為你點贊作文(15篇)

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的為你點贊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

為你點贊作文1

空蕩的街道，喧囂已無。漆黑的夜空百無聊賴地打了個哈欠。月色朦朧，霧氣繚繞。

樓下的地攤又開始氾濫成災了。攤主一個個湧入潮般佔據著自己的一片小小位置。醒目的亮板杵在架子面前，一個個忙得不亦樂乎。我抬起頭看著這片黑壓壓的人群，不由地退了退。轉頭見卻瞧見了：

一個剛拿出東西正準備往外擺的婦女，東西還沒放下，面前卻突然闖進了一輛車。她滿臉不悅，微蹙了蹙眉頭，重重地把箱子往地上一摔：“哪個不長眼的，沒看見我要往這擺東西嘛！”狠瞪了一眼那刷著純黑油漆的.車，“不就是輛奧迪嗎……”嘴巴里咕噥了幾句，車主從車上摔門而下：“這裡是停車位，哪裡是容許你們擺地攤的！”中年男人吵了幾句，罵罵咧咧地似是要給她點教訓。

周圍漸漸聚集了越來越多的人，叫罵聲卻越發的清晰。我呆呆地幹愣在一旁，人越聚越多，卻多半是竊竊私語的交談聲，有的人單手捂著嘴，嘴雖被擋住，卻依舊從閃爍其詞的眼裡讀出了戲虐；有的則面無表情，默默不語，雙手交叉在胸前，似只是來看一場不用交錢的表演；更有的則是用手指指，搖搖頭，嘆了口氣，就離開了。我目睹著這一切，正義的心卻越發蠢蠢欲動起來，但要是上去阻止豈不是太尷尬了，想著就準備離開人群。

“你們別吵了！兩個人都有錯！”我一驚，轉過頭瞧見了你。板寸頭，白框眼鏡，普通的不能再普通。“別吵了，既然都有錯，彼此互相道個歉吧，有什麼不好化解的呢。”你眨巴著眼睛，調皮卻又鄭重。一旁的人群又開始議論紛紛，周圍熱鬧的喊賣聲此起彼伏。我望了望兩個大人，臉上盛意的怒火似是在逐步消散。我笑了笑，轉身離去。

也許兩個人和好了，我默默地走在黑黑的樓道里，樓道里的燈卻突然亮了起來，雖不明亮，卻足以看得清前方的道路。

為你點贊，少年。明亮的燈光照耀在人間。

為你點贊作文2

前幾天，我參加了“一袋牛奶的暴走”。這是一個為了讓常州貧困家庭兒童每天能喝上一袋牛奶而舉行的公益活動。這次活動，有近2萬名常州市民參與其中，他們有的參加暴走，有的則以義工的身份參與其中。

在眾多的義工中，留給我印象最深的是一名大哥哥義工。他穿著雪白的T恤，胸前印著兩行醒目的大字——常州義工，一袋牛奶的暴走。他站在街道的拐角處，手中高舉一塊指示牌。遠遠的，雖然聽不清他在說什麼，但他那燦爛的笑容如一陣清新的微風，迎面向我們撲來。

他手上高舉的牌子上畫著紅色、白色、藍色的箭頭，這些箭頭都指向同一個方向。咦，這上面的字怎麼是反的？難道是碰到了一個馬大哈義工？漸漸走近了，才聽清他在不停地對走過的暴走志願者們說：“請沿著箭頭的方向往右拐，我們這次印製的`牌子都是往左的，所以只好反著舉。大家辛苦了，請大家一路走好，注意車輛！”他剛對我講完這句話，又立即對我後面的人重複相同的內容。原來，他一直在不停地為走過的志願者們耐心地解釋著。

我心中頓時對他產生了深深的敬意，他在這裡重複著相同的話不知已經是千遍萬遍了，但他依舊保持著燦爛的微笑，依舊保持著溫和的語調，依舊一字不漏地重複著相同的話語，這需要對這份工作充滿著多大的虔誠才能做到啊！啊，義工大哥哥，我要為你點贊 ！

