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喜悅的作文15篇

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在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的喜悅的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

喜悅的作文15篇

喜悅的作文1

喜悅其實很簡單,有的人會因為一場考試考了滿分而感到喜悅,有的人會因為一篇自己發表的作文而感到喜悅,而我,給別人帶來快樂時會感到喜悅。

那年夏天,爸爸終於帶著我去了我夢寐以求的海南三亞。站在海邊遠遠望去,藍藍的大海發出震耳的聲音,彷彿在咆哮。朵朵白雲在天空中漂浮,好像在翱翔。藍藍的天和藍藍的海融為一體,挺拔優秀的椰子樹時不時在海風中搖曳著它碧綠般的樹冠,這美麗的風景很是好看,光是讓人看了都會感到喜悅。

我的目光被兩位穿著時尚的遊客吸引了,他們躺在金燦燦的沙灘上,一邊沐浴著溫暖的陽光,一邊吃著零食,果殼,垃圾被隨意地丟在沙灘上,她們有說有笑,一點也不在意別人投來的不滿的目光。我實在是看不下去了,心想:這麼美麗的風景竟然會有這樣不協調的畫面,簡直大煞風景!如果每個人都像她們一樣破壞美好的環境,那麼留給別人的恐怕就是被汙染的.海灘了。於是,我撿起一個塑料袋,在兩位遊客驚異的目光下,小心翼翼地拾起地上的果殼和食品袋。爸爸看到後,會心一笑,也加入了我的行列,跟我一起清掃垃圾。一個蹦蹦跳跳的小妹妹也學著我的樣子,拾著垃圾。

圍觀的人越來越多,剛開始僅僅是看熱鬧,不久便被我們的行動感染了,紛紛加入了我們。那兩個遊客再也躺不住了,趕忙起身,忙著對大家說:不好意思,給大家添麻煩了,我們自己來吧。眾人都笑了。

工作人員對我說,如果人人都像你一樣,那我的工作就輕鬆多了。他還贈送了我一個大海螺,作為獎品。我收下了這個禮物,也收下了為大家做好事而得到的喜悅。

喜悅其實很簡單,把喜悅分享給別人的人,自己同樣也充滿喜悅。

喜悅的作文2

秋,不像春那樣嬌媚可愛,也不像夏那樣琳琅滿目,更不像冬那樣潔白無暇。秋以她樸實的笑容和無私的給予為人類默默奉獻。

果園裡,蘋果的笑臉在枝頭綻開,秋望了望它們,它們都羞紅了臉,秋給了它們許多養分,它們胖得都快把樹枝壓折了。石榴好像從來沒看見這個充滿幸福和溫暖的世界,高興得把肚皮都笑破了,那一顆顆晶瑩的石榴籽兒,被陽光一照,金光閃閃,我敢說沒有那一種珠寶能比得上它。梨兒看見秋天來了一下子吐出了幽香,秋給它們穿上了金衣裳。

秋天正是豐收的季節,田裡的稻穀已經熟了,沉甸甸的谷秸抬不起頭。一陣風吹過掀起起伏的稻浪……農民沉浸在喜悅之中。

秋天,雖然不像白花盛開的春天那樣優生氣,也不像綠樹成蔭的夏天處處充滿了生機;卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們。我愛看中秋節夜晚那皎潔的明月;我愛看公園裡美麗的秋菊;我也愛看排著整齊隊伍的大雁南飛,我還愛看沉甸甸的蘋果綴滿枝頭。我更愛看珍珠般的果粒堆滿糧倉。

在這收穫的季節裡農民哼著小調,勞動著心裡別提有多高興。

水上,躺著古老的石橋,像一溝清亮的月牙;橋下,漾著趕春姑娘的消語,似聲清脆的銀玲。燕子在水上俯衝騰躍,抽芽的柳枝隨著風翩翩起舞。

這邊是趕牛的吆喝,那邊是機器的轟鳴。

放眼望去,平展展的田野上又 立起了一片片高大的廠房,縱橫的黑 帶連線著祖國的'四面八方。。。。。。

三月的江南,真像一個美麗多情的少女,水靈靈,活脫脫,柔聲細語,甜潤動人。三月的江南,又像一首激越雄偉的進行曲,她催動著人們在這古老美麗的大地上描繪出更加壯麗輝煌的明天!這就是三月的江南。

