綻放的生命作文（精選38篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的綻放的生命作文（精選38篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

綻放的生命作文 篇1

鮮花因為雨露的滋潤而美麗；小鳥因為藍天的磨鍊而翱翔；學生因為老師的培養而優秀……老師們就像辛勤的園丁無私地培養著祖國的花朵。可謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。這句家喻戶曉的俗話是為誰吟呢？是您，是無私奉獻的老師們，是我為不求回報的老師們而吟的。

記得在5·12大地震的新聞報道中，一條似乎普通又似乎特別的新聞竟讓我潸然淚下。新聞的內容是一張圖片：一箇中年男子用他那雙不怎麼強壯的手臂死死地抓住一張桌子的兩邊，桌子底下居然蹲著四個孩子，年紀和我相仿，都才十一二歲。看起來他們都只受了點驚嚇，其它都毫髮無損。只是男子的腦袋被天花板重重地砸著，腦袋已被砸了一個窩，深深地陷下去了。這時我的`眼眶溼潤了。看了這張圖片後，我還以為那位中年男子是這四個孩子的父親，是在保護他的孩子。這一點已經夠讓我感動了，可更我出乎意料的是接下來的報道。

當我還沉浸在無限的聯想中時，新聞報道員用十分敬佩而又感動的話語說：“這是在四川省德陽市漢旺鎮東汽中學發回的報道，圖片中的中年男子是一位中學教師，名字叫做‘譚千秋’……”聽到這裡我簡直驚呆了，眼淚也已經流下。報道員接著說：“他在發生地震時，不顧自己生命危險，趕緊組織疏散學生。可還沒等他疏散完，地搖得越來越厲害，眼看只剩下四個學生了，‘咚’地一聲，門框一下子砸下來。他意識到了地震的強烈，於是就叫四個學生鑽進講臺桌下，然後他死死地抓著講臺兩邊，只聽‘轟隆’天花板狠狠地砸了下來。這位中年教師就這樣獻出了自己寶貴的生命。多麼無私的老師啊！他是我們學習的榜樣。”

雖然新聞已在短短的十分鐘內結束了，但我的思緒仍然沉浸在那張圖片中。我真的想不明白那老師為什麼要這麼做？他是怎麼在一瞬間做出這麼重大的決定的？難道他就沒想到他的家人嗎？在我們看來十分奇怪的事情，在老師們看來那是人之常情。因為什麼呢？因為做老師的無私，做老師的貢獻。雖然這樣的話我已重複數十遍，但我還是不由得讚歎：“他的無私奉獻的精神一定會像他的名字一樣永垂不朽，他是中國人的驕傲！是他用堅實的雙臂微四個祖國的花朵撐起一片自由翱翔的天空。”

因為這事，我又準時地收看了關於“譚千秋”家人的專訪。我從中瞭解到譚千秋的妻子，十分地悲痛，守著他的屍體哭了三天。我想對阿姨說：“譚老師是好樣的，他是值得你驕傲的，你應該因有譚老師這樣無私的好丈夫而感到自豪。阿姨，你要振作起來，把譚老師的精神傳承下去，讓更多的人感受到“人間充滿愛”。我也一定向譚老師學習。”

五月的天空依然蔚藍，五月的花朵依然絢麗，可五月的生命像花兒一樣綻放，像巨石一樣堅韌，它燦爛千秋，永垂不朽！

綻放的生命作文 篇2

要生活啊，信我的話，別等待明天，就在今天採摘生命的玫瑰。人生最大的悲劇，就是明明有采摘的機會，卻害怕刺傷連碰的勇氣都沒有。每天給自己一個希望，就當送給夢想的一個禮物，不為明天而煩惱，不為昨天而悔恨，只為今天做得更好!其實人的生命如蝴蝶翩翩舞，如花兒散發著迷人的幽香，自己無所求，而卻給人間以美。

因為有了夢想，生命開始熾熱、追逐。縱使宇宙浩瀚，也有人類探索的願望;縱使草原無垠，也有野馬奔跑的`方向;縱使火焰灼熱，也有飛蛾熱情的嚮往;縱使生活無助，也有夢想堅定的力量。趁著年輕，把該做的事做了吧。有些事現在不做，恐怕一輩子都不會做了。即使未到達終點，但至少比昨天更接近一些。沒有人願意體會失敗的滋味，那深淵太可怕了。在黑夜裡，連影子都會離你而去。人生真的很有意思，所有的痛楚都會以千百倍的幸福還給你。命運是自己的，夢想更是自己的。

有夢的人生才會美麗，不是嗎?人類有了千年飛天的夢想，今天的我們才會乘著宇宙飛船到太空中去旅行;又聾又啞的女孩海倫·凱勒從小就失去了聽覺、視覺，但她並沒有放棄，她在沙莉文老師的幫助下，在黑暗、無聲、無語的世界裡，不斷前行，靠著頑強的毅力，學會了說話，學會了多國語言，考上了夢想中的哈佛大學，創作出了《假如給我三天光明》這本書，成為許多人敬仰、學習的榜樣。追夢是需要毅力和恆心的，陶醉於一滴水的美麗，就不可能目睹大海的壯觀，沒有堅強的毅力，就不可能到達高山之巔，品嚐到一覽眾山小的快樂。從現在起就開始培養自己的毅力吧!不管外面多麼喧鬧，我們都要明白管寧割席的道理，一定要堅持做完作業再出去玩耍。在追夢的過程中，我們也許會遇到許多挫折，會受到老師和家長的批評，受到同學們的冷嘲熱諷，但是，好好感激吧!因為有了生活的磨礪，我們的人生才會變得更加豐富多彩。

學習就像長征，路途荊棘叢生，有人終獲成功，也有人在路上掉隊。求學的人很多，學成的人卻很少，因為一路上受誘惑的太多，不為所惑的太少。我們為什麼還要去追逐?因為我們有夢想。

生命是一張弓，那弓弦是夢想。生命重於過程，而不是終點。追求吧，哪怕只是在幸福的門外徘徊過。正如泰戈爾所說過的：“天空中沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過。”追求便是幸福者。華麗的跌倒，勝過無謂的徘徊。

綻放的生命作文 篇3

德蕾莎修女曾說過：“我們做不了偉大的事，但我們能用偉大的愛去做微小的事。”是的，我們雖然有很大的抱負，很大的夢想，比如科學家，再比如發明家……但是，我們曾否關心過身邊的病人，曾否去醫院看一看那些沒有親人的弱者呢？所以，我的夢想是——開一家福利院。

不久之前，我經歷過這樣一件事情：我的阿姨王慧婷得了腦瘤晚期，爸爸媽媽帶我去醫院看她。一走進急診樓，一股濃濃的醫藥用品味就撲進了我的鼻孔，走廊兩側的長藤椅上，有生病孩子的哭鬧、有生病中年人的嘆息、有生病老人無助的身影……我同爸爸媽媽走到了3樓，到了阿姨的病房，看見的不是以往樂觀、漂亮、精神煥發的阿姨。而是剃了光頭，鼻孔裡插著胃管、表情悲傷的阿姨。我失聲痛哭，不僅僅是為阿姨的生體而哭，還為那些沒有人照顧，孤獨一生的老人而哭。阿姨病房的隔壁住著兩位腦積水的女孩，她們的爸爸媽媽從小就拋棄了她們，後來給好心的舅舅收養了，可舅媽卻偏偏在舅舅收養了她們兩個月之後懷孕了，舅舅是鄉下人，沒什麼錢，也養不起她們，便把她們送進了孤兒院……這兩個女孩的腦袋是一般人的兩倍大，身子卻是一般人的兩倍小，可憐的兩個女孩從小就失去了父愛與母愛，當別的孩子在跟爸爸媽媽撒嬌時，她們兩卻只能看著上面那空空的天花板……難道你看了這兩個真實的故事，內心深處就沒有一絲絲的感觸嗎？對，生命的'綻放是有意義的。

接著，我走進了別的病房，看見了一位駝背，矮小，孤獨的老人，他看見我時，眼睛馬上變得明亮，立馬把我拉到椅子上，對我說：“閨女，你可真像我的女兒呀！她也有一雙跟你一樣的眼睛，圓圓的臉……可惜他嫌我病多，便把我拉到這兒來，哎……他足足跟我說了2小時，我幾乎都不記得了，我只記得——我哭了。一位年過花甲的老人，把他的女兒從小養到大，他的女兒卻嫌他病多，把他趕出家門，你說，這不就是一個沒有親人的弱者嗎？生命的綻放是有意義的，每個人都是獨一無二的，都是寶貴的，即使是乞丐，或者那些沒有被人關心過的人，都應該受到應得的溫暖。那時，我的心裡有了深深的感觸，我長大後，要開福利院！讓那些沒有親人，孤獨一生的老人和小孩在那兒過上幸福的生活！這就是我的夢想，雖然沒有多大，沒有多廣，既不是科學家，也不是發明家。但是，這卻包含著多少對無助的老人兒童們的關愛呀！

德蕾莎修女曾說過：“我們做不了偉大的事，但我們能用偉大的愛去做微小的事。”我們行動起來吧！生命的綻放是有意義的，每個人都是獨一無二的，我們要多多關心身邊的病人，醫院裡或養老院裡無助的老人，讓他們的到應得的溫暖！

綻放的生命作文 篇4

生命本身就是一個奇蹟，世界萬物因為有了生命而精彩。對於生命，只有熱愛它，尊重它，生活才更充實，生命才更有價值。

羅曼羅蘭曾經說過：“人生不售來回票，一旦動身，決不能復返。”古人認為生命是父母給予的，我們任何人都沒有權利去傷害自己的生命或是他人的生命。人的一生只有一次，錯過了就不會再有了。那些試圖以自殺的方式為自己解脫的人，他們無視生命的重要性，輕輕一跳真的能解決所有的問題嗎？當然不能。因此，我們應該尊重的自己的生命，善待這世間每一個有生命的事物。

