【精】風箏的作文

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的風箏的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

風箏的作文1

春天到了，陽光普照大地，春風姐姐輕輕地搖著樹枝，正是放風箏的好日子。有一隻蝴蝶風箏正在藍藍的天空上飛翔，他低頭看見那一個個水庫像一面面發光的鏡子；那一片片廣闊的森林像一塊塊小草坪；那一條條又長又寬的馬路像一條條的'絲帶。蝴蝶風箏見自己越飛越高，就驕傲地對圍過來的鳥兒們說：“我們比一比好嗎？看誰飛得高。”

“比就比！”黃鶯、喜鵲等許多小鳥都不服氣，和蝴蝶風箏展開了比賽。蝴蝶風箏飛呀飛，飛得連看都看不見了。雲姑娘都被他踩在腳底下。這時，蝴蝶風箏得意地說：“哈哈！我是世界上飛得最高，又是最美麗的風箏。”雷公公聽了搖了搖頭，猛地打了個噴嚏，一場雷雨“嘩嘩譁”落下來了。

蝴蝶風箏被雨淋溼了，慢慢地落下來，掉到了地上。他的翅膀，出現一個個洞洞，他傷心地流下了眼淚……

風箏的作文2

送走了寒冷的冬天，溫暖的春天悄悄地來到我們身邊，春光明媚，百鳥爭鳴，一隻只風箏快活地飛上了無邊無際的天空。

公園裡一派熱鬧的景象。瞧！樂樂和他的兩個小夥伴正準備放風箏，他們的風箏可好看了！一個圓圓的腦袋，一雙輕快有力的翅膀，加上五顏六色的花紋，湊成了一隻可愛的“小燕子”。樂樂手裡拿著風箏線，線的另一頭，東東高舉著風箏。樂樂一邊跑，一邊對後面的東東說：“再等我跑得遠一些！”朵朵在邊上拿著漂亮的蝴蝶風箏，笑眯眯地說：“你們的配合真默契，風箏一定能飛得又高又遠！”

遠處，一家三口也在放風箏。兒子看著飛翔在天空的“三角一號”，興奮地朝爸爸媽媽喊：“爸爸媽媽，你們看我的.風箏飛得多高！我要讓它帶點雲彩下來！”看著滿臉笑容的兒子，爸爸媽媽依偎在一起，沉浸在幸福之中。

風箏承載著孩子們甜蜜的夢想，在春日的藍天展翅翱翔。

風箏的作文3

在中國，風箏有兩千多年的歷史了。最早的風箏是用木頭做的，叫木鳶，後來變成紙做的，叫紙鳶，在紙鳶上裝上竹哨，風來吹竹哨，便會發出一種好似古箏的聲音，從而就有了風箏的稱呼。

中國是風箏的`故鄉，早在20xx多年前，風箏在中國就已出現。據史書記載，春秋時期我國的能工巧匠魯班《公輸般》因看到鷂鷹在天空盤旋飛翔受到啟迪，曾“削竹為鷂，成而飛之，三日不下”。

山東濰坊是著名的風箏之都，從1984年開始，那裡是每年都要舉辦一次國際風箏節。世界最大的風箏博物館也在濰坊。

風箏的作文4

放風箏嘍！小明和同學歡呼雀躍地來到了西院湖公園放風箏。好一個風箏大聚會！有威風凜凜的大老鷹，有輕盈靈巧的小蜜蜂，有活波可愛的小虎頭，有靈巧有美麗的花蝴蝶等等，真是千姿百態、各顯風采呀！

他們來到一片空曠的草地上，只見很多同學已經在開心地放風箏了。

開始放風箏了。三二一，放！小林說。小明用力地把風箏往天空上一送，小林趕緊抓著線跑了起來，邊跑邊放長線。快點兒放線！快點兒放線！小明大叫道。只見那大燕子緩緩地升上了曠亮無比的天空。

