關於六年級拔河比賽作文

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的關於六年級拔河比賽作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於六年級拔河比賽作文1

星期天上午，我和父母回到了鄉下。這一次我們看到了一場別開生面的拔河比賽。

各個地方都派出了“選手”，這些“選手”年齡可是相差很大啊，有的是還在上學的小孩子，有的是30多歲的大人，有一些老人家也上場呢。這一次有戲看了。待繩子準備好了後，哨聲一響，那可是千姿百態啊!有的“選手”做咬牙切齒狀，或者做一個“賴地”狀，又或者做“仰天長嘯”狀……真是壯觀呢!看完“選手”，再來看看裁判，神情專注，兩眼緊盯著繩子中央的紅結。隨著紅結無規則地移動，他也一會蹦到東，一會蹦到西，可真夠辛苦的。

左邊的“選手”們不負眾望，贏得了第一局。再看右邊的，還在哈哈地笑。這可把旁邊觀戰的小朋友們急壞了。瞧，那位身材瘦小的阿姨，連“吃奶”的勁都用上了，還是無濟於事。

第二局比賽即將開始，之間雙方的`最後一個“選手”都把繩子糸在腰間，看來是志在一搏了。但是，裁判的哨子還沒吹響，就有一方的“選手”在拉繩子了，中間的紅結悄悄地在動，真是求勝之心急切啊。可能是感覺到不對勁了吧，另一方馬上拉緊繩子。當裁判吹響一聲長哨後，雙方就真的卯足了勁。這一次可真是勢均力敵，繩子上的紅結仍然紋絲不動。有一方的“選手”就全部成一個“賴地”狀，可是對手實在是太厲害了，“賴”也“賴”不住。這是啦啦隊們，起了作用。一位音樂老師，拿著小紅旗，擺好弓步，有節奏地揮動著小紅旗，全部隊員一起齊喊“加油加油”，啦啦隊們這麼努力，“選手”們當然得贏了，最後右邊的“選手”反敗為勝。

好久沒看過這麼激烈的拔河比賽了，真是大飽眼福。

關於六年級拔河比賽作文2

下午，天空格外晴朗，太陽露出了笑臉。我們五年級的同學精神飽滿，排著整齊的隊伍來到操場上進行拔河比賽。比賽非常激烈，運動員摩拳檫掌，小手緊緊抓住繩子，小嘴緊閉氣鼓得足，汗水在眼前飛舞全然不知……拉拉隊的同學更是緊張，小手比畫著和著加油聲像在表演舞蹈，水靈靈的眼睛忽左忽右，生怕漏看一個環節……老師更是擔心，“十九歲的'”雙手一上一下，雙腳一前一後，嘴裡發出“加油”的聲音，恨不得自己飛起來去幫忙。什麼舞蹈有那麼和諧動人?我想：此時此刻才是最動人最美麗的了。

天空總是最關照那可愛有誠意的人們。比賽一結束，我們離開操場回到教室。烏雲翻滾，太陽收起了笑臉，天空哭泣起來，那眼淚像斷了線的珍珠，最後連成了線。原來回到教室後，有好幾個班的同學也在哭，沒有取勝的同學在哭，得了名次的同學也在哭……難怪天空也會流淚。

今天，我永遠不會忘記的的日子，一個很正常開心的比賽卻引來了眾多孩子傷心的淚。那天，孩子幼小的心靈帶給我不只是震撼，更是一些感動;從他們淚流滿面的臉上我看到了集體力量的偉大，班集體的凝聚力是多麼具有磁性，我很欣慰，班主任工作艱辛在此得到了的收穫。

人生中有無數次拔河，每一次的勝負又有什麼重要呢?勝只是暫時的，不驕傲;敗不氣餒，下次一定會勝的。

關於六年級拔河比賽作文3

星期五上午，天氣格外晴朗。我們三年級全體同學來到操場上舉行一次精彩的拔河比賽。每個班都選出十個男同學和十個女同學，他們個個都精神抖擻，勁頭十足。助威的啦啦隊員已經把小球場圍得水洩不通。

