綻放的生命作文（通用64篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的綻放的生命作文，希望對大家有所幫助。

綻放的生命作文 篇1

一棵蘆葦會思考嗎?會的，只要賦予它生命!

——題記

雖然現在只是一棵幼苗，只要不怕風雨，終會長成參天大樹的;雖然現在只是涓涓細流，只要永不懈怠，終會擁抱大海的;雖然現在只是一隻雛鷹，只要跌幾個跟頭，終會佔有藍天的……

是的，生命是有價值的，要實現其價值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩!

天地萬物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態，裝點著這個美麗的世界，詮釋著自己，用獨特的方式熱愛著大自然，熱愛著自己的生命。

蝸牛，揹著那重重的殼，一步步地往上爬……無論有多遠，無論有多高，她都不會甩棄自己的家，永遠都拉著它向前邁步，向上攀登……生命對於這個小動物來說，也許只有不斷地前進，才是她綻放的生命之光的方式，用這種生命的姿態來詮釋。

如果有人問我：“你希望你下輩子成為什麼?”我或許看著遠處的那片綠，告訴她：“我願意成為一棵樹。”綠是生命的顏色，我愛它的奮發向上，充滿蓬勃的生機，也愛它綠得可愛!在我印象中，樹永遠都是長著繁茂的葉子，撐開那翠綠的大傘，為人們提供一片蔭涼。樹愛的是綠，綠也愛的是樹，所以，當葉子逐漸變黃，樹就會毫不留情地讓它(網飄走，從不挽留……也許，只有綠才是詮釋樹的生命的一種表達，也只有這樣，樹才能綻放它的生命之光……

風告訴我：“其實我是有生命的。”哦!我知道了，我見到你在向葉兒招手，向花兒微笑!雨也告訴我：“我也是有生命的。”哦!我也看到了，你在向草兒彎腰、點頭!我感覺到你們的存在，你們都傳遞著生命的資訊，用自己的語言來輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的季節來到了!

原來，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的閃亮、耀眼!

讓我們一起來感受生命的偉大和質樸，體會在荒涼生命中的溫情，一起來敬畏生命!你生命長河裡有多少顆閃亮的珍珠?也許，它還在等待我們去發現，期待著我們去尋覓。

生命的光芒，應該是五彩繽紛的，閃亮奪目的'!在我們的心靈裡，有多少顆令人痛苦的沙子?請把它們一一挑揀出來，讓陽光射進潮溼的心扉，讓心靈再次看到陽光——生命的陽光!

如果人生是一次採集，那我就會把最美，最甜的果子採下，釀成一壺醇醇的酒;如果人生是一次釀造，那我就會去尋找最鮮，最美的蜂蜜，去釀出生命中最好、最甜的蜜糖;如果人生是一串珍珠，那我就會小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮，因為它們是我的生命之珠。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒!

生命，原來是需要這樣……

綻放的生命作文 篇2

我出生於一個普普通通的農民家庭，和眾多的孩子一樣，我的出生給爸爸媽媽帶來了幸福和希望。聽奶奶說，爸爸媽媽對我的盼望比別的父母還要強烈。媽媽常說，今生她一輩子最貴重的生日禮物，就是上蒼在她38歲時，我的呱呱墜地奏響了家庭和諧而歡快的音符。

中年得一女，可以想象出爸爸媽媽對我的呵護該是何等的無微不至，啞啞學語、蹣跚學步，我的每一步成長牽動著爸爸媽媽的心，也快樂著他們的快樂。在我十歲生日時，按照當地的習俗，爸爸媽媽還特意為我的生日慶祝，親戚和朋友的祝福、甜甜的蛋糕、可口的飯菜，滿屋子都是高興。在那歡聲笑語中，我是多麼的幸福！每每放學，周圍的鄰居一看到我蹦跳著哼著歌兒回家，總是說：“看這孩子，多快活！”

是的，因為爸爸媽媽的愛，我的生活裡只有快樂！這份快樂持續到四年級，正當我沉浸在幸福中時，卻不知陰雲開始籠罩我家。爸爸媽媽的笑容少了，話語少了，只是默默的做事、默默的吃飯，我不知是什麼原因，問起他們，他們也說沒有什麼事情。媽媽有一次看醫院的診斷單時，正好被我看見，於是，他們決定隱瞞的事情，終於真相大白。我怎麼也不相信，我眼中一向身強體壯的.爸爸被診斷出得了癌症。我驚呆了，癌症這一惡魔會將爸爸從我們身邊奪走，會讓他離開這個家。我看著媽媽，此時，滿臉淚水任它滑落，媽媽拉起我的手，長長的嘆息之後，無奈地搖了搖頭。

我不知道自己是怎樣過完一天一天的，只知道每一天都過得好慢好慢，有時候，一想到癌這個字，就會偷偷的哭，擔心著哪一天爸爸會突然離去。家中的經濟也開始拮据起來，本來就不富裕的家，因為爸爸鉅額的醫療費用，越來越緊張。正在我們困窘的時候，國家的惠民政策恩及到了我家：村委會為我們辦理了低保，我也享受了特困寄宿學生生活補助。數千元的資助，也許對於富裕的人家不算什麼，然而，這一筆資金不僅解決了我家的燃眉之急，更讓我們感受到了心頭的溫暖，更讓我們驚喜的是，與此同時，爸爸的病情奇蹟般的有了好轉，這給我們帶來了新的希望，更給了我前行的動力。

爸爸媽媽常常告訴我，他們一輩子都不會忘記黨的好政策，不會忘記好心人的幫助。我告訴爸爸媽媽，我也不會忘記。12歲的我，兒時享受了父母的百般寵愛，如今又享受著國家的的溫馨相助，縱使再多的語言也難以表述我的感恩之心。愛，使得處於絕望的爸爸與病魔抗爭，創造了生命的奇蹟，開出了燦爛的生命之花。一個漸漸走向花季的我，受到愛的滋潤的我，又怎能不讓生命之花綻放呢？我的人生旅程剛剛開始，也許，在前行的道路上，會遭遇坎坷和荊棘，但我堅信陽光總在風雨後。無論是風雪阻斷歸路，還是病毒吞噬生命，一切，愛皆能彌補！

綻放的生命作文 篇3

在生活中，任何事物都會有消失的時候。就像花開花落，花謝花放，這是生命的規律，無法改變，但這同時又是花兒擁有生命而所要實現的意義。

除去花草、植物，人也是一樣。明知道誰都會生老病死，常眠於也，這是人無法改變的，但人卻會努力拼搏，用這短暫的一生去實現生命的意義。

原本的我，心中一直有一個無法解答的問題，為什麼大家從識字懂事起就明白，人類無法改變一切，生死是命中註定的，可仍舊有人在努力拼搏著，去綻開出絢爛的光芒。

直到我看到了那一束花，那花盛放在滿眼是翠綠小草的土地中，給一片青色帶來了一抹豔麗。那小小的花朵，與花蕊相互映襯，給人以不一樣的美。雖然它很瘦小，但哪怕經歷狂風暴雨，它也沒有低下腰，仍是傲然挺立著。但時間逝去，韶華凋零，花朵終究抵不過時光的磨鍊，最終飄落。

每天上下學，我都會經過那裡，我看著那花兒盛放，看著那花兒受到風雨洗禮，看著那花兒凋零，落入土中。我無法解答這個問題，於是便問母親，母親望著那株僅剩葉杆的花兒，告訴我，任何生命都有它們生活的軌跡，任何的生命雖然是有限的，但生命的潛力是無限的。無論什麼事物都有著他們存在的意義，那是他們生命的意義與價值所在。就像這花哪怕花開花謝，生命已然逝去，但她們在生命的最後一課化為了肥料，滋潤於土地，實現生命意義。

生時，她們溫暖世界，如同一顆顆絢麗的明星；死時，她們造福土地、植物，無私奉獻，讓草兒變得更加鬱鬱蔥蔥。

就像人類一樣，努力拼搏。並不是因為生命得以延續，而是為了在自己的一生中，每一步都可以留下充滿意義的腳印，為社會、為我們去奉獻出屬於自己的'力量。哪怕十分微弱，但也足以改變社會，在一點一滴中。

從那以後，我終於明白。人生存的意義不在於你的壽命長短，而在於你努力拼搏，不放棄，去做了令自己認為有意義的事情，能夠實現自己的價值，在歷史的繪本中留下那一點，僅一點的淡墨痕跡。雖然它可能像流星一樣，一閃而過，只留下那一道弧，但那也足夠了。因為那是自己用微弱的力量而綻放出的屬於自己的光芒。那光芒是人永恆的片段，那一筆是人難忘的痕跡，那價值是人持久的意義。儘管人最終逝去，但那些印跡永遠存在，存在於自己的生命篇件，這是人真正的生命意義。

綻放的生命作文 篇4

溶溶月，淡淡風，往事悠悠牽動那如絲如縷的記憶。風吹萬里總有飄散的一刻，生命也是如此，它正如花朵，有時它似雛菊，絢爛開放；有時它似丁香，以暗香來宣佈自己的存在。不同的生命猶如不同的花朵，它們以各自的姿態讓世人聆聽它們的花語，品味它們的幽香。

雛菊篇——荊軻

風起兮，雲飛揚。易水邊，壯士歌。慷慨羽聲，令人振奮。他即將踏入赴秦之路，“提匕首入不測之強秦”。也許，他知道等待自己的是什麼。但是為了報恩，為了太子的見陵之辱，他毅然決然地揣上匕首。風啊，此時仍然在吹，易水仍然十分寒冷，這有什麼暗示麼？難道它們也在挽留這位勇士？荊軻轉過了頭，邁著沉重的步伐，登上了馬車，雖然心裡還有家人，但此時已經不重要了。“駕……”馬車走了，走向強秦，走向大殿，走向生命的終點。那時，雛菊花絢爛開放，他生命的.價值在那一刻得到了淋漓盡致的體現。

玫瑰篇——項羽

烏江水洶湧澎湃，霸王扭身回看，身邊的將士已經不多了。美人已自刎在懷，江山已不復存在，楚漢之爭，讓無辜的人牽連受累。此時，他突然想起了那句話：“為千千萬萬個人犧牲一個人，同為一個人犧牲千千萬萬個人一樣，都是不對的。”沉默後，他苦笑，沒想到自己的協議竟換來小人的十面埋伏。再回頭，敵人已以排山倒海之勢翻滾而來，眼看兄弟們一個個倒下，他將馬推向竹筏。再見，來世還是好兄弟……彎腰拔刀抹向自己的脖頸。此時，血橫飛向天，眾人皆說玫瑰有情調，但此時霸王已經化作血色的玫瑰，短暫綻放後迎來永久的消亡。

月季篇——老師

“長大後，我就成了你！”這首歌無疑是對所有教師的讚美。“5·12”那天，當地動山搖的那一刻，所有老師想到的都是自己的學生。那一刻，向倩撲向兩名學生，譚千秋撲向四名學生……還有很多老師為了疏導學生，為了將生命讓給學生，自己卻沒能逃過這一難！教師是崇高的，你們將自己的生命獻給了講臺，獻給了最鍾愛的教育事業。你們是21世紀最美麗最絢麗的花——月季花。我找不到太恰當的詞語來形容，但是我知道你們無數次地感動著我們。

溶溶月，淡淡風。帶走了該帶走的，留下了該讓我們銘記的。此時此刻，天高雲淡，雲捲雲舒，花香淡雅。生命中太多的感動讓我們的生命為之壯麗！為了那些感動，讓我們一同努力吧，去迎接美好的明天。

綻放的生命作文 篇5

擁有創新精神，你將擁有超然豁達的人生;擁有創新精神，你就不會在苦悶失落中迷失自己;擁有創新精神，你就不會在色彩繽紛的社會中失去方向……

材料中的當代風采人物候選人：大李，敏思創新，對社會做出重大的貢獻;老王，勤勞踏實，成為“大國工匠”;小劉，拍攝美景，將大自然的美好帶給世人。三人中，大李的創新精神在我看來最具風采，創新，就如同黎明，終究會衝破黑暗的封鎖;創新，就如同雨露，終究會滋潤乾旱的大地。因為有了創新精神，才有了這美麗絢爛的世界……

創新，插上了羽翼，向夢想處飛翔。

中國氫彈之父于敏，離亂中尋覓一張安靜的書桌，未曾向洋已經礪就了鋒鍔。受命之日，寢不安席，當年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句囑託，許下了一生;一聲巨響，驚詫了世界;一個名字，盪滌了人心。從原子彈到氫彈，于敏成為中國氫彈研製的`關鍵人物，為中國氫彈事業作出了重大貢獻。

創新，讓來自於心底的那份執著，鼓舞著自己插上翅膀，飛盡千帆。于敏，正因為擁有創新精神，才能走向成功的彼岸!

