我最喜歡的一篇文章作文

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我最喜歡的一篇文章作文，歡迎大家分享。

我最喜歡的一篇文章作文1

親情是比火還炙熱的溫暖，總有一篇故事勾起我對它的思索。當金燦燦的陽光光影閃爍，我安靜地棲息在暖暖溫情中，莫名的感動汩汩而出。

翻開文摘的第一頁，《血脈親情割不斷》這個標題就幕入了我的眼簾，雖是不起眼的短片，但內容卻深深觸動了我。主人公在養父的去世後知道了自己真實的身世，因被父母拋棄而感到隱隱作痛時，他的哥哥找到家中最小的他。雖然主人公對突如其來的親人感到陌生，甚至厭煩，但是在發現自己已身患尿毒症晚期時，他的哥哥毫不猶豫地選擇把腎換給他。即使遭受了多少的冷眼，即使捐腎所作對身體有多大的損害，但是這都無法阻擋心靈的溫暖與親情的付出。恰似文題一般，血脈親情割捨不斷。

反覆品讀，心中過多的便是被感人親情的深深震撼。細細回想，我的身邊處處漫溢著親情之暖。他們正如文中的哥哥一般為親人能付出自己的一切，這便是我們的父母。他們何嘗不是在我們身後為我們默默的付出，在深夜的書桌旁陪伴著我們。已過半夜，母親的房門卻在不時響起。回過頭來，走出房間去與母親撞了個正著。看到臉上現著詫異的她，心中差不多也猜到了一知半解。整夜我都與這門聲為伴，我知道這是她忍不住的擔憂。儘管如此，在我醒來時，母親往往會出現在我面前。此時的他早已用一個鐘頭的時間為我做好了一頓豐盛的早餐。每每嘗起時我懂得，那是母親的付出。犧牲著她的休息與精力才有噴香的飯菜與整夜的陪伴。望向她憔悴卻面帶和藹的面龐，那是親情的溫暖，是母愛的炙熱。

是這樣一則故事，讓我感受著親情的可貴，付出之中深藏的便是濃濃的愛，體會最深的便是那比火還炙熱的溫暖。我，果然又動情了，因為我的生活與親人。感謝我最愛的文章，讀懂你的那一瞬間，我的幸福，無以復加。

我最喜歡的一篇文章作文2

自從上六年級學了很多作文，但我最喜歡的一篇作文是《黑孩子羅伯特》。

學了《黑孩子羅伯特》後，我被羅伯特渴望種族平等的美好所打動，也為他是一個被別人歧視的黑人孩子感到悲傷。

課文主要講了在美國的一個小鎮的東北角上全住的事黑人，羅伯特和他的媽媽就住在這裡，他的學習成績非常優秀，可是他是黑人，很多的白人都瞧不起他，尤其是一個麗莎的女孩，總是在老師不在的時候罵羅伯特“小黑鬼”。可羅伯特並不恨麗莎，心裡還有些喜歡她。羅伯特也非常喜歡一架直升機模型，好不容易攢夠錢，準備買下那架直升機模型，可老師告訴他，麗莎得了肺炎，可能會死，希望大家獻一點愛心，羅伯特毫不猶豫就把錢捐給了麗莎，但是麗莎最後還是死了。麗莎的爸爸原本不能接受黑人，可羅伯特的這一舉動，感動了麗莎的爸爸，在麗莎的葬禮上，緊緊的把羅伯特抱住了。

