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圓珠筆作文15篇

作文1.86W

在平日的學習、工作和生活裡,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的圓珠筆作文,希望對大家有所幫助。

圓珠筆作文15篇

圓珠筆作文1

一個筆殼,裡面再套一個筆蕊,這就是我,一個普通但不可或缺的文具——圓珠筆。

我的構造很簡單,你只需一眼就可洞穿我的內部——不就是這平平常常的一個管中加點油墨嗎?沒有什麼大不了的,但是,你可不能小看了我,我可是有著百年曆史的筆,從我祖父鵝毛筆,再到我爺爺鋼筆,還有我父親自來水筆,我家可謂是人丁興旺,長盛不衰。除了太老了的祖父鵝毛筆,世界各地都可見我們家族其他成員的痕跡,考試時要用到我,上課時要用到我,我寫信時,還要用到我,我無處不在,無所不寫。我已成了無可或缺的文具之一,任何人離了我都不行。你知道嗎?大學聯考時必需的黑筆就是我圓珠筆噢!你看我的作用大不大?

我還有許多兄弟呢:紅筆、黑筆、按鍵筆……有的用法不同,有的形態各異,有的是用按鍵按的,一按出,一按進,有的是旋頭旋的,一旋出筆,十分方便還有蓋蓋筆,只用開蓋便可書寫。我還可以“換心”,一支筆芯用完了,你不必把我直接丟棄,還可以給我換個筆芯再寫,我的功能多不多?

別看我很小,能量可不小,這就是我,一支小巧但有用的圓珠筆。

圓珠筆作文2

課間,我有些無聊,索性拿出了鉛筆盒裡的圓珠筆玩了起來。

圓珠筆雖然不是玩具,但對我而言,圓珠筆也十分好玩。

隨手從抽屜裡抽出一張草稿紙,把圓珠筆也拿出來,趁那張紙“不注意”的時候,用力一戳,紙上就出現了一個洞,而後,再在上面亂戳,沒過多久,紙看上去就像生了雞皮疙瘩似的。

我又準備換個花樣。來個“火箭發射”吧!不過,這必須得用有彈簧的圓珠筆。先按一彈簧,一切便準備就緒,“三、二、一,發射!”再一鬆手,圓珠筆火箭便“嗖”的一聲飛上“太空”,我的“迪迪號”發射成功了!但沒飛多久,圓珠筆便重重墜落在地了。發射來發射去,有些筆還是被我彈破了。

我看著圓珠筆,忽然靈機一動,又想當一回“修筆專家”。把筆拆得四分五裂,筆芯、彈簧,以及一些不知名的小零件通通都拿開,然後再專心致致地組裝起來。拆了裝,裝好了再拆,直至熟練……

上課鈴響了,我心滿意足的把圓珠筆放回了筆盒裡。其實看似簡單的圓珠筆也蠻好玩的。

圓珠筆作文3

我,是一種極為普通的書寫工具。我的身體是由筆帽,筆芯,筆桿這三種可燃物品造成的。雖然我的身體部構很簡單,但是它們的作用卻很大很大。

筆帽上面的小掛鉤就是我的小手,有了它,我就可以隨時隨地地跟在主人身邊了;筆芯可以分為油性和水性兩大類,筆芯就好像我的內部器官,如果沒有它,我就不能替主人寫出漂亮的字型了;筆芯外面就是筆桿了,它和筆帽一樣,都是我的衣服,我的裝飾品,有了它們,我就能變得更加俊俏。

雖然我只是一支極為普通的書寫工具,但是我卻有著很多用處。比如:在主人簽收檔案的時候;在主人做筆記的時候;在主人書寫的時候,都需要我大顯神威。

雖然我只是一支小小的圓珠筆,常常被別人視而不見,但是,我堅信在不久的將來,人類會創造出更先進,更令人震撼的圓珠筆。

圓珠筆作文4

大家好!我是一支圓珠筆。主人常常拿起我,讓我在紙上歡快地飛舞著。可是自從小主人有了水筆,就再也不要我了。因為我的缺點有很多,比如:一摔到地上,我的肚子就裂開了一道傷疤,弄得我痛得要命;還有一次,小主人拿我寫作業時,總是埋怨道:“哎呀,這支筆也真是的,寫久了,那些液體總是要流出來,真麻煩呀!”

