關於圓珠筆國中作文400字（通用10篇）

在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的關於圓珠筆國中作文400字（通用10篇），歡迎大家分享。

圓珠筆國中作文1

作為一名熱愛少先隊的學生，我發明了一個有利於少先隊員們的東西，他就是一支多功能圓珠筆。

你肯定會問，它跟普通圓珠筆有什麼不同呢？這你就有所不知了，它的外表跟鋼筆一樣，可放長可縮短，便於攜帶，它的尾部還有一個光亮度超強的電筒。

有些同學在考試時，一不小心就會寫錯答案，然後會把錯的'答案塗掉，再寫正確答案，這樣會搞得卷子很髒而被扣掉卷面分。可用了這支筆後你就不用擔心了，因為這支筆的筆尖旁有個吸墨口，只要把吸墨口對準錯字，它會把錯字的墨吸進去，而吸進去的墨會經過一個微型過濾器，過濾器能把那些墨水淨化，變成可以用的墨水再用一次，真是一舉兩得。

這支圓珠筆還可以切換多種模式，例如在畫畫的時候可以擰一下筆桿上的旋轉圈，切換到到鉛筆或顏色筆模式來進行繪畫，真是一物多用。

新型圓珠筆的筆桿上還有一個顯示屏，它是語音控制的，可以用來聽音樂，查中英文字典等，可這些功能一到考試或測演示會失靈。

希望我能發明更多東西來方便大家。

圓珠筆國中作文2

一個筆殼，裡面再套一個筆蕊，這就是我，一個普通但不可或缺的文具——圓珠筆。

我的構造很簡單，你只需一眼就可洞穿我的內部——不就是這平平常常的一個管中加點油墨嗎？沒有什麼大不了的，但是，你可不能小看了我，我可是有著百年曆史的筆，從我祖父鵝毛筆，再到我爺爺鋼筆，還有我父親自來水筆，我家可謂是人丁興旺，長盛不衰。除了太老了的祖父鵝毛筆，世界各地都可見我們家族其他成員的痕跡，考試時要用到我，上課時要用到我，我寫信時，還要用到我，我無處不在，無所不寫。我已成了無可或缺的文具之一，任何人離了我都不行。你知道嗎？大學聯考時必需的黑筆就是我圓珠筆噢！你看我的`作用大不大？

我還有許多兄弟呢：紅筆、黑筆、按鍵筆……有的用法不同，有的形態各異，有的是用按鍵按的，一按出，一按進，有的是旋頭旋的，一旋出筆，十分方便還有蓋蓋筆，只用開蓋便可書寫。我還可以“換心”，一支筆芯用完了，你不必把我直接丟棄，還可以給我換個筆芯再寫，我的功能多不多？

別看我很小，能量可不小，這就是我，一支小巧但有用的圓珠筆。

圓珠筆國中作文3

我有一個“私藏品”——圓珠筆，我是在衣櫃下面發現它的，從此它成了我最寶貴的“私藏品”。

我的圓珠筆是用塑料做成的，像一把黑色的小刀，也像一根黑色的羽毛，黑銀相間，黑色的塑料中間夾著銀白色的鐵圈。

它的用途可多著呢！它不僅可以用來寫字，還可以裁紙呢！

有一次，老師叫我們撕試卷，試卷用訂書針訂住，完全弄不開；直接撕，又怕撕破，我急得像是熱鍋上的螞蟻——團團轉。正著急，突然，我的目光停留在我的圓珠筆上，我想：“圓珠筆像刀一樣鋒利的那一頭不是正好可以用嗎？”於是，我拿起圓珠筆撕。果然，很快就撕掉了一張試卷。

圓珠筆還非常耐用，不像鉛筆，掉在地上筆尖就斷了。鉛筆還會越削越短，但只要你準備了備用的圓珠筆筆芯，就可以一直使用。

我的圓珠筆裡面的'筆芯管子雖然已經斷掉了，卻還能再寫，這都是我保養好的成果。由此可見，我的圓珠筆是多麼“頑強”啊！

這就是我的“私藏品”——圓珠筆，我要一直珍惜它。

圓珠筆國中作文4

我們班人差不多都有圓珠筆，剛買回的時候亮亮的水有很多，買回來用了不到三個星期就沒水了，而且破破爛爛的，只好把手裡的圓珠筆扔進了垃圾桶，又讓爸爸媽媽買一支新的，花了不少的錢呢。這樣很不好。我很想有一支漂亮又經濟耐用的圓珠筆。