創新，駕駛著船帆，想夢想處前進。

藝術家文森特·梵·高。阿爾的麥田上，有你澎湃的呼吸;火紅的向日葵，有你生命的激情!面對懷有敵意的城市，面對命運的坎坷，你無可奈何，罷了，擷取一團怒火，和著生命的驪歌，衝破世俗，在天空中撒下信念與不羈的心聲。文森特·梵·高，一個如火般激憤的靈魂，在失去親人與朋友理解的孤寂絕境中煥發出絢爛的生命之光。

創新，讓來自於心底的那份希望，激勵著自己駕駛夢想的風帆，乘風破浪。梵高，正因為擁有創新精神，成為了生前最落魄的男人，身後最偉大的畫家，引領油畫走向一個巔峰。

創新，綻放出花朵，想夢想處進發。

藝術家米勒“只要星星還在天空閃爍，我們就不不害怕生活的坎坷。”米勒為了追求自己理想中的藝術，放棄了藝術的金錢，去了鄉下，在美麗的大自然和淳樸的農家生活中尋找創造靈感《播種者》、《拾穗者》也隨之誕生。米勒，從未放棄過最初的夢想，創造了一段佳話。

創新，讓來自於心底的那份信仰，鼓勵著自己綻放夢想的花朵，散發芳香。米勒，正因為創新精神，成為了偉大的藝術家。

創新，如羽翼般到處翱翔，似船帆般乘風破浪，像花朵般綻放夢想，向夢想處前進。

創新，讓生命綻放光彩!

綻放的生命作文 篇6

斷翅的蝴蝶用堅強描繪彩虹；寒風的梅花用堅強散發芬芳；斷崖的小草用堅強書寫生命。而我，看著成長之花因堅強而綻放……

看著白蝴蝶隨著柳絮飛舞著，不禁又想起那篇文章——《斷翅的淚》，我體會到了有一種聲音叫堅強，是生命的力量，是生命的執著。品讀全文，我感受到了堅強的力量，讓我的心也隨之受到震撼。有人說，蝴蝶因軟弱而流淚；有人說，蝴蝶因害怕而流淚；有人說，蝴蝶因傷心而流淚……但我卻知道，蝴蝶因堅強而微笑。雖然，它失去了家族的標誌——一對美麗高貴的翅膀，在冰天雪地裡受到寒風的摧殘，但是，它依舊希望完成那個所有蝴蝶的夢想——飛上那寬闊蔚藍的天空。堅定信念，追求夢想，嚮往成功。一次次的試飛，一次次的摔落，一次次的失敗，渾身的疼痛並沒有泯滅它心中的信念。用堅強支撐著，用夢想努力著，終於飛上藍天，笑了，可是，空中卻沒有了蝴蝶的身影，只留下它描繪在天空中的那道絢麗的彩虹，還有滴落在雪地上的代表堅強的淚水……

隨著雪花的飛舞，銀裝素裹的世界中卻有一抹粉紅在跳動。風正疾，雪正寒，梅花受盡凍寒，但卻毫不退縮。萬物早縮在溫暖的地下，所有的樹都在寒風中瑟瑟發抖，而它卻依然傲立牆頭……它不願在溫暖的春天與百花爭奇鬥豔；也不願在喧囂的夏天拋頭露面；更不願在清涼的秋天飄香十里，它只等在寒冷的冬天靜靜的綻放，為冬天增添活力，散發清香……

不知何時，我漸漸喜歡上了日出。那片竹林後的小山坡變成了我看日出的好地方，秋天，下霜的早晨，竹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，輕輕踏上薄霧，踩著帶有露珠的落葉來到山頂。抬頭遠望，欣喜地看到東邊的'天空顯出一片鮮紅，一輪旭日冉冉升起，溫暖也隨之而來。不經意地瞥見山崖縫隙間的那片小草，在風中搖擺著，我的心隨之一顫，在這樣的環境下，它卻依舊堅強的生長著，只是為了生存，不！這是生命的聲音，是力量，是堅強。

大自然的聲音賦予我一種力量，堅強與自信伴隨著我成長之旅，給我一次次的鼓勵，一次次的慰藉，看著那屬於我的成長之花慢慢綻放，綻放堅強的生命之花，散發屬於自己的芬芳，屬於自己的人生，人生需要堅強的生命之花。

成功的花兒，當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，因為我在不懈追求，綻放堅強的生命之花。

綻放的生命作文 篇7

生命本身就是一個奇蹟，世界萬物因為有了生命而精彩。對於生命，只有熱愛它，尊重它，生活才更充實，生命才更有價值。

羅曼羅蘭曾經說過：“人生不售來回票，一旦動身，決不能復返。”古人認為生命是父母給予的，我們任何人都沒有權利去傷害自己的生命或是他人的生命。人的一生只有一次，錯過了就不會再有了。那些試圖以自殺的方式為自己解脫的人，他們無視生命的重要性，輕輕一跳真的能解決所有的問題嗎？當然不能。因此，我們應該尊重的自己的生命，善待這世間每一個有生命的事物。

人生有坦途，也有坎坷。但面對災難降臨時，有人選擇堅強，有人選擇自暴自棄。

伏契克說過這樣一句話：“應該微笑面對生命，不管一切如何。”莎士比亞也說過：“人的醫生是短暫的，但如果卑劣的過這醫生，就太長了。”海倫凱勒面對雙目失明，她選擇了堅強，才有了今日的輝煌；霍金面對疾病，他選擇了反抗，向世界證明了自己的不平凡人生；作為一名音樂家卻失去了挺立，貝多芬選擇了奮起挑戰生命的殘酷。這些強者的姿態，帶給我們的不僅有感動，更有深深的啟迪：災難可以摧殘肢體，但摧不毀生命的意志尊嚴；挫折或許可以讓人一時墮落，但卻永遠無法阻擋生命最求夢想的腳步。他們尊重生命，熱愛生命，生命因他們而精彩。

“輪椅上的鋼鐵戰士”史鐵生，面對命運三番五次的捉弄，面對病魔蟲蟲的`考驗，他向生命發出挑戰：“我要活下去。”沒有了雙腿算什麼，他還有一雙手來寫作，更重要的是，她還有對生命的渴望與熱愛和堅強的意志。他用殘缺的身體，道出了最為健全的思想。他熱愛生命，活得如此精神。

莊子尊生，是因為無論對人還是對其它生物，生命都是最寶貴的，最值得珍惜的事物。生命既是脆弱的，也是頑強的；生命既是短暫的，也是永恆的。生命存在本身就是一種希望。讓我們尊重生命，熱愛生命，綻放出生命最絢麗的光彩。

從不行的谷底到藝術的巔峰，也許她的生命本身就是一次絕美的舞蹈。在揮舞中展現生命的自強不息，在手臂間勾勒出人性的高潔。在這令人震撼的時刻的背後，看不見的是她在臺下的努力訓練，揮灑汗水，看不見的是無人能體會的痛苦。邰麗華用超越一切的堅強喚醒自己，面對生命的殘酷，她唯有以笑面對。

隨著各發達國家廢除判死刑。人們也越來越重視生命。生命只有一次，無論命運怎樣的折磨你，都不要輕易說放棄。因為生命是美好的，一旦失去生命，就意味著你失去了一切。所以，讓我們尊重生命，熱愛生命，綻放屬於自己的光彩！

綻放的生命作文 篇8

生命誠可貴，安全價更高。人的生命是至高無上，也是獨一無二的。我們要時刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。

平安，不是表面上的風平浪靜，不是大體上的萬事和諧，因為平靜大洋深處有暗流，和諧背後有隱患。是的，危險並沒有我們想象中的那麼遙遠，它蟄伏在我們身邊，在我們疏忽大意的時候發出致命一擊。那些同學們用花樣年華換來的血的教訓猶然迴響在耳畔：某校一國小生因玩危險遊戲斷送寶貴的生命；城區某國小生從二樓跳下摔成骨折；某學校一學生因與另一位學生髮生爭吵而打架鬥毆,其場面令人觸目驚心。這些血淋淋的慘痛教訓，警示了人們嗎？我想，並沒有。更多的，還是在如履薄冰的危險邊緣冒險前行，一不小心將是萬丈深淵。

調查顯示，我國中國小生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命!枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?

有專家指出，通過安全教育，提高我們中國小生的自我保護能力，80%的'意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。這不禁令人扼腕，本可以避免的悲劇最是讓人痛心。如果當時多一點警覺，少一絲衝動，如果多一些自救知識，少一份盲目，如今，他們的生命將依然鮮活。可惜生命沒有如果。

學生的安全和學校的作為是分不開的，而我校一向重視學生的安全問題。大的，如全校師生安全疏散演習的定期執行，每個樓層完備的滅火設施。小的，細心的同學可以發現學校特意將花圃的木柵欄的頂部削平，又或是將樓道的扶手加高。這一切都彰顯著學校的努力。

人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。朋友們，為了整個世界少一點悲哀，為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，多一些歡笑，就得從我做起，從現在做起，攜手一同注意安全：當我們做某件事時，要想一想，這件事我能做嗎？這件事安全嗎？如果覺得不安全，就千萬不要去做。當我們看到別人做危險的事時，也要用適當的方法及時勸阻他。讓我們都來關注安全，關愛生命，將安全牢記心中，為我們美好的未來而奮鬥！

綻放的生命作文 篇9

一枝梅，凌寒傲雪，在蒼茫天地間綻放一抹動人的豔麗；一滴雨，天上降落，奉獻了自己的生命，滋潤了萬物；一場煙花，破碎了自己的身軀，完成了一次璀璨的閉幕。我們的人生也是如此，不在於生的多麼偉大，也不在於死的多麼光榮，而在於感恩生命，享受過程，讓生命綻放出光彩。

滕王樓閣，王勃不辭，指點江山，激揚文字，“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。”王勃，仕途失意之時寄情山水，南下探親之時落水而終。三尺微命，卻將一腔熱血賦予山河；一介書生，但用滿懷豪情撒滿人生。他對生命感恩，因而讓年僅27歲的生命綻放了千古的光彩。

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，李白滿懷自信，踏上仕途，卻落得個一年高宗賜金放還的結局。於是他視名利若糞土，著白衣訣君王。酒入豪腸，三分化劍，七分釀月，繡口一吐，半個盛唐。青蓮為伍，明月作伴，佳饌為客，美酒為主。懷明月長終，卻青史留名。他感恩了生命，終燃萬丈光芒。

貝多芬，世上最偉大的音樂家之一。幼時被父親強逼學習音樂，漸漸產生興趣。但一路坎坷，三十歲時雙耳失聰，這對音樂家來說無異於晴天霹靂。但他的精彩卻從那時開始：他緊緊扼住生命的咽喉，高高站在巨人的肩膀上，滿懷鴻鵠之志，創作出了《命運交響曲》等一系列華美樂章。他感恩了生命，因而在困難面前未有退縮之意；他綻放了人生，於是在青天之中開出一條出路。

汪曾祺曾言：“人的一生總要調動精華，為夢想傾力拼搏，像干將莫邪一樣，把自己煉進劍裡，這才叫活著。”他詮釋了生命的'最高境界。對人生感恩，方能生於憂患，並不沉淪；死於安樂，但明事理。看破成功、失敗，將生命細細翻閱，短暫卻會成為永恆，平淡卻能越發壯烈，這才是人生。

高山蒼蒼，江水泱泱，感恩生命，綻放光芒。

做一枝梅吧，短暫的綻放，卻有暗香浮動。

做一滴雨吧，一瞬的歷程，卻有晶瑩祭奠。

做一場煙花吧，破碎不過幾秒，卻在天空綻放成功的歡顏。

讓我們感恩生命，讓生命綻放出異彩。

點評：在眾多感謝某人某事的文章中，本文以立意勝出。不須事，不談人，生命本身就值得讚美，值得感恩。一眾文章讀一遍過去，就已經確定本文為一等獎，絕對是卓爾不群的立意之功。相信只有多讀書多思考，提高自己的人文素養，才能在看到同樣的命題時，構思出與眾不同且不俗的主題。

綻放的生命作文 篇10

生命的意義並非在於它的長度，而在於它的寬度和厚度。——題記

步入高中，課程中多了一門資訊科技課。我記得最近在學習進位制。計算機用的是二進位制，我們人類常用的則是十進位制。看著散著冷光的螢幕上只有數字0和1交替無序地排列著，內心就有一頓恐慌，這並不是因為“密集恐懼症”，而是對計算機。它的乏味枯燥感到悲傷。我很害怕若人類這麼依賴於計算機，會不會與其融為一體，忘卻了色彩斑斕的十進位制，像計算機一樣思考？

人類與其它有或無生命的物種、物品的最大區別在於其感性與理性思維的結合與轉換。人類有著自己的價值觀，可以用語言來表達；人類有著同情心，不同於理性的價值觀，它是感性的，是不能用數字0與1來表達的.。

隨著社會的發展、時代的變遷，人類歷史的腳步走過了舊石器時代，跨過了新石器時代，越過了工業化時代，踏在了資訊時代這片原始而又廣闊的大地上。越來越多的新型電子產品投入市場營銷，人類過度依賴此類產品的趨勢也越來越嚴重。但我始終認為電子產品只是輔助品，最重要的還是取決於我們的內涵與學識。就如魯迅先生最終意識到，作為醫生固然可以治病救人，持續生命的長度，但唯有“思想”才能拓展你生命的寬度甚至是維度。

