人外有人天外有天作文（通用24篇）

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的人外有人天外有天作文，歡迎閱讀與收藏。

人外有人天外有天作文 篇1

今天我一大早就起床了，因為上午有“21世紀·新東方杯”全國中國小生英語演講比賽的決賽，而我就是其中的一位選手，因此我不能拖拉。

起床後，我用“周氏家族”的最快速度洗漱好了，然後再到媽媽那裡把演講稿過了一遍才出發。

一路上，媽媽一直對我說：“上臺時一定要面帶微笑，配合動作，不要緊張……”她還一直在給我提問題。哎，參加比賽的是我，為什麼感覺媽媽比我還緊張呢？真讓人覺得可笑。也許這就是愛的一種表現吧！

來到了比賽的階梯教室，我頓時驚呆了：教室的'四周坐滿了許多評委和家長，讓人心神不定。心想：這麼多評委和家長，如果我有一處沒背好，就很容易被看出來。到那時候，我就會被嘲笑的！想到這裡，我不禁害怕起來，一不小心，差點都把稿子給忘了。

片刻後，比賽開始了。首先是國中組的大哥哥、大姐姐們上場。那些哥哥姐姐們個個都非常厲害：他們說的每一個單詞，每一個句子都能讓我感到疑惑不解。過了一個鐘頭左右，終於輪到我們小高組了。我聽了前幾個演講的，發現，原來我們小小年紀，居然也有這麼多人可以跟國中生比呢！

時間過得真快，不一會就輪到我了。我拿著手裡的道具，自信滿滿地走上了舞臺。我、先鞠了一個四十五度的躬，然後輕聲對自己說：“周言瑾，你是最棒的！加油！”接著，我就開始了自認為精彩的演講。果然，結果出乎我意料，我的名次居然是第8名。可是，只有前4名才能晉級。媽媽知道訊息後，非常自責，說：“哎，都怪我，就應該把稿子寫長一點。”而我卻在一旁哭泣，因為我以為自己也能晉級。

通過這一次比賽，我才發現自己就像一隻井底之蛙，只看見自己的長處，沒有看見別人也在默默地進步，因為人外有人，天外有天。過了一會兒，我想起了《馬說》中的一句話：是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見。所以，我要多多練習，只有更勤奮、更努力，才能讓我展現真實最完美的自己。畢竟，我在進步，別人也在進步嘛！

人外有人天外有天作文 篇2

今天，我們開展了一個主題為“輕叩詩歌的大門”的活動，此活動考知識，賽反應，比創意。

程許圓聲音洪亮，語速適宜地為我們將《漢樂府長歌行》背誦下來。雖說沒有將詩的意思告訴於我們，但從他那優美的`動作中也可使人領悟三分。

此詩只是開個頭，真正令人百看不厭的還在後面呢！

“賢弟啊！”扮演皇帝的王雷夏輝和藹而又帶著幾分殺氣地說道。“聽說你才華橫溢，這次特來考考你”這又是一句極為陰險的話。“限你七步之內寫一首詩，此詩關於兄弟親情，但不可提“兄弟”二字”。聽到這裡“曹植”不禁打了個寒顫，但馬上又鎮定下來。趙浩洲左手背後，好像真拿了一本書，右手摸著下巴，似乎長有鬍鬚，真好像他就是個大詩人。全班鬨堂大笑。“一步”煮豆燃豆萁。“兩步、三步”，豆在……，賢弟果然名不虛傳，佩服、佩服，皇弟笑呵呵地說。（奸笑）。“啪啪啪……”熱烈的掌聲久久不能平靜。

小小的插曲過後，真正有挑戰性、有難度的問答開始了。我將手伸出衣袖，活動活動胳膊，再清清嗓子，隨時準備舉手回答。季林傑“唰”地展出一幅畫。what/sthis那些人拿著木棒在幹什麼呢？啊！想出來了。剛要舉手，只可惜我班高手如雲，個個身懷絕技。王雷夏輝搶先一步答道“長安一片月，萬戶搗衣聲”。“這幅呢？答案恐怕無人知曉。”季林傑得意地說。果然有難度，只見圖上畫了一個人在鋤地。這是什麼呀！我抓耳撓腮，動作浮度比較大，以致於讓季林傑錯認為我在舉手發言（尷尬）。算了，亂說一個行了“《四時田園雜興》”恭喜你，答——錯了，又是一陣譏笑，（同學們怎麼總是興災樂禍呀），這應該是《憫農》，你看啊，那個農民的汗水一直往下滴，這不正好是“汗滴禾下土嗎？”機會又被王雷夏輝奪去了！

山外青山樓外樓，強中自有強中手。書到用時方恨少啊！

人外有人天外有天作文 篇3

很久很久以前，在非洲大森林裡，曾展開過一次蚊獅之戰。結果令人大吃一驚，小小的蚊子，竟戰勝了百獸之王??獅子。

事情是這樣的：森林之王獅子在小溪邊散步，突然，從花叢中飛出一隻黑白相間的小蚊子。蚊子高傲地對獅子說：“你有什麼了不起，還稱百獸之王，只會咬咬人抓抓動物罷了。”

獅子聽了，很不服氣，大聲地對蚊子說：“你有什麼了不起，只會喝動物的血來維持生命罷了。”

蚊子聽了，自以為是地說：“好呀，三天後，森林西北面那座山上見，我要和你較量較量。”

“就你，下輩子吧！”

“你不敢來，就說明你害怕我。”

“你……好，三天後，我要把你這隻驕傲的`蚊子打得落花流水、心服口服。”

“一言為定！”蚊子大喊到。

三天如流水般過去，一大清早，獅子就趕往那座小山了。蚊子一邊唱著歌，一邊歡快地向小山飛去。蚊子趕到了那座小山，獅子早就到了。

獅子說：“比賽開始，誰也不許耍賴。”

