綻放的光芒作文（精選42篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的綻放的光芒作文，希望能夠幫助到大家。

綻放的光芒作文 篇1

滿懷著對未來高中生活的憧憬，我跨進了一中的門檻，成為了一名沙灣一中的學子。時常聽朋友們提起一中的傲人成績，而當我走進它時才真正被那一絲不苟的學習氛圍而震撼，我為自己成為一名一中人而自豪！

高中生，於我而言它是一個充滿“責任心”的詞語，它所承擔的是年少的我們對青春的答卷，也是對不負青春、不負韶華的美好期許。這不平凡的三年註定是艱苦的、勞累的`，是要用努力和汗水去拼搏出來的，同時我也很幸運遇見了友好團結的同學，民主負責的老師，我對未來的生活又多了一份期待和信心。

“對於不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事。”儘管會考成績不盡人意，但我並沒有認為自己失敗了，這是一次教訓也是一次成長，我重新看清了自己並發現了自己很多需要彌補改進的地方。17班是夢開始的地方：曾經的粗心，我們努力改正；曾經的失敗，我們一切歸零；曾經的自己，我們取其精華去其糟粕；未來的我們埋頭苦幹，將勤補拙，成就自己！

在沙灣一中這個人才濟濟的地方，面對的無一不是高手，這讓我倍感壓力，同時我相信這種壓力會促使我們進步的更快。在我心目中，17班是一個造夢的班級，同學們懷揣著各自的夢想在花一樣的年齡一定能綻放出屬於各自的光芒！

讓我們把刻苦養成一種習慣，用自己的汗水去澆灌，在沙灣一中大放光芒！

綻放的光芒作文 篇2

暑假的太陽是短暫而美好的，它帶著我淡淡的小憂傷，晒向大地，又給天空抹上了一絲絢麗的色彩。

夜深了，外面的千家萬戶都熄了燈，進入睡夢的世界。唯獨我房間的燈還在亮著，一盞小小的燈照亮了整個深夜，我坐在我自己的世界裡，看著早已被翻過很多遍的書。

這是第幾遍看這本書了吧？書架上的書也都已經看過了，昨天新買的書也已經熟透，周圍安靜的世界裡，容不下我了，只聽見“嘀嘀嘀”的鐘表在溜走，留不住，也不能留。

“咚”門開了，媽媽拖著疲憊的身子，一顫一顫地走到了床邊，我關了我房間的燈，屏住了呼吸，眼睛只盯著床對面的筆記本。

我放假以來，很多次都熬夜到了現在。從媽媽嘮叨的細語中，我瞭解到許多她不曾告訴我的苦事，也明白了爸爸獨自撫養家庭的艱苦，我知道我家並不美滿，爸爸媽媽也總是吵架，但為了我，他們共同撐起了整個家。

“今天好累啊，不過，只有努力賺錢才能幸福啊！”媽媽的房間裡傳來熟悉的聲音。媽媽，你錯了，幸福是1+1，再加個小小的我生活在一起的.每一天。每天，我只能在午飯和晚飯見到您，不過，我不在意，只要您幸福，我就能吃苦。

我悄悄地聽完了媽媽的話，小心翼翼地蓋上了被子，睡著了。

早上，陽光灑在我的身上，初夏的太陽很耀眼，太陽微笑地面對著我，一片濃密的烏雲忽然遮住了太陽的光芒，原來烏雲也可以遮住那麼耀眼的太陽啊！

不一會兒，太陽的光芒穿透的烏雲，散開了，太陽依舊是那麼耀眼，穿透幻影的太陽才值得我學習啊！

綻放的光芒作文 篇3

在這個世界裡每個人都是不一樣的，話說全天下沒有完全相同的基因，現在不會有，今後也不會有基因和畫像一樣，每個人只有屬於自己的畫像，當然我有我自己的畫像，這幅畫有點長，需要慢慢看。

在那個陽光充足，風和日麗的下午，從醫院裡出來了一個眯著眼，握著小手，哇哇叫的嬰兒，那個我出生在了這個世界上，噗嗤一聲，我又重重的摔在地上，雖然我沒有喊叫，但是還是好痛，我要抓著牆壁爬了起來，原來我在學走路呢，沒有了爸爸媽媽的幫助我還是選擇了啊，繼續走，雖然有些跌跌撞撞，但我還是很開心，不是因為前面有我媽媽在等著我，而是我漸漸的學會了走路。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，一陣自行車的鈴聲傳入耳朵裡，不一會兒就到了國小看我正騎著自行車和朋友們比賽呢，我張著大嘴呼著新鮮的空氣，飛快地踩著車子，得到了第1名我們哈哈大笑，十分的天真可愛，又到了下一個畫面了，升入了國中，對環境和學習還有一些不懂，但是我一天又一天的在長大了呢，週末的興趣班也變得很多，比如唱歌，二胡，彈琴等等，沒事也和同學們一起打籃球，一起跑跑步，這國中生活是豐富又多彩的，在這國中裡，還學了學校的.藝術節選拔，比賽的結果還算滿意，就是給我們一個鍛鍊的機會吧。

這就是我的漫長10年的自畫像，這張自畫像還有一些書香的味道，繼續繪畫著，大約還有好久才能走完，讓這一個人生繼續努力的活得更加精彩，讓自己的未來綻放出屬於自己的光芒。

綻放的光芒作文 篇4

不經歷風雨，怎能見彩虹。人生的道路上不可能一帆風順的，當我們遇到挫折和困難時，需要勇敢地去面對。只有在逆境中成長，才能綻放出最美麗的光芒，才會讓我們的生活變得更加豐富多彩。

在生活中不可能總是一馬平川，總會有許多絆腳石伴隨在我們身邊，它們阻擋我們前進的道路。我們必須戰勝它，克服它！如果你只是一味的逃避，那麼就永遠不會成功！

在國小時，老師給我們放了一部短片《鷸》，講的`是在遼闊的大海邊，有一群鷸生活著，它們每天都在退潮時去啄食。可是一隻剛剛長大的小鷸，它的母親為了讓它成長，決定讓它自己去覓食，可是膽小的鷸害怕大海，不敢前進，這時，一個小居寄蟹卻絲毫不怕，找到了許多吃的，飢餓的小鷸只配鼓起勇氣，奮力向大海衝去，最後面對洶湧的浪花它已經不再懼怕，找到了吃的，高興地跳起來。短片引此結束，它讓我明白要克服困難，勇敢起來戰勝自己。但不同的人，面對事情卻截然不同。前些日子新聞上報道了一段視訊，講的是一個學生和母親吵架，想不開跳海而亡，搞得一家都很痛苦。我想如果他們可以冷靜一些，勇敢地說出原因就不會這樣了。兩件事情，兩種做法，就看你是哪種做法了。

"梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出"。當遇到逆境時，我們要學會把逆境改變，就像破繭而出的蝴蝶，把美麗展現於天空。勇敢會給我們帶來光芒！

綻放的光芒作文 篇5

每個人都是一粒種子，他們都能突破自己的那層殼，冒出新芽，綻放出屬於自己的花。

——題記

老鷹，是一種很凶猛的鳥。也許在別人眼中，它很凶狠，它很自由。可是誰也不知道在自由的背後它們要付出什麼。

老鷹用喙來啄取食物，飛到懸崖峭壁上它自己築的巢中，給自己的幼仔帶來食物。可人們都不知道它要受到多大的折磨和痛苦才能夠用喙啄食。

每隻鷹都會像昆蟲蛻皮一般，它們需要磨殼——磨掉喙和爪子上像昆蟲的外骨骼一樣的殼。磨殼必然痛苦，但不磨會如何呢？如果不磨，鷹的喙和爪將被困在殼中，不能取食，最後死去。

不只是鷹，貝殼也如此。在貝殼中進入異物時，如果不去把異物處理掉，那麼貝殼裡的蚌也會因此死去。

現在的我就好似要磨殼的老鷹，貝殼裡進沙的河蚌，既痛苦，又無助。我就像一顆在土地中尚未發芽的`種子——沒有破殼，沒有生根，黑暗，弱小。

但，就甘願這麼放棄了麼？

當然是不！老鷹因為有了信念，利用自己的力量磨掉了殼，又能夠自由飛翔；河蚌因為有了信念，利用自己的力量分泌大量的珍珠質包住異物，最後形成了美麗的珍珠；種子因為有了信念，利用自己的力量衝破了那層殼，生根發芽……連動物和植物們都能夠做到的，難道我不能做到嗎？

我相信我可以做到！

每個人都是一粒種子，我也不例外。我相信我也能夠突破困住自己的那層殼，冒出新芽，最後綻放出屬於自己的向陽花，綻放屬於自己的那份光芒。

綻放的光芒作文 篇6

幼鷹不懼怕狂風的嘲笑，奮力展開雙臂飛翔，終有搏擊長空的雄姿；小草不理會大樹的嘲笑，努力地鑽出地面，終為大地增添一份生機；流水不在意高山的嘲笑，快樂地奔向海洋，終與浩瀚無垠的大海融為一體。

面對別人的嘲笑，頑強拼搏，不喪失信心，終能守得雲開見月明。林書豪在美國讀書時總會遭到美國學生各種各樣的'嘲笑，這些美國學生嘲笑他是中國人，嘲笑他的身高像個“小不點”，但是他不予理會，從容面對，頑強拼搏，努力奮進，換來了最終的爆發，成為了籃球明星。正是因為他在被別人嘲笑時仍不放棄，仍堅持不懈，仍頑強拼搏，所以他的人生迎來了輝煌。因此，被嘲笑的人能以頑強生命力綻放生命的光芒。

人生路上免不了受到別人的嘲笑，但只要不被別人的嘲笑聲打倒，終能演繹美麗的人生畫卷。失去雙臂的劉偉選擇了用雙腳去演奏美妙的樂曲，這無疑會受到一些人的嘲笑，但他不因別人的嘲笑而放棄希望，而是頑強地拼搏，勤奮地練習，不被別人的嘲笑聲打倒。終於，在達人秀舞臺上，他技壓群雄，雙腳演奏動人旋律。假如他因為別人的嘲笑而放棄了希望，又怎能在舞臺上大放異彩呢？

嘲笑也許可以成為成功路上的墊腳石。愛因斯坦三歲還不會說話，被人嘲笑他智力低下，入學後也被人嘲笑他是“笨頭笨腦的孩子”，但他不因別人的嘲笑而放棄自己，終成偉大科學家。

