【推薦】蝸牛的祕密作文

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的蝸牛的祕密作文，希望能夠幫助到大家。

蝸牛的祕密作文1

星期天的下午，天氣十分悶熱，我走到後門外，擺弄著外公的“寶貝花草”。忽然，我看到一隻蝸牛緩緩爬上了葉子。“蝸牛是益蟲還是害蟲？”“為什麼它走過的地方總留下一條長長的線？”一連串的問號便在我的腦裡浮現。

我跑進屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的祕密，為什麼不親自實驗呢？”“對呀！我怎麼沒想到呢！”於是，我決定實驗一番。

“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我採取“用各種食物實驗烏龜的方法”來測驗蝸牛。我先找來白菜葉子、饅頭、小蚊子等，然後又捉了幾隻蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前。大概它們餓極了，爬向自己喜歡的食物，只是每隻蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，不大一會兒，白菜葉便給吃完了，這下判定，蝸牛是隻大害蟲。

接著，我又進行了第二個實驗：“蝸牛爬行為什麼會留下一條長長的線？”我先把它抓到高處，等它頭伸出來，過了一會兒，它的`頭伸出來了，我馬上跑過去，捉住它，可是，它的頭立刻縮起來了。我就賭氣地把蝸牛丟在一旁，這時，爸爸走了過來說：“你現在做事都不有信心，長大以後，怎麼能有所作為呢？”我聽了這話，就拿起一塊尖石，把蝸牛殼給撞破了，把肉摸了出來，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是它的腳，那粘糊糊的是蝸牛的排洩物，它有助蝸牛的爬行。

通過這一連串的實驗，真是受益匪淺！我不但發現了蝸牛的祕密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，並學著解決問題。

蝸牛的祕密作文2

上個學期，我們班發生了一場“蝸牛熱”事件。

有一天，我在教室裡正在玩蝸牛，無意間發現蝸牛走的路線後面留下一條長長的“尾巴”，用手一摸，還有點粘粘的。我的腦海中立即浮現出一個個問題：“蝸牛是害蟲還是益是？為什麼它的後面會有一條‘尾巴’？”我決定去觀察一下。

到了星期天，為了知道蝸牛是害蟲還是益蟲，我採來了白菜葉，樹葉和麵包渣，然後放在蝸牛的面前。我等了一會兒，蝸牛先開始吃白菜葉、樹葉，可麵包渣它理都不理。這個寂實驗說明了蝸牛是有害的昆蟲。

接著我又繼續瞭解“蝸牛為什麼會有尾巴？”我先想：想知道蝸牛為什會有“尾巴”，就要知道它身體的'構造，但面對這可愛的蝸牛，我還是不忍心下手，但是如果不解剖小蝸牛，我的實驗就做不成了。想來想去我只能緊閉著雙眼，輕輕地用小鐵塊向蝸牛砸去，只聽“叭”的一聲，我睜開眼一看，蝸牛的殼破了，小蝸牛就這樣死了，我的眼眶一下子溼潤了，我一摸它裡面的肉，粘粘糊糊的。於是，我去查了一下我的動物趣談》，我在書中找到了答案：原來蝸牛是用腹足爬行的，爬行時會分泌出一種黏液，黏液可使它粘在樹葉上不掉下來，還可以保護它又嫩又軟的腹足不被擦傷，所以蝸牛爬過的地方就會留下一條“尾巴”。

通過這兩個小實驗，我不但知道了蝸牛“尾巴”的祕密，這學到了一個道理：在現在這個環境中，要想多一點知識，就要向牛頓那樣見到一個蘋果掉下來就想出了“地心引力說”，所以我眾叛親離從小就要多提問題，多去做實驗，這樣方會發現大自然更多的奧祕！

蝸牛的祕密作文3

一天早上，我和幾位同學在校園的西邊牆角里玩。突然，在潮溼的地方發現了一隻小小的蝸牛在爬。

我走到蝸牛前，蝸牛嚇壞了，把頭縮排它的“小房子”。我們開始抓蝸牛了，我和兩位同學東翻翻，西找找……我看見兩位好朋友正在乾燥的地方找蝸牛！我跑上去說：“兩個小笨豬，找到蝸牛了嗎？”她倆搖搖頭說：“沒有。”我告訴她們：“蝸牛呀，應該在潮溼陰暗的地方找。”於是我帶她們去了一樓的花壇裡，我們仔細地找啊找啊……