“好。”蚊子說道。

比賽正式開始，蚊子迅速鑽到獅子的耳朵裡，狠狠地咬了一口，獅子疼得嗷嗷大叫，蚊子立刻飛出耳朵。獅子用爪子狠狠地打了一下自己的耳朵，結果耳朵聽力嚴重損傷。

蚊子靈敏鑽進獅子嘴巴里，飛到心臟裡，咬了一大口，獅子癢得在地上打滾，抓自己的肚子，而蚊子早已飛出了獅子的身體。獅子用“奪魂掌”向自己的心臟打去，只聽一聲慘叫??周圍鴉雀無聲了。

蚊子開心地跳起舞來，跳著跳著，它忘記了自己是隻蚊子，不顧一切地跳舞、唱歌。突然，蚊子覺得自己被什麼東西粘住了，它睜開眼睛，發現自己在一個陰暗的角落裡。被一個蜘蛛網粘住了，蜘蛛說道：“哈！這就叫人外有人，天外有天，你戰勝了百獸之王獅子，卻被我一個小蜘蛛制服了。”說完，蜘蛛拿起叉子，向蚊子身體各個部位吃去。臨終前，蚊子嘆了一口氣，說道：“早知如此，何必當初呢！我一個戰勝獅子的蚊子竟給一隻小蜘蛛當美餐了。”

事後，森林裡的動物都說：“人外有人，天外有天，驕兵比敗這幾個詞送給蚊子最合適不過了。”

人外有人天外有天作文 篇4

左盼右盼，上盼下盼，終於把暑假盼得來，暑假到了，我真的好高興，創網在向我招手，我見電視彷彿見故友，我投入了自由的懷抱，可是，作業又在威脅我，讓我不準太放鬆，我才不聽作業的呢，整天與電視為伴，害得作業少寫了好幾天，返校時還被老師臭罵了一頓，為此，老媽讓我與“視”長辭，我發動了“必殺技”――放出“金豆豆”，可是，老媽見多了我的“金豆豆”，所以，見而不怪了，既然，“必殺技”沒用，就用超級“必殺技”吧！

當天晚上，我就實行了“超級必殺技”――“偷會”，那就是偷電線，老媽去洗澡了，這是偷電線的最好時機，為什麼選擇這時呢？這時，水聲可以蓋掉我的開鎖聲，我自信地點點頭，躡手躡腳地來到書房，鑰匙呢？在媽媽包裡，我一找，果然在這，我輕輕地拿鑰匙慢慢地開啟抽屜，看見了電視線，拿了出來，我又慢慢地鎖上抽屜，輕輕地拿鑰匙放回原處，我把電視線藏在了我房間紅架子的下面，回到老媽房間，我剛才一棵懸著的心終於安靜了，唉，小偷了也難當。

星期六，我老媽拖地，拖出了電視線，放在了書房的桌上，我趁老媽不注意，又放了回去，這回，放在書包裡，後來老媽凶巴巴地問我：“我怎麼在你房間發現了電視線啊？”我指了指電視，說：“就是它呀！”“哦！”老媽溫柔了點，呵，老媽真好騙。

週二，是“鬼節”，聽說“鬼節”會遇到很倒黴的`事情，我就遇到了。晚上，我洗完澡，老媽突然板著臉頭問我：“你是不是又藏了電視線？”我暗暗在心理想，今天是“鬼節”，我沒遇到特倒黴的事，倒黴的事不會是指這個吧？啊，完了，那我就死蹺蹺了！雖這樣想，可我還是問：“啊？”老媽像捉住了我的小尾巴似的，冷笑了起來，那笑令人毛骨悚然：“哼哼，你藏在書包裡的不是電視線是什麼？”我想不通了，老媽怎麼翻了我書包？不過，百密總有一疏。

我和電視不愧是“超級好朋友”呀，沒有喜鵲橋，也要“偷會”，不過，我忘了一句話：人外有人，天外有天。

人外有人天外有天作文 篇5

一句啟發的話，像是一把開啟心靈大門的鑰匙。

記得四年級的時候，班裡要選班長，每個同學都想當班長，當然也包括我。老師讓想競選班長的.同學回家寫一份演講稿，準備明天競選班長。

聽完訊息，放學後我馬上著手寫演講稿。經過了整整五十分鐘，一篇自我感覺良好的演講稿終於寫完了，我信心滿滿地把稿子放進書包裡。

第二天，競選班長的演講會開始了。好多同學登臺演講。有個同學講完後，班裡多半同學都走下座位去為他投票，我本以為這已經很厲害了。沒想到下一位同學演講後獲得的票數更多，幾乎全班都為她投票了。這讓我壓力倍增。終於到我了，我緊張地念完演講稿後，很多同學上來為我投票，但票數還是比上一個女同學少了些。

雖然“班長”這個皇冠沒戴在我頭上，但至少我努力過了。同桌為我的落選感到遺憾，對我說：“你已經很棒了，這就是人外有人，天外有天啊，加油吧！”他的話讓我明白了一個道理：想要成功，我還需要更加努力，敢於攀登，超越自我。

人外有人天外有天作文 篇6

外面有人，後面還有日子。我之前不太明白這句話的意思。我一直覺得自己很優秀，所以很驕傲。但是通過一場比賽，我感覺自己和別人差距那麼大，感覺自己落後了。

有一次，我報名參加了數獨比賽。賽前我覺得自己挺強的`，沒做什麼準備。我很自信，給自己定了目標，我想得獎！沒有絲毫的擔心和緊張，我輕鬆的進了考場。我從高處俯視考場，四下張望。考場擠滿了人，成千上萬的學生參加了比賽。看到這擁擠的場面，我心裡有點緊張，找了個位置坐下。