人生路漫漫，收到別人嘲笑是在所難免的事，只要不理會，不放棄，頑強拼搏，終能綻放絢麗的生命之花。

綻放的光芒作文 篇7

我多次將我的目標、夢想澆滅，有時想自暴自棄，也有時獨自一個人躲在角落裡……

我的那一個角落溫暖又燦爛，讓我流連忘返……

但我難過的時候，與它一起難過；，當我做錯事的時候與它交流；當我開心的時候，與它一起分享。

雖然它不會說話，但跟它一起分享自己的心聲，也是一種樂趣！

有一次因為和弟弟吵架心裡很難過，我便跑到露臺的某個角落默默的哭泣，靜靜的坐在那裡自言自語。

我有一個小祕密，在露臺那裡，那個角落有一個箱子，箱子裡面有本日記，每次當我不高興時，都會寫完日記裡還有我收藏的紀念品。

說到這裡，我便想起了我當初，選擇角落的'時候以前我在露臺上玩，發現那裡有一個箱子，旁邊還有一個空位，於是我就把這當做我的祕密基地。就這樣，每一次當我傷心的時候都會去那裡默默的坐在那裡唉聲嘆氣，悶悶不樂。

坐在露臺的角落裡，望著窗外，看著外邊人來人往，各自忙碌著。樹上鳥兒嘰嘰喳喳，知了也不停的發出聲響，樹上的綠葉來回擺動著。頓時我的心情好了許多，看外邊的世界還是很精彩的。

綻放的光芒作文 篇8

孩子是父母的未來，是父母的希望，是父母的命根子。有媽的孩子像個寶，沫浴在母愛之下的孩子是多麼幸福，在父母恩愛護佑之下成長多麼美好。

徐開尚和李紅梅新婚不久，一個小生命降生了。孩子的出生，做父母高興萬分，忙著給他取了個名字。李希望，一個充滿希冀的名字，寄託了父母無限希望。

可父母還沒來提及高興太久，災難就從天而降，小希望被診斷出“肌肉萎縮症”。這是一種很難醫治的病，不治療隨時都有生命危險；治療則要化鉅額費用，卻僅能維持他的生命，無法徹底治癒，大了將是個殘疾人。

孩子的父母清楚地知道孩子的面前有兩條路：一是積極治療；二是丟棄或送人。而徐開尚選擇了後者——丟棄。他把孩子裝在搖籃裡，丟棄在馬路邊。

孩子被丟棄幾個小時後，小希望終於被好心人發現並收養。可不久，就發現小孩不對勁：手腳無力，呼吸困難。趕緊送進醫院，卻因錯過了最佳時間而搶救無效而亡。僅僅32天，一個鮮活的生命，一朵還沒來得及綻放的花兒就這樣凋謝了。

小希望的父母因丟棄嬰兒而受到指控。他們在法庭上痛哭流淚，後悔不已。想到只因自己的放棄，沒有承擔父母的責任而害死了自己的骨肉而自責，同時還要受到法律的懲罰。在為這裡我想對廣大父母說“請不要放棄對孩子的希望，不要因為各種原因就隨意丟棄嬰兒，這是違法犯罪，要受法律制裁的'。”

每個孩子都是祖國的花兒，都有綻放光芒的理由。每個孩子都是國家的公民，都受國家法律的保護。讓每朵花兒都綻放光芒，是每個父母應盡的天責，是全社會是責任。

綻放的光芒作文 篇9

迄今為止，我已經做了一年多的珍珠生。回首這一年多，由最初的懵懂無知到現在的成熟穩重，由最初的對珍珠生的一無所知，到現在明白理解了珍珠生的榮耀與責任，由剛開始的不確定，到現在的堅定不移，我經歷了很多，也收穫了很多，成長了很多。

在這個珍珠大家庭中，我感受最深的便是無處不在的溫暖。還記得，上年冬天，敏實集團的叔叔阿姨們給我們寄來了“愛心襪”，因為有了“愛心襪”，這個冬天，不再寒冷。在遇到生活中的困難時，同學們都會伸出他們那雙“愛心手”，盡力幫助我，讓我感受到友情的真摯。還有“珍珠爸爸”——我們的班主任。在我們47位珍珠生的心中，他就是給予我們幫助、讓我們感受到溫暖的“父親”，他讓我們明白了“一日為師，終身為父”的真諦。

當然，在這個人才濟濟的大家庭中，競爭無處不在。同學們都拿出自己十二分的`精力，拼命地學習，激烈地競爭，誰也不願屈居人後。我們都知道，這是來之不易的學習機會，人生沒有多少青春可以揮霍，今天不走快一點，明天就要用力跑了，後天也許就看不清前進的方向了。所以在今天一定儘自己所能去拼搏，去競爭，畢竟人生無法重來。

作為一名幸運的珍珠生，我由衷地感謝敏實集團的叔叔阿姨們。是他們，給予了我物質上的支援，給了我飛翔的翅膀，讓我可以在藍天下自由自在地翱翔；是他們，給了我渡海的帆船，讓我可以揚起希望的風帆，乘風破浪；是他們，給了我展示自己的機會，讓我可以在人生這個大舞臺上，盡顯我的風采！

在此，我鄭重承諾：我一定牢記敏實集團的叔叔阿姨們的恩情，把感恩變成前進的動力。高中的學習固然很苦、很累，但我決不會退縮，我一定會勇往直前，堅持到底，綻放出自己最亮、最美的光芒！

綻放的光芒作文 篇10

有人也許會問，沙礫和鑽石，你會選擇哪一個肖燕。

有人也許會說鑽石，當然是名貴鑽石也是這是千萬人的選擇，而我就是那千萬

人中不一樣的一個人，我的選擇不是那名貴的鑽石，而是那充滿意義不起眼的沙礫。

幾年前，在一個偏遠的山村，那裡的人們都沒有走出那一片土地因為那裡的人根本就沒有文化，貧窮掩埋了他們的才華，但隨後來的這一位老師打破了這村莊的平靜，他花了2年的時間組織村民出錢蓋一所學校，但效果並不理想，但是身為一名老師，他沒有氣餒，他去銀行做了貸款，幾個月後一所國小終於完工了。從那天起，每天我們都能聽到孩子們的朗朗讀書聲。這裡的學生熱愛音樂，所以為了實現夢想，這位老師還買了架鋼琴，孩子們甚至還成立了合唱團，這一切的幸福好像才剛剛來臨。

可是，悲劇發生了，有一位同學淘氣，不慎跌入海中，這位老師為了救這位同學也跳入海里，但可惜的是孩子被推上了岸，但老師卻永存在這海里。

老師離開了人世，希望破滅了，學校同學也散了，但是還有一件更加令人心痛的事，為了幫學校還貸款，賣了這臺鋼琴讀書的`夢想破滅了，音樂的夢想也隨之消失。但這位老師的精神還在，這個村裡的人又出錢去城裡請了位老師，又買了架鋼琴，為了紀念那位老師，這裡的這所國小就業他的名字為名。希望在這裡又重新得到滿足。

鑽石雖然價值連城，尊貴耀眼，但這只不過是一件奢侈品；我想說的是沙礫，它雖然平凡，但聚整合堆，但也能放出光芒，他所綻放的光芒，更加的真實耀眼，它的光芒比鑽石更加意義輝煌。

綻放的光芒作文 篇11

並不是只有美麗、嬌豔欲滴的玫瑰花，才可以綻放出屬於自己的光芒；那清新淡雅的牽牛花一樣也可以奪得眾人的目光；那默默無聞、默默付出的人，一樣可以得到世界人的敬仰與尊重。

金牌、銀牌、銅牌象徵著什麼？象徵著你的成功，讓你更進一步，成為你生命中最為寶貴的精神財富。但有的人不會珍惜，不會付出更多的汗水，反而一落千丈，使以前的輝煌已成為了歷史，昔日美好的景色以一去不返了。

隨著時間的變化，隨著年臨的增長，才慢慢觀察這個世界，走進了這個誠恐誠惶的世界，走進了那未知的明天與遙遠的未來。在擦肩而過的一瞬間，碰到了如玫瑰花一樣的女子，才讓我知道自己在另一扇門外，那門裡的一切，我都不去觀看，也知道了——再美的東西外表再美，內心也是無味的。只有發自於內心的東西，才是真正有韻味的，才是真正能勾人心魂.拽人心魄的。

我有個朋友，也許你一眼看不出它的能量，只是有點小淘氣，有淡無奇，可他總是有種讓人敬佩得韌勁富含其中，覺得他是一個美麗有內涵的人。讓人在眾多嬌豔欲滴的玫瑰下閃閃發光。因為她的心，她的氣質使她身邊散發著五彩的光芒，那無窮無盡的力量能把人吸引住，讓人讚歎不止。

其實，在生活中，人就是這樣，有人雖然美，卻只能一時吸引了他人，時間長了，就會像空氣一樣——消失。看似平凡的.人，實則是內心豐富的人，才是能把人吸引住的人。

也許你一時只是一隻花苞，不像其他花朵一樣為人們所稱讚，但是你可以慢慢的積累天地之間的精華，慢慢等待，終會有一天，你的綻放，將會奪得所有人的目光，是百花叢中最嬌豔的一朵花，讓羨慕不已。

雖然玫瑰的綻放是美麗的，但野草也有自己的光芒，只要認真.努力，一定會綻放屬於你自己的光芒，像玫瑰花一樣光彩。

默默奉獻，等待綻放。

綻放的光芒作文 篇12

你是否因為容貌醜陋而自慚形穢，你是否曾因身處困境而垂頭喪氣，你是否曾因生活失意而懊惱不已。沒關係，點亮自己，會綻放永恆的光芒，點亮他人的黑暗。

點亮自己，懷揣忘我的心態！

蝴蝶在花叢中翩然起舞，因為它忘卻了掙脫蛹蠶束縛的痛苦，才得以點亮自己自由飛翔的人生；竹葉在月光下姿態婆娑，是因為她忘卻了衝破泥土壓迫的艱辛，才得以點亮自己不屈不撓的.品格。

王昭君，家喻戶曉，婦孺皆知，僅僅憑藉一紙婚約換來漢朝與匈奴萬古長青的友好，以忘我的情志為兩國人民點亮了和平的明燈，成就了雙贏的意義和發展的空間！巾幗不讓鬚眉，這不是最完美的詮釋麼！

點亮自己，挺氣自己不屈的脊樑！

想當年，辛棄疾金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，踏碎千里金國城防，然而主和派遊宴玩樂歌舞昇平，縱使你欄杆拍遍，無人會。但是你在危急關頭挺起了脊樑，點亮了自己前進的方向，為後人帶來幾多光明，承載了多少希望啊！

在近代，有一個人，點亮了自己，照亮了整個華夏，他就是魯迅。魯迅，選擇棄醫從文，立志救國圖存，做一名堅強的文壇大師，為麻木療傷，為革命就診，向賣國求榮者宣佈死期，面對帝國主義輕蔑的冷笑。於是，鐵屋子裡的人們被喚醒了，刑場上冷漠的示眾材料與看客被附於新生，中國近代文學更是一躍千里！