人生有坦途，也有坎坷。但面對災難降臨時，有人選擇堅強，有人選擇自暴自棄。

伏契克說過這樣一句話：“應該微笑面對生命，不管一切如何。”莎士比亞也說過：“人的'醫生是短暫的，但如果卑劣的過這醫生，就太長了。”海倫凱勒面對雙目失明，她選擇了堅強，才有了今日的輝煌；霍金面對疾病，他選擇了反抗，向世界證明了自己的不平凡人生；作為一名音樂家卻失去了挺立，貝多芬選擇了奮起挑戰生命的殘酷。這些強者的姿態，帶給我們的不僅有感動，更有深深的啟迪：災難可以摧殘肢體，但摧不毀生命的意志尊嚴；挫折或許可以讓人一時墮落，但卻永遠無法阻擋生命最求夢想的腳步。他們尊重生命，熱愛生命，生命因他們而精彩。

“輪椅上的鋼鐵戰士”史鐵生，面對命運三番五次的捉弄，面對病魔蟲蟲的考驗，他向生命發出挑戰：“我要活下去。”沒有了雙腿算什麼，他還有一雙手來寫作，更重要的是，她還有對生命的渴望與熱愛和堅強的意志。他用殘缺的身體，道出了最為健全的思想。他熱愛生命，活得如此精神。

莊子尊生，是因為無論對人還是對其它生物，生命都是最寶貴的，最值得珍惜的事物。生命既是脆弱的，也是頑強的；生命既是短暫的，也是永恆的。生命存在本身就是一種希望。讓我們尊重生命，熱愛生命，綻放出生命最絢麗的光彩。

從不行的谷底到藝術的巔峰，也許她的生命本身就是一次絕美的舞蹈。在揮舞中展現生命的自強不息，在手臂間勾勒出人性的高潔。在這令人震撼的時刻的背後，看不見的是她在臺下的努力訓練，揮灑汗水，看不見的是無人能體會的痛苦。邰麗華用超越一切的堅強喚醒自己，面對生命的殘酷，她唯有以笑面對。

隨著各發達國家廢除判死刑。人們也越來越重視生命。生命只有一次，無論命運怎樣的折磨你，都不要輕易說放棄。因為生命是美好的，一旦失去生命，就意味著你失去了一切。所以，讓我們尊重生命，熱愛生命，綻放屬於自己的光彩！

綻放的生命作文 篇5

一棵蘆葦會思考嗎？會的，只要賦予它生命！——題記

雖然現在只是一棵幼苗，只要不怕風雨，終會長成參天大樹的；雖然現在只是涓涓細流，只要永不懈怠，終會擁抱大海的；雖然現在只是一隻雛鷹，只要跌幾個跟頭，終會佔有藍天的……是的，生命是有價值的，要實現其價值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩！天地萬物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態，裝點著這個美麗的世界，詮釋著自己，用獨特的方式熱愛著大自然，熱愛著自己的生命。蝸牛，揹著那重重的殼，一步步地往上爬……無論有多遠，無論有多高，她都不會甩棄自己的家，永遠都拉著它向前邁步，向上攀登……生命對於這個小動物來說，也許只有不斷地前進，才是她綻放的生命之光的方式，用這種生命的姿態來詮釋。如果有人問我：“你希望你下輩子成為什麼？”我或許看著遠處的那片綠，告訴她：“我願意成為一棵樹。”綠是生命的顏色，我愛它的奮發向上，充滿蓬勃的生機，也愛它綠得可愛！在我印象中，樹永遠都是長著繁茂的葉子，撐開那翠綠的大傘，為人們提供一片蔭涼。樹愛的是綠，綠也愛的是樹，所以，當葉子逐漸變黃，樹就會毫不留情地讓它飄走，從不挽留……也許，只有綠才是詮釋樹的生命的一種表達，也只有這樣，樹才能綻放它的生命之光……風告訴我：“其實我是有生命的。”哦！我知道了，我見到你在向葉兒招手，向花兒微笑！雨也告訴我：“我也是有生命的。”哦！我也看到了，你在向草兒彎腰、點頭！我感覺到你們的存在，你們都傳遞著生命的資訊，用自己的語言來輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節來到了！原來，生命是如此的微妙，它的'光芒是如此的閃亮、耀眼！讓我們一起來感受生命的偉大和質樸，體會在荒涼生命中的溫情，一起來敬畏生命！你生命長河裡有多少顆閃亮的珍珠？也許，它還在等待我們去發現，期待著我們去尋覓。

生命的光芒，應該是五彩繽紛的，閃亮奪目的！在我們的心靈裡，有多少顆令人痛苦的沙子？請把它們一一挑揀出來，讓陽光射進潮溼的心扉，讓心靈再次看到陽光——生命的陽光！如果人生是一次採集，那我就會把最美，最甜的果子採下，釀成一壺醇醇的酒；如果人生是一次釀造，那我就會去尋找最鮮，最美的蜂蜜，去釀出生命中最好、最甜的蜜糖；如果人生是一串珍珠，那我就會小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮，因為它們是我的生命之珠。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒！生命，原來是需要這樣……

綻放的生命作文 篇6

我曾經在想，人活著，這麼累，究竟是為了什麼？是為了生活，還是為了去享受？

《面紗》中有這麼一段話，雖然簡單，卻闡述了生命的道理：“一個念頭始終潛藏在她的心裡，持續不斷地敲擊著她的心房，就好像在一部巨集大的交響樂的複雜交織體中，總是貫穿了一條活躍而豐富的豎琴琶音的旋律——是它賦予了無邊無際的稻田以奇異的美感，是它使她在一個駕車趕往集市的小夥兒對她興奮而大膽地觀瞧時，蒼白的嘴角會浮露出笑意。那座瘟疫肆虐的城市是一所她剛剛逃脫的.監獄，如今的天空在她眼裡從未如此地湛藍，而斜倚到堤道上的竹林是使人那般地愜意。自由！那就是一直在她心裡蠢蠢欲動的念頭。正是有了自由，儘管未來依然模糊不清，但卻像小河上的薄霧一樣，在晨光的輝耀下頓時顯得五彩斑斕。”

我覺得這句話說的很好，“她”不停的抗爭著天意，抗爭著生命，努力活出了自己的精彩，即使旅途是那麼的艱難，還是一直在不停的拼命著。生命在她的手上變得炫美幽香了起來。一個人生，或許平淡，或許激烈，但是如果不能走到心裡去活著，還不如一堆死屍。

有些人告訴說，一定要活下去，苟且偷生的活下去。我真的非常不喜歡這句話，與其在擔驚受怕中了卻自己的一生，為何不拼盡全力去活出自己的精彩？即使是知道結局不好。也能為之努力一把的？

生命，一定會綻放出最美麗的花朵的。

綻放的生命作文 篇7

一枝梅，凌寒傲雪，在蒼茫天地間綻放一抹動人的豔麗；一滴雨，天上降落，奉獻了自己的生命，滋潤了萬物；一場煙花，破碎了自己的身軀，完成了一次璀璨的閉幕。我們的人生也是如此，不在於生的多麼偉大，也不在於死的'多麼光榮，而在於感恩生命，享受過程，讓生命綻放出光彩。

滕王樓閣，王勃不辭，指點江山，激揚文字，“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。”王勃，仕途失意之時寄情山水，南下探親之時落水而終。三尺微命，卻將一腔熱血賦予山河；一介書生，但用滿懷豪情撒滿人生。他對生命感恩，因而讓年僅27歲的生命綻放了千古的光彩。

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，李白滿懷自信，踏上仕途，卻落得個一年高宗賜金放還的結局。於是他視名利若糞土，著白衣訣君王。酒入豪腸，三分化劍，七分釀月，繡口一吐，半個盛唐。青蓮為伍，明月作伴，佳饌為客，美酒為主。懷明月長終，卻青史留名。他感恩了生命，終燃萬丈光芒。

貝多芬，世上最偉大的音樂家之一。幼時被父親強逼學習音樂，漸漸產生興趣。但一路坎坷，三十歲時雙耳失聰，這對音樂家來說無異於晴天霹靂。但他的精彩卻從那時開始：他緊緊扼住生命的咽喉，高高站在巨人的肩膀上，滿懷鴻鵠之志，創作出了《命運交響曲》等一系列華美樂章。他感恩了生命，因而在困難面前未有退縮之意；他綻放了人生，於是在青天之中開出一條出路。

汪曾祺曾言：“人的一生總要調動精華，為夢想傾力拼搏，像干將莫邪一樣，把自己煉進劍裡，這才叫活著。”他詮釋了生命的最高境界。對人生感恩，方能生於憂患，並不沉淪；死於安樂，但明事理。看破成功、失敗，將生命細細翻閱，短暫卻會成為永恆，平淡卻能越發壯烈，這才是人生。

高山蒼蒼，江水泱泱，感恩生命，綻放光芒。

做一枝梅吧，短暫的綻放，卻有暗香浮動。

做一滴雨吧，一瞬的歷程，卻有晶瑩祭奠。

做一場煙花吧，破碎不過幾秒，卻在天空綻放成功的歡顏。

讓我們感恩生命，讓生命綻放出異彩。

點評：在眾多感謝某人某事的文章中，本文以立意勝出。不須事，不談人，生命本身就值得讚美，值得感恩。一眾文章讀一遍過去，就已經確定本文為一等獎，絕對是卓爾不群的立意之功。相信只有多讀書多思考，提高自己的人文素養，才能在看到同樣的命題時，構思出與眾不同且不俗的主題。

綻放的生命作文 篇8

他無數次地從她身上躍過，她是一條河；

她無數次地映入他的眼簾，他是一隻魚。

有無數只魚從她身邊遊過，她只對他微笑；

有無數條河從他身邊流過，他只對她言語。

每當他躍出水面再與她融為一體的時候，他總是輕輕的，那盪漾的微波飽含了他對她無限的愛。

每當他躍出水面的時候，她總是很高興，她喜歡他落在身上的感覺，那不是碰撞，而像是吻。

“如果沒有你和我談話，我將會是一隻沉默的小魚。”他常對她這樣說。

“如果沒有你對我微笑，我將會是一條寂寞的小河。”她常這樣迴應他。

她懷裡的魚兒都奔向大海，他卻留在了她的懷裡，她疑惑他的舉動，他說怕再也見不到她。她第一次流淚，她也捨不得他，但還是忍痛勸他選擇前程。淚水和思想的折磨，這一切只為了他。