轉眼間,20幾年過去了。科技的不斷變化,改進了我。我已經變成一支裝有微型電腦的筆了。當小主人疲勞的時時候,我便會放出音樂給小主人聽。我還會模仿各種動物的叫聲呢!“啪!”一不小心。我重重地摔到了地上。不過,這次我可是平安無事的,因為我在落到地上之前就已經變成了一個圓溜溜、胖乎乎的小球了,當主人再拿起我的時候,我也能立即變成原來的模樣。還有,現在我的肚子裡能裝好幾種顏色的筆芯,只要小主人對這我的小腦袋說一聲,我便會把主人想要的筆芯吐出來!

怎麼樣?我是不是很棒啊!許多小朋友們都特別喜歡我,因為我給他們帶來了方便與歡樂。

圓珠筆作文5

從前,在一個美麗的花園裡,有兩個好朋友:圓珠筆和鋼筆。她們有福同享,有難同當,是花園裡人人都羨慕的好朋友。

可是有一天,圓珠筆得到一個訊息:她們的主人——玲玲要去上學啦!要有三支筆,將隨她一起去上學。分別是:鉛筆、圓珠筆和鋼筆。公佈完後,圓珠筆“砰”的一聲踢開鋼筆家的門,氣沖沖地說:“明天,你要同我一起去跟玲玲主人上學!”鋼筆說:“哦。”“我真不明白為什麼你也能去,全身沒有光,沒有亮點,整天喝髒兮兮的黑墨水!”說完,就走出去了。

第二天,玲玲帶著鉛筆、鋼筆、圓珠筆去學校。一路上,圓珠筆都在打扮,自言自語說:“我一定會成為全校最美的筆!”

到了學校,當玲玲拿出圓珠筆時,大家都過來,爭著要用。可是,沒過一會,大家發現了,圓珠筆不好用。於是,玲玲把圓珠筆丟進了垃圾桶。圓珠筆消失了。

一樣東西,不能光看表面,要看它真的實用嗎。人也一樣,不能光看表面的華麗,要看心靈是否善良。

圓珠筆作文6

雖然筆的種類很多,但是被人們廣泛使用的莫過於圓珠筆了。

圓珠筆主要是由三個部分組成的:按鈕、筆身和筆芯。就像我們人體一樣。儘管說是三個主要部分,但最終要的還是筆芯。仔細看筆芯的尖端,其實在尖端鑲嵌著一顆直徑約是0.05毫米的圓珠。利用球珠在書寫時與紙面產生摩擦,使圓珠滾動,帶出墨水,達到書寫的目的。

如果圓珠筆的質量好的話,用起來十分,一百分方便。圓珠在帶動墨水時,有可能會把墨水留到球座上,但發生的機率要看它的質量了。

圓珠筆用途廣泛,還有許多優點,因此許多國小生都使用它。國小生們都可以用來做作業。中學生可以寫筆記等等。而且圓珠筆很耐用,結構簡單,易於攜帶,十分方便。

其實圓珠筆和我們也一樣,是有壽命的。一旦筆芯內的墨水用光了,或者圓珠損壞了,就像我們人一樣,生命也快要結束了。儘管墨水用光了,圓珠損壞後,還可以換一支筆芯,但這支圓珠筆不再是原來那支圓珠筆了,他的生命也即將結束了,它奉獻了一生,在最後只能被人丟掉,被人遺忘了。

我們人應該向圓珠筆學習,一生默默為人奉獻,即使生命已經結束了,但仍然繼續獻出自己,造福別人,它這種默默奉獻的精神值得我們學習啊,各位!