人們逐漸迷失了，“刷著朋友圈，看看別人的快樂或憂傷；看看八卦新聞，打發時間”。這樣的人，他的生活就是一朵永遠蔫著的灰色的小花，永遠得不到人們由衷的讚美。但如果你走進一個安靜的小弄堂，來到一家芬芳的書店，拿上本書。又或是拿起電子閱覽器，躺在搖椅上，迎著午後溫暖的陽光，靜下心來欣賞感受筆與紙帶來的那份情感與思想，那你生命之花的花瓣不就隨著時光的沉澱悄悄地開、顏色幽幽地深了嗎？

前任蘋果公司總裁喬布斯先生的成功在我看來原因有兩點，一，人工智慧會讓計算機像人類一樣思考；二，人類藉助計算機來活躍地進行自身地思考。在這個過程中，幼時輟學創業初期的他完善了他的價值觀，昇華了他的性情（同情心），他的生命之花開得分外的絢麗，待他盡情綻放時，“咔嚓”一聲，將被定格為永恆。

讓你的生命之花盡情綻放吧！藉助人工智慧的計算機，加上自身人類思維的活躍與嚴謹，你獲得的成功會使你的生命變得更有意義，會使他人驚歎於你生命的偉大，會讓世界看到你的生命之花在理性而又不失感性地綻放。

綻放的生命作文 篇11

“泛愛眾，而親人”，每個讀過《弟子規》的人，都會記住這平易而真誠的話語。材料中這些店員們，就是充滿愛心的人。他們誠信經營，大度待人，很好闡釋了仁愛之德;書店24小時不打烊，傳遞著溫暖的人文情懷。無論進來的人是來買書，看書，或是休息，店員們都很高興，因為他們覺得自己的工作是有意義的。

美國心理學家馬斯洛提出我們工作是為了滿足五種重要的生活需求，五種需求漸次上升，最低一種是為了生存，最高一層是自我實現。這最高的層次，就是感覺自己重要，為這個世界帶來了有用的東西。畢淑敏曾說：“人生是沒有意義的，但你要為之確立一個意義。”比如傳遞仁愛。

其實，早在中國古代，哲人們就重視仁愛的推廣，重視生命價值和工作的意義。孔子說，仁者愛人。孟子提倡，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。墨子主張兼愛。王陽明認為：“聖人之心，以天地萬物為一體，凡有血氣，皆是昆弟赤子之親。”他們一生勞碌，勤勉努力，播撒愛心，實現了生命的價值。

我們熟知的范仲淹，無論居廟堂之高還是處江湖之遠，皆能寵辱不驚，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂;蘇子瞻才高於世，眾小摧之，他卻築蘇堤於西湖，養棄嬰於密州，傳聖賢於天涯，曠達仁厚;還有柳子厚釋奴瀟湘，韓退之斥鱷潮州，左宗棠植樹天山，林則徐鑿井伊利：他們身體力行，造福百姓，一團仁愛，贏得自我生命的豐盈與後輩的敬仰。

讓生命價值在愛的工作中綻放。不僅是中華民族的傳統價值觀，也是世界普遍認可的人生態度。《聖經》勸諭信徒，“為千萬人存留慈愛”，“慈愛和誠實，彼此相遇。公義和平安，彼此相親”。佛教也勸人向善，悲為拔苦，慈是與樂。

或許有人說，這是一個仁愛缺失的時代，物質越豐富，心靈越空虛;經驗越理性，靈魂越漠然。但是，看看耶魯村官秦玥飛吧，在殿堂和田壟之間，他選擇後者，腳踏泥濘，俯首躬行;看看山村教師支月英吧，36年來，堅守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，絢爛了兩代人的童年;還有紅絲帶學校校長郭小平、妙手仁心的骨科醫生樑益建……這些感動中國的.人物，是翱翔在塵世中的天使，一路走來一路歌，播撒愛的花雨，他們讓傳統道德中的仁愛在當下閃光。因此，要深入挖掘中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、尚和合、求大同的時代價值。

德者先行，從者必眾。我們要學習這些店員，擺脫社會上只追求一己之私的庸俗，讓古道熱腸融化浮世冷漠，讓溫暖流轉人間。阿根廷作家博爾赫斯曾說，“天堂應該是圖書館的模樣”，而我想說24小時不打烊書店就是天堂的摸樣，而裡面的店員就是天使。他們生命價值在愛的工作中綻放。

綻放的生命作文 篇12

有很多東西，人們往往是失去以後才感受到它們的可貴。往往是纏綿病榻以後，人們才更深刻地意識到健康的可貴；往往是失去了友情、愛情或親情以後，人們才更深刻的意識到它們得可貴。而生命無疑是世間萬物中最寶貴的，所以我們更應該珍惜生命，否則，我們連後悔的機會都沒有。

我們應該仔細的想一想，我們是否珍惜自己的生命。《莊子》中寫道：堯、舜讓天下於子洲支伯，子州支伯說：“我恰好有很頑固很厲害的病，正將治療它，沒空治理天下啊！”子州支伯珍愛自己的`生命連把世人最看重的天下交予他，他都不願因此而禍害自己的生命，就更不必說名利、金錢了。而反觀當下，當名校大學生自殺的網頁頻頻重新整理時，我們感受到的是對生命的漫不經心與輕視。當你退後一步時，你會發現你與周圍環境並不是那麼格格不入，生活是那麼精彩，生命是那麼美麗！人的生命只有一次，而且，生命不僅僅屬於你自己，它同樣屬於你的父母，屬於整個社會。你輕輕地揮手，不帶走一片雲彩，可你卻將災難與痛苦留給了所有愛你的人。所以請珍視自己的生命。

如果你珍愛自己的生命，那麼也請尊重他人的生命，古有太王亶父，在狄人侵擾下不忍心為了地盤而使百姓喪命，便毅然從邠出走到岐山之下，古人尚且如此，在人人平等的現代社會，我們更要尊重他人的生命。尊重他人的生命，是平等的尊重每一個人的生命。南非前總統曼德拉邀著名企業家皮特到家中做客，親自在房外停車坪迎接，並因為等待一個普通司機而將午餐推遲一小時。曼德拉身為總統，依舊尊重普通的司機，而反觀我們，同學之見有一言不合便大打出手，甚至還出現了“用藥毒室友”，“用刀捅室友”等人間慘劇。那些人，當他們傾散毒藥，手持尖刀之時，可曾想過尊重他人的生命？而過他們懂得尊重他人的生命，這些慘劇就不會發生了。

珍愛生命，不僅表現在珍惜生命的長度，更體現在拓寬生命的寬度，時間就是生命，若想要拓寬生命，莫過於高效率地利用時間，人的生命是有限的，百年時光匆匆而過，面對時光匆匆，李白並未沉浸悲傷之中無可自拔。他選擇了當下，直面當下。“天生我材必有用，千金散盡還復來”好大的豪氣！“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”好大的志氣！“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”好大的決心！李白做出了選擇，既然無法改變時間，那就改變自己，讓時間無法消磨，永垂青史！喬布斯說：“成敗得失悲歡沉浮，在死亡面前終將逝去，我們看見的是那些恆久不變的東西。”如果你真的珍愛自己的生命，那就努力吧，不要一生虛度，在垂垂老矣之時悔恨不已；讓生命發揮它的價值，綻放出耀眼光彩，在歷經千帆後，可以笑曰：“我無悔。”

為了他人，更為了我們自己，請珍愛生命。

綻放的生命作文 篇13

你是否見過這樣的景象?一株植物在地面以下的部分是沾滿汙泥、佈滿傷痕的形狀古怪的根，露出地面的卻是挺拔的枝幹、青翠欲滴的嫩葉和鮮豔迷人的花朵。看似不和諧嗎?其實毫不矛盾。正是由於根的努力向下深扎，汲取養分，歷經磨練，才有枝繁葉茂、花團錦簇的美麗。在生活中，我們也應該像根一樣去努力奮鬥、經受歷練，讓生命之花綻放出最美的光彩。

紮下深根，是植株成長的基礎。倘若樹木的根基脆弱，僅沒入泥土寸許，便容易在疾風驟雨中倒下。人生的根基則是志向。倘若人生的志向模糊，沒有深切的理想，便也似無根的樹木般弱不禁風，容易在困難挫折面前屈服。蒲松齡曾擬過一幅對聯：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嚐膽三千越甲可吞吳。”其中項羽破釜沉舟、勾踐臥薪嚐膽的典故也向我們證明，立下堅定穩固的志向好似紮下深入泥土的樹根，可以為生命之花的綻放提供強有力的支援。

汲取養分，是長葉開花的條件。只有不斷汲取泥土中的水分營養，才能使枯瘦的葉碧綠寬大，使乾癟的花嬌豔欲滴。人生的'養分則是知識。高爾基曾說過：“知識是人類進步的階梯。”達芬奇則說：“知識是人生的一筆財富。”勤奮學習知識好似植物汲取養分，是幫助我們不斷成長進步的催化劑。

不畏磐石，是使花兒開得更美的保障。根只有不斷與堅硬的黃土、亂石搏鬥，為自己闢出生存空間，才能愈長愈堅韌挺拔，屹立不倒。人生的磐石則是挫折。人們只有敢於直面挫折，努力克服困難，才會磨練出頑強堅貞的意志。溫室裡培育的花朵只擁有短暫脆弱的美麗，無法經受嚴寒酷暑的考驗;山頂的松柏紮根在嶙峋的石縫間，卻保持著巍峨常青的身姿。生活中的許多困難是不可逃避的，唯有勇敢地直面挫折，不畏磐石壓迫，才能煥發出蓬勃生機。

根扎入泥土越深越盤旋曲折，越顯得古怪;汲取養分越多越肥胖臃腫，越顯得笨拙;遇到磐石越多越傷痕累累，越顯得醜陋。然而這些不美麗見證了它們為開花付出的努力與犧牲，並最終成功地開出了絢麗的花朵，因此這不美麗其實也是美麗的。

同樣，人生的奮鬥拼搏越多，生命之花也就越燦爛。因此，不要害怕奮鬥會使你勞累不堪，畏懼拼搏會讓你傷痕累累。紮根、成長、開花的過程或許會是灰暗、笨拙、毫無光彩的，但只要你能擁有根的韌性與堅持，努力紮下深根，不懈汲取養分，不畏磐石磨礪，就必定能讓生命之花綻放出最美的光彩!

綻放的生命作文 篇14

生命是燦爛的花朵，芳香四溢，泌人心脾，但若不精心培育，花兒就會枯萎；生命是跳蕩的火火焰，熊熊燃燒，熱氣逼人，但若不添材加油，火焰就會熄滅。是啊，生命是可貴的、火熱的、積極的，讓我們珍愛生命，讓生命像花兒一樣綻放。

為了綻放自己的生命之花，我們要珍愛自己的生命。生命是自己的，我們要好好愛惜它，它才能茁壯成長；更要在實際生活中做些有益人生，有益社會的事，生命之花才會迎著朝陽開放。這才是真正的珍愛生命。就像保爾說過的“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞愧”。然而生活中，我們在看到大部分學生努力學習的'同時，也見到了一些學生，他們整天曠課、進網咖玩遊戲、抽菸、賭博，甚至吸毒。他們摧殘的不僅是自己的健康，而且是在消耗自己有限的生命！生命誠可貴，為了自己的生命之花，我們要珍愛自己的生命。

為了一切愛我們的人，我們要珍愛自己的生命。生命僅僅是你自己的嗎？不，它還屬於親人、朋友、同學。為了他們，我們也應該好好的生活。曾經從報刊上看到過一則報到：臺灣某高校曾經發生過集體割腕自殺的慘劇！社會的競爭力讓他們稚嫩的心靈選擇了逃避，竟想因此而結束自己的生命。試想，他們走後，他們的親人、朋友該多傷心啊！生命竟脆弱到經不起一絲挫折的考驗，這不禁令人匪疑所思。我們應該知道成長的經歷就是要我們經受苦難，生命才會變得堅韌。沒見過經歷風雨之後的花朵開得更燦爛，更堅實嗎？在你遇到困難時，細細品味普希金的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……”經受住考驗吧！無論都大的困難。生命不僅是自己的，更是屬於那些愛我們的人。為了一切愛我們的人，我們要珍愛自己的生命。

為了他人的生命，我們要珍愛自己的生命。前不久從新聞報到中得知一起交通事故。兩個鮮活的生命瞬間化為烏有。事故的原因是肇事司機沒遵守交通規則。如果這個司機能珍愛自己的生命，遵守交通規則，那麼這場悲劇或許就不會發生了。在英國，司機既使是在野外也能自覺遵守紅綠燈，他們深知愛惜自己的生命，其實也是對他人的生命負責。為了他人的生命，我們也要珍愛自己的生命。讓每一朵生命之花都不輕易凋謝。

珍愛生命從現在做起，

珍愛生命從我們做起。

學會珍愛生命，讓我們的生命如花般綻放。

綻放的生命作文 篇15

走在車水馬龍的路上,看著鱗次櫛比的高樓，經過那些急速賓士的車，我們歡喜地看到這個時代的繁榮。但與此同時交通帶來的隱患已經嚴重影響了社會和諧。在面對交通安全時，人的生命是脆弱的，是那麼的渺小與不堪一擊，如此燦爛奪目的`生命之花在片刻枯萎乃至凋零。朋友們，讓我們攜起手來，共同遵守交通規則，為和諧校園，和諧社會的建設出一份力！

有這樣一個故事:一個偉大的哲學家與一個漁夫同船共渡，哲學家問漁夫；“你會數學嗎？”“不會。”哲學家連連嘆氣，又問:"“你會外語嗎？”“不會。”漁夫答道。“你懂科學嗎？”“不懂。”哲學家不停地嘆息搖頭。說道:"那麼你已經失去了一半生命。”這時，一個洶湧的浪打了過來，船翻了。匆忙中漁夫問哲學家:"你會游泳嗎？”哲學家答道:"不會。”漁夫也搖了搖頭，說:"那你就失去了全部的生命。”其實，對於這個學富五車的哲學家來說，雖然達到了別人無法達到的智慧高度，卻失去了最基礎的安全意識和警惕，他的下場是悲慘的。在現實生活中，不論我們是貧窮，是富有，是強壯，還是弱小，當我們面對名叫“交通”的死亡之神時，大家都是平等的。

遵守交通規則，是為了讓我們更好更快樂地活著，是尊重生命，珍惜自我的一種表現。少了片刻的時間多等一會兒紅燈，就少了一份生命的威脅，多了一份安全，多了一份社會的責任感。

你還記得爸爸媽媽牽著我們的手教我們交通常識的時候嗎？你聽見放學時老師們對遵守交通，注意安全的話語了嗎？你瞧見指揮我們過馬路的交警叔叔們的辛勞了嗎？身邊的這麼多人珍愛我們的生命，何況我們自己呢？交通事故就好像是一顆不定時炸彈，只要我們一不在意，就會被炸得粉身碎骨！朋友們，讓我們遵守交通規則吧！當我們能做到這些的時候，社會文明就前進了一大步！到那時，這顆所謂的炸彈，恐怕早就已經失效了，而我們中學生將在陽光雨露下健康成長，平安幸福的種子在每一個人心中悄然播種.....

