國中寫人作文600字（精選7篇）

說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是通過記敘人物的具體活動，來反映人物的某個方面的特點的文章。怎麼樣才能寫出優秀的寫人作文呢？下面是小編整理的國中寫人作文600字（精選7篇），歡迎大家分享。

國中寫人作文1

我抬起頭，教室是一片寂靜，只聽見筆在紙上摩擦的聲音。大夏天，陽光刺得我眼睛痛，我揉了揉眼睛，看向她。

她低頭寫著作業，頭髮被陽光映得發亮，嘴角上揚。她似是感受到我的目光，轉過頭，看著我，嘴角笑意更甚。我低下頭，繼續寫作業。

下課，她來找我。幾滴汗珠，從她頭上滴落，我連忙找出幾張紙給她擦擦，還忍不住抱怨道：“天哪！怎麼這麼熱！”她不禁笑出聲來。她拿過紙巾，隨意擦了擦，把紙巾扔進了垃圾桶，“走吧，跑步去，你身體太虛。”我嘟了嘟嘴，跟著她走向操場。

風輕輕吹著，小鳥慢慢唱著。她跑著，臉上洋溢著笑意，她真開心！我問她累不累，她笑著說：“累啊！可是很開心。”我看她精力似乎永遠都用不完，不禁笑意更濃。她似乎要飛起來了！不斷地加速，加速。但又在前面停下來等我，不時回過頭來看著我。她還與我分享她的趣事，手不停地比畫著，我撇了撇嘴，心裡卻想大笑一場。

柳樹輕輕搖擺著柳條，她站在樹下。高高瘦瘦的她，眼睛好像會說話，汗水不停地從她臉頰滑落，散發出一種親和感。她瀑布似的黑髮，綁成馬尾，一擺一擺的。她的雙眸散發著光彩。這一幕永遠，永遠留在我心中。

望著窗外的柳樹，往事又一次浮上心頭。想想我們已經好久不見，但好像也只有半年，我想念她。她給了我活力，改掉我鑽牛角尖的毛病，我謝謝她。同時，我也感謝自己，感謝自己能遇到她。這樣的她，是我的榜樣，但我更高興的`是她是我的好朋友，，的朋友，這便是所謂的閨蜜吧。

風起，雲飄，葉落，我望的窗外笑了。

國中寫人作文2

我的爸爸是一位有學識的人，他好讀書，喜歡看那些名人寫得書，比如魯迅的朝花夕拾，老舍的駱駝祥子，羅貫中的三國演義，施耐庵的水滸傳，吳承恩的西遊記，曹雪芹的紅樓夢等等一些。

爸爸經常對我說要我多讀書，讀書有好處，讀書有助於一個人長知識，能夠增強自己的寫作潛力而且爸爸還經常對我說類似書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的話，目的就是要培養我的讀書的興趣。

有一次，我和爸爸在大廳裡坐著看電視，突然一聲尖叫在爸爸的房間裡傳了出來，隨後媽媽從房間裡衝了出來，這速度能夠比得上劉翔的速度了，我和爸爸看到媽媽慌慌張張的房間裡跑了出來，我和爸爸從沙發裡起來走到媽媽的前面文怎樣了，媽媽滿臉的害怕的表情，然後結結巴巴的.說：“我們家被老鼠關顧，此刻他們正在房間裡咬著書籍。”

爸爸聽到了媽媽的話後心急如焚，然後爸爸拿上傢伙去到了書房，發現有兩隻老鼠正在咬著爸爸的書籍，而那書籍被咬著不堪入眼。爸爸一看到這個狀況立刻從了上去，直接要著傢伙對著老鼠追趕，這老鼠彷彿成精的似的，看到爸爸拿著傢伙向他們走來，立刻跑了，最後這兩隻老鼠被爸爸追趕出房子。爸爸把老鼠追趕出房子之後立刻回到房間，把書籍拿出來看看，有多少書籍被咬壞，最後經過半小時的時間，爸爸發現了只有幾本書被咬壞，心裡的這塊石頭也放下了。

