【必備】在挫折成長作文4篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的在挫折成長作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

在挫折成長作文 篇1

每個人的生活之路都不是平坦的，而是崎嶇的。我在生活中也經歷了許多挫折。但那一次競選班長的挫折最令我難忘，因為我在那次挫折中成長了。

記得在那次班長競選中，我以三票之差失利了，不能連任班長。當時我十分悲哀，失落感伴隨著我。回到家，我獨自一個躲在房間裡抽泣，品嚐著失敗的滋味，品嚐著不被理解的無奈。第二天來到班裡，在四周我再熟悉但是的同學的眼中，我看到的全是陌生的目光。同學們在竊竊私語，議論著我的落選。其中一位同學，也是我競選班長的對手，大步流星地走到我的'跟前，大聲諷刺我：“卜涵，想不到你也有這天吧？你就應仔細反省一下你為什麼沒被選上了！”

我聽了他的話，慢慢地走回到自我的座位反省。我仔細地回想我以前做過的事，看是否做錯了什麼，尤其是到底哪裡得罪他了。最後我最後想起了有一次，他向我提了一個很好的推薦，而身為班長的我卻毫不猶豫地否定了他的推薦，還當眾嘲笑他是推薦是“無稽之談”。我也想起，對別的同學的推薦和意見，我也很少聽得進去。就是我的這種不把同學放在眼裡的傲慢，讓同學不再認同我，所以我落選了。而他，則當上了班長。我最後明白自我輸在哪裡了。感謝對手，他讓我徹底清醒了。

從此之後，我不再是那個驕傲自大的我，取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長了，但老師讓我擔任了組長。我好好地珍惜了這次寶貴的機會，善待組中的每一個成員，如果他們提出了合理的意見和推薦，我就虛心地理解。同學們都對我的轉變表示讚賞。

新的學期來了，又一次競選班長。這次我為競選作了充分的準備，也相信已重新贏得同學們支援的自我不會再落選。經過一段時間，競選結果出來了，我以48票的高支援率重新當上了班長。

經過落選班長這個挫折，我懂得了一個道理：在遇到挫折的時候，不就應垂頭喪氣，而就應鼓足勇氣、正視自我。只有這樣，才會在挫折中成長。

在挫折成長作文 篇2

開學以有一段時間了，可以說一直都很忙，很累。我是個幻想主義者，常常在想，我工作了會是怎樣的？會很和藹的和孩子說話，會坐在他們中間微笑的和他們玩玩具，會很認真的和他們交流，給他們上課……其實不然，真正的進入工作狀態，發現僅僅這樣是不夠的。

回憶起第一個星期，說實話都在預料之中。早晨是最“熱鬧”的時候，幾乎每個孩子都會“下一場雨”，老師的懷裡不停地交換著幼兒，接二連三沒有斷過。原本嬌小的我沒多大力氣，抱一個孩子沒多長時間還好，可是卻恰恰抱了一個星期，別說我了，連其他兩個老師也直喊手痠、喉嚨痛，全身骨頭都要散架了，我還是第一次嘗試這種滋味。她們還開玩笑的對我說，該多吃點了，不然站都站不穩了！讀書的時候，常有人說幼師好，只要看好小孩子就行了，很輕鬆的。可他們哪會知道，雖然只要我們看好了孩子就行，但著“看好”是那麼的辛苦，真的像他們說的“很輕鬆”嗎？光是一個開始就把我們累得夠嗆！還好我是一個越受挫折越不服輸的人，我不怕。

漸漸地孩子們不再躲避我們，對我們產生了好感，我們也慢慢地瞭解了他們每個人，彼此都不再陌生。哭鬧的孩子少了，心情也放鬆了點，後來發現，其實每個孩子都有他們的憂慮，因此出現了那樣的現象，他們很可愛，我越來越喜歡他們了。在我的腦海裡，孩子們就是我的天使，讓我每天早晨面帶著微笑迎接他們；孩子們就是我的開心果，讓我一整天都合不攏嘴；孩子們就是我的守護神，讓我不會感到孤單。看著他們也會讓我想起我的童年，天真、善良、可愛、無優無慮！

我是一名新教師，社會經驗不足是我現在欠缺的.，但我不認為我沒有能力做個好老師，相反，我認為在工作中進取才能學到更多的知識，才能使我有更大的進步。古人常說，不學無術，在我工作的同時，我學到了更多的東西，而這些是課本上學不到的，我常告訴自己，雖然磕磕碰碰的事很多，但只要我用心去面對，總會解決好的。勇敢面對才會有所收穫不是嗎？

