聆聽大自然作文(通用15篇)

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的聆聽大自然作文，歡迎大家分享。

聆聽大自然作文1

世界萬物皆有靈性，也有他們自己的聲音。和我一起回顧那些美妙的聲音，進入它們的世界。

“呼—呼—”那是風的聲音。是它，在悶熱的`陽光下帶來一絲清涼，是它，播撒了蒲公英的種子遍佈大地。處處都有它的身影，有了它才現得萬物的完美。

“噝—噝—”那是雨飄落的響聲。雨，給萬物帶來滋潤，給萬物帶來生機，給予萬物生命。它是大自然的饋贈，給我們一絲一點的清涼。

“嗡嗡—”小蜜蜂在花叢中採蜜，幫小花受粉，開出更豔麗的花，一年比一年美麗，還給人們生產蜂蜜，使我們能得到美味。當我們吃著甜蜜的蜜時，不能忘記了這些勤勞的花中仙子啊！

“唰唰—唰唰”風兒吹動著樹葉，碰並著發出的聲音，使人眼前一亮，多麼綠的葉，多麼高壯的樹啊！是它們給予我們陰涼，為我們預著酷暑的烈日，只為給我們拼出一片清涼。“撲咚—”不知是什麼落入了湖中，定眼一看，原來是幾個過怕暑熱的天氣，淘氣地水中玩耍，瞧他們樂的，像一朵朵蓮花一般，在湖中搖擺。

“瞄—”是誰家的貓咪偷偷溜出來散步啊！可真悠閒著呢！真不知道幫人們捉了幾隻害人的老鼠，竟如此受人喜愛啊！要是我是貓那該多麼幸福啊！白天悠閒自在，晚上看家抓鼠，“瞄—”

豎起你的耳朵！

好好聽著，那些，那些，是多麼美麗的聲音啊！大自然就是這樣炫麗多彩。

聆聽大自然作文2

同學們，你們聽過大自然的聲音嗎？也許聽到過，但沒仔細聽。今天就讓我們一起走進優美的自然之聲吧！

春天，是伴著驚雷，伴著絲絲細雨向我們走來的。春雷鼓一般的響；春雨，珍珠般的灑向大地，你聽：沙啦啦，沙啦啦……有的雨很調皮，重重的咂在樹葉上“啪”一聲無影無蹤。還有的雨落在小水窪中“撲通”一是聲便與水溶為一體了。

熱情如火的夏天來了，最動聽的便是蟬的合奏，每當你中午小憩時，蟬就會為你彈奏催眠曲，“知了，知了”地叫著使你進入夢鄉，夏夜的田野也很不錯，已經有青蛙為你“吹”響月光曲了，呱呱，呱呱……彷彿是對夏天的歌頌。

伴隨著掃落葉的秋風，秋也姍姍而來，這兒的聲音可更多哩：秋風的舞動聲，樹葉的“沙啦”聲；掃樹葉的“沙沙”聲，鳥雀的啼囀聲；若你的耳朵尖，你還可以聽到樹葉落地的摩擦聲，可以聽到……

“呼呼”——北風是冬天的'號角，它吹得愈猛烈，則表示這個冬天愈冷。在這天寒地凍中，卻別有另一番音樂的“景緻”：雪地上時不時傳出“啪啪”聲和笑鬧聲。這是誰呢？定睛一看，原來是幾個小孩在玩打雪仗呀！他們臉上洋溢著的全是冬天的美好。

傾聽自然之聲，你感受到的不只有美妙的音樂；熱愛自然之聲，你擁有的不只是心曠神怡。

你聽……

聆聽大自然作文3

美妙動聽的聲音，在我們的身邊，隨處都能聽到，感受到那屬於自己的樂章。

在一個夏天的夜晚，音樂會就要開始了。儘管夜晚的天空那麼漆黑，什麼也看不見，但是有一顆夜明珠和無數的'微燈籠掛在天上放射著白色的光芒照射著大地。這時大地上便形成了一個絢麗、閃耀的舞臺。這下“音樂家”便閃亮登場了。

