關於助人作文

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的關於助人作文，歡迎大家分享。

關於助人作文1

在一個晴朗的早晨，小兔、小烏龜和小松鼠他們三個聚精會神的.地圖書館看書。

他們三個每人選了一本專心致志津津有味地看起來。這時，小刺蝟捧著一本書來到小白兔身邊坐下來，他們正看得入迷，小刺蝟不知不覺地轉過身來，一不小心身上的刺刺到小白兔的背上，小白兔痛的哇哇大叫：“喲！真刺人！”小刺蝟不好意思的道歉：“對不起，你坐吧！”

小刺蝟轉身想走，小烏龜急忙說：“你別走。”小烏龜又說：“我的殼很硬，能保護自己，我跟你坐一起吧！”小刺蝟說：“謝謝你小烏龜！”他們又坐下開開心心地看起書來。

關於助人作文2

“贈人玫瑰，手留餘香。”這是人們常說的話，不過這也不是空口無憑，就像幫助別人，是別人快樂，你也會快樂一樣。不過真正做到的人恐怕沒幾個人吧？嗯。我身邊倒是有一這樣的人——楊雅芳，我很感謝她。

今天我正在寫作業，呀，一不小心寫錯了一個字，這本是沒什麼大驚小怪的，但對於追求完美的我來說這真是一個晴天霹靂。

而我的`修正帶剛好用完了，啊！我簡直要崩潰了！這可怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。

正在這時，一聲“天籟之音”拯救了我：“你用我的吧。”啊，我愣了一下，隨後反應過來，趕緊向她道謝。我心裡真的是太感謝她了！

那一刻，我真切的感受到了“雪中送炭”中那受助人的心理。的確，錦上添花並不可貴，雪中送炭才是寶貴。

關於助人作文3

我不僅聰明活潑，還很可愛，是個樂於助人的小女孩。

我的同桌忘記帶本子了，我主動借給他本子用;我最好的朋友鉛筆斷了，我把鉛筆借給她用;新來的同學，我借給她課外書看;美術課的時候，我還借彩筆給其他同學。……樂於助人是我的特點。

記得在我上幼兒園的.時候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇沒有帶傘，我還幫她打傘呢。她個子比我矮一點，所以打傘的時候比較方便，為了她的安全，我讓她站在我和媽媽中間，也好讓雨不要淋到她，讓別人不要碰到她。最後，我們都沒有被雨淋，她很高興，我也很開心。

我特別喜歡幫助別人，我也得到過很多朋友的幫助。媽媽曾經對我說：幫助別人就是在幫助自己，就等於為自己鋪了一條好路。所以，我會繼續做一個樂於助人的好孩子。

關於助人作文4

我們四（5）班有很多樂於助人的人，尤其是姜可心最樂於助人。

我是轉學的，剛轉學過來就和姜可心坐在一起，當時我有許多不知道的事情，姜可心全部都 告訴我，有時，我和黃子揚在辦室幫老師做事，回來以後，姜可心會把老師講得重點全複述給我聽，有不會的題目時，也是姜可心教我的'……

姜可心幫過我的太多了，三天三夜都說不完，但有一件事不管過多長時間，我都忘不了。那是一個星期五的中午，本來應該我打掃衛生，可我作業還沒訂正完。這可怎麼辦呀？當時我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，在我以為我真的沒辦法的時候，姜可心對我說：“我訂正完了，我幫你打掃吧！”我頓時心裡樂開了花。“真的嗎？太感謝了！”我笑眯眯地說。等我給老師改過訂正回來的時候，姜可心已經幫我打掃完了。我真的非常感謝姜可心。

我們都就該向姜可心學習，做一個樂於助人的好學生。

關於助人作文5

星期天早晨，我和爸爸媽媽去公園玩，公園裡的景色是那麼清新 。鳥兒在枝頭唧唧叫，彷彿在唱歌。不遠處有幾座大山，天空藍藍的，飄著幾朵白雲。

我們玩著玩著就累了，坐在草坪邊休息，不一會兒就聽見有人在哭，我連忙跑過去，看到一個小朋友在哭，我說：“小朋友你怎麼了？"小朋友說:”我找不到媽媽了。我說："彆著急，我們幫你找你媽媽。不一會兒，喇叭喊起來了:“各位遊客請注意！各位遊客請注意!XXX小朋友請注意，你的媽媽在公園門口等你！" 我們聽到了廣播,趕緊把小朋友送到了門口，小朋友高興地跑到了媽媽的懷抱裡。小朋友的.媽媽說：”謝謝！謝謝你們幫我找到了孩子！"我們齊聲說：“不用謝，這是我們應該做的！" 當別人有困難時，我們幫助別人。我們有困難別人也會幫助我們！我們都要互相幫助，助人為樂！

關於助人作文6

小白兔的外婆生病了。她想去看望生病的外婆，就準備去森林裡採些新鮮的蘑菇送給外婆。小白兔哼著歌兒，興高采烈地往森林走去。突然，天上飄過一大片烏雲，把五彩的雲朵蓋住了，太陽也不知躲到哪兒去了。沒過多久，就下起了傾盆大雨。小白兔靈機一動，趕緊跑進森林拔了一朵最大的`蘑菇當雨傘。