他發現她的面容在這時憔悴了許多，他看見她的眼中蓄滿了淚，他沒有猶豫，他決定留下，這一切只為了她。

她望望浩瀚的大海，又看看自己渺小的身體，猛地將他推入了大海。他絕望地呼喊著她，她閉上眼，她不忍心看見他絕望的眼神，她突然間不知道自己屬於哪了，她覺得自己是為他而生的，現在他走了，一切就像泡影一樣，恍如隔世間殘忍地破了。

他很難過，那種美好，在他絕望的呼喊中逐漸朦朧了，遠去了，再也回不來了，他茫然了，在海水中無助地遊走，不知該何去何從。

和他們說過的一樣，在海里，他是一條沉默的小魚，除了詢問她的訊息，他沒有說過一句話。在水中，她是一條寂寞的小河，除了腦海中他的身影，沒有別的魚陪伴她。

他從來沒有閉過眼，一閉眼就會看到她的影子；她從來沒有安靜過，安靜下來就會想到當時的情景。

天有不測風雲，她那兒鬧了乾旱，樹木都枯萎了，只剩下她在垂死地掙扎。他得知了焦急萬分，拼命地遊，不知疲憊地在水中穿梭，心中只有一個念頭——和她相聚。

他覺得自己快瘋了，她痛苦掙扎的畫面在他的腦子裡如同影子般揮之不去，陽光殘酷地炙烤著他，火燒般的疼痛折磨著他，他仍在尋找，他知道錯過了就再也見不到她了，這是最後一次機會。

漸漸地，他看見了她的影子，他的眼睛又一次溼潤了，

他跳進了她的`懷抱，堅持了那麼久的他，終於累了，經歷了那麼多，再也支撐不住了，望著她擔憂的臉，他百感交集，那麼久的思念，卻只化作三個字：“我愛你”！她笑了，笑得是那樣的燦爛：“我也愛你。”

塵世間，這兩個不起眼的小生命在這不起眼的地方，永遠地睡了，他們在平凡中演繹這不平凡的故事，他們是最幸福的。

綻放的生命作文 篇9

眼睛只盯著前方，心中便只剩下了夢；做好眼前的事情，才能欣賞到人生的風景。真正的追夢者，往往能夠把握住眼前的一點一滴，於平凡中創造精彩。愛崗敬業的老王，便在平凡的崗位上實現了人生的夢想。

做好眼前該做的事情，生命才有意義。如果眼前有無數的杯子，玉的、金的、銀的、石頭的，各式各樣，相信很多人都希望得到最好的那一個。可是，杯子裡的咖啡是一樣的，不論你選擇哪個杯子，如果不懂得品嚐，也品不出真正的味道。真正的人生，不應過於看重形式，而應該將心靈安頓，選擇其中任何一個杯子，認真體味生命中的每一點滴，便可以經營好人生。

生活，總會以各種形式出現在我們面前，選擇適合自己的，並帶著熱情去體驗，便會享受生命中的快樂。“最美鄉村女教師”馬劍霞，對生活進行了深刻的思考之後，毅然作出了自己的選擇，從而成為一個偏遠山區中堅守了十年的外鄉人。從十七歲到二十七歲，她在顛簸的山路徒步攀爬，一路的風霜蹉跎了年華，但她沒有因此而後悔，而是用細心的經營展示出奉獻的品格，也詮釋了繁華喧囂中被忘卻的獨特之美。十年的時間，她收穫了一個人之為人、之於社會應有的尊嚴。十年的時間，她一直將自己的追求定位於眼前，最終實現了美好的心願。生活，就應該是這個樣子，如果一味地幻想，不斷地抱怨，而不懂得去經營，生命又怎能光輝燦爛？

菲?貝利說過：“做好眼前該做的事情，生命才有意義。不要光讚美高聳的東西，平原和丘陵也一樣不朽。”平凡的人，也許沒有所謂精英們的閃耀的光芒，但是正因為成千上萬人的堅守方能成就中國的大國脊樑，正是因為有他們服務社會，我們才可以更幸福地享受每一天的生活，因此平凡敬業樂業的人，才更具有時代的風采。有一句話說得好：“大的.靈魂，常寓於平凡的軀體。”如果讓我評選最具時代風采的人物，我一定會把選票投給老王這個“大國工匠”。

再遠的路，一步一個腳印也能走完；百米之途，不邁動雙腳永遠也無法到達。懂得經營生活的人，往往能夠於平凡之處欣賞到美麗的風景。相反，烏托邦式的幻想只能讓人感到失落。趙括只會在紙上談兵而缺少實戰經驗最終貽笑千年，堂吉訶德沉於幻想只落得潦倒落寞，踏著這些空想家的足跡，我們清醒地認識到了什麼才是真正的生活。

不沉於幻想，也不墮於行動，做好眼前該做的事情，才能綻放的生命的精彩。

綻放的生命作文 篇10

“泛愛眾，而親人”，每個讀過《弟子規》的人，都會記住這平易而真誠的話語。材料中這些店員們，就是充滿愛心的人。他們誠信經營，大度待人，很好闡釋了仁愛之德;書店24小時不打烊，傳遞著溫暖的人文情懷。無論進來的人是來買書，看書，或是休息，店員們都很高興，因為他們覺得自己的工作是有意義的。

美國心理學家馬斯洛提出我們工作是為了滿足五種重要的生活需求，五種需求漸次上升，最低一種是為了生存，最高一層是自我實現。這最高的層次，就是感覺自己重要，為這個世界帶來了有用的東西。畢淑敏曾說：“人生是沒有意義的，但你要為之確立一個意義。”比如傳遞仁愛。

其實，早在中國古代，哲人們就重視仁愛的推廣，重視生命價值和工作的意義。孔子說，仁者愛人。孟子提倡，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。墨子主張兼愛。王陽明認為：“聖人之心，以天地萬物為一體，凡有血氣，皆是昆弟赤子之親。”他們一生勞碌，勤勉努力，播撒愛心，實現了生命的價值。

我們熟知的范仲淹，無論居廟堂之高還是處江湖之遠，皆能寵辱不驚，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂;蘇子瞻才高於世，眾小摧之，他卻築蘇堤於西湖，養棄嬰於密州，傳聖賢於天涯，曠達仁厚;還有柳子厚釋奴瀟湘，韓退之斥鱷潮州，左宗棠植樹天山，林則徐鑿井伊利：他們身體力行，造福百姓，一團仁愛，贏得自我生命的豐盈與後輩的敬仰。

讓生命價值在愛的工作中綻放。不僅是中華民族的傳統價值觀，也是世界普遍認可的人生態度。《聖經》勸諭信徒，“為千萬人存留慈愛”，“慈愛和誠實，彼此相遇。公義和平安，彼此相親”。佛教也勸人向善，悲為拔苦，慈是與樂。

或許有人說，這是一個仁愛缺失的時代，物質越豐富，心靈越空虛;經驗越理性，靈魂越漠然。但是，看看耶魯村官秦玥飛吧，在殿堂和田壟之間，他選擇後者，腳踏泥濘，俯首躬行;看看山村教師支月英吧，36年來，堅守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，絢爛了兩代人的'童年;還有紅絲帶學校校長郭小平、妙手仁心的骨科醫生樑益建……這些感動中國的人物，是翱翔在塵世中的天使，一路走來一路歌，播撒愛的花雨，他們讓傳統道德中的仁愛在當下閃光。因此，要深入挖掘中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、尚和合、求大同的時代價值。

德者先行，從者必眾。我們要學習這些店員，擺脫社會上只追求一己之私的庸俗，讓古道熱腸融化浮世冷漠，讓溫暖流轉人間。阿根廷作家博爾赫斯曾說，“天堂應該是圖書館的模樣”，而我想說24小時不打烊書店就是天堂的摸樣，而裡面的店員就是天使。他們生命價值在愛的工作中綻放。

綻放的生命作文 篇11

六月的你不語，疏影橫斜，清白未吐，縱然蜂飛蝶繞時，你也只是將薄霧似的清愁落在枝頭上，蝶飛過便悄然離開。牆角的你有些寂寞，但我知道你在等待，等待著為生命綻放。

花期原本就是一個輪迴。你自清高，站在生命的輪迴上選擇了寒冬，而且無畏。你不像紅蓮晨開暮閉，依水而綻，為了初夏的美，遊夢揮戈，持管窺天；也不像秋菊晚豔冷香，為了爭取最後的時日，寧可枝頭抱香死；百花叢千千萬萬都為溫暖，為光明，為美好而開放。梅卻說我是在為自己的生命而綻放，你們都只是盡力而為，但我的花瓣卻是滴著血的！

不錯，因為有了梅花的鐵錚錚的堅韌，至於死的而後生，才有了“ 遙知不是雪，為有暗香來”的凌寒飄香與鐵骨冰心，才會有“梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”鬥雪吐豔與凌寒留香，才有了“自古承春早，嚴冬鬥雪開 ”的高風亮節與堅韌不拔。即使選擇了寒冬，選擇了風霜，選擇了沒有百花盛開爭奇鬥豔的春夏秋，選擇了背棄世俗冷冷的目光，卻依然可以“未與群芳同溫暖，卻在枝頭獨歡笑”的自強不息必然是用自己的生命綻放的。

牆角，山頭，院後……一旦寒冬如期而至，她們便為風霜雪雨點綴了紅色，淡泊而致遠。縵立遠視，有人初賞梅時便驚訝於梅的高潔傲骨，與風雪之上卻無所動搖的那份勇敢。也許他們不知道那不是離人卻恰似離人淚的紅便是梅的全部生命，全部的像血液一樣的'生命，在花瓣，蕊頭上有著像血管一樣經絡的生命的跡象，會在凜冽寒風中微微搖曳，隨風顫抖卻毫不動搖的決心。她們知道，在生命的輪迴中她們選擇了寒冬，便等於選擇了與嚴寒搏鬥之儔儕堅持，她們不能像其他的花那樣等待著春暖而花開，等待著綻放；她們只有用自己的血熬成自己的紅色，用自己全部的生命去綻放。