學了這篇課文，我震撼了，一個小孩子，竟然不顧別人對他的奚落，把自己的愛心獻出去，值得我們學習。如果大家都有一顆像羅伯特那麼寬容的心，世界就會非常和平了。

我們雖然膚色不同，但也不是我們自己的過錯啊！每個人一生下來都是善良的，何必要歧視黑人呢？

就像文中說的那樣：我們夢想著有一天，全世界的孩子，不分國界，不分膚色，手拉手，讓世界充滿愛！

我最喜歡的一篇文章作文3

閒暇時翻起愛看的雜誌，竟遇見了一篇令我怦然心動的文章。

文章的題目是《敬畏規則》，乍看題目，我頭腦裡環繞了一團疑霧，我們敬畏生命，敬畏自然，而小小的規則還需要我們敬畏嗎？想到這兒，我繼續往下讀。一個男孩在排隊途中離開，返回後拒絕了別人允許的“插隊”，而他只是默默說了“這不符合規則的”。一個小孩，就有如此根深蒂固的規則意識，我很是詫異。循著文字再讀下去，我又看見作者寫道季老散文集《留德十年》中的故事。故事的背景是二戰時期，當時蘇聯紅軍包圍了柏林，許多德國百姓陷入了寒冷的困境，他們中的一些進山砍柴。在無政府的狀態下，德國人遵守了只砍枯藤朽木的規則。季老也由衷地感嘆“循規蹈矩，一絲不苟是德國人遵守的一條規則，任何時候都不會破壞規則，這已經深入到人們的骨子裡”。

本是淺淺淡淡閱讀的我陷入了沉靜與思考。不論是前幾年很“流行”的“湊夠一撮人就過馬路”的“中國任性式過馬路，隨手一揮“某某某到此一遊”的中國隨性式遊客，還是去年引起社會軒然大波的7？23老虎吃人事件，都在表明有些人已經在規則的大框架外“隨心所欲”，一次又一次的“逾矩”。究其根源，我想，是規則意識的淡泊。當我們還在隨手塗鴉時，我們要問問自己，這些行為，髒了誰？每每徘徊在規則的邊緣時，只要我們再思考，再給予敬畏，我們就會做出規則中的正確選擇。

《呂氏春秋》曰：欲知平直，則必準繩；欲知方則圓，則必規矩。規則不僅僅是公平正義的體現，更是我們個人素養的彰顯。敬畏規則，希望每個人都能有為有不為，一旦錯了，就毅然回頭。

我最喜歡的一篇文章作文4

總有一個地方，承載著童年的記憶。它或許是擁有浪花、貝殼的海邊，或許是那鮮花盛開的郊野，也許是祖父五彩繽紛的園子。在祖父自由的天地裡，兒時的蕭紅盡情享受著童年的無窮樂趣。

茅盾曾說，“《呼蘭河傳》，它是一篇敘事詩，一幅多彩的風圖畫，一串悽婉的歌謠。”《我和祖父的園子》就出自這部“回憶式”的巔峰之作。蕭紅對自由自在童年生活的詳敘，表達對童年生活、濃濃親情的眷戀。我和祖父的園子，作者純真地寫下在園子裡發生的趣事。

說起園子裡的昆蟲，彷彿一個孩子在扳手指頭，那滿足、得意的神態躍然紙上。作者寫小昆蟲，不僅著眼於它們的色彩，還對蜂子姿態進行細緻描寫。適當地使用疊詞“胖圓圓”，語言更加有韻律美。

“我”跟祖父在院子裡不是在勞動而是在玩鬧。“我”明明分不清苗與草，回答祖父卻毫不含糊，確切的肯定是“穀子”。祖父追問，我仍“執迷不悟”，我不禁搖頭歡笑。生動形象的表現“我”天真、頑皮，側面體現祖父慈祥、寬容。孩子的想象力豐富，敢於異想天開，作者心中一切事物都是自由的，快樂的，萬物都是有靈性的。在自由的天地，她快樂地睡著了，以天為幕，以地為席，多麼歡暢。

我要是擁有一個這樣的大園子該多好啊!蕭紅以嫻熟的回憶技巧，輕盈的文筆，描寫她絢麗的奇妙童年。洇溼的字跡裡晃動著童年的光影……

我最喜歡的一篇文章作文5

我最喜歡的一篇課文是《滴水穿石的啟示》，在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭。石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這是怎麼形成的呢?原來在石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，從而形成了這一奇觀。水滴的力量是微不足道的，可是它為什麼能滴穿石塊呢?因為它目標專一，持之以恆，在《滴水穿石的啟示》這篇課文中正向我們介紹了這樣的精神。