突然，一陣大風吹過，剛剛還在天空中飛翔的.大燕子緩緩地落了下來。他們吸取了上次的經驗，等風小一點兒的時候，才把風箏送上藍天。大燕子越飛越高，似乎鑽到了白雲裡去了，都要看不到大燕子了！

此時，花兒開得比之前更豔了，似乎在說：你們真棒！

風箏的作文5

春天的早晨，天氣晴朗，陽光燦爛，天空中飄著朵朵白雲。

我和幾個小朋友在草地上放風箏。哥哥拽著線，我把風箏舉得高高的。哥哥高興地說：“徐源鴻，我數一二三放，你就把風箏放了，一二三放！”我說：“好！”哥哥開始奔跑，他一邊跑一邊放線，突然，他大聲喊：“放！”我趕緊鬆開手，我們的風箏慢慢地飛上了天空。

遠處有個小朋友在放風箏，小朋友一手拽著線，一手拿著線軸，開心地說：“爸爸媽媽，你們看我把風箏放得多高啊！”爸爸把手搭在媽媽的肩上，看見空中的`風箏，回想起自己小時候放風箏的時候，是多麼開心啊！

天空成了風箏的舞臺，舞臺上鯉魚在跳龍門，老鷹在空中翱翔，長著千萬條腳的蜈蚣在天空中爬來爬去。有的風箏玩累了，就躺在柔軟的“白雲床”上，就像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。

這場面讓我想起了一首詩：“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

風箏的作文6

這個星期六，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白雲，老師帶領我們高高興興地去開發區廣場放風箏。嗬！這裡可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。我們找了塊空地，開始放風箏了。

同學們三個一群，五個一夥的行動起來，大家爭先恐後地把自己的風箏放上天空，我們也不甘落後，便急忙把大家一起製作的“火箭號”拿出來之後，我叫了京京和元元託著風箏，我一邊跑一邊說了聲“放”！線一緊一鬆，風箏凌空飛起，越飛越高。

看，我的“火箭號”多威武啊！各式各樣的風箏在天空中盡情的.遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩隻五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。

那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的；還有那精緻的“小衛星”閃著金色的光芒，彷彿在宇宙中飛行……同學們跑著，說著，笑著，得意的展示著自己的風箏。

隨著風箏越飛越高，我們也將永遠記住這開心的一刻。

風箏的作文7

今日，教師帶我們到操場上比賽放風箏。

同學們爭先恐後地衝出教室來到操場上，大家拿出自我心愛的風箏放了起來。不一會兒，在操場的上空出現了白色的和平鴿，灰色的戰鬥機，金黃的小蜜蜂，五彩的.孔雀，……。

我和王利拓放起東方紅3號飛機，我舉著風箏，王利拓拉著線，我們一陣狂跑，我手一鬆，風箏飛了起來，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點就跌落下來，我們又試了幾次，可風箏就是飛不高。我們垂頭喪氣，就像洩了氣的皮球癱坐在操場上。吳教師走過來，對我們說：放風箏要頂著風跑，逐漸放開線，風箏才能飛起來。教師邊說邊做示範。我們按照教師教的方法去做，風箏果然高高地飛上了藍天。

我們的東方紅3號就像是一架真正的戰鬥機在天空巡邏，保衛著我們祖國的神聖領空。我們高興極了，又蹦又跳。

放風箏真開心，並且我還明白了一個道理：做任何的事都是急不得，僅有按照要求去做，才能獲得成功。

風箏的作文8

星期天早上，晴空萬里，微風輕拂，我約上幾個小夥伴到鶴山公園的廣場上放風箏。

走進廣場裡，就看見不少人在放風箏。立刻，我被天空上千姿百態的風箏迷住了。我們放下背上的工具，決定進行一次放風箏比賽，看看誰的風箏飛得高，飛得遠。首先是小紅的“章魚”飛起來，風箏長長的身子拖著一條條細細的綵線在天空中輕飄飄地飛起來；小軍的“小魚”飛起來了，“小魚”向著“章魚”飛過雲，兩隻風箏纏在一起，小軍左拉右扯，終於把它們拉開了。這時我的`“大蝴蝶”不甘落後，追了上去，飛上了藍天，我拉著線逆風跑著，風箏上升了，我口裡不斷的叫：“風箏、風箏，為我爭氣呀！”我的風箏徐徐上升，大家都拍手叫好，說我的風箏是風箏之冠。我望著翩翩起舞的風箏，心裡樂開了花。