喜悅的作文3

豐收的喜悅,在幾年前的一個秋季,當樹葉飄落,田野裡金黃的樣子,不知是從哪個果園裡飄來一陣陣清香?人們陷入了忙碌,故事開始了。

“今年的稻穀比往年的都要豐盛。”在江西的某一處,豐收的喜悅正在瀰漫開來。

“帶我去嘛,好不好。”經不住我的軟磨硬泡,爸爸媽媽這兩座鐵打不動的.山也動搖了。

“小伢,你會收麥嗎?”奶奶用諷刺的語氣對我說道。

“誰說我不會,等一下等著瞧。”我拍拍自己的胸脯,胸有成竹的說道。

“喲,小孩子還敢跟長輩頂嘴啦!”不知是那一個大人插口道。

“女兒,不許無禮。”媽媽用尷尬的語氣責罵我。

“本……”我剛想說什麼,看到爸爸那厭惡的表情。我怔住了……

一場不愉快的冷戰爆發了……

“好了,前面就快到了,你們都少說兩句。”哥哥就愛當和事佬,假裝一副大人的樣子。

“走,我們到別的地方去,不好他們在一起。”說著,便不容反抗地抓起哥哥的手。

也許是我的動作太過笨拙,大家都笑了,那響亮的笑聲盪漾在田野裡,豐收的喜悅盪漾在每個人的心裡。

之後,我們滿載而歸,看著那一箱箱的麥谷,我們笑了。這次,不是嘲笑,是喜悅的笑,是歡樂的笑。

幾年後,當我再次回到家鄉的時候。回想起那一幕幕畫面,既感嘆又欣慰。

我對著那金黃黃的麥田微笑,他們似乎也笑了,是,能深深映在人的心裡的笑,是,最令人陶醉的笑……

喜悅的作文4

今天我們李老師帶領全班做木頭人的遊戲,大家一邊有節奏的拍手,一邊用四川話唱:“我們都是木頭人,不準說話不準動,動了要打一十一,現在時間來不及只打一十一。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一。”胡航小聲的'嘀咕:“外面不知道的人,可能還以為你在教幼兒園呢!”

我一邊拍手一邊想:“待會我就掐自己的小拇指,掐紫了也不能笑!”當“十一”話音一落,我兩隻手放於腿上,左手掐右手小指頭,剛想笑,卻一掐小拇指,硬生生的被我忍了回去。看見胡航直對我翻白眼,我想:“不能被他感染,不能笑。”終於,忍到了最後的我,勝利了!老師宣佈:第一局,幹佳琳等3人獲勝!

第二局的比賽開始了,我和兩個男同學一組,我是逗笑人,一位男同學因為反應慢正好要坐下但又不能動,所以僵在空中,久久不能坐下。我逗了他半天,他也不笑。我正準備放棄之時,他一下子癱坐在地上,他,輸了!我又贏了!

李老師帶全部開始新的一局,一半同學做逗笑人,一半做木頭人。逗笑人解決了前兩個同學後,便向我走來,我有一點無語和害怕。他們兩個用各種鬼臉來對我“出招”,用盡了三十六計,也沒把我都笑,殊不知我的小拇指以被我掐的溜紫。終於有幸等到老師叫出:“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,結束!”我有贏了,“三連冠”哦!說明我十分有毅力呢。加油!

我愛玩這個遊戲,並十分喜歡當木頭人,因為木頭人對自己毅力有這極大地挑戰,可以磨練意志,最重要的,是可以讓我體會到成功的喜悅!

