關於背後的作文11篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的關於背後的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於背後的作文1

他出生於一個單親家庭，自幼父母離異，與母親相依為命。與他人不同的身世似乎也注成了他的個性，總是戴著一頂鴨舌帽，壓低帽簷，一副桀驁不馴的樣子。

走過“淺草才能沒馬蹄”的童稚時期，他步入少年階段，表現出非凡的音樂天賦。他的母親望子成龍，用多年來積攢而成的積蓄為他買了一架昂貴的鋼琴，而他也不辜負母親的期望，夢想有朝一日能在音樂方面有所發展。

高中畢業後，他開始過勤工儉學的生活。每天早出晚歸，一邊讀書，一邊賺一些外快。但在這樣忙碌的條件下，他也沒有放棄對音樂的執著。再晚，他都不曾停下手中寫歌的筆；再累，他都未學會違背每日練琴的承諾。

後來，一次偶然的機會，他被臺灣綜藝“大哥”吳宗憲相中，選入一家音樂公司作助理製作人。他萬分喜悅，看到了實現夢想的曙光。

但現實總是殘酷的，他滿懷期盼地把自己多年來寫就的詞曲推薦一些有名的`製作人，卻遭遇頻頻退稿的狀況，縱觀整個演藝圈竟無人願意唱他寫的歌。但他並沒有因此受挫，仍舊堅持自己的音樂夢想。

好在吳宗憲也是愛才之輩。一日，吳宗憲把他叫到自己的辦公室，給他一個機會：“在一個星期內寫50首歌，寫好了從這裡面挑10首給你當專輯。”50首——這根本就是個不可能完成的任務，但他應允了這個天方夜譚的要求。接下去的一個星期，他把自己關在屋子裡，尋找靈感，作詞，譜曲，修改，從不間斷。令所有人都大跌眼鏡的是——他完成了任務！他用毅力堅守了自己的夢想！

而後，他的第一部專輯推出，緊接著第二張、第三張……他的人氣逐漸攀升，年輕人無不被他的歌聲征服。他就是著名歌手周杰倫。

光環的背後，是常人難以忍受的嘲諷與批評；光環的背後，是被成功的喜悅所掩蓋的無奈與艱辛；光環的背後，是堅守夢想的打拼與奮鬥！

關於背後的作文2

她，是這樣的一個人。走路似蜻蜓點水，身輕如風不掠過一絲行雲，如瀑長髮輕垂腰間，隨著身體而韻動的發尖輕輕地晃動著。她身材輕盈勻稱，像那優雅的白天鵝，亭亭玉立如那小塘裡的白蓮。她總讓我想到一個詞，美麗。

她就是這樣一個美麗的女子。我曾有幸欣賞她的舞姿。當臺上的聚光燈閃起時，隨著明快的樂曲，她靈活地揮動起修長的手臂，在舞臺的中央，如一株睡蓮一般綻放。像那白靚，靈動的天鵝，曲終，人止，舞傾城，令臺下響起一片雷雨般的掌聲。

美麗在我的'心中，就是她的代名詞。我傻傻地問過她，姐姐，為什麼你總是這麼優雅，這麼美麗，好像一隻美麗的白天鵝，高貴，閃光？她側著頭看著我，眼中閃過一絲苦澀而說不出的憂傷。

只見她緩緩地褪下那雙繞著絲帶的舞鞋，一雙白皙的腳，呈現在我面前。我不解地看著她。她便脫下襪子，邊說著：“看看這裡，它會告訴你這個答案。”

我順著那白潔的襪子的脫下，我的目光掃下去，映入眼簾的是那與我想象中赫然相反的一隻腳。它的大拇指青腫著，指甲蓋已經斷到了一半，中指向另一側倚著已經變了形，像乾枯了的老樹杈和風乾了的黑麵包，令人難以接受。而另外一隻腳子穿著白潔的舞鞋，像是一隻小巧的帆船，與那扭曲的赤腳格格不入。一隻屬於公主，另一隻屬於灰姑娘。她含笑看著出神的我。

“美嗎？醜極了吧？”她似笑非笑地穿上襪子，“白天鵝是在經歷過非人的嘲笑與折磨後才有的綻放，我的腳就是你說的美麗的代價。”