我們在生活中，在工作中，在學習中，總會遇到需要別人幫助的時候，也會遇到需要幫助別人的時候。作為一個施助者，有的人是礙於面子的，有的人是做表面文章給別人看看的，但有的人是發自內心的，就像我面前的這位大哥哥。他用他滿腔的熱忱，投入到幫助他人的工作中去，不光是為我們指路，更是用他的實際行動激發人們的愛心和熱心，引導更多人投入到這項為愛而起的公益活動中來。

愛心是風，吹遍每個角落；愛心是雲，點綴整片天空；愛心是雨，滋潤大地萬物；愛心是樹，遮擋熾熱夏陽。讓我們一起為有愛心的人點贊！

為你點贊作文3

這究竟是設計還是偶然，在實驗中學裡，有這麼一位人物，在對我沒什麼印象的情況下，與我度過了我高中生涯的頭半年。但是，時運不濟，命運多舛。接下來的兩年半，我還得和他在同一間教室裡為各自的理想奮鬥。

這究竟是設計還是偶然，在我高中生涯的第二個年頭，我還得為他點贊。他在大家的眼中，也許是一個沉默而平凡的人。其實，他的身世並不平凡，他出生的地方是戰亂紛紛的邊塞，他出生的季節是風吹麥浪的秋季，他的'名字被范仲淹記在詩裡：塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。講到這裡，大家應該知道被我點讚的人是誰了，那就是風景異同學。如果稱王昭君為“落雁”，那我只能稱他為“無留意”了。

第一次注意到他是在那張軍訓照片上，在眾多黑的類似的臉龐中尋找自己真是太難了。突然間，就像流星劃過黑夜，我嚇了一跳，是風景異，白皙的臉頰上沒有太陽留下的痕跡，尤其是眼裡那一絲詭異的光，道出了多少不甘與無奈。

他留著奇怪的短髮，戴著一副黑框眼鏡，看起來挺有文化，有著不同於同齡人的成熟，說他少年老成，不是誇張，說他年輕有為，不足為奇。

他對作業的態度十分端正，不會煩惱作業多，不會抱怨作業難。作業再多，也不抄答案應付了事，作業再難，也不言放棄，獨立思考。

一年了，他變了很多，那個曾經穿著羽絨服趴在桌上睡成一團的他不見了，取而代之的是在課堂上昂起頭顱，驕傲聽課的他。天道不測，造化弄人，前幾天，他在數學課上犯困被罰站了，這種挫折對他而言，小得就像間操粘在校服上的飛蟲。他學習的熱情沒有因為一次小小挫折而減退，越挫越勇，逆水行舟。

如果知識是陽光，他一定是玫瑰叢中的一朵向日葵，如果知識是昆蟲，他一定是青草地裡的一顆豬籠草，如果知識是長在高高的樹上，他一定是駿馬群裡的一隻長頸鹿，如果知識埋在深深的土裡，他一定是老樹根中的一隻大蚯蚓。放下知識，他一無所有，拿起知識，他腰纏萬貫。

他的優點噴薄而出，我無法一一列舉，他的缺點隱藏太深，我無法繼續挖掘，他輕輕地來，正如他輕輕地走，他揮揮衣袖，不帶走一絲遺憾。

為你點贊作文4

如今，社會上有許多的職業，有的費腦力，有的費體力，但有一種職業既要費腦力，還要費體力，那就是——老師。

一說老師，有的人就說當老師有多好，一個月可掙四五千，但他們並不知道老師每天都要講課，既費體力，又費腦力，但他們從來不說苦，不說累，但我們都知道他們的用心良苦。

語文老師，在短短的幾十分鐘裡，他捨不得浪費一分一秒，忘我地投入到我們的學習中，盡心盡力的教我們語文，到校的時間比其他老師都要早，走的也比他們遲。對我們要求特高，站在三尺講臺，培養一代人才。

儘管老師有時候嚴格了些，有許多同學往往會受不了，但是語文老師這樣做也是為了我們，恨鐵不成鋼罷了。

英語老師，MissZhaoisagoodteacher，她喜歡用英語和我們講話，上課從來不遲到，喜歡用加分的方式來促進我們學習，我們阻擋不了本子的誘惑，都紛紛去背課文。

Miss趙平時對我們不怎麼嚴厲，只是用勸告的口吻對待不聽課的學生，一些有自知之明的學生就不在調皮，還有一些“老紅軍”愛理不理，只有語文老師的“肉夾饃”才能讓他們暫時投降，過不了幾分鐘，他們就又鬧騰起來了。