點亮自己，昂起頭，驕傲前行！

著名的小提琴家帕格尼尼，用音樂點亮自己。他患有先天疾病，醫生在他的治療記錄上填上了永遠無法彌補的空白，但他沒有低頭，用音樂與自己做伴，用旋律伴自己前行，昂起頭，用微笑換來一生的榮譽，贏得了他人的掌聲。

著名經濟學家魯格曼，在失意時用堅持點亮自己，堅持自己的經濟學觀點，不隨波逐流，做了中流砥柱，終於在一次研討會上，喊出了自己的聲音，一鳴驚人。

點亮自己，懷著忘我的心態，挺起不屈的脊樑，昂起驕傲的頭顱。點亮自己，綻放光芒，讓自己瀟灑走在孜孜以求的路上。

綻放的光芒作文 篇13

一株小草長在稻田裡，老農因它生長得快，同水稻爭肥料而厭惡它，將它連根拔起，狠狠地拋到大路上。園藝家見到它卻馬上拾起，帶回城精心照料，呵護有加。一株小草在不同的位置，卻有不同的價值，在稻田裡背上“荒田根草”的臭名，在城裡被冠上“地皮草”的美譽。

每一件事物，每個人都有其獨特、閃耀之處，要學會在適合的位置綻放光芒，找尋價值，意義。金子在黑暗處閃耀奪目的光芒，那是金子的價值；雄鷹在蒼穹的藍天下翱翔、盤旋，天空是它體現價值的舞臺；櫆樹在寂遼的`沙漠挺立生長，大漠是它屹立不倒的土地；梅花在冰天雪地裡盛放，雪霜是它價值的體現。

在適合的位置綻放光芒，找到自己的靈魂。

在羅曼·羅蘭的《名人傳》中，我們能看到出身音樂家族的米開朗琪羅自小被父母送去教堂學習樂器卻無所成就，甚至連小提琴都無法很好地彈奏。但他卻對繪畫情有獨鍾，在遭遇家族的呵責與反對下，他沒有選擇放棄，他堅信在繪畫中他能找尋自己的位置，找到能讓靈魂得以寧靜的處所。即使在教皇的壓迫下，他仍能靜心創作，找尋自己的靈魂，為世人留下人類文明的瑰寶——西斯廷壁畫。

在適合的位置綻放光芒，找到自己的價值。

馬雲，阿里巴巴創始人，是網際網路的先鋒，是網購時代的奠基人，今天他說在在無數光環鮮花之中。可是，在學生時代他的數學成績卻糟糕得一塌糊塗。可這卻沒有成為他成為首富的絆腳石。在數學方面它可能不是數學家；但在商業上，他卻成為遊戲規則的制定者，掘到了一桶又一桶的真金白銀，實現了自己的價值。

古往今來，許多詩人亦是如此。李白在遠離官場，縱情山水間寫下了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的人生態度，為世人留下許多膾炙人口的璀璨詩篇；陶淵明在終南山下道出了“採菊東籬下，悠然見南山”的歸隱情懷，在遠離喧囂官場的山水間，給後人留下了一份寧靜致遠的心境。

在適合的位置綻放光芒，找尋自己心靈的歸依，找尋自己的價值，成就精彩的自己。

綻放的光芒作文 篇14

海燕飛不過滄海，但它卻勇於展開瘦弱的翅膀，奮飛在波濤洶湧的海上。就算頂風，就算冒雨，就算有一天巨浪會把它重重的打入幽深的海底結束它短暫的生命，但它畢竟拼搏過，它的生命因拼搏而綻放光彩。

生命對貝多芬來說是短暫而痛苦的，在那個讓他崩潰至極的無聲世界裡，他失去了樂音卻沒有失去靈魂。僅憑他心中對音樂的感知，僅憑他心中不肯湮滅的旋律，在與病魔的不懈抗爭中，他立起自己羸弱的身軀，堅持譜寫著一曲麴生命的絕唱。狂風肆虐的雨夜，奄奄一息的他手中仍緊緊抓著那泛黃的譜稿，生命的最後一刻，他用不屈的拼搏來證明他活著的意義，一個幾乎可以說是失去了音樂的音樂家的人生的耀眼光芒。

拼搏讓生命綻放光彩。當居里夫人把自己的一生獻給那有著美麗光芒的化學元素時，她的堅定的意志和不屈不撓的拼搏讓她的生命比那泛著微藍光色的鐳都要令人炫目。

缺少了拼搏的生命是遺憾而不完整的。仲永少時的才華橫溢讓他的頭頂上有了一圈令人羨慕而瞻仰的光環。可隨著韶華流逝，歲月轟然倒塌，缺少了拼搏與奮進，那圈光環也隨之越來越黯淡，而後以至破裂，散落，消失。拼搏是為了留住你的才華而後讓它變的光芒萬丈，失去了拼搏便是失去了生命的光彩。

歷盡千心萬苦，通過長時間的大量運算，當終於證明了日心說而不是地心說時，哥白尼卻遭到了教會的'殘害。他的生命雖是短暫，但他卻用拼搏換來了一筆巨大的財富，也正是因此，他才被我們永遠銘記。

戰亂的年代，一曲曲激人奮進的歌曲生於聶耳筆下，他帶給革命、戰爭中的人民以精神力量。儘管英年早逝，但他那種於困難中不息抵抗，於逆境中不斷拼搏的精神是我們心中永遠的光芒。

拼搏是燈，照亮未來。

拼搏是火，點亮希望。

拼搏是理想的基石。

拼搏讓生命綻放光芒。

綻放的光芒作文 篇15

又是一個嶄新的天空，初升的太陽，新的學期如風一般來到了。不知怎的，自己的小心臟又稍微的動了一下，不僅是因為上了八年級，還有……不一樣的老師。

新學期的這天，心情是愉悅的，認真的'聽完一節又一節再次感到新穎的課，心中不止的感嘆著新學期的美好，忙碌而充實。不過，除此以外，我還是最好奇物理了——這門八年級新增加的課程，它會是怎樣的？老師又會是怎樣的？

很快，上課鈴打斷了我的遐想，一位年輕的老師走了進來。那霎間，他的身上便綻放著光芒，吸引著我們的視感。他的一舉一動，似乎都在牽動著每一位同學的心。

“老師好！”並沒有像我們所想的，老師會說“同學們好，坐下！”只是微笑著做了一個我們看是“怪異”的動作，他傾斜著朝我們鞠了一躬。在我們這些注意他的同學眼裡，當然，是一個大新聞。不過，心中還是“小感動”了一把——第一位朝我們鞠躬的老師。這個動作，不只是代表一句回敬的話，更是對我們學生的一種尊重。心中也油然而生了一種對老師的敬佩。物理老師吸引我們的光芒變得越來越大，顯得很亮麗，很閃耀。

緊接著，老師並沒有直接去講課本，而是講述著她成為老師的經歷。老師把兩隻手託在講臺上，開始滔滔不絕的講了起來，但條理而不失故事性。那兩隻小眼睛卻充斥著星星般耀眼的光芒，似乎所有的智慧都集中在哪裡，讓我們跟隨著他的腳步，去探索，去發現其中的奧祕。我恍然大悟。原來，一切的光芒都是源於他——如星般睿智的光芒。

老師有時來回地踱著腳步，一邊思考著，一邊講述著一段段經歷。講到高潮處，還不忘拿起一隻粉筆，快步走到黑板前，飛快地寫下一段話。那些話語就像一隻只即將飛起的小海鷗，每一句話都顯得那麼激昂，我們津津有味的聽著。也一併注視著老師的每一個細節，眼前正在講話的物理老師，一頭中分的黑色短髮，炯炯有神的小眼睛與那副紅框眼鏡，似乎都顯示著他的智慧。那流利的口才與哲理性的語言，更是突出了那如星般銳舍的光芒。

綻放的光芒作文 篇16

生活中總有一些不起眼的地方，人們往往不去注意，不去關心，甚至會忽視，但是這些不起眼的地方，往往會出人意料的發出明媚的光芒，綻放人生的精彩。讓我們徹底改變對這些地方的看法。

不起眼處往往被人們所忽視，認為他會永遠生活在社會的`角落，殊不知他們會通過他們身上的某一些特點，綻放出耀眼的光芒，使人們徹底改變對他的看法。

通過責任，在不起眼處綻放光芒。

陳樂平，上海公交公司司機，他一生勤奮堅守在這平凡的崗位上，人們或許不會去關心他，但有一天，他在駕車時突發腦溢血，就在他昏迷之前，將公交車平穩地停靠在了路邊，將車門開啟使乘客安全下車。就在這一刻，人們記住了他，並認為他一點也不平凡，人們為他驕傲，家人為他自豪。

通過責任，陳樂平詮釋了自己的生命，在這不起眼的崗位上綻放了光芒，使人們徹底改變了對他的看法。

通過信義，在不起眼處綻放光芒。

孫水林、孫東林，雪夜裡的好兄弟，只剩下了孤獨一個。哥哥孫水林為了趕著給農民工在春節前夕發放工資，不幸身亡，弟弟孫東林為了幫助哥哥完成遺願，不辭辛苦，到處奔波為農民工發放工資，少了就自己添點，保證每一個農民工在返鄉前都領到工資。人們被這兄弟倆所感動，認為他們不平凡。

信義兄弟通過生命詮釋了什麼是信義，他們在不起眼處綻放了光芒，使人們徹底改變了對他們的看法。

通過豁達，在不起眼處綻放光芒。

皮蓬，喬丹的副將，其實皮蓬的球技比之喬丹也相差不遠，但是皮蓬甘當綠葉，當喬丹訓斥球員時，皮蓬甘當和事佬，他處處以喬丹為中心，從不炫耀自己，但因為皮蓬的與世無爭、甘當綠葉、豁達的精神，才使人們永遠記住了他，讓人們知道喬丹身邊還有一個皮蓬。

皮蓬通過豁達表達了自己的心態，在不起眼處綻放了光芒，使人們徹底改變了對他的看法。

現在社會中到處洋溢著草根文化，志願者無不在以自己的方式在不起眼處綻放著光芒，使人們徹底改變對他們的看法，使人們永遠銘記他們的所作所為。

不要忽視不起眼之處，要以一種大度的情懷去關注他們，或許他們會在某一時刻綻放光芒，使你永遠記住他。

綻放的光芒作文 篇17

準備著，為共產主義事業而奮鬥，時刻準備著......時刻準備著......每當這熟悉的誓詞迴響在我耳邊時，總會使我回想起佩帶紅領巾那神聖而莊嚴的一幕，回憶起那宣誓的霎那，我總有一種肩負祖國重任的神聖使命感，在那時，我在模糊的記憶當中，紅領巾是紅旗的一角，是我們少先隊員的象徵......，然而直到今天觀看了《飄揚的紅領巾》這部電影后，我才真正地瞭解到紅領巾背後一些鮮為人知的故事......

