國小六年級作文：一次比賽

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的國小六年級作文：一次比賽，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小六年級作文：一次比賽1

一次比賽今天，老師一反常態，剛剛跨進教室，便笑容滿面宣佈要進行成語比賽。

我開始摩拳擦掌，我在班裡，本來就是非常博學的，曾有“成語小博士”的雅號。我們組雖然總體實力在班裡不算太強，但我相信有大家的團結努力一定可以奪得桂冠。

現在本人開始演說比賽的實事轉播:第一關：數字成語比賽規則：把帶數字的成語寫到一張紙上，哪一組寫得多，獲勝。

精彩點選：我嘴裡蹦出一個個成語，似乎沒有經過大腦思考，最後我們寫的最多，不過也留下了“美談”湯舒然竟把三天打魚，兩天晒網。寫成“三天打魚，兩天上網”第二關：填寫八字成語比賽規則：老師寫一半成語，讓我們填寫另一半。

精彩點選：前面都比較順利，不過到了一個成語，有一點小插曲。題目是不經一事，。我總記得自己見過，後來乾脆蒙了一個不經一事，不長一智。沒想到竟然對了，得了一個滿分，不過把湯舒然惹得哈哈大笑。

第三關：填表比賽規則：每組一個表，選人來填寫。

精彩點選：我們組很快便討論出了結果，我的`性子急，提筆便寫，終於已大比分領先第一組為勝利奠定了基礎。

決勝關：做動作，猜謎語。

比賽規則：每一個組選一個人表演，底下人來猜。

精彩點選：我替第四組答了一道題，第四組卻幫我們答了兩道題真是“好人有好報”呀！

最後戰績：冠軍：第三組（我們組）亞軍：第一組季軍：第二組第四組則名落孫山！

友誼第一，比賽第二。在此次比賽中，收穫最多的並不是知識，而是友情及歡聲笑語。

國小六年級作文：一次比賽2

一提到老師，是不是就認為老師都是帶著一副眼鏡在講臺上講課？我們國際學校的老師不僅課上得好，球也打得好。

10月22日，老師們進行了一場激烈的排球比賽。兩個組分別為數學組和語文組，這兩組可都藏著驚人的實力呢。

一開始，數學組就展開了強烈的攻勢。一個數學老師，把球高高地拋起來，“砰”的一聲，藍白相間的排球像一顆炮彈以迅雷不及掩耳之勢落到了語文組的'陣地上。語文組的周老師想接球又不敢接就躲開了。數學組拿到了第一分，他們高興得歡呼了起來。語文老師們可不樂意了，一個個全神貫注，準備接招。但數學組趁勢追擊，一連得了4分。

快發第五個球的時候，語文組的老師覺得形勢不妙，喊了暫停，聚在一邊討論了戰略。不一會兒，又回到了場中心。

數學組的王老師發第五個球了，也許是累了，力量明顯弱了，但還是過了界。突然，以前教過我們的楊老師從斜裡衝了上去，猛地一擊，排球不緊不慢地掉在了數學組的陣地上。數學組的老師大吃一驚，沒想到語文組裡還有老師反擊成功，卻來不及補救，只能眼睜睜地看著球劃出一道美麗的弧線。語文組頓時士氣大振。

儘管如此，卻是好景不長，語文組的整體實力還是不如數學組。我稍作計算，數學組發出的十個球，語文組有六個沒接住；而語文組自己發球的時候，不是出界，就是沒有過網。最後語文組還是輸了這場比賽。

比賽結束後，同學們還沉浸在比賽時的興奮中，他們興高采烈地議論著，有為數學組高興的，有替語文組惋惜的。

真希望這樣的比賽再來一次。

國小六年級作文：一次比賽3

在一個令人興奮的星期一下午，我們在排球場上舉行了一場令人難忘的排球比賽。為了迎接這場比賽，我們已訓練許久，最後篩選出了一批虎將組成了一支隊伍：張智航、唐琛銘、吳可芃、田鵬鈺。

第一場，我方隊員有如一條條勇猛善戰的猛虎，不費吹灰之力就將實力懸殊的四班給戰勝了。

第二場，隨著裁判員的指揮，雙方隊員陸續入場比賽開始。我們班的田鵬鈺來了一個扣殺，打得五班措手不及，2比1我們獲勝。

最後一場，是我們六三班與實力不小的六二班打。“嘭”，一顆顆球在隊員們的手中如同獲得了生命一般，像憤怒的小鳥一樣，在雙方場地上飛來飛去，又像一隻可愛的小鳥跳起了華爾茲。可是沒過多久，實力最強的二班明顯佔了上風，輪到我們發球了，唐琛銘熟練地在地上拍了兩下球，球撞擊地面的.聲音在排球場上方迴響。他馬上就要發球了，對方的球員都全神貫注地盯著我們的發球手，他們膝蓋稍彎，身體向前傾斜，手放在膝蓋上，雙眼緊盯前方。只見他把球往上一拋，再用手臂將球擊了過去。球好像一枚炮彈，沿線路向對方場地飛去，但對方都將球準確無誤地打了回去。第一局我們失敗了，但我們並不氣餒。

第二局開始了，作為啦啦隊的我們，也鼓足了勁給隊員加油。在這激烈的呼喊聲中我方球員開始了艱難的逆襲。我方領先了四球，可是對方越戰越勇，輕輕鬆鬆就把我們打的球給“還”了回來，而我們也似乎失去了主動權，急得我們直跺腳，這也讓我們啦啦隊更大聲地喊加油。但失誤的現象在我們身上接二連三地發生，最後我班在不利的情況下又輸了。

雖然這場比賽輸了，但我明白了：只要團結一心，就可以獲得勝利！

國小六年級作文：一次比賽4

那天我們懷著激動的心情，去了二高。此行我們並不緊張，因為我們都進行了非常刻苦的訓練，從沒有放假的時候就開始訓練，到現在我們已經訓練了一個多月了，我們這次是胸有成竹、志在必得。

可是比賽前一天，老師卻說只能派四個人，其他人只能當拉拉隊，只能拍最強的四個人，也就是說只能初四得上，我們只能為他們加油助威，當聽到這個訊息時我們像蔫了一樣，搜沒用了精神，以前我們都是鬥志昂揚，到頭來卻上不了，真是令人失望。不過總不能在乎其自己的感受，要為大局著想，所以我還是沒有太去想他，只是今天為隊友們加油。

上午的第一場比賽終於到了。沒想到那個學校又棄權了，第一場不戰而勝。我們在草地上說這話看著別人比賽真舒服啊，立刻忘了煩惱了。

緊接著又一場來了，比賽的過程中顯然對方的實力低於我方，我們很輕鬆的就獲勝了到中午的時候，又迎來了一場比賽，這一次的對手比較弱，所以九年級的打了第一局之後，我們兩個主攻手就上，我們兩個都發揮的不錯，很快這一場也落下帷幕，我們大勝對手，就這樣上午的比賽結束了。

下午就是決賽了，決賽的對手是老對手十二中，不過我們的'實力還是明顯高於對手的，所以我們儘可能的放心打，只要發揮出自己的水平就一定能贏，很快第一局我們贏了，當到了第二局的時候，隊員們的壓力明顯增大，失誤不斷，這一局我們打得非常艱難，最後這一局不敵十二中，我們的神經又緊張起來，本來覺得會很輕鬆獲勝的，卻拖到了第三局，實力就是實力，第三局我們以壓倒性的優勢贏得了那一局比賽，同時也拿下了冠軍。至此六中已經九連冠，希望明年到我們是主力時，爭取十連冠。