英語老師算是慈愛的老師了，一天忙忙碌碌，每個星期二和星期四都要花五元錢，從家趕到學校來輔導我們，真是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹啊！為了我們，什麼都可以付出。

比起前兩老師來，數學老師就有點兒“沉默寡言”了，來的時候不緊不慢，去的時候也悄然無聲。

他上課的時候，有時神彩飛舞，有時又在一旁若有所思，講到難的`地方就鼓勵我們用勁想，實在想不出也會給我們“指點迷津”。

歷史老師，個子不高，講話時總要停頓，說話帶有幽默感，教我們歷史，“唐詩、宋詞、元曲”，聽，他又在講課了。

政治老師，個子挺高，長的挺帥，從河南來的，學綏德話也學的差不多了，每說一句話的後面就帶個“是不是”，班裡還有“外貌協會”，是他的“後援團”。

老師這個職業看似簡單，但其蘊含著非同一般的智慧，我的老師是獨一無二的，他們的方法對與否，都是為了我們好，不管是否還有比我們老師還要出彩的，我都不管，敬愛的老師，我為你點贊。

為你點贊作文5

在我們生活中，有許多為我們默默奉獻的人物，比如我們小區裡的保安叔叔，在大街旁清潔垃圾的清潔工，為我們造房的工程師叔叔……他們每時每刻都是這樣工作的，但最讓我記憶猶新的是我們小區的保安叔叔。

記得有一天晚上我和爸爸一起開車從老家回來，因為路上堵車,到家已經是深夜，爸爸停好車後，立即拔下鑰匙，急急地上樓了……，小區裡靜悄悄的，勞累了一天的人們早已進入了夢鄉，只有散落在小區裡點點閃爍的路燈還在盡職地工作。保安叔叔又在巡邏了，他拿著探照燈照來照去，還時不時地彎下腰，低下頭檢視各處的異常情況。突然他發現我家的車窗還開著，“唉，這位業主怎麼那麼粗心。”於是他來不及察看下一輛車，就趕到我家樓下，“啊呀，燈都關了！”他猜想我們肯定都已睡了，於是他想：現在按門鈴，讓他們下來關窗，肯定一夜的.美夢都做不成了，算了還時我來看著吧。這樣每隔半小時，他就去那兒待一會，看看有沒有可疑的人，鬧得他一晚上沒好好休息，過了一個漫長的夜。第二天早上，爸爸和我一起出了家門，看見保安在我家車旁轉悠，看到我們來了，保安如釋重負地迎了上來，“快看看車內有沒有被人動過！”我們這才知道車窗沒關，叔叔辛苦了一整夜。爸爸又感激又責怪地說：“謝謝，謝謝啊，不過你幹嗎不按我們家鈴！叫我們來關窗，把自己搞得那麼辛苦。”叔叔微笑著回答：“不用謝，不用謝，這是我應該做的，今後一定要注意把車窗關好啊！”

“這是我應該做的！”多麼純樸而又負責的話，卻真切地表達了保安叔叔處處為他人著想，真誠待人的真摯情感，保安叔叔我為你點贊，您那助人為樂得品質，值得我們學習。

為你點贊作文6

世上事物如此諸多，您沒有花的香氣，沒有樹的高壯，但您柔軟嬌小的身影卻也讓我為您點贊。

——題記

昨天猛烈的暴風雨就那樣毫無徵兆的降臨，在大家猝不及防的情況下，襲捲了整個小鎮，颳倒了許多店家的招牌，沖走了過道里的'沙塵，同時也讓大家厭惡的地溝水上漲。幫忙家裡拖掉被暴風雨侵略後殘留的汙水，重新搬起被大風颳倒在地一蹶不振的萬福樹，收拾得差不多之後就迫不及待地出去看看雨後的小鎮，順便呼吸下清新的空氣。

路過街道，街坊領居們也都還手忙腳亂地在整理收拾，偶爾聽得幾句抱怨聲。走著走著，便不知不覺地來到了人民花園，映入眼簾的盡是花兒殘落在地、萎靡不振的景象，支架上原本妖嬈纏繞著的藤條此刻也被雨水傾打得彎下了身子，無力的垂落著。我望著這蕭條花殘的景象，想起以前那個生機勃勃、瀰漫著迷人香氣的花園，不禁為它感到痛心。但我還是挪動身子，邁著步伐，去探望傷痕累累的它們。