喜悅的作文5

20xx年xx月xx日,是一個讓我難忘的日子,在這一天,我通過競選實現了我國小階段最高的夢想。

這次競選的經歷鍛鍊了我的持久毅力,因為我堅信:堅持才能取得勝利。準備的過程那是精心的、愉快的,從競選稿和幻燈片的一次次改寫、改做,到才藝展示的提高,再到海報與展示牌的.設計,還有 答辯題的背誦——雖然內容那樣繁多,但我堅信:這絕對是一次最好的鍛鍊,我在準備過程中享受著堅持的喜悅。

競選的經歷讓我體驗到了支援與合作的魅力。難忘老師鼓勵的目光和微笑,難忘爸爸、媽媽幫我精心策劃設計時雖疲憊但卻充滿期待的表揚,難忘同學們充滿信任的的眼神和為我加油的熱情,更難忘我 競選成功後全班送給我的歡呼和吶喊,這眾多的難忘充盈在我成功後的心中,真是讓我無法用語言表達的喜悅和感激。

競選成功後讓我知道了什麼是責任。今後我將進一步提高自身素養,還記得那天競選完後,雖然老師只是讓我們參與了一次掃除,但卻讓我感到了這是責任的開始,以後我除了提高自己,還要時刻想著 為大家服務。所以,光榮感與責任感同樣充盈在我競選成功的喜悅中。

競選的成功讓我懂得了感恩,如果讓我發表一下競選感言,我想說:感謝我深愛的兆麟國小給我一個發展的空間,感謝一切人的支援!

大隊委——一個光榮與靚麗的身份從現在開始與我相伴,我會帶著它描繪出國小中最燦爛的藍圖!

喜悅的作文6

秋天是充滿了農民伯伯的歡聲笑語,散發著沁人香味的季節。這天,我們坐著大巴來到了江心洲,去分享這豐收的喜悅。在路上,同學們早就已經等不及了,不時地站起來張望。

到了目的地,我們拎著袋子進入了橘園。一棵棵橘子樹上掛著一個個燈籠似的橘子,一陣陣迷人的香味飄來,吸引著我們。我拿著剪刀,迫不及待地衝了過去。滿眼望去,個個橘子金黃金黃的,滿樹滿園都是,幾乎看不過來。只見人們剪橘子的剪橘子,爬樹摘的.爬樹摘……我精挑細選著,放棄了好多橘子樹。好半天,才找到一箇中意的。我跑過去,一跳,一抓,一拉,樹枝被拉到了我面前。我拿著剪刀對著“標靶”樹枝迅速地一衝、一剪,“咔嚓”一聲,橘子穩穩地落在了我手上。最後,我摘到了滿滿一袋橘子。

接著,我帶著這份喜悅來到了一片爬滿亂藤的土地——山芋地。我順著藤,摸著“芋”,不一會兒就發現了藏著山芋的地方。抄起小鏟子,往離藤不遠的地方一插,腿一蹬,插深了不少。再用手一翻、一撬,一塊土飛了出去。就這樣,我鏟了又鏟,翻了又翻,一個山芋露出來了。我再用手把它使勁拔了出來,用手把土除去,不一會兒一個山芋就進了我的袋子裡。接著,我又剷出了一個紫薯,真是“大豐收”呀!

雖然今天很累,但有了自己勞動成果,嚐到了農民伯伯秋收時的喜悅,還是開心不已,期待下次採摘的到來。

喜悅的作文7

在人生的路途中,有成功也有失敗,有喜悅也有悲傷,記得在我很小的時候,我經歷了成功的一件事,在我心裡深深烙下了印,久久不能忘懷......

在很小的時候,奶奶和媽媽就叫我做飯弄菜、做家務......我現在的做飯技術和以前比起來肯定沒有人相信,因為我現在的廚藝和以前是天壤之別,甚至可以和媽媽相媲美......

在第一次做飯時,或許沒有人知道我有多狼狽,第一次淘米,米都灑了出來,怎麼也不行,只好把米拿去餵雞,我可不是那種輕言放棄的人,我又重新淘米,因為我吸取了前面淘米的教訓,所以我小心翼翼的.把米放在一個盆裡,淘完上面蓋一個盆,把水瀝出來,嘿,米沒出來嘞,我把米放入鍋裡,倒入了很多水,插上電,就讓它煮,可是過了好長時間,我發現鍋裡還沒冒蒸汽。我不知道怎麼回事,便近距離觀察,原來是因為電飯煲調在保溫那了,嘿,還真有趣,接著我又把電飯煲按到煮飯那,讓它煮,過了一會,終於,冒氣了,可是,冒氣歸冒氣,我揭開一看,竟是‘稀飯’,我嚇壞了,生怕媽媽怪罪下來,我躡手躡腳地把‘稀飯’倒在一個盆裡......

