【推薦】微笑的作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的微笑的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

微笑的作文 篇1

印象中的歌謠是甜美的，節奏歡快而富有生機，足以令人忘卻生活的瑣屑與煩惱，焦躁與失落。但即使是歌謠，也有著低潮與高潮的鮮明對比。不過，我卻堅信即使再困苦，再落魄，再悲慘，也能在滿懷著的希望中逆轉，進行蛻變、昇華，像歌謠中一樣堅毅的成長。

在我的童年中，在我的記憶深處，總是記得有一個人的身影。我小的時候，父母正是在工作的艱難期，生活很拮据，都在蘇州工作。我卻在鹽城的爺爺家。平時，我與父母相隔兩地，一年中也只有幾天能與父母相見。所有我是在爺爺與奶奶的關懷下長大的。我雖是獨生子，卻也不缺少玩伴，爺爺總是我最好的玩伴，對我的關懷無微不至。

我最開心的要屬去村子口的'小店買吃的，當時還沒修路。是最能走的小路，雨天泥濘是，即使是大人也難免摔跤，所以我只有在晴天時才被允許出去。又是一個大晴天，理所當然的要出去買吃的。由於是十幾年前的事，而且我尚年幼，已不記得經過，只記得爺爺為扶我摔了一跤，只是為了我能不痛。

人難免是要老去的，我一年年長大，爺爺也一年年變老，終於在我六歲時逝去了。當時的我懵懵懂懂的，因為父母難得回來，我十分高興。見父親在棺材前痛哭，我才在母親的教導下似乎懂得了什麼，也掉了幾滴淚水。爺爺走了，我也被父母帶到了蘇州。

時間的流逝使我對童年只是模糊的印象，但是血濃於水的親情是時間也無法沖淡的。不管多少年，我總仍會記起爺爺，這總是一件痛苦的事。但現在，我學會笑著去面對它，並非我不再感到悲傷。我只是覺得我應該像歌謠中所唱的，變的堅毅，用笑容去面對悲傷，這比任何哭悼更有效。

微笑的作文 篇2

微笑能給人力量，微笑的力量有時候是很強大的，它有時候可以給我們帶來意想不到發熱收貨，所以，不要吝嗇你的微笑。

漫漫人生路，春去秋來，花開花謝是路上的景色。人們常說“珍惜現在我們所擁有的”，可是什麼是值得我們珍惜的呢，其實有很多，如青春、健康、幸福、榮譽、愛情等等，都需要我們去珍惜。當然，如果他們已經逝去，我們不要為他們的逝去而悲傷，去後悔，而是應該笑著面對這一切，珍惜現在所擁有的一切。

人生的路就像是山，難免會有險峻的彎道；人生就像洶湧的.大海，少不了波濤。當我們面對這些磕磕碰碰時，千萬不要氣餒，更不要放棄，那麼我們該怎麼辦呢？如果換做是我的話，我會選擇微笑面對，微笑雖然不會讓我一步登天，也無法直接讓我解決他們，但是會給我力量。一種堅持奮發的力量，使我衝破難關直到成功。

微笑，是一種肯定、包容、鼓勵……只是一個將嘴角輕輕向上彎曲的動作，就帶來了這麼多含義。也許你在某一天你會發現，你的微笑不但給了自己，還幫助了他人，為他人帶來不小的收貨，這是一件多麼快樂的事情啊！

人生路只有短短數載，來匆匆去也匆匆，千萬不要為了那逝去的浪費時間，珍惜現在的一切微笑吧！微笑可以幫助別人成功；微笑可以拉近人與人之間的距離；微笑可以幫助你渡過那些困難。

所以，請珍惜現在的微笑吧。

微笑的作文 篇3

今天又輪到我掃地了，我拿起掃把埋頭苦幹起來。我可不像旁邊的何海貝：從角落裡道貌岸然的掃著每一塊瓷磚，每掃一下都恨不得掛掉瓷磚一層皮的樣子真傻，還是我腦瓜靈光，哪裡有渣滓我就掃哪裡，過了幾分鐘，我就掃完了，哈哈，旁邊的小傻瓜居然還沒掃到一半國小生。我自得洋洋的看看我掃地的成果，糟糕！