進入新環境都會有一個適應階段，我想我已適應了這樣的生活，一停下來腦子裡想到的，還是我們班的一些畫面，有時會偷偷地笑，我很快樂！

在挫折成長作文 篇3

“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，把握生命裡每一次感動......."就是這首歌伴隨我度過了生活中的風雨，讓我在挫折中成長。本來，我以為生活只有一帆風順才是有意義的人生，但每當經歷了這些挫折，獲取了人生道理後。更讓我體會到人生的意義。那一次，也是難忘的一次：上幼兒園的那時，也意味著我開始成長，成長中的第一個“六一兒童節”也漸漸來臨了，對於我們女孩子來說，可是有著重大意義的。老師邁著穩重而喜悅地腳步走到教室裡，帶著無比激動地心情，說：“小朋友們，“六一節”快到了，我們班裡要在班裡挑選幾位女生參加“六一節”的文藝演出！”老師話音剛落，班裡立即成了沸騰的海洋，老師也馬上把這些舉手的女生叫出來要進行一個舞蹈選拔賽，當然也少不了我！老師舒展開她的身體，輕快地喊著：“一噠噠，二噠噠......”跳了一段既優美又簡單的舞蹈，大家個個都學得像模像樣，老師點點頭公佈出獲選的名字，本來信心十足的我，失敗了，沒有我的名字！沒有......我哭了，哭得那麼響亮。老師走過來撫摸著我的頭：“其實你跳得很棒！只是這個舞蹈的動作不適合你。以後還有更多的機會，讓你更好展現出你的.優姿！”我聽後似懂非懂的點了點頭。這次挫折成了我以後再舞蹈表演的鋪墊！雖然挫折讓我的心靈受到了打擊，但是我卻獲得了成功！生活中的挫折不止這些，讓我記憶猶新的還有那一次。升上三年級時，成績較好的我，也參加了英語課代表的競選。我準備了很久，終於站上了講臺發表我的“演講”，開始投票了：一票、兩票、三票......十五票，本來勢在必得的我竟然輸了！終於熬到家裡了，一回家我就傷心地哭了。爸媽都進來勸，可我還是哭。忽然，在我的耳邊迴響著一句話：“不經歷風雨，怎能見彩虹！”人生並不能追求一帆風順，也許只有挫折才會讓你的人生更加光彩。我也許就享受了這個過程——在挫折中成長。就像那首歌如此：“不經歷風雨，怎能見彩虹......”

在挫折成長作文 篇4

有誰知道，被鮮花與掌聲簇擁的光環是天才的灼傷，真實的生活，不過是一杯新酒，它不安地晃動著，那麼艱難地，企圖發現奇蹟的光暈……

我不是天才，但我卻像天才一樣，把百分之一的靈感和百分之九十九的血汗傾注在成功的淚眼迷離裡，用挫折歷練的堅強構成青春炫彩交織的華章。

風，拂動往事。

——我跌進往事的河流。

又是一度雨季，卻失去往日的浪漫悠長，全國青少年ABC英語口語大賽的入圍讓我置身於集訓的煩亂中，煩亂也罷，最令我驚訝的是自己要出演英語話劇《狐假虎威》中狐狸這一角色。

心潮微微泛起一絲漣漪，漸漸將激動、驚訝和一絲無奈盪出體外，取而代之的是那同挫折奮鬥一搏的衝動和隱隱的不安。狐狸，這一混雜著人之靈、妖之媚與獸之慾的精靈，應怎樣在普普通通的我身上完美體現?默默中，手中一沓薄薄的稿紙輕輕被風撩動，月光漸漸淡出視野，屋簷一角，那張永不破裂的蛛網，又要告訴我什麼?

時間淡去故事的初始，記憶中卻仍殘留那奮鬥的歷程，仍響起每天清晨陽臺上久久縈繞的.背誦聲，仍淡不去鏡面裡專注的神情，仍忘不了老師面前那低垂的頭。

狐狸的嫵媚溫柔，我盡力效仿;狐狸的奸詐狡猾，我用心揣摩;狐狸的一顰一笑、一招一式、一躍一回眸，我都以心去接觸，去融合，而老師的不滿和欲給還休的埋怨卻讓我覺得離成功那麼遙遠，那麼難以奢求……

靈魂，在遠處掙扎;挫折，這把最銳利的刀鋒，割破生命的寂靜，綻放最鮮妍的蛻變!

初升的太陽，在舍衛城接天的宮闕上，恰才睜開了睡意朦朧的、絳紅的笑眼，成功的祝福即將響起，我卻懷疑著天色是否黎明，從黑暗走向光明……

宛若沉睡了一個世紀那樣漫長，默默中，已從記憶的河裡走上來，全身都溼了，尤其是雙眸，帶著笑意的淚眼迷濛中，那個金色的獎盃是那樣奪目，這是我成長的足跡，不再為挫折而遲疑，奮鬥過後會有天明!

“孩子，路還很長，在挫折中成長，在挫折中堅強!”

這聲音彷彿溼婆天的樂章，傳自遙遠的凱拉薩深山裡。朋友，路還很長，讓我們在挫折中成長，在挫折中堅強!