圓珠筆作文7

嗨!大家好,我是人見人愛,花見花開的圓珠筆。下面,我來介紹一下自己吧!

我其實是一支長約十釐米,寬約1釐米的筆。我長得很漂亮,穿著一件粉嫩嫩的公主裙,上面印著飄落的櫻花,像真的一樣。我頭上呢,還戴著一頂帽子,是深粉色的,還扣著一個毛茸茸的毛球,小主人可喜歡我了呢!我還有很多的朋友,有好看好用的鋼筆、有漂亮實惠的鉛筆、有經典便宜的中性筆……他們都是我的朋友。

你們知道嗎?我不僅好看,朋友多,而且寫字效果也是槓槓滴。寫字時,出墨量剛剛好,寫起來很流暢也不會出現爆墨的現象。有一次,小主人要寫作業,急忙從書包裡掏出我,趕緊寫起作業來,我到處瞧了瞧,發現小主人同桌正在甩筆,原來是條條筆寫不出來了,可甩著甩著,還甩出了墨汁,哎呀,這筆爆墨了。小主人的同桌羨慕地看著我,彷彿說:他的筆怎麼好用呀?嘻嘻!我笑了笑。

說了這麼多的好處,再來說說我的缺陷吧。我的缺陷就是要是你不小心寫錯了字,那就擦不掉了,只能用修改符號或改正帶來更正,這也是我致命的缺陷呀!

同學們,你們記住我們是你們的好幫手,要好好愛護我們喲,不要隨意破壞,再見了,同學們!

圓珠筆作文8

你好,我是你十分重要的文具圓珠筆。我的樣子你們一定十分熟悉吧。一根透明的筆芯,筆芯外面有一個漂亮的筆筒,筆芯裡裝滿了“墨汁”,前面是尖尖的筆頭,筆頭裡還有一棵“圓珠”。其時我還有一個兄弟,叫鋼筆,但是小朋友更喜歡我。

因為,我兄弟鋼筆不僅價格貴,還要買一瓶墨水,買一支筆得兩次開銷。而我就不一樣了,不但價格便宜,還不用吸墨。小朋更喜歡我的原因還是,如果剛寫錯要搽掉的話,是沒事的,雖然有一點痕跡,但基本看不出來;而鋼筆就不一樣了,剛寫完就搽,百分之百會成為一個大黑攤點,如果過了一會兒再搽,根本就搽不掉。但鋼筆也有它的好處,比如,在一個字寫得十分好的人手裡,它就會成為一個神器。

你知道嗎,圓珠筆為什麼叫“圓珠”呢?因為在筆芯最前端的筆頭裡有一個幫助出墨的小圓珠。就是靠這圓珠與紙張的摩擦,滾動的圓珠帶出了“墨汁”,由此留下了字跡。

這就是我,一個方便又實用的圓珠。你喜歡麼

圓珠筆作文9

我是一支鼎鼎有名的圓珠筆,我和小主人的鋼筆、尺子、鉛筆等文具一起生活在一個狹小的文具盒內。

我每天聞著書香,與書本試卷為伴,這裡的夥伴們可多了,有《默寫能手》《53天天練》《口算大通關》,還有好看的語文書、科學書等,我每天快樂地生活在小主人的書包裡。

你們知道我的來歷嗎?我可不是小主人從學校旁邊的文具店裡一兩塊錢買來的,我的身份可高貴了。我是作為獎品被英語老師發給小主人,因為我的小主人在十月份的英語學習中表現優秀,被評為SuperStar。

與其他兄弟姐妹相比,我身材高大,本領高強。別的兄弟姐妹都很瘦弱,它們的顏色也只有一種,不是黑色,就是紅色,要麼就是藍色。而我,卻足足有十種顏色,赤橙黃綠青藍紫,這些顏色我全都有。小主人只需要使用我一個,就可以畫出絢麗多彩的彩虹。

