有關上課作文(5篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的有關上課作文，歡迎大家分享。

有關上課作文1

今天上午的數學課，周老師對我們說，下課後把試卷發下去，老師去聽課，語文自修課。聽到這句話時，有幾個同學高興得差一丁點就要叫出來，不過還是忍住了。

盼啊盼，我們終於盼到了自修課。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。鈴聲響了。我迫不及待地拿出試卷，抓起筆，只見我的.筆像一隻小精靈輕快地在試卷上來回舞動。不知不覺中，我已經做了一大半。再抬頭一看，大家都很認真，耳邊充滿了“刷刷刷”的寫字聲。我心想：大家都很努力嘛！

突然，“轟隆隆的一聲巨響，把握嚇了一大跳，瞧瞧大家，也是一副受到驚嚇的表情，幾秒鐘後，大家相視一笑，又繼續低頭動筆了。

這時，一位同學說：”郭心婷，我想去上廁所。“她同意了。那位同學剛走，班級裡就捲起一股”上廁所“的風波，這個”我要上廁所“，那個”我想上廁所“的人接二連三，搞得郭心婷束手無策，只好讓他們全部去了。

過來一會兒，全班54個人才聚齊了。我看了看窗外：依舊下著春雨，”叮鈴鈴，叮鈴鈴“，下課鈴響了。這堂自修課終於”完美謝幕“了。

有關上課作文2

今天，我要去上英語和奧數，我給大家講講我上課的經歷。

上課鈴響了，我像閃電一樣跑進班裡。老師今天講加減巧算，這些題很簡單就像123一樣，你知道為什麼嗎？因為我寒假學過了，在另一個班學已經倒背如流，在20秒中之內決對的.能給你報出準確無誤的答案。因為有時候我聽過其他老師講了，我就不在好好的聽了，如果我忘記或不會做我會仔仔細細的在聽一遍，老師今天講了一道：

“99+98+97+96+95+94+93+92+91+1+2+3+4+5+6+7+8+9”讓我對這道題產生了疑問！

我就想了一想公式，有一些迷糊，過了一會我才把那道題做出來。

同學們，你們知道答案嗎？一定要用簡便演算法！

今天，我要去上英語和奧術，我給大家講講我上課的經歷。

上課鈴響了，我像閃電一樣跑進班裡。老師今天講加減巧算，這些題很簡單就像123一樣，你知道為什麼嗎？因為我寒假學過了，在另一個班學已經倒背如流，在20秒中之內決對的能給你報出準確無誤的答案。因為有時候我聽過其他老師講了，我就不在好好的聽了，如果我忘記或不會做我會仔仔細細的在聽一遍，老師今天講了一道：

“99+98+97+96+95+94+93+92+91+1+2+3+4+5+6+7+8+9”讓我對這道題產生了疑問！

我就想了一想公式，有一些迷糊，過了一會我才把那道題做出來。

同學們，你們知道答案嗎？一定要用簡便演算法！

有關上課作文3

我參加了20xx年儒德文化傳統文化特色營，裡面有一節令我難忘的課，你知道是什麼課嗎？是用橘子皮做藝術。我先講講橘子皮的作用吧！

橘子皮可以泡在熱水裡，口渴時可以代替飲料喝，可以治療一些輕微的咳嗽，橘子皮還能入藥。橘子吃完，外面的橘子皮能做成藝術，你可別小瞧它哦！比如說：花園。海洋。動物園。水果樂園。大象。兔子……等等。小小的橘子真有趣啊！下面我就和大家分享一下，我是怎樣做橘子的。

我先看老師做一隻大象，老師用手從後往前坐成兩個小圓圈，這是大象的耳朵。又從下往上做成長長的鼻子，再拿個橘子從旁邊往中間，有四個，做成四個小圓圈，這是大象的手和腳，最後用筆在頭部畫兩點，這是大象的眼睛，把兩個做好的橘子上下合在一起，一個大象就完成了。真是可愛極了！老師又給我們看了些用橘子皮做的.一些圖片。有漂亮的花朵。笨重的烏龜。可怕的稻草人。好玩的自行在……還有很多很多呢！

我就做了一朵漂亮的花朵，它雖普通而不美，但它包含著文化。

這是我難忘的一節課，你聽了一定覺得很有趣吧！那快來做一做。

有關上課作文4

“鈴鈴鈴……”上課了。這節是數學課，由於老師是新來的老師，所以大家都不把老師放在眼裡。

教室裡，我們吵吵鬧鬧。有的在看漫畫書，有的在打鬧，還有的在交流“密蜂語”。老師剛一進門，教室裡鴉雀無聲。

上課30分鐘後，我們“搗蛋隊”的心裡癢癢了。我率先帶頭把橡皮塊丟向王宇恆，王宇恆加入我的隊伍，我倆把“搗蛋隊”的“將軍”都叫“醒”了。我打了一個手勢，大家開始行動起來。他們跟同桌一起“採蜜”，有的'“飛鴿傳信”，有的在書上畫畫，教室裡漸漸吵鬧起來。老師見了大喊一聲“安靜！”我們彷彿沒聽見，老師生氣了，眼睛裡閃著“火光”，用那雙“賊眼”搜尋幕後主謀。我根本沒把新老師放在眼裡，拿出紙出來折飛機。突然，老師的“燈光”照到我臉上，我被老師的“燒餅”伺候了。我後悔自己沒讓同桌打“衝鋒”，給我放風，要不然我不會吃老師的“燒餅”了。

“鈴鈴鈴……”下課了，我被老師叫到辦公室去被教導。回到班上，我們又開始玩樂了。