知識改變命運作文

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的知識改變命運作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

知識改變命運作文1

琴聲穿透耳膜，穿透兩千年前的時空。

聽得懂司馬相如的琴聲麼？“歸鳳求凰”的音韻，釀造了卓文君清麗深越的《白頭呤》。

“旦為朝雲，暮為行雨”的豔影，幻化出一片絢麗的神話色譜。

也許，我的一切言行，我的終身，甚至同我的軀體和我雄壯的理想都一同交給包圍圈——知識的海洋。整天沉浸在書的海洋中，書給我知識，知識給我聰慧，聰慧給我理智，理智給我崇高的道德行為。也許是知識改變了，也許是我在知識撞擊心靈的片刻間，猛然醒悟，原來自己的錯誤在知識面前是無法隱瞞的。

一河橫隔。西行的旅人悵望悠悠河水，只有這流水波濤的音符，和著琴音一同飛翔。波濤，湖水，激越起千年前的跫音迴響在錯落有致的楚地。每每鋪陳紙墨，那如椽的手筆，又把憂思灑成血雨，又把歷史揮灑成厚重的奧籍。難道這憂鬱的情調不是知識給予你的回報嗎？在你的大腦中，也許不知道知識在其中所佔的位置是多麼的重要，但是沒有了知識你可能一事無成，什麼功名利祿，什麼學業有成，都只能是海市蜃樓。

人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。為了你後天的幸福，為了你明天輝煌，你現在必須掌握科學知識。

讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人深刻，化學，物理學使人有修養，邏輯修辭使人善辨。總之，知識能塑造改變人的性格。

“人生能有幾回搏”，在現實的生活中，有多少名人偉人，以前不也都是窘困家庭的兒女。而今，他們的前程，他們的名聲。難道都是天註定的，都是上帝恩賜的嗎？不，我很明智地告訴你們，他們之所以有今日的一切，那是知識的饋送，那是知識的的恩賜。如果他們想說聲感激的話，千萬不要說thank goodness，而應該說：“謝謝你——知識的寶庫，是你給了我的今日。”人生的路是那樣的坎坷艱難。有時是陽光燦爛，有時也會陰雲滿天。陰天常常會給每個人的心裡投入濃重的陰影。可是，這能夠成為自己畏縮不前的理由嗎？不能！人生是短暫的，人生的道路上是佈滿荊棘的。人要不斷的學習知識，學習人生的道理。有句俗話說的好，“人生如逆水行舟，不進則退”。因此，我們必須在知識的寶庫中，更多地接納一些我們所需的行路標，金鑰匙。

知識改變命運，我以前也在人生，學習的道路遇到過挫折，坎坷。那時的我簡直都快一蹶不振了。然而，是知識讓我知道了那樣下去是對自己的放縱，是對自己的無義，是毀掉自己前程的第一步也是最沉的一步。那時的我真想咆吼，那時的我真想大聲的歡呼。我如得到了人世間從沒有得到過的真寶。

是你——知識，給了我今日求學的信念；是你，給了我今日可以寫作的功夫；是你，給了我今日在困難面前勇往直前的勇氣。

是你，還是你，改變許多人命運的你。誠然，你也許會說，那不是你的功勞，而是別人的辛勤結果。可是，你可知道，你又給了那些人多大的力量，多少的關愛。

我要用我的一顆虔誠的心去叩拜你，去敬仰你。祖國的命運，在你的手中。十萬萬個人的命運，在你手中。你使祖國變得彪悍，強大，你使那些懦弱的人變得堅定，變得堅強。

知識，千百年來人的智慧彙集。

知識，開啟我心靈的窗戶。

知識改變命運作文2

對於我來說讀書是最好的學習方式，最好的娛樂方式。在閱讀時，我能享受到平常所感受不到的一種快樂，那種快樂能消除煩惱，讓我毫無憂慮的沉浸在忙忙書海之中！不僅如此，書籍還能讓咱們視野更開闊，學習更多知識，思想也能更深入，更有創意…那咱們對自己的未來也更有信心！