首先是一個團體大合唱。表演者是一群青蛙先生，它們擁有著出類拔萃的男高音，也是這次音樂會的主角。它們各自站在荷塘的荷葉上，就像我們黔東南的侗族大歌無需指揮，準備好了，突然間，先聽到一聲“哇！哇！”，接著就是雄渾有力的哇哇聲音，充斥在田野裡。慢慢地就感覺得聲音變得越來越多，越來越洪亮，聲音整齊而鏗鏘有力。

隨著大合唱的聲音，其中有著鋼琴音樂家和手提琴音樂家的伴奏，那是蟋蟀，用它那奇妙的翅膀，奏出了鋼琴般的音樂，噓唰噓唰隨著歌聲的節奏響起。還有小提琴手——油蛉在樹上拉響了琴絃，各種不同的音樂融合在了一起，美妙、動聽、趣味悠長。

靜靜躺在床上的我，聆聽著這場美妙的音樂會，睡意全消。這簡直就像媽媽在哄搖籃裡的孩子睡覺的搖籃曲，那麼地溫和，有著慈母般的感覺。使人感到很舒服，深醉其中。

夜晚的音樂會，奏出了動聽的、有意義的音符，是大自然最自然的天籟之音！

聆聽大自然作文4

躺在草叢間仰望著湛藍的的天空，聆聽著鳥兒動人的歌聲，感受著自然間的美好；潮溼的空氣瀰漫在不滿細雨的天空中，自由自在地在這系咪的雨中追逐，一張張笑臉顯現在微風中，傾聽著雨兒的聲音，如同大自然的聲音那樣美妙……

晶瑩的.露珠從細草間輕輕滑落，微風撫摸花兒的臉頰，又是一個美好的早晨，坐在窗前，呼吸著清新的空氣，看著天空那朵笑臉般的白雲，一切都是那麼的美好，不由自主的走出了房間，漫步在幽靜而美麗的小路上，到了，依舊是那片草叢，雖不是五彩繽紛，卻讓我覺得如此美麗。

常常一個人躺在草叢間，感受著自然，傾聽著大自然的聲音，於是心中所有的不快與煩惱，都隨之消失，，留下的是無拘無束，自由自在地追趕蝴蝶，蜻蜓，調皮的像個男孩子那般去叢中捉螞蚱，天真地像個孩子般對花兒露出笑臉。

大自然的聲音遍佈草叢，似乎只有我才聽得見；那，是鳥兒之間的竊竊私語，如糖果般甜蜜；那，是花兒綻放時的歡笑，如音樂般動聽；那，是微風對草兒的問候，如孩子般幸福……

閉上了眼，所有動聽的聲音如笛聲般齊奏，組成了一支樂曲----大自然的聲音。

沉浸在這夢境般的奇幻，我忘記了一切，我忘記了我已是一個十三四歲的學生，忘記了我的年齡已不適合研究花花草草了，忘記了學習上的煩惱……

多麼希望時間停留在這一刻，沒有成長的煩惱，只願在這屬於我的一片天地中傾聽大自然的聲音，再次對花兒露出孩童般的笑容!

聆聽大自然作文5

隨著春姑娘的步伐，春天緩緩到來，所有的植物都展現出生機勃勃的樣子，小草從土裡探出頭來，好像迫不及待地想感受春天的美妙。花兒都綻開了美麗的笑臉，搖擺著她們婀娜的身姿，彷彿在跳一曲春天之舞，為春天的到來歡呼。大榕樹也長出了嫩綠的新芽，在寒冷的'冬天裡，榕樹被寒風吹得只剩下一些枯枝敗葉。可是，春天一到，榕樹身上又重新煥發出生機，真是“春天到，百樹茂”。

溪水響叮咚，清澈見底的溪水歡快地流著，偶爾有幾塊石頭攔住它的去路。溪水流著流著，流到了河裡，幾個小朋友在河邊開心地玩起了打水仗，潑來潑去，真盡興呀！玩著玩著，河水突然變快了，孩子們索性玩起了水滑梯的遊戲。他們依次從喝水的起點往下流去，一下子就滑到了終點。這時，河水波濤洶湧起來，孩子們拿起了一頂大荷葉，坐在上面玩起了激流勇進，真過癮啊，看得誰都想玩。