每一步我都走得那麼小心翼翼，每一朵殘花都讓我心生憐憫，但，一片柔軟嬌小的身影讓我心中重燃起希望之火，那真是奇蹟！我趕忙跑過去，蹲下，仔細觀察著那片小草，雖暴風雨對它們進行過瘋狂的洗禮，但大部分它們還是堅強不屈地同風雨抗衡，即便知道無生的希望，它們相互依偎在一起，原來勢單力薄的它們也凝聚著巨大的力量，終於經過一天的頑強抵抗，還是獲得了勝利！清晨灑下的晶瑩露珠，靜靜地輕撫著它們被拍打過的身子，陽光也斜射了一縷陽光給予它們，陽光與露珠交相輝映下的小草顯得寧靜美好。我也不禁露出笑容。

“野火燒不盡，春風吹又生”，小草的外表看起來是那麼柔軟嬌小，它的生命力卻如此頑強！小草，我真心為您點贊！

為你點贊作文7

上下五千年，彈指一揮間。我知道你的存在不是為了給誰交代，我知道你的作為不是為了讓誰點贊，但你卻真心讓我欽佩。

歌舞繁華，犬馬聲色。你伴隨著悽清而來，卻不曾想到映入眼簾的是此番場景。大唐將要衰敗之際，你憂慮、焦急、夜不能寐，而世人卻依舊醉生夢死，歌舞昇平。你憤怒、苦惱化為諷刺一笑，寫下“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花”，來抨擊麻木之輩。亂世的熱鬧來自迷信，愚人的安慰只有自欺。而你，卻義無反顧地站出來，清醒地道出了事實。我為你點贊，杜牧。

炮火紛飛，民不聊生。在國家民族危亡之際，你選擇棄醫從文，拿起筆來作鬥爭。你用小小的一支筆，喚醒了民族之魂，在眾人不知前路時，你用你的筆點亮了人們心中的燈，你的思想傳遍了世界每個角落，激起了無數新青年心中的愛國情懷與報國之心。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，這是你的寫照。我為你點贊，魯迅。

萬千喧囂，終歸平淡。在上海愚園路，有一家不起眼的超市。這是一傢什麼都有的`超市，也是一傢什麼都沒有的超市。所有的食品、日用品，全都空有其表，而且賣得越多虧得越多。在這個資訊化的世界，事物紛繁多樣，徐震超市已然不同於普通商店，你賣的是藝術和思考。在許多人沉迷於高科技時，你的超市，像是對消費社會的一個反思。如何填補空虛，需要每個人自己去思考。我為你點贊，徐震。

古往今來，每個時代，總有一些人用先知的眼光來審視這個世界。眾人皆醉，唯之獨醒。力量雖小，卻用先覺的行動在潛移默化中影響著我們。我為你、為你們點贊！

為你點贊作文8

讀蘇軾的《水調歌頭》，給我留下最深印象的不是最有名的“但願人長久，千里共嬋娟”，而是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。細細品味這句話，總能被其中的豁達所感動，也總能被如此豁達的你所感動——蘇軾。

小時候我是恨你的，因為每學到你的詩詞總要求背誦；現在的我卻恨那時的自己，恨自己怎麼沒有早點悟到你的人生境界！

翻閱宋詞的時候，看到了一句“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”。我喜歡這種瀟灑的風格，便饒有興趣地從頭開始讀。

“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”我閉目想了想那畫面：詩人昂著頭揹著左手，右手捻著鬍鬚，心無旁騖地吟著詩，踱步前行┉┉不覺間我對你生出幾分仰慕。

《臨江仙》裡，你豪飲醉歸時，“家童鼻息已雷鳴，敲門都不應，倚杖聽江聲”，你曠達的胸襟，樂觀的態度，豁達的情懷，我徹底被你折服！而詞末你所言的`“小舟從此逝，江海寄餘生”又何嘗不是我所向往的生活？

