自畫像作文【薦】

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的自畫像作文，希望能夠幫助到大家。

自畫像作文1

我叫xx，是一個可愛的小女孩，有一雙大大的眼睛，烏黑的頭髮和濃密的眉毛。

我的.性格開朗。在家裡的時候，往往一點點小事，都能讓我哈哈大笑，家人都問我，是不是吃了“笑蛋”，他們還會說我：“你真是個開心果。”

我樂於助人，而我也在生活和學習中經常幫助同學解決學習困難。

別看我小小的個子，每當有同學欺負我們前排小個子時，我都會站出來阻止他們：“你們不能欺負同學！”我記得，有一個同學在數學方面經常遇到困難，老師讓我當他的小老師，幫助他。每當數學課下課後，我有時間一定會幫他解決數學題目，我很開心能幫到同學。

我也有很多愛好，比如我喜歡書法，能每天堅持練習書法；我也喜歡彈琴，偶爾也會偷懶；我還喜歡畫畫，雖然沒有別的同學畫的好，但是我看了漫畫書後，就會學著樣，邊看邊畫……

自畫像作文2

人們常說這個小女孩有一雙烏黑髮亮的大眼睛。她的眼神是那樣聰穎、敏銳，常常從她的眼神裡看到她的心情變化。她高興時，眼睛閃閃發光，委屈時，眼睛黯然失色。她是誰？就是我。

但我這雙烏黑髮亮的大眼睛，不僅是用來看書，學習，還另有用處，不信，請往下看！

有人是歌迷，舞迷，書迷，而我卻是個電視迷，我看電視那勁頭甭提了，一回到家，還沒放下書包，電視就有一大堆精彩的節目等著我，《喜洋洋和灰太狼》、《雙子公主》真是應接不暇，連要幫媽媽做家務的事，早就拋到九霄雲外了。

還有一次，我一邊做功課，一邊看電視（其實是在聽著電視裡的'人物對話）不管媽媽怎麼叫我做作業使時不要 可我都雷打不動地坐在原位。最後媽媽氣得火冒三丈，臉都紅了，衝過來“啪啦”一聲把電視關了。我氣喘吁吁的衝媽媽說：“你怎麼可以把電視關了呢！我看不到電視裡面的情節，豈不是更加讓我著急，那就更寫不好作業了！”媽媽聽了這番話，真是哭笑不得，連走回房裡去

可在這陣子，我發現自己的眼睛不再像以前那樣明亮，還有一點近視。

我逐漸害怕起來，更不希望戴上眼鏡，看來，以後看電視必須要適度才行啊！

自畫像作文3

我家有一個小精靈。他總是會把哭著的弟弟逗得哈哈大笑，主動幫媽媽幹家務活，給工作勞累的爸爸倒茶捶背。

他中等個子，兩道濃濃的眉毛下面長著兩顆像寶石一樣的大眼睛，非常有神。他還有一個扁扁的鼻子，一張能說會道[注: 形容很會講話。]的嘴巴，加上一頭烏黑的短髮，可愛極了！

他有許多愛好，比如看書、畫畫、寫字、看動畫片、玩遊戲……但他最喜歡的'愛好是看書。又一次，他拿著一本《森林故事》，趴在桌上聚精會神[注: 會：集中。原指君臣協力，集思廣益。後形容精神高度集中。]地看著，媽媽叫了好多次叫他吃飯，他都沒聽見。

他的性格外向，很調皮。又一次，他把自己同桌的書藏了起來，上課後，同桌找不到書急得哭了，他才把書拿出來了，為這事他被老師狠狠批評了一頓。

他也有許多優點，字寫得好，上課能專心聽講，能積極主動地幫助同學，每次考試成績優秀。但他也有不少缺點，愛管別人的閒事，當班長管理不好班級…這些都是他的煩惱。他希望老師同學幫他改掉這些毛病。

他有一個遠大的理想，長大當一名探險家，去探索大自然的奧祕。

你們知道他是誰了嗎？哈哈，對了，他就是我——馬雄琪。

自畫像作文4

我叫XX，我有一頭黑髮，又黑又粗的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，我在唐洋國小三（5）班上學。

我可喜歡畫畫了，可五天一共就二節美術課，因此，每節美術課我都認真地畫。

有一天，我終於盼到了我夢寐以求的美術課，這節課老師讓我們畫一幅景物畫，老師才說完，我便打好框子了，畫好之後，我一看，畫上畫著清澈的湖水，水裡長著亭亭玉立的荷花，天上一群大雁飛過，多美呀！我看了看手錶，呀！還有3分鐘就下課了，我可不想把這節課浪費掉，想到這兒我便跑到老師那改，老師看了很滿意，在畫上還打了五角星呢！