可是,畢竟紙包不住火,還是被媽媽發現了,媽媽卻沒有罵我,而是細心地指導著我重新做飯,媽媽溫柔的告訴我,該放多少水,該怎樣調電飯煲......我收穫了很多,我有了前一次做飯的教訓與經驗,還有媽媽教的方法,接著又試著重做,第二次成功了,媽媽一直誇我學得快,在媽媽的悉心幫助下,我收穫到了成功的喜悅!

喜悅的作文8

今天,我們泉城小合唱團去舜耕會堂參加“泉城紅歌會”。一到那裡,我就有些緊張:舞臺很大,人很多,我在舞臺上失誤了怎麼辦?排練時,儘管我們唱的不錯,並且沒有一點失誤,我還是有些擔心:這陣勢,我們能比得過嗎?

在我的忐忑和期待中紅歌會開始了,臺下觀眾很多,其中也有不少小。第一個上臺的一支隊伍,紅歌唱的非常響亮,動作優美,沒有任何失誤。我們在下面觀看,不時的互相加油:我們一定可以比過他們,我們比他們強多了!可下面的比賽並沒有我們想像的那麼容易。接下來登場的合唱團都是由訓練有素的成年人組成,個個精神,一隊比一隊精彩,我們放下的`心又懸了起來。

終於輪到我們泉城小上臺了,我們無比緊張,可真正唱起來的時候卻放鬆起來,臺下一片寂靜,我完全投入到歌曲當中,全神貫注的看著我們的指揮張叔叔。唱完了,臺下響起了雷鳴般的掌聲,我仍然沉浸在音樂當中,胸中充溢著少先隊員的驕傲和對革命前輩的無比崇敬之情。

最後激動人心的時刻到來了,主持人宣佈獲得最佳表演獎的是-------泉城小合唱團!話音剛落,我們小一片歡呼:“我們贏啦!”當看到我們的代表拿著的獎牌時,我的眼前又浮現出平時排練的情景:颳著大風,下著大雨,我們按時達到,沒有一個遲到;排練到晚上8點多,雖然又累又餓,我們一直堅持;每個週五放學後,匆匆趕到,用心唱歌,認真修改每一個動作,每一處發音;含著眼淚虛心接受老師的批評;還有一個同學帶病堅持排練······,我的眼前模糊了,訓練多苦多累都沒有掉一滴眼淚的我,哭了,來之不易的榮譽融入了我們老師和合唱團成員太多太多的汗水和努力!我們收穫了成功和喜悅,這將伴隨我們健康成長!

喜悅的作文9

路旁,一棵棵銀杏樹的葉兒,隨著秋風,打著旋兒,慢慢地,緩緩地,飄落在馬路邊。看著一片片金黃色的銀杏葉兒,眼前浮現出那次在外婆家打銀杏的情景。

“我們到了,下車吧!”媽媽話音剛落,我和弟弟兩個“調皮蛋”已經飛快地跑到了外婆家門口。哇!我們驚歎不已,外婆家的銀杏園,真是令人感慨萬分。正值金秋,一棵棵銀杏樹早已脫去那碧綠的帽子,金黃色的.髮卡或許與秋天這個季節般配吧。一陣秋風吹過,幾片葉兒似一隻只張開金翅的蝴蝶嗎,飛落在地上。銀杏果們也穿著橙色的外衣,個個顆粒飽滿,像碩大的珍珠,掛滿了枝頭。

