關於拔河比賽作文

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的關於拔河比賽作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於拔河比賽作文1

生活，就像一條小溪，一次次活動就是一顆顆鵝卵石，有的稜角分明，留下了無限遺憾；有的宛如白玉，只有淡淡的記憶；而那一次拔河比賽，似一塊無暇的翡翠，讓人從歡笑中明白了重在參與的道理。

大戰前夕

“請五年級同學下樓參加拔河比賽！”沒等領隊說完，同學們就像一群餓狼，嚎叫著衝出教室。頓時，操場上萬馬奔騰，同學們興奮地跑著跳著來到繩子旁邊，準備參加比賽。那陣勢，估計一百面大鼓也弄不出這樣的聲勢。

首先我們和五二班的同學比賽。嘿！五二班的同學很快就來到了指定的位置，天哪！不看不知道，一看嚇一跳。那五二班的隊員，個個人高馬大，我彷彿闖入了黑*會基地。看看強壯的敵人，再看看弱小的我們，簡直是天壤之別，純粹是拿雞蛋碰石頭，自不量力。哎！到了這個份上，只有跟他們拼了！

激烈的拉鋸戰

“請雙方隊員各就各位！three,tow,one……開始！”隨著一聲哨響，大家拼命往後退，把繩子纏到自己的.手腕上，都想把屬於自己的勝利拉過來。中間的紅布開始飄浮不定。

看那！那葛鎮輝憋足了勁，瞪著眼，用鞋底抵著地面，不肯挪動半寸；平日拘拘束束的董浩於也放棄了往日的“風度”，拉一下都要大喊一聲，好像要跟五二班拼了命似的。別看人家陳孝傑個頭不高，可也使出了九牛二虎之力，看他的脖子，都快成青筋蟲生產廠了。我們拉拉隊也不甘示弱，拿著“五一加油！”的條幅，用力地喊著：“五一必勝！”“五一加油！”那聲音，此起彼伏，驚天動地，氣壯山河。哼哼！我們這陣勢，不把五二班嚇出內出血也估計嚇出心臟病了吧！我感覺到了勝利與喜悅的腳步在向我們五一班走近。可偏偏這時出了差錯，讓人哭笑不得。唉……

馬失前蹄

正當大家信心百倍的時候，我軍主力王耀偉腳下一滑，竟然摔倒在地，一倒不起。光他一人滑倒不說，還把成超凡壓得哇哇大叫。軍心一下子渙散，對方抓緊時機，一鼓作氣把紅布拉了過去。天哪！我們竟然那麼倒黴！在五二班的歡呼聲中，我們臉色沮喪，都像洩了氣的皮球一樣沒了力氣。唉！神馬頃刻間都變成了浮雲！

接下來，我們一敗再敗，真是前功盡棄。

比賽，失敗了。但，我們誰也沒有埋怨誰。大家腕上的青筋，手上的血泡都證明了大家的努力。只要努力過，就不會後悔。

秋風，吹拂著。枯葉，搖曳著。似乎在暗示我們：不要氣餒，重在參與。

關於拔河比賽作文2

時光飛逝，日月如梭，轉眼間，國小六年時光即將過去。但在這六年中發生的事就跟夜空中的繁星一樣多。現在，就讓我們一起閉上雙眼，回憶那場激動人心的——拔河比賽。

那是秋天的一個下午，陽光明媚，萬里無緣。就在這樣一個美好的天氣中，我們學校召開了一場盛大的運動會。運動會的`專案有很多：障礙賽跑、跳高、鉛球……其中，我最期待的還是集體比賽——拔河。據老師說，這次我們的對手是強敵——六年（2）班。我既是擔憂又是興奮。

終於，在我們的期盼中，迎來了第一場拔河賽。只見“戰友”們個個摩拳擦掌，信心十足，我忐忑不安的心也就平靜了許多。雙方各就各位，隨著口哨聲的吹響，我們頓時感到前方有一股巨大的吸力在把拉過去，不過我們自然也不甘落後，全體使勁往後拉。比賽到了高潮，雙方誰也不讓誰，粗繩在中間忽左忽右。其他沒有上場的同學都在臺下拼命為我們助威。

忽然，我腳沒站穩，一滑，便重重的摔了一跤。六年（2）班的同學便有機可乘，他們使出了全身的勁兒，粗繩正在向他們班那邊移動。最終，我們班輸了。我自責，自責自己在這重要的時候出了“事故”，拖了同學們的後腿。我害怕，害怕同學們會怪我。我羞愧地低下了頭，兩頰燒得紅彤彤的。可是，很快我就發現我所想的是多餘的。就在這時，老師和同學們來到了我的身邊，問我有沒有受傷，讓我不要氣餒，叫我下一場比賽要再接再厲。我被老師和同學們的關懷打動了，並心裡按下了決心，下一場比賽一定要贏。