爸爸是我們家裡的小書迷，也是我們家裡的活字典，我問他的關於學習的文學題，他基本都明白。每次我問過他問題，他回達出來後，笑洋洋的對我說道，這就是讀書的好處。

我爸爸是一個了不起的爸爸，他在我的眼裡是最了不起的。

國中寫人作文3

放寒假了，終於可以放鬆一下了，但想起大人們平時很辛苦，自己也該幫家長做一些事了。做什麼呢？我撓了撓頭，決定幫爺爺洗頭。

心動不如行動，說幹就幹。我先從熱水器裡放了半盆水，用手指試試，水溫剛好，於是我把水端到水池裡，再去叫爺爺。我剛說出想法，爺爺就用疑惑的眼神看著我，半信半疑地問：“你行嗎？”我急忙回答：“行啊，不信你試試。”我拉著爺爺的手到衛生間，脫去外套，捲起袖子準備“戰鬥”，我先叫爺爺彎下腰，再用毛巾把頭髮淋溼，接著我便開始壓洗髮水，壓了幾下都壓不出來，我使勁一壓，它卻跑出來一大堆，真是跟我過不去。我取一點洗髮水抹在爺爺頭上，然後用手指肚揉搓爺爺的頭髮，揉出許多泡泡，越揉越多，潔白的泡沫把整個頭都蓋住了，像一團白雪。泡泡一個連著一個，好看極了，我都看得入神了。爺爺提醒我：“快點，沖水啊！”我這才回過神來，邊沖水邊撓頭皮，泡沫像一群小孩順著“滑滑梯”滑下來，水也順著我的手臂流進袖子裡，溼漉漉的好難受。我心想：別人幫我洗的時候，有一點不舒服，我就大喊大叫，現在終於知道了大人們的辛苦。我感到很慚愧，以後再也不這樣了。好不容易把泡沫衝乾淨，我把這盆水倒掉，又換了一盆清水，幫爺爺把頭髮又清洗了一遍，再用毛巾把頭髮擦乾。這時，我發現不知什麼時候，我的藍衣服上有幾處泡沫像藍天上的`朵朵白雲，顯得是多麼美麗。

自從我幫爺爺洗頭後，爺爺逢人便誇我能幹，有孝心。我聽了心裡樂滋滋的，今後，我還要為大人做更多的事呢。

國中寫人作文4

媽媽經常批評我粗心，可我總不服氣。終於有一天吃了虧，我才明白了自己的缺點。

上午數學考試。回到家，我自信滿滿的對爸爸媽媽說：“題目很簡單，一定能考滿分。”下午，試卷發下來，我迫不急待的開啟一看，心裡吃了一驚：天哪！我怎麼只考了79分？這不可能吧！我不敢相信的揉揉眼睛，仔細看了看，確實是79分。我又仔細地看了一遍試卷，發現後面的.加分題和應用題都做對了，失分失在最簡單的計算題、填空題上。計算題我把除號看成加號，填空題我把大於號看成小於號。

“太粗心了！”我在心裡罵自己。

放學後，我垂頭喪氣的朝家裡走。在樓下，我猶豫了好一會兒才慢慢上樓。滿腦子都是爸爸媽媽會怎麼批評我，不知不覺就到了家。在門口，我又猶豫了一下才去敲了敲門。誰知道，我敲了半天門也沒人開。我這才恍然大悟：今天星期一，爸爸值班，媽媽上晚自習不回家。

我心灰意冷的走到爸爸單位，結果又沒找到爸爸。爸爸是不是已經回去了？我又朝家的方向走。再次上到七樓，敲門，家裡還是沒人。我只好坐在門口等。

大約過了半小時後，爸爸回來了。聽完我的遭遇，爸爸又好氣又好笑的對我說：“你不是帶鑰匙了嗎？”聽到這兒，我才想起，中午媽媽考慮到我要一個人先回家，給我準備了一把鑰匙，放在衣袋裡。結果我全給忘了。

我翻遍所有口袋也找不到鑰匙。糟了！粗心的我，又把鑰匙給弄丟了。爸爸掏出鑰匙開了門，我坐在書桌邊開始做作業。開啟文具盒，鑰匙居然在文具盒裡。我這才想起，下午上體育課時，我怕鑰匙會丟，把它放在文具盒裡面了。

“你這粗心的毛病，什麼時候能改一改？”我在心裡問自己。

國中寫人作文5

她有著一頭烏黑靚麗的長髮，一雙細長的丹鳳眼和一口潔白的牙齒。她，就是我們的班長。就以上描述，你一定會認為她是個典型的大家閨秀。但是，你錯了，她可不是那種文文靜靜的女孩子，而是一個不折不扣的女漢子。

在操場上最能體現她的“女漢子”性格。有一次男生在上足球課，班長也跑進足球場裡跟男生踢足球。一開始我在想，班長應該踢不過那幫男生。結果呢，她在球場上踢得比誰都猛。她的眼睛一直盯著眼前的足球，好像要把眼前的足球盯到融化才肯罷休。另有一回，班長站在守門的位置上。球被男生們踢得滿場跑，然後不知道是誰一腳把球踢向班長那兒。班長一急，直接用腳趾尖去踢那球。結果，班長的腳趾頭踢骨折了，但她卻渾然不知，還是_媽帶著她去醫院拍片子時才知道的。