輕快的話沉重地打在我的心上，像一盆清涼的泉水。它洗刷了我對美麗的認識，也衝醒了我對美麗的幻想。

美麗在別人眼中是最美好的，它光芒萬丈。但在這閃耀的背後，是汗水，是苦難，是淚光。在別人心中，她的舞姿，她的形態是美麗的；但在我心裡，那雙觸目驚心的腳才是最珍貴、最美麗的存在。

汗水澆灌努力的花，花兒才能綻出美麗的骨朵兒，可那朵兒的背後確實那晶瑩如鑽石般的淚花。這就是美麗的背後。

關於背後的作文3

自屈原發出“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”的慨嘆，人類對未知領域的探索就從未停止。

希望是隱藏在群山後的星星，探索是人生道路上執著的旅者。我們的世界充滿了未知的領域。未知的領域在人類面前形成一個個謎團，而唯有那些勇於付出智力、毅力的人，經受得住“苦心志”“勞筋骨”的磨難的人，才能真正征服這廣闊的未知世界。

“你應該不顧一切縱身跳進你那陌生的，不可知的命運，然後，以大無畏的英勇把它完全征服，不管有多少困難向你挑戰。”泰戈爾如是說。探索是一個漫長的過程，在這個漫長的過程中，需要不斷的補充知識，需要不斷地總結經驗、吸取教訓。一個人，只要肯深入到事物的內部去探索，哪怕你看的也許不對，卻為旁人掃清了道路。

1520年，葡萄牙航海家麥哲倫率領一支265人組成的遠征隊由西班牙出發，進行首次環球航行。他們經歷了無數的磨難，終於在1520年返回西班牙。而這時，心有一艘船和18名生還者。他們的壯舉證明了地圓說的正確。在歡迎會上，人們授予生還者一個精緻的地球儀，上面鐫刻著一行西班牙文：“你首先擁抱了我。”在探索的.道路上，並不是寬闊平坦的，它是在曠野中前進。有時穿過重重迷霧，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時穿越荊棘。而在探索的道路上，留得不僅是汗水而是鮮血;探索者的名字，不是用筆，而是用生命寫成的。

探索者的目標永遠是下一個，他們企盼成功而不耽於成功。生活的意義，就在於無窮的探索尚未知道的東西，就在於不斷的增加的知識。鑑真法師六渡日本，換來中日文化的交流;那許許多多不知名的人在陣陣駝鈴聲中才出了絲綢之路，是中國蠶絲聞名於世;居里夫人從幾千噸瀝青中提煉出鐳，更是近代物理的重大發現……他們為所有後來人照亮了前途，他們為一生的工作孜孜不倦的探索，沒有而人生最大的快樂不在於擁有什麼，而更是在追求什麼的過程中。

人生的道路崎嶇不平，也許荊棘叢生，也許暗礁密佈，前面的每段路都是一個不能預知的X，不要嘆息昨天，唯有腳踏實地的不斷探索，未來才屬於你自己。

也許，在探索的過程中，你也就同時收穫了成功。

探索——成功。

關於背後的作文4

大學聯考斯書，是臨近大學聯考時，學生自己組織扔卷子撕書的活動，學校認為這是學生在釋放壓力，“不鼓勵”也“沒有過多地制止”，其實我看著也蠻開心的，那麼多的書被斯了，往天上一丟，肯定是一片壯麗的“景觀”，但是你們有沒有想過斯完書之後呢？你們是開心了，也可能減壓了，但是不覺得很浪費嗎？你們斯的書，是用多少樹木，換來的?你們斯的不只是書，還是地球的資源啊！而且現在還有很多地方的孩子沒有書看，你們既然把書撕了，為什麼不捐出去呢？就算你不想捐出去，你可以留著啊，這可是你以後的回憶啊！不管怎麼樣都比把書斯了強，先不講這些，光是你們斯完的書，把它往天上一扔，是挺壯觀的，也看著很開心，可是這些書，卷子落下來之後呢？你們有沒有想過？落下來就是垃圾了，那麼多的碎片，這不是給環衛工人找麻煩嗎?平白無故的增加別人的工作量，你們有想過當環衛工人看見這滿天飄落的碎片，臉上露出的無奈的樣子嗎？可能有些同學，斯完書，扔完之後會幫忙把碎片掃掉，可是這樣的同學有多少個呢？肯定不多吧?至少和斯書，扔書的人數比，那是少的'可憐。這些問題你們有沒有想過？減壓的方法有很多種，不一定要斯書啊，其實如果是我，我也會覺得斯書是很解壓的，這些課本“壓了”自己幾年，在畢業之季，親手把它”葬送”在校園裡,這種感覺一定很好，雖然這種感覺很好，但是我絕對不會用這種方法去減壓，因為這不僅浪費，也增加了別人的工作量，我會選擇一些別的方法，比如在公園裡聽著歌散著步，在黃昏的時候，在夕陽下奔跑，這種減壓的方法不管怎麼樣，都比斯書強。