開始比賽的時候，我拿著試卷，看著這張近乎“空白”的表格（幾個數字）。我的心開始劇烈跳動，“好難！”我心想。但是幾分鐘之內，幾十個同學就完成了。讓我感到羞愧。我開始不知所措，皺著眉頭，撓著頭，捶著桌子，大汗淋漓，十分鐘後才寫完。我沒有贏得這場比賽。但是，這場比賽讓我明白並深刻體會到了“人在外面，天在外面”的意義。我也覺得我需要更加努力。

從此我記住了這句話，我一直提醒自己不能放縱，不能追上別人，不能讓自己落後。人外有人，驕者必敗！

人外有人天外有天作文 篇7

五個月前，我並不認為自己是井底之蛙。在父母的呵護、老師們的讚揚、同學們的掌聲簇擁下過著一種幸福滿足的生活。

那時，我一直生活在美麗的沿海城市湛江，那兒有美的海洋、美的海岸、美的港灣、美的沙灘，還有“瑪珥湖”之一的勝地湖光巖景區，那兒空氣清新，環境優美。在那裡爸爸媽媽給我選擇了最好的幼兒園和學校，而且在幼兒園和學校裡，我憑藉著自己的一點勤奮和聰明，連續多次贏得了各種各樣的榮譽和嘉獎。在家人滿意的笑容中，在同學們羨慕的目光中，在老師們讚許的言辭下，我生活得無憂無慮，很是愜意。自以為這就是最美的生活、最成功的學習。

直到五個月前的一天，隨著爸爸媽媽工作的調動，我轉學來到了廣州。站在寬廣的馬路上和密密麻麻的高樓下；踏進疾馳豪華的地鐵裡；徜徉於藏書豐富而寬敞的.圖書館和購書中心；坐在新學校一人一機的電腦教室裡；遊覽於中山紀念堂、省博物館、白雲遊覽區、南湖樂園等景點間；聆聽著生動活潑的YOUANDME階梯英語報告會、記憶大師那神奇莫測的現場記憶力演示報告會、與英語尖子鍾婉婷、小作家張濛濛面對面的經驗交流會……

這一切，使我看到了比湛江更加美麗的景色、更加廣闊的天空、更加豐富多彩的生活，比自己優越得多的哥哥姐姐和小朋友們，此時我真有一種井底之蛙的感覺，真是天外有天，人外有人啊！

我暗暗告訴自己：“現在已跳出了水井，要磨練自己去適應井外的生活，更要加倍努力，練就本領，與周圍所有的朋友們賽跑，一刻不停奔向那更廣闊的大海！”

人外有人天外有天作文 篇8

從前有個功夫大師——李飛，他是個善良、品德高尚的人，眾多的“崇拜者”都跑來拜他為師。只要報出“李飛”這個名字，無人不知無人不曉，他是當今最厲害的功夫大師！

小霸王孫威是個無惡不作的.惡霸，在他虎朋狗友的奉承下，他認為這個世界上沒有人能打過自己。這天，孫威有來到街上撒野。人們一見著他，都跑的遠遠的，嘴裡還說：“小霸王孫威來啦！大家快跑呀！”。街上頓時一片混亂。

人們找到李飛，對他說：“大師，快去治治那個惡霸吧！”。李飛來到街上，場面真是慘不忍睹：水果掉了一地，衣服滿天飛，四處逃竄。突然不知是誰大喝一聲：“喂，兔崽子，你是誰？”正是孫威。“我是李飛。”“原來你就是那個功夫大師——李飛啊。哼哼，我的功夫比你厲害一百倍，今天非讓你有去無回不可。”這幾句話激怒了李飛，李飛一個上勾拳把孫威打倒在地，孫威還沒來得及起來，又被李飛一個掃堂腿踢倒在地。李飛三下五除二把孫威打得奄奄一息，孫威趴著逃回了家中。

從此以後，孫威終於知道人外有人，天外有天，再也不敢來隨便撒野了。

人外有人天外有天作文 篇9

在一座森林裡，有一隻兔子是兔群裡出了名的賽跑精英，大家都稱它“速度飛兔”。

有一天，兔子來到小溪邊，發現腳下的草非常嫩綠，開心極了，正想好好美餐一頓時，它看見已有人在搶吃它的美餐了。

兔子氣極了，瞪著眼睛大聲吼道：“你這該死的小馬，給我滾開。”小馬給這突如其來的吼聲嚇了一跳，正想著是誰這麼沒禮貌呢!兔子就已來到了它的眼前。它氣急敗壞的說：“誰叫你吃我的美餐了?”聽著兔子的責備聲，小馬覺得很委屈。它急者說：“兔先生，你錯怪我了，我來的'時候這裡沒人呀，是我先發現這裡的。”

“哼!你真是頭腦簡單，四肢發達。剛才我在來的路上看見你在我的後面，這是，怎麼說是你先發現這裡的，根本是睜眼說瞎話嘛。”

他們的吵聲到在洞裡休息的青蛙伯伯根本就休息不了。於是，就來到它們跟前。“飛兔先生，你們別吵了，剛才真的是小馬先來的。”青蛙伯伯說。

聽青蛙伯伯這麼一說，兔子一下覺得沒了面子，就氣憤地說：“我這速度飛兔的稱號是浪得虛名的嗎?該死的馬，你敢跟我單挑嗎?”