我和弟弟“全副武裝”上陣啦!我負責打銀杏,弟弟負責撿果實。我挑了一根帶有鉤子,卻不太重的竹杆,找準一棵銀杏果比較多的大樹,開始“動工”。

我舉起竹杆,仰著頭,思考著從哪一根枝幹下手。媽媽見我猶豫不決,過來指點:“看到這樹的旁枝嗎?不一定要果子多的樹枝,這種嬌小的反而好打。來,試試。”我心領神會,看到一根獨枝,想用鉤子去鉤,可目標怎麼也瞄不準。弟弟見我半天沒打下銀杏果,著急地喊道:“快點,姐姐!”我有點心煩氣躁,這時,媽媽的話在我耳邊響起“別急,相信自己!”我又抬起放下的竹杆,看準“目標”,一鉤,耶,成功!我頓時信心倍增,使勁兒搖晃著竹竿,銀杏果寶寶們紛紛掉落下來,眼前頓時下起了銀杏雨。弟弟東邊撿西邊撿,我也乘勝“追擊”,向另幾處“進攻”,最終,我們以勝利結束。弟弟撿了一籮筐銀杏果,累得滿頭大汗,但我們都高興地笑了,因為我們嚐到了豐收的喜悅。

秋風吹拂著我的臉,一陣涼意襲來,我收回思緒,看著路旁的銀杏樹,甜甜地笑了,真懷念那次打銀杏果。

喜悅的作文10

上次答應小水講一節課的《紅樓夢》,今天講完啦!很成功。受到的好評比上次講《教育學》的還高出很多――自己的努力得到認同,真的很開心。

其實我是做45分鐘的課時準備的,留下5分鐘給老師點評。可我走下講臺後,發現自己只用了37分鐘。心中暗想,這次慘了,語速過快。

回到座位後特緊張,等待著老師發言。

應該說這次我是自始自終都不輕鬆。一是,因為我非常喜歡劉老師的課,覺得自己有點班門弄斧的味道;二是,上次一班的三個同學講得太好,我們班同學對我的期望太高,使得自身壓力不小;三則,自己這次的準備不如上回的充分。

“剛才二班這位代表講得非常的好。首先對她敢於走上這講臺的勇氣表示……她的聲音清脆而明晰,普通話也比我標準得多。板書整潔而有條理……觀點也很新穎,有自己的思想,不畏權威……下學期實習我相信她是好樣的。日後繼續努力可以成為一代名師……你以後的作業不用交了,考試也可以不參加,你的成績在本學期是優秀……”――我在底下聽到老師這麼說,好開心好開心哦!同學也不斷投來羨慕的眼神。

我相信那時那刻我的笑是非常的.自信。那時,我真想馬上發封郵件把自己的喜悅傳遞給哥哥。因為我一直都羨慕哥哥有四門功課獲得了免考資格。這次他妹妹也象他一樣有一門可以免考了。啊!!太快樂了。

我就知道自己能行的。知道只要自己用心去辦一件事就不會差。

恩!靜,繼續努力。你是優秀的,一直都是。現在你要把百分百的熱心放到英語上來。相信你也會很出色。

不要去想那些讓你不愉快的事情,不要去對過去耿耿於懷。做好當下的事情,把更多的熱情投入到集體中來,爭取在主流中獲得更好的成績。你能行的,堅信自己。

喜悅的作文11

喜悅像天上的星星一樣,數也數不清,多種多樣的,有的人為得到心愛的玩具而喜悅,有的人為取得好成績而喜悅,在我的心目中自己勞動掙錢也是一種喜悅。

一個週末,陽光灑滿了大地,天氣非常好。我做完作業,發現自己的錢包裡零花錢所剩無幾了,我坐在書桌前唉聲嘆氣,忽然靈機一動,想到了一條掙錢的妙計:我可以幫媽媽洗鞋子掙錢呀!可媽媽會同意嗎?我猶豫著,但還是決定試一試。於是我跑到正在做家務的媽媽跟前,怯怯地問:“媽媽,您有髒鞋子要洗嗎?”媽媽驚訝地回答道:“有呀,你要幹什麼呢?”我吞吞吐吐地說:“我幫你洗鞋子,洗一雙給一元錢,好嗎?”沒想到媽媽一口答應了。