這種圓珠筆首先是漂亮又經濟耐用，不管用多長時間都不會破，和剛買來一樣耐用。圓球筆上有一個小紅色的按扭，只要按一下就能調換自己喜歡的圖案如米老鼠、槍、打火機、魔法卡、車、唐老鴨等等；按一下旁邊綠色的按扭就能把圓球筆的水加到滿；你再按一下藍色的按扭在你看書看不明白的時候，還能幫你解讀意思呢；藍色按扭的旁邊有一個黃色的按扭，只要按一下就能知道家裡情況，還能變成鑰匙開家裡的門；按一下橙色的.按扭就能使圓珠筆進入休眠狀態，只有你的指紋才能把筆開啟（注：爸爸媽媽的指紋也行！），其他的人是不肯能用上這支筆的。

如今時代科技正迅猛發展，我相信過20、30、40年後就一定會有人發明這麼高科技的筆的。

圓珠筆國中作文5

我是一支圓珠筆，我的主人給我起名叫羊羔，因為我的筆身上有幾隻羊。

我是因為小主人原來的.那支筆沒水了，小主人在書店看到了我，既好寫，又美觀，就把我給買回來了。

我有一個既有黃色也有黑色的筆帽，筆帽裡邊有個金黃色的小旋蓋，上面有塗滿了綠色的草原，還有幾隻小羊在那吃草的筆身，一根裡面是黑色的筆芯，你們覺得我好看嗎？

有一次，主人把我放在了桌子上，因為他等一下要去考試，準備拿我的練習本兄弟明明和我的長官筆盒將軍一起帶去。到了那裡，我感覺好清涼啊，主人也這麼覺得。考試開始了，小主人寫了很久，寫完了，把我放在口袋裡。考試結束後，小主人站了起來，可是，我一不小心從小主人的口袋裡掉了出來。可小主人還不知道，我傷心地快要哭了。小主人到了班級裡，要抄家作的時候，摸摸口袋，才知道我掉了。小主人在應該找的地方都找了，都沒發現我，他想到了他考試的地方還沒找呢！於是又找了很久，終於找到了我，我激動地又哭了。

小主人，謝謝你找到了我，我以後會為你好好服務的！

圓珠筆國中作文6

嗨！大家好，我是人見人愛，花見花開的圓珠筆。下面，我來介紹一下自己吧！

我其實是一支長約十釐米，寬約1釐米的筆。我長得很漂亮，穿著一件粉嫩嫩的公主裙，上面印著飄落的櫻花，像真的一樣。我頭上呢，還戴著一頂帽子，是深粉色的，還扣著一個毛茸茸的毛球，小主人可喜歡我了呢！我還有很多的朋友，有好看好用的鋼筆、有漂亮實惠的鉛筆、有經典便宜的.中性筆，他們都是我的朋友。

你們知道嗎？我不僅好看，朋友多，而且寫字效果也是槓槓滴。寫字時，出墨量剛剛好，寫起來很流暢也不會出現爆墨的現象。有一次，小主人要寫作業，急忙從書包裡掏出我，趕緊寫起作業來，我到處瞧了瞧，發現小主人同桌正在甩筆，原來是條條筆寫不出來了，可甩著甩著，還甩出了墨汁，哎呀，這筆爆墨了。小主人的同桌羨慕地看著我，彷彿說：他的筆怎麼好用呀？嘻嘻！我笑了笑。

說了這麼多的好處，再來說說我的缺陷吧。我的缺陷就是要是你不小心寫錯了字，那就擦不掉了，只能用修改符號或改正帶來更正，這也是我致命的缺陷呀！

同學們，你們記住我們是你們的好幫手，要好好愛護我們喲，不要隨意破壞，再見了，同學們！

圓珠筆國中作文7

雖然筆的種類很多，但是被人們廣泛使用的莫過於圓珠筆了。

圓珠筆主要是由三個部分組成的：按鈕、筆身和筆芯。就像我們人體一樣。儘管說是三個主要部分，但最終要的還是筆芯。仔細看筆芯的`尖端，其實在尖端鑲嵌著一顆直徑約是0.05毫米的圓珠。利用球珠在書寫時與紙面產生摩擦，使圓珠滾動，帶出墨水，達到書寫的目的。

如果圓珠筆的質量好的話，用起來十分，一百分方便。圓珠在帶動墨水時，有可能會把墨水留到球座上，但發生的機率要看它的質量了。

圓珠筆用途廣泛，還有許多優點，因此許多國小生都使用它。國小生們都可以用來做作業。中學生可以寫筆記等等。而且圓珠筆很耐用，結構簡單，易於攜帶，十分方便。

其實圓珠筆和我們也一樣，是有壽命的。一旦筆芯內的墨水用光了，或者圓珠損壞了，就像我們人一樣，生命也快要結束了。儘管墨水用光了，圓珠損壞後，還可以換一支筆芯，但這支圓珠筆不再是原來那支圓珠筆了，他的生命也即將結束了，它奉獻了一生，在最後只能被人丟掉，被人遺忘了。