大自然中沒有不調謝的花，人世間也沒有無曲折的路。在我們的人生旅途中，難免會遇到崎嶇坷坎，強者勇敢面對，持之以恆;而弱者卻因此一蹶不振。

記得從前，我的朗誦水平十分差，讀起書來總是結結巴巴。為此，我經常在課堂上當眾出醜。有一次，老師把我叫到了辦公室。我聽 ，嚇得面色全無，滿臉都是對老師的恐懼。雖然我十分畏懼老師，但我還是去了。當看到辦公室裡只有我和老師時，我不禁在心裡長長的“噓”了一口氣。“你課文真得讀不好嗎?不是，你只是沒有用心去讀。”老師的話像蜜蜂一樣一窩蜂湧進我的腦海之中。我剛想反搏什麼。老師卻一句話把我堵了進去：“你有認真讀書嗎?”這句話像一把鋒利的寶劍直刺入我的心。我思考了一會兒，在心中暗下決心：一定要把書讀好!經過幾天的努力，我終於能夠將課文讀流利、正確了，這使我感到無比興奮，原來我可以將書讀得這麼好!我以後一定要認真讀書，用心去體會書中的知識。

這就是滴水穿石的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不三心二意，就一定能夠實現我們美好的理想。

你讀了《滴水穿石的啟示》之事，是不是也像我一樣有了很大的理解呢?

我最喜歡的一篇文章作文6

一篇讓你喜歡的文章，一定有許多必不可少的優點。比如說：從中你學到了一些頭頭是道的道理、用了妙語連篇的好詞佳句、有許多點睛之筆的說明方法……一篇好的文章，會開啟你認識世界的大門！

我喜歡的這篇文章叫《愛書》。之所以讓我很喜歡，是因為這篇文章的開頭非常精彩！別具一格，讓讀者迫不及待的想往下去看。文中寫了作者讀書的過程，寫的有詳有略，而且從字裡行間中體現出了對書的渴望之情，那深深的感動，’溫暖了我的心田。文章的一些片段，令我陷入沉思，他是這樣寫的：“孤獨的時候，書是陪伴我的朋友；傷心的時候，書是安慰我的朋友；失意的時候，書是給我力量和自信的朋友……總之，徜徉在書的海洋裡，我像交了許多知心的朋友。”在這裡，他把書比作了自己至親至愛的好朋友，讓我體會到他的愛書之情真是越然紙上。最讓人眼前一亮的是結尾：“書，我的好朋友我生活中的必不可少的一部分，它帶給我了快樂，帶給我了感悟，帶給我的無窮無盡的智慧。”又一次進行點題，將感情抒發的淋漓盡致！

讀了這篇文章後，我從作者的一言一行，文章的字裡行間中所流露出的對書濃濃的喜愛、讚美之情，感受到了一篇好的文章對我心靈的震撼，作者從書的熱愛！也讓我明白啦：書是寒冷冬天裡溫暖的火把；書是純潔而明亮的眼睛；書是各色鮮豔明亮的水彩顏料，為我們多姿多彩的生活添上處處點睛之筆。我要在書的海洋中茁壯成長！

我最喜歡的一篇文章作文7

古今中外，許多讓人讚歎不絕的文章盪漾在人間。他們或流芳百世，或邂逅佳時，它們也傳遞思愁，也匯聚歡笑，它們篇幅短小，卻是一個生命的歷程，他們氣吞山河，講述著一個國家的興亡。

