度過一個歡樂的兒童節。

我們來到了學校，張老師告訴我們了一個好訊息：“今天上午8：30—11：00要進行遊園，老師同學在校園裡設定了16個關卡，我們要去一一闖過，別忘了完成之後，一定要讓老師給你們蓋個章，好，現在我先給你們發下卡去。”8：30—11：00是第一節課到第三節課下課，所以馬上就要到了！我殷切的盼望著第一節課的到來。不過一會兒，老師一聲令下，我們就出發了，我的'搭檔是黃雪婷，我們先一起來到樓下，看到了“最佳搭檔”這個遊戲，我們迫不及待的就開始玩了。遊戲的規則是這樣的：首先需要兩個人的配合，一個人拿著框，另一個人拿著很多沙包，幾組比賽，只要哪一組投的多，哪一組就會勝出。幸運的是，我和黃雪婷贏了，老師在我們的卡上給我們蓋上了第一個章，我們高興極了。接下來，我們又玩了很多好玩的遊戲，其中我記憶最深的就是“掌上明珠”了，“掌上明珠”是用乒乓球放在乒乓球拍上，然後在老師規定的路線內走過就可以了。看到這個規則，我就躍躍欲試了，因為我的平衡力還是比較好的，所以過這一關應該是沒有問題吧！我跟兩個三年級的小孩一塊走，可是沒到一半，小孩的球就掉了，可是他還呆在那裡，讓我沒辦法走，那時候很險，差一點就掉了，不過最終我還是過關了。第二節課下課，我的卡上已經蓋了很多印章了，所以，我的心裡還蠻有成就感的。

遊園活動很快就結束了，這是國小的第一次，也是最後一次了，最終我獲得了“戰神獎”，所以，我可以領一支黑色的中性筆，雖然禮物不算豐厚，但是我國小遊園當中永遠的紀念。

最後一個兒童節作文 3

“兒童節咯，兒童節了，今天我做主咯。”隨著我高興的話語，我回到了家中。習慣性的航爸爸媽媽，沒人應聲，他們不在家。真激動，真開心，今天是六一兒童節，我一定可以去好多好玩的地方，可以吃到好多好東東。我一邊想，一邊向臥室走去，一個勁的往床上一躺，漸漸的有了睡意。

有人回來了，我聽見了關門的聲音，被驚醒了，看看鐘，12點了，知道一定是爸爸回來了，於是，呼喊著爸爸：“爸爸，你知道今天是什麼日子嗎?”爸爸假意不知道的說：“什麼日子?很重要嗎?”我有點心急了，還是咳嗽一聲，鄭重的宣佈：“今天是我的……”“你的六一兒童節”爸爸搶先說，“你的節日能忘嗎，剛才逗你的，你看床，我和你媽媽把你的床墊已經換成涼蓆了。”我才發覺，“難怪我怎麼一躺上去就睡著了，不過還真是舒服，你們可這細心。”“對了，這就是給我的節日禮物?還有別的不?”“當然，我先做飯，你等會兒就知道是什麼了。”

飯熟了，媽媽也回來了，我急不可待的向媽媽尋求禮物，可媽媽卻說要先吃飯。今天的飯菜特別好吃，還有一隻鴿子呢!爸爸媽媽都要我多吃點，說這是非常營養的，一定要“填鴨子”，還說我英語不好，就更要“填鴨子”，提高記憶力，學習也就更好。因此，這一餐一下來，我還真像一隻連走路都有點困難的“鴨子”。

飯後，媽媽提醒我，我立刻問媽媽“媽媽，我的第二件禮物是什麼?好期待哦!”“已經第三件了。”說著，便去房裡拿出一本“十年滿分”的作文書，全是同齡人寫的作文勒，真好，看了後我的'作文水平一定可以提高不少，嘻嘻，太好了。我又問媽媽有沒有出去玩或去吃東西的計劃，但沒有，於是，這一個下午便沉浸在書海中，以至於無法自拔的地步(嘻嘻，誇張了點)

