“拔河比賽”作文(15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的“拔河比賽”作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

“拔河比賽”作文1

學校開運動會的時候，我參加了一場拔河比賽。雖然最後我們輸掉了比賽，但我卻明白了一些道理，受益匪淺。

比賽開始前，我們樊老師就給我們佈置好了位置，並叮囑我們一定要一齊用勁，保持好節奏。論個頭、論身體我們都比對方強，還沒比賽我們都認為穩操勝券。“開始”，隨著裁判員老師的一聲令下，我們正式開始拔河比賽。我們都緊緊抓住繩子，一齊用力往後拉。我看到我前面的同學使出如野牛一般的勁兒，我也不甘示弱，也使出了“洪荒之力”。我向後看了一眼，我們的隊員都是憋足了勁，一個個臉像塗了紅油漆一樣，都變成了“關公”。看樣子，他們跟我一下，都使出了吃奶的勁了！

很快，比賽進入僵持階段，儘管雙方都很用力，但中間的紅纓像定住了一樣。這時我們有點著急，變換著方式拉繩子，用勁有點不一致。這時，對手隨著拉拉隊的喊聲，一齊有節奏的用勁，不一會，我們就被拉過去了。“停”，裁判員說：“三（1班勝）”。我們輸了，這時個個像霜打了的茄子。

回去總結時，樊老師語重心長地對我們說：“今天我們失利的原因後來勁沒往一處使，隊行亂了，沒有一齊用力。雖然每個人都很用力，但總力量變小了”。這時，我明白了，做什麼事都不能用蠻力，要講究技巧，勁往一處使才能更有勁！

“拔河比賽”作文2

“加油，加油……”操場上響起了加油聲，這是怎麼回事呢？原來是學校正在舉行一年一度的拔河比賽。

在中午，老師叫我們中午好好休息，養精蓄銳，下午進行拔河比賽。盼望著，盼望著，終於到了下午。我們來到了比賽現場。只見一條大粗繩壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。比賽還沒開始，場上就瀰漫著一股緊張的氣氛。同學們的腦門上的汗珠像斷了線的珍珠似的，一粒接一粒地往身上掉。

“嘟——”，哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓。大家使盡吃奶的力氣向後拉。雖然汗珠不斷地往下滴，但是他們還是要堅持到底。隊員們頭髮像被雨淋過一樣，感覺溼溼的，這真可謂是大汗淋漓。他們的眉毛皺得都快要連在一起了。眼睛緊盯著紅布條兒不放。腳像柱子一樣紮在地上。有的隊員手都磨破了，但是他們還是不肯鬆手，咬著牙在拉。紅布條兒一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方以便移，一會兒又向我們這邊移。拉拉隊在旁邊大聲地為我們加油。漸漸地，漸漸地，繩子向對方那邊移動，我們怎麼拉也拉不回來了，我們的隊員一定感覺到出了問題，他們的臉通紅通紅的，臉上露出焦急的神情。“加油！……”我們的拉拉隊有節奏地喊著叫著。可是我們的隊員到底由於體力不支，敗下陣來。

雖然這次比賽我們輸了，但我們堅信，只要團結一心，就一定能贏！下次比賽，我們一定是勝利者！

“拔河比賽”作文3

在一個陽光明媚的星期二，一場緊張激烈的拔河比賽在寬敞平坦的操場上展開了。

在操場上，只見老師嘴裡含著一個口哨，一隻手拿著一面小紅旗。而兩隊運動員則生龍活虎地走上場。兩隊用力抓緊繩子，做好賽前準備，只聽“嘟”的一聲，兩隊都使盡全身力氣向自己一方拉繩子。先是三、一班把繩子拽到了自己一方，他們歡呼雀躍以為比賽就要結束了，自己贏定了。就在這時三、二班鼓足幹勁拽繩子，三、二班的領頭人鼕鼕高喊：“加油！加油！”果然功夫不負有心人，繩子又跑到了三、二班一方。

比賽進入白熱化，觀戰的同學們也開始沸騰起來，大聲高呼：“加油，努力，就是為了巧克力”，這時三、一班的領頭人小美高喊：“三、一班必勝！三、一班必勝！我們一定要打敗三、二班！”但是三、二班可不是那麼容易被打敗的。五分鐘過去了，還未分出勝負。有些觀戰同學的嗓子也喊沙啞了。就在這時三、一班的一名運動員突然腳滑了一下，三、二班緊緊抓住機會趁機使勁向自己一方拉去，繩子上的紅領巾越過了三、二班的紅線。這時老師的哨子吹響了，正式宣佈：“三，二班獲勝！”

