對我影響最深的人作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的對我影響最深的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

對我影響最深的人作文1

記憶中，有許許多多令我影響最深的人，但唯獨那一個人，我卻永遠也忘不了，因為她就像一塊兒穩重的石頭，讓我腦海中怎麼也吹不走，她就是——方欣宇。

方欣宇長著一頭烏黑髮亮的頭髮，一張瓜子臉，在瓜子臉上時常洋溢著笑嘻嘻的笑容，臉上長著許許多多的斑點，但是在經過那件事之後，我改變了她的看法。

那是一個陽光明媚的下午，我懷著歡快的心情來到教室裡，剛進教室，就聽見一件“大喜事”降落而來，那就是今天下午要進行兩場考試，唉!我的心情頓時由晴轉陰。可是有什麼用呢，只能慢慢執行老師下達的'任務。考完試之後，語文老師很快的把卷子改完了，當卷子發下來以後，我頓時傻眼了，什麼，怎麼了?為什麼我會考這麼一點分數?我的心裡像碎裂的瓶子一樣，怎麼也彌補不了，“叮鈴鈴”，我們該去吃飯了，可是我沒有去，呆呆的坐在座位上，在同學們走後，我頓時“火山爆發”，淚水就像斷了線的珍珠一樣從我眼睛裡蹦出來。我看著看著那鮮紅的分數，想著想著父母為我操勞費勁了心血，而我卻以這樣的成績來回報你們，我不禁慚愧的低下頭，而另一邊一些同學也因考的不好而傷心的哭了，整個教室都固然瀰漫著哭的氣息，這時，方欣宇來了，走到我跟前說：“怎麼啦?”“唉，別提了，我這次成績考的很差。”正說著的同時臉上又掛滿了許多淚水，方欣宇看到這一幕，憤怒的說：“你看你們都知道哭，我考那麼差，怎麼沒有哭，跟我走，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌，怎麼能不吃飯呢?”說完，一把拉起我的手。走在了去餐廳的路上，在路上，方欣宇對我說：“你這次是考差了，但你不要氣餒，我們還有下一次，下次爭取考個優異的成績來回報父母。”聽了她的話，我的情緒變好了一點。接著，她又給我講了一個笑話，把我倆逗得哈哈大笑，那時的天空頓時變得更藍了，草更綠了，花更香了，我更不會向困難低下頭了。

方欣宇，你讓我懂得了：在成長過程中，是不可能一帆風順的，它是必經挫折的磨練，但只要你勇敢的面對它並克服它，那你就會遇到最美的彩虹。方欣宇，你是對我影響最深的人!

對我影響最深的人作文2

我們每個人在成長的道路上都會遇到形形色色的人，有的讓我們成長，有的教會我們做人的道理，有的則身體力行的幫助我們，這些人物肯定有對我們幫助最大，影響最深的。而對我影響最深的人就是我的么爹。

我么爹就是我爸爸最小的弟弟，我小的時候，家裡是特別貧困的，父親的工作只夠我們一家生活開銷，而我讀書的費用則大部分都是我么爹借給我的，每次我沒有錢了，要交學費了，第一個想到的`便是我的么爹。我映像最深的一次就是我讀九年級的時候，最重要的一年，可我卻在那一年成績一落千丈，從前幾名落到倒數二十幾名，我相信大家肯定心裡有了概念了，就是那種夾在中間的中等生，老師不再關注你，同學也慢慢疏遠你，這也反應一個現實，不管是在社會還是在學校裡，那些成績好的人總是會得到優越的待遇。因為成績的問題，我也頹廢了好長世間。有一次我么爹發現了我這個現象，他就把我教導他家裡，給我說了很多，大概就是我的成績下滑他們也有原因，可能沒有過多的管我在學習上的問題，因為很多知識他們都不懂。映像最深的一句話就是“你好好讀書並不是為了我，也不是為了你父母，而是你以後在社會上可以多一份選擇，有了選擇的權力，你才有更好生活的可能”

那次在么爹家裡我足足呆了兩天，時刻反思自己。

么爹也是個樸實的人，自己也有一個兒子要供他讀書，但是每次都能擠出經濟來支撐我的學費，我看過太多兄弟自相殘殺的新聞，為了財產，為了利益，為了贍養老人的問題。但是我慶幸的是沒有發生在我的父母身上，我爸爸其實是老大，更應該幫助弟弟，可能能力有限，我么爹反過來幫助我們一家，卻從來沒有抱怨過。對於贍養老人的問題，么爹二話不說就把我爺爺奶奶接到他們家一起生活，值到爺爺奶奶去世，都一直在么爹家，而贍養的義務基本么爹一個人履行，他從來沒有抱怨過。么爹善良，偉大，對我的影響非常大，他時刻指引我正確的道路，不讓我誤入歧途，對於我來說，除了我父母，我么爹就是我最親近和將來要一輩子愛護的人。

最後要說的就是，時刻心懷感恩，記住么爹的好，並努力優秀；願歲月慢點走，願么爹一生平安。

對我影響最深的人作文3

“立定，一、二、一。”

男音通過話筒成倍擴大，籠罩著清晨的校園。“踏步——走。”中氣十足的聲音，叫人不得不去猜測其主人的嚴厲，汗氣從衣內攀沿著向上，即使是清晨的涼風也驅不走汗意。胸口懼烈的起伏，多麼想停下來——哪怕一會兒也好。

可聲音的主人卻似乎並不那麼以為，“一、二、一。一、二、一。”“噠，噠。”迴應那聲音的是我們劃一的步伐。不，是他們，而不是我。我的眼前景象已開始搖晃，左右手幾乎不分的擺動，我只知道我是在踏著步的。

“你，出來。”嚴厲的男音擊碎了殘存的一絲僥倖。“到這裡踏。”緩慢地走出隊伍，不時瞟他一眼，多希望他能收回成命。

站在隊伍外踏步，不久其他同學完成訓練散去了。他轉過身，一步一步的向我走來。“自己喊口號練。”他目光緊鎖著我。人還未散盡，內心總有一絲羞怯，與一份可能會逃過的.僥倖。“一、二、一。”聲音被我含在口裡，步伐仍如舊。他並沒有要放過我的意思，他的眉頭緊鎖著，拿著話筒，跨立在一旁上下打量著我：“這步踏得不行，口號呢？”他又叫住了另一位男同學：“幫她喊。”他則站在一旁，大有我過不了關，就一直練下去之勢。

操場上人已散盡，只有他，還有那位男同學。再有便是那口號聲響。“力量呢？”他走到我身邊，猛地用話筒推了我一下，我後退了幾步。他站定，絕對的吐出兩個字“繼續。”眼睛十分酸澀，盯著操場那邊的教學樓，目光沒有焦距，就像是被抽走了靈魂的木偶，不斷重複著機器的動作。在那一聲聲有力而短促的指揮下，我不斷地出錯，又不斷地改正。在嚴苛的語令，如炬的目光中揣摩著“力量。”耳邊迴盪的除了口令，還有啜泣聲。

“好了，這不就會了嗎？”他語氣和緩了下來，“多大點兒事。”

我——會了嗎？一直以來都不大分得清左右，可就在剛才，我竟會了，做對了。

抹了抹眼，看著他離去的背影，不由失笑，是啊，“多大點事兒。”不就是錯了，落了點我私以為“面子”嗎？如果沒有今晨的訓練，我可能會一直一直心存僥倖地錯下去。錯了不可怕，可怕的是將錯就錯的心態，他也讓我看見了淚水的廉價。

向著他遠去的背影深深地鞠了一躬，沒有人強求，但我想，我應當這麼做。

謝謝您，我的老師。