大學聯考斯書，我並不反對，但是我希望你們可以換一種方法，換一種不增加別人工作量，不浪費的方法，再說了，你斯的是自己以後的回憶啊，是這幾年努力地過程啊，你捨得嗎？

關於背後的作文5

存活在刀劍之中，要有一副盾，一副可以抵擋任何嘲諷冷漠的盾。

遠方的山脊透露出點點冉冉升起的光亮，淡淡的晨曦漾著一方富足而又恬靜的土地。山腳下的湖水一直貫通東西兩道，在天空的籠罩下靜靜地流淌，洗滌著萬物。當樹木從幽暗變成嫩綠，一直停歇的晨鳥也放開了歌喉歡唱。於是，坐落在優美的手掌中的拉斯爾城堡也緩緩呼喚起了一日的喧鬧和繁榮。不久，靜靜的湖面上出現了幾艘漁船，從東向西，一直到辛勤耕作的農民收穫與播種。城門外的樹林間也傳來了叫賣聲，此起彼伏的喊聲驚動了林間的小動物，他們知道，一天又開始了。

城門內，一張張標語掛上樓臺，從旗幟升起的那一刻，就是宣告往事的終結與新的開端。每一戶的視窗前都留下了往昔，推開門，行人在街上各處行走，各處的店鋪也張開了一天的經營。嫋嫋升起的煙霧帶著食物的香氣，木炭燃燒過的餘溫在每一個人的心中盪漾。很快。絡繹不絕的人群給這座巨大的城市帶來了活力。

馬廄裡，各種顏色的馬匹擺著不同的造型，或許在等待，或許在遠目眺望，一絲溫和是從開啟柵欄的那一刻開始的。端來一日的馬糧，是餵馬者長期辛勤工作所養成的習慣。向南門的書房走去，一日的習慣，也5a8是不斷探索與創作。學者們翻閱著各種各樣的書籍，沉浸在沾滿墨香的文字間，一句一句地觀看著，研究，改良，不變的作風是這座城市新的航向。