我趕緊來到鞋櫃前,蹲在地上尋找鞋櫃裡媽媽的`髒鞋子,很快便找到了一雙運動鞋。便提著媽媽的髒鞋子來到洗手間拿盆接好水,我左手提著鞋在水裡把鞋邊緣浸溼,右手拿著一把小刷子刷上一點肥皂,使勁地刷著鞋子的邊緣,烏黑的泡泡從鞋子上冒了出來,跑到了我的手上,臉上,胳膊上……我趕緊沖洗掉,又拿起小毛巾把鞋子周圍擦得乾乾淨淨,就像新買來的一樣。我把洗好的運動鞋拿到媽媽面前,給媽媽檢查,媽媽的臉上露出了滿意的笑容,誇獎道:“洗得真乾淨啊!”媽媽毫不猶豫地從口袋裡掏出一元錢遞給了我,我高興地接過一元錢並裝進了我的錢包裡。洗鞋子雖然辛苦,但是那可是我自己洗鞋子辛苦掙來的一元錢,我可捨不得輕易地花掉。

喜悅可以是花,在像陽光一樣的微笑照耀下綻放;快樂可以是水,在釋放的同時滋潤著別人。喜悅可以讓我們變得積極、勤奮。

喜悅的作文12

生活中的味道多姿多彩,有成功的喜悅,有失敗的苦澀,也有面臨困難時的憂鬱、困惑…對於我來說,嚐到成功後的喜悅是最好的滋味。

星期五,生物課,我們原本沉浸在即將放學的喜悅之中,突然傳來了生物老師的話:“下個週考生物實驗。”與此同時,幾乎是一半以上的同學“啊”地一聲。沒等我們平靜下來,老師又來了一句:“本次實驗分數將記錄到期末考試中。”我的心驟然沉了下來,心裡嘆息著…

一連幾天,我都為這件事牽腸掛肚,就怕考不好。雖然準備很充分,但不知為什麼,心裡總像有一塊石頭放不下。實驗考試的.那天早晨,媽媽特意在早飯裡給我多加了個雞蛋,希望我取得好成績。

下午,我們班整齊地排成一隊,等待著抽籤。我伸出抖得直哆嗦的手,緩緩地抽出了一根木條。“耶!”是我最熟練的洋蔥內表皮實驗。我異常興奮,走進實驗室,一股消毒水的氣味撲鼻而來。每個桌子的旁邊都有老師,彷彿是一位位威嚴的警衛。我先用紙擦淨了蓋玻片和載玻片,然後滴了一滴清水,開始撕取材料。我用刀片輕輕地在內表皮上颳著,像一個理髮師在給顧客理髮。哦,還好材料沒破。接著是蓋蓋玻片和染色,一切進行順利。

我把材料放在光學顯微鏡下觀察,可令我百思不得其解的是:我並沒有看到細胞。我開始急了,轉動細準焦螺旋,但是不管怎樣,依然毫無細胞的痕跡。我的心沉了下來:“怎麼辦?不然會零分的……”我的眼圈開始微微紅了,鼻頭也開始感到酸澀,我幾乎是感到絕望了,但依然不停轉動著……

突然,一些似方格一樣的東西映入眼簾,是細胞!我急忙叫來老師,老師看了一眼,當老師告訴我可以走時,我長吁了一口氣。

我感受到了成功後的喜悅。在夕陽的餘暉下,心裡有一種如釋重負的感覺……

喜悅的作文13

成功是一種享受,也是一種快樂,而成功的背後卻是一次又一次失敗的辛酸和艱苦的努力。

因為我要在校運會上參加立定跳遠,所以天天在樓梯上三格三格的用力向上跳,在平地上練蛙跳;每天下午放學後,一有時間,就練習立定跳遠。在這段時間裡,我練得很辛苦,雙腿又酸又痛,也產生過不想練習的`思想,但我又一想:一定要練好,不然在比賽時就會落後,就不能為班集體爭光了。有一次,練蛙跳我用力過猛,膝蓋跪地,擦破了皮,流出血來了,這時我又不想練了,可是我腦海裡的兩種思想在鬥爭著,最後,我還是選擇了繼續練下去。

在比賽那天,我滿懷信心地和爸爸來到學校,心情又激動又緊張。該我比賽了,爸爸在一旁鼓勵我,同學們也在為我加油。我盡力把緊張的心情放鬆下來。我果斷地跳了出去,“1米98!是最遠的。”我一聽,欣喜萬分地跑出了賽場。在念名次時,我有點忐忑不安了,宣佈的第一名不是我,在念第二名時,我的心繃得更緊了,終於我得到了第二名。我心在想:真是“功夫不負有心人”啊!