書是咱們前行道路上的指路人，書是雨中的傘，書是咱們飢餓時的糧食。多讀書，讀好書，讓咱們的心不再幹涸、荒漠，讓咱們的心充滿綠色，生機盎然。

人人都知道讀書的好處，但讀書的人卻越來越少。據有關部門調查，六年來我國國民圖書閱讀率持續走低：1999年為60。4%，20xx年為54。2%牞20xx年為51。7%，而20xx年為48。7%，首次低於50%，究其原因，大多數中年人說“沒時間”，說“不習慣”，還有人說“買不起”，“沒地方借”。看著以上資料真是令人擔憂，非常難想象，一個不讀書的民族怎樣壯大。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”咱們讀書雖不求“黃金屋”、“顏如玉”，但蘊藏在書中的智慧卻可以讓咱們受益匪淺。讀詩可以讓咱們心胸開闊，可以讓咱們領略“面朝大海，春暖花開”的美景，讀史可以讓咱們明智，正所謂“以史為鏡，可以知興衰”，讀一些優美的散文也可以讓咱們心曠神怡。多讀書、讀好書可以讓咱們的心靈停止沙化，變得青山綠水。也許有人會說：“咱們並不是沒有讀書，而是換了一種讀法，比如網上閱讀。”的確，據有關報道指出，網上閱讀率正在迅速增長。然而我認為讀書就是拿上一本書來看。先不談網上閱讀對咱們身體的傷害，就網上閱讀的內容而言本人就不敢誇獎。網上書籍大多是一些空洞的不耐讀的文字，比如網上四大名著改得只剩下情節，而一些優美的句子，已不見蹤影。泡一杯清茶，捧一本書籍，悠悠地從容閱讀，難道不是一種境界嗎？

閱讀帶給咱們的無疑是這樣的登高遠眺。尤其身陷現實的囹圄，跳出圈子憑藉的力量就來自於各種各樣的書，來自於潛心的閱讀。有了這種能力，無異於推開一扇望向美好的窗。同樣是長大，有了閱讀相伴，尤其是閱讀優秀、經典的作品，那是怎樣詩意的寬鬆！

曾經讀過一本書《窗邊的小豆豆》這本書給了我非常深刻的印象，是日本女作家黑柳徹子寫的。她寫了自己小時候的親身經歷，作者因淘氣被原學校退學後，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，讓一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子……這本書寫出了所有孩子的心聲！還有其他好多書籍，都給了我好大的感悟！那些革命書籍更使我更懂事了！所以，從小我就知道，書是我最忠實最知心的夥伴了！只有漫步在書海中，我才能放下心來。我會靜靜地享受快樂！享受古今中外的文學作品！

閱讀開啟人生。當代兒童文學作家梅子涵老師說過：一個希望優秀的人，是應該親近文學的，親近文學的方式當然就是閱讀。閱讀那些經典和傑作，在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息，優雅的心情和感覺在這同時也就滋生出來……慢慢地，這閱讀就使你有了格調，有了不平庸的眼睛……因為咱們從有意識起，就在讀書，所以，閱讀是咱們開始人生的第一步！知識成就未來。只有掌握了知識，咱們對自己的未來才更有信心！咱們將來才能獲得更好的成就！閱讀吧，只有知識能帶給你最絢爛的人生！

知識改變命運作文3

我們常看到這樣的喜人景象：樓房越蓋越高;橋樑越建越長;地鐵越修越廣，衛星越飛越遠。是什麼因素起到這樣神奇的推力呢?——知識!因為知識可以改變命運。

知識是改變人的命運的有效推力。前段時間在杭州峰會上，有一桌人格外引人注目，他們是中國的幾位事業成功的年輕的網際網路企業家。人們在羨慕他們身價過億同時，殊不知他們個個身出名校。是淵博的知識，改變了他們的人生。

先看一個歷史人物的事例：知識改變命運成就一代名相之--宋濂。宋濂在為自己學生寫的《送東陽馬生序》中，用自己從小對學習追求的經歷，告訴弟子們為何學習，如何學習。只有學好學成，才可以去“報國安邦”。宋濂自己從小“家貧無以至書以觀”，於是，他每日跑到很遠的地方去抄書學習。冬天，兩手凍紅凍僵，他卻依舊堅持。科考之時，他一舉中榜。在多年的仕途上，淵博的知識支撐他做出大量的有益之事，最後成為一代名相。他用知識改變了命運，又用知識造福了百姓。人不能決定自己的出身，卻可以通過對知識的不懈追求，以改變自己後天的命運。