第二場比賽開始前，老師把我們召集起來，開了一個臨時的短會，交流了一些比賽時的注意事項。接著這次，我們“全副武裝”的上場了。 在口哨的一聲令下後，我們班的口號聲響了起來：“一二三，拉！”全體隊員使出吃奶的勁兒，照著口號聲，用力往後拉。六年（2）班的同學們被我們這陣勢給嚇住了，在他們緩過神來時，我們班已經獲得了勝利。大家歡呼著，跳躍著……接著，下一場比賽中，我們班更是氣勢高昂，取得了勝利，就這樣，我們班以二比一戰勝了六年（2）班。

太陽偏西，運動會結束了，大家的臉上都掛著笑容。帶著喜悅與留戀，我也回家了。

這次運動會上，我不僅收貨了快樂，還發現了老師和同學們對我的愛，明白了同學之間應該互幫互助，和諧共處。這次的拔河比賽，我真是受益匪淺！

關於拔河比賽作文3

在我讀五年級的時候，學校舉行了一次拔河比賽，分年級來比。學校廣播出這個通知後，全班同學喜出望外，立即討論關於拔河比賽的事，有一些女生也想參加。趙老師選參加比賽的人，我們都安靜了下來，黃雲川、肖雲飛……唐鐳。我一聽，有我，高興極了！共有10名同學參賽。接著，趙老師又教我們怎麼才能把繩子穩住，還有怎樣才能拔贏，以及拔河中的注意事項等等。

比賽那天，天空下起了濛濛細雨，好像小雨也來觀戰。通過抽籤，我們五（1）班是第二個出場。一開始是五（3）班和五（6）班來比，只見五（3）班的大力士和五（6）班的胖子，不分上下，紅線在五（3）班和五（6）班之間來回走動，旁邊的拉拉隊一直在叫加油！加油！……，眼看五（3）班就要輸了，又把紅線給拉回來了。通過幾個回合的較量，還是五（6）班的胖子穩得住，五（6）班獲勝。

輪到我們五（1）班出場了，對手是五（5）班。我們一看他們的'樣子就發笑，基本上全是小個子，我們穩操勝券了。結果不出所料，僅一個回合，五（5）班就慘敗下來，我們大獲全勝！經過幾場大戰後，我們五（1）班和五（3）班進入了決賽。不過這時快放學了，只有下午再一決高低了。中午，我在家好好地休息了一下，做好了比賽前的充分準備。

下午，我們又在後操場集合了。場上熱鬧非凡，都在議論和猜測誰輸誰贏。比賽時間到了，全場鴉雀無聲，我們各自進入戰鬥崗位，雙手緊握繩子，腳頂著腳，屏氣凝神。裁判一聲哨響，我們都傾盡全力地向後拉，拉拉隊也扯開嗓子的吼五（1）班，加油！五（1）班，必勝！……操場上頓時又激情澎湃。我們聽到拉拉隊喊加油，必勝！，更加信心百倍，力氣更足了。在大家齊心協力的配合下，經過幾分鐘的決戰後，系在繩子上的紅線慢慢地向我們這邊移動，最後，紅線終於越過了底線。全班同學歡呼雀躍，耶！我們贏了。當時那個高興，什麼都比不過我當時的心情，趙老師微笑地衝我們數起了大拇指，興奮地說：從這次拔河比賽中，我們懂得了堅持就是勝利和團結就是力量，團結一心是可戰勝一切困難的！

關於拔河比賽作文4

中午，陽光懶洋洋地斜射在校園的操場上，映出一個個人影。怎麼回事呢？原來，是我們班與二班的同學舉行了一場拔河比賽。

同學們個個躍躍欲試，摩拳擦掌，可遲遲未見那根繩子。我正著急著，卻聽薛老師跟陳老師說：“你們班的女生都很高大，看看我班，個個瘦瘦小小的。”這句話讓陳老師眉開眼笑，心花怒放。這時，長龍似的繩子躺在了操場上，我上去一模，嘿！還有粗糙的鱗片呢！

比賽隨著哨聲開始了。我使出了吃奶的力，咬緊牙關，抓著繩子往後傾。大家都咬緊牙關，拉著繩子使勁往後傾。感覺被我們拉過來，又被他們拉過去，就像 彈簧一樣，一會兒彈過來，一會兒彈過去。突然，我們被一股強大的力量拉過去，掛在繩子上的紅領巾也樂顫顫地向對方衝去。啦啦隊見情況不妙，便喊得更起勁 了。忙著拍照的陳老師也把相機放下來，費勁地喊著“加油！加油！”最終，我們還是敗下陣來。

第二局開始了。大家可能是因為上一局失敗了，把憤怒化成動力，用力地拉著，有的咬牙切齒，有的像一頭小獅子邊拔邊吼，有的身子快要倒在了地 上······張錦雲的嘴巴張得像河馬一般大，能吞下一個雞蛋，身子使勁往後傾，好使出全身的力氣。餘承潤的眼睛瞪得像銅鈴一般大，那眼鏡好像幫他出力似 的。啦啦隊隊員扯著嗓子喊著，那聲音響徹雲霄，驚天動地，震得教學樓抖三抖。漸漸地我們快要獲勝了，陳老師興奮極了，啦啦隊也喊得越來越大聲了。體育老師 也激動地說：“快了，快了！要贏了，再用力一些！”大家也使出渾身力氣。對方也不甘示弱，在紅領巾即將向我們奔來時，又被他們拉了回去。無情的繩子一點點 向他們移去。哨聲又響起，唉！我們又輸了！

