我與學校的故事作文

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我與學校的故事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我與學校的故事作文1

我們在英華園裡呆了六年，是一個即將要畢業的大學生了。雖說不願離開我的母校，但終究要分離。

難忘母校，讓我懂得了感恩，讓我學會了去做一個有禮貌的好學生，也讓我學會了怎樣去做一個孝順的好孩子。感謝母校，讓我懂得了世間變化不停，要學會保護自己;讓我學會了怎樣去勇敢的面對挫折;讓我懂得了怎樣才能使自己受到別人的愛戴。校園裡那一叢叢的迎春花、一棵棵大樹。一朵朵鮮花，使您更加美麗。您始終讓我感受到了家的溫暖，您就是我的第二個家!

難忘老師，給了我無窮無盡的知識。您是我黑暗中的指明燈;是海上的'一座燈塔;是我人生道路的引導者。您讓我們學會了怎樣去明辨是非;您教會了我們很多的學習方法;您也教會了我們怎樣讓自己做一個有道德的人。您把我們從一個懵懵頑童，變成了一個謙謙君子。您臉上的皺紋和頭上的因私是您為了教導我們而長出來的。我用一句話來讚揚您的品質，就是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

難忘餐廳師傅，給予我們可口的飯菜。關心的問候我們：“吃飽了沒有?”難忘宿舍老師，為我們縫縫補補，在睡覺時為我們蓋上被子。那一句悉心的叮囑，是我們耳邊最溫暖的話。

難忘與我朝夕相處同學，在困難的時候給予我幫助;在受到挫折時給予我鼓勵;在感到傷心時給予我溫暖。你們在玩耍時一張張歡快的笑臉，在我傷心時為我扮的鬼臉。都深深的烙印在我的心裡。

難忘英華園，是英華園哺育了我生長!

我與學校的故事作文2

我從一個懵懵懂懂幼稚未脫的小朋友，來到實驗國小變成了一個國小生。

剛來到學校一切都感到非常的陌生，學校拆建的一個大坑，機器的噪音，是耐心的老師帶著我們融入了班級這個大家庭中。

從我入校學習到現在，我更加喜歡我們校園裡的一切，文明天使的禮儀，尊嚴的升旗儀式，朗朗的讀書聲，校園各個角落都飄逸著書香的氣息，從我只知道數字，1、2、3、4到現在加減乘都可以。語文從a、o、e到現在可以看拼音寫詞語、看圖寫話、圍棋、音樂、體育、畫畫，還有寫一手好字，還被評為“書香家庭”“語文全能獎”“數學之星”……這些讓我感到是多麼驕傲啊，當然這些也離不開老師們的辛苦付出和諄諄教導。

我們校園裡以前的大坑，如今已建成的高樓大廈屹立在操場中間，它是多麼的壯觀啊！還讓我體驗到“六一節”的百家宴，各位寶媽們的拿手美食和各種各樣的水果。還有第四十九屆的運動會，我們可愛的福娃們，五彩繽紛的旗，惟妙惟肖的表演，運動場上的猛將們，個個如虎添翼奔向終點。老師還讓我參加了小推車比賽，雖然我沒有得獎，但重在參與，讓我體驗了其中的快樂。

我來到實小使我感受到師生之情，同學之情，好像融入一個大家庭中，讓我感到是多麼幸福與快樂啊！我以後一定會更加努力學習，不辜負老師對我的期望。