慢慢的，高大的城牆映照出更多的`光輝，聖族的旗幟神聖地樹立。

大理石搭建而成的石柱轉動著樂章的旋律，在迴廊的深處，一位位即將改變世界的貴公子們演奏著深入內心的動人的音樂。

遠方，蒼山點點，碧綠的樹葉像翡翠一般裝飾著這個聖地。

近處，一雙有力而溫暖的手輕輕拉開垂掛著的窗簾，腰間的佩劍一遇到陽光的問候瞬間閃耀著迷人而神聖的光芒。

“權力，讓世界改變了。”他眯了眯眼，彷彿看透了世間的一切，暖暖的陽光流淌在他那碧藍而又有神的眼睛裡，顯得是無比的自在與從容。

關於背後的作文6

難題的背後是講解生活處處是“和諧”，就連那份同學間的互相幫助也不由地讓人心中升起了那濃濃的暖意，難題的背後是講解作文750字。下課了，我坐在座位上思考著這道數學題這道題應該怎麼解呢？我百思不得其解，但這道題似乎看穿了我的心思，我越想，它就越難。正當我想了半天都沒有頭緒的時候，一個親切的聲音傳了過來“怎麼啦？”我抬頭看去，原來是展一葦走了過來，她笑眯眯地看著我問道。我忙說道：“沒什麼，沒什麼，只是這道數學題不會做而已。”她臉上閃過了一絲喜悅，對我說：“我來教你吧！”我想：展一葦的數學在班上是出了名的好，讓她來教我真是太好了，750字作文《難題的背後是講解作文750字》。於是我說：“那好吧！”她坐了下來，讀完題後，思索了一會兒。只見她眉頭緊鎖，兩隻大眼睛緊緊地盯著題目，一隻手按著本子，另一隻手拿著筆在草稿紙上算著什麼。不時地停下手中的筆，抬頭看看捉住打鬧的同學，推了推那副眼鏡，把筆頂在下巴上做出“思考狀”。不一會兒，她突然高興地叫道：“我知道怎麼算了！”說完她就認真地講給我聽。講完後，我覺得有點兒明白又有點不明白，她看見我那疑惑的表情後，又耐心地講了一遍，她拿筆在紙上算著，很詳細地描述她的想法給我聽，那筆在草稿紙上打了個轉兒，彷彿一個輕盈的'仙女在空中劃過一道美麗的舞姿，便留下了一道道整齊的算式。她講得專注極了，不時地與我對視了幾下。她看看我又看看算式，撲閃的眼睛閃爍著智慧的光芒。我終於聽懂了。“謝謝！”我感激地說道。“不用謝，同學間互相互助是一個個的。”自誒調皮地笑了一下，她笑的時候嘴角微微上揚，臉上有兩個小酒窩，頭微微傾斜，烏黑的頭髮垂在了肩膀上。說道。“不用謝，同學間互幫互助是應該的。”這句話印在了我的心中，這難題的背後不僅僅是講解，在生活中的同學之間也有和諧，這種和諧讓同學與同學之間架起了一座橋樑。

關於背後的作文7

在我雙腿癱瘓坐上輪椅的那一年，祖父在小院裡栽下了一株葡萄。栽葡萄的時候，祖父把我推到院子裡，一邊挖坑，一邊告訴我，葡萄樹是有靈性的，種的時候許個願，如果能實現，它就能長得茂盛。祖父從背後輕輕擁住我說；“許個願吧！”我們祖孫倆把美好的心願寄託在了小小的葡萄上——希望我能儘快站立起來。

祖父侍弄葡萄的精心和殷勤，一如照顧他癱瘓的孫女。每個清晨，他都要把我推到葡萄樹前，仔細地看上一陣，葡萄樹每長出一片新葉，祖父都興奮得像個孩子，他很有信心地對我說：“等到能葡萄樹下乘涼的時候，你就能站起來走路了……”

我望著祖父孩子般的笑容，心，被那濃濃的愛濡溼了。我雙手撐著輪椅的扶手，雙腿使勁地往下蹬，努力地掙扎著，想要站起來。可是一次次鑽心的疼痛之後，我依然坐在輪椅上。驀然回首，發現祖父一直默默地站在我的背後，眼眸中滿是期待，滿是鼓勵，彷彿在說：“孫女，加油！”我頓時覺得渾身增添了無窮的力量，我默默地告訴自己：“再苦再難，也要站起來，只為了背後祖父那期待的眼神。有了這背後的力量，還有什麼困難不能戰勝呢？”當我再次努力站起的時候，背後，祖父伸過一雙大手，遞過來一副柺杖。祖父意味深長地說：“孫女啊，有一種站立更能升起至高無上的尊嚴，那就是心靈的`站立。不要怕，爺爺永遠在你的背後支援你！”……

幾年過去了，葡萄樹越來越旺盛，一到夏天，厚密的綠陰就遮滿了小院。此時，那些成熟的葡萄一串串掛在枝頭，陽光透過葉縫篩落下來。我早已告別了輪椅，扔掉了柺杖，能在葡萄架下正常地行走了。祖父站在我的背後，凝望著我，眼角眉梢都掛滿了笑意。

也許祖父早已經忘記了當初許下的願望，但是我永遠不會忘記：在我跌倒爬起的每一次掙扎努力，在我身體與心靈同時站立的每一個瞬間，背後都有祖父的愛的力量，伴我前行。

關於背後的作文8

華燈初上，燈火輝煌，大紅燈籠高高懸掛街道兩旁，笑容滿面的大姑、小姑、爸爸、媽媽、哥哥和我，簇擁著大病初癒的奶奶。這是我們三年前的全家福。那年國慶節爺爺去世了，這年冬天，奶奶也得了肺結核，她一天天消瘦下去。一向健康的奶奶連走路都成了問題。我們都擔心，奶奶熬不過這個冬天了。

奶奶在我家住了近一個月，從未出過門。正月九年級這天，我們叫奶奶出門走走。奶奶有氣無力招招手：“你們去，你們去，我走不動……”“媽，我扶你。”大姑、小姑搶著說。奶奶還是搖搖頭。“外婆，我揹你!”哥哥說。“我給你端凳子，你累了，就坐下來休息。”我也勸奶奶。

奶奶好不容易同意跟著我們出門了。哥哥把奶奶背下樓。大姑扶著奶奶的右臂，二姑攙著左臂，奶奶走了兩三步，就累得上氣不接下氣。我趕忙把凳子放在奶奶身後：“奶奶，你坐下休息一會兒!”