前兩局我們一比一打平，最關鍵的第三局開始了，運動員個個磨拳擦掌，等待比賽的開始。隨著老師清脆而又響亮的哨聲一響。頓時，“加油呀、加油呀……”一陣陣助威聲響徹在校園的上空。運動員們手像一把鉗子一樣緊緊抓住繩子，用力地往後拉，有的一腿蹬開一腿弓，有的.兩腿半彎曲，身子直往後壓。我們三(5)班站在前面的小華，只見他屏著氣，臉憋得通紅，兩隻腳像釘在地上似的，身子幾乎傾斜得躺到地上。雙方的力量不分上下，場上出現了難解難分的局面。粗大的繩子緊緊地貼在運動員的胸前，紋絲不動，像兩隻小雞正在搶一條蚯蚓，互不相讓。場外的觀眾有的給三(2)班加油，有的給我班助威。紅色的標記漸漸向我班移來。我們班在啦啦隊的加油聲鼓舞下，竭盡全力，互相腳抵著腳，身依著身，個個同學用力直向後拉，三(2)班同學由於體力支援不住，紅色的標記開始劇烈晃動起來。我們班的運動員趁勢一啦，我們班勝利了!人群中的喝彩聲響成一片，歡呼聲在整個操場上空迴響，勝利者的心情久久難以平靜……

比賽結束了，運動員顧不上拍打身上的塵土，盡情享受那勝利的喜悅!躺在操場上的那根粗繩子，也好像看著我們，顧不上勞累地綻開笑臉。

關於六年級拔河比賽作文4

今天，我們舉行了一次有趣的拔河比賽。第一局比賽開始了，只聽裁判王老師一聲令下，我們便咬著牙，憋紅了臉，全力拔繩，實在支援不住的時候，我們就壓住繩子，儲存體力，稍作休息，然後再拼力拔，使勁把繩子向我們那邊拔。哦，我們贏了!我們歡呼著!

第二局開始了，我們雖然使出了全身的力氣，但由於合作不當，輸了。我們都垂頭喪氣，滿臉悲傷。因為我們和三班打了個平手，所以還要繼續拔一場。

第三局開始了，老師說千萬不能輸，讓我們往後仰。啦啦隊也拼命地為我們加油。我們一起盡力，齊心往後拽繩子，“一二，一二”我們終於贏了!

可沒有想到，我們竟還要再和二班比一場，這時我們還沒有休息一下!我們實在太累了呀!再說，偏心的王老師故意把標繩往二班那邊挪，王老師啊，這對我們不公平啊!

拔河開始了，我們“一二，一二”的喊著，耶!由於我們齊心協力，終於贏了!俗話說：人心齊，泰山移!人多計謀廣，柴多火焰高!

緊接著，第二局又開始了，拉拉隊為我們鼓勁，可我們力不從心，敗下陣來。我們心裡非常非常失落。但我們又打了個平手，這意味著要再拔一次。累死我們了!

第三局開始了，我們使出了吃奶的力氣，可是因為力氣太小，失敗了。後來才發現他們足足比我們多出16人啊!16人，他們在作弊啊!

我們以後拔河要數清人數，別讓他們再佔小便宜了!二班，你們等著，我們一定會奪回來本屬於我們的第一的'!你們就等著失敗吧!

從這次比賽中我懂了，誠實，是世界上最重要的東西，做事應該公平。人心齊，泰山移!人多計謀廣，柴多火焰高!一根筷子容易折，一把筷子難折斷。

關於六年級拔河比賽作文5

星期五的上午，風和日麗，陽光明媚，我們學校組織了一場運動會，我覺得我們班的男子拔河比賽最激烈。

首先和六（1）班拔，看！雙方隊員雄糾糾氣昂昂的上場了。他們各自活動手腳。有的彎彎腰，有的壓壓腿，還有的轉轉手腕。班主任為了拔河時腳底不滑，，所以讓同學們赤腳上陣。隨著哨聲，比賽開始了，雙方隊員腳底著腳，交錯著拔。繩子一會兒往左，一會往右，雙方分不出高下，我們班的`拉拉隊拼命地喊：“六（2）班加油！六（2）班必勝！”大家費了九牛二虎之力，才把繩子拉回來。“贏了！贏了！”同學們高興地歡呼起來。第二場還是和六（1）班拔，他們提高警惕，身子往下傾拼命的拔。我們也不甘示弱，要緊牙關，使勁拔。最後我們贏了。