二班的同學歡呼雀躍，我們這邊卻失落地丟下繩子。同學們像鬥敗的.公雞，垂頭喪氣的。有的像打了霜的茄子——蔫了。還有的不服氣地揮著拳頭，喊著：“下次單挑。”這回轉到薛老師心花怒放“哈哈哈，我們幫個子小，沒想到還贏了！”

這一次拔河比賽我們雖然輸了，但我們五年（6）班仍然是好樣的！失敗乃兵家常事，重在參與。在人生的賽場上，還有許多比賽在等待我們，不要氣餒，做好準備，去迎接那下一場比賽。

關於拔河比賽作文5

經二路國小的拔河聯賽，在校長的“一聲令下”之後，全校都開始了苦練。而就在今天早上，我們和“老”對手六年(2)班進行了激烈的比賽。

所謂，“敵人相見——分外眼紅”，我們班和(2)班一見面就互相“問好”，都差點“擁抱”起來了。只見老師從器材室裡拿出了一根又粗又長的麻繩，中間繫著一根紅綢帶，地上還划著三道白線。

我方派出了兩個女胖子(因為胖子重心比較穩)，兩個男胖子，還有班長和副班長，剩下的自然是四個體育組長(個子最高的和力氣最大的)。敵方和我方的陣容差不多，只不過把副班長換成了一位重量級別的.選手而已。

“請雙班選手上場準備。”裁判老師接著又開始說比賽規則“比賽規則:哪個班先把紅綢帶拉過白線，哪個班就贏得比賽。比賽一共分為三場，三局兩勝。現在——開始！”我方隊員雙手緊抓麻繩，雙眼緊閉，用全身力氣去拔，身體也不停的往下傾斜著。繩子中間的紅綢帶快速地向我方移來。“嘟——”喇叭一響，比賽停止，我班贏得了第一場勝利，隊友們抱成一團，啦啦隊的同學們紛紛圍著他們歡呼雀躍。再看向(2)班，“奇怪，他們怎麼一點也不擔心呢？”我心裡想著，可還沒多想，第二場比賽就開始了，我把注意力移回到了比賽場上。

只不過，這一局我方看起來明顯很吃力，身子斜得快到地上了，中間的紅綢帶卻紋絲不動，等我方隊員稍微鬆力的時候，(2)班猛的一拽，繩子中間的紅綢帶往他們隊移動。“嘟——”喇叭又一響，(2)班贏了這一場比賽。我仔細一想“呵，我就說他們怎麼不擔心，原來是因為我方在第一局中耗費的體力太大，自然比不過，好一齣‘田忌賽馬’。”

第三局我們半天分不出勝負，雙方選手都用了吃奶的力氣，“哐啷！”我方一個隊員摔倒了，不摔還好，這一摔還害得我們班輸了。啦啦隊的同學們又叫又跳，看起來比隊員們還不甘心，可是再怎麼不甘心也於事無補了。

比賽結束回到班裡，那位同學十分自責，老師和同學們都安慰他，老師又安慰我們:“沒事，咱們班力氣大的又不多，下次贏回來就行了。”而我還因此懂得了一個道理:做事，要盡力而為，不要以為一點挫折而不進則退。

關於拔河比賽作文6

揚起挑戰的風帆，在生活的海洋中自由遨遊，撐起勇敢的大傘，坦然面對失敗與痛苦。每每談起這次拔河比賽，挑戰的風帆還會再次揚起，勇敢的大傘也會再次撐起。是它讓我們初次領略拔河比賽成為同年級亞軍的痛苦；是它讓我們受挫後重新站起，也是它讓我們感受生命的激昂，生活的激情……

重新開啟記憶的書本，再次回顧那驚心動魄的場面，我們再次心潮起伏。

“一一一二一，一二三四……”“一二三四”隨著驚天動地的口號聲，五百名同學邁著輕盈的腳步，臉上洋溢著激動的笑容，整整齊齊地進入了賽場。

教務主任孫老師宣佈了比賽規則後，又宣佈第一場比賽的參賽班級：五（1）班與五（2）班。聽到這，我們真是既緊張又興奮。我們的參賽隊員健步走向賽場，排好了陣勢。

他們個個目光炯炯，雙脣緊閉，神態自若。那躍躍欲試的樣子，看出他們一定盡情釋放出自己的精神、力量。他們神態各異，有的微微頷首，若有所思，好似在考慮如何相互配合，戰勝敵手；有的眼如銅鈴，神態莊重，好似在暗下決心，誓為五（2）班一舉奪魁，勇敢拼搏；有的緊握雙拳，勇武幹練，好似隨時準備同對手進行較量。“嘟——”只聽得一聲清脆的`哨聲，雙方隊員立刻攥緊繩子，這時時間彷彿都凝固住了，時間一秒一秒地逼近，同學們的心絃都繃得緊緊的。我的心裡緊張得默數著：“十、九、八、攻、七、六、五、四、三、二、一！”“嘟——”體育老師鄭重地吹響了口哨，剛勁的哨聲中蘊含著期待與信任。

