神祕的誘惑作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的神祕的誘惑作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

神祕的誘惑作文1

好大的紅包啊！裡面到底裝的是什麼呢？老師出去有點事， 讓我們猜猜看裡面是什麼，也別拆開。有的同學已經悄悄拆開了，有的還在做思想鬥爭，而有的`卻在討論裡面是什麼。就在這個時候，老師回來了……

今天上課的時候，老師給我們一人一個小紙包，當作新年禮物。正巧，老師出去有事情，便先讓我們猜猜看，但別拆開。

我一接到紙包，就仔細端詳起來。我摸了一下禮物，像是一張卡片。於是，我順著紙包裡的卡片的邊緣折了起來，像是一張獎卷。我拿出另一張獎卷一比較， 完全相同。知道了禮物是什麼，我心動不已，想馬上拆開紙包，可一想到老師說不能開啟，我就橫下心來，控制住自己。但看見有一個同學已經拆開了紙包，我的欲 望又開始動搖軍心了。看見那個同學的禮物是顆糖果，我就暗中思量：我的究竟是獎卷還是卡片？就在我一籌莫展的時候，老師回來了。老師回來後看了看大家的紙 包後問誰拆開了紙包，只見剛才那位同學舉起了手。這個時候，老師終於把玩這個遊戲的目的跟我們挑明瞭：測試你的自制力是堅不可摧的，還是一隻紙老虎。

關於自制力的事情隨處可見。就像我們班的於闊同學，痴迷於電腦遊戲不能自拔。上課時還和朋友談遊戲，以致於他的成績一落千丈。

經過這次遊戲，我想起了一句話：一個人一旦失去了自制力，便可能誤入歧途，最後導致一生的遺憾！因此，我一定要培養好自己的自制力，該做的就做，不該做的就一定不能去嘗試！

神祕的誘惑作文2

上課時王老師拿出一些小紙包說：“同學們，你是一個意志堅定的人嗎?你能抵擋得住誘惑嗎？咱們來玩一個遊戲吧。”做什麼遊戲呢？同學們七嘴八舌地議論著。王老師神祕的一笑“我為你們每人準備了一件禮物，放在紙包裡，我離開五分鐘，看誰能戰勝誘惑——不開啟紙包。”

老師把紙包分給了我們便果真離開了教室。頓時教室裡人聲鼎沸，亂成了一鍋粥。同學們有的立刻把紙包開啟從裡面拿出了糖豆·牛肉乾等送到了嘴裡美滋滋地品嚐起來，有的緊閉雙眼雙手攥成拳頭，默默的'跟自己較勁······。而我則用書擋住了臉，告訴自己眼不見心不煩，我一定能戰勝自己。可是過了一會兒我實在忍不住了就用手摸了摸紙包，同桌看見了馬上說“快開啟吧！我都打開了，裡面有好吃的！”我猶豫不決。這時，腦海裡出現了倆個小人，他們在不停的對我說著，一個催著我說，快開啟吧，難道你不想早點得到禮物嗎？另一個說：不能開啟，不能開啟，如果開啟你就輸了，你要爭取做一個意志堅定的人。做一個意志堅定的人一直是我的追求，想到這裡我的手立刻離開了紙包，拿起書認真地看了起來。

老師回來了，同學們有的慚愧地低下了頭，有的露出了勝利的微笑。我呢看到老師讚許的目光心裡別提有多高興了，因為我戰勝了誘惑，戰勝了自己。