小馬還沒作聲，青蛙伯伯就說：“好主意，我來當裁判。”

比賽開始了，小馬拼命往前跑，兔子根本不把小馬放在眼裡。可沒一會兒，小馬遠遠的把兔子甩在後面，兔子看見小馬已經快要到終點了，拼命地追趕，可已經太遲了。小馬勝利了。

俗話說人外有人，天外有天。驕傲的兔子乖乖地認錯了。

人外有人天外有天作文 篇10

我笛子吹得不錯，尤其是與我年齡相仿的孩子比。所以，今年國慶長假，第二屆安徽省少兒竹笛邀請賽在安徽師範大學音樂學院舉行時，我立馬央求媽媽帶我去參加。

10月3日，我們母女倆就乘車來到安徽師範大學所在地——蕪湖，在音樂學院附近找家賓館住了下來。第二天清晨，我們早早起了床，穿上提前準備好的參賽服裝，整理好參賽工具，迫不及待地出門了。剛剛走進音樂學院比賽大廳，發現來了很多參賽選手了，每個選手手裡都拿著一支笛子。

比賽的時間還沒到，一個個選手紛紛投入到熱身的活動中——練習吹笛。聽，有的選手在吹《揚鞭催馬》，那歡快的節奏讓人感受到馬蹄在奔騰；有的選手在吹《秦川抒懷》，那笛聲如泣如訴催人淚下；有的在吹《牧民新歌》，婉轉優美的旋律把人帶到了大草原上……我發現大廳的一個拐角處，有個比我還小點的女孩正在吹《春到湘江》只見她的動作是那麼嫻熟，吹奏出來的旋律是連貫、婉轉、動聽，我都被深深地陶醉了……曲終，圍觀的那些家長們無不鼓掌稱讚。

這次參賽都是自選曲目。我也毫不猶豫地把笛子放在嘴邊吹了起來，我參賽的曲目是《鷓鴣飛》，我之所以選中這支曲子，是因為它的主題我非常喜歡——通過對鷓鴣飛翔的形象描繪，表現了人們嚮往自由、追求光明的崇高願望。而且這支曲子我已經練了兩三年，在學校甚至全縣文藝演出時，我都用這支曲子上臺表演，不但反響不錯，而且還拿過不少大獎。所以這次來參賽，很多同學都認為我一定能拿個大獎，我心裡也美滋滋地想，即使得不到第一拿個第二應該差不多吧。

沒想到，比賽開始後，有好多學生都比我吹得更好，獲得第一名的正是那個吹奏《春到湘江》的.小女孩。而我的成績僅僅排在第16名，只獲得一個安慰性的鼓勵獎，這使我的心情非常的失落，好像一下子從山峰掉進了低谷。給我頒獎的評委叔叔說，我總體吹得不錯，悠揚委婉、明澈、圓潤，只是其中慢板部分沒有吹好，沒有充分發揮出曲笛渾厚抒情的特長，這是因為對氣息的控制和變化，還沒有完全掌握；另外，對輕音、打音、疊音等手法的運用，也還不是那麼純熟、自如。“小朋友，回去還要多練練啊，我相信下次你一定能取得優異成績。”末了，評委叔叔忘不了鼓勵我一句。

這時，媽媽不失時機地對我說：“怎麼樣，在家裡叫你天天練你不同意，你總以為自己已經吹得很好，可是出來一比，你就差得很遠吧，才知道外面高手如雲吧。女兒，你要想在高手如雲中脫穎而出，那你必須曲不離口拳不離手，達到爐火純青的地步。”停頓了一會，媽媽又望著我說：“我的寶貝女兒，有句話我想贈送給你，並希望你永遠記住，那就是——山外有山，人外有人。”

山外有山，人外有人。媽媽這句話說得太好了，讓我懂得了一個深刻的道理，那就是不論有什麼成就，都不能驕傲自滿，都要鍥而不捨永不停息地努力。

人外有人天外有天作文 篇11

俗話說：強中更有強中手，一山更比一山高。金河一去路千千，欲到天邊更有天。這一些詩句都說明了一個道理：人外有人，天外有天。世界上沒有最強的人，即使是那些創造世界吉尼斯紀錄的人，之後不還是被後面的人所打破？所以說我們一定要明白這個道理。當然，我也不會口說無憑，下面由我來給大家講一個故事：

在從前的一座房子中，有一張白紙和一隻存錢罐，他們都在主人的桌子上。有一天，存錢罐對白紙說：唉，白紙先生，你一無所有，難道不空虛嗎？不像我，肚子裡全部都是錢！白紙彷彿沒有脾氣，微笑著說：我並不感到空虛，因為我的'未來不會是一片蒼白的。

一會兒，主人回來了，他非常的高興，並在白紙上寫下了兩行精美的字，之後成為了一幅傳世珍品。而那隻存錢罐卻早已經被它的主人給摔碎了。

所以，我們應該保持著謙虛的態度，像白紙一樣，不斷地提升自我。而傲慢無禮的人，遲早都會誤入歧途，不承認人外有人，天外有天的道理，最後變得一事無成。因此，我們要學會做一個虛懷若谷的人。

人外有人天外有天作文 篇12

人外有人，天外有天。從前我不是太理解這句話的含義。

我一直認為自己挺優秀的，因此也挺驕傲的。但是通過一次比賽，我感覺到了自己和別人的差距是如此之大，感覺到了自己是落後的。

有一次，我報名參加了數獨比賽。比賽前我自認為自己實力相當強，沒有做任何準備，自信滿滿的還為自己設定了目標，要拿到獎！沒有絲毫的'擔憂及緊張，輕輕鬆鬆地步入了考場。我在高處俯視考場，放眼一望，考場擠滿了人，數千名學生參加比賽，見這人山人海的場面，我心中不覺有些一絲緊張，我找到了自己的位置坐下。

開始比賽了，我接過考卷，看著這近乎“空白”的表格（數字少），我的心臟開始猛烈的跳動起來，“好難啊！”我心裡想著。可是沒過幾分鐘，已經有幾十名同學做完了。令我汗顏。我開始手足無措，緊鎖眉頭，抓耳撓腮手不停地捶著桌子，滿頭大汗，直到過了十幾分鍾才做完。