比賽開始了，只見我們班的隊員個個面紅耳赤，使出渾身解數，真有“氣拔山河兮蓋世”的氣勢！五（1）班也不甘示弱，他們眉頭緊皺，誓洗前兩次拔河比賽的恥辱。

戰場如此激烈，但身居“二線”的“鐵嗓子啦啦隊”也是群情激昂，忙得不亦樂乎“五（2）加油！……”“五（1）加油！……”這此起彼伏的加油聲相匯交織在一起，校園裡現時人聲鼎沸，這驚心動魄的場面，可以用一副對聯淋漓盡致地形容：“加油聲，吶喊聲，助威聲，聲聲震耳；熱情，激情，友情，情情相融。”

這時，耳邊傳來了聲音：五一班勝利了，只見我們班的隊員個個怒目圓瞪，眼睛閃爍著必勝的光芒！

交換揚地再戰，我們班大獲全勝，在接下來的比賽中，我們勢如破竹，所向披靡。但是，就在我人勝利在望時，“半路殺出個程咬金！”實力強大的六一班與我們冤家路窄。我們由於邊戰三局，終於體力不支，成為亞軍。

踏一路秋風，撒一路激昂。

回首拔河比賽，群情激昂！

關於拔河比賽作文7

比賽結果出來了，一瞬間女生們異口同聲地狂叫起來。“耶！我們贏嘍！”這時，女生們個個像加了“狂叫劑”似的，扯開嗓子盡情喊著。哇，真是太不可思議，男生怎麼會輸給女生呢。最後一局的繩子的中心竟停在了女生的這一邊，與男生的距離卻差遠了。星期五下午我們五（5）班一場別開生面的拔河活動開始了。

真是可喜可賀，第一局的拔河比賽我們女生勝利了。可男生那邊可不服了，個個凶得像想打架似的，對我們吹鬍子瞪眼，彷彿我們上輩子得罪了他們似的。“老師，這不公平，她們女生人數都比我們多4個，所以這一局我們才比不過他們！”男生怒氣衝衝地說。“哼！這下總公平了吧！18對18個，我就不信你們的尾巴還能翹到天上去！”我自言自語道。沒想到，還真他們男生說中了，這一局男生贏女生輸。但我們並沒有喪氣因為我們相信只要我們團結一心、齊心協力，打敗男生也只是易如反掌的事而已，區區小菜一碟。

第三局拔河比賽馬上就要開始了，我們站回原位，左一個，右一個，整齊待發，彷彿要和男生打仗似的，有的女生緊皺眉頭，好像在說：哎呀，這一局我們能勝嗎？有的女生卻一副若無其事的樣子，彷彿正在打算盤，該怎樣才能戰勝男生呢？還有的女生是一副胸有成竹的模樣，彷彿在說：哼，打敗他們還不是易如反掌嗎！比賽還沒開始，我們就拼命地把麻繩往自己這邊拉，希望能幫助待會兒的比賽。老師的哨子一響，我馬上站成弓子形的腳步，身體向後傾斜，頭往後仰，手緊緊地握著繩子，當繩子被男生猛得拉去時，我的整個身體都被拖了過去，手也被磨得通紅，感到劇痛。“拉！拉！拉！”我們不約而同地喊著，給自己隊加油。我心想：一定要堅持，戰勝男生。”此時，我想每一位女同學都這麼想吧。在最後時刻，我立刻換了個姿勢，轉向身後，面對排在後面的`女生。我緊緊地閉上了眼睛，使勁地往自己這隊拉。“耶！耶！我們贏了！”女生們激動地喊著，看著男生有的趴到了地上，一副筋疲力盡的模樣。我們女生十分興奮。

拔河比賽的結果出來了，女生以五比一的分數贏了男生，頓時全場沸騰起來，歡笑聲，雀躍聲。。。。。。

這條繩，凝聚著同學們的意志和汗水；這條繩，凝聚了全班同學的團結和友誼。

關於拔河比賽作文8

揚起挑戰的風帆，在生活的海洋中自由遨遊，撐起勇敢的大傘，坦然面對失敗與痛苦。每每談起這次班級拔河比賽，挑戰的風帆還會再次揚起，勇敢的大傘也會再次撐起。是它讓我們初次領略班級拔河比賽成為同年級亞軍的痛苦；是它讓我們受挫後重新站起，也是它讓我們感受生命的激昂，生活的激情……

重新開啟記憶的書本，再次回顧那驚心動魄的場面，我們再次心潮起伏。

“一一一二一，一二三四……”“一二三四”隨著驚天動地的口號聲，五百名同學邁著輕盈的腳步，臉上洋溢著激動的笑容，整整齊齊地進入了賽場。

教務主任陳老師宣佈了比賽規則後，又宣佈第一場比賽的參賽班級：五（1）班和五（2）班。聽到這，我們真是既緊張又興奮。我們的參賽隊員健步走向賽場，排好了陣勢。

他們個個目光炯炯，雙脣緊閉，神態自若。那躍躍欲試的樣子，看出他們一定盡情釋放出自己的精神、力量。他們神態各異，有的`微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰勝敵手；有的眼如銅鈴，神態莊重，好像在暗下決心，誓為五（2）班一舉奪魁，勇敢拼搏；有的緊握雙拳，勇武幹練，好像隨時準備同對手進行較量。“嘟——”只聽得一聲清脆的哨聲，雙方隊員立刻攥緊繩子，這時時間彷彿都凝固住了，時間一秒一秒地逼近，同學們的心絃都繃得緊緊的。我的心裡緊張得默數著：“十、九、八、攻、七、六、五、四、三、二、一！”“嘟——”體育老師鄭重地吹響了口哨，剛勁的哨聲中蘊含著期待與信任。

