吟誦之美作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的吟誦之美作文,希望對大家有所幫助。
吟誦之美作文1
在四年級上學期,劉老師教我們吟誦。一開始,我不知道吟誦。可經過老師的講解和引導,我漸漸喜歡上了它。
起先,我不會吟誦,劉老師就耐心地教我們,但不管怎樣,我總吟不好。於是,我經常聽錄音,發現我原來節奏沒上去。我又吟了一次,果然好多了!
吟誦不僅可以把古詩以吟詠的形式讀出來,還可以快速記憶。有一次,我突然想把《長恨歌》背下來。我吟了幾遍,居然可以背下來了!不光背下來,我好像還可以說出意思了。
因為吟誦是一個很有趣的活動。所以老師組織了吟誦活動,讓我們參加。如在陽光廣場、書店等活動。當我穿上漢服時,我馬上感受到了身在其中的氣質。
吟誦不光要會吟,還有要求。在吟誦時,不可以放嗓子大叫,要洪亮,要吟出作者的內心,要平、仄、入分明。
通過吟誦,我知道了它的好處,也改變了我對古詩的看法,我因為吟誦而愛上古詩文,愛上漢字,愛上中國文化。我愛你,吟誦!
吟誦之美作文2
時間過得真快呀!轉眼間,從剛接觸吟誦到現在已經一年多了。從剛開始一遍一遍地聽的音訊,看視訊,一次次的嘗試、模仿、學習。到現在自己已經摸索出了一點門道。看到一首古詩也會吟誦,雖然有些地方還有不準確,但我覺得也不錯。
剛開始,我覺得吟誦好麻煩,又要背古詩,又要會調調,還要會手勢,感覺好累!甚至覺得就不應該來到四班。不過沒過多久我不再那麼討厭了,還有點喜歡,到後來已經是喜愛了!
至今,我已經參加了許多與吟誦有關的活動。第一次參加活動時,有一點羞澀,還有一點害怕。看著那麼多人,腿都有點發抖,心裡想“會不會就我一個掉鏈子,其他人會不會嘲笑我?”但當音樂響起以後,我就完全投入了吟誦。當迎來熱烈的掌聲時,我知道我成功了,那時我是多麼的`自豪!
通過吟誦,我學到了許多課本以外的知識,學會了更多的古詩、詩經和現代詩,體會到了古詩的唯美,更瞭解到了古詩的意境。
我愛你,吟誦!
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