文字，可以是天地精華，可以是油鹽醬醋，可以是雄心壯志，可以是淡泊明志。我想用文字講述至今的，來自我心的文章。

我也是最喜歡來自心的文章，它們樸實，以至於粉飾它們都是畫蛇添足的，當我嬰兒學步時，泥土沾染我小褲，心告訴我要站起來，失敗不是一次次鑄成的，成功卻是一次次鑄就的。當鮮紅的紅領巾照耀我的臉龐時，有難度的文字讓求學者的我不要放棄，這是心告訴我的，她也帶領我去探索未知的世界，以至於可以有把詩唱得天花亂墜的玩笑。當紅領巾要放逐我去往他鄉，我難過，心告訴我這是讓我變得更好的'唯一道路，它可能鋪滿鮮花，也可能路面崎嶇，心告訴我要走難走的那條路，這樣收穫的陽光才會更多。當我乘著微風，邁進新的大門時，心歡快地與我分享它的喜悅：瞧！這樹像樓那樣高，還有那花，像你一樣。我害羞地低下頭，心告訴我要善於去人際交往，不要羞答答的模樣。當複雜無味的功課充斥我的大腦時，心帶領我唱起了小曲兒，它給了我一副好嗓子，讓我把這世界唱的更加明亮，心還告訴我。

就這樣，心告訴我的話匯聚成了一篇不老的文章，他不斷的邀請新的成員，也在一點點告訴我新的啟迪，感恩我的心，感恩我的文章。

我最喜歡的一篇文章作文8

我曾經學過許多課文，它們有的是描寫祖國的大好山河的；有的是寫教育方法的；有的是講述歷史偉人的……可我最喜歡的課文是《滴水穿石的啟示》這篇。我之所以喜歡它，是因為它告訴我一個道理，那就是隻要堅持不懈你就能成功。

《滴水穿石的啟示》這篇課文主要講在廣德太極洞內有一塊狀如玉兔的石頭，上面有個光滑圓潤的小洞。洞的形成的原因就是因為石的上方始終有水滴鍥而不捨地滴落下來。頑固的石頭在這些小小水滴經年累月、日日夜夜地衝擊下最終也只能甘下拜風。而且，文中還給我們列舉了古代醫聖李時珍、發明大王愛迪生和著名畫家齊白石這三位名人的成功事例，給我了很大的啟示。

從這裡，我明白只要堅持不懈，弱小者也能反敗為勝；只要持之以恆，小小水滴也能滴穿頑石的道理。義大利文藝復興時期著名雕刻家米開朗基羅就是最好的例子。他不顧別人的歧視，全身心地投入到雕刻當中。年復一年，日復一日，他終於完成了舉世聞名的“大衛”和“耶穌像”。還有經歷了一千多次失敗卻依然堅持不放棄的愛迪生；雙耳失聰卻還完成了經典之作——《命運交響曲》的貝多芬。這些人不都是靠著這種“滴水穿石”的精神才走向成功的嗎？如果我們也能像小水滴一樣持之以恆，我堅信照樣也能有所作為。

如果我們真的像水滴一樣，堅持不懈地完成每一件事情，那就一定能憑著這股幹勁滴穿命運的一塊塊‘頑石’成為對社會有用的人。相反，如果我們做事像雨水一樣總是浮在面上‘三分鐘熱度’那麼終究會一事無成。正如書上說的‘目標專一而不三心二意，持之一恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

我最喜歡的一篇文章作文9

當世界都安靜了，橘黃色的光柔柔暖暖地灑滿了整張小床，我倚靠在床頭，輕輕翻開那本書，那篇我愛而且深愛的文章，又一次和我深情相望。

《背影》，我第一次讀它便濡溼了心田。朱自清筆下那父親的背影，在一次次的深情注目中，惹人淚水漣漣。父親艱難地爬上月臺，蹣跚著為“我”買橘，畫面中年邁的，體弱的，心情極差的，還為孩子著想的父親，用艱辛的背影詮釋著愛。愛，不是在言語上，而是在行為中啊！

看著看著，我不禁想到了我和母親，但與之不同的是，我把背影留給了母親。每個清晨，我與母親並肩走在去往學校的路上，我輕輕地挽著母親的胳膊，迎著風，聽著鞋子與地面碰撞的聲音，偶爾與母親搭上一兩句話。校門前，我向著另一個方向大步走去，母親漸漸停下了腳步站在我身後，目送著我的背影。“記得多喝點水！”她叮嚀著，平凡卻很有力。即將踏進校門時，我扭頭看向她，發現她仍盯著我的背影，似乎放心不下。直到我的背影消失在她的視野中，她才安心地走了。