比賽開始了，只見我們班的隊員個個面紅耳赤，使出渾身解數，真有“氣拔山河兮蓋世”的氣勢！五（1）班也不甘示弱，他們眉頭緊皺，誓洗前兩次班級拔河比賽的恥辱。

戰場如此激烈，但身居“二線”的“鐵嗓子啦啦隊”也是群情激昂，忙得不亦樂乎“五（2）加油！……”“五（1）加油！……”這此起彼伏的加油聲相匯交織在一起，校園裡現時人聲鼎沸，這驚心動魄的場面，可以用一副對聯淋漓盡致地形容：“加油聲，吶喊聲，助威聲，聲聲震耳；熱情，激情，友情，情情相融。”

這時，耳邊傳來了聲音：五一班勝利了，只見我們班的隊員個個怒目圓瞪，眼睛閃爍著必勝的光芒！

交換揚地再戰，我們班大獲全勝，在接下來的比賽中，我們勢如破竹，所向披靡。但是，就在我人勝利在望時，“半路殺出個程咬金！”實力強大的六一班與我們冤家路窄。我們由於邊戰三局，終於體力不支，成為亞軍。

踏一路秋風，撒一路激昂。

回首班級拔河比賽，群情激昂！

關於拔河比賽作文9

今天，我們學校迎來了新一屆的拔河比賽。我們班在比賽前選好了隊員，排好了隊伍。

輪到我們班了，同學們到了比賽場地。現場的氣氛既熱鬧又緊張，每班都作好了“可死不可敗”的心理準備。

比賽開始！第一輪，三（1）班和三（2）班對決：開始雙方僵持不下，後來三（1）班的力氣漸漸地大過三（2）班，連勝兩場，獲得了勝利。

第二輪，二（2）班對陣二（3）班，第一場二（2）班輕鬆獲得勝利。第二、三場被二（3）班憑著他們的堅強與執著反敗為勝！

比賽真激烈，我和丁銘濤用文筆保留下了那些精彩瞬間。

終於輪到我們了，我們的對手是剛剛勝利的三（1）班。開始了！他們的力氣實在太大，我們幾個主力一個倒在了前一個的'身上。第二場我對我旁邊的同學說：“我們的主力隊員站在前面，不能去直視對方的眼睛，因為你一旦從中看出他的輕視或者無所畏懼，你就會鬥志全無。”他們點點頭。開始仍然是對方佔優勢，但我們閉上眼睛，不受視覺誘惑，而且手像貓抓一樣死死“釘”住繩子，人拼命往後倒，終於從失敗的邊緣逃脫了。第三場，對方也學我們往後倒，我們一步步被拉了過去。就在我們要失敗時，大家的吶喊聲忽然提高了，我清楚地聽見：姜老師、楊老師、徐老師以及五年級同學和我們的拉拉隊，還有被三（1）班打敗的三（2）班的聲音。我們頓時感到自己充滿了力量――我們不可以辜負那麼多支援我們的人，要是我們輸了，還對得起他們，對得起自己嗎？就這樣，我們使出了自己平生最大的力氣，一口氣把旗子拉過了黃線，以三局兩勝的成績勝出了！

後來和三（2）班的較量也勝利了，不過也很不容易。

我們固然高興，可兩輪全失敗的三（2）班個個垂頭喪氣。這時，同學小J傲慢地說：“我根本都沒用力，就閉著眼睛睡覺似的拉過來了，隨便拉拉就勝利了，要是沒有那兩個前鋒可能我開始就可以把他們拉倒。”我冷冷的瞥了他一眼，“勝利是靠你一個人得來的嗎？現場無論少了小Y、小了姜老師，少了我和小H，我們就沒法勝利！而且對手無論勝敗、強弱，都是值得尊敬的，真像你說得那樣容易，這場比賽有價值嗎？”