再看一個當代人物的事例：知識改變命運成就一位“名嘴”之——董卿。很多人說看到董卿主持的節目，就會為這樣一位“才貌雙全”的人叫好。並聯想到“腹有詩書氣自華”這句名言。你可知道，董卿的才學與氣質，都是在書堆裡“涵養”出來的。她通過讀書，獵取大量的知識，不斷充實並提高充實自己。正因為如此，我們才看到了董卿在《中國詩詞大會》中的詩詞積累與底蘊;董卿在《朗讀者》中的從容與穩健。她對於自己所主持的節目能夠那樣的駕馭之老練，足能看到她在積累知識，擁有知識方面有著深深的“功夫”。可見，知識可以改變人生，還可以“推力”一個人的氣質。

無知也能把人生改編成另一樣。古代有一則故事，《傷仲永》的故事大家耳熟能詳吧。仲永原來是很聰明的小孩子，他由聰慧變為“泯然眾人矣”的原因，不僅僅是其父母的目光短淺，更因為對知識積累不重視。僅靠一點兒天賦，便就高枕無憂，不重視後天對知識的學習與積累，最後的人生“改變”為“泯然眾人矣”。

知識積累決定後天命運。人們都要明白一個道理：要成功，要成事，只是僅有的“先天聰明”還是遠遠不夠的。不斷地積累知識，機遇也就會多了。用知識“創造”機遇才是獲得成功的最好“途徑”。

故：知識是可以改變命運的。讓我們要從自身一點一滴的國小習、小積累開始做起，在思想上重視知識的積累，不斷地積累、積累，讓知識、學識，成為我們不斷進步，不斷向上的重要的“推力”。

請相信：知識可以改變命運!

知識改變命運作文4

對於我來說讀書是最好的學習方式，最好的娛樂方式。在讀書時，我能享受到平常所感受不到的一種快樂，那種快樂能消除煩惱，讓我毫無憂慮的沉浸在忙忙書海之中！不僅如此，書籍還能讓我們視野更開闊，學習更多知識，思想也能更深入，更有創意…那我們對自己的未來也更有信心！

書是我們前行道路上的指路人，書是雨中的傘，書是我們飢餓時的糧食。多讀書，讀好書，讓我們的心不再幹涸、荒漠，讓我們的心充滿綠色，生機盎然。

人人都知道讀書的好處，但讀書的人卻越來越少。據有關部門調查，六年來我國國民圖書讀書率持續走低：1999年為60。4%，20xx年為54。2%牞20xx年為51。7%，而20xx年為48。7%，首次低於50%，究其原因，大多數中年人說“沒時間”，說“不習慣”，還有人說“買不起”，“沒地方借”。看著以上資料真是令人擔憂，很難想象，一個不讀書的民族怎樣壯大。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我們讀書雖不求“黃金屋”、“顏如玉”，但蘊藏在書中的智慧卻可以讓我們受益匪淺。讀詩可以讓我們心胸開闊，可以讓我們領略“面朝大海，春暖花開”的美景，讀史可以讓我們明智，正所謂“以史為鏡，可以知興衰”，讀一些優美的散文也可以讓我們心曠神怡。多讀書、讀好書可以讓我們的心靈停止沙化，變得青山綠水。

也許有人會說：“我們並不是沒有讀書，而是換了一種讀法，比如網上讀書。”的確，據有關報道指出，網上讀書率正在迅速增長。然而我認為讀書就是拿上一本書來看。先不談網上讀書對我們身體的傷害，就網上讀書的內容而言本人就不敢誇獎。網上書籍大多是一些空洞的不耐讀的文字，比如網上四大名著改得只剩下情節，而一些優美的句子，已不見蹤影。泡一杯清茶，捧一本書籍，悠悠地從容讀書，難道不是一種境界嗎？