我們人應該向圓珠筆學習，一生默默為人奉獻，即使生命已經結束了，但仍然繼續獻出自己，造福別人，它這種默默奉獻的精神值得我們學習啊，各位！

圓珠筆國中作文8

我有許多筆，有鋼筆，有圓珠筆，還有自動鉛筆和彩筆。其中，我最喜歡的就要數圓珠筆了。它是我在上個星期四猜謎活動中得來的獎品。

它的顏色是粉色的`，上面印著KeiTi和MiMi的圖案，她們好像剛剛從什麼地方玩過正氣喘吁吁地跑回家哩！它戴著一頂粉色的小帽子，梳著一條漂亮的小辮子，看起來可神氣啦。

最奇妙的還是筆芯裡的水墨。只要你開啟它的小帽子，一股清香撲鼻而入，讓你心曠神怡。它的筆尖上鑲嵌著一顆小光珠，寫起字來非常流暢，嘩嘩一寫，呵，速度可真塊呀！

突然，我驚奇的發現筆桿上寫著‘‘星期六”三個字。咦，這是怎麼回事呢？我想可能是讓我們每個星期六練字吧。於是，星期六我完成作業後拼命的練起字來。寫啊寫啊，練了好長時間，我得手就不聽話了，真想歇一會兒。我剛停下筆KeiTi和MiMi瞪著小眼睛，歪著小腦袋張著小嘴巴，好像對我說：“小主人，練字是要吃苦的，要不斷堅持練字，才能把字練好。”我聽了她們的話又練了起來。這時KeiTi和MiMi高興的露出了笑臉。

這枝有意思的圓珠筆，是我的好夥伴，我要永遠珍藏它愛護他。

圓珠筆國中作文9

大家好！我是一支圓珠筆。主人常常拿起我，讓我在紙上歡快地飛舞著。可是自從小主人有了水筆，就再也不要我了。因為我的缺點有很多，比如：一摔到地上，我的肚子就裂開了一道傷疤，弄得我痛得要命；還有一次，小主人拿我寫作業時，總是埋怨道：“哎呀，這支筆也真是的，寫久了，那些液體總是要流出來，真麻煩呀！”

轉眼間，20幾年過去了。科技的不斷變化，改進了我。我已經變成一支裝有微型電腦的筆了。當小主人疲勞的時時候，我便會放出音樂給小主人聽。我還會模仿各種動物的叫聲呢！“啪！”一不小心。我重重地摔到了地上。不過，這次我可是平安無事的，因為我在落到地上之前就已經變成了一個圓溜溜、胖乎乎的小球了，當主人再拿起我的`時候，我也能立即變成原來的模樣。還有，現在我的肚子裡能裝好幾種顏色的筆芯，只要小主人對這我的小腦袋說一聲，我便會把主人想要的筆芯吐出來！

怎麼樣？我是不是很棒啊！許多小朋友們都特別喜歡我，因為我給他們帶來了方便與歡樂。

圓珠筆國中作文10

星期二，是大興八小的一次期會考試，考試完後，我們星期四就知道了語文考試的成績，我們有兩張卷子，一張是基礎考試滿分是60分，另一張是作文滿分是40分。我的了90分，是班裡的第一名。

這回，圓珠筆可發話了：“就你這個破膠條，你能管什麼用，要不是我來幫忙，她能寫出這麼好的.字嗎？”

膠條撇著嘴說：“就你，還好呢，你的本領算什麼呀，小主人要是寫錯了字，都得用我來幫忙呀，要是沒有我，她的字會寫的亂七八糟，要是錯了不用我，劃一下，那不也成了亂哄哄的的嗎？我看她應該感謝的是我呀！”

它們倆的吵架被尺子聽見了，說：“行了，行了，你們都別爭了，圓珠筆你有你的好處，膠條有膠條的好處，幹嘛這樣都不高興呀！小主人取得的成績你們誰都離不開呀！你們應該為小主人取得好成績而高興，不要再吵了。”圓珠筆和膠條聽候，異口同聲的說：“是呀，咱們何必這麼生氣呀！咱們還是和平相處吧。”

從此，他們互相幫助，不論有什麼困難，它們都一起幫助小主人克服，小主人的越來越好。