還有一次，學校有科技畫評比，我一聽，差一點跳起來，回家之後，我拿著A4紙便畫了起來。我畫的是火星人，我可是畫了一個下午才畫成的呢！第二個星期一一大早我就交給了老師了，第三天結果終於出來了，老師一邊報，一邊發獎狀，我認真地聽著，，就剩最後一個了，一定是我呀！我心裡暗暗想著，果然老師報了我的.名字，我可是一等獎，我樂呵呵地去拿了獎。

這就是我，愛畫畫的我。大家願意和我交朋友嗎？

自畫像作文5

在四二班裡，有一個小男孩兒，他長著一張普普通通臉，個子不高，但他卻不以為然，因為有潘長江那句名言“濃縮的就是精華”。你們猜到那是誰嗎？沒錯，那就是我，名叫蘇浩軒，今年十歲。

我在學校裡就是一個問題多多，“風從哪裡來？”“雨從哪裡來？”“太陽為什麼是熱的？”我的一張嘴從早到晚說個不停。當然我也很愛看書，《安徒生童話》、《十萬個為什麼》、《一千零一夜》我愛看，《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》，我也看得津津有味。我看的.書比我的年齡還要大幾倍！雖然算不上個“書呆子”但也是個半個“小書迷”。我很馬虎，馬虎這個壞習慣一直跟了我四年。在數學課上，不是數字看錯，就是計算錯誤。在語文課上字不是多寫一撇，就是少寫一豎，我的語文老師說：“在你臉上長三隻眼睛，你願不願意，不能任意給一個字加筆畫。”我深深知道粗心的害處，以後我一定要改掉這個壞習慣。每天用“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話來激勵自己。

這就是愛看書、馬虎的我，喜歡和我交朋友嗎？

自畫像作文6

我是誰？鏡子說：“他啊，濃眉大眼的，嘴巴大大的，身體壯壯的，是一個‘小帥哥’呢！”

我是誰？陀螺說：“他啊，可是一個真正的陀螺高手，每和別人對戰時，別人都是他的手下敗將。”

我是誰？桌子說：“他啊，可是一個勤勞的.小主人呢！每到星期天他都會及時把我擦得乾乾淨淨，我可願意和他做朋友呢！”

我是誰？小朋友們說：“他啊，是一個樂於助人的大哥哥，上次我不小心摔了一跤，是他把我從地上扶起來的。”

我是誰？同學們說：“他可是遊戲王，每次玩什麼遊戲，都是他把我們打敗，我們可冤了！”

我是誰？老師說：“他是一個聰明好學的學生。每次考試都不差。”

我是誰？爺爺奶奶說：“他可是一個好孫子，每次回來都要給我們捶背呢！”

我是誰？爸爸媽媽說：“他可是一個好兒子，每次家長會都給我們增光。”

我是誰？我就是活潑開朗的施王錦。

自畫像作文7

我長得並沒有什麼好說的，倒是我的矮，可以著重來講一下。

我的矮，如何來形容呢？我呀，走在一二年級竟沒有一個會相信懷疑我是四年級的哥哥，我們班個子高的呢，走在五六年級竟沒有人覺得是四年級的'學生，我的身高可以和一二年級相提並論。

我的特點呢，“愛吃”。愛吃到什麼什麼程度呢？就連寫作業口裡也要含一點零食。我什麼都愛吃，只要色香味俱全，在我的眼裡都是美食。讓別人看到我在吃飯不由得也嘴饞起來。我還會給我的美食取上個名字。當吃飽後，肚子挺得大大的，圓圓的，便開始吃自己的指甲。

我愛畫畫，只不過畫得很糟罷了，一幅已經鉛筆起好稿的畫，都能被我弄得一團糟，但我要堅持，堅持畫下去，我一定會越來越棒，我不會浪費這個愛好，我是不會半途而廢的。

我的性格很好，只是偶爾我才會發脾氣，總體來說，我的性格是隨和的。我很磨蹭，有時幾分鐘一個字也寫不出來，但有時也急，例如，去景點遊玩，會一個勁催爸爸媽媽快點出發，這就是我。

自畫像作文8

看，前面走來了一個小姑娘，一頭烏黑的頭髮下鑲著一張圓臉，濃眉，小眼，嘴巴很秀氣。

她的性格具有兩面性。在大人面前，她是文靜的，乖乖的`，一聲不吭。而在同齡人面前，她又是那麼活潑，總有說不完的話。每次遊戲時，她總是積極參與。她待人真誠，許多小朋友都願意和她玩，和她分享小祕密呢。