對你深入地瞭解些後，更發現了你樂觀下的悲傷，瀟灑後的深情——

十年了，與妻子陰陽相隔，你對她卻依然“不思量，自難忘”。雖然我無法設身處地理解你那深入骨髓的愛，但僅從寥寥數言中，便可體會到那“千里孤墳，無處話淒涼”的惆悵，那“縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜”的痛徹心扉。

蘇軾啊，在你的詩詞裡，總能找尋到一份超然的寧靜，一種寧靜後的淡泊。

我想化用蘇軾的詩：寧可食無肉，不可居無蘇軾，無肉令人瘦，無蘇軾令人俗，人瘦尚可肥，士俗不可醫。

我想在江海寄餘生時，捧一卷你的詩詞，聽海風打浪，默默為你點贊！

為你點贊作文9

世上事物如此多，你沒有花的香氣，沒有樹的高壯，但你柔軟嬌小的身影卻也讓我為你點贊。

——題記

操場上，四肢乏力的你還在努力奔跑；課堂上，感冒發燒的你還在堅持上課……我，為你點贊！

這一天，太陽將陽光揮灑向每一個角落，此時的它很快樂，而教室裡的我們的心情卻糟透了，一個個耷拉著臉，好像誰欠了我們的錢一樣，

毫無疑問，都是跑操惹的禍。上課鈴響了，同學們還在教室呆坐著，一會兒，教室的.門被狠狠地推開了，體育老師走了進來，惡狠狠地看著我們，好像一說話就會地動山搖。但是該來的還是來了，他大聲嚷道：“快出來站隊，在那兒坐著幹嘛！”這是班裡已是沸沸揚揚了，說什麼的都有，都不情願地向門口走去，腿無力地邁開，手臂與腿平行的耷拉著，拖拖拉拉地走到了操場。

“開跑！”一個嬌小的身影從我身邊閃過，是的，這正是你，一向身體素質不是很好的你，從隊伍的最後面衝到了最前面，默默的一個人奔跑著。你的手臂用力地揮舞著，腳步也越來越快。

當跑完一圈時，你已經汗流浹背了，火熱的太陽更加狂妄，無情地將一條條無色的血鞭抽打在你的身上，你有些累了，想過要停下來走一會兒，可是你沒有，你堅持下來了，你戰勝了自己。我，為你點贊！

有一次，當課上到一半的時候，你越發有些難受，不停地咳嗽，可是你卻沒有告訴老師，因為你知道，一旦耽誤了就補不回來了，這時的你臉色有些發黃，嘴脣發白，看上去憔悴好多，這時的你為自己加油鼓勁，堅持了下來。下課後，你趴在桌子上，沒有跟任何人說，只是一個人在默默的承受著，但有人過去問你時，你卻當做沒事一樣，微笑的和他交流。我要為你點贊！

初四了，你也將要畢業了。即使結果不盡如人意，也不要自暴自棄，因為你堅持到了最後，請讓我為你點贊！

為你點贊作文10

“19xx年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般地崛起一座座城……”一曲《春天的故事》，道出了改革開放中給祖國帶來的巨大變化。雖然，這首歌對於我這個國小生而言有些陌生，但是，祖國母親，你的騰飛發展卻令我由衷地為你點贊！

假期裡，叔叔又去出差了，每次他想家時都會用微信視訊電話來和我們一家人交流。不管你在何處，視訊電話都能清晰地聽見看見家人的音容笑貌，從最早的bb機到早期的大哥大，直到現在的智慧手機，通訊業的.巨大進步讓我們和遠在他鄉的親人距離不再遙遠。我打電話給叔叔，聽著他的聲音，看著螢幕裡的笑容，好似叔叔近在咫尺。我的祖國，我為你這驕人的成績點贊！

祖國的新時代，有著新四大發明：高鐵、共享單年、網購、手機支付。有了高鐵，為我們的出行帶來了極大的便利。祖國的高鐵也受到了其他眾多國家的認可，他們爭相體驗。因此，我們國家的高鐵訂單也越來越多了。高鐵，走出了國門，去服務更多的外國友人。高鐵，讓外國友人看到了“中國速度”。這一切，都源自祖國的富強。我的祖國，我為你的日新月異點贊！

祖國在飛速進步的同時，也不忘傳承我們的悠久歷史文化，從民間藝術傳承人的湧現，到古代文物的迴歸。從祖國的大好河山，到遍佈全國的名勝古蹟，都值得我們為偉大的祖國點贊！