現在我成功了,而在那鍛鍊過程中所嚐到的酸、甜、苦、辣的滋味,以及成功的喜悅,將會成為我美好的回憶。我要在下一次的比賽中爭取拿到第一名,因為我會努力去實現它。“世上無難事,只怕有心人。”只要付出艱辛的努力,一定會獲得成功。

喜悅的作文14

假期在奶奶家呆了幾天,發現她家的微波爐只用來熱飯菜,真是大材小用了。

今天寫完作業,我決定為他們做兩道甜點。我先拿出了麵粉,雞蛋,牛奶攪在一起,揉成蛋糕的形狀,放到微波爐裡,把時間調到20分鐘,我想著他們在吃蛋糕時的驚奇與喜悅,漸漸的20分鐘到了,我把蛋糕拿出來一看,糟糕,都糊了。成功的喜悅

我又重新拿出麵粉,雞蛋,牛奶等材料,把它們攪在一起,放到微波爐裡,我仔仔細細的檢查了幾遍,一切準備就緒後,我把時間調到20分鐘,漸漸的20分鐘又過了,我拿出了蛋糕,一陣陣香味兒撲鼻而來,我從冰箱裡拿出了西瓜,哈密瓜,桃子,草莓,芒果,把它們切成丁,撒到蛋糕上,一個色,香,味具全的'蛋糕做好了。成功的喜悅

過了一會兒,媽媽回來了。我把我的第一道"失敗牌"甜點端上來,媽媽大概不想損傷我的自尊心,硬著頭皮吃了一口,又過了一會,爸爸和奶奶回來了,我拿出了我的第二道招牌菜"成功牌"甜點,爸爸看了以後口水流了三尺,卻紳士十足的一點一點的慢慢吃,我對爸爸說:"這裡都是家裡人,您不必介意,可以大口吃。"爸爸聽了我的話以後,大口大口的吃起來,看到他們吃的這麼香,我非常開心。成功的喜悅

雖然這只是一件小事,但我卻嚐到了"成功的喜悅"一種發自內心的喜悅。其實生活中有許多快樂的事,就看我們有沒有用心發現,用心尋找。

喜悅的作文15

有人說,即使進入中學也依然是懵懂的孩子,但我認為每一次不言放棄的堅韌,每一次勇敢的搏擊,每一次業精於勤的自我鞭策,都會讓我們收穫成長的喜悅。

我進入中學後,發生了這樣一件事。

媽媽不知道從哪裡給我報了個舞蹈班,開學前兩天便開始上課了。她跟我說這件事時,我在想小時候學跳舞的事,那時我吃不下苦,第一節課教劈叉,我被老師壓了幾下腿後就因為受不了疼回家了。其實我還蠻後悔沒有學下去,不然現在我也是隨隨便便可以跳支舞的。所以那天,我抱著慚愧和認真的決心踏進了舞蹈教室,教室裡,面前只有幾個比我小的小朋友和一位年輕的老師。果然第一節課還是難逃“一字馬”,老師直接用力把我們的身體壓下去,用腳踩踩雙腿,讓我們固定了五分鐘,起來後彷彿雙腿已經失去了知覺。我們不停不停地劈,老師不停不停地壓,終於在一個小時後下了課。我簡直不想再踏進這間“魔鬼教室”一步,可又回頭一想,我已經放棄一次了,這次我得突破一下自己。於是第二天的練習踢腿我也去了,前、後,前、後,一次次有力的'擺動,讓我感到雙腿麻木,大約五百次的堅持,也讓我更加堅定了信心。第三天,第四天,第五天……一個只有十天的小班,轉眼到了尾聲。第十次課時我們向家長彙報了學習內容,手腳並不協調的我也和小朋友們整齊劃一了。結束後,我們就要真正的退場了,可收拾東西時,老師叫住了我,和我說:“不錯呀,現在比以前跳得好多了,這和前幾天的你又不一樣了,再加努力。”老師的鼓勵令我激動萬分,高興的幾天睡不著覺。

果然,只有不輕易放棄才能取得成長的喜悅。讓我們越來越有活力,能堅持,有韌勁,在成長的路上不斷拼搏吧!