杜鵑啼血深，轉眼塵歸塵。你可知道選擇了花期獨早，高潔端莊便是選擇了高風亮節，“零落成泥碾作塵，只有香如故”；你選擇了神清骨秀，隱居高士便是選擇了幽獨閒靜，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏 ”；你說，花期原本就是一個輪迴，你無畏，“笛聲三弄，梅心驚破，多少春情意”。

君可知，梅花開的每一瞬間都有著生命的破碎，因為從最一開始就選擇了用自己全部的生命去綻放，梅花無悔。

那日，梅立枝頭，堅冰化為細流，不朽化為傳奇，花開的瞬間，生命展現出了全部的美麗。

綻放的生命作文 篇12

自從盤古開天闢地，以身化萬物以來，他以短暫的生命創造動人的神話，這是用生命詮釋貢獻的精神，永恆的光芒普照大地。夸父為追求信仰，勇敢追求太陽，最終以身化黃土守望太陽，這是用生命詮釋信仰的力量，能讓人忘記一切， 只為拼搏。雖然這些神話故事我們都耳熟能詳，但這些神話故事無不體現古人所要讓世人所知道的道理。不要虛度光陰，人生苦短，要讓短暫的生命暫放永恆的光彩。

用短暫的生命詮釋責任的力量，溫暖人心。中國飛行員劉光海與死神交換時間，只為救民。一日劉光海在飛行演習時飛機內部出現故障，本可在安全的時間成功跳出機艙啟動降落傘，但因看到前方飛機衝向的地方時一座村莊，責任的力量與軍人的職責讓他堅定的下了決定，放棄跳傘逃離的機會，用生命的毅力強行改變飛機墜落的方向，改變軌道落在村莊外，而他也在飛機墜毀的那一刻隨著一聲爆炸聲燃燒了他最後的`生命，這是他的職責和使命，但他用短暫的生命卻詮釋了責任與信仰的偉大。軍人的職責就是守護人民，他的生命也在那一團不滅之火中發光發熱，綻放永恆的光彩。

用短暫的生命全是改變的力量。古有荊軻刺秦王，當他想一己之力逆轉乾坤改變燕國曆史但不幸失敗，但他的死卻並非沒有意義。他彰顯了敢於拼搏和犧牲的精神。當荊軻義無反顧的踏上了刺秦之路，耳邊響起“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”這悲涼而悽美的離歌聲，是何等的壯烈！當屈原縱身投向汨羅江，滾滾波濤浮起他的衣袂，這是何等的壯烈！當譚嗣同引頸就戮菜市口，高吟“有心殺賊，無力迴天，死得其所，快哉快哉！”這是何等的壯烈。一位位志士為改變而犧牲，只為天下。這是用生命譜寫的戰歌，用短暫的生命綻放永恆的光彩。

用短暫的生命詮釋愛情的真諦。兩個時代仇殺的家族，他們不共戴天的深仇大恨沒能阻擋一對純情戀人愛的狂潮，羅密歐與朱麗葉就像一對潔白的並蒂蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。愛，使他們忘記了寒冷，忘記了憂愁，忘記了仇恨。愛，如蓮花般純淨，泯滅一切罪惡，像火山般噴湧，衝破一切堅冰。用生命譜寫愛情神曲。用短暫的生命詮釋愛的永恆。

時間中記錄的永恆光彩，讓我明白責任、信仰使人人格得以永恆；拼搏、壯烈使人信仰得以昇華；執著、堅定使人愛情得以明悟。

珍貴的故事永恆。

綻放的生命作文 篇13

生命是燦爛的花朵，芳香四溢，泌人心脾，但若不精心培育，花兒就會枯萎；生命是跳蕩的火火焰，熊熊燃燒，熱氣逼人，但若不添材加油，火焰就會熄滅。是啊，生命是可貴的、火熱的、積極的，讓我們珍愛生命，讓生命像花兒一樣綻放。

為了綻放自己的生命之花，我們要珍愛自己的生命。生命是自己的，我們要好好愛惜它，它才能茁壯成長；更要在實際生活中做些有益人生，有益社會的事，生命之花才會迎著朝陽開放。這才是真正的珍愛生命。就像保爾說過的“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞愧”。然而生活中，我們在看到大部分學生努力學習的同時，也見到了一些學生，他們整天曠課、進網咖玩遊戲、抽菸、賭博，甚至吸毒。他們摧殘的不僅是自己的健康，而且是在消耗自己有限的生命！生命誠可貴，為了自己的生命之花，我們要珍愛自己的生命。

為了一切愛我們的人，我們要珍愛自己的生命。生命僅僅是你自己的嗎？不，它還屬於親人、朋友、同學。為了他們，我們也應該好好的生活。曾經從報刊上看到過一則報到：臺灣某高校曾經發生過集體割腕自殺的慘劇！社會的競爭力讓他們稚嫩的心靈選擇了逃避，竟想因此而結束自己的生命。試想，他們走後，他們的親人、朋友該多傷心啊！生命竟脆弱到經不起一絲挫折的考驗，這不禁令人匪疑所思。我們應該知道成長的經歷就是要我們經受苦難，生命才會變得堅韌。沒見過經歷風雨之後的花朵開得更燦爛，更堅實嗎？在你遇到困難時，細細品味普希金的.“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……”經受住考驗吧！無論都大的困難。生命不僅是自己的，更是屬於那些愛我們的人。為了一切愛我們的人，我們要珍愛自己的生命。

為了他人的生命，我們要珍愛自己的生命。前不久從新聞報到中得知一起交通事故。兩個鮮活的生命瞬間化為烏有。事故的原因是肇事司機沒遵守交通規則。如果這個司機能珍愛自己的生命，遵守交通規則，那麼這場悲劇或許就不會發生了。在英國，司機既使是在野外也能自覺遵守紅綠燈，他們深知愛惜自己的生命，其實也是對他人的生命負責。為了他人的生命，我們也要珍愛自己的生命。讓每一朵生命之花都不輕易凋謝。

珍愛生命從現在做起，

珍愛生命從我們做起。

學會珍愛生命，讓我們的生命如花般綻放。

綻放的生命作文 篇14

走在車水馬龍的路上,看著鱗次櫛比的高樓，經過那些急速賓士的車，我們歡喜地看到這個時代的繁榮。但與此同時交通帶來的隱患已經嚴重影響了社會和諧。在面對交通安全時，人的生命是脆弱的，是那麼的渺小與不堪一擊，如此燦爛奪目的生命之花在片刻枯萎乃至凋零。朋友們，讓我們攜起手來，共同遵守交通規則，為和諧校園，和諧社會的建設出一份力！

有這樣一個故事:一個偉大的哲學家與一個漁夫同船共渡，哲學家問漁夫；“你會數學嗎？”“不會。”哲學家連連嘆氣，又問:"“你會外語嗎？”“不會。”漁夫答道。“你懂科學嗎？”“不懂。”哲學家不停地嘆息搖頭。說道:"那麼你已經失去了一半生命。”這時，一個洶湧的浪打了過來，船翻了。匆忙中漁夫問哲學家:"你會游泳嗎？”哲學家答道:"不會。”漁夫也搖了搖頭，說:"那你就失去了全部的生命。”其實，對於這個學富五車的哲學家來說，雖然達到了別人無法達到的智慧高度，卻失去了最基礎的'安全意識和警惕，他的下場是悲慘的。在現實生活中，不論我們是貧窮，是富有，是強壯，還是弱小，當我們面對名叫“交通”的死亡之神時，大家都是平等的。

遵守交通規則，是為了讓我們更好更快樂地活著，是尊重生命，珍惜自我的一種表現。少了片刻的時間多等一會兒紅燈，就少了一份生命的威脅，多了一份安全，多了一份社會的責任感。

你還記得爸爸媽媽牽著我們的手教我們交通常識的時候嗎？你聽見放學時老師們對遵守交通，注意安全的話語了嗎？你瞧見指揮我們過馬路的交警叔叔們的辛勞了嗎？身邊的這麼多人珍愛我們的生命，何況我們自己呢？交通事故就好像是一顆不定時炸彈，只要我們一不在意，就會被炸得粉身碎骨！朋友們，讓我們遵守交通規則吧！當我們能做到這些的時候，社會文明就前進了一大步！到那時，這顆所謂的炸彈，恐怕早就已經失效了，而我們中學生將在陽光雨露下健康成長，平安幸福的種子在每一個人心中悄然播種.....

和諧美好的社會大家庭是需要每個人努力創造出來的，每個人都應該遵守交通安全，提高自己的安全意識。身為高中生的我們，更應該以身作則，樹立好榜樣，展示這個時代的風采。

瞧那朵生命之花正呢喃，為了心中誠摯的召喚，為了堅守的平安，為了家人的笑臉，以一種抒情的方式，璀璨又奪目的綻開......

綻放的生命作文 篇15

擁有創新精神，你將擁有超然豁達的人生;擁有創新精神，你就不會在苦悶失落中迷失自己;擁有創新精神，你就不會在色彩繽紛的社會中失去方向……

材料中的當代風采人物候選人：大李，敏思創新，對社會做出重大的貢獻;老王，勤勞踏實，成為“大國工匠”;小劉，拍攝美景，將大自然的美好帶給世人。三人中，大李的創新精神在我看來最具風采，創新，就如同黎明，終究會衝破黑暗的封鎖;創新，就如同雨露，終究會滋潤乾旱的大地。因為有了創新精神，才有了這美麗絢爛的世界……

創新，插上了羽翼，向夢想處飛翔。

中國氫彈之父于敏，離亂中尋覓一張安靜的書桌，未曾向洋已經礪就了鋒鍔。受命之日，寢不安席，當年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句囑託，許下了一生;一聲巨響，驚詫了世界;一個名字，盪滌了人心。從原子彈到氫彈，于敏成為中國氫彈研製的關鍵人物，為中國氫彈事業作出了重大貢獻。

創新，讓來自於心底的那份執著，鼓舞著自己插上翅膀，飛盡千帆。于敏，正因為擁有創新精神，才能走向成功的彼岸!