這個故事告訴我們做事要團結一心，心往一處想，勁往一處使，才能取得最後的勝利！

“拔河比賽”作文4

今天，又是上閱讀與寫作班的時候。這次是五班的老師來上。

她一進課室，就不說話，在黑板上寫了“一堂連老師也不說話的課”，聰明的同學一看就領會了，大家都默不作聲。

她舉起了兩個手指頭，立刻，有兩個同學舉起手來。老師把他們倆的手舉了起來，一圈一圈的擺。然後還“叫”了五個同學出去“跳繩”。我也出過去，但不行。

跳繩環節結束了，同學們都用期待的眼神望著老師，希望老師再玩一個遊戲。於是，老師請了我跟其他五個人上去。她裝著很吃力的樣子，在拉一條東西。我小聲說“拔河！”同學們的臉上也露出了笑容，好象知道了。

比賽開始了！我在最前，我紮了個弓步，用力把“繩子”拉回來。我後邊的同學也在使勁地“拉”著。我“拉”呀“拉”，我突發奇想，我身一斜，好象滑倒似的，坐在了地上。同學們不禁哈哈大笑，好象在朝笑我勁太差了。繼續拉，我們越來越往後退，好象佔了優勢。我後邊的同學小聲說：“你前一點，踩到我的腳了！”我恍然大悟，對，前一點，於是，我走前了幾步好象對方佔了優勢，我用腳死命的踏著地，不一會兒，又往後退，又再前一點，又……同學們都哈哈大笑，手舞足蹈。

開始頒獎了，我心情非常緊張，老師指著前三個同學，大家都搖了搖頭，老師的手指一指向了我！同學們忽然從失望的神色轉為了笑臉，都豎起了大拇指。我被評為了最佳表演獎！當老師發獎品給我時，一陣熱烈的掌聲響遍了教室，我的心比喝了蜜糖還甜。

“拔河比賽”作文5

今天上午我們學校舉行拔河比賽，我早早來到操場，到了操場才發現好多同學都已經到了。線也已經畫好了，一根粗粗的繩子靜靜的躺在地上，中間還繫著紅繩。

比賽馬上就要開始了，我們的對手是二班，我站在隊伍最前面，隨著一聲哨響，比賽正式開始了，我牢牢抓住繩子，使勁往後拉，雙方互不相讓，都使出了吃奶的力氣，只見紅繩一會往這邊挪動一點，一會往那邊挪動一點，身邊的拉拉隊也使勁給我們加油，經過我們的堅持，第一場我們贏了，一比零領先。交換場地再戰，可惜我們第一場耗力太多，被對方追成一比一平。

第三場比賽是最關鍵的，決定哪個班進入決賽。開始了，我爆發了，使出了全部的力氣往後拉，也不知道怎麼回事，我們這邊沒有堅持多久就被對方拉了過去。一比二我們輸了。現在只有看的份了，我問劉海旭：“第三場我們怎麼那麼弱？”他垂頭喪氣的說：“比賽一開始鄭東旭就摔倒了。”

原來如此，我終於明白了。比賽結束了，我們第四名，這個成績不理想，希望下次有機會爭取第一。

“拔河比賽”作文6

“一二，加油！一二，加油！”一陣陣的加油聲從學校裡傳出來，原來學校正在舉行拔河比賽呢！

這天，老師拿來了手套和繩子，繩子的中間綁著一條紅領巾。“你們選出20個男生和20個女生我們舉行一次拔河比賽。”話音剛落，同學們爭先恐後報名參賽，經過激烈的篩選，參賽的同學確定下來了，搶到名額的同學興高采烈的歡呼著，可有一些人垂頭喪氣，失魂落魄。接著老師又說：“10個女生與10個男生一組，各站繩子一端，哨聲一響，你們就開始拔，誰把紅領巾拔到自己一方就算贏。”

好幾個同學摩拳擦掌，一副急不可耐的樣子。

隨後，老師一聲令下，大家開始了拔河比賽。藍方個個人高馬大，優先佔據上風，可紅方每個人都十分團結，弓字步站好，並且自己給自己加油。經過激烈的比拼，雙方不分伯仲，觀眾們此時也在高聲呼喊：“加油，加油，打敗他們。”加油聲、吶喊聲此起彼伏，好不熱鬧。