會想起爸爸媽媽給我準備的三樣禮物，雖不是精品貴重之物，但用處不小，價值不菲。父母對我用心良苦，我真為有一對這麼關心疼愛我的父母感到無比的驕傲。

最後一個兒童節作文 4

歲月如梭，轉眼間，我迎來了上國小之後的第六個六一兒童節，也是最後一個兒童節，回首過去，真的是感慨萬分。

剛踏入國小校門的我們，什麼也不懂。只是習慣性地跟在老師後面，老師叫我們做什麼就做什麼，從來不違背老師的言語！那時，老師教我們【a.o.o……】，學習【1.2.3……】。當我們學會了讀【a.o.e……】，學會了數【1.2.3……】時，老師們總會笑著說：【真棒！】記得那時過六一節，老師還要發給我們蛋糕。每個小朋友臉上都帶著開心的微笑！表演時，我們用稚嫩的嗓音大聲喊道：【我們是一個國小生，是一個一年級的國小生了…】那年下學期，我成為了一個少先隊員，戴上了紅領巾！

六年級到了，學習任務更重了，課外班更多了，作業也更多了，每天泡在習題中的我們根本沒有想過要珍惜僅剩一年的國小時光。老師說：六一節了，學校準備……我們這才回過神來，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對國小的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對國小，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛。回望這幾年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。六年竟消逝得這麼快，彷彿什麼也沒留下…不，留下了很多，留下了豐富的知識，語文，數學；留下了深厚的`情誼，師生情，友情；留下了許多美好的回憶……

來到這個大家庭已匆匆6年栽噹噹初的小樹苗已得到雨露的滋潤已經開始茁壯成長，很快我就要離開這片溫暖的樹陰開始新的路程，6年啊，難忘的點點滴滴讓我學會了，許多，許多，我知道以後要走的路還很長……別了，母校，別了老師，同學，珍重……

最後一個兒童節作文 5

一年一度的兒童節又到了！小朋友們都很期待，而我也不例外。但早上老師發出一件不幸的訊息，就是社會考卷全班只有四個人達到九十分，不用罰寫錯的題目，使得班上氣氛死氣沉沉的。但是皇天不負苦心人，有些人雖然沒有九十分，但錯誤不多，一下子就寫完了；但也有人考得不理想，一直在寫錯誤題目，在我們班上形成強烈的對比。而那些考不好的人只能關在教室，而考得很好的`人就可以到外面自在玩樂。所以平時老師講課時，我們一定要專心聆聽、吸收進去，考試的時候才不用臨時抱佛腳。

終於到了兒童節的重頭戲--上下課大反轉。因為我寫完罰寫了，所以可以進行這項活動，當我下去操場時，我看到崇恩在跟別人打籃球，於是我就加入他們，互相切磋球技，並給予適當的意見，我們你來我往打得很激烈。可惜！在這時候，無情的鐘聲響起，我們只好趕緊回教室，回到教室後老師帶我們分享照片，分享照片的時候，我發覺每個人都是獨一無二的，都是家人心中珍貴的寶貝。每一張都是經過大家精挑細選的照片，張張精采無比。

到了下午，老師給我們看一部影片--”史丹利的便當盒”，在欣賞影片時，大家有時安靜欣賞，有時鬨堂大笑，雖然我還沒看完這部影片，但是我很想知道史丹利會不會帶便當盒？他為什麼沒有帶便當盒？我很想知道最後的結局。看影片前老師發給我們兒童節禮物--狗骨頭造型午休枕，當大家收到這個禮物時都很高興。因為午休時可以用它來睡覺。但是老師提醒大家，使用前需先拿到洗衣機裡面清洗、晾乾，這樣睡起來比較香也比較乾淨，有了它，午睡起來手也不會麻掉，也比沒有枕頭睡舒服多了。它是那麼實用又多麼得可愛呀！