創新，駕駛著船帆，想夢想處前進。

藝術家文森特·梵·高。阿爾的麥田上，有你澎湃的呼吸;火紅的向日葵，有你生命的激情!面對懷有敵意的城市，面對命運的坎坷，你無可奈何，罷了，擷取一團怒火，和著生命的驪歌，衝破世俗，在天空中撒下信念與不羈的心聲。文森特·梵·高，一個如火般激憤的靈魂，在失去親人與朋友理解的孤寂絕境中煥發出絢爛的生命之光。

創新，讓來自於心底的那份希望，激勵著自己駕駛夢想的'風帆，乘風破浪。梵高，正因為擁有創新精神，成為了生前最落魄的男人，身後最偉大的畫家，引領油畫走向一個巔峰。

創新，綻放出花朵，想夢想處進發。

藝術家米勒“只要星星還在天空閃爍，我們就不不害怕生活的坎坷。”米勒為了追求自己理想中的藝術，放棄了藝術的金錢，去了鄉下，在美麗的大自然和淳樸的農家生活中尋找創造靈感《播種者》、《拾穗者》也隨之誕生。米勒，從未放棄過最初的夢想，創造了一段佳話。

創新，讓來自於心底的那份信仰，鼓勵著自己綻放夢想的花朵，散發芳香。米勒，正因為創新精神，成為了偉大的藝術家。

創新，如羽翼般到處翱翔，似船帆般乘風破浪，像花朵般綻放夢想，向夢想處前進。

創新，讓生命綻放光彩!

綻放的生命作文 篇16

“哇噻，太精彩了！”這是我在北京《向快樂出發》節目現場錄製時，觀看的一場特別的拉丁舞表演之後所發出的讚歎。

為什麼說這是一場特別的拉丁舞表演呢？那要從女舞者的故事說起。

這位女舞者，從小就十分熱愛舞蹈，3歲時就走入了舞蹈的藝術殿堂。隨著年齡的增長，曾參加各類舞蹈大賽，表現十分突出。再加上勤學苦練，堅持不懈的努力，15歲就取得了巨大成功。此後，鮮花和各類榮譽就一直相伴。

然而，悲慘的命運卻悄悄來臨。就在16歲那年，有一天剛上完舞蹈課，走在回家的路上，不幸發生了。當她在穿越斑馬線時，只聽見“呯”的'一聲，一輛汽車撞上了她。她那修長的雙腿就這樣壓在了汽車的輪子下。這輪胎奪走了她靈動的雙腿，也奪走了她的舞蹈生涯。

她坐上了輪椅，脾氣變得極為暴躁，不時產生輕生的念頭。一個月，兩個月，一年，兩年，時間逐漸流逝。正當大家都慢慢遺忘她的時候，她的心靈不知何時又被舞蹈的聖火點燃。不知摔了跤，流了多少汗，也不知道她付出了比常人多幾倍的艱辛，當人們再次將目光聚焦在這位女孩時，成功和勝利又再次回到了她的身上。

這就是我們在節目現場看見的輪椅女孩，一個奇蹟——輪椅拉丁舞！

是呀，每一個生命，不論是健康的還是殘缺的，只要有夢想，只要去努力，就會與奇蹟相伴。也讓我們每一個人，為了自己的夢想努力，不輕言放棄，舞出生命的絢麗，靜靜得等待奇蹟的綻放。奇蹟好美！

綻放的生命作文 篇17

樹，砍斷根條還能再生；草，被火燒了還能生長；種子能靠著自己的努力掀翻壓著它的大石頭；松樹能在懸崖峭壁上生存下去，無論是雨水還是風雪，它始終堅持地活下去……生命，似乎無處不在，但有些人卻把生命看得平淡無忌，似乎遺忘了它。

樹能活幾百、幾千年，但它們並沒有因為歲數大了而浪費時間，春天、夏天它們舒展碧綠的枝葉為人們帶來涼爽；草雖然被突如其來的大火給燒死，但是它在第二年重新成長；松樹不怕任何困難堅強地活下來；一顆小小的種子在困難的時候憑著自己的那麼一點兒力量把比他重了十幾倍的石頭掀翻，它們辛苦，它們勤勞，但它們快樂嗎？

當然了！不同的植物有不同的“同伴”帶來他們不同的快樂，草用力地長大再長大，但是天上暖烘烘的陽光更給予了它們無限的快樂；樹雖然不辭辛勞地生長，但是它們碧綠的葉子記載著它們無窮的快樂；種子竭盡全力掀翻石頭，但是這次成功讓它感到快樂和欣慰；松樹在峭壁上生存，對它來說，成長的'快樂就是“人生中”最快樂的事情。所以我們的生命，能隨便浪費嗎？

不能！不管是樹、種子、草還是人，它們的生命都只有一次，連它們都懂得不能虛度光陰，那我們呢？

生命只有一次，我們必須好好珍惜生命，利用生命。讓生命綻放出它的本色。

綻放的生命作文 篇18

我常在黑夜裡對著天空發呆，思索：生命是什麼呢？

有一次，我在草地上發現了一隻螞蚱，我把它藏到罐頭裡。螞蚱一直在罐頭裡叮叮噹噹地跳來跳去，拼命地敲打著。我不理會。到了夜裡，它仍不罷休，一直在罐頭裡蹦啊跳啊。“哎喲，哎喲，吵死啦！”我一夜無眠，第二天頂著熊貓眼起來，看見它居然還在敲。我想，這就是生命吧！螞蚱對生命的渴望讓我於心不忍，我開啟罐頭，它一下子就蹦出去老遠，漸漸沒有了蹤影。

有一次，我連著十天沒給花澆水，看著它那狼狽不堪的模樣，我嘆了口氣，想把它扔了。但同學勸我別人扔，我就聽了，給它澆了水。中午吃完飯，我回到教室。啊！我看見什麼？那盆花居然神采奕奕地展現在我面前，我驚訝得合不攏嘴，同學也被著強大的生命力給震驚到了，目瞪口呆。

大家知道張海迪阿姨的`故事嗎？因為她五歲時因患脊髓血管瘤導致高位截癱，所以不能像平常人一樣健康快樂地生活，也不能去上學。求知若渴的她開始了自學的生涯。她自學學完了國小，國中，高中及大學的課程。還憑藉著以驚人的毅力學會了4國語言，併成功的翻譯了16本海外著作。她身殘志堅，面對不幸永不屈服，那作為健健康康的我們，又有什麼理由向困難低頭認輸呢？

一顆種子能夠衝破堅硬的岩石；一枝梅花能在冰天雪地中開得如此美麗；一隻弱小的飛蛾可以奮力求生。這是什麼？沒錯，這就是生命，無堅不摧的生命，這就是綻放的生命。

綻放的生命作文 篇19

每一個生命的綻放，都是一個驚喜；每一個生命的成長，都是一個奇蹟。

而我是一粒渺小的，微不足道的種子。我們仙人掌科是個大家族，我和小夥伴們一起生活，相依相伴。可好景不長，一陣狂風吹過，把我們吹得七零八落，我絕望地閉上了眼睛，任憑大風任意擺佈。

不知道過了多久，我被捲進了一個被黑暗和熱汽包圍的環境裡，我多想看看外面的世界啊！我開始幻想著每天對我微笑的太陽；向我招手的.花兒；為我跳舞的蝴蝶和蜜蜂……我開始嘗試著衝破自己的外殼，但我太小了，我那堅硬的外殼似乎怎麼鑽都鑽不破。如果我想要去見識外面的世界，就必須先衝破外殼。於是我拼命掙扎，連續幾天都一無所獲。我委屈地哭了起來，難道，我就那麼的微不足道嗎？漸漸地，我學會了儲存力量，終於有一天，奇蹟出現了，我“砰”地一聲衝破種皮，鑽了出來。

我曾經幻想著等我鑽出地面的那一刻，就能呼吸到新鮮空氣了。但眼前的這一幕讓我大吃一驚，我拼命地揉了揉滿是灰塵的眼睛，發現我的周圍竟是一望無際的沙漠，什麼都沒有，只有火辣辣的太陽像個炙熱的大火球焦烤著我，使我奄奄一息。周圍“呼呼”的大風交雜著細細的沙粒向我衝來，調皮的它們不停的進入我的五臟六腑，使我感到非常難受。但如果可以選擇，我再也不要呆在這裡了。

我呆呆地望著那無邊無際的沙漠和那無情的龍捲風，心裡雖然很不願意，但是我還是一株生命，我要用我僅有的生命來綻放出屬於我自己的光彩。

綻放的生命作文 篇20

人的生命是短暫的，時間卻是永恆的。時間永恆，生命不斷流逝，永不停息。生命終有一天將會走向死亡，在永恆時間的面前，又顯得多麼渺小無助。霞光滅了，暮色亮起；暮色滅了，夜色降臨；夜色滅了，星光燦爛；星光滅了，曙色升起人的一生就是這樣，不斷輪迴，不斷重複，最終死亡。雖然人類無法戰勝死神，也無法超越永恆時間，更無法能讓生命永存世間，但是，我們可以讓我們短暫的醫生活得更加精彩，讓生面之花盡情綻放光彩！

一片落葉，沒有人在乎他的存在，但他是樹媽媽送給大地的禮物。落葉化為塵土，大地獲得了樹葉豐富的養分，土地就會變得更加肥沃，明年還會長出新的樹葉，這就是落葉生命的寄託。

還有雷鋒，他的一生實在是短暫，才22歲，如此年輕。雖然他已經不在了，但他的雷鋒精神至今流傳，他那樂於助人的熱心勁仍在傳遞，他那高尚的品質深深銘記在我們心中，他的名字名垂千古，萬古不朽，他感人的.事蹟猶如一座豐碑。豐碑是永恆的，雷鋒助人為樂的精神在幾代人的心中留下了深深地烙印，永恆的烙印。