想到這裡，突然明白了那一次又一次的深情注目裡，不僅是愛，更有不捨，我在母親的目送中安然成長，留給母親的只有背影。背影與目送就是連線著母女生命的那條線，我在長大，同時也在與母親越來越遠，最後只剩離別的情。而我能做的就是在有限的時間裡感恩、陪伴父母，不要讓自己在未來遺憾。

我愛這篇文，愛它給予我的浸潤，回想著一次次上學背影裡的真實與充實，我感謝生命中能夠承受之重的灼灼的目光。不眠的夜裡，回想愛的一幕幕光影，我忍不住熱淚盈眶。

我最喜歡的一篇文章作文10

進入學校學習已經八年，學過的文章無數，掐指算來我最喜歡的文章應該算朱自清的《背影》。

這是一篇紀實散文，可以說是描寫親情的最好的敘事散文。全文以“背影”為線索組織材料，通過”我”幾年前回家奔喪、車站分別、別後思戀等情節的追述，抒發了人間的真情。文章中對凝聚著父親飽經憂患、窮困潦倒的“背影”的描寫，充分體現了父子之間的真摯深厚的感情！

我喜歡這篇文章，是因為我認為這文章寫得好！

文章第六自然段描寫父親過鐵道買橘子時的背影，是文章的感情高潮的噴發。透過那黑色的衣著，我們似乎看見父親那灰暗生活所包裹漫漫人生路。那努力攀登著的雙手，那盡力向上縮的雙腳，那肥胖的向左傾斜的身子……此時都落在作者沉重的心上。朱自清感到父親行走的艱難，體會到了父親的衰老，還有今後人生路上父親要獨自掙扎的苦痛。即便如此，父親依舊倔強，什麼事情都為兒子考慮周全了。兒子再冷酷，面對此情此景，心情也難以平靜，黯然淚下。這淚水既是情感的表達，也是文章抒情的需要。

課文的可愛之處，不僅體現在情感真摯這一方面，還體現在組織結構上。

通觀全文，作者對父親的背影有四次描繪。特殊環境下活動著的背影，是對父親的素描，也是當時父親精神的寫照，還是作者感情的出發點和落腳點。文章以“背影”為焦點，可以凝聚作者對父愛的獨特發現和深刻領悟，給讀者留下了不可磨滅的印象。運用一個特定情景中的特定視角為題，以小見大，值得大家學習和借鑑！

另外，文章結構清晰，層次分明，脈絡清楚。從文章的構思看，別開生面，含蓄雋永，讓人回味無窮。

具有這些優點的文章不多，喜歡《背影》也就自然而然！

我最喜歡的一篇文章作文11

《踢》是我在一個網站上看到的一篇文章。這篇文章十分貼近現實生活，令我感觸很深。

《踢》講了三個被父母嚴重溺愛的小孩子。一個孩子用腳不斷地踢飛機椅子，前面的乘客禮貌要求他不要再踢。他卻大聲地說，前面那個人好討厭，他母親竟附和說，別理她。另一個男孩要汙染河水，被傭人阻止。男孩在傭人的膝蓋上踢了好幾腳，母親只當作是一場無關痛癢的遊戲。還有一個男童，狠狠地踢了一隻病殃殃的野貓，母親卻說，不要去踢野貓野狗，它們被踢疼了會咬男童。

有人曾把這一代獨生子女稱為“小皇帝”，話雖有些過分，但反映了真實的社會情況。柳宗元曾說過：“雖日愛之，其實害之。”意思是不能對子女溺愛、嬌慣。可當今有多少家庭做到了呢？大多數家庭，孩子成了父母的掌上明珠，放在嘴裡怕化了，捧在手裡怕摔了。孩子說東，就去東；孩子說南，就去南。他們幾乎把能做的都做了，只剩下吃飯睡覺了。

那嚴重溺愛的後果是什麼呢？5月7日，溫州一位母親帶兒子去配眼鏡，當他把取眼鏡的回執單遞過去時，兒子正在打遊戲，無意間擋住了兒子的手機螢幕。之後，兒子大怒，雙拳直向母親衝去。這樣的例子在社會上數以百計，無疑是給那些無知父母的清醒劑：溺愛不是真正的愛，而是巨大的傷害。只有家長讓我們在生活中自我磨礪，才能使我們健康地成長。