小白兔撐著蘑菇傘繼續往森林裡走去。她看見螞蟻、蝴蝶和蜜蜂正在四處尋找躲雨的地方，小白兔急忙衝了過去，用自己的大蘑菇傘為他們擋住大雨，還一個一個地把他們送回了家。因為小白兔把蘑菇傘都給了螞蟻、蝴蝶和蜜蜂他們，自己卻被雨淋溼了。

回到家，雨漸漸地停了，太陽又重新露出了笑臉。小白兔把溼漉漉的衣服換了下來，晾在繩子上。太陽公公豎起了大姆指，笑眯眯了誇獎小白兔：“真是個助人為樂的好孩子！”

關於助人作文7

有一天，小明在上學的路上發現一位老奶奶暈倒在地。他急忙到附近的電話撥打“120”急救電話。一會兒，救護車到來，把老奶奶送進了醫院。

幾天後，老奶奶病好後出院了。他打聽到小明所在的'學校，帶著感謝信和愛心獎牌，專門來向小明表示感謝。班裡的同學們聽說了這個訊息，都非常感動。有的讀感謝信，有的把獎牌遞給小明，有的在一旁鼓掌。大家都誇小明是一個有愛心的好學生。小明說：我只是做了一件很普通的事情，不但幫助了別人，也快樂了自己，今後我們都要做一名有愛心、樂於助人的學生。“

關於助人作文8

一天，我的眼鏡從我的手上掉了下來，犧牲了，當時我想起媽媽的那一張陰天似的臉我就害怕了，媽媽並和我說；你要是再摔壞了眼鏡我就不給你配了，可是，哎，一串串的小珠子從我的臉上落了下來。

怎麼了，怎麼了，李葉圖同學跑過來問，我回答他；我的眼鏡壞了，媽媽不再給我配了。不見李葉圖同學怎麼說，只見李葉圖和幾個同學說些什麼，我聽不到他們說什麼。

上課了，我無精打采的走進教室……

下課了，我還是無精打采的走出教室……

當我快要走出學校的大門的'時候，就被李葉圖拉到一個地方來……到了，李葉圖說。我一看，高興極了，是眼鏡店，可是，我沒有錢配眼鏡。後來，李葉圖又和我說；你不用擔心，我給錢你去配眼鏡。

當我聽完李葉圖的話，我好像看到了李葉圖的那一顆樂於助人的心

所以你感動了我，謝謝你，李葉圖，我會永遠記住你的，謝謝。

關於助人作文9

星期五的早上，太陽當空照，公祖燕樺揹著包，拿著美麗的小紅帽，神采飛揚地漫步在讀書路上。這時，走在前面的老人忽然停下來，公祖燕樺跑過去看了下，原來是老人買的白果，銀杏的袋子開了一個口，白果，銀杏掉下來一地。

這可急壞老人了：“袋子開了，我怎麼拿回去啊？老伴還等候著我拿白果，銀杏回家呢！

”公祖燕樺看了看自己的包，也沒能夠裝白果，銀杏的'袋子。在這時，公祖燕樺想到了一個好方法，她拿自己的小紅帽拿下來，之後把老人的白果，銀杏一點一點一點一點地放入小紅帽裡。老人看見公祖燕樺把白果，銀杏放入了小帽子裡，非常高興，公祖燕樺這時講：“老人，會考作文白果，銀杏有些沉，我送你回去吧！ ”老人高興地答應了。就如此，公祖燕樺捧著白果，銀杏把老人送回了家。老人一勁讚揚公祖燕樺是個孝順的小孩子。跟老人作別後，公祖燕樺心裡面美滋滋地向學校去。助人為樂的作文。

關於助人作文10

星期六的.早晨陽光明媚、空氣清新。花園裡的花香芬芳撲鼻，小鳥在枝頭上唱歌。可美了！

我做完作業，爸爸決定帶我們去植物園玩。我們來到了植物園看植物，可美了！柳樹發芽了，一隻只翩翩起舞的蝴蝶飛來飛去，小草偷偷地從地下探出頭來，我真想踢幾腳球翻幾個滾！

沒過多久雷聲大作，天上飄下幾滴雨水，緊接著下起了傾盆大雨，還好我帶了一把雨傘，忽然我看見了一位老奶奶，她沒帶雨傘也沒帶雨衣。我趕緊把雨傘遞給了那位老奶奶。老奶奶說：“小朋友你自己用吧！”我說：“老奶奶您老了小心著涼，還是你用吧！”老奶奶說：“好吧！”她說了一聲謝謝就走了！雖然我被大雨淋成了落湯雞，但是我心裡很高興。