我覺得今天的兒童節很豐富、很充實，學校還特地計劃兒童節各式各樣精彩的活動，這次的活動讓我覺得很好玩，令我永生難忘，如果每個月都能有一次兒童節，那該有多好啊！

最後一個兒童節作文 6

今天的六一，不知為何總覺得好像有種說不出的難忘，第一次會有這樣感覺。也許是因為這是我可以過的------最後的六一兒童節……

六一兒童節------也是我們語文老師的生日。這也是我們能為她過的最後的生日。全班一起製作了一千隻千紙鶴，並且用針和線把這些千紙鶴全都穿了起來。在六一那天用它們來裝飾教室。

六一那天，我們很早就來到了班上，大家一起把千紙鶴掛到綵帶上。特別漂亮！千紙鶴用綵帶吊了起來門上的千紙鶴隨著風輕輕搖擺著，搖擺著 ……

又要下去看節目了，太開心了！“啊～～～～ ”怎麼忽然下起雨來了，我們連忙跑回教室。嗯～～～既然不能下去那麼就在上面看，哈哈。他們表演的節目可真是精彩。有雙簧表演的，有舞蹈表演的，還有京劇表演，相聲表演的 …… 早上的歡樂時光就在這表演中流逝了。

下午到來了，也就意味著吃零食的時刻到來了。噹啷噹啷～～～～放鞭炮敲鑼打鼓慶祝。下午我拎著一大包東東去學校了。終於磨掉了1個多小時的時間，終於到了表演的時候，先是我們隊和凌霄隊的合作戲，結果爆笑全場，嘻嘻！第二個節目是丁香隊表演的合唱《蝴蝶泉邊》雖然效果不咋地。現在是老師出問題讓我們來猜前面好幾個問題都與我擦肩而過，老師出了一個題目：一個病人心臟搭橋手術失敗，臨終前他對醫生說了一句話，是一首歌的名字。YES！這個題目在我的密碼本上有，我無論如何都不會再讓它溜走。環視四周沒有一個人舉手我馬上抓住時機舉手，老師選了我，我立刻報出答案：“他說的是其實你不懂我的心。 ”接下來的節目是現代的`九品芝麻官，表演的全是我們班的笑星，他們搞笑的動作和語言讓全班都笑翻了天……要吃蛋糕了，但是我的運氣一點也不好，在發盤子時我的臉上充滿了的是-----奶油，頭髮上也無法倖免。

這次的六一雖然是我最後的六一，但是我卻永遠忘不了這個難忘的六一！

最後一個兒童節作文 7

沒有傷心，沒有遺憾，亦沒有別人所感慨的萬千愁緒，我將意義上我可以過的最後一個兒童節，在心裡無限期的往後延續了，只要我還有著一顆童心，那我就要自個兒給自己過六一兒童節！

當我永遠都保有一顆童心時，也就沒有所謂的“最後一個兒童節”了。我這個人在這一點兒上，非常開明，不必與人說，不必與別人爭論，關於“最後一個兒童節”不由別人說了說，由我自己說了算。兒童是我們每一個人內心裡都應該存在的一個自己，因為只有內心有這樣一個兒童般的自己存在著的話，我們才有可能無限接近“赤子”這種狀態。

“赤子”是我們活在這個世界上，最應該保有的一個狀態，因為這種狀態可以讓我們還保有愛心、善心以及對這個世界不停探索與發現的好奇心。我打算往後的.六一兒童節，都還是要給自己過，好讓我內心所保有的那個孩子，一直都保有著開心與快樂，這樣不斷成長起來的我，才有可能成為一個出色的大人，成為一個真正有擔當的成年人。

往後我也會迎來“青年節”這樣的節日，但我還是會悄悄過我的兒童節，我會用六月一日這一天的歡樂來給自己的青春新增一些色彩，我會用兒童節對自己的關愛來給自己的青春新增一些溫暖，我亦會用六一兒童節對自己的慶祝來給自己的青春新增一些笑聲。這樣我未來將過的青年節，才有可能是我有足夠力量去奉獻的青年節，才有可能是我有足夠力量去改變這個世界的青年節。