放風箏多有趣啊！

風箏的作文9

星期天，陽光明媚，晴空萬里，是個放風箏的好日子，在這美好的一天，元元、壯壯、陳陳約好一起去公園的草坪上放風箏。

公園裡放風箏的人可真多呀！三人驚訝的目睹著天空中各種各樣的風箏，有小巧可愛的金魚；有多條腿的蜈蚣；還有一隻凶猛的老鷹……，不遠處，還有個孩子站在那兒玩著一個三角形的彩風箏，這麼多的風箏聚在一起好像在跳著優美的`舞蹈，美麗極了。

於是，壯壯拿出了自己的風箏，對陳陳說：“好兄弟，拿住風箏，聽我指揮，讓你放就放。”“好的。”陳陳開心地說。一切準備好後，壯壯便跑了起來，陳陳也跟著跑起來，元元抱著蝴蝶風箏給她們加油打氣“加油！加油！加油”！壯壯一拉一放，經過九九八十一難，他們的風箏終於飛上了藍藍的天空，加入了風箏舞會。一個個五顏六色的風箏給天空添加了一份份彩色。

玩著玩著就中午了，元元、壯壯、陳陳就收起了風箏，依依不捨地回家了。

風箏的作文10

草地上，小兔明明和自己的好朋友丁丁說：“昨天，有一個怪東西飄到我家旁邊的`那棵樹上了。”丁丁說：“我去看看這個怪東西好嗎?”明明說：“我家搬到山上去了，你還是不要去了。”丁丁說：“我順便還可以去看看你媽媽。”說完，丁丁拉著明明爬上了山。

丁丁看見樹上的怪東西在哭鼻子，就叫了起來：“有鬼!有鬼!”明明對怪東西說：“你是誰呀?我怎麼不認識你?”怪東西看了看大家奇怪地問：“我是誰?難道你們不認識我嗎?我的名字叫風箏，咱們交個朋友吧!”明明說：“好!那我們去造梯子來救你。”明明和丁丁就一塊兒下山去了。

在半山腰，正巧碰上了松鼠，明明想：松鼠有爬樹的本事，何不叫松鼠幫忙呢!明明對松鼠說：“松鼠老弟，你幫忙把山上的風箏弄下來好嗎?”松鼠是個助人為樂的好孩子，它連忙答說：“好!好!”松鼠爬上了樹，把風箏推了一下，風箏就掉了下來。風箏高興地說：“謝謝!你們真是我的好朋友。”

風箏的作文11

週六，陽光明媚，強強帶著弟弟妹妹去公園放風箏。草地一望無邊，嫩綠的小草像給大地鋪上了一層地毯，天空中白雲朵朵。

草地上放風箏的人真多啊！遠處有一個小男孩把風箏放上了天空，那個小男孩手拉著風箏線，邊跑邊笑，站在一旁的`爸爸媽媽也跟著笑了起來。他們抬頭向天空望去，有活潑可愛的金魚、有勇猛高飛的老鷹、有長著無數只腳的蜈蚣……它們像一個個淘氣的小孩在一起玩耍。

強強看了，心裡好生羨慕，他趕緊對弟弟說：“你幫我拖著燕子風箏，我拿著風箏線在前面跑。”弟弟照做著，這時一陣風吹過，強強回過頭來對弟弟說：“快鬆手！”強強飛快地跑了起來。風姐姐伸出一雙無形的大手，將風箏拖了起來，風箏飛起來了！風箏飛起來了！他們心中有說不出的喜悅。

