青出於藍作文

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的青出於藍作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青出於藍作文1

不記得在哪本書上看過一句話，大概意思就是說：正確的道路，就是吸取你的前輩所做的一切，然後再往前走。這句話說的應該就是創新，而這也讓我覺得有些中國古話“青出於藍而勝於藍”的感覺。

說起創新，我覺得創新就是在之前的老舊事物上做的一些改變，雖然它的根基還是之前的舊事物，但是它的創新之處卻讓舊事物變得更美好。比如，我媽媽之前總要去超市採購生活用品，拎來拎去的費時又費力，現在好了，她總在淘寶網的天貓超市買東西，快遞員最快第二天就會把她購買的東西送貨上門，省時又省力，而且還帶動了好多人就業。再比如因為不好停車的問題，現在很多人出門也都選擇了用打車軟體叫車，還有好多打車票可以用，省錢又方便，而且，因為淘寶和打車軟體公司給大家帶來了實惠，所以他們公司也都會賺好多的.錢，這也是雙贏。

當然，生活中有關創新的例子還有很多，比如歷史上商鞅變法和現在的酒駕規定，比如我們在網上觀看名師講課視訊，可以不用再去外邊上補習班，比如新出的不用加油的電動汽車，我覺得，這些都是創新，創新也是一種發展，傳統的事物經過創新，會更加的有活力，存在也會更長久，創新對於我這個國小生來說，也很重要，它會讓我學會舉一反三，深入思考，讓我變得更獨立也更聰明。

老師說的不錯，“踩著前人的腳印前進，最佳結果也只能是亞軍”，吃別人嚼過的食物，怎麼會有味道呢？願我們人人都有創新意識，都會創新，讓社會變得更美好，讓我們都做自己的冠軍。

青出於藍作文2

週日晚上，爸爸在會展中心的羽毛球館打比賽。我和媽媽是他的忠實粉絲，所以也來到比賽現場觀戰。

比賽開始了。我和媽媽的心情也不由得緊張起來。“老爸，加油，加油。”我在一旁大聲喊道。或許是聽到了我的吶喊，老爸一記猛烈的殺球——旗開得勝！“耶！老爸好厲害。”只見爸爸越打越起勁，接二連三地贏了好幾球。我也越來越賣力地為他加油。可惜好景不長，對方調整了策略，爸爸和搭檔明顯應付不了，不是互相讓就是互相搶。急得我在場邊直跺腳，“爸爸，加油啊！快點贏球！”可是天不遂人願，第一局爸爸輸了，我很傷心。走到場邊，卻看到媽媽笑著和旁邊的阿姨說著什麼。“媽，爸爸都輸了，你還在笑？”“青出於藍而勝於藍，我當然高興啦。”原來對面的兩個大哥哥是師大的學生。“啊？學生還敢‘打’老師呀”我驚訝得瞪大了眼睛。“作為老師，最希望的就是學生能超過自己。你也一樣，我希望你也能超過我和你爸爸，這會讓我們感到很自豪。”我想了想，覺得媽媽的話很有道理。

很快，第二局開始了。我忙著為爸爸加油，但他們的失誤太多了，最終以22:24輸掉了第二局。唉——我長嘆了一口氣，或許爸爸比我更難過吧，我還是安慰安慰他。“爸爸，輸一場沒事。你不是經常說‘勝敗乃兵家常事’嘛，下週還有比賽，繼續加油！”爸爸笑著摸了摸我的.頭，“謝謝你，順順。”

上了車，我還是忍不住問爸爸：“爸爸，對手是學生，你是不是不好意思打他們啊？”“哪有，”爸爸笑了笑，“小夥子有力氣，體能好，我們是不行了，‘長江後兩推前浪’嘍。”“哈哈，你跟媽媽說的一樣。”爸爸看了看媽媽，我們都笑了。