最後一個兒童節，不是現在這個，而是我失去童心的那一個。我希望這最後一個兒童節，永遠不會到來。

最後一個兒童節作文 8

再過幾天就是小孩子們的節日的了，當然我也不例外，很高興又要過兒童節了。

我在猜想這次學校會安排什麼活動呢？和以前一樣嗎？

摸鼻子、猜謎語、釣魚、等等，可是學校安排的.活動我大概都會背了。很無聊的，該怎麼說呢？還是在家裡跟媽媽在一起比較有趣。

媽媽過兩天就從外地回來了，我好高興，而且媽媽還給我買了《李陽瘋狂英語》，我想這次的英語測試，應該會好點了，以前我的英語簡直不堪一擊，最後經過努力，我這次第四測試，我終於得了八十分了，這是我從學英語以來最好的了，當然，在讀四年的時候，我的英語還是不錯的，但是上了五年級，英語就開始慢慢下降了，我想難道是自己驕傲了，不，我沒驕傲，只是自己對英語沒剛學的時候有興趣了，對英語有一種厭倦的感覺，但我沒放棄，希望在國小階段學好英語。

努力就有收穫的，我明白的，加油！加油！

最後一個兒童節作文 9

對於我們小孩子們來說，一年中最重要的三個日子，便是新年、自己的生日以及六一了。今年的六一是我過的最快樂的一個六一也是最難忘的一個六一了。

今天，為了慶祝六一，學校裡開展了“跳蚤市場”這個活動。一大早，我來到學校，就見有許多同學在討論今天的.活動，我也十分激動，因為這樣我就可以買到我心儀的那本李斯羽捐的書。

當第一節課上完時，老師叫上班裡幾個同學搬東西下去，我十分激動，一想到下去就可以買到自己喜歡的東西了。第二節課間開始時，隨著校長的一聲令下：“跳蚤市場活動正式開始！”全校都歡呼起來。

我先逛了逛自己班裡，我發現了趙蕊的小狗，我非常喜歡它，因為它很可愛，一副不高興的樣子。然後，我去了二班的攤位，我買了兩個非常漂亮的本子。最有意思的是我看上了一本《十萬個為什麼》可是這一本書賣五元。我口袋裡只有四元了，怎麼辦呢？我只能和賣東西的同學講價了。我說，我有多麼喜歡它，我也很想買它。那名同學見我很喜歡這本書，最後以四元的價格賣給了我。

今天的收穫真多啊！我不但收穫了有價值的東西，還收穫了口才、知識、交際能力與愛心。我今天花出去了十元錢，我為貧困山區捐出了十元錢。十元錢在這裡不算什麼，但在山區，可以讓幾個孩子吃一頓飽飯，可以買幾個學習用品，可以資助困難的孩子。而且，今天我淘到了舊書，別人看過的書低價賣給了我，我也學到了更多的知識，多麼好啊！

感謝母校，這是我最後一個六一兒童節。母校讓我在這個愉快的節日裡學到這麼多東西，我感激不盡。這是最難忘的一個六一，我一輩子也不會忘記它！

最後一個兒童節作文 10

又是一年夏天，又是一個“六一”兒童節，但今年的“六一”是我的最後一個兒童節。

從我記事開始，我就盼著六月一日的到來。因為在這一天，我可以名正言順地向父母討要禮物，可以無所顧忌地休息一天，可以……所以，我日日盼，夜夜想，希望這一天快快到來。

然而，今年的六月，是小升中學習的關鍵時候，每天，我都沉浸在緊張的學習中。“六一”兒童節的來臨，給我帶來了一些快樂，一些留戀……

細細算來，這是我度過的第十二個兒童節，也是我最值得留戀的兒童節，隨著它的遠去，我的童年也會隨著夏風飄去，且一去不復返。我想同時間老人爭奪，可時間卻像一盤散沙，從我指縫間滑去，輕輕的'落下，消失了；我想把它們拾起來，結果失去得……

