實用的快樂童年作文三篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的快樂童年作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

快樂童年作文 篇1

人生中最讓人難忘的是什麼時候？當然是童年的時光。那人生中最快樂最自由的.是什麼時候，當然還是童年。童年就像離弦的箭一樣，不可能在回來了。人生最快樂最自由的時光莫過於童年。我想每個人的童年都一些快樂的事或難忘的事物吧。我的童年最汕我難忘的事物是一個不起眼的土坑，相信大家都覺得很奇怪，為什麼是一個不起眼的土坑呢？我來說說我和它的一些難忘的事情吧。

快樂童年作文 篇2

一天，我不經意間翻開語文課本，隨手翻了一下，《從百草園到三味書屋》的標題突然印入了我的眼簾，想起當初老師要求我們背誦這篇課文時的情景，我又不由自主地仔細閱讀起來。“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（雲雀）忽然從草間直竄向雲霄裡去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。”不是嗎，童年本應是快樂的。油蛉的低唱，蟋蟀的彈琴，是魯迅先生童年的快樂，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根，是魯迅先生童年時的感受。

我突然想問自己，雖然我的童年還在，但我有什麼樣的快樂，什麼樣的感受？我不禁為自己的童年生活感到悲哀了。因為許多年來，隨著國家法制的健全，法律責任分擔的明確。我們漸漸地成了籠子裡的寵物，春遊被明文禁止了——因為教育局負不起安全的責任；游泳被學校強行取消了——因為學校負不起安全的責任；甚至連在學校裡打玩也將受到老師們嚴厲的呵斥——因為一旦出現安全事故，校長和老師們就要被寫“毛邊紙”。可是我想問一下，我們的童年，到底要做些什麼、又能做些什麼呢？玩是孩子的天性，遊戲是孩子學習的.主要途徑，可是我想說的是，誰封殺了我們的權利，誰剝奪了我們的快樂，誰盜走了我們的童年時空？看看老師們蒼白而憂慮的面孔，我們也可以理解老師的無可奈何；想想校長讀事故通報時的語重心長，我們也明白學校的尷尬處境；瞧瞧上級接二連三的紅標頭檔案，我們也懂得社會的無微關懷。可是，想一想，童年失去了遊戲，校園失去了笑聲，叫我們成年以後回憶些什麼呢？魯迅先生有覆盆子的酸甜、有長媽媽的故事，有雪地上的羅漢、有《蕩寇志》的繡像。而我們呢？除了已經成人化了的電視劇，就是課桌上冰冷的書本，老師們不停的嘮叨，怎麼也做不完的作業，還有就是低得不能再低的分數。童年屬於孩子，快樂屬於童年。

我呼籲，請把快樂還給孩子，請讓快樂迴歸童年。

快樂童年作文 篇3

時間過得飛快，眨眼間我已經十歲了，想起那童年的時光，真是令我流連忘返。

記得我五歲那年，有一天爸爸在外面撿到一隻小兔子，帶回家時我看到那小兔子灰灰的可愛的樣子，還天真的問爸爸：“兔子好髒呀，一點也不白，小兔子不都挺白的嗎？”爸爸笑著說：“這是小野兔呀，就是灰的哦。”以前我還沒見過真實的小野兔呢，可把我高興極了，第二天就纏著爸爸去買了小兔籠子，還買了一點胡蘿蔔和青菜，回到家用刀把胡蘿蔔切成小塊又和青菜一起放在籠子裡，拿到正在玩耍的小兔子面前，小兔子一下子就被青菜蘿蔔吸引了，還沒等我叫喚，它自己就跑進去了，它那吃得香甜、歡快又可愛的樣子，讓我現在都還記憶猶新。

自從小兔子入住我們家以後，我天天給小兔子按時加上胡蘿蔔、青菜和水，還每天都和小兔子說會話，雖然它聽不懂，但時間長了，它也都好像很喜歡聽我和它說了，每次都安靜的看著我，讓我撫摸和對它說。

漸漸地，小兔子長大了，長成了一個胖乎乎的大灰兔，有一天，我突然看到它在啃籠子的門，我嚇了一跳，趕緊把媽媽喊來看，媽媽看了看說，這是隻野兔子，它長大了想回到大自然了，回到那個屬於它的自由自在的家園，我們再留它關著它的話，它一定會不快樂的。聽了媽媽的話心裡想：大灰兔你要是永遠待在我們家多好呀！我真捨不得你走，媽媽好像也看出了我的心思，就又對我說：“大灰兔不能在我們家一直關在籠子裡，它應該也有屬於它自己的自由和生活，也應該有它自己的`小夥伴們，這樣它才會生活得幸福快樂，大自然才是它自己的家，我們把它放歸大自然好麼？”晚上媽媽的話一直迴盪在我的腦海裡，我想了很久，為了大灰兔的快樂，雖然不捨得，最後還是決定讓大灰兔回到屬於它的家園。

第二天，一早起來我就和媽媽帶著兔籠子，在一個小樹林裡，當我開啟籠門的時候，大灰兔卻沒出來，看著我好像也是捨不得走，我就撫摸著它說：“大灰兔，乖，今天我們讓你回家，快去找你的小夥伴了哦。”大灰兔也好像挺懂了我的話飛一樣的跑了出去，看著大灰兔漸漸遠去的身影，我只有默默的祝福它一路平安，永遠快樂！

幾年過去了，每次再看到別的兔子，都讓我難免想起那隻大灰兔，謝謝你大灰兔，謝謝你陪伴著我度過了那一年的快樂童年！