我認為：我們無論何時何地都要樂觀堅強，就像一個病人，要與病魔搏鬥，才能康復。同時，你要尊重每個對手甚至敵人，不要傷害他人脆弱的心靈。

關於拔河比賽作文10

"加油，加油"呼喊聲連綿起伏地從教室傳出，我們在幹什麼呢？你猜猜！好吧，我告訴你，我們在進行拔河比賽。

正吃飯的時候，老師說要給我們上一節有趣的實踐課，我十分開心，實踐課終於來了。

開始上課了，雯雯迫不及待地問："今天實踐內容是什麼？"李老師不慌不忙地扶了扶黑色的眼鏡，慢悠悠地說："拔河比賽，和三年級一起比賽。""跟三年級？"呼聲很大，雯雯小朋友"噌"站起來："什麼時候開始？"現在分了組，我和石鵬飛、王禹皓、宋海濱、唐敬怡等人一組，三年級同學來了，該比賽了。我們組長石鵬飛仔細地向左右望了望，後來挑了王禹皓、宋海濱和三個三年級小孩出戰。我心想："完蛋了，第一次就挑兩員猛將，下一次必輸無疑。"老師叫我們把課桌輕輕推後，然後從袋裡取出一個系氣球的繩子擺在桌上，說："哪組拉氣球過白色桌線哪組贏。"老師見準備完畢，一聲令下，二組第一隊的五員猛將開始與一組一隊進行抗爭。一隊頭一個衝上來的是宋巳龍，他使勁拉著麻繩，臉一陣紅一陣青，再看本組第一員，一個三年級小將，手裡緊握棕紅色麻繩，咬牙切齒，好像要把誰吞進去似的。

"加油！"一陣陣呼喊後，橙色的氣球向我們移來，"耶！"我們一蹦三尺高，贏了！

接下來輪到我們二組二隊了，冠軍們興奮地叫我們用力點拉，我們嚴肅地答應了。"開始！"我們二隊用力往回拉，但一組由雯雯、宋巳龍和李澤紫騫三員力大無窮的猛將，我、唐敬怡和石鵬飛力氣都不大，三年級更別提了，他們怎麼拉的？我們咬牙切齒地繼續拉，一組二隊則輕鬆的'拉，啊！氣球到一組去了！"停！一組勝！"老師一揮手，一組全蹦了起來。"哼！居然讓他們扳回一局！"我狠狠地說。灰心喪氣地走了。

這次的比賽很好玩，也很有意義，它讓我懂得了一句哲理：團結就是力量，真是如此呀！這次比賽，給我留下了深深印象，我永遠不會忘記的！

關於拔河比賽作文11

“加油！加油！”“耶——”……這聲音一陣蓋過一陣，究竟是怎麼回事呢？原來，今天我們在陳老師的帶領下，正在舉行一場別開生面、扣人心絃的拔河比賽呢！

陳老師先從器材室裡拿出一根又粗又長的麻繩，在正中間繫上紅領巾。接著，她把大家分成兩組，宣佈了三局兩勝的比賽規則。然後她便讓大家各就各位，調整好PK的隊形，準備比賽了。

我們這一組左一個、右一個，相間著排列好，擺好架勢，嚴陣以待。只見排在我面前的鬱天龍雙目圓瞪，左手在前，右手在後，像鐵鉗一樣牢牢地抓住麻繩。他的右腳在前，左腳在後，身體也儘可能地往後傾著。再看看對手們，呀——我們班力氣最大的範季哲排在對面的第一個，兩隻腳像生了根似的踏住地面，雙手正死死地握住麻繩。看來，這場拔河比賽我們要想贏，絕非易事啊！

“開始！”陳老師一聲令下，比賽霎時拉開了序幕。只見雙方的隊員都拼出九牛二虎之力把麻繩往後拉。紅領巾一會兒稍稍移向我方，一會兒又漸漸移向對方，似乎猶豫不決，拿不定主意。忽然，我們一組有幾名同學因為用力過猛而摔倒了。對方趁虛而入，使勁兒把麻繩往後拉。我們想穩住陣腳，可是已經來不及了，紅領巾被他們一鼓作氣地拉過了線。

第二局，經過我們團結協作的奮勇拼搏，終於拔贏了對方。

很快，至關重要的第三局又展開了較量！這一局將決定誰勝誰負。大家都卯足了勁兒，漲紅了臉，想拔贏對方。拔呀拔呀，紅領巾又慢慢地向對方移去，這可怎麼辦呢？“加油！加油！加油！加油！”……這時，拉拉隊也為我們捏了一把汗，聲嘶力竭地喊著、叫著，助威聲響徹了校園上空。我也被深深感染了，在拔河的隊伍中高喊道：“大家加油！勝利就在眼前！堅持就是勝利！加油！”大家聽了我的口號聲，漸漸穩住了陣腳，開始一點一點地往後移動……最後，在我們的'不懈努力下，終於取得了這一局的勝利！“耶——”“太棒了！”我們紛紛歡呼雀躍，擊掌相慶……

這真是一場緊張激烈的拔河比賽啊！我們贏得了勝利，還知道了團結力量大的道理，真是獲益匪淺哪！

關於拔河比賽作文12

運動會，是我們期盼已久的日子。現在，是激動人心的時刻。

六年級拔河比賽就要開始了，這是我參加的最後一個專案，也是運動會的最後一個專案。拔河比賽準備的哨聲響了，隊員們都就位了。參賽隊員們都把繩子緊緊握在手裡。

這次我們班參賽的選手共有20人，10男10女。令我擔心的是，我班有兩個力氣很大的`同學都沒有參賽。所以這次比賽，我覺得我們班贏的可能性不太大。

我抬頭看了看其他同學，大家都緊緊抿著嘴巴，神情嚴肅。扭頭一看，只見我們班的“大力士”田熙戎正把麻繩套在腰上。看到他很自信的樣子，我好像吃了一顆定心丸，心裡平靜了許多，也增添了必勝的信心。

