跟老師說說心裡話作文

隨著社交網路和資訊科技的飛速發展，越來越多人熱衷於在線上發表說說，用以分享日常生活。你知道發什麼樣的說說才能避免雷同嗎？以下是小編為大家整理的跟老師說說心裡話作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

跟老師說說心裡話作文1

老師，您就像園丁一樣培育像小花兒的我們。老師像是天上最亮的北斗星，為我們指明前進的方向；老師像山間最清涼的水泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；老師像茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵。

您每一次幫我們修改作文，總是那麼仔細，在我們的作文字上增添了密密麻麻的紅筆字，就像給我們身上添的新衣。

老師，您就像我的第二個母親，母親在教我，老師也在教我，老師引領我們來到了一個與眾不同的世界。

每次一提到老師，我永生難忘的那件事就浮現在眼前——我的自尊心很強，別人能幹的，我也一定能幹！但也是因為這個才有了下面這件事。

20xx年“六一”兒童節跳舞選拔賽我落選了，但我妹妹選上了，我很傷心。每次妹妹被叫去排練，我就在教室偷偷的哭，回到家偷偷的.在被窩裡哭，哭著哭著就睡著了。“六一”很快就到了，我和妹妹早早到了學校，妹妹被叫去化妝，我在教室裡又偷偷的哭了，怕被別人看見，使勁忍住，不讓眼淚留下來。

但當妹妹準備上臺時，看到她穿著漂亮的裙子、畫著精緻的妝容，我還是忍不住哭了出來，沒想到這一幕被韓老師看見了，老師抱著我，細心的開導我，給我講道理，並鼓勵我，表揚我。

韓老師，您的話語像春天的甘露滋潤著我的心田。這年的六一，是我永生難忘的，我永遠記得韓老師當時的眼神和擁抱。是啊，老師如同一位舵手帶著我們駛向廣闊的海洋；老師如同一個暖杯，讓我們握在手中充滿了溫暖；老師如同一地芬芳美麗的花朵，讓我們前進的道路充滿了芳香。

我想大聲的對老師說：“老師，我愛你，老師，您辛苦了！”

跟老師說說心裡話作文2

時光荏苒，歲月如梭。國小六年的美好時光一晃而去，但有一件事情卻深深埋藏於我的大腦深處。

記得那還是剛上一年級的時候，新的學校，新的環境，不斷觸動著我的記憶，每天過得開心極了。一天早晨離家的時候，媽媽叫我帶上傘，我瞧了瞧窗外明晃晃的陽光，滿不在意地回答了一句：“我才不怕晒呢……”揹著書包快樂地向學校走去，把媽媽的叮囑拋到了九霄雲外。

下午快要放學的時候，天空突然暗了下來，緊接著烏雲密佈，雨點兒似乎都擠著往外跑。我一瞧這突變的天氣，心裡暗暗叫苦，只好乞求老天千萬不要下雨。但很不幸的，當放學鈴聲響起的時候，窗外下起了瓢潑大雨，並雷聲大作，我只好一個人在教室裡焦急地跺來跺去。這時，趙老師走了進來，關切地問道：“金寶，你怎麼還不回家呀？”“我……我等一下我的同學……”我囁嚅地說完這句話立刻低下了頭，雙手不斷地搓弄著衣角。“是沒有帶傘吧？”“我……”“來，今天老師多帶了一把雨傘，你拿去！”說完，趙老師就把她手中的雨傘遞給了我。

我撐著趙老師的雨傘，走出了校門，心裡暗暗自責今早沒有聽媽媽的`話，還倔強地回答她：我才不怕晒呢！其實我知道那是媽媽擔心今天要下雨，而叮囑我帶上雨傘，可我卻因為懶惰而“瀟灑”地拒絕了。驀然，在雨中我發現了一個熟悉的身影――趙老師。她用雙手拿著資料夾頂在頭上，在雨中奔跑著……狂風和暴雨拍打著她羸弱的身軀，望著她溼透了的後背漸行遠去，我霎時明白，老師，您哪有多帶一把雨傘啊？淚水迷濛了我的雙眼，我哽咽著掙扎著，抱著雨傘奔向老師消失的方向，卻什麼也看不見……

跟老師說說心裡話作文3

9月10日是一年一度的教師節。以往，我們都是給老師送鮮花、送賀卡，我覺得沒有太大的新意。今天早上，我一到教室，發現陳楊也到學校了，我就對陳楊說：“我們給老師製造一個驚喜吧？”陳楊一聽，立馬贊同。我們倆嘀嘀咕咕了一會兒，最後贊成陳楊的方案。