隔了一會，我們又開始和六（3）拔。六（3）班大部分是農村的孩子，鍛鍊的機會比我們多，所以拔河是他們的強項，我們可不能掉已輕心。比賽開始了，我們班的拉拉隊拼命地喊：“六（2）班加油！六（2）班加油！”可繩子偏偏不往我們這邊來，。我們班的隊員手上的青筋暴出，繩子馬上要過去了，我們班各個急的像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，不知怎麼辦才好。於是我們拼命地拔，還是分不出高下。在最後一刻，繩子到了他們那邊。就這樣，我們輸了兩局。

回到教室後，我們班的同學因為受不了這個“打擊”，所以為自己的失敗找起了原因。有的說他們的老師幫著拔，有的說他們後面多加了幾個人……我覺得是我們鍛鍊的機會太少，力量懸殊的差距是很大的，所以應該承認彼此的實力呀！

關於六年級拔河比賽作文6

近日，學校開展了一年一度的運動會。有速度型的跑步，跳躍型的跳高跳遠，持久型的接力……其中，我和一些力量型的同學參加了拔河比賽。我們已經準備了多時，可以說“萬事俱備，只欠東風”。

隨著老師一聲令下：走，我們激動不已，神情激動地走向了操場。

我們到了比賽場地，首先映入眼簾的是一條很長的麻繩，猶如一條沉睡的巨龍，橫在操場上。在比賽場地的四周，都有觀眾和為我們加油打氣的啦啦隊。我們的對手是六年級一班。“雙方預備”，全場鴉雀無聲。突然，伴隨著體育老師那猶如“開關”的聲音：“預備，開始”！雙方隊員握緊繩子，一個個腳蹬著地，身體上後傾，拼命的向著自己方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒又移向我們，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們也齊聲吶喊，臉上洋溢著對自己班必勝的信心，手上拿著綵球，揮舞著，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可紅綢帶還是不動一下，雙方進入了僵持狀態。

就在這時，對面集體用力，準備背水一戰。他們用足了九牛二虎之力，紅綢帶快速的`向對面靠攏。而我們已經筋疲力盡，儘管我們的啦啦隊發出自己的音量，也無法改變任何問題。

正當我覺得我們班已經無法逆天改命時，身體告訴我，遇到事情不要放棄，要堅持，只要堅持住，那這就是勝利前最後一秒。我覺得身體再次充滿力量，我雙手緊抓麻繩，將身體上下每一個細胞裡面的力量都爆發了出來。隊友們看出了我的努力，都被感染了。於是，他們用和我一樣的力量來逆天改命。終於，隨著體育老師一聲：“比賽結束，二班勝”！比賽結束。

這場拔河比賽，讓我明白了“生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行”！

關於六年級拔河比賽作文7

“拔河比賽開始啦！”“拔河比賽開始啦!”伴隨著同學們的歡呼聲，一場別開生面的比賽即將上演，這是力量與力量的較量。

來到操場，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

第一場是六（3）班和六（1）班男生之間的較量。看！雙方男生都緊握著繩子，一臉嚴肅，身體向後仰，做好了一決雌雄的.架勢。聽！裁判吹起哨子：“預備，拉！”一聲令下，我班的拉拉隊開嗓了：“男生加油！男生加油！”只見紅布條一會兒移向我們，一會兒又挪向他們，雙方互不相讓，小臉脹紅了，吃奶的勁也使出了，真是難分勝負啊！可就在不經意間，六（1）班男生突然猛一用力，我們還沒反應過來就輸了。

輸了一局後，輪到我們女生比了，遺憾的是又一次輸了。我們就像洩了氣的皮球。隨後，老師開始跟我們總結教訓：“下場是男女生混合賽，你們要想贏得比賽，就要注意方法，雙手交叉拿，身體往後仰，腳尖抵腳跟。”