和諧美好的社會大家庭是需要每個人努力創造出來的，每個人都應該遵守交通安全，提高自己的安全意識。身為高中生的我們，更應該以身作則，樹立好榜樣，展示這個時代的風采。

瞧那朵生命之花正呢喃，為了心中誠摯的召喚，為了堅守的平安，為了家人的笑臉，以一種抒情的方式，璀璨又奪目的綻開......

綻放的生命作文 篇16

我聽過許多故事，有一個故事令我記憶憂新。在她的身邊，許多不幸的事似乎都集中在她的身邊，她就是——楊玲。楊鈴在她3歲的時候，一場突如其來的疾病奪走了她的聲音，使她進入了無聲世界。但她還堅持工作，認真負責。

但不幸的事發生了，在1992年和1996年，她和丈夫雙雙下崗。他們的工資只有280元，還要撫養一個上中學的`兒子。一個公司得知她的情況後，錄她工作，每月800元。為了多賺些錢，她還利用雙休日為一戶人家做家政服務。一天，楊玲突然感到視力模糊，經醫院檢查，確認腦垂體瘤，她動了兩次手術，仍未成功，就在她痛苦無望的時候，社會各界的關愛不斷湧來：有的送來安慰金，有的送來營養品等，兩次手術沒有治好她的病，使她生命垂危。今年六月，她動了第三次手術，把她從死神手中奪了回來。我讀了這個故事，使我總結了一個道理：誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。

我以後要好好地珍惜生命。雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

綻放的生命作文 篇17

有一天，我在空地上無意間發現小草被一塊石頭壓住了，只留下一丁點空隙來伸展身體。心想：小草真可憐啊！它肯定很快就死了。當我再次來的時候，我驚訝的發現小草居然傲然挺立在石頭旁。只見它細瘦卻有精神，它在這片空地展示出綠色的生命。小草是用自己的力氣頂開石頭的。

這是一棵多麼堅強的小草啊！沒有人幫它澆水，沒有人幫它施肥，甚至被小朋友踩踏。但它仍在石縫裡努力向上，迎接大自然的挑戰。看著這棵小草我思緒萬千。也許是小鳥把它帶到這裡。它不改變自己的生長環境，但它珍惜每一滴的雨水，珍惜每一天的陽光。終於皇天不負有心人，在這空地，小草展示出自己頑強的'生命力。

這棵小草讓我想起了張海迪。5歲的時候，她患了脊髓血管瘤，先後做4次大手術，胸部以下完全失去知覺。但是她仍迎難直上，以非凡的毅力學習和工作，處處為別人著想，唱出了一首生命的讚歌。你們看，這就是生命，一種不屈不撓的生命！

我讚美小草頑強的生命力，我更要讚美和小草一樣堅強的人。

綻放的生命作文 篇18

生命就像一塊玻璃一樣，雖然看著堅硬，但還是承受不住重力的撞擊；生命它又像水，柔弱無骨，卻還是能夠滴水穿石。

人的一生中，或多或少會遇到一些災難。和災難比起來，人是多麼的渺小，我們顯得多麼的無助。但是，我想告訴大家：翅膀斷了，我們依舊可以堅強不屈！也許有的時候失去了才會懂得珍惜，失敗後才會懂得去努力。

有句話深深地提醒了我“就算跌倒也要豪邁的.笑”，不管那困難有多麼不容易克服，但是我們都必須堅強，團結一心，征服困難，讓困難敗倒在我們的腳下，永遠也爬不起來，不管怎樣，我們都要微笑地走下去！

堅強有可能是你戰勝惡魔的方式，可是我們如果堅強不了的話，又何必不大聲的哭出來呢？我們的生活有可能更需要淚水的解脫。只是別忘了，哭過之後要微笑。其實苦難和幸福一樣需要呵護，因為它只是為了讓幸福早日到來。讓我們轉移一點點愛給痛苦，讓痛苦不再這麼痛苦……

所以微笑面對人生也是一種解脫痛苦的好方法。我們要樂觀地面對每一件事，當惡魔來臨之際我們都不要怕他，團結一心用微笑把他打垮！

我會努力用樂觀的態度去面對每一件事情……

綻放的生命作文 篇19

一支筆，它有著不平凡的一生;一支筆，它有著不平凡的生命!一支筆它先經過工廠的製作，在經過商店的買賣來到了我手中，成了我形影不離的好朋友。白色的‘軀殼’，黑色的‘內臟’就是我的朋友，它在我手上呆了一個月了，雖然它生命（墨水）快沒了，但我是 有點‘捨得’的。

筆的生命是筆芯給的，筆芯的生命是工廠的人給的。我手上的'著支筆，它有過許多"光榮事蹟":為我寫出一手漂亮的字;為我寫出一本本優秀的作業;為我畫出一幅幅漂亮的畫;這些榮譽都屬於它，一支不平凡的筆!

在我抄一篇作文時，我很想要這支筆快點"死"，用新筆。可是，在抄寫完作文之後，我改變了看法。因為抄了幾百個字後，它還有"生命"!它在最後一刻，還在拼啊，寫啊!總之它時時刻刻為我著想。抄寫完了作文，還有"生命"!讓我感覺到了它頑強的性格!

讓我們來學習筆的頑強精神吧!就在這時，筆的生命結束了……

綻放的生命作文 篇20

一隻蚊子，一隻蒼蠅的生命非常短暫，可是當我們企圖用手拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命短暫，但是它們沒有不想活的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一隻蒼蠅，一隻蚊子都能那樣熱愛生命，那我們人呢?

在學校，我們經常可以看見這樣的`場景，走廊上，走廊之上幾位同學橫衝直撞，根本不顧自己前方和後方的同學;欄杆前，手上滑下了下欄杆前，有的同學踮起腳尖，甚至爬上了欄杆，好奇地向下張望，樓梯上，一位同學不是走下樓而是坐在扶手上。

每當看見這樣的情景，我的心裡就想小兔子那樣砰砰直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什麼樣的後果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞往往是鼻青臉腫，頭破血流;欄杆上的同學一旦掉了下去，後果更為悲慘：從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌倒下去，導致骨折。

脆弱的生命一旦發生，永遠的痕跡;健全的身體一旦失去，將永遠無法挽回。所以在這裡，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉眼就沒了，讓我們珍惜生命，珍惜時間。珍惜現在的生活。

綻放的生命作文 篇21

生命最苛刻之處，在於它會死亡。只要有死亡，再長久的生命也顯得短暫，輝煌盡頭終歸是永恆的黑暗。我們每天享受生命每天喪失它。我們無法增加生命的長度，只好追求它的高度。一切偉大的創造，實際上都暗含著祈禱生命永恆的意圖，一切偉大的創造在生命意義上也是呈現出矛盾狀態：忠於生命又想戰勝生命。

也許，現在還有很多人感覺生比死更難受，就因為如此有些這麼想的人都生活在黑暗之中。比如；有一位青年因為自己沒考及格，怕回家父母親責怪他，正因如此，他忽然感覺生活變得很黑暗，便想跳樓自盡。就當他要跳下去的時候，有一位無知的`孩子說；‘‘哥哥，沒有關係，沒有考好，還有下一次，再說了，每個人都會跌倒，不可能每個人這一生都會一帆風順的，笑一笑就過去了。’’世界上有很多像這位青年一樣的人，難道你們不知道嗎？生命不是來給你踐踏的嗎？生命也有璀璨的一面，只是在於你們沒有發現他們。

如果有事你真的感覺，生命已經對你完全沒什麼意義了，你可以抬頭看一看蔚藍的天空，低頭看一下遼闊的大地，正眼看一下生活的美好。生命不會給你們機會，是你們要打造它，為什麼不能太讓他變得更加光輝，和璀璨呢？

綻放的生命作文 篇22

使生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美。這句名言曾伴人們走過了艱辛的人生路，由生聯想到絢麗的夏花，又由死聯想到靜美的秋葉。其中，生死之論，尤為清晰。把活著的多彩與死的安靜、麗質比喻得尤為貼切。絢麗的夏花，代表生命的無限活力，永綻光彩的生命之光。而截然不同的秋葉則然不需任何的色澤與光彩，因為秋葉之靜，又為死之美，因此，不論生死，由靜與與絢麗才能現出生命之美。

在別人看來，生命是不可失去的，此話雖言之有理，但缺乏各方面觀點的組織。我認為，生命重在價值與意義，其實生死一線間，也不必在意其人間、天堂、地獄之分，無論如何，如果你的生命有價值，也必然可與魯迅先生的`雖死尤生之詞相對應，假若你的生命有意義，也可贏得人人銘記，流芳百世之稱。

這生死一線間也不是深奧難懂，只是你能不能用心去體會這點點濃意雖可謂：生命只有一次，但正是這一次生命，才更要令他綻放的生命之光。奪目的光彩，能令身旁的人只能暗作其詞，暗淡無光，卻只有你，贏得大眾的喝彩。

綻放的生命作文 篇23

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了……“嘰——”，我的好奇心被激起了，但又有些悲哀，因為這是一聲痛苦的.哀嚎，我睜開了眼睛，只見一隻家燕流著鮮紅的血液，無力地掙扎。

這時，另一隻家燕飛了過來看看它，有些迷惑，“嘰嘰”地叫，好像在說：“你怎麼了，怎麼睡在這兒了？”還不時啄著那種家燕。這隻家燕努力地抽動著身體，他是多麼渴望在和同伴玩會兒啊！我含著淚，想：他真可憐啊！可惡的大貨車剝奪了家燕的快樂，還即將使它……家燕的同伴開始有些急躁，不停地閃動著翅膀，還不斷的大聲叫喚。一聲，兩聲，三聲……這隻家燕還是紋絲不動，他的身體已經僵硬，血液已經凝固，羽毛也失去了往日的光澤……後來它的同伴似乎明白了什麼，再也不叫了。我想：也許是他已經知道了同伴的厄運。他靜靜地守在那僵硬的身體旁，可能在回想他們以前共同度過的美好時光。終於，這隻家燕絕望了，一步三回頭地走了。

他依依不捨，但不管怎樣都沒用了，因為它已經不能察覺到了……雨還在飄著，像我的淚一樣灑落……

綻放的生命作文 篇24

生命是渺小的，像一粒粒細小的沙子；生命是偉大的，像一顆顆高大挺拔的松樹。它屬於我們，只有一次，我們應該愛護它，珍惜它。

夜晚，我在燈下寫作業，一隻討厭的飛蛾不停地在我燈下飛來飛去，騷擾著我，趁它停下，我一把抓住了它。只要我的'手一不留情，它就不能動彈了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅，想要逃走。我被飛蛾這種求生的慾望所感動，我忍不住放了它。這隻小小的飛蛾，讓我感受到了它對自由的渴望，對生命的渴望。

有一天，我在奶奶家的院子裡悠閒地吃著瓜子，有幾粒瓜子掉在了磚縫裡，因為磚縫裡太髒，所以我沒有把它們撿起。過了幾天，我突然發現磚縫裡居然長出了小瓜苗，這棵小瓜苗在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長。那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬。