我們倆說幹就幹。陳楊先在黑板上寫了“祝老師節日快樂”幾個字和一個大大的感嘆號，接著我就和她一起開始給字描邊。同學們看我們那麼起勁，也紛紛上來幫忙。有的畫滿天的糖果，象徵我們和老師之間的甜蜜感情；有的畫五顏六色的花朵，好像我們在老師的澆灌下成長；有的畫了鳥兒站在枝頭張著嘴，似乎在歌唱“老師，辛苦了”……

還有的同學覺得禮物還不夠特別，於是又製作了ppT，還找了背景音樂。為了渲染氣氛，有同學把窗簾拉下來了，有同學把後面的燈關了，還有同學在門口守著，不讓老師提早進教室。

一切準備就緒，幾個女生去辦公室請史老師。不一會兒，就有同學喊：“來了！來了！”同學們頓時緊張起來，就像一個作品等待評委檢驗似的。

門打開了，史老師在兩位女同學的伴隨下，走進了教室。電腦裡響起了《我愛米蘭》的樂曲聲，ppT上打著“老師，您辛苦了！”我們發現史老師已經被我的禮物震驚了。可是更大的驚喜還在後面。在樂曲的伴奏下，ppT的螢幕緩緩升起，隱藏在屏幕後面的黑板畫漸漸掀起了“蓋頭”。一幅滲透著所有同學愛意的`黑板畫呈現在了老師的眼前。只見史老師張大了嘴巴，瞪大了眼睛，他已經完全被我們這特別的禮物感動了。他一個勁地誇我們“真懂事！”“你們太有創意了！”“謝謝你們！”

聽著老師的誇讚，看著老師的感動，我們所有同學都美滋滋的，我們為我們這教師節特別的禮物所驕傲！

跟老師說說心裡話作文4

有人說，你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休;有人說，你是蠟燭，灑盡最後一滴淚雨去照亮黎明。敬愛的老師，我想對你說：你是三尺土地的耕耘者，你是人類文化的傳播者，你是我心中最偉大最可親可敬的人。

你給了我們多少的愛呀!記得有一次，上課了，上著上著，我發覺頭不舒服了。你恰好走到我身邊，我艱難地抬起頭，“老師……我……頭……”還沒等我說完，你已經急忙彎下腰，關切地問：“怎麼了，是不是不舒服，頭疼了嗎?”(看到我捂著頭，你猜出端倪來了)伸手摸摸我的額頭，“啊，有點發燒!來，和老師到辦公室去擦點藥。”你帶我去了辦公室，給我擦了藥，喝了水，打了電話通知家長來接我。瞧你緊張地忙這忙那，感受到你對我的關心，我好像覺得頭不疼了。老師，謝謝你!

還有一次，上課時，我走神了，和同學說起了悄悄話，被你發現了，你點名讓我回答問題，我站起來，頭腦一片空白，根本不知道說什麼，回答得當然牛頭不對馬嘴了。全班同學都朝著我笑，我羞得無地自容。心想：這下慘了，老師肯定會好好修理我一番的。沒想到你只是說：“先坐下再好好思考!”下課了，你叫我到辦公室，我本以為這次大難臨頭了，結果你溫和地對我說：“學習靠的是自覺，老師希望你以後做個自覺的學生。”說完你就教我剛才我不懂的那道題。我的臉紅了，從那以後，我上課再也不開小差了。

敬愛的.好老師，你的愛是偉大的，是無私的。我會好好學習，送給你一個驚喜的。

跟老師說說心裡話作文5

老師，你是和藹的，也是嚴肅的。您的愛是世上獨一無二的。您辛勤地培育我們成長，希望我們茁壯成長，成為祖國未來的'棟樑。我有很多很多的話向您傾訴!