這部電影主要講述了，在少年先鋒隊成立五十週年的時候，一位老爺爺和他的小孫子一起去參觀天津市少先隊的.活動，當爺爺看到那一塊塊一條條飄動在少先隊員胸前的紅領巾時，就回憶起自己的童年，那是一個戰爭年代，為了讓今天更多人得到幸福、自由和尊嚴，很多革命的先烈都英勇犧牲了，在革命熱潮的感染下，一群少年也積極參加了革命鬥爭，併成立了童子團，就是現在的少年先鋒隊的前身。童子團的星火在中國的歷史上繼續燃燒著，壯大著，一代代兒童在中國共產黨的關懷與領導下也茁壯成長起來，他們英勇地接受著革命的考驗，終於發展為今天的中國少年先鋒隊，在新的世紀譜寫著他們驕傲的篇章。

看完這部電影后，我不禁熱血沸騰，思緒萬千：戰爭年代，革命先烈為了新中國的解放，不惜拋頭顱，灑熱血，用自己的生命換來了我們今天的幸福生活......

想到這些，我的內心感到多麼的愧疚！在今天如此優越的學習環境裡，我卻不懂得好好地去珍惜，整天把時間浪費在看電視、看漫畫和追逐打鬧之中，與電影中的那些童子軍相比，真的令我自慚形穢！所以從現在開始我要好好地珍惜這一切，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨！我要好好學習，做一個尊敬師長，團結同學，關心集體的優秀少先隊員——更要為建設祖國，實現共產主義貢獻自己的力量！過去先烈們用鮮血換來了我們幸福的今天，現在我要刻苦學習去換取美好的明天！

同學們！讓我們的熱血沸騰，讓我們的青春綻放出光芒吧！讓我們發自內心地莊嚴宣誓吧：時刻準備著為共產主義的事業而奮鬥......

綻放的光芒作文 篇18

鑽石與石頭一樣，在黑暗是黯淡無光，然而鑽石能夠正確的認清自己，知道自己的不足之處和優點，知道自己的光芒是要在別人的照耀下才能顯現的，因此它接受了光芒，閃現出熠熠的光輝。石頭卻在光芒中也無法閃亮自己。

“是金子總會發光”，但還有一句古話“金無足赤，人無完人”，因此每個人都不是完美的，然而，有的人會利用外在條件改變自己，使之完美，有的人卻只會自怨自艾，在不完美中墮落自己。

石頭，就應該是被雕刻家拿去做雕像，而不是去做鑽石，磚頭就應該用於建築，而非想要堆砌成高山。只有認清自己，才能在自己所在的那個領域獨樹一幟。

曹操，一代梟雄，武藝不如張遼、許褚，智慧不及郭嘉、荀彧，但他能認清自己，瞭解自己的這些不足，知道自己武藝不是最高強的，謀術不是最縝密的，才華不是最橫溢的，但他知道自己是一個領導者，所以他善於用人，讓每個人的長處皆“為我所用”，這才為一統大業打下基礎。所以，曹操一個偉大的`統治者，認清自己，綻放了光芒。

我們想要得到成功，必須從認清自己、正視自己開始。對自己認識得越徹底，選擇的道路就越大。鮑叔牙，認清自己的能力，薦管仲為相，為齊桓公打下春秋霸業。劉邦攻進咸陽後能認清實力和形勢，雖愛財而秋毫無犯，並約法三章以收服民心。認清自己，就能知道自己有什麼，要什麼。鮑叔牙力薦管仲為相，因他能認清自己，知道自己有什麼，劉邦雖愛財而秋毫無犯，因為他知道自己要什麼。認清自己使他們千古流芳，最終成為那在一絲星光的照耀下綻放絕美華彩的鑽石。

反觀，另一些人，那自恃勇力的關公，急功近利的張飛，也只能最終落得個悲壯英雄的下場。楊修恃才放曠，認不清自己的位置，終被誅殺於陣前。項羽在烏江自刎之時，尚不能認清自己的過失，始終以為“天亡我也”。不能認清自己的人，不僅不能成功，反而可能會身敗名裂。

認清自己，正視自己，每個人都有自己的光芒。認清自己，不可好高騖遠，亦不可妄自菲薄，要發現自己的光芒，發揮自己的優點，以彌補自己的缺點。只有真正認清自己，才不會在人生道路中迷失自己，才能用自己的光芒照亮世界。

綻放的光芒作文 篇19

暗藍色的高空中閃耀著一顆顆白亮耀眼如鑽石般的星星，撒下晶瑩柔和的光輝，擴散出一種傷感的氣息。

也許這樣的場景，是每個女孩的夢境。

但是星星，天生就是閃亮的嗎？

不。

當夢想的流星劃過夜空，所有的星星都會讚歎她的美麗，驚呼這樣毫不起眼的她，也能發出自己的光芒，綻放這樣的美麗。

流星，是多愁善感的，情感豐富的.少女們內心最真實的寫照。她們渴望美麗，喜歡把青春時期、心中最美的祕密收藏起來，奇託給流星，因為她們堅信在她們的生命中無論有任何美好的遐想都可以實現。

是美麗的少女們譜寫出了生命的篇章。

每一刻閃亮的流星，從浩瀚的夜空中掙扎出來，也只不過是短暫的魅力和光明罷了。人們又可曾知道，在這一顆顆完美絕倫的“流星”背後，曾經付出過什麼？在她們刻苦努力，卻不斷失敗時，有誰看見過她們堅強地站起？在她們滿懷信心卻又被挫折與困難聯手化作冰冷的牆將她們與成功隔離時，有誰見過她們微笑著哭泣？在她們美好幻想卻被深深打擊，疲憊不堪地蜷縮在小角落時，有誰想過她們會放棄？

靜下心來，悄悄地，悄悄地傾聽，流星也是有聲音的。你別不信，你是不是聽到了什麼？是聽到了她們嚶嚶地哭泣？還是百靈鳥般自信的歌聲？

別急，無論你聽到了什麼，這聲音都是純潔的，是否能喚起你對青春時期夢想的回憶？

閉上眼睛，細細地，細細地感受，是否感到生命之花在你心中蕩起。

別急，無論你感受到了什麼，請你相信，“流星”無處不在，她可能藏在一陣清風中，躲在一塊岩石後，甚至已偷偷住進了你的心裡。

沙沙沙。別怕，是風吹動樹葉的聲音，你是否願意保守你聽到的每一個祕密？

無論怎樣，清堅信：每個少女的心中都有一顆最閃亮的流星，它只屬於自己，可以把成長中一個個最真實的夢想託付給她。可以說，對著流星許願夢想就會實現是少女們水晶般的幻夢罷了，是她們賦予了它她生命，為她增添了這種神祕的色彩。

尋找流星，尋找生命的色彩，滋潤夢想的心靈。展望未來，我們幻想著，珍惜每一個少女的心靈。

也許哪一天，在你的生活中會出現這樣一個流星少女，到那時，你可要準備接受一場生命的洗禮。

噓！流星，你能為我保守住祕密嗎？

綻放的光芒作文 篇20

許多時候害怕這世間的陰森，只想做那朵普普通通的花朵，等著別人照顧和有無數人過來觀賞和注意。有些人會覺得這樣的生活缺乏意義，也有些人覺得這樣子的生活簡單又不失幸福。

我個人特別喜歡泰戈爾說過的一句話“生活不是侷限於人類追求自己的實際目標所進行的日常行動，而是顯示了人類參加到一種宇宙韻律中來，這種韻律以形形色色的方式證明其自身的存在。”在這句話裡，泰戈爾使用了“韻律”，本是形容動作或聲韻的節奏規律，但是他卻用來形容生活和宇宙的規律。我最熱忱的一段則是最後那一段，他描繪了人類如何證明自身的`價值，就像人活著有人的價值，而花朵也一樣。

世界上的人可以分為四種：第一種是努力了，卻沒得到任何回報的人；第二種則是擁有智慧的腦袋，卻選擇了不努力的人；第三種則是付出了也獲得了相應智慧的人；最後一種則是所謂的“天之驕子”，沒有付出任何努力，卻還一直高高地站在金字塔的最頂端。我個人最欣賞的永遠不是溫室裡的花朵，而是那顆在石牙縫裡為了生存而拼命生長的那朵小花。花的成長過程有播種、生根、發芽和到最後的開花。那一顆小小的種子帶它開花之日，便是它一鳴驚人之時。

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”這是著名唐代詩人白居易所寫的一首詩，我感覺花的美貌，要待她開花之時才能目睹，所以不要著急孩子的調皮或叛逆，要細心等待他發芽之時。當那顆理想的種子發芽時，就是他真正的找到自己理想的時刻，也是他在萬千條路中，找到了自己選擇的路。

不要著急，不要慌張，那花朵一定會悄然綻放。

綻放的光芒作文 篇21

不知何時，我迷戀上了你。看你笑的那麼燦爛，那麼迷人，還有，你大大的臉龐。媽媽說，迎著向日葵，就能找到陽光，就如你的名字一樣，迎著太陽生長的葵花。

走進向日葵園，空氣中混著泥土味和向日葵淡淡的清香味，或許是剛剛下過雨的原因，感覺一切都那麼溼潤，那麼清新。我在向日葵之間來回穿梭著，心中盪漾著，我從來沒有像今天如此的激動，任向日葵花瓣在臉間滑過。真高啊，都漫過了我的腰，鼻子都能聞到清晰的味道。陽光正大把大把地灑向大地，把向日葵的花瓣渲染得更加豔麗，擷一抹黃色的彩霞，都不能與它媲美。指間輕輕地撫摸著花瓣，像絲綢一般，柔軟之極，指間還殘留著它的花粉，也是像它一樣的金黃色，一樣的柔軟，輕輕一吹，就隨風飄蕩去了。差不多兩三個月過去，向日葵就結籽了。結籽時，它回想害羞的小姑娘般微垂下頭，但腰桿仍是筆直的，彷彿它在風雨中不低頭的傲氣！

第一次看向日葵時，是源於一幅畫，那便是梵高的向日葵，那是在電腦上無意搜到的，如此迷人的笑容，一下子觸動了我的心，這不正是我的追求嗎？在向日葵中，梵高用了大量的`金黃色來渲染向日葵，梵高說這是愛的強光，在他最失意的時候，向日葵給了他最亮的光芒。不正是如此嗎，在我最不開心的時候，用他那碩大的年龐綻放的最美的笑容告訴我，指引我前進，也許吧，它骨子裡就是樂觀的。