新聞上曾報道，著名物理學家霍金，有一次出門，不小心被汽車撞倒。頭部縫了13針，但僅僅48小時後，他又重新投入工作中，我真佩服他這種不屈不撓的精神。

生命只有一次，但我們卻可以把有限的生命，表現出無限的價值，使自己活得更加光彩有力。

綻放的生命作文 篇25

生命就像美麗的花兒一樣，有綻放的時候，也有凋謝的時候。當她綻放時，你會覺得她是多麼的美麗；但當她凋謝的時候，你會感覺到她是多麼的短暫。

我家養了一株小蘭花，在我的精心養護下,她每年都會開花，而且每當開花的時候都會散發出一種清香，因此我非常喜歡她。隨著時間的推移,我已經上六年級了，學習任務重了,也就沒有時間去管她。結果小蘭花經常沒有水喝，有時蟲子還不時地欺負她，所以小蘭花她漸漸變黃了。媽媽看見了，就叫我趕快給她澆水施肥，可我竟連媽媽的話也不聽，搖搖手走開了。過了幾個星期，終於放長假了，我才想起了我心愛的小蘭花。走到窗前一看，我的`小蘭花已經凋謝了，頓時我的眼淚嘩嘩的落下來。我一邊抹著眼淚，一邊自責，可我的蘭花就是不能回到從前，像從前一樣芳香美麗了。

經過這件事，我終於明白了一個道理，小蘭花雖然是一株小小的植物，可她也有生命，因為我沒有給予她應有的呵護和保護，她的生命才最終走到盡頭。可見生命是多麼的脆弱，同時又是多麼的寶貴。我們的生命也就如同那花兒一樣，一旦失去就再也不能挽回。所以，我們要像呵護花兒一樣呵護我們每一個人每一天的寶貴生命，讓生命之樹常綠，生命之花久香。

綻放的生命作文 篇26

前天，老師說“明天，學校將組織大家去鄉下，體驗農村的秋天。”

我們聽了興奮地一蹦三尺高！第二天，我們上了車後，一路上我們說說笑笑非常開心。我們首先到了第一站——弘宇生態園。那個地方佔地220平方米。哪兒可有很多設施是一個參觀景色、遊玩的好地方。後來我們還去栽青菜、釣魚、野炊。其中，給我影像最深的是釣魚和野炊。

我們到了釣魚的.地方，開始分組釣魚。我先把鉤子安裝好，接著把蚯蚓裝上魚鉤，再撒些魚食引誘魚過來。最後我把魚線向水裡一拋耐心的等待。我的心情有點緊張也有點興奮??????突然水裡有動靜，我立刻提起魚竿，可惜我的心太急，魚被嚇跑了。“心不能急。”這時老師來告訴我。我吸取了教訓，又重新開始。

又有動靜了，可這次我並沒有立刻拉魚竿，而是過了一會兒。終於，一條大魚上鉤了！我高興地跳了起來。最後，我們去野炊。目的地是一片小森林。我們先生起火，鋪好檯布，拿起食物，直往鍋裡放，大家忙地非常開心。我就跑來跑去去拿道具，雖然我忙得全身髒兮兮的，但還是很高興。

東西燒好了，我們吃著自己的食物，覺得特香。這次活動讓我長了見識。同時，也看到了秋天的美麗。

綻放的生命作文 篇27

我們生活離不開水，水是生命之源，是人類不可缺少的物資之一。有人說要是我們人類不珍惜水，那麼地球上的最後一滴水，將是我們的'眼淚。想想要是真這樣了我們人類是不是也要滅絕了。據說我國已有6000多個城市缺水，他們不僅是水費高，而且有錢買不到水，生活到了這種情況，想想會給你的生活帶來多大的麻煩，所以我們在日常生活裡，就要珍惜水，例如：用洗米水、煮麵水洗碗筷，可節省生活用水也可減少洗潔精的汙染；洗澡改盆浴為淋浴。洗衣服的水用來沖廁所，如果人人都這樣節約水，一個月就能節省60億立方米水，60億立方米水就差不多等於一箇中等大小的城市一年的用水量。另外，我們在學校，公共場所看到水龍頭在滴水，就一定要去將水龍頭擰緊；在遊樂場，當看到有小朋友玩水，就一定要去制止他們。每年3月22日是世界水日，每年的這一天世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，讓我們用實際行動來珍惜生命之水！

綻放的生命作文 篇28

展開你的雙手，放在你的左胸，你是否感受到了躍躍欲試的年輕活力？那是強烈的，清晰的，富有朝氣的,向你表示著無窮的奧妙，你為它的熱血震驚。這，無法形容。

我撿起一片隨風徐徐落下的葉。它的身體上，被歲月的流逝沖刷，佈滿傷痕，斑斑的黑點的形狀掩飾不了傷痕。破碎的“軀”，枯黃的沒有絲毫的`生命活力，連它的“心”——莖也脆弱得像蜘蛛網，一擊便破。哎，衰老啊！

我抬起頭，一棵高大粗壯的樟樹，一抹新綠盪漾在枝頭，咧開了嘴微笑著。陽光輕吻著它的臉龐，從樹葉之間的縫隙中稀稀疏疏中透進，留下的，只剩下斑斑點點的葉影兒，遠看，像一塊碧綠的翡翠。喔，年輕的活力！

我奔跑著，任憑風狂虐著我的頭髮，任憑風的力量與速度在指間遊走，那一刻，我在生命裡領悟。我跑到樹林，白雲在天空散漫地走著，小鳥在枝頭盡情地享受著，花朵兒一朵一朵“竄出”，空氣中流動著一股暗香……

我高歌著：

我想要怒放的生命就像飛翔在遼闊天空

就像穿行在無邊的曠野擁有掙脫一切的力量

綻放的生命作文 篇29

生命是什麼？生命是團結、是希望、是勇氣、是奉獻、是頑強、是偉大。在我眼中，生命是團結。

那是一個悶熱的星期二，我去外面玩，看見地上有一團團黑色。一開始，我以為外星人來了，嚇得不輕，仔細看才發現那是螞蟻在搬家呢！

我看著很有趣，於是坐下來仔細觀察。那些螞蟻把一點食物舉在頭上，食物比它們大幾倍，也可能大幾十倍，幾百倍，但“人多力量大”，一個食物有可能螞蟻搬不起，但成千上萬只螞蟻卻輕而易舉。這全在於團結。我完全震驚了，沒想到，小小的螞蟻竟有如此大的`力量。

這也讓我想起一個故事：在從前，在一片草地，而在草地上，有一隻巨大的螞蟻。一天，不知道從哪裡來了一團火，隨著風，火包圍了那個大蟻巢。頓時，螞蟻慌了，看來，它們死定了。這時，螞蟻們圍城一個球，向大火中衝去，外邊燒焦的螞蟻“啪啪啪”地響。漸漸地，螞蟻滾出了大火，大火也被撲滅了，蟻球中間的螞蟻得救了，而外面的螞蟻卻用自己的身體為別的螞蟻開出一條生路。

生命是團結，團結是生命，只要人與人，生物與生物，假如一起團結，就沒有什麼做不到的事。

綻放的生命作文 篇30

今天早上我貪睡那麼幾分鐘，起來一看，哎呀，馬上就上課了，於是就快速的洗好臉穿上衣服騎著摩托飛奔上公路，由於還下著點毛毛雨，所以路還是有點滑，這時，一張自行車突然從拐角處穿了過來我連忙剎車可能是剎車捏太緊了，車輪抱死我一下就被甩出去了，當時大腦一片空白，慘了，出車禍了，我定了定神爬起來，一看褲子被擦破了，手、肚子、腳也不同程度的受了傷，在去醫院的路上我一陣後怕。

這些經歷，讓我對人生有了更多的感慨，我的小小夢想，總因為惰性、貪玩，對於起步經常今天推明天，明天推後天，總沒有實現的`那一天。現在回想起來，這次說不幸也是萬幸。

所謂車禍猛如虎。只有身處其中才會真正理解。不是說說那樣簡單。我是幸運的，因為我是大難不死。可是又有多少人在車禍中無辜的死去了。這不由得我們不感慨。

珍惜生命吧。珍愛自己，珍愛他人。為了他人的安全，希望那些手握方向盤的司機朋友們腳下留情。你們手中握著的不只是方向盤，還掌握著無數人的生命。同時也希望朋友們走路，騎車一定要小心，寧停三分不搶一秒。不要在不經意間失去自己最寶貴的東西----生命。

綻放的生命作文 篇31

五月一日，勞動節，在這歡慶的日子裡，可誰會注意到，一個生命就在這特殊的日子裡悄然凋謝......梓晗，一個乖巧的男孩，今年十歲。

在學校裡成績特別好，常常排在年級的前三名，老師說，如果他能夠繼續讀下去，就一定是上清華北大的苗子。不幸，死神就偏偏降臨在梓晗的頭上—-這天剛吃好午飯，梓晗的`朋友找他玩。不知是誰提議要去水庫那兒釣魚，其他人的興致來了，紛紛嚷著去釣魚。他們分成兩組，梓晗和另兩個小孩一組。

突然，一個小孩的魚杆掉進水庫裡，他想去撈，沒想到自己卻掉進去了，一旁的梓晗試圖伸手去救他，好不容易握住他的手，梓晗自己卻被跌落水裡的小孩拉下去了。而救上來的小孩卻和其他人逃之夭夭。令人憤怒的是，那個小孩在外面把衣服晒乾了，回家對大人們說梓晗自己先回來了。直到吃晚飯的時候，梓晗還沒回來......夜裡十一點左右，屍體被打撈上來，我驚奇地發現，梓晗的嘴角掛著淡淡的笑容......哦，生命，竟是如此的容易凋謝......

綻放的生命作文 篇32

在季節的更迭中,秋以它的金黃呈現在我們的眼前。

秋，是可觸控的，可品嚐的。它是飽滿的稻穀，它是豐碩的果實，它是農家快樂的心情。

不錯，與春相比秋少了春的嫵媚，與夏相比秋少了夏的'熱烈。然而，秋是沉甸甸的呀！

秋是勞動者的汗水滋養的；秋是追求者的心血孕育的。

隨著歲月流逝，人到中年就是到了生命之秋。早生的華髮，也許能給心靈以沉澱的思索；飄零的黃葉，也許能讓生命以深切的感悟。

有人把彩色的夢想留在了春，有人把熾熱的希望留給了夏，在生命之秋裡還期待收穫什麼？

我是無悔無愧地面對生命之秋。

在生命的原野，我是一株小草，沒有去依偎大樹。

在生活的天空，我是一隻小鳥，無意與雄鷹比翼。

我是一路唱著歡歌走來的一股清泉。我是不經意間吹開你心扉的一縷清風呵！讓我輕輕地告訴你：我青春的努力和付出，正是為了“秋”的充實。

在這個依然詩意的季節裡，一枝獨秀的菊花燦爛地開放，一群大雁從上空飛過，灑下一串情思……哦，如果你錯過了春，如果你忽視了夏，那麼，請不要再辜負這片秋光。

綻放的生命作文 篇33

假如生命是花。花開時是美好的，花落時也是美好的，我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生旅途上。

假如生命是草，決不因此自卑！要聯合所有的同類，毫不吝惜地向世界奉獻出屬於自己的一星淺綠。大地將因此而充滿青春的'活力。

假如生命是樹。要一心一意把根扎向大地深處。哪怕腳下是一片堅硬的岩石，也要鍥而不捨地將根鬚鑽進石縫，汲取生活的源泉。在森林和沃野做一棵參天大樹當然很美妙，在戈壁沙漠和荒川禿嶺中做一顆孤獨的小樹，給迷路的跋涉者以希望，那就更為光榮。

假如生命是船，不要停泊，也不要隨波逐流！我將高高地升起風帆，向著未有人到達過的海域……

假如生命是水，要成為一股奔騰的活水啊！哪怕是一眼清泉，哪怕是一條小溪，也要日夜不停地頑強地流，去衝開攔路的高山，去投奔江河……

假如生命是雲，決不在天空裡炫耀自己的資色，也不只作放浪的飄遊。要化成雨，無聲地灑向大地。

假如生命是一段原木，做一座樸實無華的橋吧，讓那些被流水和深壑阻隔的道路重新暢通！

假如生命只是一根枯枝，那就不必做綠色的美夢了，變成一支火炬吧，在黑夜中噼裡啪啦從頭燃到腳……

綻放的生命作文 篇34

今天一上課，老師就神祕地對我們說：“我們來做一個心理遊戲。”

“呀，好呀！”我們大聲歡呼。

“好，現在你們到了一個森林冒險，各有狗、孔雀、老虎、大象和猴子陪伴著你，每到一個難關就要捨棄一個動物，請你把捨棄順序寫下來。”

我第一次捨棄了老虎，老虎本身就是大自然的一分子，而且它又不聽話。

我第二次捨棄了孔雀，雖然孔雀和人感情深了很聽話，它也很漂亮，但它也是大自然一分子，而且它又沒起到什麼作用。

我第三次捨棄了猴子，猴子很聽話，能帶給人歡笑和快樂，但它更是大自然中的活小子。

我第四次捨棄了大象，它忠實可靠，不過太笨重了。

我最後捨棄了狗，狗是人類最好的朋友，所以到最後。

老師笑了：“狗代表朋友，孔雀代表夢想，老虎代表對錢的渴望，大象代表父母，猴子代表兒女。看你們把什麼看得最重要。”