經過了很長時間的拉鋸戰，藍方體力消耗過大，汗如雨下，漸漸力不從心，而紅方喊著響亮的口號，越戰越勇，不露怯色。眼看紅領巾要到紅方，藍方使出九牛二虎之力才把紅領巾拉到中間，可還是無濟於事，最終被紅方反敗為勝。

這時，老師宣佈紅方獲勝，紅方同學一蹦三尺高，藍方同學則唉聲嘆氣。

一次簡單的拔河比賽，讓我知道了做什麼事都要齊心協力，只有團結一致才能有美好的未來。

“拔河比賽”作文7

學校為了增添我們學校生活的樂趣，特地舉辦了一場班級間的拔河比賽，老師便開始緊鑼密鼓的訓練上場的隊員。

老師教我們：動作要有節奏，一拉一收，前面的人降低重心，將繩子夾在胳膊肘下，雙手抓住繩子，用前腳抵住地，最後面背大繩的，要用肩背住繩子發力，用盡全力。比賽終於開始了，我方隊員與對方隊員一起上場，擺好陣型，等裁判一吹哨子，立馬開始發力。

我方選手跟上拉拉隊喊的節奏，一齊發力“一！二！一！二！”中間旗幟慢慢向我方移動，我方全體隊員不停地將繩子往後拉。每個人頭上都佈滿了汗珠，手都被磨紅了，仍在發力“一！二！一！二！”我方選手任憑對面怎麼用力拉，都不亂陣腳，動作一致、汗如雨下。

發力最多的要數最後面背大繩子的了，他的體格非常強壯。他全程用肩揹著繩子，一次又一次用力，總能在關鍵時刻，拉回繩子。他的衣服都已經溼透了。經常能聽見他大聲喊：“同學們，加把勁啊！”

排頭的人也在不停的發力，還經常用一種十分威嚴的目光注視對方，光這一點都怔住了對面。

比賽到了白熱化階段，這時候，我方已佔據了絕大部分優勢，對方再怎麼用力，再怎麼使勁都，無事於補了。終於，裁判吹哨了，我們贏了！“耶！”“贏了！”我方爆發出一陣歡呼聲。

雖然後來我們還是沒能奪得冠軍，但我仍很喜歡這次活動，這次比賽包含了大家的努力與熱情，令我十分滿足，畢竟比賽第二，友誼第一！

“拔河比賽”作文8

“一二，加油！一二，加油！”一陣陣響亮的口號聲從操場上傳來。仔細一看，你會發現我班在進行拔河比賽呢！

上體育課課時，曾老師宣佈我們班要建立一個拔河隊，與兄弟班級221班比賽。

首先，曾師老選了一些力氣較大和體重較重的同學，教給我們一些拔河比賽的基本知識之後，便把男生和女生分開，讓我們進行拔河比賽。

比賽一共分三場。

第一場：女1：男0

大家站好隊形，擺好了拔河比賽的準備姿勢。隨著曾老師尖銳的口哨聲響起，大家開始用力。每個人都拼命地把繩子往自己的方向拉，每個人都想贏，不願自己輸。女生們像被激怒的獅子，咬著牙，一齊用力……哈哈，女生贏得了開門紅，領先男生一分。

第二場：女1：男1

“嗶！”刺耳的哨聲再次響起。拔河繩一下子緊繃了，我們的心也像拔河繩一樣緊繃，不敢放鬆。經過上一輪的比拼，女生的力氣好像都沒了似的，個個都軟綿綿的。而男生的情況截然不同，他們向東方雄獅從噩夢中驚醒一般拔河。終於，男生奪得一分，扳回一局，和女生打成了平手。

第三場：女2：男1

第三場是決勝局，不論是女生還是男生都絲毫不敢放鬆。比賽開始了，雙方都使出了九牛二虎之力……嗯？怎麼男生都躺在地上，原來是女生用力過度，把男生都扯翻了。不管怎樣，女生都贏了這場比賽。