回家以後我想了想，幫助別人並不難，雖然自己被雨淋溼了，但是我很開心。

關於助人作文11

星期六的上午，我去遊樂場滑冰，我穿上滑冰鞋，快活地滑地起冰來。忽然一位大哥哥一不小心撞到了我，我“呯”的一聲坐在了地上，腳翹得老高的，我疼的閉上的眼睛，皺起了眉頭，張大了嘴巴，哇哇大哭起來，這時一位大姐姐飛快地來到我身邊，扶起來，安慰我說：“小妹妹你哪裡疼呀，我來給你揉揉吧。”於是大姐姐撣撣我衣服上黑黑的灰塵說：“這個地太滑，我來教你滑冰吧。”我點點頭，大姐姐一手背在腰後一手扶著我的肩膀，讓我雙手背在後面說：“你一定要掌握好平衡，要慢慢地滑，身體向前傾，腿要半蹲，腿還要分開才能向前滑行。”我很快的`知道了，不一會兒，就可以滑行了，大姐姐又說：“你不要緊張，我會跟在你後面的。”我在大姐姐陪伴下開開心心地向前滑行。我佩服的向大姐姐豎起了大拇指說：“你真是個助人為樂的好姐姐，我要向你學習。”大姐姐臉紅了說：“這是我應該做的，大人要保護小孩嘛！”我和大姐姐開心地笑了！

關於助人作文12

大家好！今日我就讓你們瞧瞧樂於助人的我。

我有著濃濃的眉毛，眉毛下頭是大大的眼睛，眼睛上戴著銀黑色的眼鏡，我還有翹翹的鼻子，小小的.嘴巴。超級帥！

一天午時，下起了狂風暴雨雷聲轟鳴。我看見一位騎著三輪車右手拿著個傘竭盡全力的騎著，只見三輪車緩慢地走著，我飛快地跑了過去，老奶奶騎著我推著。老奶奶似乎不明白

我推著，只見三輪車越來越快，就這樣我推到了老奶奶的家門口，就在這一瞬間，老奶奶才回過神來，明白是我辛辛苦苦幫他推車，那時的我是汗流浹背，老奶奶向我走來撫摸著我的臉，笑著說：“孩子你辛苦了”！聽了這句話的我變笑了起來，我在心裡說：“我以後要常常樂於助人”！

這就是樂於助人的我！

關於助人作文13

有一年寒假，我們全家搭火車回屏東鄉下探望阿公阿嬤。回到花蓮時，在火車站看見一位老先生正在拉手風琴，他的身材瘦弱，衣服破舊不堪，看起來很令人傷感。

看見這位老先生辛苦拉手風琴賺錢的模樣，讓我很捨不得，於是我請媽媽借我一百元，放進老先生的`小木盒裡，我記得當時老先生不斷向我道謝，並祝福我呢！

雖然一百元在一般人眼中只是很小的錢，不過，卻有可能是別人一、兩餐的伙食費啊！所以儘管要預支我兩週的零用錢，我還是很樂意這麼做。

經過這件事後，我才發覺自己是多麼的「身在福中不知福」，總是嫌這道菜不好吃、那件衣服不好看……等等，卻沒想到，這些被我嫌棄的東西，有時卻是別人所夢寐以求的啊！所以，我也要學習做一個不浪費的人，並在我的能力範圍內，盡力幫助需要幫助的人，讓他們感受得到社會的溫暖。

關於助人作文14

小西紅柿上會被老師批評了，所以他決定幫助班上學習有困難的同學來彌補過錯。

小青瓜上課不專心聽，小西紅柿想了一個辦法，對小青瓜說：“咱們倆來比賽，誰上課專心聽講，誰就贏一個小蘋果做獎勵，怎麼樣？”小青瓜一口答應了。

從此，小青瓜認真聽講，學起來非常吃力，小青瓜又不懂得的'，就要問小西紅柿這道題怎麼做，小西紅柿最近忙的不得了， 小青瓜學習非常認真。

時間過得很快，小青瓜學習有很大的進步，第一單元結束了，測試的成績下來了，小青瓜考了95分，小西紅柿看見了，他幫助了小青瓜也得到了很多的回報。

關於助人作文15

我，是一個可愛的小姑娘，還是一個樂於助人的小孩。你們一定會問：你做了件什麼事，說你樂於助人呢？下面就會揭曉。一起來看一看吧！

有一天，我和媽媽一起去公園玩，就在去公園的途中，我看見一個小朋友在玩氣球，不一會兒，一陣大風吹過來，把小朋友的氣球吹得老遠老遠的，一眨眼氣球就沒影了。小朋友大哭起來，嘴裡還說道：“哇——哇！我要我的氣球，我要玩氣球！哇——哇！······” 我看見他在那裡哭得非常傷心，於是，我就想起了這個念頭：我再給他買個一模一樣的氣球。於是，我對媽媽說：“我想要買一個藍色的氣球，送給那邊正在大哭的.小朋友。”“那是人家的事情幹嗎給他啊！”媽媽說道。我心想：媽媽不給我買氣球，那我就自己做吧！我說到做到。第二天，我看見了那個小男孩就說：“這個氣球是我做的，送給你了！”小男孩說：“謝謝！”“沒關係！”我高興地說道。

你們現在知道了，我是怎樣樂於助人了吧！這就是我。你們喜歡我嗎？