她愛好廣泛，喜歡唱歌、畫畫、彈鋼琴在這裡，她能找到屬於自己的快樂。

她很愛哭，只要別人說她壞話，她就會嘟起小嘴巴，然後躲到一個沒有人的地方哭。記得有一回，她住在一位阿姨家，她媽媽回來了，早上媽媽送她去上學時，那位阿姨一直在旁邊告她的狀，誰也沒考慮她的心情。她委屈極了，但她一句話也沒說，只是一個人默默流淚。

現在你知道她是誰了吧？對，她就是我，一個平凡敏感的小女孩。

自畫像作文9

我有一對水汪汪的大眼睛，下面是高高的鼻樑，最重要的是我有一雙勤勞的手。

有一次，家裡只剩下我一個人，我打算去看書，可是，我看到地上有許多髒衣服，想起了奶奶以前洗衣服時流下多少汗水，便想幫奶奶洗一次衣服。

我先準備了一個大盆子，在裡面放了水，再把衣服放到大盆子裡，把洗衣粉撒在衣服上，用手不停地搓，一件、兩件……衣服洗完了。奶奶回到家看到我把衣服洗得乾乾淨淨的，直誇我能幹，我聽了心裡美滋滋的.。

還有一次，我看到了奶奶忙著洗衣服，就想幫奶奶擦地板。我先拿來一大桶水、一塊抹布和一個拖把，我先用拖把把地板上的髒物拖掉，再用溼抹布把地板擦得乾乾淨淨、連一粒灰塵都不放過，最後地板上是一塵不染。奶奶看到我幫擦地板，誇我是她的好幫手，我聽了，開心地笑了。

這就是勤勞的我。哦，對了，忘記告訴你我的名字了，我叫張鑫潔，你們願意和我做朋友嗎？

自畫像作文10

我的自畫像

大家好，我叫江顧華，今年十歲了，我是個男生。

我呀，胖乎乎的臉蛋上長著一對明亮而有神的大眼睛，一頭烏黑的短髮，還有一對可愛的.小耳朵。最讓我頭疼的是長了一身肥肉，在學校裡同學們都叫我小胖子。唉，沒辦法，誰叫我喜歡吃呢！

別看我肥，我可是個運動小健將。什麼踢足球、打羽毛球、騎自行車，我都喜歡。其中我最喜歡踢足球，每逢雙休日，我就約上小夥伴們去足球場盡情地踢上半天，每次都樂不思蜀。

有時我也會苦惱，苦惱的是我有很多缺點，比如說上課不認真聽講，喜歡做小動作，寫字不端正……上三年級了，我要努力爭取把這些壞毛病改掉（★點評：好孩子）。

我現在還有一個重大的計劃，那就是減肥。我決定少吃多運動，多動腦，爭取做一個愛學習的好孩子。老師們，同學們，就看我的吧！

自畫像作文11

我們世界就像一片沙灘，每一個人都是這個沙灘上的一粒沙。我們每個人都有自己的性格、興趣、優缺點，我也來介紹一下自己。

一雙水汪汪的眼睛，一對又彎又濃的眉毛，一張紅潤的嘴巴留著一頭烏黑亮麗的長髮，配上一張圓圓的臉蛋――這就是我的.樣子。

我是一名粗心大意的學生，有一次數學考試，老師，把試卷發下來，做完試卷後，我仔仔細細的檢查了一遍，覺得沒有錯誤，就上交了試卷。

發試卷的那一天，我的心中如有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲著。等到我拿到試卷時，緊張地不敢看試卷，我把分數用手捂住，分數由後往前看，後面的數字是“9”，我小聲碎碎念：“前面的數字一定要是九啊！”我的小手把前面的數字開啟，是九，我太開心了！但我看了看錯題，“9+3=12”這題，我把得數寫成了十一，太不應該了！

我也是一名熱愛讀書的學生。有一次，我在看我最喜歡的書――《查理九世》，我彷彿跟著“DODO”探險隊一起去探險，看到恐怖的片段時，我心裡七上八下的。

這就是我一個普通且愛看書的女孩。

自畫像作文12

我的媽媽有一張圓圓的臉，上面鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。這雙大眼睛好像會說話，每當我拿著“三好學生”的獎狀回家，媽媽就會露出欣喜的目光，笑眯眯地看著我，我讀到了媽媽的眼睛好像在說：“做得很好，要繼續努力。”每當我做題目粗心了，犯了錯誤，媽媽便會皺皺眉頭，她的眼睛好像在說：“做什麼事情都應該細心，每一次作業就好像一次小考。”

媽媽特別關心我的學習和生活。每天天沒亮媽媽就叫我起床讀書，媽媽說：“一年之計在於春，一日之計在於晨。早上頭腦最清醒，我們得利用這個好時機早讀”。我早讀的時候，媽媽便一邊聽我朗讀，一邊為我準備早餐。下午放學回家，媽媽總是讓我先做完作業在去玩。等我的作業做完了，媽媽就馬上認真地幫我批改。在媽媽的`督促下，我的學習成績一直很好，老師們都誇我是愛學習的好孩子。每次我生病了，媽媽就特別著急，趕緊給我吃藥，怕我的病越來越嚴重。每年一到暑假，媽媽都會帶我外出旅遊，增長我的見識。