這次比賽不僅讓我學會了拔河的技巧，還讓我懂得了拔河不能孤軍奮戰，要團結一心，就像“眾人拾柴火焰高”那樣，才能賽出成績，賽出水平。

“拔河比賽”作文9

體育，是一項增強體魄，鍛鍊身體的方式，而拔河就是其中一項。

這不，學校就開展了拔河比賽，讓我們鍛鍊鍛鍊身體，增強一下體魄。

賽前，我們的老師挑選出了幾位體重最強、力氣最大的同學做為後面的主力隊員，是一隊的最大希望。

老師又讓我們的班長記錄下想上前參賽的同學，可是由於想參加的'人數太多了，只能採取一種最公平、最合理的方法。

我們左思右想，最後一致決定用掰手腕的方法來挑選出力氣最大的同學。

最後經過一系列的比賽，挑選出了七位力氣最大的同學。

人數弄完了，接下來老師又給我們講了如何拔河：“首先，你們要交叉站開，最後面的同學可以背繩子向反方向走，或者是用繩子捆住身體，向後倒退；然後你們的右前腿或左前腿，後面那條腿半蹲，咯吱窩夾住繩子，不讓繩子亂跑；最後拉拉隊可以喊關於自己班加油的口號，但不可以說別的班不好的話。”

比賽開始了，同學們穿的全是校服，黑色運動鞋，同學們按照老師的指令佔好了位置。雙手握緊繩子，最後面的同學捆好自己，不讓繩子給跑了。

裁判一聲哨響，我們班的拔河比賽選手喊起了口號：一……二……拉，就這樣，我們第一局毫不費力地就贏了。

第二局我們的後面換了一位同學，我們拔河隊員使勁拔，只見每個隊員面目猙獰，還有的隊員一直髮洩情緒，一直大喊，但我們最後還是輸了。

雖然我們輸了，但是我們並不氣餒，就像奧林匹克精神一樣：相互理解，友誼長久，團結一致，公平競爭！

“拔河比賽”作文10

今天我們班要和三班進行拔河比賽。

剛上場，我們班的隊員看他們班的人，氣勢非凡，個子個個特別高；他們班的最高的一個瞪了我們一眼，好像在說你們輸定了。

“叮叮”，鈴聲響了，比賽開始了，我們兩個班都在用力的拉著。中間繩子上的紅領巾一會向這邊移動一會像那邊移動，我們雙方隊員個個都滿頭大汗，拉的腰痠背痛；當時對方看我們沒力氣了，趁機用力一拔，紅領巾過了他們的線，我們輸了，鈴聲響了。

中場休息時，老師對我們講：’’你們一定要團結，你們一起123加油，在數到3的是時候用力猛的拉，聽到了沒？’’，我們大聲回答，聽到了。

第二場比賽開始了，我們大喊：“123加油！123加油！”我們用力加油，對方看我們不一樣了，就更加用力了，老師和我們班的女生一起扯著嗓子大喊：59班加油！59班加油！

經過了十幾分鐘的奮鬥，我們雙方平了，可是對方不服氣，不相信能平手，要求再戰，老師不同意，說讓下一次再比。

這場拔河實在是太激烈了，下回一定要再來一次！

“拔河比賽”作文11

一天下午，晴空萬里。我們將要舉行一場激烈的拔河比賽。

同學們排著整齊的隊伍興高采烈地來到操場上。只見一條粗粗的繩子，足有十幾米長，像一條大蟒蛇躺在地上。同學們分成黃隊和紅隊兩組，每組六人，中間一位同學當裁判。隊員們有的伸伸臂，有的彎彎腰，有的踢踢腿，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

比賽即將開始，運動員們站在繩子兩側，手握長繩，目視前方。這時，裁判清脆的哨聲響起，緊張刺激的拔河比賽正式開始了。同學們小臉漲得通紅通紅，咬緊牙關，緊緊地抓住繩子，身子後仰，手挨著手，腳頂著腳，如猛虎下山。繩子一會兒偏向東，一會兒偏向西，雙方互不相讓，難分勝負。“加油！加油！”場邊的啦啦隊也在為場上的運動員們加油助威。吶喊聲、加油聲，此起彼伏，一浪高過一浪。眼看繩結慢慢地偏向黃隊了，紅隊的隊員不甘示弱，使出了九牛二虎之力，累得滿頭大汗，繩結又慢慢地回來了，他們一鼓作氣，終於取得了勝利。

精彩的拔河比賽結束了，大家高興得手舞足蹈，歡聲笑語在藍天下回蕩，就連小鳥也飛過來慶祝，“嘰嘰喳喳”，好像在說：“太棒了，祝賀你們取得了勝利！”

通過這次比賽，讓我懂得了：團結就是力量！

“拔河比賽”作文12

“快，你們先排好隊，站好位置……”原來我們在明澤教育進行拔河比賽。

隊員們個個信心十足，摩拳擦掌地躍躍欲試。我激動的心情可以聽到小心臟在劇烈地跳動，好像在暗示我，這場比賽將是緊張激烈的。站在賽場上，我手持蟒蛇般的河繩，左手在前，右手在後，擺開陣勢，想給對方下馬威。同學們前腳緊緊接著後腳，左右分開站立，手牢牢的抓住河繩，腳好似生了根，釘在地上絲毫不動。

