書法比賽優秀作文(5篇)

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的書法比賽優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

書法比賽優秀作文1

一個學期一次的寫字比賽到了。我們練了這麼久的字就是為了能在星期五有好的結果。

在比賽前，童老師說有十個包菜待會兒給十個字寫的最好的小朋友，所以我們都寫得很好。等我們都寫好了，童老師看了一遍，選出幾個小朋友，可是最後包菜不夠了，只有祁巨集博把包菜讓給了那個小朋友，這樣就分勻了。

我們的這幾個小朋友的媽媽回家不用買菜了！這樣子就不浪費了，也不用花錢，更不用愁買啥吃了，這真是太好了！

通過這次寫字比賽，我知道了要練習才會有收穫，也就是付出在哪裡，收穫就在哪裡，還要有堅持和認真的態度！

書法比賽優秀作文2

5月21日的中午，我們全校同學參加書法比賽。為了讓書法比賽時寫字寫得好一點，我每天都練一張書法紙。日積月累我不知不覺地寫了21張書法紙。21天我養成了每天練字的習慣。

叮鈴鈴，上課啦。原本熱鬧的教室一下子安靜了下來，彷彿一根針掉在地上都聽得見。同學們紛紛把鉛筆，橡皮和墊墊的`書本拿了出來，老師讓幾個同學把書法紙傳了下去。我和同學們一拿起書法紙就認認真真地寫了起來。可是我寫著寫著就開了小差，又沒看一筆寫一筆。我覺得我寫得不好，因為有幾個字有敗筆。

我決定從明天開始，我寫字要不開小差，寫字前觀察字的結構。我要下次寫字比賽更認真！

書法比賽優秀作文3

星期五中午我們學校進行了書法比賽，在比賽之前我很緊張，我能不能拿到A，能不能寫的和印出來的一樣漂亮！

到了中午，我們沒有睡午覺，而是進行了書法比賽，在寫字的過程當中，我們班一丁點兒聲音也沒有，連掉在地上的一根針的聲音都聽得一清二楚，我是最後五名的其中一名，童老師說：“寫的最慢的幾個，人心很靜，所以才寫得很慢，寫的一定特別漂亮。”

後來我交上去了，童老師說我寫的字她很滿意，聽到了表揚，我非常開心。心裡想著，這就是童老師說的，付出在哪裡收穫就在哪裡！也是日積月累裡面的一句話：“種瓜得瓜，種豆得豆。”

我很期待我能拿到什麼等級，但是是什麼等級都沒有關係，因為我已經付出了，絕對會有好的成績，所以比賽結束後我非常放鬆，沒有感覺到緊張，寫之前雖然有些緊張，但沒有給自己帶來太大的壓力！

書法比賽優秀作文4

今天就是書法比賽了。童老師每天都要要求我們練一張字，而且要寫的和印出來一樣。第一天練字的時候，童老師把寫的最好的兩個同學的字給我們看，我們都覺得他們寫的太棒啦！之後，我就每天按照那兩個同學寫的字的要求來要求自己。

我等到了這一天，今天中午就開始書法比賽了，童老師說有一節課的時間可以寫，所以要寫的非常好，老師給我們每人發了一張練習紙，就這樣，寫字比賽開始了，過了20分鐘就有人寫完了，顯然，他們寫的都不是很好。快一個小時過去了，只剩五六個同學沒有寫完，其中也包括我。大概又過了20分鐘，全部的人都寫完了，我也終於寫完了。

最後，童老師選出寫得最好的十幾個同學，每人都可以得到了一個世紀農場自己這種的包菜，通過一個多小時的努力，我也得到了一個，我心裡美滋滋的。

書法比賽優秀作文5

書法比賽就快到了,我跟另外一個同學還有老師一起練習書法，書法比賽作文。

我還記得上次四年級的時候,我也有參加一次書法比賽,那次我好緊張,不知道規則是甚麼?後來別班的同學跟我說:“老師會發一張紙和一張有很多的書法字,只要跟著寫就好了。”聽別班的同學這麼說,我才放心。

但是到了要寫書法的時候,我還是好緊張,在一旁的老師跟我說:不要緊張,要不然字會寫不好喔 !叫我要放輕鬆 ,雖然已經放輕鬆了,但是我還是好緊張,不知道怎麼辦。終於換我了,真的是老師發一張紙和一張有很多書法字的紙。下課了,我終於寫完了。但是剛寫的時候好像太緊張了,所以我的字寫的不怎麼好,也就沒有得名。老師跟我說盡力就好了,就算沒有得名,至少已經有一次的經驗,下次在努力就好了,再接再勵。

上次沒有得名,但是這次還有機會,所以我要繼續努力這樣我就有可能得名了!