看來我並不愛財，沒有太多夢想；只要好老婆，不對兒女抱太大的希望，只希望他/她幸福下去；愛父母，愛朋友，我為我的'選擇高興、慶幸和驕傲。

朋友們，在我們生命抉擇中，你會留下什麼？

綻放的生命作文 篇35

靜夜，寂寥的星，稀疏的光。夜，真的很美。視窗，呆呆地站那兒，大概不是因為那電視，真的會以為自己置身於那一片黑，那一份靜。今天，不知誰又拿出了那張定格在三年前的`那群“鉛筆孩子”。而我居然會記不完全。時間，真的很恐怖，居然會在我身上留下痕跡，靜得可怕。

突然間，覺得自己是不是遺忘得太快而以至於忘了去回憶。經歷太多，封存的記憶也太多了。此刻，對於我來說，該不該把回憶一筆帶過？說實話，我真的不知道，也不知從何知道。不想再想下去，伸出手指，在冰冷的窗戶上比劃著，幼稚地認為自己此刻能實現“熱傳遞”，呵呵。

鬆開手，朦朧中，窗戶上一個赫然的“？”深呼吸了一下，重新找回不被束縛一刻的靈魂，轉身，回到屋內。“從明天起，做一個幸福的人餵馬，劈柴，周遊世界從明天起，關心糧食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”……不知怎麼，腦海中會蹦出海子的詩，不知道，也不想知道。這樣異常不是幸福……後記：有時總會刻意地去寫些文字，大概是為了紀念逝去的回憶。可是，為什麼，用微笑的姿勢換來的卻是悲傷的劃痕？

綻放的生命作文 篇36

在生活中，我們會遇到不同的事情，大的和小的。朋友是其中的一部分。然而，什麼是真正的朋友？

朋友，在友誼和相互尊重的基礎上，當我們相互交流時，我們將開始理解對方。只要經過多次互動，你就可能成為一個無所不談的好朋友。

當我們獲得這種友誼時，我們也需要像企業一樣經營和投資。這是因為友誼經歷了許多磨難，它不像地上的石頭。朋友，可以說是植物的種子，可以豐富我們的生活。但恰恰相反，如果沒有朋友，那就像月球表面一樣，只有凹凸不平的'土地，什麼也沒有。

真正的朋友不會給別人帶來不好的東西。真正的朋友是當你有困難時願意幫助別人的人。當你有這樣一個好朋友時，你必須抓住它，因為它將是最珍貴的財富。

朋友是非常珍貴的東西。它們比其他任何東西都重要。沒有朋友，你可能會變得非常孤獨。沒有朋友，你可能一無所有。沒有朋友，你可能會變成0+白人。

朋友的力量在於沒有什麼可以取代它。就像信用一樣，它會破產，永遠無法收回。

綻放的生命作文 篇37

生命的價值是無限的，對你而言，生命這個砝碼又有多種呢？有一句名言說得好：死有重於泰山，有則輕於鴻毛。這就要看你對生命的態度了。態度好的人，遇到挫折就會勇敢地面對它，這個人的死是重於泰山的。相反，輕視生命的人遇到挫折就會到幾十層鬧跳樓，搞得街上一片混亂，這人的死是輕於鴻毛的，我們要做哪一者，全有自己選擇。

其實，在我們身邊，有很多例子，比如桑蘭。桑蘭在1998年7月21日在紐約友好運動會上意外受傷，下半身癱瘓。但是，3年來，桑蘭用她的行動應徵著自己的諾言，在北大學習、加盟星空衛視主持節目、擔任申奧大使、參加雅典奧運北京接力……她充滿力量的.笑容總能給人希望！桑蘭雖然身殘，但她志堅，對生命是那樣的負責！

生命，不僅人有生命，植物和昆蟲難道就沒有生命嗎？不，他們也有，甚至比我們的生命毅力還頑強一點，下面，我就為大家講講我所經歷的生命的力量吧！

我以前在家種過很多株豆芽，剛剛開始時，我願意天天去看它，看看有沒有發芽，日久天長，我漸漸不願意去看它了，因為太麻煩了。

綻放的生命作文 篇38

飛翔，哪怕折斷了翅膀！人生之路，必有坎坷，一路走來，不可能一帆風順，也不可能總是贏家。大事難事，一定要堅守自己的夢想，無論遭遇什麼，因為痛苦必須的。

還記得08年那次大地震嗎？就在那短短的時間，多少人的生命就此完結，多少人因喪失了信念而長眠於廢墟之下，失去了生命僅僅是讓自己感覺不到疼痛，但卻給親人留下無盡的悲傷，生命如此脆弱如此的不堪一擊，像吹出的泡泡輕輕一碰便消失了，然而生命又是如此的堅強。

也是那一天，短短几秒就將那個女孩壓住，他相信會有人來救她，幾天過去了，她終於被成功的解救了出來，但卻因此失去了雙腿，她依舊沒有失去信念，在北京的開幕式上，她和芭蕾舞王子跳出了生命之舞，生命是如此的堅強，令人不得不敬佩！

生命因困難而變得絢麗，因拼搏而變得成功。長路漫漫，痛苦是不可避免的，鉛筆不經過刀削的.疼痛，怎能寫出美麗的文字？種子不經過破殼的疼痛，增能綻放出甜美的笑容？

飛翔，哪怕翅膀斷了，成為真領導命運的人，綻放出屬於自己的光彩！！！！

綻放的生命作文 篇39

我的名字叫樟子鬆，今年春天，我戀戀不捨地從板橋鎮一培植專業戶的家中來到了鴨暖鎮的小康街。

和媽媽分手的那天我流淚了，我不忍心與朝夕相處了三年的大地媽媽及兄弟姐妹分離，但媽媽卻安慰我說：“孩子是終究要離開媽媽的，每個人在這個世界上都有自己的位置，只有發揮自己的作用為社會做出應有的貢獻，才能不枉來到人世間。”我含淚點頭來到了我應到的地方。 剛一下車我被擺在了路旁。雖然到了春天，但那天卻飄了雪花。鴨暖鄉的老師冒雪挖坑、換士、澆水及時地給我們安了新家，老師的行動讓我感到好溫暖啊！為了回報我就在那裡紮了根，從此也把一個堅定的信念紮在了那裡------

努力生長，抽枝茂葉，為新建的鴨暖街增添了一道靚麗的風景。 然而好景不長，我的根剛扎穩，街上的.個體戶卻把我當做隱身樹。每當夜晚，他們就出來在我旁邊大小便，更有甚者在天亮之前往我身上倒尿，你們看，那棵身上掛滿小便泡過的手紙的小不點就是我，我傷心地哭泣，眼淚乾了，我的枝葉黃了，我乾淨的綠衣服變成了遍佈碎紙片的花衣裳，我成了文明街道上大煞風景的垃圾樹，物質富裕的個體戶啊“手下請留情，我也有生命！”

綻放的生命作文 篇40

生命之源————水，很多小朋友都認為水很多，用也用不完，我剛開始也是這樣認為的。可是，經過到水廠參觀，我的想法改變了。

來到水廠，首先映入眼簾的就是簾簾飛瀑，落下來時就如滔滔江水。走過瀑布，我們又看到一座假山，那假山好象一條騰飛的'巨龍不斷地噴水，下面還有一個罈子，罈子裡面有一顆大大的球，就像一顆隕石一樣。

我們又來到一個辦公室聽康主任給我們講解第五水廠的分佈圖，聽了分佈圖的講解還有工序，工序是先從漢江上游取水，因為上游沒有汙染，水質好。然後取水泵把水抽上來，水又流到沉沙池中沉澱大顆粒的沙子，水又流入隔板反應池加入明礬溶於水，吸附懸浮雜質，再加氯消毒。水又流到閥濾池水經過活性炭過濾除去異味。再到二次消毒再到清水庫到吸水井到水泵房，最後終於到達管網使用者。

通過這次參觀我發現：自來水是多麼不容易啊！要經過9道工序才能變成自來水供我們飲用。水是人類生命活動和社會發展的物質基礎，我們要珍惜保護有限的水資源。

自來水真是來之不易，為了我們的美好未來讓我們保護漢江，保護我們的母親河，讓我們努力吧！

綻放的生命作文 篇41

生命，生命，有生就有死，司馬遷說得好，“人固有一死，但死的意義有不同，有得比泰山還重，有得比鴻毛還輕。”哲人說：“人是在自己的哭聲中開始的，有是在別人的哭聲中結束的。”人們的一生充滿了喜怒哀樂，哭並不是主旋律，眼淚雖然是透明的，卻可以折射出七色光，因為我們的生命在任何時候都是精彩的，它有價值，有意義，我們沒有理由放棄它。

對於我們每一個人來說，僅有的一次生命是有限的'，也是漫長的。從我們出生的那一刻起，便註定不會一生平安。人生是美味佳餚，酸甜苦辣樣樣俱全，你無從選擇，每種東西都要嚐盡，反覆咀嚼，反覆體味。人生道路是坎坷的，關鍵是你怎樣去面對，有的人放棄，並且荒廢了生命，有的選擇奮起，所以，生命因此有了不同的意義。

生命是豐富多采的，世界也是因為有了生命而變得有滋有味。諺語說：“人心齊，泰山移。”“一根筷子容易折，十根筷子就不容易折了。”

生命，要讓它活得有意義，有價值，不能瓤它庸碌一生，好好的珍惜自己的生命，讓生命有意義的延續下去。

綻放的生命作文 篇42

我常常在想，生命是什麼?夜晚，我在燈下看書。一隻抬著餅乾的螞蟻出現在我的視線裡，引起了我的注意。趁它放下餅乾停下來小憩時，我一手捉住了它，我原本想弄死它，但它卻仍極力掙扎，我感覺一股生命的力量在我的手中躍動——是那樣強烈！那樣鮮明！這一隻小小的.螞蟻，只要我稍稍用力，它就不能再動了，可它卻仍在我手中掙扎，那種求生的慾望令我感驚。使我忍不住放了它。

幾個月前，哥哥幫我買了盆仙人掌，且再三叮囑我要好好照顧，我點頭答應了。不過，我是一個極為健忘的人，才幾天的功夫，仙人掌就被我忘得一乾二淨了。

直到一個月後，同桌向我提起仙人掌時，我才恍惚想起。放學後，我飛速地跑回家，但當我走到陽臺時卻發現，仙人掌正好好的存活著，那種頑強意志令我佩服。使我忍不住讚歎。

生命是一首歌，歌裡面寫下了世界，生命是脆弱的，也是頑強的，是短暫的，更是永恆的。我們每個人都應該好好珍惜生命，決不讓它白白流失，要讓有限的生命閃耀出永恆的光芒。

反正——不論將來命運如何，是福是禍，是喜是憂，我都願意為它而奮鬥，而存活。

綻放的生命作文 篇43

在生活中，有許多讓我感到迷惑不解的問題，其中我最想知道的就是生命為什麼這麼頑強。

記得有一年的春天，小草在枯枝爛葉中嶄露頭角，可惜有一些人正在燒它們，幾分鐘後，本來還是一片雜草叢生的草地，現在變成了一片灰燼。當時我想，可憐的小草啊，你的生命為什如此不幸啊！我非常惋惜地離開了那個地方。夏天，我來到了那片被燒的光溜溜的草地。不會吧！那些小草居然又長出來了！而且長得花繁葉茂、生機勃勃。我大聲說。這些草的生命力是多麼頑強啊！是什麼讓這些草起死回生呢？真是“野火燒不盡，春風吹又生！”

花朵長的如此美麗，是因為他有充足的水和養分，可那青苔卻在那堅硬的石頭上茁壯成長。夏天中午，熱的像蒸籠一樣，太陽把石頭考的滾燙滾燙的，可是青苔還是堅強不屈。這是多麼強的生命力啊！竟使它在那沒有養分和水分的'石頭上生存，真令人震驚。

看到了這一幅幅動人的情景，使我深深地感到了生命的堅強，於是，我下定決心，一定要珍惜生命，珍惜時間，要像小草和青苔一樣堅強，讓我等生命放射出無限的光輝。

綻放的生命作文 篇44

小時候，我並不知道生命的重要性。我每天快樂自由地生活，並不去理解生命的涵義。直到長大了，才漸漸明白了生命的寶貴。

記得我的作文老師宋老師，他是最好的老師。今年八月份，他因為得了腫瘤，而放棄了自己辛苦開辦的機構。我覺得老師的選擇是對的，難道，還有什麼比生命更重要嗎？不，並沒有，假如，你只有一分鐘生命；難道你會放棄自己的生命，而選擇自己的事業嗎？那，只是一種盲目的選擇。

曾經，我在網上看到一篇文章。內容講的是一位年輕人，在外打拼成就了他自己的夢想，但他不知道。家裡的老母親只是希望每天能看一眼自己的兒子。當她每次煮好菜時，望著遠方，盼望著等待著兒子回來，但，兒子忙得沒時間回來。年復一年，老人家依然在等待著兒子。直到頭髮花白，滿臉皺紋了，兒子一次也沒回過家。後來她得了老年痴呆症。但她心裡還是記掛著兒子。後來母親帶著遺憾離開了人世。一週後，兒子終於回來了。但年青人，你再也見不到你的.母親了，而母親為你做的那桌菜，始終留著。