怎樣空中跟沒掃前一樣髒呢！另外三個同窗同病相憐的笑起來：“哈哈，誰叫你那麼毛毛躁躁的啊，教師可快要來檢查了哦！”我心裡一緊“完了，想到那張鐵面無私的臉我有些慌亂了，假如到時間我還沒掃潔淨，少不了批判。”想到這裡，我不由得加快了速度，用力地揮舞著掃把，恨不得把空中掃得一乾二淨。合理我幹得滿頭大汗時，教師真的來了，我回頭看了看沒掃潔淨的地板，心慌張地怦怦直跳。沒想到，賴教師微笑著看著我悄悄地向我走來，用手拍拍我的頭對我說：“圳旗，固然你比其他同窗掃得慢，而且也沒掃潔淨，但是你滿面的汗水通知我你很認真！”聽到這裡，旁邊的同窗笑起來，我心裡泛起一絲慚愧。教師拿起掃帚開端示範起來，不時用盛滿笑意的眼神瞧著我，此時此刻我的`心裡暖洋洋的，我接過教師手裡的掃帚開端尋覓規律，這回我從後往前順著掃，不論有沒有渣滓的中央我的掃帚都不會放過，終於，地板被我掃得又明亮又潔淨。

教師笑盈盈的看著我，我快樂極了，我第一次這麼順利的經過了掃地。回家的路上，我想起教師盛滿微笑的眼神、充溢笑意的讚譽，心底冒出一個念頭：以後我也會用微笑面對每一個人。

微笑的作文 篇4

“微笑”我們每個人都有的!而且，微笑的力量是無窮的!

我曾努力過，但也曾失敗過;我曾付出過，也曾勝利過!

我曾經擁有過三個微笑。

早上!我的微笑，來自我和媽媽!

“起床了，寶貝兒。”在夢中的我依然是迷迷糊糊的，不想起床。只是“哦”了一聲來應付媽媽的話。“再不起床就要遲到嘍，快點啦!我做了你最愛吃的菜。”知道了。我背起書包去上學的時候，媽媽送我出了門，我和媽媽對著擺手說再見。媽媽給了我一個“微笑”在晨曦的照耀下，媽媽顯得是多麼的美麗!

“微笑”是我今天的新的旅程開始了。我比以前更有信心。

中午!我的微笑，來自我和同學!

老師留得作業。一開始，我做題如氾濫的'河水。暢通無阻。可是，到最後一棵“攔路石”把我給攔住了。於是，我絞盡腦汁的想，可怎麼想也想不出來做題地方法。這時，同學“小艾”幫助我把題的思路解開了。微笑的告訴我說：“加油哦!我相信你!”她淘氣的向我眨眼，然後給了我一個“微笑”…

友誼如氾濫的泉水，叮咚叮咚……正是這種“友誼”，才讓我感覺到溫存;正是這種“微笑”，才讓我感覺到快樂;正是這種“微笑”，才讓我感覺到幸福……友誼是用再多的金錢也買不到的“東西”，友誼是無價之寶。

下午，我的微笑，來自我和老師!

體育課時，跑步比賽中我摔倒了，我坐在地上一動不動，心急如火燎的心情在我臉上表現的淋漓盡致的。老師擠滿抱過來問我說“怎麼了?疼嗎?怎麼樣啊?”老師很著急得問“還能跑嗎?”老師把我扶起來，我忍著堅痛，咬著牙齒。一步一步得跑，我轉頭看看老師，老師對我微笑。給我加油!“我又迎來了一個“微笑”。跑步結束後…..

小小的事情卻體現了“濃濃的師生情”。

在這一天中我獲得了三個“微笑”。我想“微笑”是世界上最偉大的一種。

……