【精華】記憶作文四篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的記憶作文4篇，希望對大家有所幫助。

記憶作文 篇1

我記憶中的老街，是故鄉陳村的唯一商業街道。是大人們購物的唯一去處，也是我和小夥伴們常去玩的地方。用兒時的眼光看這條街是很繁華的。街道的路面是用條石和卵石砌成的，街道兩邊分佈著各種各樣的店鋪，賣布、賣糕點、賣雜貨、賣肉、還有鐵匠鋪。在我的記憶中，各種生活用品應有盡有，是一條繁華的商業街道。

我們兒時的那個年代是計劃經濟，只有國營和集體兩個性質的經濟體。各種物資都是憑票供應，買布要布票，買肉要肉票。記得賣肉的店鋪是最熱鬧的地方。早晨，這裡總是排著長隊，購買七角三分一斤的豬肉，每天的供應量也是固定的，經常會有排到跟前肉賣完了的情況，無奈之下，購買者只好第二天早起再排隊購買。給我留下深刻印象的是那個賣肉的老者，個子不高，頭髮不長，臉龐微瘦，烏黑的鬍鬚掛在脣邊，右手緊握一把李逵式的刀斧，將豬肉分割以後，根據購買者需要的數量搭配肥瘦，過稱後交給顧客。整個買賣過程都由他說了算，是不能講條件的，買者只能接受。

不知是什麼原因，在老街各種各樣的店鋪中，唯一能讓我感興趣的是鐵匠鋪，每次去老街我都要在鐵匠鋪前駐足觀望。也許是小孩的好奇心在作怪，也許是被有節奏的鐵錘敲打聲所吸引，也許是看著燒紅的鐵塊被鐵錘敲打著變化變幻莫測。反正我覺得是很神奇的。

只見燒紅的鐵塊被師傅用鐵鉗夾著，揮動著右手中的小鐵錘砸向燒紅的鐵塊，站在師傅對面的徒弟，舉起雙手握緊的鐵錘，緊跟著重重地砸向鐵塊，你來我往叮噹響，很有節奏。在鐵錘的連續錘打下，紅鐵塊的形狀慢慢開始變化，顏色也逐漸暗下來。隨著時間的推移，我漸漸地看出了一點門道。他們師徒的鐵錘並不是亂打，徒弟大鐵錘的落點必須跟著師傅小錘的落點，如果要停止，師傅的小錘會在鐵墩上連續連續的`敲幾聲，錘打便會停止，這是他們的默契，我也為之驚歎。

當一個鐵塊經過爐火的煅燒和千百次的錘打後，變成一件農具的時候，我的好奇心便得到了滿足，對鐵匠師傅的敬佩之心也油然而生。這其中，看似簡單的一錘一打，卻凝聚著鐵匠師多年的積累和高超的技藝，還有師徒的默契配合。

隨著時代的變遷，現在的老街已經沒有當年的模樣，原來的店鋪已蕩然無存，整個老街還在改建中，還看不到老街的特色，雖然有一些門面經過修飾，但店裡賣的東西也都是其他地方能買到的旅遊產品。小時候感覺非常好吃的萬字糕也不見蹤影，當年的萬字糕給我印象最深的是它的片薄、香甜、細膩、入口即化，真可惜已經吃不到了。現在也有很多地方買萬字糕，但都無法和當年味道相比。

老街除了條石和卵石鋪成的道路沒有改變外，一切都在改變中，看不到當地的特色是我感到遺憾的地方。其實，據瞭解這裡還是有特產的。如山藥、蘭花茶，水產品有鯉、鮭、翹白、雪花君等名貴魚，還有石英石等。

我對旅遊開發並無異議，但覺得不能千篇一律，每個地方應該有當地的特色，還有一點看法是旅遊地的商業味不要太濃。讓遊客愉快、心情舒暢才能吸引更多的遊客。

沿著老街一直向西走到頭，便是桃花渡口。渡口對岸是萬村，萬村也有一條商業街，但比陳村的街道要小一些。有時人們也會乘渡船去萬村採購商品，因此，陳村和萬村的人們南來北往都會經過老街，也使老街上的人氣比較旺。現在開發旅遊，老街的人氣就更旺了，願明天的老街更加繁榮、昌盛。

記憶作文 篇2

總喜歡看著自己的影子在陽光的餘輝下越拉越長，然後，又總是驀然間想起了那個似乎過去了很久的國小生涯，那段從四年級到六年級的時光。

我從不把四年級前的日子納入我的國小生涯中，但卻怎樣也抹不了四年級以後――那段被我們用歡笑浸泡過的'日子。

記憶中的教室並不美麗，卻是那麼的古樸。那棵連現在都叫不出名子的樹，蔥蔥蘢蘢的葉子又不乏盎然趣味，與我們齊高的身高從來不懂得彎下，嶙嶙盤曲的枝幹還帶了點嫩嫩的綠色；那塊黑漆漆的烏板，寫下了我們的夢想，寫下了老師的心血，寫下了我們的滿腦子問號；那個擺滿了林林種種的書籍的書架，依稀還是熱熱嚷嚷的……