現在有很多家長都十分在意孩子的成績。注重成績沒錯，我認為家長應更注重孩子的思想教育和解決實際問題的能力。只有廣泛地去接觸社會、瞭解社會、增長見識，才能真正走上社會。許多家長一味地追求“高分”，把孩子培養成了一個高分低能的學習機器。

我在這裡向各位家長們發出號召：請您放手，給我們一個自由實踐的空間吧！

我最喜歡的一篇文章作文12

要說我最喜歡的文章，那便是朱自清的《匆匆》了。

不知道為什麼，在讀這篇文章的時候一股莫名而來的傷感從心尖兒裡面湧了出來。

那莫名的情緒可能是燕子，春去秋來，飛走又飛回來；也可能是一棵柳樹枯萎後。就像朱自清先生說的，為什麼只有過去的時間不復返？是誰偷走了他們？我想，是懶惰！是人的本性懶惰！

如果我不懶惰的話，就會在以過去的四千多日子裡留下深刻的足跡，回頭看時就不會涔涔而淚潸潸了。但，日子還會像文章第三段裡寫的，“洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，人從凝然的雙眼前過去”，直到一個早晨什麼事都沒有做，才知道時間在不經意過去。

如果未來我會自暴自棄的話，又會像文章裡寫的，“但是新來的日子的影兒又在嘆息裡閃過了”，是啊！如果未來的我在自己一句句後悔的嘆息中浪費自己一生中最好的青春。那一定要醒悟，珍惜這些寶貴的年華寶貴的時間！這樣未來的我就能抓住些日子就不會像文章裡寫的，“伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去”。如果沒有醒悟的話那就會想文章最後第二段中這幾句話“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什麼痕跡呢？我何曾像遊絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？”是啊！未來沒有醒悟的我過去的日子如煙、如霧被吹走，被蒸融。之後就會不留一點痕跡的離開這世界，如沒有一定成就的來到這世界一樣！不行！我一定不會讓未來的我赤裸裸地離開！現在我就會抓緊時間，珍惜時間！不會去遮挽了，因為我會把它抓緊！

《匆匆》我最喜歡的一篇文章，也教我了時間不會等你，只要你去抓緊它！

我最喜歡的一篇文章作文13

我又一次翻開這本書，心，再次沉浸於《不愛洗澡的男孩》這個故事中。他讓我的心靈得到了洗禮，讓我正真懂得了珍惜資源的重要性。

故事講了一位名叫馬國川的轉學生，因為經常不洗澡被排斥。老師為了幫他，就陪他去洗。他看到大家玩水的場景不但不高興，反而昏了過去。後來，浴室“鬧鬼”，突然停電使學校裡的男生都不敢洗澡。真相，卻令老師聽了動容——

馬國川因為家鄉的水資源短缺，看不慣同學們的奢侈浪費。他勸同學們，卻引來一片冷嘲熱諷。馬國川認為，他們沒過過缺水的日子，不知道沒水的滋味，所以對水嗤之以鼻。可馬國川卻這樣說：“老師，我不是氣他們，我是心疼那水。我想，要是停電了，他們就不會玩水了。老師，我錯了……”

看完這段話，我的心猛然一顫。一個從乾旱的大西北來的孩子，看到同學糟蹋水，他心疼。那些玩水的同學們呢？我們呢？對，我們藐視水：“水，反正可以有很多。”這對嗎？我們每個人的答案都不一樣。只是你在浪費水時不知道，有人和動物正面臨著乾旱缺水，甚至生不如死！馬國川是這樣說的：“我家的饅頭掉了，都不捨得用水衝，吹吹上面的灰就吃了。”

聽完這話，我心裡酸酸的。在有些地區，水竟成了奢侈之物！老實說，我也不懂得珍惜資源。是馬國川，給我們所有人上了一課：取之有度，用之有節，則常足。所以，讓我們一起珍惜資源，保護環境吧，否則，馬國川的家鄉就是我們的明天！