讀書帶給我們的無疑是這樣的登高遠眺。尤其身陷現實的囹圄，跳出圈子憑藉的力量就來自於各種各樣的書，來自於潛心的讀書。有了這種能力，無異於推開一扇望向美好的窗。同樣是長大，有了讀書相伴，尤其是讀書優秀、經典的作品，那是怎樣詩意的寬鬆！

曾經讀過一本書《窗邊的小豆豆》這本書給了我很深刻的印象，是日本女作家黑柳徹子寫的。她寫了自己小時候的親身經歷，作者因淘氣被原學校退學後，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，讓一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子……這本書寫出了所有孩子的心聲！還有其他好多書籍，都給了我好大的感悟！那些革命書籍更使我更懂事了！所以，從小我就知道，書是我最忠實最知心的夥伴了！只有漫步在書海中，我才能放下心來。我會靜靜地享受快樂！享受古今中外的文學作品！

讀書開啟人生。當代兒童文學作家梅子涵老師說過：一個希望優秀的人，是應該親近文學的，親近文學的方式當然就是讀書。讀書那些經典和傑作，在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息，優雅的心情和感覺在這同時也就滋生出來……慢慢地，這讀書就使你有了格調，有了不平庸的眼睛……因為我們從有意識起，就在讀書，所以，讀書是我們開始人生的第一步！

知識成就未來。只有掌握了知識，我們對自己的未來才更有信心！我們將來才能獲得更好的成就！

讀書吧，只有知識能帶給你最絢爛的人生！

知識改變命運作文5

俗話說百年大計，教育為本，知識改變著命運，歷史長河中，哪些有大成就的人，都是通過自己的努力和奮鬥，才有一番成績，如；三國時代，諸葛亮上至天文，下知地理運籌，決勝千里，這力量來源於知識。偉大的毛自動博覽群書，領導全國人民改變了中國的命運，用知識寫出了動人的詩篇……

名人尚且如此，我們這些普通人不是更應該重視知識的力量嗎？在我們身邊不乏用知識來改變命運的人，也不乏因沒有知識而毫無建樹的人。下面就讓我為您具體解說吧！

我的表哥是一個勤奮學習、刻苦努力的人。一天我和媽媽來到姥姥家，剛進門就看見表哥在認真地做題。轉眼到了晚上，我們都在吃飯，而表哥卻仍舊默默無聲做著資料。當我們都吃完後，他才開始吃飯。只見他雙手拿著筷子不停地往嘴裡扒飯。他吃完時，資料書上的筆墨還沒有幹呢！媽媽讓我學習表哥這種勤奮學習的精神，我誠懇地點了點頭。

時光荏苒，表哥大學畢業了，在上海的一個大公司裡上班。上班後的表哥仍舊兢兢業業地努力工作，經常得到公司領導的認可和嘉獎。

而我堂哥的情況則與我表哥的情況截然相反。一天我來到堂哥家，剛進門就聽見“叮叮，叮叮”的聲音，我向發出聲音的地方走去，一看，原來是堂哥在玩手機QQ。瞧他那樣子好像挺陶醉。午飯後，堂哥繞到我身後輕聲說：“東弟，走，我們去網咖，我請你。聽說又出新人物了，走，走吧！”我暗暗地笑了笑說：“好，但是就怕大姑不讓去，算了，哥，你先去，我一會兒就到，你先玩！”堂哥二話不說，一溜煙跑了。

很快到了傍晚，堂哥滿面春風，一蹦一跳地回來了。大姑皺著眉頭說：“你去幹嘛了？”堂哥看了看我說：“我……我去和朋友打乒乓球了。”大姑說：“怎樣沒看見你拿乒乓球拍呀？”大姑的話句句緊逼著堂哥。隨後大姑又說：“人不能沒有文化，因為文化可以改變你一生的命運，難道你還想走媽媽的老路嗎？媽媽就吃了沒文化的虧。”堂哥什麼話也沒說，貓著腰進了屋。

堂哥聽了大姑的話，但並沒有繼續上學，而是去江蘇打工了。一天在上班時間，堂哥突然來了“網癮”，再三忍耐下終究沒能抵擋住網路的誘惑，終於他偷偷地去了網咖。

在網咖裡玩遊戲的堂哥很快度過了三個小時。當他回到公司時，老闆正到處找他。問清事情原委後，老闆雖沒有開除他卻以怠工的理由罰了他一千元錢。

知識可以成就未來，因為知識可以改變你一生的命運；一個人不能沒有良好的心態，因為一個良好的心態可以讓你以愉快的心情解決難題；一個人不能沒有良好的習慣，因為良好的習慣可以成就未來！