就這樣走走停停，五百米的路程，我們足足走了一個多小時，來到新業廣場。廣場上人來人往，跳舞的，唱歌的，一家出來遊玩的……很有節日氣氛。“明年，我可能就看不見了……”奶奶傷感地說。

“媽，你別這麼說!醫生說，你的'病，吃完這個療程的藥，就沒事了!”媽媽連忙安慰奶奶。

奶奶盯著跳舞的老人，露出羨慕的神情。“奶奶，過兩個月，你就能加入到他們的隊伍中去。”我對奶奶說道。

“來，來，照一張相。”哥哥請來照相師傅。照相師傅看到我們這一家，由衷地感嘆道：“老人家，你真是好福氣啊!”

“老人家，笑一個!”“咔嚓”一聲，我們的全家福就這樣誕生了。

我把這張照片放大，加洗出來，大伯、姑姑家各送上一張，每家都把它懸掛在牆上。每當我們看到它，就想起我們溫馨和睦的一家。

現在，奶奶在我們精心照料下，完全恢復了健康，幸福地安度她的晚年。

關於背後的作文9

現象的背後有真相，事物的背後是規律;成功的背後是汗水，榮譽的背後是淚水。

——題記《背後》

慵懶的太陽把自己的陽光毫不留“情”地灑向大地;地上的觀眾懶洋洋的“品”著冷飲，顯出一種無聊的氛圍;眼前，紅色的賽道映入我的眼簾，讓我的內心開始“燃燒”起來。

“砰”我聽見了起跑的訊號，我毫不遲疑，向前飛奔......

“天哪，有沒有搞錯？今天我們又要魔鬼訓練啊”，聽著隊員們在一旁的訴苦，我也不禁皺了皺眉，是的，今天確實要魔鬼訓練，別看我表面十分“風平浪靜”，而內心卻是“波濤洶湧”啊，可是不管你願不願意，如果今天下午不去訓練，哼，結果很簡單，老師第二天會讓你把操場跑“爛”。哎，看來今天是不去不行了。

我們的訓練開始了，我們先整齊的跑了十圈，差點沒累死我，然後就進入今天的.重點了：跑臺階。雖然很簡單，但卻超級費體力，我不禁吸了一口涼氣。

汗水開始出現在我的額頭，我腳下的步子也逐漸變慢，可是我不願、也不肯被落下，作為田徑隊今年甲組的主力，我一定可以的。想到這裡，我咬著牙，含著淚，向前衝出一圈又一圈。我的體力開始不行了，可是我不禁給自己暗暗打氣，是的，我不能輸！

但是，現實總是殘酷的，汗水開始模糊了我的眼睛，我的身體像是變成了一塊巨大的鐵塊，被兩條無力的腿拖著向前，十分緩慢地向前衝著。這時我內心原本的堅定開始動搖了。我開始猶豫：堅持還是放棄？

記憶將我拉回了去年那場比賽，我從冠軍掉到了第六，僅僅是因為摔了一跤，而不是我和別人身體素質上的微小差別。所以，我努力，我付出了比以往一倍兩倍甚至更多的汗水。我問自己：難道現在就這樣放棄？不，當然不，這不可能。

我突然意識到這個問題就像是在問我：成功還是失敗？答案肯定不用去想，我選擇了前者。是的，堅持下去，堅持就是勝利，每個人的成功不是隨便得來的，其背後肯定付出了許多努力，那麼我也要堅持下去，想到這裡重新邁開腳步向前奔去。