真不知道向日葵為什麼總是那麼美，可我知道，它身上有一種力量，然人微笑的力量！

在我最迷茫的時候，至少還有你，還有你告訴我綻放最美的你！

綻放的光芒作文 篇22

青春就是這麼一個激動人心的詞。就像運動中的高潮章節，意味著人生最精彩的旅程即將開始。青春就像春天，萬物復甦，充滿希望。讓人期待夏天的成長，秋天的收穫。我們是多麼慶幸我們的青春沒有逝去，我們依然充滿活力和激情，我們可以爭分奪秒讓青春綻放！

前段時間，楊麗娟的父親因為劉德華拒絕見楊麗娟而自殺，楊麗娟本人也透露，她十幾歲時因為崇拜劉德華而輟學。仔細想想，這是為了什麼。不僅毀了她的青春，也成了全世界人類的笑柄。可能有人會說：“我的人生還長！”俗話說：“少年難學老，一寸光陰一寸金。”雖然時間是無窮的，但人的生命是有限的，更何況是青春。決定你命運的方向，事業的成功取決於你年輕時是否勤奮學習和工作。記住，浪費時間的人是最可恥的，珍惜每一分每一秒，珍惜那短暫的充滿起起落落的青春歲月。

說到這，可能有人會說：“平平淡淡是真的，有哪些和我們一樣的普通人活在轟轟烈烈的日子裡？”雖然平淡才是最真實的，但是追求平淡會讓人無所事事，沒有野心，與貧窮的歲月無關，回到過去。雖然大家年輕的時候都是普通人，但是長大了不一定是普通人。古人云：“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。”這說明人只有經過一些磨鍊才能成功，才能有所成就，而不是隨便得到的。只要下定決心成為人才，堅定信心，拿出熱情和勇氣去嘗試，即使不成功，也不會變成空白。是的`，青春應該努力奮鬥，綻放它應有的光芒！

青春，多姿多彩，是人生中極其寶貴而短暫的一段時間。只有不斷努力充實自己，我們的青春才會無悔，青春才會發光。通往未來的道路需要我們的跋涉。只要我們努力，抓住每一分鐘，我們的青春就會發光！

綻放的光芒作文 篇23

旋轉，跳躍，我重重的摔倒在地上。紅色的花蕾綻放了，很悽美的畫面，隨著周圍人的呼叫，便在地上消失了。我七歲那年，稚嫩的雙手，開始懂得舞動，夏日的魅力開始教會我飛揚。而那次，小小的意外，成了一臺階梯，讓我刻骨銘心。

在醫院，在媽媽的陪同下來到了後花園，我隱隱約約的記得，心靈深處有一朵朵玫瑰鍍上了金色的外衣，在擁擁簇簇的花草中綻放得如此絢麗。於是，這深刻的一幕，便深深的映在了我的腦海中。

我曾問過媽媽，是什麼花綻放了，媽媽告訴我說：是愛的花蕾綻放了。

也曾問過爸爸，是什麼花蕾綻放了，爸爸噶素我說：是心靈的花蕾綻放了。

記得小時候，媽媽對我很嚴，常常教導我怎樣做人，怎樣好好學習，怎樣幫家裡做一些力所能及的事。可當時不懂事的我，卻覺得這是一種無休止的嘮叨。那一刻，愛的花蕾綻放在了我心靈的深處。細細回想，真是可笑！而我的.爸爸卻重來不過問我，因為他在外地工作，所以很少回來。如今的他，看著漸漸長大的我，總是為我付出。剎那間，我的淚水不停地流了下來。我要大聲的告訴世界：我愛我的爸爸媽媽！也要告訴爸爸媽媽：我愛你們！

在一種疑問不解的情況下，於是我問了靜，他說：好像所有的花蕾都綻放了，而且是特美特純淨的那種。我說是嗎？真的好像花蕾綻放了耶！輕柔的笑聲便脫口而出，心中的那份失落也好像被什麼替換了過來。於是，七歲的意外，便像花蕾般綻放了。

我知道，在某年的夏日我會帶著我的家人朋友，走到這豔麗的花蕾旁邊，看著朝霞照射下的花蕾，輕輕的一嗅，所有的意外都在綻放的花蕾中化為了烏有。

綻放的光芒作文 篇24

我的母親有著一雙勤勞的雙手，幹起活來利利落落，從不拖拉。

在母胎時，母親十月懷胎辛苦地生下我，在嬰兒時，母親不怕累，不怕髒地為我打點一切，在少年時，我心裡又懷有母親的寄託走進校園。每當我問起母親做這些活累不累？母親總是笑著回答我，不累，一點都不累。時光跟隨著我，伴我成長。回想當時的情景，當我站在母親身旁時，雖然我與母親一般高，宛然突然覺得母親此時好高大，好偉大。

現在的我，已經長大懂事了，一天24小時中一大部分時間在校園，這樣的時間安排對於一部分人來說，興高采烈。他們想自己終於不再愛父母的管教了，也不用聽父母的嘮叨了。開始的我也覺得如此，於是就天天不回家，即使回家了也是晚上九點整了，那裡母親已然入睡了。直到有一天，我在網上看了一篇報道，報道上講了一個女孩自從上了國中，就不回家。也不再理母親了。甚至母親生病了也不知道。看了這個內容，我的心痛了一下，覺得這個母親好孤單啊，可自己不也是這樣嗎？下了自習課，我連忙跑回家。

回到家中，我躡手躡腳地走進母親的房間裡，仔細端詳母親的面容，猛然發現，母親頭上多了一些白髮，臉上又多了幾條皺紋，發現母親粗糙的雙手，握起來那麼溫暖，發現母親在我的心裡佔據了最重要的'地位。母親是我見過最美的女人。我輕輕地說了句：“對不起。”

母愛，是一縷陽光，為我溫暖冰涼的心窩。

母愛，是一泓清泉，讓你的情感蒙上歲月的風塵，也依然純潔明淨。

母親，我愛你那一雙勤勞的雙手，更愛你最美的母親。

綻放的光芒作文 篇25

“勞動是艱辛的，又是光榮的”，每當讀這句話的時候，我總是百思不得其解。可在爺爺家的一次勞動，讓我明白了其中的`含義。

記得有一次，我和爸爸媽媽去爺爺家玩兒，正好趕上拋秧。每次看到農民伯伯們拋秧，我都覺得特別有趣，這一次，我一定要試一試。

我跟著爺爺走到水田邊，只見爺爺從一個裝滿秧苗的塑料盤子裡拿出秧苗往上一扔，那秧苗根部有土。穩穩地落在水田裡，一排排、一棵棵。我好奇地走過去對爺爺說：“爺爺，我也要扔一個試試。”爺爺笑著說：“你能行嗎？”我不屑地回答道：“這有什麼難的，我肯定行。”我學著爺爺的樣子，使勁兒一拋，可是我只顧拋得遠，秧苗東倒西歪。第二次，我想：我一定要扔得高高的，可是誰知道秧苗正好砸在我的頭上，我哭笑不得。爺爺也樂得哈哈大笑：“秧苗可不是這樣拋的，要又高又遠才行。”吸取了前兩次的教訓，我在爺爺的指導下，終於成功了。那一棵棵秧苗在空中像一個個小傘兵筆直地落到秧田裡，綠油油的，風一吹，它們就像綠絲帶一樣，不過也有許多地方都沒有秧苗，爺爺說還要補空當，這個更難。要找空拋，要準，像射飛鏢一樣。我又跟著爺爺射飛鏢補空。不知過了多久，我和爺爺熱得滿頭大汗，累得精疲力竭，終於秧苗全都拋完了，看了看水田裡的秧苗，像一個個亭亭玉立的少女，我開心極了。因為我不僅拋完了小秧苗，還幫爺爺減輕了一些負擔。

同學們，讓我們靠自己的雙手勞動起來，用勞動感受生活中的美好，用勞動去感受生活中的幸福，因為——勞動最光榮。

綻放的光芒作文 篇26

雨淅淅瀝瀝，滋潤著多彩的夏季。澆灌出的青春之花豔麗無比。我們用汗水播種，用愛心呵護，讓繽紛的青春之花點綴整個夏季。

青春猶如一朵花，絢麗無比，美麗而清新讓人透徹心扉，感慨萬千。想起兒時的幼稚，那時的我們單純得像一張白紙，以致出現在還有來得及明白青春的珍貴，讓它在不知不覺中慢慢逝去，就像花兒凋零了才明白它的可貴，感嘆它彼時的嬌豔。我們沒有足夠的資本來盡情揮霍，因此，我們要珍惜青春的花朵，讓它綻放出最耀眼的光彩，讓它成為一道最亮麗的風景，讓它在百花齊放的時節，盡力綻放美麗，讓青春昂揚的我們盡情展現自己，展現青春的活力。

青春是一隻雄鷹，就算雷厲風行，風雨交加，也要去聞一聞，儘管雨水淋溼了雙翼，狂風擊打著身體，也要奮力在天空劃過壯美的影子。雖然沒有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志雄心，但我們有“不經歷風雨，怎能見彩虹”的魄力，我們要劃破天空去追尋一個夢。去追尋雨後的彩虹。

喜歡青春的讚揚，喜歡青春浮著笑意的臉龐，單純卻不孤單；失望但不絕望，我們為夢想激動得開懷大笑，充滿對未來的憧憬；偶爾的挫折也會放聲大哭，這是最真實的自己，毫無遮掩矯飾的青春，這樣的青春即使不光彩奪目，也不會黯淡無光。

青春是永不凋謝的花朵；是永不斷源的河流，是展翅翱翔的.雄鷹；是似水年華的生命你的一道最亮麗的風景。

青春讓我們生命的長河洶湧澎湃，讓我們的生命之樹枝繁葉茂，讓我們的人生之途流光溢彩。

讓生命之樹開出青春之花，讓青春綻放光彩。

綻放的光芒作文 篇27

在我們身邊，有許許多多的普通人，雖然沒有驚天動地的英雄壯舉，卻無時不在譜寫著生命之歌：精心哺育我們的老師，治病救人的白衣天使，堅守崗位的人民警察……而最讓我感動的是那些義無反顧的獻血志願者。

那是去年寒假的一天，加入了蕭山義工聯盟的媽媽和我一起去蕭山血庫做獻血服務工作者。記得那天早上才6點半多一點，我們一到蕭山血庫站，就看到了排得長長的最壯觀的獻血隊伍，我還親眼看見了他們獻血的全過程。蕭山中醫院的一位叔叔在獻血時始終面帶微笑，在我的心中，他不僅是一位好醫生，更是我的好榜樣。在他旁邊獻血的同時，還有一位年紀比較大的阿姨，她挽起衣袖，亮出手臂，當醫生拿出用具，嫻熟地給她抽出了些許血液，她的眉頭微微皺起，那堅定的目光卻沒有絲毫的動搖；還有一位年輕的`阿姨，在獻完400毫升的血後，臉色蒼白，暈倒了，當我們遞給她糖水喝，她甦醒過來看到我們說的第一句話就是：“不要緊，我沒事！可我400毫升的血有沒有獻好啊？”