其實，每個人都能創造生命的再生，醫生、老師，甚至是農民，只要是在這個世界上做過貢獻的人，精神就能永恆。讓我們抓緊這寶貴的時間，好好學習，將來才能建設偉大的祖國，才能對得起這個世界。

綻放的生命作文 篇21

生命是脆弱的，我們一定要珍惜生命。

在我三年級的時候，我們班的幾個同學在灌木叢邊捉葉子上的蝴蝶，每當蝴蝶停在葉子上的時候，就是最危險的時候。“小淘氣”們就用手飛快地捉了一隻又一隻的蝴蝶，我想：那一隻又一隻的蝴蝶一定在手中掙扎，不可能不要自己的命。

我以前有幾株多肉，在夏中的時候，火辣辣的太陽公公像一個大烤箱把大地烤地乾巴巴的，水也一點又一點地送上了天。不久雲朵累哭了，哭出了大地的水，水把乾巴巴的大地一下了變成了落湯雞。一滴又一滴的水落進了花盆裡。不知道是酸雨，還是根超負荷運動，有兩株在慢慢在枯萎，但有一株不人在和水斗爭，沒有枯萎，贏得了勝利。生命是要不斷努力的。

美國35歲的肯尼。伊斯特戴爾是一位不辛的`人，他成了一位“半身人”。在他六個月的時候，得了一種罕見船疾病，醫生預言肯尼他活不過21歲，但他竟然神奇的活到了35歲，肯尼的爸爸媽媽讓他帶假肢，肯尼不但不願帶，還說用手或用滑板車幫肯尼走路。肯尼的興趣愛好是打桌球，但只能在桌球檯上打。肯尼頑強的生命拍成了電影《只有上半身的男人》。生命可以殘缺，但決不可以放棄。

我們的生命是脆弱的，我們一定要珍惜生命，決不可以讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力。

綻放的生命作文 篇22

牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也；菊，花之隱逸者也。唯吾獨愛那看起來嬌小，而努力綻放的小野花。

我和小夥伴在大樹樁做的蹺蹺板上玩，我驚奇地發現一朵，就一朵小野花長在了那樹樁下，在大顆的沙礫中成長，讓人望而生畏！很多人在她身邊走過，踏著她生長的土地，這片土地及其貧瘠，周圍沒有其他任何植物；附近也沒有一條水源，全憑老天爺下雨，它才有水喝。它被烈陽高照，被暴雨淋打……唯一的遮擋，也是唯一的依靠就是那樹樁做的蹺蹺板。遠遠望去，一朵野花就這樣靜靜地綻放著。

你可別小看它，花瓣呈玫紅色，有六七朵之多，花瓣邊的顏色深，逐漸往花芯處暈染變淺，花瓣像吸足了氧氣一般，挺直了腰板地站立在花柄之上，就這一朵，就一朵，它一點也不孤獨，向看著它的人，努力展示著自己。我真想天天呆在她身邊，看著它由青綠的小芽到開放，到慢慢綻放，陪伴它慢慢長大；蹲下來仔細端詳，我可以聽見它說的每一句話。好奇心推引著我，我想把它帶回家。我使勁的扒開土，看見了它的`根，它的根扎的太長了，我用手拃了一下，足有兩米多長，挖了大約15分鐘，仍沒有看到他的根尾，這時，我的手已經破了皮，這讓我更加驚歎：原來，她的生命全靠這細長的根。我向她鞠躬，順勢又幫她把根埋了回去，我想這樣的生命應該被尊重！

這“野花”雖如米小，但它學牡丹開的努力綻放的生命讓我震驚！

綻放的生命作文 篇23

生命是脆弱的，比如一隻蝴蝶，只要被我輕輕一踩，它就會死。有一次，我看見了一隻小小的飛蛾，我想把它抓起來，可是我用手一打，它便撞在了牆上，死了。我明白，生命是脆弱的，我們要善待生命。除此之外，還有兩件事也讓我重新認識到生命的頑強。

有一天，我看到了一盆花，它枯萎了，被它的主人扔在外面。我看到它的葉子還沒完全枯死，我就把它抬回了家，讓爸爸幫我種上。沒多久，我看了看這盆花，發現他的葉子已經完全枯萎了，我本想扔在外面，不再管它，可突然發現它發出了一片小小的嫩葉，我想它應該還能活。我精心照顧它，沒多久，他的老葉子都沒了，長出了許許多多的小葉子。又過了一段時間，我又來看它，沒想到它的生命居然再次綻放，開出了一朵生命之花。

還有一次，我的奶奶拿了許許多多水果來我家，我一看這幾個又小又醜的雪蓮果，便問奶奶：“為什麼去年的`雪蓮果那麼大那麼好，今年的就這麼小？”奶奶說：“今年太忙碌，沒時間給它澆水施肥，只是把它種上，讓它自生自滅。我不禁感嘆：沒有水源、肥料滋養的植物，也能像仙人掌一樣儲存水分，生存下來並結出果子，真是一個奇蹟呀！

就是因為這兩件生命再次綻放的事，讓我知道：生命是脆弱的，但只要有一絲生存的希望，堅強的生活，生命之花會再次綻放，出現生命的奇蹟。

綻放的生命作文 篇24

生命蘊藏著巨大的潛能，往往在逆境中得到最好的發掘，蠶繭正是如此。

在蠶的生命最開始，它還只是一隻毛毛蟲，在自己漫長的織蠶絲的過程中，它從未放棄，終於成為了蠶繭，在漫長的時空之旅中靜靜地等待自己破繭而出。

似乎在人的眼中，把自己包住是一件很好笑的`事情，但是蠶沒有放棄，不顧別人的眼光，在蠶生命中最重要的一刻，必要有“百年磨一劍”的艱苦意志。

當蠶在黑暗中成長，它所具備的，就是那無處安放的潛能，只有在它生命的最佳時刻，它才會綻放，是我們都驚歎不已，最後破繭而出，成為一隻美麗的蝴蝶。當它將自己美麗的翅膀在燦爛的陽光下綻放時，它還是會想起它在黑暗中的艱難才鑄就了它現在的美麗。

在生命發掘潛能時，你永遠也不會知道它將來會創造什麼樣的輝煌。

蠶在逆境時，它並沒有無視自己本身的能力，而是很好的把能力運用到自己的成長中，所以，蠶最後所收到的結果，也是它自己在黑暗中點亮了的一盞明燈。

我們人何嘗不是這樣成長呢？在成長過程中，少年時期的叛逆是巨大的挑戰，我們是否有勇氣來突破自己，來面對自己的成長。而我們未必能做到像蠶一樣，我們所欠缺的，正是成長中最重要的一步——蛻變。走好這一步，就走好整個人生。

生命的綻放是我們不能預料的，它的綻放，必定是自我人生中的一種奇蹟。

綻放的生命作文 篇25

我熱愛生命，生命不簡單，可以一種奇妙的形式在這個世界旅行，不管前方面對的是什麼，是痛苦或是哀傷，那都是一段最絢爛的歲月。

我在無數個時刻，靜靜地守望生命的綻放，看著另一種生物以一種不被人察覺的方式靜默地生活，饒有趣味地快樂著。無論是一粒種子，還是一個只會微笑的娃娃。我相信，她們的生命都會如花綻放，只是需要時間等待，等待醜小鴨變成天鵝的時候。於是，我願意這樣在她們的生命還未綻放的時候，在她們不被任何人相信，不被任何人知曉的時候，靜靜地在一旁守望綻放一刻。讓她們可以感受這世界，可以睜開眼睛，像我們這樣看看這飛花爛漫的世界。

就這樣，我一點點地用希望和陽光告訴她們外面的世界充滿美好，一點點地帶著她們觸控快樂，和她們等待著。看著她們的眸，我能感覺到，她們的生命之樹在生長著，茁壯且堅定地生長著。也許這樣的我看上去太痴太傻，但這已經是我生活的一部分，用綻放的我等待著綻放。

大大小小的玩偶排一排座，發呆的`，微笑的，扮酷的，害羞的，調皮的……我趴在床上，衝她們每個人傻笑，她們是我最棒的玩伴，最好的朋友，難過時的傾訴物件，孤獨無助時可以緊緊地抱著她們，讓我感到這人生路上不是我孤獨前行，還有一群的好夥伴。

我陪他們等待生命的綻放，等待她們不再是靜音的世界，她們陪我走過困苦重重的人生，給我一個笑的理由……

綻放的生命作文 篇26

柔柔的春風中夾雜著花香，暖暖的陽光折射出溫馨，它，只是一個卑微的生命嗎？不，不是，它的生命是不屈的，是觸動人心靈的。

早春的晨曦仍然透著絲絲的凍意，大地似乎還在朦睡著，雖說小草已然沒有，但是卻仍然脫不下那黃裙，想起來，生命還真是脆弱，去年我栽種了一顆花種，剛冒芽時，便入冬了，從此那小骨碌的嫩芽便再不見了抬起過頭了，僅兩三天時間，便已什麼都不剩的離開了，我也算是個愛花者，想到這，不免有些許傷感，便出門散心去了。

馬路邊上，棟棟高樓，遠不如鄉村文景來的怡然，而我也只顧埋頭慢慢的走著。不經意間，似乎看見了一抹淡紅，迴轉身來，仔細尋去，是一罈紅花，從末見過，只是與別的花不同的是，它似乎更嬌豔，更有活力。

我走近它，想伸手摘下它，可是我怔住了，我詫異的發現，她的根在磚瓦的'牆角中，一枝春花獨佇，它的身旁，連一棵冷青的小草都沒有，經是如何綻放的，它的綠芽又是怎麼突破磚瓦的硬殼，挺然而立的呢？

風輕輕拂過，它向我招手，淡然的微笑，我懂，那一刻，我讀出了它的堅毅，它要向上，它夢想著有一天伸出牆頭，瞧瞧那哺育它的陽光的源頭，像它雨水的雲彩，於是，它努力成長，探出身去，曾經，經也許會失望過，經過大多次的失敗，也聽過牆角外的聲音，牆頭怎麼可能。

