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【精華】微笑的作文4篇

作文1.55W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的微笑的作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】微笑的作文4篇

微笑的作文 篇1

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”,每次我一想起外婆慈祥的微笑時,我的眼前就浮現出外婆去世的那一幕。兩顆豆大的淚珠總會順著我的臉陜輕輕的'滑下去,猶如外婆那慈愛的愛撫。

我的外婆已經去世七年多了。外婆生前還不算老,但她的頭髮卻已花白了,在深深的皺紋下,眉毛已經雪白,躲在老花鏡後面的是一雙慈祥和藹的眼睛。

外婆生前最疼我了,記得小時候,我和外婆住在揭東的時候。冬天,西北風呼呼的亂叫。外婆為了煮魚粥給我吃,常常提著一個水桶到海邊去等出海的漁船回來買新鮮的海魚。回來時,桶中仍有滿滿的水只是多了一條活潑亂跳的小魚在遊動。粥煮好後,在餵我之前,外婆會先將粥吹冷,把魚刺挑淨,以免我被魚刺卡到喉嚨。

晚上,外婆總是顫顫巍巍地跑來幫我蓋被子。因為她怕媽媽睡的太香了沒有起來幫我蓋被子。

外婆最喜歡說“我好喜歡我們的小黃傑呀!”那個好字拖得特長。我想那可能是外婆對我的愛吧!

2月18日那天晚上,外婆離開了我,她永遠的沉睡了。從此,我再也聽不到外婆的聲音了,再也看不到外婆的微笑了。只能在夢裡在想象中才能看見外婆那慈祥的笑容。

不過,我相信外婆在天之靈一定會保佑我的,他一定會在天堂時時刻刻為我祈禱的!

微笑的作文 篇2

“你們國中在哪兒唸啊?”我問道。“二中”、“六中”、“新射中”、“外國語”……我的朋友們答道。“唉!你們真好!學校都已經定下來了,不像我,還是個未知呢!”我哭訴道。“沒事啦!你爸肯定會給你找個好學校的。”我朋友安慰道。“對啊對啊!”其他人也點頭說道。“嗯嗯!”我聽了,欣慰的笑道。

國小的最後一天終於到來了,我們每個人都準備了一本同學錄,給我們的朋友們寫了,留作紀念。

在離開學校之前,我跟我的朋友們漫步在校園裡,我們談天談地談人生談理想,談到了以前一起生活的快樂時光,我感嘆道:“只可惜,時間一去不復返啊!不然真想跟你們在一起玩!”“沒事啦!不是留了聯絡方式嘛!要是想我們了,就打個電話來聊聊啊!”她笑道。“恩!會的。不如,我們做個約定吧!”我說。“什麼約定啊?”她們疑惑的看著我。“就是呢!等我們畢業以後,抽個空,一起回來看看母校,怎麼樣啊?”我笑道。“好啊好啊!”她們激動的說道。就這樣,時間在我們的歡笑聲中漸漸的過去了。

到了該分別的時候了,我們臉上的笑容一下子都僵硬住了,淚水一下子充滿了眼眶,心裡特別難過。我首先打破了沉靜,說道:“哭什麼,又不是以後都不能見面的,這只是短暫的離別,不要搞得跟生死離別似的.,我們都要笑,用笑容開始這短暫的離別,給國小畫上句號,開啟國中校園的大門。”“恩!你說的有道理,我們不哭,我們笑。”我的朋友們擦乾淚水,瞬間,我們的臉上又洋溢著笑容。

到了校門口,我們不捨的看了看對方,道了別,我現在校門口目送著她們離去,悄悄地留下了淚。直到現在,那個離別的畫面依然在我的腦海裡,那些燦爛的笑容,我仍記憶猶新,彷彿就是在昨天離別的。

微笑的作文 篇3

我一來到實驗學校就遇上了一位愛笑的老師,她是誰呢?那就是我們的班主任吳老師。吳老師長著一頭烏黑髮亮的頭髮,一雙會說話的眼睛一張能說會道的嘴巴,說話總是甜甜的……但給我印象最深刻的是老師的微笑。

老師的微笑是三月的和風,錯誤面前,老師給我們的不是批評,而是微笑跟我們談心;老師的微笑更是四月的陽光,課堂上,老師望著課堂上一雙高舉的小手,老師露出了讚許的'微笑,使我們的內心充滿了陽光。

讓我最難忘的是吳老師具有魔力的微笑。記得有一次,我的考試成績很糟,放學回家時我一邊走一邊擔心父母的指責,吳老師見我愁眉苦臉的,走過來輕輕摸著我的腦袋,微笑著說:“這次沒考好並不代表永遠不好,只要找出自身的缺點,在以後的學習中加把勁,老師相信你會成功的!”聽完老師的話,我渾身就像一個打滿氣的皮球,渾身是勁。在第二次的考試中,我的語文果真考了一百分。

每當看到吳老師的微笑,我便想起一首歌:“請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下……”老師您的微笑留在我的心底,給我力量,給我希望。

微笑的作文 篇4

微笑去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給了太多的磨難,不必抱怨在生活中有太多的曲折,大海如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀,人生如果不去追求夢想,沒有燦爛的微笑,生活也就失去了存在的意義。

小時候,為了讓媽媽給我多一點母愛的滋潤呵護,為了看見媽媽臉上洋溢著的慈祥的微笑,我學會了勇敢,學會了堅強。在夜深寂寞時,媽媽在外工作,我用燦爛的微笑驅趕孤單的夜,安靜地讓我的'靈魂進入夢鄉與媽媽作伴,我在夢中,看見媽媽在辛勤的工作時也是面帶微笑。這個微笑讓我此生難忘。

長大後,為了讓自己的理想——順利考上高中,讓父母鬆一口氣,少一分操心,我不時給自己鼓勵,每天常常微笑去體現現在的學習生活。當自己失敗又失敗了,給自己的心靈狠狠的震碎時,我也用微笑給自己療傷,告訴自己:失敗的滋味,必然有些痛苦,但失敗以後,不一定要在痛苦中掙扎,也許失敗的本身就是一個寶貴的經驗,成功的起跑線。這個自我安慰的微笑也讓我銘記於心。

失去雙腿的殘疾人在路邊要錢時,一位好心的阿姨給了他100元,並用微笑面對他,沒有嘲笑的意味。我在一旁呆呆地看著,我似乎感受到這位好心的阿姨要說什麼了,似乎在說:“你也許也很快樂,因為沒有藍天的深邃,可以有白雲的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的優雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠;沒有雙腿的人,可以有自己的生命。存在的快樂,或許是用自己的雙腿去等待美麗的黎明,用心去體味世界上人們對你的關心,其實這個世界是美好的。生活中沒有旁觀者,你也有你的位置。”

一個個難忘的微笑,勾起了我對往事的回憶和追逐,揚起了我生命的微笑之光。