“快來看啊我找到了！”楊洋對我們說。於是我們把它裝在了紙盒裡。我們睜大眼睛仔細觀察，這隻小蝸牛有兩對小觸角，一對長，一對短，還有一對兩顆圓溜溜的眼睛，放在手上可是舒服了。

我們覺得有趣極了，就把蝸牛抓回教室，我們一起觀察小蝸牛。過了好久好久，蝸牛出來了，它慢慢地蠕動。我想知道這隻小東西是益蟲還是害蟲，就拿起打死的蚊子和白菜放在它面前。蝸牛發現了白菜，連看都不看蚊子一眼，迫不及待地吃自己喜歡的美味佳餚了。現在你知道這隻小東西是益蟲還是害蟲了嗎？

放學了，我把蝸牛帶回家裡。到了晚上，一隻蝸牛產下了一顆又圓又透明的“夜明珠”。這可把我樂壞了！就在那時，我漸漸的喜歡上了蝸牛每天都給它們吃菜葉子。那隻小蝸牛慢慢的長大了，可愛極了！

有一天，我發現蝸牛的尾部有一條長長的痕跡。如果蝸牛找不到好的.地方睡覺或是好吃的，就可以沿著這條蛛絲馬跡回到剛剛開始走的地方睡大覺。原來是這樣。那麼蝸牛的腳又在哪裡呢？又一個問題在我的腦袋裡產生了。

小朋友們你喜歡蝸牛嗎？要是喜歡就和我一起探索它的祕密吧！

蝸牛的祕密作文4

一天晚上，我和媽媽冒著濛濛細雨去紅薯地裡觀察蝸牛。因為隔壁的奶奶說，蝸牛一般喜歡在夜裡的紅薯地裡出現。

在漆黑的夜裡，伸手不見五指，媽媽開啟手電筒，我們就開始尋找蝸牛了。突然媽媽興奮的叫道：“卓卓，快來啊，看我發現了什麼。”我趕緊跑過去，哇，太不可思議了，這裡不止一隻蝸牛，是有一大群蝸牛。它們身上揹著田螺似的殼，用腹部爬行，看起來像鼻涕蟲似的`，還有兩對小觸角。我隨手抄起一根小木棍，碰了一隻小蝸牛的頭，它立刻把頭縮排殼裡。我焦急的對媽媽說：“媽媽，小蝸牛是不是被我弄死了呀？”媽媽說：“沒有，它只是被嚇到了。”不一會兒，小蝸牛果然又伸出頭來，繼續慢慢爬行。它邊爬行邊留下一種液體，媽媽說這就是蝸牛的粘液。正因為有了這種粘液，不管在粗糙的樹幹上還是在坑坑窪窪的地面，蝸牛柔嫩的身體都不會受傷。科學家們通過研究蝸牛的粘液發明了眼霜。這種眼霜可以去除眼袋細紋、黑眼圈等等。

難道蝸牛跟蝙蝠、貓頭鷹一樣是夜間動物嗎？我懷著這顆好奇的心，查找了好多資料，後來才弄明白：原來一是蝸牛喜歡在陰暗潮溼的環境裡生活，氣溫在二十度左右生長最快。二是因為雞鴨等吃蝸牛的動物在白天活動，晚上睡覺，所以蝸牛晚上出來很安全。

原來小小的蝸牛也有這麼多祕密啊，看來神奇的大自然還有許多的祕密等著我們去觀察和探索喲。

蝸牛的祕密作文5

朋友，你知道嗎？人要想有所發明，必須從小發現問題，並學著解決問題。

最近，我回過一次媽媽的家鄉——白花鎮。而就在就一次，我發現了蝸牛的祕密。

那天，我們挑起了一間看上去比較衛生的酒店住了下來。接著，爸爸媽媽就出去“串門”了，至於我嘛，就因為“演技”好，展示了“裝睡”的絕技而逃過了這次“長途旅行”。

為了消磨時間，我走進了酒店的植物園。擺弄著裡面的花草，忽然看見一隻蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是益蟲還是害蟲？“它的鼻子、眼睛在哪裡？“一連串的問題在我腦中浮現。那些問號和我的好奇心同時向我攻擊。於是，我決定去實驗一番。