正如人們所說，您是一位園丁，是培育人的園丁，比任何園丁都偉大!您在我們進入您的視線後，幾乎每天致力於教育我們。在四年前，我們原是一群頑皮的淘氣包，四年後，我們都被您教育成了個個遵守紀律、有知識的好學生。

您既嚴肅，又和藹可親。我在一年級時，和幾個同學違反紀律，在教室裡亂跑，被您發現了，就馬上把我們叫到跟前，嚴厲地訓斥，我們個個都低下了頭。但活動課上，您又像個小孩子，又像個大一點兒的體育委員，和我們一起玩、一起歡笑。哪個同學腳受傷了、抽筋了，您都上去幫助，及時消除痛苦，讓人覺得倍感親切。

每當我們遇到困難時，您都會出手相助;當我們作業不明白時，您就會一邊又一邊地耐心解釋，讓我們真正地懂得了其中的含義;我們班的平均分總是不好，我們都非常沮喪，唯獨您依然跟平常一樣輕鬆，您告訴我們，不要害怕失敗，要勇於面對，這樣才能成功，使我們精神大振、信心倍增。

老師呀，我現在才發現您是多麼讓人敬佩!您把精力都投入到了我們身上，我們都很感謝您!但也希望您多多保重身體，好好地休息一下，讓我們一起快快樂樂地度過國小時期的美好時光。

跟老師說說心裡話作文6

老師我想對你說您就像天上派下來的仙女，當然啦也沒有那麼誇張了。您是我們敬愛的老師，您如我們心中的一床單薄的被子，但是在我們心中您那單薄的被子變的又溫暖又舒服。我知道你們又會說我？？嗦了。我還是和您說點正點的吧。

聽班上人說老師最近偏見陳子瑜，但我卻不這麼認為。因為她畢竟是我最要好的朋友嘛。也是，她也是靠自己的努力才取的了那麼大的成就——她也不容易。

老師你覺得我的成績怎麼樣？我總覺得自己不如別人，別人總是腦子比我好用，手比我靈活。又是上課時說一些話，做一些小動作。我不知道的那些毛病改了沒有。我總覺得自己的成績沒有水平線，有時進步；有時就像坐滑滑板一樣一落千丈。老師您覺得我是不是一個活潑、好動、又愛哭鼻子的小女孩？

老師我還想和您說很多話，但是我寫這篇文章的時間不多了，還是和您在說上幾句吧。老師您上次說過的，到我們班讀到六年級的時候。您就不教我們了，我很傷心您為什麼不教我們上完六年級在不教我們不行嗎？我會聽話的我敢保證，可是我不敢肯定全班都會聽話的。

老師謝謝您一直對我這麼的教導我希望我也和那些成績好的.同學學習，我一定會加油的。

老師我還想對你說，我在您的眼裡是不是沒有給你流下好印象？沒關係，只要您六年級的時候不走我一定不會讓您失望的，下個學期我一定會加倍努力的。

老師我還有很多話要和您說，看來是沒是間了，還是下次再說吧拜拜……

跟老師說說心裡話作文7

六年的國小生活結束了，我是多麼在捨不得那裡的一切啊，讓我更捨不得是我那位和藹可親的李老師。

老師，是您教我愛祖國，愛人民；是您，教我學數學，學語文。您就像辛勤的園丁那樣，給我們這些小樹苗修枝、剪葉、施肥，讓我們長成了一棵棵茁壯成長的小樹。

老師，我總忘不了那件事，不知道您還記不記得？在二年級的時候，有一次數學測驗，我看題目很簡單，就刷刷地寫了起來。可是，算到最後一道題的時候，卻怎麼也做不出來了。我急得抓耳撓腮，而且還直冒汗。我怎麼能不急呢！前幾次測驗，我都得了100分，這回考不了100分，回家後怎麼去見李奶奶啊！我又反覆看了看試題，想起這道題是書的例題，於是眉頭一皺，心想看看課本不就行了嗎！我的心怦怦地跳著。唉，反正就偷看這一回，以後再也不看了。當我正要照著答案往試卷上抄的時候，您已經站在了我的'面前了。我當時心想，您一定會嚴厲地批評我，還會給我判個0分的。您一定會轟我出教室，您一定會請家長來……我都不敢再想下去了。可是您卻仍然像平時那樣，親切地望著我，好像在問：“你這樣做對嗎？”然後就不動聲色地走開了。我心裡七上八下，也沒心思再抄答案了。

下課了，您讓我坐在您的對面，輕聲慢語、語重心長地對我說：“我們一定拿出自己真實的成績，不要虛假的分數。知錯就改，以後再不要做這樣的事情了。”當時，雖然我還不完全理解您的話，可是我卻把這些話一字一句地都記在腦中了。後來，我流淚了，我分明看見，您的眼裡也含著晶瑩的淚花。

老師，這件事我會記一輩子的！

老師，請您放心，今後我無論走到哪裡，都不會給您丟臉。因為您頭上的指揮所，因為您臉上的皺紋，時時都會浮現在我的腦海裡，永遠，永遠……