這次比賽，我沒有獲獎。但是這次比賽卻使我懂得了並更加深切地體會到“人外有人，天外有天”含義。我也感到自己還需更加努力。

從此以後，我銘記這句話，我時刻提醒自己，不能放縱，趕超別人，讓自己不再落後。

人外有人，天外有天，驕兵必敗！

人外有人天外有天作文 篇13

別在該動腦的時候，只談夢想。不知怎的，一顆想考上名校的種子不知何時已在我的'心裡頭萌發，我開始迷惘，彷徨，我該怎樣實現？我看過一個帖子，裡面是講哈佛的那些學霸對於“學霸”的疑惑:什麼是學霸？是學習好嗎？還是學習努力？我們可不是什麼學霸，我們只是學習比較努力而已。怎樣個努力法呢？接下來給配了張圖，是哈佛凌晨三點的圖書館，裡面人很多，很熱鬧。我又想到了我自己，那些學霸都不認為自己學習好，我又什麼資格說自己的成績還算可以呢？人家凌晨在三點學習，我卻在被窩中睡覺。談努力，比起他們我渺小如蟻。

但是啊，我不想妄自菲薄，我羨慕那些人，也想和那些人一樣的優秀。我知道並不是只有我一個人這麼想，也知道並不是只有我一個人在努力。但......我不願做那縮頭縮腳的烏龜，我要做那展翅高飛的雄鷹；我不願做那躲藏在貝殼下的珍珠，我要做那能散發出耀眼光芒的太陽。我想加入那幾百億人的競爭中，我要脫穎而出，奪取頭彩。但我知道啊，天外有天，人外有人。或許我資質不如他們，認知不如他們，但我可以比他們更努力。

抓住那條叫做“努力”的繩索，就不撒手了，因為那是通往成功的唯一途徑。

人外有人天外有天作文 篇14

今天中午，我正在看書。突然，譚老師滿臉憤怒和幾絲憂傷地抱著一大摞彩色的作文字走了進來。我便知道是有什麼事情惹老師生氣了。

只見譚老師在講臺上用嚴厲的目光盯著我們，過了一會兒，譚老師打開了話匣子：“最近，我發現有許多同學拿素材積累不當一回事，寫的亂七八糟的，我這兒有幾本201班寫的作文發下來，請同學們好好學學習習。”說完，譚老師把潮水般的作文字發了下來。

發給我的是一個名叫劉一帆的同學寫的文章。“我的作文一定寫的比他好！”我懷著自信的心情打開了劉一帆的作文字。可剛剛翻到第一頁，我的.嘴巴就張成了O形：只見第一面上赫然寫著幾個剛勁的大字“世上無難事，只怕有心人”。這還不竄什麼，我翻開他的作文字，初看，幾乎每一個句子，每一個段落都畫滿了鮮紅的波浪線，再仔細看，好詞好句多的數不過來！我看著看著，一個題目吸引了我：”咦？《我是歌手》？那屋是一個綜藝節目嗎，怎麼……看下去！“原來是他們班上舉行的一次班隊活動呀，這題目，棒棒噠！再來看下一篇，”‘冬日暖陽’，那不是我們上個學期期末考試的題目嗎？看看他是怎樣寫的！原來劉一帆寫的是自己在冬日下親自看見的那一幅感人的畫面呀！我看完，也挺感同的呢。

看完了劉一凡同學的作文，我有一種佩服到五體投地的感覺，太棒了！不僅字寫得好，作文也寫得好，看來我以後要以他為榜樣啦！

人外有人，天外有天，我要繼續加油！

人外有人天外有天作文 篇15

放了暑假上輔導班，讓我見識到了其他學校的優秀生，深刻體會到了人外有人，天外有天。結束了九年級的生活，放了暑假也沒有著急出去玩，準備先預習下初四的知識。我跟劍橋的級部前幾名一起學習，老師講的題都比較有難度，真可謂是提優啊。我通過前幾天學習，就見識到了什麼是真正的尖子生。因為我有事，所以沒有參加考試。上課時我拿到了他們的考試題，很多題都是會考題。

如果時間長能多想會兒也能做出來，但是他們一共出了10道題，只給了20分鐘，做都做不完，他們卻都錯了2道題以下，不簡單，我感覺到跟他們的差距很大。前幾節課是複習九年級的知識，老師講的題大多數我都沒有接觸過，是老師說的初四需要掌握的題，第一節課我聽得一頭霧水，只能是晚上回家惡補。後來，我們開始學新課，又站到了同一起跑線上，我下定決心不能被甩在後面。每天晚上回家我都會複習今天所學過的`內容，完成老師佈置的練習，我發現聽講沒有以前那麼困難了。中間進行了幾次測試，我都在中上游。但是我發現我只是中規中矩的聽老師上課，而他們卻能舉一反三提出問題，而且反映的速度很快，我們中間還是有差距的。現在我正在慢慢追趕，還有五天，我希望最後的考試我可以超過他們。由此可以看出，有競爭的對手會激發我們的幹勁，而且學生是一樣的，老師也起著關鍵性的作用。人外有人，天外有天，我們要努力做令人佩服的那個人。

人外有人天外有天作文 篇16

今年的運動會和往常不一樣，因為我告別了國小生活，成了一名國中生了：只是這次運動會，令我有些失望……

運動會第一天，上午九點半，投擲實心球的比賽正式打響。看著前面的選手成績平平，我暗自竊喜：以前我一直是國小冠軍，這次進前三名應該差不多吧。

該我出手了。迫不及待地使勁往前一扔，由於太心急而沒有站穩，導致身體前傾……本能地把手撐到地上。本來成績還不錯，結果裁判舉起了小紅旗：犯規了。

有好幾個人都亮出了絕活，我有些著急了。接著的兩輪比賽，儘管我使出了所有的力量，仍是不理想，眼看著自己一次次被八位選手陸續超過。我的心裡失落到極點，以前我總是拿冠軍的.，現在連個名次都沒有，哎，真是人外有人天外有天啊！