我先採取“各種食品實驗法”來測試“蝸牛是害蟲還是益蟲？”這個問題。我找來了白菜、饅頭等食物，又捉了幾隻蝸牛，分別編了號，把它們都各自爬向了自己喜愛的食物。只見蝸牛們都選上了白菜，嚼了起來，而對別的食物卻聞也不聞，不大會兒，白菜便被吃完了，這下可以斷定，蝸牛是害蟲。

接著，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪裡？我把一片白菜放在了只蝸牛面前，只見那隻蝸牛先伸出一對較長的觸角碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛另一對是鼻子吧？可是到底那雙是眼睛，哪雙是鼻子呢？於是，我取了一片樹葉再拿來一片和樹葉差不多大小的'白菜，分別放在一隻蝸牛面前，由於兩片葉子差不多大小，這下蝸牛的眼睛可就派不上用場啦！兄見它用小觸角碰碰，就知道哪個是白菜，哪個是樹葉了。這下，我又發現了一個祕密：蝸牛的觸角眼睛的作用。

通過那一連串的實驗，我真是獲益不小！我不但發現了蝸牛的祕密，還發現了我有自己解決問是題的本領。

蝸牛的祕密作文6

一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一隻小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”“為什麼爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現在我的腦海中。

於是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。

“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾隻蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。

“為什麼爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的.頭引出來，然後用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎麼辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎麼，這麼一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？”我被爸爸這麼一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發現了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助於蝸牛爬行。

“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一種方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一隻蝸牛，這隻蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

通過這一連串實驗，真是受益不小！我不但，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，並學著解決問題。

蝸牛的祕密作文7

一個星期六，天氣晴朗，我走進院子，給蝴蝶蘭澆水。忽然，我發現幾隻行動緩慢的蝸牛。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“它的鼻子、眼睛在哪裡？”一連串的問題浮現在我的腦海中。

我跑進屋，問正在看電視的媽媽。媽媽笑著說：“你既然想知道蝸牛的祕密，為什麼不自己去實驗一下呢？”“對啊，我怎麼沒想到呢？”於是，我決定自己去實驗一番。

“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先拿來一個瓶子，放入幾隻蝸牛。然後又找來了白菜葉、饅頭、小蚊子等。再把蝸牛放出來，分別標上編號，把它們放在這些食物前。大概蝸牛們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是最後它們都選擇了白菜葉，咀嚼了起來。看到這一幕，我得出初步結論：蝸牛是害蟲。

接著，我進行下一個實驗：蝸牛的鼻子、眼睛在哪裡。我把一片白菜葉放在一隻蝸牛前，只見那隻蝸牛先伸出一對較長的觸角碰了碰，又用下面較小的'觸角再碰碰，這才大口大口的吃起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子吧。可是到底哪對是鼻子，那對是眼睛呢？我又取了一片白菜葉，這下蝸牛的眼睛派不上用場啦：只見它用小觸角碰了碰白菜葉後，便美美的吃起白菜葉子來。這下，我又發現了一個祕密：蝸牛的大觸角具有眼的功能，小觸角具有鼻子的功能。