說時遲，那時快，我聽見了響，毫不猶豫地向前“飛”去，如同一匹脫韁的快馬一般，向前衝。

比賽結果出來了，當然老天不負苦心人，我成功奪魁。

是的，一點也不誇張，成功的背後是汗水，榮譽的背後是淚水。

關於背後的作文10

我們是草，渺小的草，但是我渴望擁有花的美麗。這個世界上許許多多的案例告訴我們，每一棵草都會開花，只有這棵草足夠努力。

詩人艾青曾這樣描寫礁石的形象：“一個浪，一個浪，無休止地撲過來，每個浪都撲在礁石的腳下，被打成碎片，它的身上、臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著微笑，面對海洋。”希望我們是詩人艾青筆下的礁石。人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具備了礁石的勇氣和精神，就一定能夠成功。身殘志堅的張海迪不是說過嗎?“即使翅膀斷了，心也要飛翔。”作為健全人，我們難道不更應該擁有這種意志和毅力嗎?

成功猶如一束燦爛的陽光，風雨就是每個成功人士都必須經歷的一些挫折、困難……成功人士的背後，誰不是經歷無數的挫折、困難，誰不是受過磨難的呢?

世界聞名的偉大的發明家——愛迪生，他之所以聞名世界，是因為他付出過無數的汗水，受到過許許多多的挫折才得來的。他發明了電燈絲，也是他經過無數次的實驗、研究得來的。他失敗過，但他從不氣餒，而是吸取教訓，一而再、再而三地反覆實驗，最後終於成功了。他不就是經歷了風雨才得陽光的嗎?

失敗了，別洩氣，因為我們還很年輕，其實，跌倒了也不要怕，因為我們擁有世界上最珍貴的兩樣東西：青春和健康。別再為一次的跌倒而對生活失去信心，別碌碌無為耗費令人羨慕的資本——青春，牢牢把握住青春吧!“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”只要奮鬥過、追求過、拼搏過，即使失敗也無怨無悔。請記住，最後成功的往往不一定是最有才華的人，而是能夠忍耐、懂得剋制和從不輕易放棄的.人。所以，我們失敗後需要的不只是聰明，更重要的是那種甘願重新再來的傻勁!

每一棵草都會開花，前面阻擋我們的小小失敗算什麼，我們要相信，失敗並不可怕，只有當我們直面失敗，戰勝失敗，我們才能迎來勝利的曙光。那個時候，我們一定會綻放出最美的花朵!

關於背後的作文11

勇敢，忍讓是成功的重要條件。——題記

勇敢

你是否經歷過許多挫折?是否不敢在走下面的路?是否從此頹廢?如果你是這樣，那麼你就從此不再有成功的那一天，碌碌終生。你要勇敢的面對事實，面對挫折和失敗，“失敗乃成功之母”，你不如把洩氣的時間拿去努力奮鬥，這樣也是一種收穫。雖然有時成功也是海天相吻的弧線，可望不可即，你就不想再繼續奮鬥。你怎麼就知道你經過一番折騰和挫折之後，不能坐上成功的寶座，做不到和不想做是一回事嗎?竹筍如果沒有堅強的意志，勇敢的精神，他又怎能成為參天大樹。日本有一位青年，天生殘疾，沒有四肢，就像一個球，可

是他沒有放棄生的希望，寫下一本書，來激勵所有有殘疾的人。他會游泳，會書法……

最終，他成功了，成為一名建築設計師。他連自己身上的殘疾都能克服，我們卻連一個小小的坎坷都過不去，又怎能成功?我們跟他比起來，真是多麼渺小，你願意做渺小的.人嗎?答案當然是否定的。那麼你就振作起來，成為一個國之棟樑。

忍讓

忍讓是一種態度，忍讓是一種品格，忍讓是一種胸襟，忍讓是一種風度，忍讓是一種修養，

你只有忍讓了後才能成功。忍讓，又要忍，又要讓。別人欺負你，你一定不要反抗，那麼你的生命將會受到威脅，你連生命都沒有，又怎能成功，讓別人一步，將受益的會是你，“君子報仇，十年不晚”。但年韓信就是明白這句話，才甘願受別人胯下之辱，最終成為西漢開國元勳。如果他當時沒學會忍讓，有可能就沒有他以後的功績了。昔日寒山問拾得曰：世間謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我、如何處治乎?拾得雲：只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待幾年你且看他。那些只會欺負別人的人，自己卻沒有一絲學問。你不須時刻在意別人對你的看法，別人在背後說你，你不要生氣，你只要知道自己做好了，也就問心無愧了。你經過了一番打磨，一番風雨後，等待你的就是成功。