這就是我的媽媽，我愛的媽媽。

自畫像作文13

如果你在人群中，看到一個眯眯眼、大耳朵的人，那就是我。我的眼睛眯起來像條石縫，要有一場“眯眯眼大賽”，那非我第一不可。

我的性格很矛盾，既冷靜又急躁。先說冷靜吧，就拿這次小古文挑戰為例，當看到別的組要挑戰成功時，換作別人，必會焦頭爛額、緊張不已。可我不一樣，無論別的組如何挑釁，或說進度如何快，我對其都置之不理，從不亂了陣腳。可要說我急躁吧，也不是說沒道理。每一次別的組挑戰小古文都像打了雞血似的興奮到小古文挑戰失敗的沮喪，而我就趁他們鬥志受挫，還未恢復鬥志時率領組員去戰背小古文。當然，有時組員不肯去也是有的`。俗話說“盡顯英雄本色”，而我這兒是“盡顯急躁本色”。組員不肯去挑戰我就開啟“猴急模式”，誰不去我就跟誰急。挑戰失敗後，我就讓組員加緊複習小古文，複習完再上。就這樣一直“死纏蠻打”，直至挑戰成功。

我的特長是拉大提琴、程式設計。而我的愛好是打籃球。每次到籃球場，與小夥伴打會兒籃球，既能運動又能拉近彼此的距離。

我的優點挺多，像愛打籃球啦，成績好，學習用功這類的，但缺點也是有的，並不十全十美，譬如脾氣性子反覆無常，做事有時不果斷……

聽了我的介紹，你是否對我有所瞭解了呢？

自畫像作文14

我叫林軒逸，我是一個眼睛小的不能再小的男孩。我的眼睛小得如縫。我的餘光永遠不能掃射到我頭上的東西，所以我在球場上常常躲不掉突如而來的.籃球。

我也是個急性子，也不知道有多急，急到我都想早點結了這邊文章。有一次我和我的“慢性子”老媽去逛商場。老媽在旁邊一絲不苟地挑著衣服，而我在老媽身邊暴躁地跺著腳，還不停地叫著：“快點！快點！FAST！FAST！”而老媽卻說：“才過兩分鐘呢！”我一聽，急了向老媽大吼一聲：“我要回家！”老媽也別無選擇，把衣服買了，帶我去二樓的玩具店消氣。

我有一個小愛好，就是我總愛拿著我的顯微鏡東看西看，尤其是，我還給自己買了一盒標本在暑假中研究。我不僅愛用顯微鏡觀察，還酷愛化學，我愛到給自己起了個筆名叫“二氧化矽（SiO2），而我的老爸老媽總會聽成一隻叫“二氧化”的烏龜。我還給我自己建了個實驗室，大門上寫著：

林XX的實驗室

小心放射性！

閒人免進！

我的身體素質不太好，舉個例子：我有一次不小心感冒了，而好了之後我就又發燒了，發燒好了之後我就又犯了鼻炎……真希望有一種包治百病的仙丹，請給我來上一顆。

這就是一個獨一無二的我，希望能和大家交朋友的我。

自畫像作文15

大家好，我是嚴奕臻，我11歲，上國小四年級。

我頭髮短，但是面前還總是剪個留海，這樣顯得很帥。我鼻子上架著一副黑白相間的眼鏡，單眼皮，大耳朵。原來我瘦瘦的，後來開始練跆拳道，就開始有肌肉了。

我做任何事都直來直去，不喜歡繞彎子，所有事都開門見山。

我很愛搭樂高。你一到我家，會經常看到樂高的`身影，有的還是我自己改裝的呢！通過搭樂高，我學習了一點空間思維能力，腦子能憑空現出一個立體結構。

我喜歡寫毛筆字，可也說不出什麼理由，反正一接觸就喜歡上了，老師經常表揚我寫的好，我正在練《曹全碑》，並且我的毛筆字已經五級了，這可能就是原因。

我最拿手的是游泳，我水性好。蛙泳、自由泳、仰泳、狗刨、豬刨……我都會，並且許多事我自學的。

我做事也很認真，但有時非常粗心。比如我平時批改卷子老是明明有地方是錯的，我卻沒改出來，所以我也被英語老師批評了很多次，可那是三年級的事，現在四年級了，這個現象越來越少了，老師也慢慢信任我了，我也開始負責了。

通過過我的介紹，你們知道我了嗎？