通過這一連串實驗，收穫真是不小：我不但發現了蝸牛的祕密，還明白長大要想有所發明創造，就必須從小培養髮現問題、解決問題的能力！

蝸牛的祕密作文8

一天，哥哥姐姐還沒放學，外婆和么姨他們也不在家，我回到家，門是鎖著的，我把書包放在風車上，帶上我喜歡的放大鏡，然後跑到竹林裡去玩了。

我玩著玩著，突然看見一隻蝸牛，我想蝸牛沒什麼好看的，就要把視線轉向別處，就在這時，我看見一隻蝸牛爬動的時候從屁股裡流出了一些什麼液體，我感到很奇怪，難道蝸牛也要小便嗎？於是我小心翼翼的把蝸牛放在樹葉上，以便看的更清楚一些，但這時它卻把全身都縮進了殼裡。這叫我怎麼辦呢？我只好等著。我一邊等著一邊想：我是不是嚇著它了？它還會像剛才一樣流出液體嗎？十分鐘過去了，二十分也過去了，它還沒有把頭伸出來，我暗暗告誡自己一定要耐心等待。我屏聲靜氣，又過了十幾分鍾，蝸牛大概覺得安全了吧，終於小心地把頭慢慢的伸出來。我心裡一高興，差點把放大鏡掉到地上了。我偷偷地用放大鏡觀看它的`臀部，我發現有幾顆透明液滴，陽光照在上面一閃一閃的美麗極了，像是鑲了一顆顆鑽石。我這時真羨慕蝸牛，因為我真想有一顆自己的鑽石呀！可惜的是，我再也沒有發現它繼續流出液體來。

回到家裡，外婆她們全都回來了。外婆說，她活了幾十歲也沒見過蝸牛小便呢，哥哥姐姐都誇我是個小小觀察家。我想，這該是我生下來的首次大發現吧。

其實，在大自然裡，有著無窮無盡的奧祕，只要你仔細觀察就會發現。

蝸牛的祕密作文9

一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”――蘭花，突然便看見一隻小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”“為什麼爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現在我的腦海中。

於是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。

“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾隻蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不到一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。

“為什麼爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然後用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎麼辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎麼，這麼一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？”我被爸爸這麼一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了，有了！”我手舞足蹈地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發現了一個顆粒狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助於蝸牛爬行。

“蝸牛的`眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一隻蝸牛，這隻蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

通過這一連串實驗，真是受益不小！我不但發現了蝸牛的祕密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，並學著解決問題。

蝸牛的祕密作文10

相信大家可能或多或少都做過一兩件荒唐的事，現在就來聽聽我的故事吧。

那是一次暑假對的時候。正當我百般無聊之時忽然，一個主意在我的腦中閃現：“我聽別人說，蝸牛不能碰到鹽。如果蝸牛碰到鹽就會脫水而死，為什麼我不自己試一下呢？”說幹就幹，正想著我便向樓下跑去叫了小曹一起。我們先開始抓蝸牛，不過說真的蝸牛有時候還真不好找，我和小曹找了好久才找到了五六隻。我們把蝸牛裝到事先準備好的紙杯裡，然後帶回家裡。我到廚房裡拿了一些鹽出來，小曹把蝸牛放到塑料片上，而後我在蝸牛的前面放了一小撮鹽。目不轉睛的看著蝸牛爬上鹽堆上，結果蝸牛身上開始冒出一些白色的小氣泡，然後流出一些水來，隨後變化為一灘水。見狀我又拿出一隻蝸牛，和小曹一起小心翼翼地弄開蝸牛的殼，然後又把一撮鹽撒在沒了殼的蝸牛身上，果然那隻蝸牛開始縮水、變小最後消失。看到到這裡我有些鬱悶了，為什麼蝸牛碰到鹽就會縮水而死呢？這讓我和小曹百思不得其解。於是我們決定上網查一下一看資料，真是讓我和小曹充分體會到了什麼叫“不看不知道，一看嚇一跳”。原來因為蝸牛是軟體動物，在體表沒有形成保護其柔軟身體的細胞保護層，其對外界的滲透壓特別敏感。有鹽存在時，外界的滲透壓很高，會使蝸牛失水而導致死亡。這也是生物的應激性表現之一，趨利避害。看完後我和小曹頓時恍然大悟，異口同聲的`說：“原來是這樣啊！”

大自然真是神奇啊！有著無數的祕密等著人們去探索、去發現。我現在一定要好好學習，將來去探索大自然的奧祕！

蝸牛的祕密作文11

春天，春雨連綿，不停的下著。

放學回家，我來到陽臺上，做著美夢：今天不再為花草澆水了！忽然，我看見了幾個肉色的東西，走近一看，嚇了我一跳，是我最害怕的蝸牛！我撿起來，準備扔掉，又想，我可以探索蝸牛的祕密呀！於是，我開始了試驗。