祖國國泰民安，人民安居樂業，作為一個國小生的我，每天都能帶著燦爛的笑容走進校園，傾聽老師的諄諄教誨，暢遊於知識的海洋之中。祖國，謝謝你！

為你點贊作文11

陽光暖洋洋的灑在我的身上，我正在閉目享受著一場溫暖的沐浴。“突突——”只聽一輛汽車鳴著響笛停在我家門口。我趕忙伸頭向外一望，原來是我們家“李大廚”來接我跟他去買菜了。

汽車一溜煙到了菜市場，琳琅滿目的新鮮蔬菜讓我頓時看花了眼。我們選購了滿滿一購物車準備回家。一邊走，“李大廚”神祕兮兮地告訴我：“我們家今天將會有一件藝術品誕生！”“是什麼？是什麼？”我迫不及待地問。李大廚望著我高興地說“其實就是我的幾道菜了啦！”說著就在我面前描述他的做菜過程，一邊聽他說，我彷彿看見面前擺滿了各種珍饈美味，猛吸一口氣香氣瞬間沁入脾胃……

咔--的一個急剎車，把我從想象中拉了回來。到家了，李大廚開始做飯了。“咳咳”李大廚清了清嗓子指揮我說：“妮子，去把蔥和蒜剝一下。”聽到命令的我像一隻連蹦帶跳的小兔子立馬執行去了，不到五分鐘，這兩“蔥蒜小妖”都被我搞定了，我用士兵的腔調說，“報告，李大廚，任務已完成。”李大廚說“這麼快呀，真不錯。”只見李大廚左手倒油，右手拿鍋，這姿態真嫻熟。

我這兒瞅瞅，那兒看看，什麼也看不見，但李大廚在這會兒時間內已做出了一個炒肉絲，我仔細端詳著這剛出生的'“小寶寶”，唯恐他出什麼事。我想這李大廚進步不小嘛！賣相還不錯，可是味道嘛……只有嚐嚐才知道，等不及了，開吃。我抄起筷子夾了一塊肉放進了嘴裡，真了不得！

我第一次吃這麼好吃的菜，我不禁對李大廚豎起了大拇指：李大廚，贊！“哎，這算什麼呀，雞公還在等你呢！”正當不解時，大盤雞上來了，我聞著這味兒就覺得不錯，賣相也槓槓的。正當我在津津有味欣賞李大廚的傑作的時候，“青菜王”也上桌了，我彷彿看到一隻魚兒在水中游來游去……

“李大廚”你真的太棒了，我不禁一面咽口水一面為他點贊。

為你點贊作文12

天空被染成了濃重的鉛灰色，壓抑在我的心頭，斜首睥睨天際，耳邊卻充斥著刺耳的訓斥聲。索性扔開傘，任雨漫上我枯涸的心。

驀地，一抹刺眼的紅閃過我的眼睛。在這昏暗的世界裡，那一團火紅分外乍眼，它用自身熱烈的紅裝扮著那一方小小的天地，使這世界總算有點色彩。腳步不知不覺向它靠近，駐足觀望，原來那一抹火紅是一座逼狹假山上的一簇簇夏花。雨，越下越猛，沖淡了腳下一隅頑石，卻洗不盡夏花熱烈的'火紅。它彷彿不願與其他的花爭奇鬥豔，卻閃著蠱惑人心的光輝，自成一派?麗的風景。

倏忽間，狂風嘶吼，在天地間咆哮著，它捲起夏花瘦弱的身軀，重重地摔向冰冷的地面。它的花瓣像被蹂躪般，失去了昔日的光彩，黯然失色。我的心不由得掀起萬丈波瀾，我想上前扶起，卻分明瞥見夏花振聾發聵的宣言：“風不知道，雨不知道，花瓣是我的衣裳冑甲，花蕊才是我的眼眸，你們能讓我的衣冠殘破，又怎能讓我的眼凝淚？”我愣在了原地，心裡卻向夏花豎起了大拇指。