不知過了多久，竟瀝瀝拉拉地下起了春雨。春天的雨，是那麼溫暖，那麼柔和。河水上漲起來了，有許多魚和小蝌蚪在歡快地遊著，連小孩子也不例外，也歡快地遊了起來。小河裡迴盪著他們歡快的笑聲，一直傳了幾十裡地。

過了許久，河邊起霧了，世界一片霧濛濛的，所有的生物都甦醒了，霧裡遠方那一片綠草地映照出了耀眼的光芒。

聆聽大自然作文6

今天，我們學校組織去春遊，早上5點我就早早地起床了。奶奶讓我吃點早餐，我說：“我暈車，怕吐了，我就不吃了。帶上點吃的就行。”這時天才朦朦亮，奶奶非要送我，於是我就和奶奶來到了學校。

一到校門口，大部分同學都來了，站了黑壓壓的一片，有幾輛大轎車停在路邊，老師讓我們整好隊上車，清點了人數就開車了。剛開車時感覺還不錯，可後來就不行了，越坐越暈。旁邊的同學也都感覺有點頭暈，有幾個都吐了。我暗自慶幸今早沒吃飯，否則我也得吐個一塌糊塗。

終於熬到我們這次春遊得目的地——靈空山了。我們下車排著隊，唱著歌進了山。到了山門口，第一眼看到的.就是一棵老樹。哇！這麼高的樹，活了上百年了吧。旁邊的同學說：“NO，快一千年了。”我非常驚奇，從沒見過這麼高、活的這麼久的樹。同學們在讚美這棵樹，我也感慨萬分。這麼大的樹，十幾個人才能圍著抱過來。這顆樹的生命力是多麼的強呀。

我們開始登山了。這山路時而寬時而窄，非常險，有時也很平，幾個人都可以並行，有時只能容下一個人，下面就是萬丈深淵，有恐高症的人肯定要遭殃了。我們走的都很小心。

遠遠望去，在兩山的夾縫間有一座彎彎的小橋，非常漂亮。老師告訴我們那橋的名字叫仙橋。從仙橋上遠眺，可以看到一些奇特的山，有的很像人臉。過了仙橋就是普渡橋，在普渡橋上俯首往下看，哇！下面的小河上還有未化的薄冰，附近的山洞邊也結著厚厚的冰，在零上十九度還結著冰，真是奇觀呀！

聆聽大自然作文7

自然，您在哪裡，為什麼您要離我而去，我們曾經是最好的朋友呀，可是現在我卻聽不見您的聲音。我知道，這一切的一切都是我的錯，也許您就該這樣，因為是我在不斷的帶給您災難與痛苦，您的離去是我最大的懲罰吧。

我還記的小時候我們經常在一起嘻笑，玩耍，您經常會為我帶來歡樂和喜悅。但時間過的很快，一會我就長大了，我不再是那個天真的孩子了，我也沒有了那顆善良的心了。隨著我的長大，對您也漸漸疏遠了，偶爾煩惱時才會想起您，並且把氣都撒在您身上，我打您，罵您，傷害您，可是您卻默默地承受著我也不知為什麼，看著您流血，受傷，痛苦我卻無動於衷。漸漸地我已習慣了罵您，傷害您，而每一次看著您受傷，痛苦，我卻一點也感受不到，甚至沒有一絲的不忍。

對於我來說所做的一切包括向您道歉都已經晚了，但我不願揹著罪大惡極的包袱，也許對於您來說‘現在做任何都抹滅不了曾經的'傷痛，那道疤將永遠留在我的心中。’說著您咆哮了怒吼著，像是在對我施以懲戒，是的，您該這樣，我無力跪了下來，然後安然地躺下了。

之後，我聽不到自然的聲音，聽不見和您一起嘻笑的聲音，我聽不到，因為我沒有了那純淨的心靈，有的只是那骯髒，齷齪的身軀。

聆聽大自然作文8

走進大自然，去用心聆聽自然界的一切、自然界的聲音。

聽，“嘰嘰喳喳--嘰嘰喳喳--”是鳥兒們的交談聲？歌聲？笑聲？朗讀聲？鳥兒們的一切聲音，都蘊含著某種意義，也有獨特的韻味。只要認真去聆聽，就能聽到這種人類樂器所彈奏不出來的聲音，那種聲音，可以讓你忘掉所有不開心的事情！那種聲音，不懂得用心靈去聆聽的人，只覺得是“嘰嘰喳喳”的呱噪、亂叫；可真的用心去聽，會聽到它們是美妙的歌聲、美妙的.音韻！