當我手裡拿著一份份申請獻血的名單，望著那一袋袋沉甸甸的血液，彷彿讓我看到了這些血液流進了一個個生命垂危患者的血管，挽救了一條條寶貴的生命。我暗自思忖：我要向這些無償獻血者學習，滿18週歲時，也加入無償獻血的隊伍。

無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為！每個人獻出一滴血，將匯成生命的海洋。每個人付出一點愛心，就可以拯救一個生命。我更相信，在這個充滿愛的世界裡，將會有更多的人加入到無償獻血的隊伍中去，在挽救他人生命的同時，也讓自已有限的生命綻放無限的光彩！

綻放的光芒作文 篇28

“百日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開。”——袁枚

讀了袁枚的這首小詩，讓我有了很深的感觸和思考。即便花只有米粒般大小，但是也要學著牡丹爭芳鬥豔。這是何等頑強與不屈的意志；這又是何等的自信。

牡丹是什麼？是花中的皇后，如女王般的存在，而一朵小小的苔花，卻敢於向女王般的牡丹輝。“區區螢火，怎敢與皓月爭輝？”而它，卻放棄道而行之，這是不屈的信念，更是自信的理念。苔花的小是命中註定的，而它勇敢的開放則是它對生活的態度。我們人類何嘗不是如此。美國著名發明家，被譽為“發明大王”的天才愛迪生。眾所周知，他國小時幹個數不清的蠢事，直至後來被學校勸退，並告訴他的母親他的智力可能有問題。而就是這樣一個笨小孩，卻在他人生的巔峰時期平均每十天就有一件發明問世。誰還會說他的.智力有問題呢？

如果他對於之前老師的話自暴自棄，那麼還有今天的“發明大王”愛迪生嗎？生命中有些東西不可選擇，我們選擇不了別人對我們的看法，但我們卻可以通過改變自己對人生的態度來改變別人對我們的看法。

“天降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”老祖宗的話不無道理，縱觀人類的發展史但凡又成就的人，基本都經歷了苦難，體會了艱險，所以只有我們選擇了苦難的生活，才有可能面對更好的生活；只有我們選擇了樂觀的人生態度，才有可能面對更好的未來。

即使，生命中有些東西不可選擇，但請記住：“命運負責洗牌，但玩牌的是我們自己。”所以選擇正確的人生態度，讓生命綻放光彩。

綻放的光芒作文 篇29

古有曾子言：“君子有大道，必忠信以得之，驕泰以失子。”

現有郭沫若言：“一個人最傷心的事情無過於良心的死滅。”

今有眾人言：“誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現裂痕。”

曾子曾為了兌現妻子許諾給兒子的話語，毫不猶豫殺掉了自己家唯一的一頭豬。這樣一個看似普通不過的故事卻帶給了子孫後代誠信的諾言。從古至今，誠信便深埋於人們的心底，是人們心中的道德線，是人們心中的桿秤，更是人們心中衡量別人的尺度。一個國家、一個民族假使連最基本的'誠信都無，更無謂說它失去最低的底線。作為中華民族的兒女，誠信是我們的人格基石。基石若被腐蝕，在高的大樓也必然是“豆腐”工程。做一個誠信的人，無論在古時，在現代，還是在現在都是作為中華兒女應遵守的最基本的道德。

不管是回望歷史,還是看眼現在，誠信實實在在存於我們的生活中。在我身邊也曾發生過這樣一個普通的故事。記得有一次，我和媽媽一起上街買菜，看見一名賣蘋果的小販不停地吆喝，媽媽見蘋果新鮮便隨意挑了幾個，小販告訴我們足足兩斤，我和媽媽半信半疑，但老闆卻理直氣壯，我和媽媽決毅去別處複稱，果真足足有兩斤，頓時，我和媽媽啞口無言。事後想想，對於這名小販，我和媽媽心中缺少的就是對他的信任，但別人卻依舊誠信待人。有時，我們真的不能戴有色眼鏡去看待別人。也許每個人心中多一份誠信，世間也會變得更加美好，中華民族的基石也會越砌越牢。

誠信，是你對我，我對你，人與人之間的互相信任。相信伴隨著社會的進步，誠信之花也會愈開愈豔。

綻放的光芒作文 篇30

在阿姨家的樓頂上,長著許多太陽花,這些太陽花是原來是阿姨家種的,因為長了許多,盆裡種不下了,有些就被扔在了樓頂的水泥地面上,也不知過了多久,樓上競然長出了一大片太陽花,鬱鬱蔥蔥，充滿了生機和活力，我扒開淺綠色的莖,看到它們的根下只有一層薄薄的泥土，薄薄的一層泥土卻長了一大片，這頑強的生命力真是讓人不可思議。綠葉間綴滿了金黃色的小花，就像天上的小星星灑落其間，讓人覺得小花是一個可愛的的.孩子，在向你問好。花叢中還冒出幾棵仙人掌，可能是下大雨把仙人掌打落下來了一片，這碎片落在一旁的水泥地面上，長出了一條白色的根，真是讓我大吃一驚。望著眼前這翠色慾流的太陽花和仙人掌，讓我不禁想起了美國著名的聾啞女作家海倫.凱勒。

海倫.凱勒出生後因為生病，雙目失明，並有聾啞之疾，然而她卻以驚人的毅力學完國小到大學的全部課程。她通曉英、漢、德、拉丁、希臘等五種語言，出版了《樂觀》、《走向光明》、《我的生活》等十四部著作，有的被譯成五十餘種文字，風靡五大洲。1965年，當她85歲高齡時被選為“世界十大女性”之一。雖然她的身體殘疾了，但心裡沒有殘疾，她用自己頑強的毅力展示了自己的光彩。

是啊，只要我們和海倫.凱勒一樣，刻苦學習，堅持不懈，我們也會像她一樣，用有限的生命，創造無限的價值，就可以讓我們的生命綻放耀眼的光彩。

綻放的光芒作文 篇31

每個人的生命只有一次，所以生命是最寶貴的，我們要珍惜自己的生命。

前段時間我們學習了《觸控春天》這篇課文。課文中的安靜是個盲童。她雖然看不見美麗的春天，但是她卻能奇蹟般地攏住蝴蝶。我知道這是因為她的熱愛生命和內心的堅強樂觀才能做到的。還有張海迪阿姨高位截癱，坐在輪椅上，可她卻自強不息，做了許多對社會有益的事情。美國著名的作家——海倫·凱勒在兩歲的時候就失去了視力和聽力，還是一個聾啞人。她雖然在無光和無風的世界裡生活了八十年，但她積極樂觀。她寫的《假如給我三天光明》我很喜歡看。她們可真讓我感動，真令人欽佩啊！

我們的`身邊也有像她們一樣的殘疾人。那是一個星期六的下午，我去公園裡玩，看到兩個殘疾人。一個看上去得了侏儒症，身材特別矮小，還有一個失去了雙手。那個得了侏儒症的人雖然很小，但是他很堅強，臉上洋溢著微笑，別人把他當成小孩一樣欺負他，他卻不卑不亢。還有一個失去了雙手的人，什麼事都用腳做。寫字，穿衣服等等都用腳做，而且寫的字比我們正常人寫得都要好，直看得我們目瞪口呆。我被感動了，也特別慚愧。我想，他為了用腳完成這麼多我們看起來極其簡單的事情一定付出了我們難以想象的努力。我作為一個正常人，更要珍惜時間好好學習呀！

殘疾人都知道珍愛生命並與命運抗爭。我們正常人更要讓自己的生命之花綻放得更美麗。

綻放的光芒作文 篇32

生命，一個讓人看到就會萌生敬畏之心的詞語，更何況前面還有一個讓人血脈噴張的“熱愛”呢？

熱愛生命是一種蓬勃昂揚，充滿正能量的生活態度。人們常說，你對生活什麼態度，便會走上什麼路。人只有熱愛生命才會播種希望的種子，綻放生命之光，讓所見之人看到光芒。倘若一個人連自己都不會去愛，又怎麼會擁抱世界呢？

熱愛生命，是一個無可推脫的責任。古人云：“體之髮膚，受之父母。”從你出生的那刻起，你便是家庭的開心果,父母的掌中寶，你不在是簡簡單單的一個人，你有名字，你有父母，你跟有你的責任，你有責任承擔家庭的'柴米油鹽，你有責任扛起你的人生。人只有熱愛生命，才能擔起責任，才能使生活更加精彩。倘若這個人連自己都放棄，又怎會讓他的人生多姿多彩呢？

熱愛生命，是法律賦予我們至高無上又最基本的權利。生命健康權，我們簡直中最關鍵的“1”，無論後面跟了多少個“0”，沒有這個“1”，它們也只能是“0”。我們有權最有效的行使我們的權力，我們有權最堅定的捍衛我們的權利。人只有熱愛生命，才會堅守生命的權利，才會使生命更加光彩。倘若這個人連權利都要捨棄，又怎會得到法律的承認和社會的認可呢？

同學們，讓我們學會熱愛生命，正確地對待人生，用自己的肩膀扛起生命的責任，用最鋒利的武器去捍衛生命的權利，讓生命之花綻放光彩。

綻放的光芒作文 篇33

雖然今天天氣陰沉沉，但是同學們的心情卻是興高采烈的，這是為什麼？想知道就往下看吧！

老師眉飛色舞的走進教室，對我們說：“同學們，下個星期五是開放日，我們要表演一個節目。”

聽到這個訊息，我們都卯足了勁的努力排練，我們認為做事要有始有終，所以個個一絲不苟的努力排練著。

終於到了，星期五到了，上午到了，4、5年級演出的時刻。

雖然知道已經排練了許久，但是真正到了快上臺的時候，站在等候區的我們還是忍不住心跳加快。終於聽到了跑操鈴聲，我們一個個都笑著像聽到了號令的士兵一樣邁著輕快的步伐，跑到了操場上。從正上方往下看的話，這場面一定很壯觀吧。聽到了正式鈴聲後，我們馬上擺起了2020、城北、歡迎，這八個大字。我們身穿白色漢服，設計師調皮的在袖口和裙襬上用黑墨水點綴著，好像一幅幅山水畫。我們開扇子時“啪”的一聲，如同放爆竹一樣，聲音響徹雲霄。這時我彷彿覺得自己置身於古代書院之中，成了文質彬彬的書生，觀看的老師們個個讚不絕口。我們的表演在同學們的喧囂中結束了。