原來，夏花是如此堅強不屈，命運的枷鎖終究鎖不住它熱烈的精魂和必然綻放的光輝。面對這樣的風雨，它卻並沒有退縮，氣餒，而是始終秉承著自己不屈不撓的風格，坦然接受一切挫折。我心中的悵然全都被夏花的點贊所代替，讚揚它這樣頑強的品格。我要學習它，即使遍體鱗傷，也依然孤注一擲，不懼前方的風雨與磨難。

沒有牡丹的雍容華貴，沒有青蓮的冰清玉潔，亦沒有壽菊的幽靜淡雅，你是獨立俗世的夏花。你熱烈堅強，我又怎能畏懼風雨？你如此璀璨，我又怎能不正視黑暗？

心頭壓抑的烏雲豁然散開，陽光重新溫暖我的心房。我明白了，不因前方的挫折而收斂鋒芒，誓要逐夢，不負芳華少年時。心靈深處響徹一個聲音：為夏花點贊，生如夏花之絢爛！

為你點贊作文13

我又看到你了，確切說是“你們”。在那搖搖欲墜的牆頭上，你們肩並著肩，手挽著手，頑強地站立著，在風中輕輕地搖曳著。那生機勃勃的綠色，在那堵青灰色的老牆上顯得尤其耀眼，你們用無聲的語言告訴我——我們活著，活得精彩！

那天，散學回家，經過的小巷邊有幾間無人居住的老屋，屋頂已經塌陷，破敗的老院牆上，我發現了你們。你們病怏怏的，參差不齊，了無生機，毫不起眼。我望著你們，心裡有些不屑，有些可憐——牆頭草，一個令人鄙夷的貶義詞，沒有香氣，沒有色彩……這樣的病態，這樣的環境，估計沒幾天就會是一片“枯藤老樹昏鴉”了。

又一次經過是在一場淅淅瀝瀝的連續的雨後，雨小了些，風依然餘威不減，呼呼地，讓我不由得擔心那堵老牆，深怕經受不起風吹雨淋而轟然倒塌。

牆頭上，那簇泛黃的草溼淋淋的，纖弱的身軀正一次次地被風無情地碾壓，一次次地倒伏在牆頭，隨時都可能連根拔起，騰空而死——可憐的牆頭草！我不忍地閉上眼睛，因為我心疼，我確信在我睜開眼睛時，老牆上一定沒有了你們的存在。然而，我詫異了，當我睜開眼睛時，你們卻依然頑強地挺立著，在我眼前演繹出一場“不可能”的傳奇。

牆頭草，兩邊倒，其實是一場生存的智慧，面對來勢洶洶的'風，你們肩並肩，手挽手，抱成團，通過隨風倒的方式，減少風對自己的傷害，一旦風勢減弱或者停下來，你們又將恢復挺拔的英姿——好聰明的生存智慧。

雨，不知道什麼時候停了，陽光溫暖灑落，一道絢麗的彩虹高掛空中。我望著你們，卻驚喜地發現，你們竟然開出了兩三朵朵淡紫色的小花，我似乎還能嗅到一縷清甜的氣息……你們是怎樣了不起的精靈啊！

你，長到這樣可愛，經歷過多少烈日的暴晒，被熱量燒炙又努力堅持著；經歷過多少暴風驟雨，被吹倒了又重新挺起驕傲的胸膛，我知道，你不容易，但是，你昂起頭，告訴世界：我開出了世界上最美麗的花兒！

牆頭草，你沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和艱難，而是聚合全部身心之力在與命運的抗爭成就了牆頭上一片迷人的風景。

牆頭草，我要高聲為你點贊！

為你點贊作文14

夕陽下，峨眉峰。

這裡雖為岩石天然築就，但並不逼仄，先生你一邊喝酒，一邊拭劍。驀然回首，我看見僧濬（jun）從西邊的小道上下來，披著一身斜陽。見到先生，他深深施禮：太白，別來無恙啊？

那夜，先生飲酒舞劍，劍氣捲起地上的秋葉，颯颯作響。先生歸家時，又是酩酊大醉。

天寶三年，京城。

我同先生正在杏花村小店中，先生的好友李龜年匆匆趕來：太白！唉，怎麼又醉了。書童，來，你幫我將他抬到車上。

少時。

簾子被掀開，侍衛朝裡一望，看見先生就竊笑了起來，我瞪眼過去，較年長的便識趣地退下了，李龜年將先生攙扶了下來。御花園的風兒習習，先生望見國色天香的楊貴妃，酒醒了大半。當他瞄見高力士時，眉頭一皺，我就暗自發笑，先生又要修理人了。陛下，臣靴實為逼仄，不知。玄宗皇帝立刻明白了先生的'意思，便喚我：書童沒等玄宗說完，先生說道：他一個孩子家，不太方便，那就勞煩高公公了。見皇帝沒有拒絕的意思，高力士無奈地迎面走來，那陰森森的目光直射先生，冰冷地使我不寒而慄。

