閉上眼睛畫畫作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的閉上眼睛畫畫作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

閉上眼睛畫畫作文1

教學目標

1、通過讓學生身臨其境做遊戲，讓他們有材料可寫，培養他們觀察興趣。

2、仔細觀察，能夠選擇幾位同學閉眼畫畫的過程和自己的感受具體寫下來。

3、在遊戲中感受盲人生活的艱難，培養愛惜自己的眼睛的情感。

教學步驟及教學內容

一、趣味引入

二、經歷過程

（一）觀察同學閉眼畫畫。

1、老師請一位同學走上講臺說說自己想在兩分鐘內畫什麼，引導該學生表達清楚。

2、老師矇住學生的眼睛讓他把剛才訴說的畫畫在黑板上畫下來，其他學生細緻觀察該生是怎樣閉眼畫畫的。請同學說一說這位學生是怎樣摸索著畫畫的。

提供一些如何摸索畫畫的`詞語：估計約摸試探茫然隨意

小心翼翼戰戰兢兢忐忑不安不知所措

3、請畫畫的同學睜眼看自己的畫.表述看到的是怎樣的一幅怪“畫”

（二）自己親歷閉眼畫畫的過程。

1、師：別人的畫，怪模怪樣，那我們自己親自畫一畫又會是怎樣的呢？先想一想自己要畫什麼？（學生自由畫畫，老師巡視）

2、大家都睜開眼睛看看自己的繪畫“成果”。

3、每位同學把自己剛才畫畫的動作和心理過程寫下來，適當用上老師提供的詞語。

4、交流評議。評議的重點是如何準確的表達盲人作畫時的動作和心理。

三、引發思考

1、師：閉著眼睛畫畫只不過是一個遊戲，歡聲笑語之後，我們讓自己的心完全靜下來，想一想，你會思考些什麼呢？

2、學生思考後交流。

四、習作構思

五、學生習作，教師巡視個別指導

閉上眼睛畫畫作文2

記得在上幼兒園的時候，老師讓我們做過一個遊戲——閉著眼睛畫畫。

“閉著眼睛畫畫？”同學們聽了後，都大吃一驚，直犯嘀咕，“看不見怎麼畫呀？”

同學們既疑惑，心裡沒底；又充滿興奮，躍躍欲試，我也不例外。

首先上場的是小孫同學，孫同學剛剛戴上眼罩，立刻就不知所措了，像一隻無頭的蒼蠅毫無意外地碰到了牆壁，然後左摸摸，右摸摸，終於碰到了黑板。索性在黑板的底部畫了一個橢圓，然後又再周圍畫了一些光芒。同學們看了他畫的太陽，都哈哈大笑起來，還有的評價道：“太陽在天上，怎麼在地上呢？”接著，他慢慢地向右挪了一步，似乎在試探著在哪裡畫小草比較好，畫好了小草，孫同學又往左挪了一步，畫了一棵大樹。同學笑得更開心了，因為樹根細得像一根火柴，葉子和樹枝直接飛了，有趣的是小孫同學還在樹上加了一個小果子哩！教室裡傳出了陣陣笑聲，可小孫同學卻不以為然了，又走到了黑板中間，掂起腳尖在太陽上畫了一個小房子！同學們笑得更熱烈了，笑聲一浪高過一浪。

輪到我上場了，我戴上眼罩，心裡想：“我一定要畫得好一點。”我拿起筆，先摸索著在本子的上角迷糊地畫了一個太陽，又小心翼翼地畫上光芒。接著，我又摸到本子的.下沿，畫了小草。我又想畫一些小花，用左手測量了一下，哪裡畫莖，哪裡畫花朵，心裡不停的想：這裡一定沒錯！又在右下角畫了一座小房子，大功告成。我揭開眼罩一看，呀！莖都畫到花朵上去了，房子的屋頂都跑了……哈哈哈！