童年的生活是豐富多彩的。站在鏡子前，我驚愕地發現我不再是那個充滿幻想、天真可愛的小娃娃了。長大的我，一張成熟的面孔，一臉的青春朝氣。我真不敢相信眼中的一切，希望這不是真的，希望一覺醒來就又變成一個天真可愛的小女孩，去聽窗外沙沙的雨聲，去聽燕子呢喃的話語，去聽布穀鳥清脆的歌聲：“布穀，布穀”……

又是一夜繁星，那其中一顆星星散發著七彩光芒，它預告著我要走進另一個美好的青春時期。我在這個時期會脫離幼稚，走向成熟。一個新的時期向我走來，在這個時期裡，我會更加努力，早日加入共青團，每年的五月四日，就又會變成我的節日。在今天這個特殊的日子裡，我的心情半喜半憂，喜的是我又長大了一歲；憂的是新的生活是怎麼樣的，到現在還是一個謎……但我會努力地適應它，融入它。

再見，童年！再見，六一！

最後一個兒童節作文 11

20xx年6月1日星期三，是我的最後一個兒童節，不，應該說是所有五年級學生的最後一個兒童節。因為大家以後都要過5.4青年節。

這一天，有學校為大家組織了遊園活動，這是我這11年裡第一次參加遊園活動，沒想到竟然是在學校裡。

一早上來班裡時，老師在早自習時間裡告訴了我們今天的任務，並給我們每一個人都發了一張“遊園卡”，遊園卡里寫了兩行字：同學們，許多好玩點的遊戲在等著你呢！別忘了，完成一個遊戲要請老師蓋章呀，完成8個遊戲可以得到“鬥士獎”，完成13個遊戲就可以得到“戰神獎”了，加油！最後這句話在我腦海劃過，我心想：“獎品都有什麼呀？會不會是超好的禮物呀？”

遊園活動分為16個遊戲，有趣味投籃、巧雲乒乓球還有可以輕鬆得獎的'套圈……但是，我認為最有意思的就是點炮仗了，因為當你點燃的時候，那一聲“砰”，代表的不僅僅是一聲脆響，還有無比的成就感！

兩節課下來，我完成了13個專案，就去大黑板旁領了“戰神獎”，是一支帶有鑫麗廣告的筆，還不錯了，但是其他的專案我可就完不成了因為有點難吧！

最後一個兒童節作文 12

兒童節，每一個小孩聽到都會快要到這個節日的時候都會異常的開心，因為這是屬於我們自己的節日，我們在這個節日也會收到好多好多的禮物；也會看到學校在六一兒童節為大家準備的文藝節目；還能玩到許多有趣的遊戲。所以大家都非常開心，非常開心。

同學們剛走進學校就看見了一個很大的舞臺，這是供表演者們表演的地方。

同學們懷著歡快的心情迎來了六一，同學們排著隊，急切的走向會場。每一個同學心裡都在想：今年學校到底有沒有為我們準備禮物呢？表演的那些節目不知道好不好看啊？同學們就帶著這些問題，來到會場！

首先是頒獎，每一個同學的心就像一隻吊桶，總是七上八下的。都希望自己能獲獎，我和同學們一樣都懷著這樣的心情來聆聽每一個獲獎人的名字。就在我細心聆聽時，話筒裡傳來了一個名字，就在老師唸完這個名字的時候，啊!我獲獎了，我獲獎了，此刻我也不知道該用什麼詞來形容我現在的心情。我懷著歡快的心情，帶著激動的神情，和飛快的步伐，來到了舞臺上。老師.同學們都向我投來了佩服和祝賀的目光。班上好多好學生也都獲了獎。每一個同學的臉上的掛著紅太陽。

頒完獎了，接下來是表演節目了，看著臺上的同學翩翩起舞的樣子，我們帶有幾分羨慕，因為我們也有排節目，可是被老師給刪了，唉，雖然被刪了，但我們還是很高興。因為上面有我們的弟弟妹妹在代替我們為大家表演！