綻放的生命作文 篇27

在阿姨家的樓頂上,長著許多太陽花,這些太陽花是原來是阿姨家種的,因為長了許多,盆裡種不下了,有些就被扔在了樓頂的水泥地面上,也不知過了多久,樓上競然長出了一大片太陽花,鬱鬱蔥蔥，充滿了生機和活力，我扒開淺綠色的莖,看到它們的根下只有一層薄薄的泥土，薄薄的一層泥土卻長了一大片，這頑強的生命力真是讓人不可思議。綠葉間綴滿了金黃色的小花，就像天上的小星星灑落其間，讓人覺得小花是一個可愛的的孩子，在向你問好。花叢中還冒出幾棵仙人掌，可能是下大雨把仙人掌打落下來了一片，這碎片落在一旁的水泥地面上，長出了一條白色的根，真是讓我大吃一驚。望著眼前這翠色慾流的太陽花和仙人掌，讓我不禁想起了美國著名的聾啞女作家海倫.凱勒。

海倫.凱勒出生後因為生病，雙目失明，並有聾啞之疾，然而她卻以驚人的毅力學完國小到大學的全部課程。她通曉英、漢、德、拉丁、希臘等五種語言，出版了《樂觀》、《走向光明》、《我的生活》等十四部著作，有的`被譯成五十餘種文字，風靡五大洲。1965年，當她85歲高齡時被選為“世界十大女性”之一。雖然她的身體殘疾了，但心裡沒有殘疾，她用自己頑強的毅力展示了自己的光彩。

是啊，只要我們和海倫.凱勒一樣，刻苦學習，堅持不懈，我們也會像她一樣，用有限的生命，創造無限的價值，就可以讓我們的生命綻放耀眼的光彩。

綻放的生命作文 篇28

每次新聞上看到某某人輕生，沒有活下去的念頭，而自殺的時候，我都會感觸：生命是如此脆弱，來的快，去的也快，何不用我們有限的生命去創造出屬於我們自己的美好呢？

生命，她無處不在，大到宇宙，小到細胞。而最偉大、最神聖、最珍貴的無疑是人的生命，最期待、最煩惱、最具挑戰性的莫過於一個人類小生命的誕生。

生命，她讓開朗、自信、美麗的女孩變成了慈祥的'母親，她隆起母親的勇氣和使命去迎接她的誕生；她讓陽光、帥氣、勇敢的男孩變成了偉大的父親，她喚起父親的責任和義務去鋪墊她的未來。

她的即將誕生，給人們帶來許多的期待、期望和遐想。期待她的誕生，期待她帶來的驚喜和幸福；期望她的健康，期望她順利來到這世界；遐想她的模樣，遐想她帶來的喜悅和美麗。

她是新希望的燃燒，新夢想的孕育。她是嬌豔的花朵，需要母親無微不至的呵護，以免風吹雨打；她是嫩綠的幼苗，需要父親關懷備至的培育，以免乾涸枯萎。

生命，她給世界以色彩，她給人生以喝彩，她給父母以多彩，她給自己以精彩。

她能改變一個女人的性格，成熟一個男人的思想。

她組建了一個和諧的家庭，成就了一個最初的夢想，創造了一個美妙的奇蹟。

她戰勝一個母親的恐懼和煩惱，戰勝一個父親的擔心和緊張，這就是生命的力量！

只要活得有意義，生命就會接近永恆，不再只是短短的幾十年。能夠完全活在真實中的人，將不再是普通的人，而是超凡入聖的聖者了。

綻放的生命作文 篇29

今年春節，我們來到了雲南大理，來到了美麗的蝴蝶泉公園，蝴蝶泉公園裡這個季節是人工飼養的蝴蝶。

我們進入蝴蝶棚，首先映入眼簾的就是花草樹木，我們又來到一個小池子，裡面的水可真清啊。忽然，有兩隻蝴蝶亂飛到池塘邊，翅膀沾到了水，蝴蝶想要飛，卻整個身體都陷了進去，兩隻蝴蝶都在水裡等死。我想把兩隻蝴蝶給撈上來，手卻夠不到，我找到池塘邊的一根小木棍，我瞄準一隻蝴蝶，手小心翼翼地移動著木棍，伸到蝴蝶的正下方，往上一提，第一隻蝴蝶救起來了，它在木棍上呆了一會，展開翅膀飛走了。

第一隻蝴蝶救起來了，想救第二隻可就困難了，因為第一隻蝴蝶用的時間較長，它已經奄奄一息了，我趕緊將木棍伸到蝴蝶下方，糟糕，蝴蝶沒撈著，倒讓它飄遠了，我趕緊跑到池子的另一頭，棍子不夠長，只能剛剛好到蝴蝶的旁邊，“快抓住呀！快抓住呀！”我焦急的說道，蝴蝶用它的腳牢牢的抓住木棍，我把蝴蝶提了上來，它因為在水裡泡的時間較長，已經無法飛了，我把它放到一朵花上。第二隻蝴蝶營救成功！旁邊的人都為我的'“英雄事蹟”紛紛鼓掌，我也不好意思的跟著媽媽走出了蝴蝶泉，沒想到那隻蝴蝶落到了我的帽子上，跟著我走出了蝴蝶泉，媽媽非常驚訝，為我拍下了這一奇景，難道蝴蝶也像人一樣懂得知恩圖報？我想這應該就是我和那兩隻蝴蝶的緣分吧！

綻放的生命作文 篇30

每個人的生命只有一次，所以生命是最寶貴的，我們要珍惜自己的生命。

前段時間我們學習了《觸控春天》這篇課文。課文中的安靜是個盲童。她雖然看不見美麗的春天，但是她卻能奇蹟般地攏住蝴蝶。我知道這是因為她的'熱愛生命和內心的堅強樂觀才能做到的。還有張海迪阿姨高位截癱，坐在輪椅上，可她卻自強不息，做了許多對社會有益的事情。美國著名的作家——海倫凱勒在兩歲的時候就失去了視力和聽力，還是一個聾啞人。她雖然在無光和無風的世界裡生活了八十年，但她積極樂觀。她寫的《假如給我三天光明》我很喜歡看。她們可真讓我感動，真令人欽佩啊！

我們的身邊也有像她們一樣的殘疾人。那是一個星期六的下午，我去公園裡玩，看到兩個殘疾人。一個看上去得了侏儒症，身材特別矮小，還有一個失去了雙手。那個得了侏儒症的人雖然很小，但是他很堅強，臉上洋溢著微笑，別人把他當成小孩一樣欺負他，他卻不卑不亢。還有一個失去了雙手的人，什麼事都用腳做。寫字，穿衣服等等都用腳做，而且寫的字比我們正常人寫得都要好，直看得我們目瞪口呆。我被感動了，也特別慚愧。我想，他為了用腳完成這麼多我們看起來極其簡單的事情一定付出了我們難以想象的努力。我作為一個正常人，更要珍惜時間好好學習呀！

殘疾人都知道珍愛生命並與命運抗爭。我們正常人更要讓自己的生命之花綻放得更美麗。

綻放的生命作文 篇31

周敦頤認為：“菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。”那麼，百合呢？在大千世界中它是多麼的渺小，但它卻不平凡，她要綻放，因為它知道自己有美麗的花朵，要證明自己的存在！

廖智老師，一個平凡的人卻有著不平凡的故事。在一次地震中，她失去了雙腿，這對於一個舞蹈老師的打擊是多麼的大啊！但她並沒有因此放手夢想，她穿上假肢嘗試著站起來，走起來，最後又舞了起來！她用無與倫比的舞蹈為自己安上了一雙最美麗的雙腿。她綻放了自己的生命，好比一朵百合花，證明了自己的存在！

海倫凱勒，一個獨特的生命以其勇敢的方式震撼了世界。幼時兩耳失聰，雙目失明，致使她88年的光陰中，有87年都是在黑暗中度過。這樣與黑暗為伴的人，卻十分嚮往著光陰，正如她所說的：“只要朝著陽光，便不會看見陰影。”沒錯只要朝著眼光，你便能綻放的生命！

其實，並不是只有偉人可以精彩。精彩需要我們去創造。

七年級第一次生物考試，我只考了90分，生物成績只排在前10。我咬緊了牙：“生物課代表只有這點能耐？”我不服，開始頻繁地找生物老師，開始認真筆記，開始積累錯題。終於在第二次考試中拿下了滿分，我笑了，我也可以綻放出精彩與美麗，像百合花一樣相信自己有一朵無與倫比的花朵，做好了綻放的`準備，做好了證明自己存在的準備。

對於周敦頤的《愛蓮說》，請允許我補充一句：“百合，花之堅強者也。”

我要像百合一樣綻放自己的生命！

綻放的生命作文 篇32

我沐浴著五月的陽光，走在山間的小路上，看著路邊嬌豔的野花，不禁思緒萬千……

玫瑰花

炎炎夏日，媽媽帶著我來到海邊度假，看著金色的沙灘，藍藍的大海，怎能不讓人心曠神怡？媽媽牽著我的手，在鬆軟的沙灘上奔跑，玩耍。驀然回首，我的腳印邊，是媽媽的腳印，原來，成長的路上，漂亮玫瑰似的媽媽陪伴著我！

百合花

去年冬天，天氣驟然變冷，我患了重感冒，躺在病床上的我，心中的暴躁之情油然而生。我亂髮脾氣，每當這時，媽媽總是躲到病房門外，等我經過一番“激烈”的發洩，媽媽再進來收拾。媽媽每天都陪我聊天，照顧我，慢慢的.，我的病情有所好轉。啊！原來成長的路上，溫祥百合似的媽媽，呵護著我！

杜鵑花

“佳佳，不要放棄，我們再來。”經過無數次的摔倒，我再無信心學會騎自行車。看著流血的膝蓋，我輕言放棄。媽媽說：“失敗乃成功之母，要學會從哪裡跌倒，從哪裡爬起來……”在媽媽的鼓勵下，我重拾了信心，我扶起“躺”在地上的自行車，繼續學，經過多次的摔倒，功夫不負有心人，我終於學會了騎自行車！啊！原來，成長的路上，嬌豔杜鵑似的媽媽指引著我！

