文藝演出作文6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的文藝演出作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文藝演出作文1

週三，學校舉行了一場有趣的文藝演出，給我留下了無盡的回味，永遠留在我的腦海裡。

那天早上，陽光燦爛，藍天上漂浮著白雲。我們迫不及待地來到寬闊的操場，看到講臺上掛著一塊紅布，上面有十幾個白色的大字，“新三好東西促成長——第五屆陽光藝術節”。

戲劇表演開始了。首先，上臺表演的是我們班。十名女學生表演了舞蹈。舞蹈的名字叫“家父愛”。他們穿著白色的裙子，腳上穿著一雙粉色的舞鞋。他們隨著優美的音樂起舞，四種不同的隊形不時變換，每種隊形都有不同的形式。

接下來的節目，同學們說不公平。你知道為什麼嗎？我來告訴你。在這個節目裡，兩個家長唱歌，其他同學跳舞，但是我覺得是公平的，因為每個節目都可以不一樣，有的獨唱，有的合唱……，只要有自己的特色，所以我覺得是公平的。

最有意思的是兩個學生表演相聲。相聲的名字叫“吹牛”。第一個學生說：“叉子我能吃！”另一個同學說：“我能吃一盤！”兩個人在舞臺上相互呼應，逗得我們哈哈大笑。

有趣的戲劇表演在我們的.掌聲中結束了。我真的希望這場戲劇表演永遠不會結束。

週三，學校舉行了一場有趣的文藝演出，給我留下了無盡的回味，永遠留在我的腦海裡。

那天早上，陽光燦爛，藍天上漂浮著白雲。我們迫不及待地來到寬闊的操場，看到講臺上掛著一塊紅布，上面有十幾個白色的大字，“新三好東西促成長——第五屆陽光藝術節”。

戲劇表演開始了。首先，上臺表演的是我們班。十名女學生表演了舞蹈。舞蹈的名字叫“家父愛”。他們穿著白色的裙子，腳上穿著一雙粉色的舞鞋。他們隨著優美的音樂起舞，四種不同的隊形不時變換，每種隊形都有不同的形式。

接下來的節目，同學們說不公平。你知道為什麼嗎？我來告訴你。在這個節目裡，兩個家長唱歌，其他同學跳舞，但是我覺得是公平的，因為每個節目都可以不一樣，有的獨唱，有的合唱……，只要有自己的特色，所以我覺得是公平的。

最有意思的是兩個學生表演相聲。相聲的名字叫“吹牛”。第一個學生說：“叉子我能吃！”另一個同學說：“我能吃一盤！”兩個人在舞臺上相互呼應，逗得我們哈哈大笑。

有趣的戲劇表演在我們的掌聲中結束了。我真的希望這場戲劇表演永遠不會結束。

文藝演出作文2

“請五年級同學排著隊伍有順序地到五樓演播廳歡慶‘六一’……”我突然覺得這廣播的聲音是那麼優美，因為這是我們盼星星盼月亮的日子啊！

我們有秩序地拿著椅子向演播廳走去，並且找了個位置坐下。這時優美的鈴聲輕輕撫過每個同學的心頭，像是杜鵑鳥兒快樂地歌唱，每一音符淨化了喧鬧的聲音，鬧哄哄的場面一下子安靜下來。

只聽主持人洪亮的聲音響起：“今天在這裡，我們將用器樂敲擊青春的節奏；用歌聲抒發心中的夢想；用曲藝演繹校園的多彩；用舞步旋轉生活的歡樂。”隨著主持人悅耳動聽的開場白，優美的背景音樂也響起了，演出正式開始。

首先出場的是誦讀社的《中華少年》，聽，他們正用洪亮的聲音發自內心地朗誦著。看，站在前面的小涵同學領誦得那麼聲情並茂，她用那柔美的音調，給人一種天上的仙女在唱歌的感覺。也給我們的心靈以莫大的震憾！再看另一個領誦的男同學，剛勁有力的話語，好似海面上的波濤，此起彼伏，使人讚不絕口。同學們聲情並茂的朗誦透露出對祖國母親深深的愛！觀眾們全神貫注地著，個個聽得入神。當最後一字他們又用渾厚的聲音發出時，演播廳上發出排山倒海好似可以讓屋頂飛起來的掌聲，並且熱烈而持久，在校園裡經久不息！

接下來又是民俗風的快板表演，只聽他們用閩南語講述了一個以前那些故事。我的腦海裡又浮現出了以前的人淳樸的景象，讓我想到了小時候的美好時光。還有打鼓表演，鼓手的演出更是讓人驚訝，鼓聲把整個演播廳變得搖來搖去好像隨時要塌掉的感覺。當結束的`時候我們還沉醉其中，過了一會兒臺下才爆發出比那鼓聲還大聲的排山倒海般的掌聲。