看完後，我不禁感嘆：生命，生命啊，你是多麼寶貴！

健康而有尊嚴地活著，真的很美好！此刻，我最想說：熱愛生命，珍惜生命吧！

綻放的生命作文 篇45

世間萬物皆有生命。植物有生命，所以才會春榮秋枯；器物也有生命，美麗的魚缸在破碎的剎那生命也就消失了。人有生命，所以才有生老病死的歷程。生命對於我們每個人都只有一次，所以我們要真切地珍惜和回報生命。但發生在我們身邊的'以及我們聽到的交通肇事事故讓人觸目驚心。

它危及著我們的生命……前不久，我在成都商報上看到一篇報道。它的主要內容是：一位司機酒後駕車，奪去年僅十二歲孩子的生命，給孩子的家人帶來了巨大的悲痛。事後，司機十分愧疚，在孩子的遺像前長跪不起。但再深的懺悔也挽回不了孩子的生命。可見，車禍猛於虎！像類似的事件，司機酒後駕車、超速行駛、闖紅燈，還有行人過馬路不走斑馬線等等違章行為造成的交通事故不知損害了多少人力、財力和物力呀！青年朋友們，可見“交通安全”這四個字應在我們心中紮根！我希望，從馬路上傳來的不是緊急的救護車聲，而是來往車輛有節奏的喇叭聲；我希望每個人都來學習交通安全常識，都來自覺維護交通秩序，讓世界每個角落都充滿歡聲笑語！讓生命之花開得更豔！

綻放的生命作文 篇46

每個人的生命只有一次，如果你失去了生命，你的親人朋友就會傷心，而你的親人朋友失去了生命，你也會傷心。

珍愛生命，請不要在過馬路時闖紅燈，如果闖了，可能自己會失去生命，而且擾亂了交通秩序；珍愛生命，請在乘車時繫好安全帶，因為可以在發生車禍時減少自己90%的傷害；珍愛生命，請不要在馬路上追跑打鬧，因為一輛車突然開過來的話，你可能受傷或者失去生命。

珍愛生命，當一個人在家裡時，請不要玩火、玩電，因為如果著火了或者觸電了，都可能讓你失去生命；珍愛生命，請不要在沒有大人的看護下私自約人游泳或自己下水游泳，因為如果你遇到了危險，大人在你身邊就可以幫你解決，而大人不在你身邊的話，你就可能失去生命；珍愛生命，請不要在窗臺上玩耍，如果掉下去，一樓還好，二樓可就危險了。

珍愛生命，請不要在有電線的`地方不要放風箏，假如風箏纏繞在了電線上的話，你就會觸電，馬上危及生命；珍愛生命，當在雷雨時不要在大樹底下躲雨，因為大樹是導電的，一個閃電劈下來，你就會失去生命。

小朋友們，我們要牢牢地把珍愛生命記在小腦袋裡，一起快樂健康地成長！

綻放的生命作文 篇47

今天，我隨媽媽一起到飯店去吃飯，趁還沒上菜，我便到大玻璃魚缸前看魚（那些魚都是用來吃的）。這時，我看到另一隻小玻璃缸裡，一隻只甲魚正在伸出脖子向上爬，像是把頭伸出水面呼吸，又像是在逃避死亡。但在一側的鱸魚卻全然不同：它們歡快地擺動著尾巴，但眼神卻流露出依依不捨。依依不捨？是的，依依不捨。是對人間的依依不捨，對同伴的依依不捨，對父母的依依不捨，對......這時，剛才還在搖尾巴的那條鱸魚轉眼就被一個“從天而降”的大網兜網住了。現在，它只有垂死掙扎的份了。生命是多麼短暫啊！也許你現在還在活蹦亂跳，沒過一會，死神的翅膀就會在你身上降臨。不光動物，人，也是一樣。

這時，一位穿校服的女孩，一不留神踩到了一條掉在地上的蝦。她立刻拍了拍腿厭惡地說道：“這該死的蝦”。一腳把它踢到一旁。這可憐的蝦啊！它，又有什麼罪呢？它只不過是一個不受上帝喜愛的.天使；一條不受女孩青睞的裙子；一朵連蒼蠅也不願意光顧的小花！

不要輕視生命！

生命啊！

綻放的生命作文 篇48

我常常想，生命是什麼呢？

夜晚，我在燈下寫稿，一隻飛蛾不停的在我頭上飛來飛去騷擾著我，乘它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但他掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命得力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的慾望另我震驚，我忍不住放了他。

牆角的磚縫中掉進了一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一節小瓜苗。那小小的種子裡，包含著一種多麼強的'生命力啊！竟使它可以衝破堅硬的外殼，再沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。

有一次，我用醫生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬於我的，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。

雖然，生命短暫但我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是我下定決心，一定要珍惜生命，使自己活的更加光彩有力！

Myloveforyouisasdeepasthesea。（對你的愛，似海深）（愛：在這裡表示生命）

綻放的生命作文 篇49

清晨我睜開雙眼，輕輕從床上起來，甚至沒有驚動空氣。

拿上小水壺，盛了滿滿一壺水，澆花，清涼清涼的水輕輕地淋在花的枝葉上，花便醒了，她高興地向我點點頭。

穿上鞋，走出門去，走在清晨的路上，十分開心。小鳥落在我的肩頭，我撫摸它的羽毛，它居然回頭，向我微笑。剎那間，世界充滿了鳥叫聲，好動聽。

來到小河邊，河面的.薄霧漸漸散去，小河也剛剛從睡夢中醒來，嘩啦啦地唱起了歡快的晨曲。望著河水，我不禁把手伸進河裡，輕輕划著，多麼清澈的河水！忽然，小魚從河底遊了上來，輕觸著、親吻著我的手。

來到一片森林，我感嘆生命的美好。我用手去觸碰樹木，一棵一棵，突然，樹木粗糙的面板忽然變得很溫軟，我細一看，這哪是什麼樹，分明是一隻毛茸茸的梅花鹿。梅花鹿揚起漂亮的雙角，用一雙機靈的大眼睛看看我，然後蹦著跳著，消失在茂密的森林深處。

我笑了，我發現一個個鮮活的生命因為我的到來從酣睡中醒來了。

我再登上山頂，極目遠眺，看見層層梯田閃著亮光，看見平原上道路縱橫，工廠、村莊星羅棋佈，有一列火車駛向了遠方……

我看見了這一切，就這樣，白天開始了，我就像太陽，讓白天從我開始，讓希望從我的手中放出光芒。

綻放的生命作文 篇50

時光飛逝，白駒過隙。夏，徐徐消退；秋，姍姍行至，四季更替，人間的大地，又是楓葉的舞臺。

楓葉之色，光鮮奪目，如夢幻的橙色油畫，不似孟春“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”之翠綠；未及仲夏“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”之碧綠；略遜暮秋菊葉的濃濃之墨綠。每當第一道晨輝撒進大地，楓葉便開始在陣陣秋風中鬧著。嘩啦嘩啦，互相嬉戲，如同玩捉迷藏的小孩在背後偷笑；啪啦啪啦，互相推搡，好像生了氣吵架的小孩，耍孩子氣；“嗒嗒嗒嗒”好似不甘落後的兩個孩童在比賽爬鞦韆。

秋日，午後，燦陽下，楓樹前，金光閃閃的葉在此刻最為喧鬧，朦朧之中閉目，一樹歡快的小人浮在眼前。金的'，俏皮地扮著鬼臉；橙的，好奇地，左顧右盼；霞的，興奮地蕩起鞦韆；紅的，欣喜地唱起歌謠……

陽光遲遲，時間匆匆從悠閒的午後中，猛然一驚，卻望見滿地的霞光，夕陽西下，楓葉悄降；飛翻在赤霞之中，與晚霞融為一體，化作金色的光輝落下，為來年春天的新生奉獻自己。俯看地面之塵，唯有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”一句為楓葉歌頌。

綻放的生命作文 篇51

清代的錢鶴灘作過這樣一首詩歌：明日復明日，明日何其多！

我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看東流水，暮看日西墜，百年明日能幾何，請君聽我明日歌。這首詩的意思是：明天一個一個的過去了，是何等的多呀！

如果我們什麼事情都要等明天去做，那麼只會空度時日，一事無成。如果人苦於被明日所牽累，早晨看著河水向東流逝，傍晚看太陽西墜，人的一生能有多少個明天，請您聽聽我的《明日歌》吧！

這首詩給了我們多麼好的規勸呀，它告訴我們日子一去不復返，每過去一天，我們的生命就少了一天。每個人的生命都是有限的，有的人在短暫的一生中做出了輝煌的成就，如錢學森、愛迪生、愛因斯坦……它們成功的.祕籍很簡單，就是珍惜時光，每一刻都在不停的工作，而有些人卻庸庸碌碌、無所作為，空耗了生命。這樣的生命又有何意義？讓我們記住保爾柯察金的一斷名言吧：“人最寶貴的東西是生命，生命屬於人只有一次，人的一生應該這樣度過：:當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”生命的含義是——珍惜時間。

綻放的生命作文 篇52

我常常想，生命是什麼？有一次我從男孩的行為中發現，原來生命是無私奉獻，只有獻出生命，才能得到生命；生命還是一首動人的歌。

有一天，一個男孩坐在輪椅上在花園哀聲嘆氣。因為男孩得了一種無藥可救的疾病，他只能活十天。突然，一個女孩走到男孩面前。男孩突然說：“你是盲人嗎？”

男孩感覺自己說錯了話，立即閉嘴，又接著說：“我是不是說了不應該說的話？”女孩平靜地說：“沒事，我本來就是盲人。”男孩說：“我編了一首生命之歌我唱給你聽好不好？”女孩說：“好！我為你伴舞。”男孩用他那動聽的歌聲歌唱，女孩用她那優美的舞姿跳舞。就這樣，女孩和男孩成為好朋友。

第二天，坐在輪椅的.男孩和女孩又在花園遇見了。女孩興奮地對男孩說：“終於有人為我捐眼角膜了！我要重見天日了。”男孩聽了這番話，笑了。女孩根本不知道是男孩為她捐的眼角膜。

後來，男孩與世長辭，女孩知道了真相。女孩來到花園一邊哭，一邊唱著男孩為她歌唱的《生命之歌》。

啊！我聽到這個故事，明白了生命就像一首歌，是唱了一半還沒有唱完的歌，我們要繼續唱下去，所以我們要熱愛生命。

綻放的生命作文 篇53

這個嚴肅的甚至帶有哲學色彩的名字，是我想了很早也很久的一個問題，閒暇時，我會看一些書籍，但昨天我看了陳希我寫的《我的後悔錄》以及外一篇，似乎我懵懂之間有了光亮，當然絕不是恩格斯稱讚馬克思說的那樣：“沒有他，我們至今還在黑暗中徘徊”的至高境界。只是喚醒冬眠的的我，把一些零零碎碎的思考整理成一個順理成章。

每次面對呱呱墜地的生命或者面對寒冷的`棺槨，我都會在想，什麼是生命，什麼是生命的過程，哪一種結束是最好的謝幕呢？

一次次的流淚，一次次的追憶僅僅是為了那創造了的生命亦或是終結了的生命呢？當生命如同遊絲在世界裡飄蕩，無數個精靈會一同歌唱，他們歌唱的是迴歸，歸途迷蹤，歸路漫漫的萬千跋涉走雲水間。

其實生命原本是“無”的，只是因為原本也是兩個“無”化成的“有”，他便成了“有”，那兩個“有”，最終也是“無”了，那麼這個“有”，最終也是“無”了。

寫到這裡已是黃昏，我在辦公室裡，落日的餘輝從窗子強烈的照進來，這是父親節的前的一個平常的日子，強烈的日光儘管很耀眼，但是他已經是一個光輝歷程的結局，這是秦皇漢武求仙問道也解決不了的有關人生命的終極問題。生命啊！

綻放的生命作文 篇54

你知道生命是什麼嗎？有一次，我在小區裡的花園裡看見了一隻小螞蟻，就拿來我隨身攜帶的礦泉水

一天，我在草地上玩耍看見小草們都長得很茂盛，於是，我搬來一塊大石頭隨便壓在了一片草地上。第二天，我又回到那片草地旁，我發現：小草都從石頭底下"探出頭來”。我不禁想到一首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。“

我聽過一位叫海倫·凱勒阿姨的故事。海倫·凱勒出生於美國南部。她19個月大時，一場大病使得她從此失去了視力及聽力。8歲時，海倫的母親為她找到了一位家庭教師——安妮·莎利文小姐，這位家庭教師用愛心和智慧教海倫寫字、閱讀和說話，引導海倫走出了無盡的黑暗和孤寂。經過不懈的努力，海倫20歲時進入哈佛大學德克力夫學院學習。大學畢業後，海倫用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代週刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像，被譽為全美為國家做出突出貢獻的`傑出人士之一。

世界上的每個人都應該好好的利用自己的生命去幫助別人，讓生命變得更有意義。

綻放的生命作文 篇55

生命到底是什麼呢？我不斷思考著。

早晨，我看見一個小男孩將柳枝折了一段下來，插在地上。我一點不在意，覺得它一定會枯萎。沒想到才過了幾天，那稚嫩、脆弱的枝條竟生下了根，結結實實地巴著地面。我見了，不禁感嘆：這小小的枝條裡竟飽含著一種多麼強的生命力呀！竟使它能在土裡生下紮實的根。真是枯木逢春！