再聽小溪的歌聲，小溪歡快地流淌著。她好像一位美麗的少女，一邊走一邊唱著大自然為她譜寫的歌曲“嘩啦啦--嘩啦啦--”她用優美的嗓子，一直唱著這曲子。

小溪和小鳥的歌聲如果一起合唱的話，一定然我們聽得忘記回家，忘記一切的不開心、煩惱和憂愁。讓我們聽見他們歌聲後，自己也想和他們合唱啊！

飛流的瀑布彷彿也想向我們戰士一下他的歌曲，他稍稍清了一下自己的嗓子，一會兒，“唰唰--”一大片，一大片的水簾，齊整有序地滑了下來，瀑布真不愧是男高音歌唱家，著高亢激昂的歌聲，恐怕連我們人類世界所有的男高音，都要敗給他呀！

大自然還有很多很多的聲音，只要我們用心靈去聆聽，這些聲音，都是美妙的樂曲！

聆聽大自然作文9

我渴望觀看遠方的美景，我渴望思考人間的道理，我更渴望聆聽大自然的聲音。

清晨，太陽初升，映照著小草和大樹。池塘傳來了輕微的聲音，那是小魚和大魚嬉戲的聲音；青蛙為孩子尋找食物的聲音；流水嘩啦啦的聲音。是那樣的清幽，美妙。

午後，我躺在草地上，閉上眼睛，去感受大自然。我聽見一絲風聲，我感受到微風拂過我的.臉頰。感受到微風吹過一片片草地，一棵棵大樹。我聽見風改變了方向，使水面上起了一絲漣漪，我靜靜的聆聽著，是那樣的輕柔，有趣。

傍晚，夕陽映紅了天空，天邊飄過一朵朵被染紅的雲。我緩緩睜開雙眼，看到荷葉上的露珠，聽到露珠落到水面的滴答聲。一隻只小鳥掠過天空，發出嘰嘰喳喳的叫聲，向它們的家飛去。

夜晚，我提著一盞小燈，月光照亮了大地，使迷路的動物找到自己的家。一顆顆流星劃過天際。它們一前一後，閃閃發光。草叢裡的蛐蛐唱著動人的歌曲；飛來飛去的貓頭鷹發出咕咕的聲音。伴隨著美妙的聲音，我回到家，結束了精彩的一天。

我想象著美好的大自然，想象著精彩的畫面。閉上眼，我彷彿聽到了，那鳥叫，那蛐蛐，那風聲……

我渴望聆聽大自然的聲音。

聆聽大自然作文10

深夜我早早入睡，突然聽見一種奇異的聲音。我爬起來，去找那些奇異的聲音

剛走出家門我就看見一隻小狗，趴在地上哭泣。我小心翼翼的走曩昔問它:“小狗呀，小狗呀，你為什麼哭呀？”小狗看見我朝氣的說：“可恨的人類，把我爸爸還給我。你憑什麼捉我爸爸去吃他的肉。憑什麼，憑什麼……”我聽了，嚇的馬上跑走了。

走了一會兒，我又聽見了一根小草在哭泣，我走上去問他：“你為什麼哭”小草對我說：“你們這些可惡的小孩子，憑什麼踩踏我們，有時還把我們連根拔起，憑什麼，憑什麼……”我聽了深深的探出一口氣，唉。無奈的我向河邊走去……

剛到河邊，我就聽見了一個哭聲，我發明是一條小河在哭泣，我問小河：“你為什麼哭？”小河告訴我：“許多不文明的人往我身子上扔瓶子，倒垃圾，砸的我好疼啊！工廠的汙水，直入我的腹內，使我的身體變黑，讓我的.朋友都死了，可惡的人類。我站在河邊，酡顏到耳邊……”