我想，蝸牛是還蟲還是益蟲呢？我絞盡腦汁的想，忘記了，家中又沒有書。我採取“用各種食品實驗”的方法來測試蝸牛。我找來了白菜葉子和一小塊肉，然後捉來幾隻蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前。它們立刻把頭縮排殼裡，真是個膽小鬼！我躲在旁邊悄悄地看著，生怕驚到它們。大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每隻蝸牛都選了白菜葉子嚼起來，而對別的食物聞也不聞，不大會兒，白菜葉子便給吃光了。這下可以斷定，蝸牛對植物是有害的'。

蝸牛爬過為什麼會留下一條長長的線呢?接著，我又進行第二項實驗。我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，好惡心呀，真想鼻涕蟲！要不要繼續呢？我想了一會兒，還是繼續吧，不能半途而廢。我用手摸了摸它的下面，只見下面黏糊糊的，還有一些小顆粒狀的東西，那是什麼啊？上網查，才知道，小顆粒狀的東西是它的腳，長長的“線”是它的排洩物。原來如此！

我親自發現了蝸牛的祕密，我一定會深刻記住的。

蝸牛的祕密作文12

星期天下午，天氣十分悶熱，我走進院子。忽然，看到一隻蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什麼它走過的地方總留下長長的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪裡？”一連串的問號浮上我的腦海。於是，我決定自己去實驗一番。

“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先撿來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然後又捉了幾隻蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每隻蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，而對別的食物卻聞也不聞。不大會兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結論，蝸牛是害蟲。

接著我又進行了第二項實驗，我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出蝸牛身子，用手摸了摸它的下面，只覺得粘糊糊的，隱約還有小粒的'東西，這是什麼呢？經過查閱書本，我找到了答案，原來那小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排洩物，它有助於蝸牛的爬行。

最後，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪裡。我把一片白菜葉放在一隻蝸牛面前，只見那隻蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃起來。這下，我又發現了一個祕密：大觸手具有眼的功能，小觸手具有鼻的功能。

通過這一連串實驗，真是收益不小！我不但發現了蝸牛的祕密，還明白了一個道理：長大要想有所發明創造，就必須從小培養髮現問題，並學著解決問題的能力。

蝸牛的祕密作文13

提起蝸牛，大家都會想到蝸牛那小小的身軀，一點也不起眼。可你別瞧不起它個子小，蝸牛的生活中藏著許多小祕密呢！

記得二年級時，我曾經養過一頭蝸牛。慢慢地，我發現蝸牛喜歡縮在殼裡，趁著沒人注意的時候，它就會把頭探出來。可是它像個害羞的小姑娘，只要輕輕地碰它一下，它就會立刻縮回殼裡去。好不容易，我觀察到蝸牛還有兩隻比明眼人還要敏銳的觸角呢！蝸牛不是牛，它喜歡啃食蔬菜的嫩葉，也算得上是害蟲。所以，如果你想要找到蝸牛，只要去種菜的地方，隨時隨地都會發現蝸牛的蹤影。

星期天，我閒著沒事幹，就把蝸牛放在一片菜葉上，想逗蝸牛玩。不過，蝸牛試圖想爬出去。它一往前爬，就在菜葉上留下了透明的液體，厚達一毫米。我用手去觸控這些透明的液體。啊！軟軟的，溼溼的，像膠水一樣有強大的粘力。我的'手指差點被粘住了。蝸牛為什麼會留下這些透明的液體呢？經過科學老師的指導，我明白了蝸牛是為了記住路線而分泌出透明的液體，哦！原來是這樣，怪不得蝸牛爬到哪裡都要留下這條透明的“足跡”

別以為蝸牛天不怕、地不怕，只要你把蝸牛放在鹽堆裡，它就慢慢地脫水而死，因為鹽含大量鹽酸，而鹽酸具有脫水的作用，可以將某些物質的水分排洩出來。而蝸牛的體表很薄，體內含水量高達98％，一旦遇上鹽，便會被鹽慢慢滲透，將其體內的水分通通排出，所以，請記住不要把蝸牛跟鹽放在一起了。