一路上歡聲笑語，我們是幸福的一家。

青出於藍作文3

今天我讀了《青出於藍》這篇成語故事受益匪淺，故事的主要內容是說：南北朝時有個叫孔璠的人，他有個很聰明的學生叫李謐，他的知識超過了老師，孔璠遇到一個問題不明白就向李謐請教，有人知道了此事就笑話他，孔璠說：“學生也可以勝過老師，我也可以向學生請教呀。”

後人深受感動，就編寫了：“青成藍，藍謝青；師和常，在明經。”意思是：靛青這種顏料是從蓼藍裡提煉出來的，卻比蓼藍得更深，顏色更濃；同樣，師生關係也不是固定不變的，誰的.知識多，誰就可以為師。不禁讓我想起三年級上冊學的《古今賢文··勸學篇（上）》：“長江後浪推前浪，世上今人勝古人；冰生於水而寒於水，青出於藍而勝於藍。”偉大的英國作家蕭伯納從蘇聯小姑娘納塔莎身上學到人不管在什麼情況下都要謙虛不要驕傲自誇，儘管娜塔莎的年齡很小可她卻明白這個道理，而蕭伯納這位人人尊敬的偉大作家卻要從這位小姑娘身上領悟到這個道理，可見誰的知識多，誰就可以為師的。

讓我明白了，即使我們在某些方面能超過老師，也沒什麼好驕傲的。科學家牛頓說過，他看得遠，是因為站在了巨人的肩膀上。如果沒有了巨人，那將看到什麼·····這就像學習一樣你什麼事都讓老師、父母來幫你，不用你的大腦去思考，而大腦就像鋼鐵一樣，鋼鐵經常用就不會生鏽，不常用就會生鏽，雖然老師把我們領進門，父母也在用心的教我們，但是最大的本能還是要靠我們自己，遇到問題多用大腦想想，學習是為自己學的，並不是為老師、父母學的，到將來走向社會時，不管是老師、父母還是什麼人，問我們問題，我們都可以自信的回答出來。我們要有自信、自負的去超越老師、父母，創造更好的明天！

青出於藍作文4

“耶！解放了！”，“二萬五千里長徵終於結束了！”。同學們都在為放暑假而歡呼，我也非常高興。

一到家我就扔下沉重的書包，和爸爸媽媽們商量著要去哪裡玩。爸爸首先發言：“我們去內蒙吧，一望無際的草原，連綿不斷的丘陵，成群的'山羊，最最重要的是蒙古人民的熱情，老舍先生還酣暢淋漓地讚頌了草原的美麗……”媽媽打斷爸爸的話茬說：“行啦，大學問家，要你說還不得說出幾千個理由來，還是聽我的吧，俗話說，‘上有天堂，下有蘇杭’，我看不如到西湖玩一玩，平湖秋月、斷橋殘雪……古往今來有多少大詩人讚頌了西湖。對了，還有六合塔，有人說：六合塔，六合塔，鑽入雲霄三丈八，可見六合塔有多雄偉呀！”“不不不，西湖雖然美，但也比不內蒙，在那裡，天地銜接，一碧千里，還是內蒙好。”“不對，西湖好！”“內蒙好！”“西湖好！”，“內蒙好！”想不到兩位文人墨客竟然吵了起來，看來是時候出場了。“兩位莫吵，吾作裁判，可見分曉。經我細細考慮，吾認為西湖雖然優美典雅，草原雖然廣闊無邊，還是不如索溪峪野性的美。廬山太俊了，黃山太貴了，泰山太尊了，桂林太秀了，西湖和內蒙更不過如此，都不如索溪峪天然野性的美，無論是老人還是青年，無論男人還是女人，一到了索溪，都都恢復了童年的幼稚與頑皮，所以我認為索溪峪值得一遊。

爸爸媽媽都贊同我，還說我把課本上的知識運用地淋漓盡致，爸爸還誇獎我：“樹欲靜，而風不止，雖然放假了，但是你還是沒有忘記書本上的知識，這才真正地把知識，學懂了，學通了，我們也被你“壓住”了，真是青出於藍勝於藍。”聽了爸爸媽媽的一番話，我感到既高興又得意，我用我的知識“壓倒”了他們，心裡真是大爽。