除了顏色多,我還很漂亮。我有一個獨角獸的腦袋,紫色的捲髮波浪起伏、尖尖的耳朵越看越美、又黑又亮的眼睛炯炯有神,還有一個尖尖的彩色獨角,可神氣了!我的筆身是紫色的,上面印著我的照片,兩三朵白雲笑眯眯的看著我,三五顆小星星環繞著我,照片上的我是那麼的美麗,那麼的溫柔。

圓珠筆作文10

我是一支可愛又美麗的圓珠筆,自從被工人叔叔做出來以後就過的很快活。可我被一個同學買往以後,我就覺的:我的苦日子就要開始了。

我是一支多功能圓珠筆。全身大多呈白色,先的很純潔;身上有小動物的圖片,還有大家愛吃的零食,讓人愛不釋手。我的身邊有一個小小的按扭,只要輕輕一按,我那藍色的小腳丫就會鑽出來,為人們寫字。

我最大的特點,就是頭上引人注目的小發話器架,還有一個配套的小發話器,只要一插上,一個小巧玲瓏的發話器就出現了。

就是由於這個小發話器,讓我變的好慘。天天早上,小主人就拿著我,嗚哩哇啦的唱起歌來。哦,天哪!小主人的嘴可真臭啊!沒辦法,我只有啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊!沒想到,更倒黴的還在後面呢。小主人把我帶到了學校,向同學們炫耀開了!大家連忙過來看,這邊捏捏,那邊摸摸,弄的我渾身不安閒。他們還把我頭上的發話器拿走了,讓我覺的非常孤單。

天哪,地哪,誰可以給我一個說話的機會,讓我更小主人說出苦忠呀!

圓珠筆作文11

我是一隻圓珠筆,一隻漂亮的圓珠筆,我可是小朋友學習的助手。

我有許多兄弟姐妹,多得不可計數。有的小朋友還愛收藏我。我在寫字好的同學手裡,可以寫出各式各樣的好看的字型。而在寫字差的同學手裡,只能白白的浪費我的“生命之水”。在寫字快的`同學手裡,我可以飛快地在作業本上跳著優美的舞蹈,而在寫字慢的同學手裡,我只能慢悠悠地蝸牛似的爬著。

我給小朋友提個醒,我的“生命之水”非常珍貴,一旦消耗完,我就變成了一隻廢筆,所以大家一定要珍惜我,用完後要合上蓋子,我的生命之水就不會那麼快的消耗完了。

“文爺爺”告訴我,我原本是一塊爛塑料,經過人們的加工後,我才擁有這漂亮的外表。然後我被運到了市場去賣,小主人把我買回了家裡。

雖然我沒有鋼筆姐姐那樣貴重,沒有鉛筆弟弟那樣實用,不過我能寫出均勻的線條,得到小朋友的喜歡,我感到非常滿足!

圓珠筆作文12

“走過路過,千萬不要錯過!我這兒有一個又Q又實用的十色圓珠筆,要買的快下手呀!”

這隻十色圓珠筆長約14釐米,直徑約2釐米,一定會佔用你筆袋的空間。筆的最上面有一隻粉色的可愛小豬,小豬是橡膠做的,按的時候一定不會傷手。小豬的下面有紅、綠、藍、紫、黃等十種顏色,多種顏色任你選擇。

你以為它只是以貌取勝的嗎?其實它也很實用哦!

經過我的“實戰”體驗,它真的很適合“學生黨”。一次上語文課時,老師首先讓我們畫出課文中的生字詞,我選了黃色來畫;接著又讓我們畫出一些重點語句,我選了綠色來畫;最後又讓我們畫出含有修辭手法的句子,我又選了藍色來畫。它的十個小按紐分別管了十種不同的顏色,如果你只用一種顏色的筆來畫,可分不清哪種線對哪個問題哦!到了期末考試複習的時候,你不得“涼涼”?