隨著裁判員一聲令下，拔河比賽開始了，我們迅速往後傾斜，不知怎麼搞的，感覺繩子一下子就往對面移動了？我覺得大勢不妙，呼喚隊員快用力，繩子上的紅結兒才移回了中間，可並沒有向我們這邊移過多少。這會兒兩隊勝負難料，這時，我已經滿頭大汗，剛爭取過來的紅結兒又緩緩滑向他們方。“加油！加油！不能輸！不能輸！”我們耳邊響起的一聲高過一聲的加油聲，這讓我們又滿血復活了，我隊爆發出了洪荒之力，有的隊員把牙都咬得“咿咿”作響，有的隊員用力得使五官都扭曲了，那點希望的紅色開始移向我們這邊，太好了！不要懈怠哇！可剛才已經用光了力氣的我們，對方似乎就鑽著這個空子，用力往那邊拉了！那朵紅色離我們越來越遠了，糟了！我們輸了！

我們隊的同學垂頭喪氣地坐在一邊，對方隊的同學卻手舞足蹈。大家大汗淋漓，不過我是個例外哦，我仍然嬉皮笑臉——友誼第一，比賽第二嘛！

“拔河比賽”作文13

今天上午，老師故作神祕地說：“下午，我們要舉行拔河比賽。”教室裡立刻沸騰起來，因為我們都喜歡拔河。

好不容易熬到了下午，老師把班裡同學按人數一分兩半，組成A組和B組。分好組之後，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備拔河。

大家來到操場，只見一根大粗繩懶洋洋地躺在操場上的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子中間的紅布條兒拉過白線，到自己這一邊，誰就勝。

“三、二、一，開始！”老師一聲槍響，比賽正式開始了！雙方互不相讓，我們組的啦啦隊不斷地吶喊：“A組加油，永遠最牛！”另一組的啦啦隊不甘示弱，扯著嗓子喊：“B組，B組永第一！”啦啦隊的聲音真是一組比一組高，都快把操場掀翻了！

我們組使勁拉，拉，拉！對手把吃奶的勁兒都用上了，繩子一會向左，一會向右，搞得我們滿頭大汗，臉憋得通紅。可是，B組突然集體把繩子往肩上一搭，一起拉，我們一個個像大樹被拔斷根一樣，紛紛向前，眼看著紅布條被拉到對方的一邊去了。我們隊輸了！

交換場地之後，我們組吸取了上次的教訓，一開場，就學B組的動作，集體把繩子往肩上一搭，鉚足了勁兒一拉，打他們個措手不及，沒等他們反應過來，我們組就勝利了！

這次比賽，我們贏了一場，負了一場，雖然打了個平手，但我們很開心。因為，從比賽中我明白了一個道理：一味靠蠻力是贏不了的，只有靠智慧和集體的力量，才能戰無不勝。

“拔河比賽”作文14

星期一的上午，老師對我們說，下午要進行拔河比賽。同學們都沸騰了。老師再三囑咐，上午放學回家多吃些牛肉，巧克力。

下午，我勿勿來到教室，見同學們個個精神飽滿，好像勝利就在眼前一樣。過了一會，老師來佈置參賽選手的比賽位置，她讓力氣大的站在前面，力氣小的站後面。

我們班排著隊到達操場上的候其他班的同學早就到了，都坐在哪裡等著觀看比賽。

我們班是第一個出場的，對手是五年級二班，隨著裁判“開始！”的口令聲，拔河繩中間的紅布條開始了晃動，紅布一會往左，一會向右，看來兩隊真是不相上下，終於，在拉拉隊的熱情鼓勵下，紅布慢慢向我們靠進，這時，我們越來越有信心了，紅布離我們還有不到0.5米了，又過了一分多鐘，我們終於取得了勝利。

我們休息了一會兒，接著又要開始和別的班比賽，也許我們快沒有力氣了，也許是我們太驕傲了，第二場我們以失敗告終。

第三場比賽開始了，我們拼盡全力，所有對員都滿頭大汗，終於，功夫不負有心人，我們以2；0勝利了。

這次比賽，使我們懂得一個道理：無論做人做事，不能驕傲，只要專心一致志，持之以恆，一定能成功。