最後一場男女生混合賽拉開了帷幕。“預備——，開始！”，我雙手緊緊握住繩，雙眼目不轉睛地盯著紅布條。我身體使勁地往後仰，拼勁全力往後拉，嘴裡忍不住大聲叫了出來。我隱約聽到旁邊的曹雯植在喊：“一、二、三，拉！一、二、三，拉！”他眼睛微閉，雙手拉住繩子使勁往後拉，脖子上的青筋好像要爆出來似的，滿臉通紅通紅的。就在我感覺快頂不住的時候，被一股突如其來的力量所牽引，身體不由自主地往後倒，啊！紅布條眷顧我們啦！雖然感覺到疼，但是我們臉上卻洋溢著勝利的喜悅。

是呀，團結就是力量！團結，可以創造一切的不可能！

關於六年級拔河比賽作文8

今天，我們學校舉行了拔河比賽。我們的對手五(1)班，他們的實力可不容小覷。但是，我們也是很厲害的。因為我們班有李陽、黃鉞、曹仁嘉這樣的大力士。

比賽地點在操場，剛到那裡，一條大黃蟲似的繩子放在地上，中間繫著一條紅線。當我們排好座位坐好時，比賽即將開始了。先是三年級兩個班開始比賽。

比賽十分熱鬧，大家在討論誰、哪個班會贏?最後三(1)班贏了。

我們與五(1)班開始pk，五(1)班個個充滿活力，一副信心十足的樣子。我們班的同學可不甘落後，都做完準備，特別是在前排的大個子都生龍活虎的樣子，都是胸有成竹了。

隨著口哨聲，大家一起用力拔，旁觀都吶喊助威：“五(2)班加油!五(2)班必勝!”大家都堅持不懈、竭盡全力!在我們滿頭大汗時，五(1)班白開陣勢讓他們又了。

但是我們又穩操勝券，不知是什麼力量驅使我們筋疲力盡的身體——這應該是想要勝利的決心吧。可還是勝負難分。最後，我們使出吃奶的勁才扭轉局勢，反敗為勝。

我們大家非常開心，有的人連蹦帶跳，有的人手舞足蹈.......個個心花怒放，大喊：“我們勝利了!”

轉過去看看一班，個個垂頭喪氣，像洩了氣的皮球一樣。經過與一班的比賽，我們終於與六年級的'比賽了。我的心裡一陣恐懼，因為六年級總比我們厲害!我們的拉拉隊大喊：“五(2)班，加油!加油!”可不一會兒，我們就敗了。

通過這一次的比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海才不會被蒸發，一朵花只有開在花園才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發揮更把的作用，團結力量大。

關於六年級拔河比賽作文9

今天下午，我們學校進行了拔河比賽。比賽非常的精彩，非常的激烈。

有一半的人蔘加了，一半的人在一磅當拉拉隊。第一場的時候，我們和八班比賽，第一次，我們班牟足了勁，使勁把，不過八班也不甘示弱，他們便把邊喊，響的聲音非常的大，第一次的時候，他們很快就贏了我們了，第二輪的時候，我們班著急了，用足了渾身力氣，使勁的拔，持續了很長時間，那是我真想上去和他們一起拔呀!終於，我們把他們贏了，到了第三場，他們已經沒有信心了，可是我們信心十足，第三次，之前我們班總是倒數第一，可是，我們這次不是了，我們非常高興，興奮地都喊了出來，最終八班的人被淘汰了。可是我們還沒有達到目的還想正當第一。

過了一會兒，我們到了第二場比賽，第二場比賽，我們對的是四班，四班竟是一些小矮子還沒有我們班的胖子多那，不用說，對十四班的時候我們不一會就贏了。

下面到了我們提心吊膽的時刻了，我們對的竟是力氣的二班，二班把原來力氣的十一班都贏了，我們班開始害怕了，也根本就沒有半點把握勝利，比賽開始了，我們還沒用足勁那，是一般都已經拔了一半了，我們用足了全省力氣，才挽回了一點點，二班也開始用的力氣了，比賽到了高潮，他們班前面的那倆大高個他們便把邊大喊：“呀!”不一會我們班輸了，第二輪的.時候二班信心滿滿，很快就把我們班給解決了。輸了之後我們班有的同學起的都哭了，可是有的同學卻說玩的挺高興讓我下次拔河比賽的時候也來參加。