我最喜歡的一篇文章作文14

每個人都有自己最喜歡的東西，可能是“一本書”？“一場電影”？“一部電視劇”……而我最喜歡的是一篇文章《獻你一束花》，它教會了我怎樣對待失敗者、面對失敗。

這篇文章講述了一位優秀的女體操運動員在一次世界性大賽中大敗而歸。當她踏入首都機場大廳時，又怕見人，內心深處又渴望有人迎接她。正當她垂頭喪氣時，機場的一位女服務員獻給她一束花，並且鼓勵她，使她重新恢復了信心。

“誰能避免失敗呢？我想失敗和勝利同樣屬於你。讓失敗屬於過去，勝利才屬於未來！”是的，勝敗乃兵家常事，誰都不能避免失敗。失敗的包袱是難背，可是不經歷風雨怎能見彩虹？只要功夫深，鐵杵磨成針。只要努力了，就可能成功！就算你總與成功擦肩而過，你也是最棒的，因為你努力了，你面對了失敗！

在我們生活中，有許多人嘲笑失敗者，使失敗者無地自容。可你是否想過，如果你沒在他失敗時嘲笑他，而是鼓勵他，或許他能成功呀！記得我讀過一個真實的故事：有一個名叫項名花的人，任福田汽車公司海外事業部常務副總經理，在國際交流會上，她總是侃侃而談，落落大方，許多外國客戶都深深地佩服這個貌驚人，語驚四座”的女孩子。其實，許多客戶在第一次看見她時，總是被她的塌鼻樑、圓臉龐、小眼睛、厚嘴脣、高顴骨、短下巴嚇一跳，但緊接著，她的學識和談吐又讓客戶嚇一大跳。她的客戶稱呼她為第二眼美女，說她越看越漂亮。她的一個漂亮下屬卻很自卑，於是就向其討教如何自信。她說：“我媽媽經常說我是，我也認為我是漂亮的小公主。我對自己非常自信。”由此可見，鼓勵是多麼重要啊！

同學們，讓我們正確面對失敗，不氣餒。正確面對失敗者，不嘲笑！

我最喜歡的一篇文章作文15

我最討厭貓，它的眼睛在月光下幽幽的像一個可怕的壞人，但讀了《貓鳴》，我又覺得貓是一種生命的象徵、地球上不一般的音符。

沼田真帆留香是一位日本作家，他刻畫了日本人眼中的小紋“對於現在的小紋來說，美味想吃多少吃多少，才是幸福的。”小紋就是一隻貪吃貓，橘黃色帶條紋的生命體，貓毛蓬鬆的像一叢一吹就可以撒滿田野的蒲公英┅┅之前

二十年前，信枝失去了腹中的胎兒，又莫名收到了小女孩給的流浪貓，信枝一次又一次丟小貓又一次又一次撿回來，小貓吃著盤中的沙丁魚，信枝抱著小貓覺得小嬰兒與小貓在對話。

快樂的日子才開始不久，不幸又突襲了這溫暖的一家，信枝化成墓前的白百合，留下丈夫和坐在樓梯口的小紋。小紋生命的絲線正在靠向末端，但它樂觀的精神在消沉的藤治心裡劃出一支明亮的火柴。

後來，小紋走了，鬆垮的尾巴從紙箱裡露出來，藤治知道這隻活了二十年的貓去了天邊，回憶小紋的一舉一動，這隻貓好像只是在做一個美夢。

一個生命的美麗不在於偉大，而在於樂觀、堅強，你願意做天上的星還是地上的石，你手裡就有權力來選擇，你對它的愛，決定它對你的態度。不管是一朵纖細的植物還是屹立在國家之上的偉人，都是不能缺沙的，每個生命都是不容易的，像一隻瓷花瓶，跌在地上對他來說是無法形容的痛苦。

熱愛生命，讓我們學習小紋，要樂觀，在心中建起一座奼紫嫣紅的花園，所以我喜歡這篇文章。