節目一個緊接一個，個個精彩無比，觀眾也時時爆發出熱烈的掌聲。特別是健美操社團表演的肚皮舞，更是讓人眼前一亮，臺下的人不僅在鼓掌，有的同學還豎起了大拇指，我想這麼優美的舞姿，難到還不值得讓人豎起大拇指嗎？

快樂的時光總是那麼短暫，不知不覺表演已慢慢接進尾聲，我多麼希望這精彩的演出能一直持續下去。

文藝演出作文3

我盼星星盼月亮，終於盼來了別開生面的週末文藝演出。這次演出給我們帶來了歡樂和喜悅，讓我久久難以忘懷。

這臺節目內容豐富多彩，有架子鼓、歌伴舞、三句半……節目個個精彩極了。其中，我覺得最有趣的要數相聲“顛倒詞”了！終於開始了，只見趙晨妤和施可涵穿著一模一樣的粉色連衣裙一起走上了臺。她們首先介紹顛倒詞：當聽到趙晨妤說“我餵豬”，施可涵就把“我餵豬”倒過來，說成了“豬餵我”；“我種田”變成了“田種我”時，全場都笑翻了。有的同學使勁拍著椅子背笑；有的同學捧腹大笑，估計肚子都笑痛了吧；有的同學拍著大腿，笑得連聲音都發不出來了……臺下笑聲如雷，把整臺節目推向了高潮。

接下來我自己的節目——歌伴舞《感恩》更讓我終身難忘。雖然，身為主唱的我經常上舞臺唱歌，但是，這畢竟是國小時期最後一次週末文藝演出了。我提心吊膽，既怕同學們忘記動作，又怕自己忘記歌詞。在主持人報幕時，我手心出汗，緊張得連話筒都握不住了，感覺隨時會從我手中滑落，我的腿也不自覺地發抖、發軟，都快要站不穩了。這時，我一回頭，看見張和楷媽媽向我點點頭，彷彿在鼓勵我：“彤彤，相信自己就是最棒的。加油！”於是，緊張的我慢慢平靜了下來。優美的音樂響起，伴舞們穿著白色的連衣裙，如同仙女下凡到舞臺上。看著她們嫻熟、整齊劃一的動作，我輕輕地舒了口氣，面帶微笑，邊唱邊走向舞臺中央。我的演出服上一顆顆晶瑩的珍珠在舞臺燈光下閃閃發光，一下子贏得了觀眾的`掌聲！於是，我更加自信。更令我興奮的是，弟弟也在觀眾席上觀看演出。他直咧著嘴笑，那雙稚嫩的小手朝我揮著，彷彿在說：“姐姐，加油！你真棒！”於是，我暗暗給自己鼓氣：我要給弟弟做個好榜樣！漸漸地，我沉浸在這首歌中，腦海裡浮現出一幅幅畫面：與同學們在操場歡樂奔跑，與老師分享美食節的美食……想到快要畢業了，我的眼睛一下子溼潤了。臺下的同學也鴉雀無聲，所有人好像都被感動了。

精彩的週末文藝演出在歡聲笑語中拉上了帷幕。這場國小生涯中最後一次演出一定會像珍珠一樣珍藏在我心中，陪伴我成長！

文藝演出作文4

星期六下午，張老師帶著我們排著整整齊齊的隊伍，來到操場上去觀看文藝演出。到了那裡，老師讓我們把椅子搬到舞臺的最前面，椅子排整齊後，就坐下了。我心裡想：演出怎麼還沒開始，不知道好不好看，都等得有些不耐煩了。

正在這時，一位穿著白色的衣服主持人上臺來了。操場上一下子安靜下來。叔叔用響亮的聲音告訴大家：“各位小朋友，老師們好！交通規則是我們的生命之友，我們每一個人都應該遵守交通規則。”演出就開始了。

馬路上的紅色風景線是一個有力的`舞蹈，和著音樂，叔叔阿姨跳起了健美的舞蹈。

小品闖紅燈很幽默，也很耐人尋味。跳舞的叔叔阿姨剛下臺，就有一位老爺爺臂戴紅臂章，來到前臺對我們說：“交通規則要遵守，否則要出交通事故。”這位老大爺的嗓門真響，一上前就對我們說，把我們嚇了一大跳。話剛說完，就有一位叔叔違反交通規則了。只見一位騎自行車就闖了紅燈。老大爺跑到騎自行車的叔叔面前，對他說：“小夥子，你怎麼可以闖紅燈？”叔叔說：“對不起！”就調頭就騎上車逃走了，老大爺趕緊追了上去，可是沒追到。正在這時，對面來了一位老大娘。叔叔趕緊說：“讓開，讓開。”他們你讓我，我讓你，最後自行車還是撞到了老大娘，大娘摔倒了地上。開始，小夥子還責怪老大娘不好，還吵了起來。正當他們吵得不可開交時，交通管理員來了，他認識小夥子的父親，還知道小夥子的父親是老大娘的兒子救的，並不幸犧牲。交通管理員把這件事說給大家聽。聽了這件事，小夥子終於知道自己錯了，流下了眼淚，並道了歉。