另一首歌緩緩響起，可愛活潑的三年級的小朋友，拿著足球跑了過來，每個班都進行了自己班的遊戲，我們班的`是跳繩。又聽到了熟悉的跑操聲，表演正式結束了，我們排起隊，依依不捨地回到了教室。

啊！今天的時間過的好快！果然臺上一分鐘，臺下十年功，在你看不見的地方，總有人在默默的努力著。

綻放的光芒作文 篇34

茶葉投入水中會逐漸舒展開來，使一杯清水變為噴香的茶水。這也相當於人與社會之間的相互改造，既不能被煮軟了，也不能被世界煮硬了。我們應當堅持，不要使心被外物奴役，而要將人生把握在自己的手中，懂得活出自己。

人生就像一個隧道，你永遠不會知道隧道內會發生什麼，它的盡頭又在何處，而我們要在有限的人生中活出自己。也許前方障礙重重，但只要我們守住本心，我們一定能夠突破重圍，用自身的力量活出絢麗多彩的人生。

梵高是世界上最孤獨的人之一，丹青無人賞識，厄運是他的朋友，但他不囿於苦難，他從要淹沒他的滾滾波濤中，抬起高貴的頭，做最自由的呼吸。他用自己的'畫筆創造出一個理想國度，在這個國度中充滿了他的堅持，這裡有著旋轉的星空麥田與向日葵……即使窮困潦倒，不被世人認可，梵高也不忘初心，最終活出了自己，綻放了無限光芒。

在這個包羅永珍的社會裡，活出自己並不是一件簡單的事情，但我們應當像梵高那樣，即使滾滾波濤攔截著我們，我們也應當堅守初心，終會有豐厚的收穫。

莎士比亞說過：“無言的純樸所表示的情感，才是最豐富的。”一個人只有堅守住自己的心靈，才能在漫漫人生路上綻放出自己奪目的光彩，為此讓我們避開外界干擾，朝著理想前進吧！

綻放的光芒作文 篇35

一棵蘆葦會思考嗎？會的，只要賦予它生命！

——題記

雖然現在只是一棵幼苗，只要不怕風雨，終會長成參天大樹的；雖然現在只是涓涓細流，只要永不懈怠，終會擁抱大海的；雖然現在只是一隻雛鷹，只要跌幾個跟頭，終會佔有藍天的……是的，生命是有價值的，要實現其價值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩！天地萬物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態，裝點著這個美麗的世界，詮釋著自己，用獨特的方式熱愛著大自然，熱愛著自己的生命。蝸牛，揹著那重重的殼，一步步地往上爬……無論有多遠，無論有多高，她都不會甩棄自己的家，永遠都拉著它向前邁步，向上攀登……生命對於這個小動物來說，也許只有不斷地前進，才是她綻放生命之光的方式，用這種生命的姿態來詮釋。如果有人問我：“你希望你下輩子成為什麼？”我或許看著遠處的那片綠，告訴她：“我願意成為一棵樹。”綠是生命的顏色，我愛它的奮發向上，充滿蓬勃的生機，也愛它綠得可愛！在我印象中，樹永遠都是長著繁茂的葉子，撐開那翠綠的大傘，為人們提供一片蔭涼。樹愛的是綠，綠也愛的是樹，所以，當葉子逐漸變黃，樹就會毫不留情地讓它飄走，從不挽留……也許，只有綠才是詮釋樹的生命的一種表達，也只有這樣，樹才能綻放它的生命之光……風告訴我：“其實我是有生命的。”哦！我知道了，我見到你在向葉兒招手，向花兒微笑！雨也告訴我：“我也是有生命的。”哦！我也看到了，你在向草兒彎腰、點頭！我感覺到你們的存在，你們都傳遞著生命的資訊，用自己的語言來輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節來到了！原來，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的閃亮、耀眼！讓我們一起來感受生命的偉大和質樸，體會在荒涼生命中的溫情，一起來敬畏生命！你生命長河裡有多少顆閃亮的珍珠？也許，它還在等待我們去發現，期待著我們去尋覓。

生命的光芒，應該是五彩繽紛的，閃亮奪目的！在我們的.心靈裡，有多少顆令人痛苦的沙子？請把它們一一挑揀出來，讓陽光射進潮溼的心扉，讓心靈再次看到陽光——生命的陽光！如果人生是一次採集，那我就會把最美，最甜的果子採下，釀成一壺醇醇的酒；如果人生是一次釀造，那我就會去尋找最鮮，最美的蜂蜜，去釀出生命中最好、最甜的蜜糖；如果人生是一串珍珠，那我就會小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮，因為它們是我的生命之珠。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒！生命，原來是需要這樣……

綻放的光芒作文 篇36

在多彩的大千世界中，上天獨愛於人類，創造萬物以滋養人類，給了人獨有的智慧與思維，但上天對萬物都是不公的，將不同的稟賦給了不同的人，但每個人也都可以拼盡努力散放自己的微光。

“本首詩表達了作者……的情感。”夜裡，我倚在書桌旁伏案苦讀，僅為了掌握又一個知識點。

“學習真是一個困苦的過程。”當我掌握下知識點後，對此撓頭抱怨。作為一名學生，本職應該是學習，但我也明白自己的情況，在記憶方面的天賦較為不足，因此成績並不突出，巨大的努力並沒有為我帶來等額的回報，讓我時常失落。

在青春這個綻放光彩的階段，我們想要表現自己，奪得他人的注意與目光，但我們也會遭遇失敗與創傷，但我們也要堅持前行，不能因此而放棄。

一天烈日下的體育課，我們在測試學期末的綜合全項成績，正值青春年少的我們有著自己的活力，個個意氣風發，想要在測試中取得好成績，當我受到他人感染時，內心也湧起一股激動。以堅持的努力在綜合成績中排名第一。

“校足球隊要招人，你要來參加嗎？”老師看中了我在體育上的天賦，不久找到了我，邀請我參加校隊。

思緒一瞬間發散開來，老師講過的袁枚的《苔》映在我腦中“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”是啊，不能做牡丹一樣傲視群芳，也可做一朵小小的苔花，在角落裡綻放自己。這讓我做出了決定。

“嗯。”

體育訓練很快便開始了，巨大的訓練量使人叫苦不迭，讓人想要放棄，但我的內心那股信念始終支援著我堅持，中華民族的先輩們能在洪水滔天的環境下屹立不倒，終伏大水，復歸東流。我們也只有在一次次的摔倒後才能踏出更為堅實的一步，誰甘人生黯淡無光，誰願做葉不去綻放。在努力後再小的回報也能給人繼續的動力。雖然訓練使我的學習逐漸落下，我不得不課下比他人多付出更多倍的努力，每一天勞累充斥著身體，但我仍然毫無怨言，每個人都想在有限的青春中留下濃厚的一筆，追求自己心中的`方向。

量變引起的質變使我的球技越來越好，教練的鼓勵、自己的信念，使我感到自己在努力實現自己的價值，揮灑的汗水、同伴的互助令我感到我的青春沒有白費，一切都在前進和發展。

比賽場上，同伴的加油，自己的努力終於迎來了豐收的結果，在一路勢如破竹的征途上，在決賽終場的哨聲吹響時刻……

當我們捧著代表一切辛勤的獎盃回到學校時，我覺得青春的生命得到了有意義的綻放！

綻放的光芒作文 篇37

一棵蘆葦會思考嗎？會的，只要賦予它生命！

——題記

雖然現在只是一棵幼苗，只要不怕風雨，終會長成參天大樹的；雖然現在只是涓涓細流，只要永不懈怠，終會擁抱大海的；雖然現在只是一隻雛鷹，只要跌幾個跟頭，終會佔有藍天的……

是的，生命是有價值的，要實現其價值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩！

天地萬物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態，裝點著這個美麗的世界，詮釋著自己，用獨特的方式熱愛著大自然，熱愛著自己的生命。

蝸牛，揹著那重重的殼，一步步地往上爬……無論有多遠，無論有多高，她都不會甩棄自己的家，永遠都拉著它向前邁步，向上攀登……生命對於這個小動物來說，也許只有不斷地前進，才是她綻放生命之光的方式，用這種生命的姿態來詮釋。

如果有人問我：“你希望你下輩子成為什麼？”我或許看著遠處的那片綠，告訴她：“我願意成為一棵樹。”綠是生命的顏色，我愛它的奮發向上，充滿蓬勃的生機，也愛它綠得可愛！在我印象中，樹永遠都是長著繁茂的葉子，撐開那翠綠的大傘，為人們提供一片蔭涼。樹愛的是綠，綠也愛的.是樹，所以，當葉子逐漸變黃，樹就會毫不留情地讓它(網飄走，從不挽留……也許，只有綠才是詮釋樹的生命的一種表達，也只有這樣，樹才能綻放它的生命之光……

風告訴我：“其實我是有生命的。”哦！我知道了，我見到你在向葉兒招手，向花兒微笑！雨也告訴我：“我也是有生命的。”哦！我也看到了，你在向草兒彎腰、點頭！我感覺到你們的存在，你們都傳遞著生命的資訊，用自己的語言來輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節來到了！

原來，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的閃亮、耀眼！

讓我們一起來感受生命的偉大和質樸，體會在荒涼生命中的溫情，一起來敬畏生命！你生命長河裡有多少顆閃亮的珍珠？也許，它還在等待我們去發現，期待著我們去尋覓。

生命的光芒，應該是五彩繽紛的，閃亮奪目的！在我們的心靈裡，有多少顆令人痛苦的沙子？請把它們一一挑揀出來，讓陽光射進潮溼的心扉，讓心靈再次看到陽光——生命的陽光！

如果人生是一次採集，那我就會把最美，最甜的果子採下，釀成一壺醇醇的酒；如果人生是一次釀造，那我就會去尋找最鮮，最美的蜂蜜，去釀出生命中最好、最甜的蜜糖；如果人生是一串珍珠，那我就會小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮，因為它們是我的生命之珠。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒！

生命，原來是需要這樣……

綻放的光芒作文 篇38

薄弱燈驟下，銳利的簽字筆細細地碰觸著婆裟的塑料紙。設計靈感好似雪霧山林的冰融之水，潺潺流動向東奔去。性命一瞬，釋放出來本確實風采，寫作從而逐漸，自主創新如風往事；轉過身，四海為家。

手握著一筆，握緊觀念，緊握人生道路。輕輕地灑下，淡墨油亮漸被吞食，這些原始的激情，漸漸地渾厚，這些以前的希望，靜靜地溼熱。觀念與全球在撞擊，超越時期的蒼桑，超越泥濘不堪的小道，超越凡俗的紛雜，心裡隨意飛舞。