不僅僅在操場上，即使在教室裡，班長也是一個十足的“女漢子”。有一次午休時，鈴聲已經打響了，有個同學非要出去打水喝，班長說不行，他倆就槓上了。最後班長實在忍無可忍了，用盡渾身力氣對走廊上的同學大喊：“回來！”聲音之大，能讓整個走廊的`班級都聽見她的喊聲。二班和一班的同學齊刷刷的往外看，那同學灰溜溜的拎著水壺回班了。

更絕的是在形體課上。一次上課，我們跟著老師做一系列的舞蹈動作。大多數女生的腰都是比較柔軟的，唯獨班長的腰特殊，就好像被人放了一塊板子在她腰上似的，腰硬是下不去。老師都親自幫她按了腰，結果班長的腰還是硬得像塊石頭一樣，把我們逗得笑趴在地上了。而她呢，一點也不惱，笑得比我們還厲害。真有“大將風度”！

這就是我們的“女漢子”班長。我想，如果我能跟著她過完這國中三年，這將是我最大的幸運，因為身邊有這樣一個hold住的“保護神”，不也挺幸福的嗎？

國中寫人作文6

看了冰心奶奶的信中擔到一位常做好事的小姑娘的事，我不由得想起我身邊也有著一位關心他人，熱愛集體的好同學，他就是蘇浩棉。

他長的'斯方秀氣，一雙水汪汪的大眼睛使人覺得他真是個"秀姑娘"。你別看他長著一副姑娘相，實際上卻是個剛強勇敢，有一股衝勁的人。

一次，我和蘇浩棉一起去買學習用品，在路過汽車站時看到身邊一輛公車的乘客相互擁擠，爭搶上車，只見一個乘客的提包被擠掉下了來。蘇浩棉過去撿了起來，這時，車開走了。那乘客連聲喊我的提包！我的提包！這焦急的呼喊被急駛日汽車載走了。蘇浩棉看到這情景以後，馬上果斷地對我說："追"。

天氣雖然很熱，但是我們卻跑得滿頭大汗，連衣服都溼透了。我氣喘吁吁地說："歇會吧，累死了"。蘇浩棉一邊跑一邊說，"快跑"。

車到站了，只見一位乘客拼命的往回跑。我們和他漸漸靠近了，我才看清楚是一位老爺爺。蘇浩棉緊走幾步，上氣不接下氣地說"老爺爺，給您！"他把提包遞過去，老爺爺接過提包激動地說："太謝謝你們了，你們救了一條命啊！"我疑惑地問："怎麼是救了一條命？"老爺爺感慨的說"你們不知道，這提包裡有一千多元錢，是給我重病的兒子做手術用的啊"再見！蘇浩棉慢耽誤了他的時間，拉起我的手就跑。一邊跑一邊回頭喊："老爺爺，你要拿好錢！"

在學校，蘇浩棉熱心幫助同學，對集體的事更是關心。

國中寫人作文7

老爸雖然只是一位普普通通的農民，半輩子和他的土地為伍，半輩子與他的羊群作伴。平日裡自己也省吃儉用，可是，對家人來說，卻總是很大度的。

記得小的時候，家裡經濟條件並不好。可是，每當遇上趕集，老媽想去的時候，老爸從來都是很大度的讓去。每次回來以後，老媽就會在燈下讓我們算她白天從家走的時候拿了多少錢，趕集花了多少錢，買了些什麼東西，錢和東西能不能碰到一塊去。

每當這個時候，老爸總是說，算那些幹嘛了，我知道你沒有出去給了別人。這幾乎成了老爸的口頭禪。小的時候總也聽不出其中的意思，現在想想，那是夫妻間的.一種絕對的信任啊。而我想，老媽聽到這句話的時候，一定是高興的吧。

後來，我們姐妹們去外地上學，每次走的時候，老爸總會叮囑老媽，多給孩子帶點錢，出門在外的，多帶點錢方便。雖然有的時候，家裡錢也不多，可是，老爸就說，我們守著家呢，怕什麼，出門在外的，多帶點錢爸媽放心。

老爸好像從來都不責備我們做什麼，小的時候不會做飯，經常做的不是鹹了，就是淡了。可是，老爸從來都沒說過我們，每次總是笑呵呵的說，孩子們長大了，學會做飯了。

老爸這種大度的教育方式，讓我們姐妹幾個健康快樂的成長著。如今想起來，我們兄弟姐妹四人，每一個都正直，善良，和老爸的教育脫離不了關係。

如今，很久都沒回家看看老爸老媽了。下午學做饅頭，饅頭出鍋後，感覺有些不合口，突然就想到了老爸曾經對我們稱讚，孩子長大了，會做飯了。

可是如今，我還沒有長大。老爸老媽卻老了。

想著老爸的大度，吃著並不合口的饅頭，突然間就很想回家了。