尖利的哨聲響了，我的心裡猛地顫了一下。能夠感覺到，我們的對手——六二班的力氣似乎比原來大了許多，也就是說，對手比原來要難對付了。我們腳對著腳，十個腳趾緊緊抓住地（這是邵老師教的祕訣）使勁力氣往後退，一邊退著一邊有節奏地喊加油的號子。“六三，加油！六三，加油！“每當喊到加油，我們就使勁往身後拽一下繩子。一次進步一點，沒過10秒鐘，六二班就輕鬆被我們打敗了！

“很容易嘛！”我有點飄飄然了。這時，忽然聽裁判說，這次比賽和以往不同的是，為了公平起見，每兩個班都要交換一次場地，都要比賽兩場。和六二交換了場地後，比賽又開始了。這次二班似乎是出了全身氣力，要和我們拼個“你死我活”！繩子一點點向那邊移動，我們拼命的維持，啊！繩子慢慢又移了回來，耶！我們徹底戰勝了二班！大家都特別興奮，因為畢竟已經贏了三分之一了啊！接下來，我們又“馬不停蹄”地和六五班比了兩場比賽，最後都獲得了勝利，大家都心花怒放。

只剩下六一班了，我們班的同學都顯得比較輕鬆，因為六一班一向都很不擅長拔河，所以我們認為，六一班很好對付，肯定不是我們的對手。

比賽就要開始了，邵老師突然發現我們班少了一個同學，怎麼辦？比賽馬上就要開始了。情急之下，老師拉起一個在旁加油的李兆豐，讓他當“替補”。李兆豐來到繩子邊，可是就在他手還沒有搭在繩子上的時候，哨聲響了。許多同學都沒有準備好，繩子就突然往那邊移動了好遠。啊，我的心狂跳起來，難道我們馬上就要輸了？！幸好，我們班同學還算是拔河界的“老手”，大家都很冷靜的面對，沒有特別慌張，而是用更大的力氣去應對。

關於拔河比賽作文13

星期二下午，我們三年級要舉行一場拔河比賽。得知這個訊息後，我們全班同學都歡呼起來。

比賽前，老師先把每班的班長集合在一起，通過抽籤決定比賽的順序。我們抽的是二號，對戰三、三班。首先是三、一班對戰三、四班，四班有個“大胖”很有名，他力氣大，頭腦靈，果然，在他的帶動下，四班大獲全勝。

輪到我們班出場了，對手是三、三班。三班的“高個頭”比較多，從氣勢上就先壓倒了我們，儘管我們拼盡力氣，揮汗如雨，還是不敵三、三班的“高個頭”穩得住，所以我們也敗下陣來。同學們都垂頭喪氣地坐在地上，李老師過來安慰我們說：“大家一定要齊心，力量一定要一致，堅持就是勝利，加油！”同學們聽到這兒，又重新鼓起了勁頭，做好了迎接新一輪挑戰的準備。這次，我們向三、一班發起了挑戰，由於我們兩隊實力相當，互不相讓，繩中央的紅領巾一會向這、一會朝那，始終搖擺不定。我們絲毫也不敢放鬆，卯足了勁兒，使勁向後仰。那紅領巾從中間點慢慢地向我們這邊移近，眼看我們就要勝利了，可是三、一班的同學卻趁我們不甚留意，來了個突然猛攻，這下我們都摔倒在地，有的同學鼻涕一流，哇哇大哭起來，但是我們依然不服氣。

最後，我們吸取了前兩次失敗的教訓，向已經勝利的三、四班發起挑戰。這次是男生之間的對決，只聽李老師大喊口令：“一、二、三準備開始！”我們握緊繩子，一個個使出吃奶的勁，拼命向我們這邊拽繩子。繩子一點一點地向我們這邊移近，四班也不甘示弱，“大胖”大喊一聲：“四班必勝！”他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力，紅領巾又移向了他們那邊，眼看到手的`勝利又離我們遠去，我們班的女生們急了：“三、二加油！身子向後傾！加油！”吶喊聲一陣高過一陣，我們信心猛增百倍，力氣更大了

在大家的齊心協力下，紅領巾終於又慢慢地向我們這邊移動了，最後，紅領巾越過了底線，我們勝利了！全班同學歡呼雀躍，李老師也向我們豎起大拇指：“你們太棒了！”

這次的拔河比賽，讓我們明白了團結就是力量，只要團結一心是可以戰勝一切困難。

關於拔河比賽作文14

第三週星期五下午的第三節課，我們學校舉行了一次異常激烈、牽動人心的拔河友誼比賽。當時太陽西斜，微風吹動著含苞的樹枝一搖一擺的好象為我們這次友誼比賽招手致意，點頭微笑，好象帶有無限的喜悅來祝賀我們的這次比賽。