地上飛來一隻斷了一片翅膀的`蒼蠅。只見它一腐一拐地貼著地面掙扎飛來。它冒著被人踩死的危險拼命飛行。它雖然只有一片翅膀，但仍奮力飛行，那種求生的慾望是那樣強烈！那樣鮮明!一瞬間，我被深深地感動著。

家裡的那一盆仙人掌。有一次我們全家出去玩，玩了五天,回到家，我心想：以前的花不澆水只能活兩天，那仙人掌該不會死了吧？可我一看，只見仙人掌格外翠綠，生氣勃勃，依然立在那兒，那堅強的意志，讓我至今難以忘懷。

想到這，我心頭怦然一震：生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點也不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨無比的夜明珠，是無價之寶。父母養育了我們，給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，只有一次，我要好好珍惜生命，讓生命活出精彩，創造出屬於自己的生命軌跡。

綻放的生命作文 篇56

生命的意義是什麼？杏林子說過；‘’歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們祝福，無盡的愛意，‘’我想，生命就在於奉獻愛，享受愛吧。

說到愛，大家第一個想到的就是母愛吧。母親她不僅在生活上為我們無微不至地關心，還時時鼓勵我前進。她給我買了許多好吃的，自己卻很少吃一口……媽媽每天豆盡心盡力地呵護我們，這難道不是愛嗎？

其實，母愛是無處不在的，動物界也有母愛。我看過一個故事，這個故事深深刻在我心裡。故事裡講；有一個公園失火了，大火撲滅後，消防員發現一隻燒焦的鳥，翅膀張開著。消防員吧這隻鳥拿起來，這隻鳥下面還躲著幾隻小鳥，看到這裡，大傢什麼都明白了。

人類的愛是偉大的`，而植物、動物的愛也不遜色，大自然也是愛的天空。出於愛，他們吧體內的氧放出，讓它們自由飛翔，也將二氧化碳小心的保護。

贈人玫瑰，手留餘香。散佈愛的同時，自己身上也香味濃濃。總之，生命因愛而精彩！

綻放的生命作文 篇57

我常常問自己，生命是什麼？究竟生命有何意義？沒意義？不是的。儘管人的一生忙忙碌碌，但也應該有所作為。

在現實生活中，無數中國小生因為成績不好，與家長鬧矛盾便選擇了自殺，離家出走等極端手段報復老師和家長。可他們想過家長與老師的感受嗎？自己一走了之，卻將巨大的悲痛留給家長們。

前兩天，在新聞上看到一個11歲的孩子因為賭氣而離家出走。他走了幾天後，父母見他還不回家便擔心地在各種資訊渠道上散佈資訊，希望他看見後早日回家。知道了這件事，我感到憤怒。他走了，一走了之，可他的父母如何？將悲痛留給他人。這是對生命的不負責，生命不僅僅屬於自己，他不該這樣對待生命。

若是你想放棄生命，那你就不會留下游絲樣的`痕跡，若是你把握生命，為了生命去奮鬥，那你的生命就沒有什麼遺憾的。我們不必像科學家做出豐功偉業。我們只要努力拼搏，在我們的人生留下一道絢麗的風景線，讓自己的人生豐富多彩。

秋天的草兒黃了，但這並不意味著，它的生命也到了大限。但這暫時的黃色會在明年更鮮更綠。

綻放的生命作文 篇58

世界上，有許多將生命發光發熱的鬥士，它們也許初生之時，就得到一份上天賜予的禮物，無論這是否曾令他們感到沮喪，最終，它們仍以積極樂觀的態度，及超乎常人的毅力，締造生命的奇蹟。

生命有限，但人生卻不設限，我們的本分，就是在有限的生命中，發揮無限的價值。“缺陷”只代表了一個考驗，反觀完整，人生不一定精彩，換個角度切入，缺了一角，也是另一種美好的'展現，這代表著你必它人多一種歷練，也多一種契機，望向自己所擁有的，拋開自己所缺少的，其實真的應該珍惜，畢竟這一切得來不易。有些事情，決定只在一念之間，只要改變心境，會發現世界真的不一樣，過度地將缺陷標籤化，只是徒增黯淡，何苦侷限自己呢?

當一個人，有著向上進取的目標，以及不放棄的堅持時，成功之門也必定為之開啟。生活中有酸甜苦辣，起起伏伏難以定論，我們無法要求境遇，但我們能改變心境，黎明前的夜是最黑暗的，只要克服悲觀，永遠有一線曙光等著自己。

“你應該盡情地跳舞，就像不曾跌倒一樣，你該盡情地愛人，就像不曾受傷害一樣。”綜觀生命鬥士，他們的人生常比一般人更燦爛，因為缺陷，他們更懂得珍惜，更懂得開創與突破，更瞭解不放棄的真諦。

綻放的生命作文 篇59

對生命的渴望、期待，以及對死亡的未知、恐懼，是中華民族數千年來一直追求“長生不死”的精神動力！死亡，確實也很另我困惑！

一個人，如果消逝了，真的會有靈魂嗎？當然，這裡所說的靈魂是指一種死後的對現世的思考能力，不是我平常所指的那樣，是一種偉大的精神，或是一種令平常人欽佩的世界觀，人生觀和價值觀！人死了，真有上天堂和下地獄的區別嗎？我對死亡的初步感知源於我一位同學的一場車禍！我當時認為：一定是死神喝醉了酒，跟他開了個“生與死”的玩笑！可這玩笑真的開大了！我的那位同學倒沒什麼！只不過是瞬間的疼痛，之後便失去了感覺！可留給他父母的卻是無盡的悲痛！雖然家境不錯，可惜是個獨生子！死神真正該做的事，應該是去收割正常死亡的生命，而不是年少可愛，朝氣蓬勃的生命！冥冥之中，似乎真的有一種未知的神祕詭異的力量，或者說法則，在主宰著一個人的.生與死！

是天？是神？還是上帝？太多的現象，是現階段的人所不能解釋的！恐怕這也是數千年來人類社會都存在宗教這種組織的原因吧！在這裡，我只想說明一下我個人的觀點：生命！死亡！切！管它那麼多！開心快樂地生活著，理性睿智地思考著，才是生死之謎的最好答案！

綻放的生命作文 篇60

生命是一個很神奇的東西，它給了我很多很多。快樂、悲傷、興奮、失落等，它們是怎麼來的？最終的起點都是因為有了生命。有了生命，就等於有了一切，因為只要有生命，很多的東西都慢慢來到你的.身邊。很多東西都有生命，它們會覺得很幸福……很幸福。這一生一世就有這一條生命，我們應該珍惜它。

有這樣一件事。

今天，風和日麗，陽光很足，真是個好天氣。但我的身體並不如此，我今天有些不舒服，就和媽媽去醫院開藥。當醫生診斷完畢，我就和媽媽去拿藥。經過婦產區時，聽見一個聲音：“我決定打掉這個孩子，我不想在要他了。”我不由自主的向診室內看去，原來是一位年輕的媽媽，長的十分端莊，但是她卻要打掉自己的孩子，我感覺有些不可思議，她的行為和她的相貌一點兒也不符合。好聽點說她冷血無情，難聽點說她是“殺人凶手”。因為她殺死了一條弱小的生命。我感覺那個小寶寶好可憐，他還沒有來到這個世上，就走了。如果他知道是自己的媽媽做的，一定會很傷心的。我想勸說那位年輕的母親說：她是你的寄託，你的希望，不要把你的一切抹滅掉。

生命是唯一的，請珍惜它，愛護它。不要果斷做出一些不該做出的事情。珍愛生命就是珍愛自己。

綻放的生命作文 篇61

凡是生物皆有生命，生命是生物的象徵，生命是頑強的卻又是脆弱的。

一棵小草、一株小芽的力量是何等薄弱，然而它們在石頭、堅硬的地面中生長出來所表現的不屈不撓、渴望生命的`精神，又是那麼強大。

曾經有這樣一則故事：一位伐木工人照常去伐樹，他在鋸一棵粗大的松樹時，樹木的反彈重重地壓在他的右腿上，劇烈的疼痛頓時使他眼前一片漆黑。他身邊只有一把斧子和一把電鋸。他試圖將腳抽出來，但倒下的松樹成45度角，要抽出來是不可能的，他又用斧子去砍，然而斧柄又斷了，他試圖用電鋸去鋸，可他馬上意識到電鋸隨時會卡住，如果那樣，他就只能坐以待斃了，最後，他舉起電鋸，對準自己的右腿，自行截肢……

這是多麼悲壯，為了獲得生存，我們會不惜一切代價，這就是求生的慾望。

生命是美好的，只有活著才能感受到生活的樂趣，然而有些人只因為一點小事而結束了自己的生命，這是多麼不值！同學們，世界因生命而精彩，讓我們尊重生命，珍愛生命。

綻放的生命作文 篇62

忽然記起小時候，在外婆家拾得的一隻蟬殼。

那是一個烈日炎炎的夏天，爸爸在樹幹上發現了一個蛻去的蟬殼，連忙叫來我和表姐。看到蟬殼，我們就好像看到了一個稀世珍寶。

那是一個多麼完整的蟬殼：全身通透呈金黃色，只有一個大拇指大小。然而讓人驚歎的是竟然能夠看見蟬細微的身體紋路，而蟬殼的背上只有一條裂縫——那是蟬蛻殼的痕跡。蟬殼被我和表姐反覆把玩，但我們都是輕輕的，唯恐捏碎了蟬殼。爸爸說，這是蟬從土裡爬出來，在樹上蛻的殼，而蛻殼之後，它便獲得了新生，要開始一個夏天的'奏樂了。

蟬不僅要在土裡等候，還要從後背的裂縫中擠出來，完成蛻變。這個過程是多麼痛苦多麼難熬啊！但是，不經歷風雨，怎能見彩虹？它靜靜地在黑暗中忍受寂寞和孤獨等待，忍受巨大痛苦堅持完成的蛻變，這些，不都是為了換來一個夏天的響徹，一個夏天的綻放嗎？每當夏天來臨，蟬就不知疲倦地敞開嗓子高歌一曲又一曲美妙的蟬歌。這不僅僅是一曲曲動聽的音樂，更是一支支生命之歌啊！

蟬能如此，我們何為不能？有的人遇到挫折就會退縮。那蟬呢，它忍受著寂寞和痛苦，不依然堅持著蛻變？生活歷程就是如此，為了生命延續，我們必須好好活著。

綻放的生命作文 篇63

水是生命之源。大自然是依靠水才得以生存的。如果大地沒有了水，將會乾枯；如果植物沒有了水，將會死去；如果人類沒有了水，將會失去靈魂。可是，地球上的水卻被汙染了不少，都是我們人類造成的。

陸地上的淡水資源儲量只佔地球上水體總量的`2.53%，其中固體冰川約佔淡水總儲量的68.69%。可見，我們能夠使用的水資源真是太少了！工業廢水為水域的重要汙染源，農業汙染、生活汙染是其次，因為這些水資源汙染，汙染正由淺層向深層發展，地下水和近海域海水也正在受到汙染，我們能夠飲用和使用的水正在不知不覺地減少。所以，我們要學會節約用水。我們可以用淘米水、煮過麵條的水，用來洗碗筷，還能把洗臉水用後可以洗腳，然後沖廁所。我們可以多學習一些節水小祕訣，節約用水。

世界的水越來越少了。我們應該保護我們大家的水源，我們有權力保護他們，節約用水是我們每一個人的責任。如果我們為世界節約一滴水，而不是去汙染他的話，如果每一個人都節約一滴水的話，我們的世界將會變得更美好。

綻放的生命作文 篇64

3001年9月20日，人類接到了動物會的信封，讓他們來參加生命法庭。

人類於是派了幾個人到那裡去，一隻雪豹哥哥看見他們來了，兩條劍眉豎起，臉扭成一團，皺成川字形，眼睛中像有一團火焰在跳動，恨不得把他們撕成一片片。氣急敗壞地罵道：“你們這些可惡的人類，為了自己賺錢，到處獵殺我們，拿我們的皮去賣錢。真是罪大惡極呀！”一隻胖胖的北極熊叔叔也衝了上前來，抓住他們的衣領，大聲的嚷道：“今天，人類！你們必須給我一個理由，啊！為什麼破壞我們的家園—北極？”老虎冒著亮麗的牙齒，瞪著使者們，佈滿了血絲，它也失去了自己的家園，整日奔波，而且光滑的皮毛上還捱了獵人一槍，疼得哇哇叫！接著是小兔子，刺蝟和許多小動物們，它們一臉生氣，無比仇視人類，紛紛向法官上帝告狀，控告著人類的`罪行，如砍伐森林，汙染河水等。他們一起呼喊著：“你們是不是對我們的生命不在意呀？還把我們做成了各種美味佳餚，幹嘛吃紅燒兔肉，很好吃嗎？還有沒有天理！”人類的使者支吾著，不知該說些什麼，最後上帝決定動物們當一天地球的主人，讓人類認識到自己的錯誤！

我們應該善待動物，要和他們平等相處，不能大量的傷害他們！