還有一個同病相憐的節目，也很精彩。故事發生在一個骨傷科的四個傷病員病房，有的傷的手臂，有的傷了腰，有的傷了頭部，有的傷了屁股，走起路來東倒西歪。他們各有各的故事，我們聽著聽著，情不自禁地流下了眼淚。

看了演出後，覺得節目很精彩，有些道理更明確了。就像節目中說的 “車禍猛於虎”，不但造成經濟損失，還造人員傷亡。今後，我們小朋友不但要自己加遵守規則，還要勸說周圍的人也要遵守交通規則。

文藝演出作文5

我校舉行的“六一文藝演出”，經過自己的練習，同學的幫忙，老師的指導以及旁人的認可，於20xx年5月31日6點半拉開帷幕。本次演出共計150分鐘，於9點圓滿結束。本次演出有近200餘人參加表演。

此前不久，老師鼓動那些嗓門好的、聲音動聽的、身材苗條的、跳舞好的同學上臺演出，得到了同學們的熱烈響應，她們陸陸續續找老師報了名。老師不顧自己的勞累，每天中午都幫助參加演出的同學排練。功夫不負有心人，我們班的精彩表演得到了眾多班級和家長的好評。

本次表演共計26個班，節目簡直是無花八門、多姿多彩。背詩表演感情很到位，其流利程度令我們不得不咋舌；呼啦圈表演的`難度很大，但表演的姐姐神態自若，不慌不忙，令我們情不自禁的豎起大拇指；歌舞表演你可以用一個字形容：妙！動聽的歌曲伴隨著優美的舞姿令人回味無窮......

天色漸晚，我們的成功演出已接近尾聲。

“六一”邁著輕輕地腳步向我走來，終於來到了我的身邊，因為今天就是“六一節”。

八點鐘到了，我們都準時地到了學校，老師帶我們去班級，發了獎狀，就讓我們去美食節。

我還沒下樓，就看見下面人山人海，一個個人像一顆顆黑色的鑽石。我立刻衝向我們班的攤點，買了一個行走玩具，決定送給我妹妹當節日禮物，我又去了二（1）班買了一個冰淇淋，正好這一個魔法棒，我樂滋滋地想：又給我妹妹，我妹妹不是會很高興？

後來，我買了兩串水果，津津有味地吃了起來。剛吃完，王易驍把我拉去吃“冰工廠”，我倆剛吃完了，張添樂又跑過來給了我一串羊肉，吃得我飽飽的。

我回到我們班的攤點，媽媽免費給我吃了兩串水果，阿姨們又送我兩包水晶寶寶，美食節就結束了。

美食節真是無比快樂！

文藝演出作文6

上週三，是我們學校20週年的校慶，為了慶祝這個日子，學校準備舉辦一場文藝演出。而我，非常榮幸地參加了武術節目的揮旗表演。

經過老師和同學們一個多月的精心籌備和刻苦訓練，我們滿懷信心地等到了校慶這一天。我早早地換上了演出的短袖服裝，來到預備區等候。無情的寒風吹在我臉上和身上，像刀割一樣難受，我冷得直哆嗦，但我還是咬緊牙關硬撐著。這時，四位支援人上臺宣佈這次文藝演出正式開始。由於我們的節目是第一個出場，所以心裡既是興奮，又是緊張。興奮是因為臺下有一千多名觀眾觀看我們演出，這裡面有同學，有老師，有家長，還有外校的領導。能在這麼多觀眾的面前亮相，我感到無比自豪。緊張是因為擔心等會兒上臺表演時出錯，比方旗在揮舞過程中卡在旗杆上，站錯位置，不聽節奏亂揮等等，這些我曾經在排練時犯過的錯誤會再次帶到臺上嗎？如果真的這樣，多丟人啊！我一個多月的排練豈不是都白費了？

就在這時，支援人念道：“請大家欣賞武術節目《武之魂》。”我立刻反應過來，把披在身上的.紅旗取了下來，抖了抖旗杆，把旗子高舉過頭，鮮豔的紅旗迎風飄揚。我們六個旗手神情嚴肅，昂首挺胸地整齊排列著，像一支訓練有素，威風凜凜的隊伍。剛才的興奮和顧慮早已被我拋到九霄雲外，現在，我只想盡力地去發揮，爭取做到最好。音樂響了起來，我高舉著紅旗，與其他的旗手在節奏的伴隨下，圍著舞臺慢跑了一圈，然後站立成整齊的隊形，將紅旗高舉過頭揮舞起來，紅旗迎風飄揚，不時發出“啪”“啪”的響聲，氣勢一下子就被我們帶動了起來。接下來出場的打拳、舞劍的同學受我們的影響，也把武之魂的氣勢淋漓盡致地展現了出來。臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲……

這可能是在我國小當中最後一次登臺演出，所以這次的活動對於我來說意義深遠，給我留下了難以磨滅的深刻印象。