哭泣的小狗、哭泣的小草、哭泣的小河。這還能證明什麼呢？大自然曾經敲響了警鐘，如果人類再拿動物、植物的生命開玩笑。那麼下一個哭泣的就是人類自己！

聆聽大自然作文11

春困，春困。春天雖然溫暖，春花雖然鮮豔，但春困卻那麼令人無奈。“春眠不覺曉”，我似乎感覺自己總是睡不足。清晨，小鳥彷彿故意對著我的窗戶一鼓作氣地高歌：“小朋友，快起床！別貪睡，去學堂！早睡早起成習慣。”我聽了小鳥的勸告，克服自己的惰性，一骨碌溜下了床。

下午放學回家，我迅速放下書包，去對面高山上的茶葉林子裡找爺爺奶奶。找到了正在一心一意採茶的爺爺奶奶，我也學著大人的.樣子很麻利地採摘茶葉。可是幾分鐘之後，我就分心了。我感到很奇怪：為什麼爺爺奶奶做事情那麼專注呢？周圍的一切景色吸引了我：花兒向我點頭，流水為我彈奏。我彷彿聽出了流水的弦外之音：“國小生，要專心。集中意志莫分神。”我又一次聽從了這潺潺流水的勸告，耐心地採茶，直到太陽躲起來的時候才跟著爺爺奶奶一起回家。

傍晚，我吃過晚飯就坐下來看電視，居然忘記做作業了。這時，我家的小貓咪跳到桌子上，一邊用爪子掏我的書包，一邊喵喵叫著，好像在說：“開啟書包拿起筆，完成作業要自覺！”我再次聽從了小貓咪的勸告，認認真真地寫起作業。

寫好作業我就舒舒服服地洗了個澡，洗完澡我還想跟著爺爺奶奶一起看電視。這時，我聽見牆角的小蟲子淅淅瀝瀝地叫喚：“快睡覺，快睡覺，養好精神起個早。”我聽懂了小蟲子的勸告，高高興興地爬上床，甜甜蜜蜜地進入了夢鄉……

聆聽大自然作文12

你聽過大自然的聲音嗎？大自然中蘊藏著無窮無盡的樂趣，當你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風聲……你的心也一定會被融入這美好的大自然中。

早春季節，最好聽的莫過於鳥兒的叫聲了。早晨，不需鬧鐘把你叫醒，這些小精靈們卻早已在枝頭上打情罵俏了。有朝露的清晨，從朝陽的.窗子向外望去，幾隻小鳥站在不遠的枝頭朝著我叫，更多的則是跳躍飛鳴。感覺到鳥兒的善意，我常會拿了饅頭屑撒在窗臺邊，於是便會有許多叫不出名兒的鳥兒飛來啄食。

盛夏的時候，最歡快的則是唧唧的蟲聲了。夏夜應該聽蟲鳴。那不是烏合之眾的大雜燴，而是各種花草的精靈、小蟲和青蛙，在指揮者的引導下，有秩序地打著節拍演奏。聲音無比緊密清脆。有蟲聲的夜晚，恬適、安寧。

暮秋的夜晚，聆聽窗外，能撼動心靈的要數雨聲了。“淅瀝瀝”“嘩啦啦”……有雨的夜晚，聽著雨聲，也能聽到你自己的心聲。

冬天應該聽雪飄的聲音。你仔細聽，每一片雪花的飄落，似乎都像彈小玻璃珠時發出的清脆聲響。一寸寸堆高的落雪漸漸壓彎了樹枝，枝子承受不住，便會向下滑落。坐在屋內，只要去聽雪花落地的聲響，就可以知道冬天的腳步移動到了什麼地方。

去聆聽自然的聲音吧，去感受花開、鳥鳴、帶給你的驚喜和感動吧。有了一顆聆聽自然的心，才會更愛生活，更愛我們的家園。

聆聽大自然作文13

每年暑假爸爸媽媽都會選擇一個陽光明媚的日子，帶我出去旅遊，今年的暑假爸爸媽媽帶我來到了一個適合野餐的地方。

爸爸媽媽去一旁照相了，我便找到一棵大樹躺下來把耳朵貼在草地上。躺在草地上“沙沙”，我彷彿聽見了，小草們想探出腦袋來看看世界的聲音。“刷刷”，我彷彿聽見了，小草們正在茁壯成長的聲音。“撲撲”，我彷彿聽見小草們正在嬉戲的聲音。一根根細小的綠草悄悄地舉了起來，這兒的'小草，雖然柔軟，但你不使出吃奶的勁兒，你是拉不斷的真是頑強的小草啊。正如古人所說“野火燒不盡，春風吹又生。”