比賽過後，好多人都來打聽我的成績，有個老同學特意跑過來，很關切地問：“是不是又得了冠軍呀？”聽了這話，我既高興又難過，高興的是有人關心我，難過的是我這次令他失望了。我小聲地回答：“沒有，都沒有進決賽呢！”

他聽了大吃一驚：“啊！怎麼可能？”

人外有人天外有天作文 篇17

“70107，田軒昊準備——”

儘管運動場上人聲鼎沸，但裁判略帶沙啞的呼令聲還是清晰地灌入我的耳朵。我大踏步走向前，抓起一個鉛球，迅速來到投球指定點，準備發起攻擊。

其實，運動會申報鉛球投擲專案，我是很有信心的，也為此激動了好幾天。雖然這是我第三次接觸鉛球，但在前兩次的投擲比賽中，我都是國小的冠軍。進入國中了，我想再次創造輝煌。

我是第一個上場的。站在人頭攢動的運動場上，感受著秋高氣爽和萬里無雲，我湧起一陣陣自豪感。摸著沉甸甸、硬邦邦的鉛球，心裡充滿了自信。身體往後一弓，拿著鉛球的手往後一拉。“一——二——三——扔！”我在心裡默默地喊著。

“嗖”的一下，鉛球砸向了遠處的草地。我得意地看了看身後那一張張吃驚的臉，自豪地站在一旁觀看其他選手的表現。

他們也毫不遜色，一個個鼓起了腮幫子鉚足了勁，張著弓步揮著手臂奮力投擲。他們的投擲距離都不錯。漸漸地，我的表情不那麼自然了，心跳也加速了。我時不時盯著裁判手中的成績記錄表，細心地分析著他們的成績。我很擔心，他們會超越我。

正當我盯著記錄表看時，突然聽到一陣尖叫聲。我扭頭一看，原來是一個鉛球被扔出了九米多遠。這個數字已大大超過了我的成績。再一看，超過我的人已足足有六個之餘。

我慌了，心跳迅速加快。我開始有點後悔，後悔自己不聽爸爸的話，沒進行賽前訓練，我更後悔自己不知道天高地厚，只顧著站在以前的榮譽上沾沾自喜，而並不知道在我這片小叢林外面還有那麼一大片一大片的深山老林。我開始擔心我與鉛球無緣，擔心我為班級抹黑，擔心我給自己丟臉。這時候的我，終於體會到了什麼叫“山外有山，人外有人”。

最終，我以第八名的成績進入了決賽。

懷著緊張而又沉重的心情，我走向了比賽場地，準備最後的比賽。臨場退縮是不可能的，我只得拼死一搏，爭取為班級爭得更多分數。

“70107，田軒昊準備！”隨著裁判一聲令下，我挺胸上場。此時的我，拋卻一切擔心、過濾和壓力，一心想著往前衝。我手抓鉛球，弓起腳步，擺出45度角，右手上臂往後一拉，然後猛一發力，將掌心裡的鉛球用力往前推去。

鉛球在空中劃出了一道優美的弧線。它劃出我的堅持和努力，劃出我沒有臨陣逃脫的'決心，也劃亮了為我加油的老師、同學的笑臉。“砰！”鉛球重重地砸在前方的泥地上。果然，它遠遠超出了我第一次扔的距離。

我超越了數人，為班級爭取到寶貴的兩分。

我這次大意了，戴著衛冕兩年冠軍的頭銜，卻忽略了“山外有山，人外有人”的真理，更忘卻“臺上一分鐘，臺下十年功”的古訓，以為不用參加訓練，就可以輕易取得成功。所幸，覺悟得不是很晚。運動是這樣，學習也是這樣，只有在平時付出努力，才能在關鍵時取得成功。

人生到處是賽場。我會時時謹記“山外有山，人外有人”，我會為每一次比賽做充分的準備。

人外有人天外有天作文 篇18

我一直是一種高調的存在，我學習成績優異，所以我從來沒有學會謙虛這個詞。

這一次期會考試至關重要，老師跟學校的領導都特別重視，算是全年級的一次摸底考試，在緊張複習環境下，我也提前體驗了一把大學聯考複習的緊張氛圍，以我平時的成績，加上這次充足的考前複習，不敢說學校第一，班級第一我還是很有把握的。

考試那天，我稍微有一點緊張，但是整體還是很順利，基本的題目我都答得很順利，最後面的幾個大題，我也奮力一搏，把學到的`知識點全部運用上去，試卷整體沒有空出來的題目。

當我考完試走出考場之後，我就聽到一些同學聚在一起討論考試題目，僅僅是前面幾個題目答案就各不相同，我仔細聽了一耳朵，他們的答案跟我的答案也相差甚遠，一向胸有成竹的我，自然不會感覺是我的問題，我還在心裡暗暗竊喜，這次考試我絕對能拿榜首。

但是成績出來的時候，卻令我大跌眼鏡，我不僅沒有拿到第一，就連班級前三也沒有我的名字，我感覺很不可思議，去辦公室找到老師，確定我的成績，老師也說我這次發揮不理想，試卷前面幾道題錯了大半，原來那天他們對答案錯的人是我。

我感覺到五雷轟頂，明明我複習的很好，對於這次考試，我也是勢在必得，考出來這樣的成績，真是令人匪夷所思，看著幾名平時不如我的同學，名次在我之上，我就感受到一種嚴重的挫敗感。