運動員個個摩拳擦掌正等待著比賽的開始。助威的同學們把操場圍得水洩不通。突然，裁判員高喊一聲“預備——起——”裁判員的哨聲響了，一場緊張的比賽開始了。頓時，場上沸騰起來，“加油！”“加油！”的助威聲響徹在操場的上空。正在比賽的是五(2)班和五(1)班，兩班運動員勢均力故，相持不下。繩子中心的標記時而向左去，時而向右移。這時場上響起“加油！加油！”的聲音。無數雙眼睛目不轉睛地緊盯著繩子中心標記移動的'方向。終於“嘟——，的一聲響起了結束的哨聲，前兩局五(1)班五(2)班一比一拉成平局，兩班同學放下繩子，相互握手祝賀。

兩班同學交換場地以後休息五分鐘，教練員和運動員認真總結了經驗，研究最後一局如何進行。場外觀眾屏住呼吸耍看究竟誰敗誰勝。最後一局在熱烈的氣氛中開始了，但見五(1)班同學們手背上青筋暴出，拼命地拉著。看，五(1)班同學拉得多帶勁，他們有的一腿蹬開一腿弓，有的兩腿半彎曲身子直往後壓……看，我們五(2)班站在前面的是尖兵王建紅，只見她屏住氣，臉憋得通紅，兩隻腳象釘在地上似的，身子傾斜得幾乎躺在地上。兩方相持不下，我班的同學不灰心，不氣餒，他們總結了第一次失敗的教訓，奮力直拉。由於雙方的努力，場上不斷出現難解難分的局面。粗大的長繩貼在運動員的胸前，紋絲不動。五(1)班同學鼓足勁頭，用力拉。紅色的標記緩緩向左移動。場外的觀眾，有的為五(1)班喊加油，有的給五(2)班助威，標記離五(1)班界線只有半米了！我恨不得跑上去助我班同學一臂之力。這時五(2)班在場的同學大聲吶喊：“五(2)班，加油！堅持到底，就是勝利！”五(2)班同學在吶喊聲鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，竭力奮戰，腳抵腳身依身，身子直向後移。紅色的標記終於回到了中點。接著五(2)班的同學繼續努力，繩子直向後移。五(1)班同學由於體力支援不住，標記開始劇烈晃動起來。五(2)班的隊員趁勢猛一拉，標記終於被拉進了五(2)班的界線內。“五(2)班贏了！”

人群立刻沸騰起來，喝彩聲鼓掌聲響成一片，整個操場彷彿在抖動，多麼熱烈的場面啊！這次比賽使我更深地認識到“團結就是力量，堅持到底就是勝利”的道理。

關於拔河比賽作文15

去香港迪斯尼樂園玩是我夢寐以求，期待以久的事，而在這個暑假終於實現了。嗨，迪士尼樂園我來了！

我懷著無比激動的心情，進入園內，根據媽媽事先跟童老師瞭解的路線，我們坐上了小火車。來到了幻想世界，然後直奔到了反斗奇兵大本營，我們第一個玩的專案是轉轉彈弓狗，我覺得非常的好玩，而另一旁的媽媽，臉色嚇得很青很青，眼睛都不敢睜開。第二個專案是玩具兵團跳降傘，我的臉色嚇青了，失重感太強了，我的心臟都快被嚇出來了。

接著我們又玩了沖天遙控車，就是我們平常說得U字形賽車，我感覺這個比玩具兵團跳降傘失重感更強一些，到最高點的時候，我感覺整個人都飄在空中，我忍不住尖叫了起來，我還時不時的'會想：會不會掉下去啊？過了幾個來回就停了，我下來的時候都快吐了，頭很暈，走路都歪歪扭扭輕飄飄的感覺。接下來我們又來到了迷離莊園，去玩了迷離大宅裡面的一些畫面，佈景真的很漂亮特別是每到一扇門口時我們都不知道里面等待我們的是什麼，又期盼又緊張，總覺得點神祕，總共用了10分鐘左右的時間遊覽了美麗的場景。

接著我們又去玩了灰熊山谷，我和媽媽一起上去玩了，坐上過山車，媽媽一直抓住我的手不放，我在旁邊跟媽媽說：“我一點都不怕，你害怕什麼呀，只要把眼睛閉上就好了其實一點兒也不害怕啊！”整個過程我只聽到媽媽的尖叫聲，下了過上車之後，我看了看站在一旁的媽媽，她的身體一直在發抖可把我急壞了以為媽媽生病了呢！原來是被過山車給嚇怕了呀。過了一會兒，我們又前往了明日世界，去玩了飛越太空山，它的速度極快，而且它有許多的急轉彎，我坐在上面害怕極了，最令人恐怖的是在黑暗中用極快的速度前行著，下來之後因為過山車的速度太快，導致我的後腦勺缺氧，頭很暈走起路來東倒西歪的。

夜幕降臨，迪士尼的人依舊是那麼的多，大家都還沒有想要離開的意思，因為最好看的一項節目還沒有開始呢——-那就是煙花。九點十五分煙花正式開始，那五彩繽紛的煙花有的像流星一樣嗖的一下飛過，有的像彩虹一樣在空中散出耀眼的光茫，還有的像……，這五彩繽紛的煙花把迪士尼樂園照的似童話世界。

我戀戀不捨的離開了迪士尼樂園，期盼著下次還能再來迪士尼樂園遊玩。