成長中，媽媽送給我太多美麗的鮮花，這些鮮花伴隨著我前行，母親節將至，我也要送給媽媽一束鮮花，祝她永遠年輕漂亮！

綻放的生命作文 篇33

從網路上看到一篇文章，大意是說某些成績的取得或令人豔羨的成功在很大程度上是被逼出來的。我深有同感。

記得在一次的教研活動上，於校長說過這樣一句話：不是你不行，是你的能力還沒有顯示出來，我逼著你去幹，你就幹成了。是啊，演員們在舞臺上的光鮮亮麗、那入情入境的`表演，恐怕與觀眾對他的期望，導演對他的要求和自己逼迫自己一遍遍地練習，有關吧？還有生活中的一些發明創造，生活中的不便逼出的人類的智慧吧？

就拿迎“六一”的展板來說吧，剛開始領導佈置了任務，說每一個年級都要辦展板，並且展板的板面不要重複，要有創意，年級組要進行評比。結果智慧就被逼出來了。展板一放，真是讓人眼前一亮，各有各的特色，各有各的創意，成為我校一道亮麗的風景線。

今天，移動公司的客戶經理打電話，告訴我，我在校訊通第十屆書香班級活動中，被評為啟明星獎，要給我送圖書來，我十分驚喜。回頭想一想這成績的取得是和二妹的鼓勵和逼迫分不開的，每次在我懈怠不願寫作的時候，都是她在提醒我要堅持。特別是在這次書香班級活動中，活動即將結束，我還沒有設定代表作，我找理由說沒有時間寫文章，想放棄參加活動。看看二妹的文章，她的優秀逼迫我擠時間寫文章，設定了代表作，這次的獲獎，我要感謝妹妹。

精彩有時候是被逼出來的，今後我要學會逼迫自己，使自己的生活綻放更多的精彩！

綻放的生命作文 篇34

生命，是一個神奇的東西，他可以控制我們的肢體，尊重生命的具體體現是認真做好生活中的每一件小事。

今天中午，張老師帶我們做操，我們在大廳裡唧唧咕咕的講話，騷擾著音樂的播放，謝老師與張老師站在一旁指點，這樣、那樣，我們的腿如灌了鉛一般沉重，我們便不由自主地蹲了下來，一會兒，只見有蹲著的、坐著的、還有躺著的，在這個涼快的'大廳我們都自顧自的休息起來，完全忘了我們這在排練自編操。

突然指導我們的謝老師讓我們站在大廳一旁，把手指向至善廣場那裡五（一）班的學生，我們在驕陽下做操，沒有老師監督，沒有遮涼的地兒，可是四位小“老師”認真的帶領、指導，每一個動作都細細地練習，沒有做好動作就鼓勵他沒事，繼續來，練好一段就休息5分鐘，直到練完為止，我全神貫注地注視著五（一）班，心怦然一震，我不禁想起了我們練操的情景：

一個個懶散、踏步時手臂都擺不直，一個個無精打采，垂頭喪氣，低著頭，像被對手打敗了的獅子，發出陣陣呻吟聲，而且有些人一直在講話。回想起這些，我不由得對我們自己的做法感到慚愧，我們應該珍惜生命，珍惜每次鍛鍊機會。

生命是一切的基礎，需要你認真對待，生命是本寶典，我們要去仔細讀，不同的人在不同的環境中生活，都要以一種積極的方式積攢你的努力，我要把握每一次訓練的機會，今天中午在陽光下綻放的五

綻放的生命作文 篇35

天，仍舊是那麼藍；地，仍舊是那麼堅固；空氣，仍舊是那麼清新……可我的心情並不是那麼平靜。被同學們認為是讀書知識小能手的我，卻一時大意，與第一名失之交臂。面對著“第二名”的獎狀，我再也無法容忍，跑出家門走一走。

花園中的花仍舊是奼紫嫣紅，爭奇鬥豔，我冷淡地瞥了一眼他們，向前走去。等等，這個什麼？我彎下腰，等看清楚了後，發出了一聲譏諷的冷笑。這是一株小草，與其他不同的是，它長在石頭縫中，我詫異了；這麼小的生物怎麼會長在這麼極端的環境中？不用管了，它過幾天就會死的。我一邊想，一邊走回了家。

天空，不再湛藍，烏雲，越來越厚。突然，一道猙獰的閃電刺破了天空，無語的.向地上的人們展示他的威力。“轟隆隆……”雷聲如同戰鼓一般，將最堅強的士兵——雨點，傾到地上，一滴，兩滴……無數滴雨點瘋狂地拍打在地上，就如同子彈一樣，無情地射向我們。風也隨著助興，一時間，外面狂風暴雨，雷聲、雨聲、風聲……混合成了一首可怕的交響曲。我禁不住擔心到，花園中的生靈還會活著嗎？

狂風暴雨肆虐了一晚。早上，我再次漫步到花園中，昨天還奼紫嫣紅的花朵落英繽紛。等等，那株小草還活著！只見，尖尖的葉片上頂著一顆只有勇敢者才會擁有的痛苦過後的淚珠。我不禁思索到：人生不正如此嗎？跌倒了，再爬起來，繼續不停向前走。想到這裡，幾天積下的焦火一掃而光。

時間過去很久了，那株小草早已不知身在何方，但我知道，它永駐我心。

綻放的生命作文 篇36

生命，一個讓人看到就會萌生敬畏之心的詞語，更何況前面還有一個讓人血脈噴張的“熱愛”呢？

熱愛生命是一種蓬勃昂揚，充滿正能量的生活態度。人們常說，你對生活什麼態度，便會走上什麼路。人只有熱愛生命才會播種希望的種子，綻放的生命之光，讓所見之人看到光芒。倘若一個人連自己都不會去愛，又怎麼會擁抱世界呢？

熱愛生命，是一個無可推脫的責任。古人云：“體之髮膚，受之父母。”從你出生的那刻起，你便是家庭的開心果,父母的掌中寶，你不在是簡簡單單的一個人，你有名字，你有父母，你跟有你的責任，你有責任承擔家庭的柴米油鹽，你有責任扛起你的人生。人只有熱愛生命，才能擔起責任，才能使生活更加精彩。倘若這個人連自己都放棄，又怎會讓他的`人生多姿多彩呢？

熱愛生命，是法律賦予我們至高無上又最基本的權利。生命健康權，我們簡直中最關鍵的“1”，無論後面跟了多少個“0”，沒有這個“1”，它們也只能是“0”。我們有權最有效的行使我們的權力，我們有權最堅定的捍衛我們的權利。人只有熱愛生命，才會堅守生命的權利，才會使生命更加光彩。倘若這個人連權利都要捨棄，又怎會得到法律的承認和社會的認可呢？

同學們，讓我們學會熱愛生命，正確地對待人生，用自己的肩膀扛起生命的責任，用最鋒利的武器去捍衛生命的權利，讓生命之花綻放光彩。

綻放的生命作文 篇37

人生的價值不在於生命的長度，而在於生命的寬度。

——題記

在一個鋪滿野草的坡地，我被一股濃郁的清香迷住了，我停下來，閉上眼睛靜靜的享受這迷人的氣息，在那清香中還夾雜一縷苦澀。再睜開朦朧的眼眸，竟看見一株潔白而透亮的花朵在眼前呈現，為大自然帶來一抹白色的裝點。清幽百合，娓娓盛開。

我仍記得它的獨白：我要開花，是因為我知道自己有美麗的`花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花!它用綻放的聖潔花朵來證明了那獨屬於它自己的清新淡雅的風姿。

它想要用綻放的百合花來驗證了自己生命的價值，它還想要拓寬自己生命的價值。它還想要在郁郁青青的野草中成為最耀眼的那顆明星，耀眼整個世界，讓有人為它讚歎，感慨它綻放得如此嬌豔美麗。

它的字典上只有成功、剛毅、永不言敗且從未出現過失敗、放棄、半途而廢的字眼，它一直堅信“世上無難事，只要肯登攀”，勝利永遠屬於那些在艱苦跋涉中，不畏艱險，勇往直前的人。

人生也是如此，想要成功，就必須克服一切艱難險阻，勇往直前，想讓人生要活出精彩，就必須像百合一樣經歷考驗和歷練，在風雨中學會堅韌，在迷失自我中看清自己的路，堅信著“世上無難事，只要肯登攀”。向自己證明自己不同於他人，不斷拓寬生命的寬度。

綻放的生命作文 篇38

一提到“安全”這兩個字，有些同學就會不由得想到什麼不橫穿馬路呀，走路靠右行啊，一說到可以說幾十條，可是，當你真的遇到了危險，你又該怎樣做到自我保護呢？

有一天，我在電視上無意中看到這樣一則報道，有一個小女孩揹著書包和往常一樣，向回家的路走去，不料被幾個匪徒給盯上了。因為她的家住的地方有些偏僻，所以路上幾乎沒有行人，再說，那個女孩怎麼可能都得過那些匪徒呢？她很快便被那幾個人強行綁架在了一輛車上，她不敢大聲哭鬧，怕因此而激怒了匪徒，她首先讓自己怦怦直跳的心儘量平靜下來，然後坐在車上想辦法。匪徒見這個小姑娘很聽話，於是就放鬆了點警惕，眼看就要到集鎮上了，她突然靈機一動，連忙從書包裡拿出一支筆，然後趁他們不注意時在手心裡寫下了“救命”這兩個大字，隨後把手心貼放在視窗上。

一分鐘，兩分鐘，遲遲沒有人發現這個小女孩的求救訊號，她的'頭上也冒出了冷汗，心想自己快要完了。終於，有一位細心的行人發現了這兩個字，然後急忙報了案，最後，那幾個匪徒被繩之於法，小女孩也獲救了。

這是一個與我們年齡相仿的女孩的真實經歷，她就有如此大的機智和勇氣。而換做今天的我們，早就嚇得魂飛魄散了，更別說想辦法了。由此可見，學會生存，具有自我保護的本領對我們每個人都很重要，所以，我們從現在開始，要多加強防範意識，學會自我保護，讓生命之花綻放！