果然一個人不能太過驕傲，要學會謙虛，畢竟人外有人，天外有天。

人外有人天外有天作文 篇19

4月29日，這是個令我難以忘懷的日子，那天，我去參加CCTV英語風采大賽南京賽區決賽。

懷著滿滿的信心和隱約的緊張，我和媽媽踏上了去仙林（比賽地點）的路。做了約1個小時的地鐵，終於到了仙林。面對這個陌生的地方和一張張陌生的面孔，作為初賽和複賽優秀晉級選手的我，內心也充滿了恐懼。

進了侯賽區，只見那些選手一個個很厲害的樣子，一想到我待會兒就要和他們比拚，我就希望時間能永遠停滯不前。可惜，那是不可能的。開始抽號了，我不幸抽到了一號，也就是第一個上場的人。進了比賽場地，直接映入我眼簾的就是一個大大的舞臺，臺下七八個評委面無表情的坐著，場地後還有一個正對舞臺的攝像機。主持人說完話後，我，一號選手就出場了。當時，真的'，我上了舞臺後就一點感覺也沒了。不過有些豁出去的感覺。在臺上時時間過的真快，一晃就過去了，好像上一秒鐘在舞臺上，下一秒鐘就下臺了似的。

在後面幾個選手說時，我聽的很仔細。其中有一個女孩發音格外標準，連臺下的外籍評委都問她有沒有在美國住過。和她比起來，我可真是自愧不如啊。

比完賽回家後我仔細想了想，雖然這次比賽我不一定晉級，可是我悟出了一個道理：“人，不要作井底之蛙，一定要出去看看外面的世界，才能學到更多。”

人外有人天外有天作文 篇20

“實在是對不起呀！我又贏了你！”面對爸爸連戰連捷的我，這時感到了不屑，他已滿足不了我，於是，還不知天高地厚的我報了我的人生第一次比賽——象棋

比賽日期到啦！不知怎地，原本信心滿滿的我聞到這種緊張氣息之後感覺腿都在抖。B比賽很快就開始了，第一局，“楊子江輪空！”真巧！閒得發慌的我四處走動，同學們的臉上像是抹了膠水一樣凝重。！這局用悶殺即可定乾坤！棄車然後炮沉底！可是，分分鐘後，結果卻讓人大跌眼鏡。然而，這也讓我信心倍增。

第二局，我與一位牙還沒長全的小屁孩對弈，我得意之情雖不敢說，可心裡卻已以做好了戰勝他的.準備。“砰砰砰砰！”幾聲過後，他是越打越順，而我呢，豆大的汗珠像下雨問似的，落子時也沒有那麼有勁了。但小孩畢竟還是小孩，心思不夠縝密，最後還是讓我找到了破綻，鑽了個空子。休息期間，我真誠許願：希望我下一局能遇上個菜一點的，否則我只好捧個大鴨蛋回家了。可誰成想，下面啊是越來越厲害，等級一級一級往上升，一直到最後，我就沒贏過！

雖然這次吃了個大鴨蛋，但是我懂得了山外有山，人外有人！

人外有人天外有天作文 篇21

我是一個已經國小畢業的學生。就在幾天前，我正式地從母校畢業了。但是，我沒有給國小的畢業畫上一個圓滿的句號。

在幾周前，我參加了全縣小升中的統考。我認真地複習。仔細地備戰著這次考試。因為這次考試非比尋常。在臨考前，我雖然有些緊張，但對這次考試充滿了信心。並且盼望著這次考試早日到來。在進入考場看完了考試題目後，我更是胸有成竹，認為一定能考到全縣的前三名去。（哼！就這破題還能難倒我？）然後，我便飛快地做了起來。做完後，還認真地把卷子檢查了一遍。自以為是無懈可擊了，就把卷子交了上去。

考完時候，我只能用一句話來形容——自我感覺良好。在家裡手舞足蹈，簡直就像一隻小猴子。與此同時，我非常迫切地想得到我的成績。

老天好像給我開了一個巨大的玩笑，我盼星星盼月亮，終於盼到了成績釋出的那一天。當我看了自己的考試成績時，我非常的失望——語文89.3數學100自然77。我又大概地估算了一下自己的排名，別說是前三名，就是前三百名也不會找到我的名字。

我懊喪極了，但更多的是反思。為什麼，為什麼別人可以考到前面而我就不行呢？難道是學得不夠精還是有其他的`原因呢？

在班裡面，我的學習比較好，但我就因此而滿足了，並沒有重視其他班級同學，其他學校的同學。因此，我就以為只要是在班裡學得好，就一定在全縣出類拔萃。

結果，我想錯了，別的班裡也有高手，也有強人。再加上考試的一些失誤，直接導致了我的名落孫山。

但這次考試，我不覺得太失敗，因為，在今天，我終於懂得了“人外有人，山外有山”這句話的真正含義！

……

人外有人天外有天作文 篇22

“人外有人，山外有山”的意思是說，別說絕了，還有人比你更好。真的，一切事情都不能說絕對了。

自從我們新的數學老師——龍老師來了之後，只要在上數學課時，路過我們班教室的，一定能聽見龍老師的吼聲和“嘶嘶、嘶嘶”撕試卷的聲音。龍老師在我們心裡，是一位“魔鬼”老師，只要你表現不好，他就能把你拉到教室門口；只要你上課做小動作，如：撕紙、剪紙等，他就能把你的東西扔出窗外……但是，當我有過那一次經歷後，我發現：竟然還有比龍老師還“恐怖”的老師！