我又站起來，來到小溪邊，溪水流淌著“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音。小溪一邊歡快地唱著歌，一邊翻起幾片小浪花，好像是在歡迎我的到來，似乎在說：“你好，我是小溪很高興認識你。”小溪還翻了幾個跟頭表演給我看呢！對面的一位漁翁在釣魚，我看到一隻小魚正在掙扎著，在水裡撲騰著我彷彿聽見了他求生的吶喊，我真想讓可憐的小魚搬到一個適合他生存的家呀！

讓我們一起聆聽大自然的聲音吧！

聆聽大自然作文14

我是一隻小鳥我經常聆聽大自然的聲音。

當我飛去後山的時候，不知從哪裡傳來一聲布穀鳥的叫聲，清脆悅耳。拉開了這部交響曲的序幕。緊接著，小河“叮咚、叮咚……”青蛙開始唱歌，青蛙“呱呱”大叫，麻雀開始伴奏。微風吹來，沙沙沙的樹葉聲響起。布穀鳥的叫聲像不停敲打的鼓點；青蛙的叫聲像徐徐吹奏的薩克斯；麻雀的叫聲像拉動的小提琴。一會兒風姑娘來了，它把吹出了唰唰的聲音。雨哥哥聽到了也一起來了，雨哥哥下的雨可真像沙錘。一會兒雷爺爺醒了，它和布穀鳥一起在敲打的鼓點，好讓節奏更好一點。我聽到了以後，我忍不住了，也跟著一起唱嘰嘰，嘰嘰的唱起來了。

唱著唱著，我唱累了，想飛到了海邊晒一下太陽。正準備落地的時候才發現沙灘上有許多小動物連青蛙都在。我問青蛙：“今天，怎麼那麼多人”青蛙說：“今天有一個著名的'表演家，所以很多人都來了。”沒一會兒雷爺爺的雷聲拉開了這一幕，一開始大海的聲音非常落，過一會兒大海“嘩啦嘩啦”到了最後大海的聲音特別柔和沒一會兒我們都睡著了。

我是一隻小鳥，我非常聆聽大自然的聲音。

聆聽大自然作文15

你，奇妙的大自然，讓人充滿無限遐想，我時時用心去聆聽你的聲音。

清晨，一粒露珠從葉間滑落，一顆小苗破土而出，一陣微風拂過水麵……那是你嗎？一串只有心靈才能感受到的美妙音符——悠揚，舒暢。

遠處，隱約傳來一聲鳥鳴，嚇得膽小的蝴蝶“忽閃”一下翅膀，地上的螞蟻踏著小碎步匆匆離去，魚兒滑溜鑽入水中……那是你嗎？那若有若無的輕微的聲音——悅耳，動聽。

白色的房屋裡跑出來戲水的孩童，山間的'小溪潺潺地流淌，小橋俯身看著自己的倒影，那是你嗎？多麼富有詩情畫意，耳邊似乎響起了江南抒情的樂章---清悠，綿長。

可不知為什麼，大自然生氣了，狂風捲著沙土呼嘯而過；海浪咆哮著，洶湧地撲向堤岸；火山爆發的岩漿熔化了岩石；電閃雷鳴，轟然巨響……那是你嗎？多麼雄壯！就像一曲充滿激情的交響樂——氣勢浩蕩。

你是露珠、是鳥鳴、是火山、是海浪……是一切。你既是優美的，也是雄壯的；既柔情似水，也暴烈無常。

我愛你！是你，讓這個世界充滿生機；是你，讓這個世界不再冷清；是你，讓這個世界富有色彩。我為你的千變萬化而感到驚奇，也為擁有你而感到驕傲！

“啪”，一片落葉飄進我的視窗。那是你嗎？