這次的拔河比賽，讓我學到了友誼第一，比賽第二。

關於六年級拔河比賽作文10

星期五的上午，風和日麗，陽光明媚，我們學校組織了一場運動會，我覺得我們班的男子拔河比賽最激烈。

首先和四(1)班拔，看!雙方隊員雄糾糾氣昂昂的上場了。他們各自活動手腳。有的彎彎腰，有的壓壓腿，還有的轉轉手腕。班主任為了拔河時腳底不滑，所以讓同學們赤腳上陣。隨著哨聲，比賽開始了，雙方隊員腳底著腳，交錯著拔。

繩子一會兒往左，一會往右，雙方分不出高下，我們班的拉拉隊拼命地喊：“四(2)班加油!四(2)班必勝!”大家費了九牛二虎之力，才把繩子拉回來。“贏了!贏了!”同學們高興地歡呼起來。第二場還是和四(1)班拔，他們提高警惕，身子往下傾拼命的拔。我們也不甘示弱，要緊牙關，使勁拔。最後我們贏了。

隔了一會，我們又開始和四(3)拔。四(3)班大部分是農村的孩子，鍛鍊的機會比我們多，所以拔河是他們的強項，我們可不能掉已輕心。比賽開始了，我們班的拉拉隊拼命地喊：“四(2)班加油!四(2)班加油!”可繩子偏偏不往我們這邊來。我們班的隊員手上的青筋暴出，繩子馬上要過去了，我們班各個急的像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，不知怎麼辦才好。於是我們拼命地拔，還是分不出高下。在最後一刻，繩子到了他們那邊。就這樣，我們輸了兩局。

回到教室後，我們班的同學因為受不了這個“打擊”，所以為自己的失敗找起了原因。有的`說他們的老師幫著拔，有的說他們後面多加了幾個人……我覺得是我們鍛鍊的機會太少，力量懸殊的差距是很大的，所以應該承認彼此的實力呀!

關於六年級拔河比賽作文11

金秋十月，校園裡丹桂飄香，操場上人聲鼎沸，吶喊聲此起彼伏，我們年級正在舉行拔河比賽。鳥兒也來湊熱鬧了，喳喳叫好；風兒也來為我們鼓勁了；雲兒飄來圍歡。

我們的對手是強者如雲的六（7）班，那可是運動會團體總分年級第一的班啊！他們班派出拔河的男生個個又高又壯，女生也十分結實。這不禁讓我有些擔心，能贏嗎？

“嘟"裁判吹哨，比賽開始了，雙方隊員一個個互不相讓，都使出了吃奶的勁，拼命的向後拉。徐志軒是我們班的排頭兵，只見他身子向後仰，雙手牢牢握著繩，指甲蓋都發白了。我身後是自帶霸氣的萬晨輝，他粗重的呼吸著，熱熱的氣息在我耳後，我彷彿看到他臉憋的像茄子一樣。大家儘管手掌被磨得疼痛不已了，但還是不放鬆一下身體，一起向後傾斜，繩子被拉得筆直，中間的紅布一動不動，場面陷入了僵局。這是耳邊傳來了拉拉隊整齊的'口號：六二班加油，六二班加油！清脆響亮的聲音，使我們瞬間就有了力量，大家鉚足了勁向後拉。我也使出了九牛二虎之力，牙齒都咬得咯咯作響。可對方的腳就像插進了土裡一樣，紋絲不動。綁在繩上的紅綢像個調皮的小孩，不向我隊靠近偏跑向七班。這下拉拉隊急壞了，巴不得把紅布直接揪過來。他們嗓子都喊啞了，個個手緊握著，彷彿自己也在拔河。我們班的大嗓門女神李晨露邊拔邊喊一二三！拉！一二三拉！這一叫果然有效，紅布又往我方偏來了，我們也越來越來勁，不停向後退……“嘟"裁判又吹哨了。對方像被拔蘿蔔一樣被我隊拔出來。贏了！贏了……歡呼聲響徹雲霄。我張開雙手，看到滿是被繩子勒的印記，笑了。