公元744年，我的預感果然沒有錯，高力士在陛下那裡言先生謀反，先生被所謂賜金還山，但先生是無辜的，我抱著先生的劍，垂頭喪氣地跟在他的後面，先生扭頭對我說：小童，沒事。但是，我分明看見了他雙眸中有晶亮的東西在閃動。

在朋友為他舉行的餞行席上，先生再次爛醉如泥，剛剛還吟著長風破浪會有時的他已經淚流滿面，此時，他的心中一定充斥著我來竟何事吧？

公元762年，夜。

先生已是彌留之際，他已經病入膏肓，寄宿在族叔處。其實，他真正的病不在軀體，而在心裡，這些又有誰能知曉？

先生吐出一口氣，使出全身的力氣長嘯：仲尼亡兮誰為出涕？這位天才，詩仙，酒神。在這破敗的房裡，溘然長逝。

先生去了，但他留下了成千上百的經典。他的生命很短，但在官場腐敗之時，他瘦弱的肩膀扛過怎樣的重量？他單薄的身軀但過怎樣的黑暗？他的心靈經歷了怎樣的煎熬？我久久沉思，對先生深深一拜：先生，一路走好。

忽聽傳來一聲遼遠的鶴鳴。

為你點贊作文15

刺骨的寒風捲雜著暴雨肆意地填滿了每個角落，不予任何生靈苟延殘喘的時機，我在被寒冷填充的教室中卑微而無神地蜷縮著，已毫無聽課的意念，茫然地望著老師用粉筆揚起粉塵，漂緲而細小。

狂風變得凶猛，向我怒吼著，滂沱大雨變得狡黠，向我譏笑著。而我卻只是恐慌地一動不動，任由雨滴從窗縫悄悄擠進，將書本渲染的溼透。

一抹翠綠欲滴的顏色帶著水珠滾落，輕輕晃了晃背影。回眸轉視，只見一株水靈的綠苗兒用它那鮮亮的顏色洗滌塵埃與暴雨。苗兒就像一把輕快的畫刷，將深沉而壓抑的黑色天空拭去，輕輕添上一筆洗去灰暗的顏色。

這株苗兒在狂風暴雨的肆虐下，是否將成為下一個即將逝去的生命呢？

我不禁感到好奇與惋惜，它太渺小了，太無助了。然而，苗兒瘦小的身軀向我訴說，它熱愛生命，熱愛陽光。豆大的雨珠重重地摔在苗兒嬌小而柔嫩的葉子上，濺起冰涼的水花，又在葉沿聚集，將苗兒壓得深深地彎下腰，那幾經斷裂的苗杆使我驚心動魄。水珠再次從葉沿擊打在苗兒的根部，冰冷的觸感悄悄蔓延開，使土地也要接受這刺骨寒冷的'洗禮，而苗兒卻直挺地直著腰板，堅強而驕傲。

風，依舊冰冷；雨，依舊無情；天，依舊陰沉。而烏雲的背後彷彿隱藏著熾熱的陽光，透過雲縫，散發出巨大而溫暖的光芒。苗兒的綠，依舊亮眼，又透露著深沉，兩片葉瓣倔強而堅強地向上綻放，向著陽光散發的天空一角！苗兒的背影在連綿雨霧中漸漸朦朧遠去，也帶走了我心中的茫然雲翳。

風雨仍舊毫不示弱，而苗兒與無情的風雨相抗衡的背影依然映在我的眼前。我決定，我要迎著風雨，帶著陽光，前往成功的彼岸。

苗兒，我為你點贊。

老師的粉筆再次在黑板上揚著粉塵，現在看來，卻傳送著成功與希望。苗兒，我為你點贊，因為我看見了你瘦弱身軀後的那片藍天……。