怎麼樣,聽了我的介紹,你是不是也心動了呢?心動不如行動,買筆只要十元錢,不買後悔一百年哦!

圓珠筆作文13

一天,黃老師滿面春風地走進教室,拿著一盒圓珠筆說:“今天,我想把這些筆發給我們班這學期讀書最多的孩子,”希望大家向他們學習。說完,她便讀起了名單。我的心像十五個吊桶挑水——七上八下的“會不會有我呢?”我認真的聽著,生怕漏掉黃老師說的一個字。“顧姚”黃老師不緊不慢的讀出了我的名字。我飛快地跑到老師面前,她送給我一支帶著藍色翅膀的圓珠筆。

“謝謝老師!”我大聲地說道。

“希望你以後更加努力!”黃老師親切的回答我。

我興奮地回到座位上高興地想“如果媽媽看到這支筆,她會不會很開心呢?”下午寫完作業,我故意把筆放在顯眼的地方。媽媽看見了奇怪地問我:“哪來的的筆?

我得意洋洋地說:“是老師發的!”

“老師為什麼發呀?”

“因為我是讀書最多的孩子!”

“你太棒了!”媽媽豎起了大拇指。

我自豪地笑了。

我把這支筆放在書桌上的筆筒裡,一直都捨不得用。他提醒我,多讀書,做個好孩子。

圓珠筆作文14

長大後我聽說,在我一週歲時,爸爸媽媽叫我“抓週”。我抓了一支“七彩圓珠筆”。外公看了,笑呵呵地說:“這孩子長大了一定有文化。”外婆,爸爸也一起笑了,媽媽笑著把這支筆留了下來。

時間過得真快,我一下子就長到6歲了。你瞧,我寫作業時,看著他的“頭部”有一個按扭,如果你不需要這種顏色時就可以換另一種顏色。

上面有6種顏色,很方便,黃色的筆桿部分有一個小熊的圖案,栩栩如生,好像在問我:“你今天過得好嗎?”我似乎“聽”到了,心裡開心極了。

他還是一個好“幫手”呢!有一次,在畫畫課上,我沒有帶彩筆,突然發現有“七彩圓珠筆”,心想:太棒了,“救命稻草”來了。真幸運。

我很好奇,想知道里面的內部結構。於是,把他拆了,發現裡面有6個小小的彈簧,差點把我的手弄破。最終,我還是把他還原了。

但不因為時間過得久,我就忘了,現在我10歲了,還記得。

還有,謝謝您!您讓我方便了很多。我再一次謝謝您。

通話結束……

圓珠筆作文15

星期二,是大興八小的一次期會考試,考試完後,我們星期四就知道了語文考試的成績,我們有兩張卷子,一張是基礎考試滿分是60分,另一張是作文滿分是40分。我的了90分,是班裡的第一名。

這回,圓珠筆可發話了:“就你這個破膠條,你能管什麼用,要不是我來幫忙,她能寫出這麼好的字嗎?”

膠條撇著嘴說:“就你,還好呢,你的本領算什麼呀,小主人要是寫錯了字,都得用我來幫忙呀,要是沒有我,她的字會寫的亂七八糟,要是錯了不用我,劃一下,那不也成了亂哄哄的的嗎?我看她應該感謝的是我呀!”

它們倆的吵架被尺子聽見了,說:“行了,行了,你們都別爭了,圓珠筆你有你的好處,膠條有膠條的好處,幹嘛這樣都不高興呀!小主人取得的成績你們誰都離不開呀!你們應該為小主人取得好成績而高興,不要再吵了。”圓珠筆和膠條聽候,異口同聲的說:“是呀,咱們何必這麼生氣呀!咱們還是和平相處吧。”

從此,他們互相幫助,不論有什麼困難,它們都一起幫助小主人克服,小主人的越來越好。