寫作本乃自主創新，寫作這般，自主創新也是如此。每一次由心的寫作，全是一次傑出的自主創新，讓觀念飛舞奏成新篇章。

拂動塑料紙，拂走迷茫，拂去不甘心。紀錄從而逐漸，歲悠夢換，唯留文字不會改變微風。墨水滲入間隙，墨水滲入心裡，一圈一圈，漪漣瀾瀾。不退色的是記憶力，被吹乾的是人生道路，綿綿細雨微風，潤入詩心，內心深處的感概，紀錄著風吹雨打更替。

這些夜晚，這些夜晚揮筆的人，必是孤單由心。窗前有情調的煙花，窗前有絢麗的商務大廈，窗前有崩騰的車水。於己心，孤守一湖，望月夠夢。煙花一瞬，商務大廈短築，熙熙攘攘，世間噪雜甚此，怎奈心卻依靜。喧鬧不屬於我，我有我的平靜。寫作，靜守澈湖，沒動浮心。創作之路遙遙茫茫，日常生活的經驗，清楚的構思，周密的關鍵點全是創作的務必。

明白不斷創新一個寫作者應當具備的工作能力，而承受孤獨與孤單則是全部開創者的必定。21新世紀，自主創新新天地，紛雜大時代環境，若心裡易受外部而搖擺不定，若心裡無法保持平靜，那麼取得成功，只能離你愈來愈遠。

作家路遙曾在書裡講到：“若是心裡心煩，沒什麼設計靈感的情況下，我便會去荒漠走一遭，看一下日光，看一下遠處，一望無際的荒漠便是我的愛人，我心裡的'荒土一下子越來越富饒。”他是一位文字堅硬卻無失細緻的文學家，他的歷經推動著本身默默地向前。由於他知道心裡有孤獨才會出現寫作，有創作才會出現自主創新，因此他挑選去尋覓，尋覓孤單。

自主創新自身是一個清貧的過程，越發偉大的人越明白構建怎樣釋放自己的氣氛。名人與平常人的差別僅取決於包容心演出舞臺就有多大，默然的存有，孤單的日常生活，便是自主創新的一切很有可能。

當全球喧鬧，也有筆紙，足已；當全球沉靜，緊握筆紙，思矣。寫作，是一個人心裡孤單的歡樂；自主創新，是一個人生命裡默然的終點。將理論與全球結合，自主創新，從而逐漸。

一個人的生命或長或短，一個人的觀念或深或淺，一個人的孤獨或迷或幻。在孤單中自主創新，讓觀念輝煌，讓性命綻開，終點是將來，是革新的光輝，而那光芒，因彼此而綻開。

綻放的光芒作文 篇39

滿懷著對未來高中生活的憧憬，我跨進了一中的門檻，成為了一名沙灣一中的學子。時常聽朋友們提起一中的傲人成績，而當我走進它時才真正被那一絲不苟的學習氛圍而震撼，我為自己成為一名一中人而自豪！

高中生，於我而言它是一個充滿“責任心”的詞語，它所承擔的是年少的我們對青春的答卷，也是對不負青春、不負韶華的.美好期許。這不平凡的三年註定是艱苦的、勞累的，是要用努力和汗水去拼搏出來的，同時我也很幸運遇見了友好團結的同學，民主負責的老師，我對未來的生活又多了一份期待和信心。

“對於不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事。”儘管會考成績不盡人意，但我並沒有認為自己失敗了，這是一次教訓也是一次成長，我重新看清了自己並發現了自己很多需要彌補改進的地方。17班是夢開始的地方：曾經的粗心，我們努力改正；曾經的失敗，我們一切歸零；曾經的自己，我們取其精華去其糟粕；未來的我們埋頭苦幹，將勤補拙，成就自己！

在沙灣一中這個人才濟濟的地方，面對的無一不是高手，這讓我倍感壓力，同時我相信這種壓力會促使我們進步的更快。在我心目中，17班是一個造夢的班級，同學們懷揣著各自的夢想在花一樣的年齡一定能綻放出屬於各自的光芒！

讓我們把刻苦養成一種習慣，用自己的汗水去澆灌，在沙灣一中大放光芒！

綻放的光芒作文 篇40

微弱燈驟下，尖銳的鋼筆細細觸碰著婆娑的薄紙。靈感如同雪霧森林的冰融之水，涓涓流淌向東奔去。生命一瞬，釋放本真的魅力，創作由此開始，創新彈指之間；轉身，浪跡天涯。

手握一筆，握住思想，握緊人生。輕輕揮灑，墨色油光漸被吞噬，那些初始的熱情，慢慢低沉，那些曾經的期待，靜靜溫熱。思想與世界在碰撞，跨越時代的滄桑，跨越泥濘的小路，跨越世俗的紛擾，內心自由飛揚。

創作本乃創新，創作如此，創新亦然。每一次從心的創作，都是一次偉大的創新，讓思想飛揚奏成新的篇章。

輕拂薄紙，拂走迷惘，拂去不甘。記錄由此開始，歲悠夢換，唯留文字不變輕風。墨汁浸入縫隙，墨汁浸入內心，一圈一圈，漣漪瀾瀾。不褪色的是記憶，被風乾的是人生，細雨輕風，潤入詩心，靈魂深處的感懷，記錄著風雨更迭。

那些黑夜，那些黑夜執筆的人，必是孤獨從心。窗外有浪漫的煙火，窗外有閃耀的大廈，窗外有奔騰的車水。於己心，獨守一湖，望月夠夢。煙火一瞬，大廈短築，車水馬龍，塵世嘈雜甚此，怎奈心卻依靜。喧囂不屬於我，我有我的寧靜。創作，靜守澈湖，不動浮心。寫作之路遙遙漫漫，生活的`閱歷，清晰的思路，縝密的細節都是寫作的必須。

懂得創新是一個寫作者應該具有的能力，而忍受寂寞與孤獨則是所有創新者的必然。21世紀，創新大世界，紛擾大時代，若內心易受外界而動搖，若內心難以維持平和，那麼成功，只會離你越來越遠。

作家路遙曾在書中說道：“若是內心煩躁，毫無靈感的時候，我就會去沙漠走一遭，看看太陽，看看遠方，一望無際的沙漠就是我的伴侶，我內心的荒土一下子變得肥沃。”他是一位文字剛硬卻不失細膩的作家，他的經歷引領著自身默默前行。因為他知道內心有孤單才會有創作，有創作才會有創新，所以他選擇去尋覓，尋覓孤獨。

創新本身是一個清苦的歷程，越是偉大的人越懂得營造如何釋放自己的氛圍。偉人與常人的區別僅在於心有多大舞臺就有多大，靜默的存在，孤獨的生活，就是創新的一切可能。

當世界喧囂，還有紙筆，足矣；當世界沉寂，握緊紙筆，思矣。創作，是一個人心中孤獨的狂歡；創新，是一個人生命裡靜默的盡頭。將思想與世界融合，創新，由此開始。

一個人的生命或長或短，一個人的思想或深或淺，一個人的孤獨或迷或幻。在孤獨中創新，讓思想騰飛，讓生命綻放，盡頭是未來，是創新的光芒，而那光芒，因你我而綻放。

綻放的光芒作文 篇41

一粒不起眼的沙，也可以成為一顆刺眼的珍珠。——題記

有一粒沙，它自己知道，自己多麼的微不足道。所以它不服，它不服命運的安排，它要去奮鬥，去蛻變，去成為它全新的自己。

沒有人理會他，因為它太不起眼了。

正因為如此，它才有勇氣去奮鬥。

終於，他找到一隻貝。它對貝說：“親愛的貝啊，請你允許我，允許我一個小小的哀求，讓我去到你的殼中，我向你保證，我可以忍受一切，努力去奮鬥，請您給我這個機會，求求您了……”

貝同意了。

殼內的確很孤獨寂寞，還有無盡的折磨，痛苦。但這粒沙知道，這是上帝對他的考驗，給他的'機會，讓它不再平凡的機會。讓它成為刺眼珍珠的機會。

於是它挺住了，它努力地在奮鬥。

讓暴風雨來的更猛烈些吧！

許久之後。

一個漁夫在沙灘漫步，突然腳被什麼東西硌了一下。他仔細巡視，是一顆貝。

他掰開貝殼，裡面悄悄臥著一顆珍珠。

漁夫取出珍珠，正對著太陽光。

這真是最刺眼的珍珠！

綻放的光芒作文 篇42

“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。那是冰心老人對人生歷程的一種感悟。

古語有云：“無規矩不成方圓，無紀律不成國家。”這句話，道出了在成長過程中，自律的重要性。在當今這個和平時代的社會，自律約束著我們不走向違法的道路，青少年犯罪，絕大部分是一時衝動作為，祖國未來的希望，受過教育的洗禮的花朵。由於一時缺乏自律性，不懂得如何管束自己，制約自己，最終，換來的是後悔的折磨，成長的嘆息。如果說成長是人生旅途的起跑線，那麼自律是起跑線的槍聲；如果說成功是人生旅途的終點，那麼自信必是通往成功的通行證。自信不是自滿，也不是自卑，自信是在逆境中精神的昇華，是不斷砍倒挫折的`利劍。

所謂“生一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不朽”正是自信的表現。古往今來，有成就的人哪一個沒有經歷過風霜雪雨的大考驗，正由於他們都用自信作為精神的寄託，面對大考驗，是那麼從容，那麼坦然地接受。因為有了自信，杜甫唱出了“我自橫刀向天關，去留肝膽兩崑崙”的壯志豪情，因為有了自信，毛澤東充滿了“數風流人物，還看今朝“的對革命必勝的信心，因為有了自信，愛迪生歷經無數次失敗後，最終發明了電燈，給世間帶來了光明。所以我要用我的自信和毅力去拒絕空白，去追求我熱烈的人生。每一天，都有一些事情將要發生，每段路都有即將要來的旅程，每顆心，都要有價值得期待的成分。曾經有人向我提出質疑：既然我們擁有了自律，擁有了自信，為什麼又要擁有自強？對於這疑問，我是這樣回答：“自律+自信=自強不息，成長+成功=完美人生。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，如果人的一生總是一帆風順，就會如同溫室裡的花朵，經不住風霜雨雪的摧殘，很容易被一時的挫折所壓垮，難以有所作為。

一個人只有擁有自強不息的精神，才能做到堅韌不拔，不畏任何風雨，為著自己遠大的理想而執著追求。

中華民族五千年屹立於不倒之巔，也正由於自強自息的精神已深深熔鑄於中華民族的生命力、創造力和凝聚力中。擁有自強，就如同擁有無窮盡的財富。冰心老人也說：“願你生命中有夠多的雲翳，來造成一個美麗的黃昏。”我們既然擁有了志存高遠的豪情壯志，那麼剩下的就是為之奮鬥的努力，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，”千帆競渡，能夠戰勝風浪，抵達美好彼岸的，不一定是最耀眼的船，卻一頂是最頑強的船，去吧，活出人生，讓人生綻放光芒！