記憶中的教室並不華貴，卻是那麼的神祕。你儘可以滿臉淚痕地進去，然後到你出來的時候，你就會發現，自己的嘴巴都翹到眼睛上去了。你也可以在教室中發現好多好多的可愛的動物在開森林會。你還可以在強邊的破洞裡看見兩顆大大的眼睛在盯著你看，有時，還會有一張咧開的嘴巴，朝著你大笑……

一切隨著記憶遠去……但是，當嫩嫩生生的字跡，帶著鮮明的色彩，逐漸地淡化開去，我們卻依舊可以談笑風聲，一起給樹勺水，一起在黑板上塗鴉，一起在書架前搶書，一起……

記憶作文 篇3

國中三年太過短暫，不夠我們參透人生，不夠我們閱盡百書，但是卻足夠去結識一兩位交心的摯友。回首我的十一故事，是你讓我的十一生活更加光芒璀璨。

校園歌手大賽總決賽的現場，不過9名選手，一百來名觀眾，但現場的氣氛卻是無比緊張興奮。你從海選一路披荊斬棘到了總決賽，每場比賽我都在臺下捧場，或是默默注視，或是帶頭煽動氣氛。每每看著臺上閉眼唱歌的你，我都由衷的為你高興，能夠像你這樣一步步紮實地走向夢想，真好。場內的燈光暗了下來，主持人走上臺公佈出場順序，第二個。聽完第一位選手略帶瑕疵的演唱，我心中不禁為你輕鬆一口氣。不久，大螢幕上開始播放你的短片，這還是我幫你錄製剪輯的呢。場燈再一次變暗。

馬上輪到你，我心中卻好像比你還緊張黑暗中旁人的私語變得亂耳，心臟狂跳的聲音震耳欲聾。心中默默為你祈禱著，忽然主持人的`聲音傳進耳朵“帶來一首《你把我灌醉》”什麼？這不是你原定的曲目。我看向臺上，緩緩上臺的你。你站定在舞臺中央，雙手握住話筒，說，這是獻給我驚喜，感謝我的禮物。我有些發怔，直到看到你微微欠身時擺動的披肩長髮，握話筒修長的手指，準備時垂下的雙眼，聽到你發聲時的第一個音符。我才意識到這是一首送給我的驚喜，我定神看著你自信的身影，你也把視線落在我身上，四目相對竟讓我的鼻子有些發酸。我假裝去擺弄相機，透過螢幕強忍著眼眶裡打轉的淚。唱到副歌，我舉起手中的熒光棒有些慌亂的搖著；唱到高潮，我旁若無人的鼓掌歡呼，不在乎周圍人的異樣眼光。那一刻，我感受到你給我的感情，我的回覆，你可曾收到？

國中三年，是十年青春中最精彩的時光。我慶幸我在這段時間裡收穫了這樣一份淳樸真摯的友情，一成不變的瘋鬧快樂中夾雜著一點不和諧的爭吵，不時會有些驚喜，這樣的感情將點亮我的一生。我的十一故事，我的青春年華，因你而發光發熱。

記憶作文 篇4

六年，如同流水，六年，如同眨眼的瞬間。一切似乎不留一點兒痕跡，但一切，又是那樣真切，

曾經，我盼望著長大，盼望著有一天能掙脫幼稚的枷鎖，盼望著，有一天能和高年級的大哥哥大姐姐一樣，有張成熟與長大的臉。終於，有一天，夢想不再是夢想，在我踏進中學的校門時， 我知道，童年已經不再存在，但曾經我們的歡笑卻時時迴盪在夢中。

花開花落的日子裡，我們在年年的成長。那個時候，我們絲毫不知競爭的激烈。無憂無慮。記得04年的期末考試前夕，我們在看電視。06年的升學考試前夕，我們在看漫畫。在陽光燦爛的日子裡，我們迎著太陽瘋跑，望著天空傻笑。天真的我們在幻想中長大。

記得，有一位同學說過這樣一句話：你太不愛國了，竟然把紅領巾先生放在外面，你看我多好，把紅領巾先生放在口袋裡，多暖和！同學錄上，有一段曾經廣為流傳的經典：子曰：打人應用磚乎，照臉乎，乎不著再乎，乎著了往死裡乎，乎死既拉倒也。可是，現在所有的`一切都隨著童年的消失而消失。但，所有的一切又似乎是那樣的真切。想要想起使，卻什麼也想不起。

花開花落，一個夢破滅，另一個夢再升起，唯一改變的是夢的內容。所有的一切如同我所喜歡的紫色一樣飄渺虛幻，淡淡的，猶如一縷茉莉花香飄逸在我們夢一般的記憶中。