那是一個星期四的下午，我們十分興奮，因為這節課是足球課！不等上課的鈴聲響起，我們就早早地到了操場，排好隊伍，等待老師的到來。

等了許多，我們盼望的上課鈴終於響了！對我們來說，這會兒的鈴聲比我們聽過的'任何音樂都動聽。三十七雙眼睛齊刷刷地朝體育辦公室望去，等待那個熟悉的身影出現。終於，一個人影走出了體育辦公室，向我們走來，大家興奮起來，準備迎接老師。但是，走來的卻不是我們認識的足球老師，而是一位身材魁梧、人高馬大的老師。一看到不是足球老師，我們的勁兒就洩了一半，又一看，這老師正“凶神惡煞”般望著我們，看起來不好對付，大家都在想：“這老師是誰啊？足球老師呢？”就好像知道我們的心思一樣，老師開口了：“你們的足球老師有事，讓我來代一節課，我姓陳，大家可以叫我陳老師。”

接著，他先帶領我們做好了準備運動，就照著足球老師的那套方案，把我們分為三組，每組五人，開始了比賽。

比賽前，老師說：“守門員只能用腳，不能用手，手球不點球，也不罰任意球……”聽著老師口若懸河，大家都面面相覷，但又敢不從。

比賽十分激烈，我是守門員，但我發現：當我用手抓球時，老師吹哨；當對方守門員用手抱球時，老師不吹哨。是老師沒看見？還是老師偏心？結果我們隊輸了，真是不公平！當我表達我的想法時，老師居然開始罵我，最後甚至罵出了“神經病”！

又一次證明了諺語的正確：人外有人，山外有山。體育老師比數學老師更厲害，還不公平！

人外有人天外有天作文 篇23

十二月的第一週是我們學校的棋文化活動周，活動專案有五子棋、暗棋、象棋和老師象棋比賽等。象棋是我最喜歡的興趣活動，所以聽到訊息後興奮不已，還和另外幾個喜歡下象棋的同學擁抱在一起。當時我想：我一定要在這一屆棋賽中賽出好成績，為班級爭光。

很快，我拭目以待的棋賽終於拉開了帷幕。比賽前，我是既激動又緊張，激動的是通過一年多象棋的學習、訓練，終於可以一展身手了;緊張的是生怕自己會出什麼差錯，贏不了其他同學。比賽正式開始了，我很幸運的是遇到了一位水平不太高的同學，我輕鬆地戰勝了他。接著，我很快拿下了第二局。這時，我彷彿看到勝利的女神正向我走來，向我微笑。

下午，我又把第三個對手給“打倒”了。但燦爛的陽光是不會維持太久的。扣人心絃的第四局又開始了，比賽時，由於我走錯了一步棋，讓對方有機可趁，並順利吃了我的一員愛將——“炮”。而對方也並不是無懈可擊的.，他也走錯了一步，至使他也被我消滅了一員大將。因為我們都是學校棋社裡的社友，我們走的每步棋都是萬分謹慎的，所以想棋的時間相當長。時間在飛速流逝著，裁判終於拿出了計時器讀秒了，毫無經驗的我面對著計時器真是不知所措呀，我突然聽到裁判說要計十步，十步過後怎麼樣我就不清楚了。原來十步以後就算平局。我也不想再和對方拖下去了，想和他下個和局。於是，我想盡辦法走了十步。正當這時意外發生了，老師說：“現在開始讀秒。”我後悔極了，早知道，我就下好一點了。結果，這局棋我輸了。事後，老師對我說：“其實你有一步好棋，只是你沒有看到而已，如果把你把這步棋走出來，贏的人可能就是你。”我聽了這些話，才真正明白了“一失足成千古恨”的含義了。

最後一局，我雖然贏了，但是我並不開心，我仍在後悔第四局走錯的棋。我恨自己太草率了，甚至說有點耍小聰明。

比賽結束後，我正想離去，但被象棋老師叫住了，他讓我和剛剛進來的那位叔叔下一局棋。我想：那位叔叔從我下最後一局開始，就一直盯著我們的棋盤看，應該不是等閒之輩，我就和他下了兩局。於是，我們之間的比賽又開始了……剛開始的一局，我贏了，但我總覺得他在讓我。他好像在測試我的功力有多深。所以到了第二局，他便把我殺得束手無策了。經過這局棋，我知道他是個象棋高手。

這一屆象棋文化節，讓我真正懂得了“山外有山，人外有人”的道理。看來，我還要更加努力呀!

人外有人天外有天作文 篇24

今天中午我和王子安一起去王子安練琴的琴房彈琴。

由於琴房裡彈琴的人很多，只有一臺空閒的鋼琴，所以我和王子安決定兩人輪流彈一首曲子。首先由我來彈，因為我覺得自己接觸鋼琴比王子安早好幾年呢，所以覺得肯定比王子安彈得好，所以有點驕傲。並且因為我決定的這首曲子已經練得非常的流利了，強弱和感情也掌握的非常到位，於是我滿懷信心的把這首曲子給彈出來了，彈完之後，我自己也感覺非常滿意，王子安更是連連稱讚不已，讓我既緬甸又有點得意洋洋，整個人都飄飄然了。

緊接著王子安也來到了鋼琴邊上，用他胖乎乎的小手鏗鏘有力地彈出了他的曲子。整首曲子都彈的滾瓜爛熟，可以聽出王子安是花了很久的功夫的，強弱情感和細節把握的`比我好多了，而且音調時而急，時而緩，時而強，時而弱。有時還加入了自己的新動作，我不禁有些慚愧，其實自己彈的還不夠好，就驕傲自滿，可王子安彈得這麼好，卻非常的謙虛和低調，我不禁在慚愧的同時又有些敬佩王子安，敬佩王子安的彈琴技術和他刻苦練習的態度。

雖然這次彈琴的時間很短，但是卻讓我明白了山外有山，人外有人。我們每時每刻都不能驕傲自滿，而同時王子安也是我學習鋼琴的好榜樣！