關於蝸牛的祕密還有很多很多，想知道就仔細觀察，多多思考吧！總有一天，你會發現蝸牛是很有趣的動物。

蝸牛的祕密作文14

放學後，我哼著小曲，沿著回家的路蹦蹦跳跳。這時，我突然看到離我腳只有1釐米遠的蝸牛一家。我立刻停下來幫助他們脫離危險，然後我長長地吐了一口氣。我心想，“他們真的是有驚無險，他們還真夠幸運的，沒有被我送到遙遠的.西方去！”！我突然回頭，咦，蝸牛怎麼不見了？我剛剛救了它！你去了哪裡？讓我們找到他們。我左顧右盼，開始跟他們玩“傷腦筋”“捉迷藏”。這時，我突然發現他們在綠草地裡“玩耍”。我找到了他們，心裡的石頭終於落地了。

正要離開的時候，突然想到：蝸牛有眼睛嗎？為了解開這個巨大的謎團，我決定把蝸牛帶回家仔細觀察。

當我回到家，我發現一個放大鏡，溼紙板，和瓶子。一切都準備好了，我就開始了！第一個環節是“試探”。我把蝸牛放在溼紙板上，把瓶子放在它前面。過了一會兒，它開始使勁扭動。十分鐘後，它就爬了一點。真的是蝸牛爬行。要這樣爬，就爬到猴子的日期，爬不到瓶子前面。我等不及了。把它撿起來，放在瓶子前面，看它能不能轉過去。以前我要是著急的話，我媽會說我急著吃不了熱豆腐，現在不在乎了，只看到蝸牛靠在水瓶旁邊。

第二個環結是“觀察”。我小心翼翼地摘下來，用放大鏡仔細觀察。這時，我的眼睛亮了，蝸牛頭上的兩個圓圓的東西看起來像眼睛。於是我開啟《十萬個為什麼》，終於找到了答案——蝸牛有眼睛。

我終於知道了蝸牛的祕密。

蝸牛的祕密作文15

今天我去陽臺收衣服，忽然看見花壇上有隻蝸牛緩緩爬上一片葉子。它長著一對長長觸角，一雙小小眼睛，柔軟的身子上背上揹著一個螺旋形的殼。恰巧老師在頭天佈置了觀察日記的作業，我決定觀察蝸牛。

我目不轉睛地盯著蝸牛。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”，“為什麼它爬過的地方會留下長長的一條線？”，“眼睛和鼻子在哪裡？”，“它一分鐘能爬多遠？”一連串的問題在我的腦海裡浮現。我跑進屋去問正在看電視的媽媽，媽媽說：“大自然很奇妙！你既然想知道蝸牛的祕密，為什麼親自去細細實驗一下？”，聽了媽媽的話，我決定實驗一番。

想知道蝸牛是益蟲還是害蟲，我得用我的“食物實驗法”來測驗蝸牛。我找來樹葉、小蚊子。我把它放在小蚊子前面，可是它還是爬向樹葉。原來蝸牛是害蟲啊！

要知道蝸牛爬過的`地方為什麼會留下一條長長的線，我得用“查閱資料法”。原來蝸牛的足上有一種腺體，叫足腺。足腺能分泌出一種粘液，這種粘液幹了以後，就會形成一條長長的白線。

接著，我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪裡。我拿一片樹葉和一根樹枝。蝸牛先伸出一對較長的觸角碰了碰，就大口大口地吃了起來。我又拿來一個玩具和蒜頭，只見蝸牛又伸出較短的觸角碰了碰，也吃了起來。經過實驗，我發現較長的觸角大慨是眼睛，較短的觸角是鼻子。

最後，我想看看蝸牛一分鐘能爬多遠。我捉了一隻蝸牛放在尺子上計時，過了一分鐘後蝸牛爬行了15釐米，我又算了算大約它一小時能爬9米。

大自然有許多奇妙的現象正等著我們用眼睛觀察，用心去發現。你會發現好多的奧祕。