妹妹見了，也趕緊“忙趁東風放紙鳶”，把自己的蝴蝶風箏也放上了天空。

哇！這真是一個愉快的週末啊！

風箏的作文12

咻.咻.咻.自由飛翔，快樂玩耍，與白雲捉迷藏，鑽入天空溫柔的懷抱。風箏！我羨慕你能自由飛翔。我還想要一雙翅膀，和你一起在世界各地玩耍，快樂地四處旅行。

在一個陽光明媚的早晨，我興奮地醒來，因為我想放風箏。我緊緊地握著一根細線，握著我童年的夢想，握著我未來的希望。我看到天空中美麗如畫的風景。風箏在藍天中飛舞。它使天空更加壯觀和多彩。讓每個人都享受美麗的風景。

風箏！你能帶我飛嗎，你能實現我的夢想嗎，你陪我長大，讓我的'童年變得有趣，所以我喜歡放風箏——！

風箏的作文13

我做了一個童話夢，當我睜開眼睛時，已在紅樹林了，紅樹林最多的東西就是樹和鳥，許多樹圍繞在一起，成了一個綠色的海洋。我們站在海邊，望著海面上盪漾的波紋，感受著涼爽的風，傾聽海鳥的鳴叫聲，那感覺，如同進了仙境一般。

我仰望著天空，忽然，一隻黑色的`“蝙蝠”飛過頭頂，我還沒緩過神來，一條“魚”飛上了天空，我該不會真進入了幻想世界了吧！我定睛一看，這時，爸爸手拿著一條“魚”向我跑來，我頓時啥都明白了，我自由自在的放著風箏，天空中的風箏各種各樣，有凶惡的“鯊魚”，黑色的“蝙蝠”,彩色的“蝴蝶”，活潑可愛的“魚

我的風箏越飛越高，放著放著，我彷彿覺得自己也變成了風箏，自由自在的在天空中飛翔，今天我飛的還低，明天長大了，一定能高高的飛上蔚藍的天空，對了，還有這根線，它是父母給予我的愛，無論我飛到哪，這根線都能給我力量，給我指引，給我溫暖……

風箏的作文14

星期六的早晨，天氣晴朗，我和同學到體育廣場放風箏。

剛進大門，一抬頭就能看見各種各樣、五顏六色的風箏，有“蝴蝶”的，有“仙鶴”的，還有“小鳥”的……

我看天上沒有“大蜻蜓”，於是，我和同學就開始放我們的“蜻蜓”風箏。首先我拿著線團，同學拿著風箏。風一起，我就趕緊圍著廣場跑，不一會兒，風箏就飛起來了。

我們的風箏一會兒飛得高，一會兒飛得低。風變大了，我們的風箏直穿雲霄，就像天上飛的`一架小飛機。我們很高興。

只不過，有一次風箏明明飛得很高，可是，突然風停了，我們的風箏摔到了土裡。

這使我知道：沒有事情是一次就能成功的。

風箏的作文15

天是瓦藍瓦藍的，太陽是火紅火紅的，地上的小草碧綠碧綠的.。在這春光明媚永珍更新的早晨，爸爸媽媽帶我去電子城廣場放風箏。我拿著自己喜愛的“小燕子”興高采烈地來到了廣場上放風箏，我讓媽媽拖著風箏，自己拿著線軸向前飛快地跑去，我越跑越快，空中的“小燕子”頂著微風，徐徐升高，我正在得意時，“小燕子”急速俯衝下來，我心想，“小燕子”，我一定要讓你飛上天去！我手裡緊緊握著線軸，向前猛跑了一陣，一邊跑一邊不時的回頭看看，“小燕子”又慢慢地升高了，越飛越高，我心裡非常高興。

天空中的風箏越來越多，有金色的“小鳥”，美麗地“蝴蝶”，可愛地“小魚”……真是五顏六色令人眼花繚亂。一隻只風箏在天空中展翅飛翔，那一張張笑臉，是多麼可愛！

今天是我玩兒得最開心的一天！