大笑了後，我們都陷入了深思，閉著眼睛畫畫只不過是遊戲，卻讓我們知道眼睛是多麼重要啊！我們一定要好好保護眼睛啊！

閉上眼睛畫畫作文3

“直走！”“往左！”“往右一些！”教室裡怎麼會有這樣的聲音呢？告訴你們吧，我們正在舉行畫畫比賽——閉上眼睛畫。

今天一上課，老師就給我們佈置了一個不可能完成的任務。我們都不知道老師的用意何在。老師笑眯眯地說：“誰來挑戰？”班裡只有幾個人舉手，老師選了唐詩語和楊雨馨，老師先讓她們描述一番準備畫什麼。唐詩語說：“我要畫的畫叫《美麗的郊外》。天空一碧如洗，小河清澈見底，旁邊有一片小樹林，兩個小女孩在這裡玩遊戲。”楊雨馨說：“我的畫叫《秋天到了》。在這幅畫裡，天上飄著幾朵白雲，一棵大樹頂天立地，樹上的葉子紛紛落下，像翩翩起舞的蝴蝶。”

好戲就要開始了，老師讓她們走到教室的最後一排，並用布條幫她們蒙上了眼睛。老師一聲令下，她們出發了。唐詩語一小步一小步地直走，到了講臺旁，左摸摸，右摸摸的，好不容易摸到了粉筆，開始畫。而楊雨馨卻東撞撞，西撞撞，摸著牆就開始畫。最後沒辦法，老師把她一拉，讓她直走。好不容易也找到了粉筆，不過她差點畫到唐詩語那裡。好在有同學們的指點，才找到自己的'地方。

唐詩語廡畫了一條線，做山坡，接著又畫了一條小河，呵，這小河畫得真不錯，旁邊的樹嘛，第一棵樹不錯，可第三棵樹東倒西歪的。最後她畫了兩個小女孩，畫得十分逼真！楊雨馨先畫了幾朵白雲，又畫了一棵大樹，樹下幾片落葉。很快她就完成了，老師幫她們摘下布條，唐詩語對自己很滿意，笑年眼睛眯成了一條線。而楊雨馨驚訝析了，嘴巴張得老大，半天都合不上。

看了別人的畫，我也想來試一試，於是我找出了一張白紙，我想畫“傾盆大雨”先畫了滿天的烏雲，再畫一棵大樹，雨水直往下“倒”，水沆裡的水直往上冒。可我睜開眼睛，畫的亂七八糟。

通過這次活動，我覺得沒有眼睛真痛苦呀！

閉上眼睛畫畫作文4

“小意思！”“我可是高手！”喲！這是在幹什麼呢？原來，黑板上寫了兩個端正的大字：畫畫。“馬到成功”老師神祕地給我們下達了第一個任務：“同學們，你們要在兩分鐘內完成一幅簡筆畫。”“快點開始吧！”“弱爆了！”同學們都信心滿滿。

“計時，開始！”話音剛落，同學們都“熱火朝天”地畫了起來，只聽見“刷刷”的聲音。而我，則畫了象徵著奧運的奧運五環。“停！”同學們都高興地看著自己的`作品，引以為傲，真不愧是“大師”。“好，接下來我要請一位同學上臺畫。”馬老師說。接著，她又從懷裡掏出了一樣東西。“啊！”我驚訝極了，沒想到居然是眼罩！難不成……“對！閉著眼睛畫畫。”“我先請——朱文昕同學！”只見朱同學小心翼翼地走上前去，又小心翼翼地畫了起來。畫著畫著，大家都不安靜了：有的捧腹大笑，有的則暗暗“為她捏了一把汗”，有的甚至“拍案叫絕”。“好！”朱同學放下筆，摘下眼罩，看看自己的“鴻篇鉅製”，她自己也忍俊不禁。瞧，長得像荷包蛋的太陽，像飛機的小魚，開始“混戰”的一家人，真“好”啊！

接下來，該輪到我們體驗了。我們閉好眼睛，馬老師一聲令下，我們便開始畫起來。糟糕！我忽然迷失了方向，甚至還能聽到心跳的聲音。“停！”天哪，這哪是“奧運五環”？分明是“奧運無數環”啊！再看同學們，都是他們的作品十分驚訝，也有的好像已經在意料之中了。“呀！”我們突然領悟到，原來盲人的生活還真不好過呀！我們一定要愛惜我們的眼睛，不要讓生活失去光明。