哈哈，最後是同學們最喜歡的發禮物。那些有獲獎的`同學有一份很好的禮物，他們都很開心，但那些沒有的卻很傷心，開心的同學們都看出了他們的不開心，就大方的把自己的禮物分給了同學們。此刻，班上充滿了歡聲笑語。

這就是我們過的最後一個令人難忘和懷念的六一兒童節！

最後一個兒童節作文 13

時間可真快啊，(轉眼間)我也快畢業了，下週就是我過的最後一個兒童節了。

這個兒童節，我不像以前那樣開心，因為過了這個兒童節，我就要告別我敬愛的老師和我最好的朋友，但我要好好珍惜這次兒童節。

離兒童節的時間越來越近了，不到兩天，就到了最後一個兒童節。這次的.兒童節，老師說我們可以帶吃的進課堂，因為這是我們最後在這過兒童節了。

我們很開心，到了兒童節，同學們穿了那個畢業服，去了學校。到了學校，我們以前都習慣進教室不說話，好好早自習。可今天，黑板上沒有早自習，老師說：“今天帶你們玩一天，不寫字了！”話音剛落，同學們都歡呼起來了！

我們看了一會書，老師說，校長讓我們去拍紀念照。我們穿好衣服，去拍畢業照。老師給我們排好隊形，喊道：“今天開不開心？”“開心！”同學們大聲喊道。

我們拍完照回教室看了電影，吃著零食。中午到了，我們今天半天假，我們站好排要走了。

我們的老師和同學們都很傷心，同學們互相看了看，當我們走出大門的第一步，回頭看了看我們的學校，戀戀不捨的離開了學校、老師、同學。

這是我過的最開心的兒童節，我喜歡我這次最後的兒童節。

最後一個兒童節作文 14

那一天，我們要過得有意義，令人終生難忘。

早早地，我就從床上一咕嚕爬起來，因為，我要穿上彈力女超人的衣服，戴上華麗的面具，到學校參加一次狂歡假面舞會。一來到學校，各種各樣稀奇古怪的人物就映入眼簾，有全身深藍色的怪物史迪奇，有可愛的史努比，有身披斗篷的超人，有小巧玲瓏的小羊肖恩……最驚奇的是：蜘蛛俠也大駕光臨了！

原來一眼就能認出彼此的同學，現在仔細端詳卻怎麼也認不出來，雖然大家都已“面目全非”，但絲毫不影響今天的狂歡。歡快的音樂，搖擺的舞姿，到處都瀰漫著笑聲，大家有的'手拉著手跳圓圈舞，有的一邊笑，一邊在草地上打滾……現在的我們彼此不“相識”，所以更加灑脫，更加地瘋狂。當我們摘下面具時，大家都大吃一驚，平時十分矜持的一位女生今天卻表現得如此瘋狂！平時呆呆的一位男生，今天卻做出瞭如此優美的舞蹈動作！由此，我想到，六年朝夕相處再熟悉不過的同學竟也有如此陌生的一面。

中午，我們來到食堂後廚，相互切磋廚藝。一時間，廚房裡熱鬧得炸開了鍋一般，鍋碗瓢盆的碰撞聲響成一片，猶如一曲渾然天成的交響樂，雄壯而富有靈性。在一曲雄渾的樂曲聲中，飯菜端上了桌，看著自己親手燒的菜大受歡迎，我們心中自然也是盛滿了喜悅。

晚上，我們吃過晚飯從家出發，女孩穿上裙子，男孩穿上正式的西裝，一起聚集來到安定廣場。優美的樂曲響起，夜空上的星星就是聚光燈，月兒就是見證者，我們一起笨拙但認真地跳起了集體舞，柔柔的月光灑向大地，雖然時不時傳來踩到腳的尖叫聲，但我們彼此臉上都洋溢著幸福的笑容，音樂緩緩地，輕輕地，像在訴說我們六年生活中的溫馨點滴……

這就是我期待的最後一個兒童節，我想它應該是一個有趣且令我難以忘懷的兒童節。