知識改變命運作文6

對於書，我始終有著一種敬畏感情。小時候，父親愛看書，母親也愛看書，這就給了我們潛移默化的影響。一有書，我們也拿起來看。父親的書箱裡存了好多書，哲學類、心理學類等，書目比較雜，但是我不管能不能看懂，適不適合自己看，總是一有功夫就拿起來看。這樣，小時候就雜七雜八的給頭腦裡裝下了各門學問。對於能看懂的，我至今想起來都有很清晰的印象。

由於小時候養成了愛好讀書的習慣，而且大有陶淵明好讀書不求甚解的意味，因此我如果一天不讀書，內心裡就感到發慌，好像今天有一件什麼重要的事情沒有做一樣。於是，讀書就成了我每天的習慣。宋朝的黃山谷說過：“一日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。”小時候我並不懂得這個道理，只是覺得每天讀了書後有一種踏實的感覺。長大以後，方才理解了詩人黃庭堅的話的意思。讀書確實是一件高雅的事情，要使自己洗去那一種庸俗味，就必須要每天堅持讀書。因為讀書對於人的性情有陶冶作用，而且可以豐盈人的心靈。

說到讀書，當然不能僅僅限於讀那些升學考試的書，於書而言，我認為應該讀那些自己喜歡的有助於陶冶心靈的好書。這樣，讀書就是一件很高雅的事情，它真的可以使人的心靈變得純潔起來，高尚起來，久而久之，也就會漸漸地影響我們的言行舉止，甚至性格特點。從平常的人際交往中，我們總可以看到喜愛讀書的人總是有修養的，我們只要和他交談幾句，就可以領略到那一種讀書人應具備的儒雅的魅力。

當然，作為升學考試的書本自然不能不讀，讀，而且還要讀好。因為，這些書關係到了自己的命運前途。讀好了，往往可以改變自己的命運。因為現代社會就業的基礎首先應該有文憑。我是經歷了幾次大的考試，依我我個人的讀書經歷，本身就充分地說明了知識改變命運的事實。相反的，對於沒有多大變化的人而言，也許有著很多的理由，但是有一點是共同的，就是他們沒有堅持讀書的習慣。從我個人的讀書經歷來看，只要你喜歡讀書，一定能夠從書本中汲取很多有益的養料，這些養料就會形成你繼續前進的動力。

如果你堅持讀書的話，那樣也會使你成為一個真正的知識分子。你的思想始終是新鮮的，甚至是超前的，而且能夠對有些問題有一定敏銳性的預見。我很佩服陳忠實《白鹿原》筆下塑造的朱先生形象。朱先生就是一位善於讀書、喜歡讀書的知識分子形象。在他那裡，人們總是能夠獲得很多很多的益處。可見，知識就是力量，知識可以改變命運。當然，對於喜歡讀書、樂於讀書的人而言，即使現在擁有了知識、擁有了工作等，他們也不會滿足於現狀，他們會繼續努力讀書，乃至從讀書的好習慣上做出更大的成績。

生命不止，讀書不輟，是我追求的目標。然而於一些人而言，在取得一定的學歷、得到一份工作之後，就往往沉溺於生活中一些平常的瑣碎事情上，或者是熱衷於人際交往，或者是沉溺於麻將桌牌，或者是迷戀於網路遊戲等，以此來消磨人生，其最後往往把自己的那一份才氣，那一份聰明才智就消磨的乾乾淨淨了。因此，要想使自己保持當初的本色，就必須保持讀書的好習慣，有了這個好習慣，自己的才氣就會加強，自己的聰明才智就會大力發揚，如虎添翼，從而使自己的人生更加精彩，工作事業錦上添花。

知識改變命運作文7

“知識改變命運，習慣成績人生。”廣闊的知識海洋，寫滿了我對過去的回憶。銘刻了的我對未來的遐思，是它讓我生長，是它令我微笑。你讓我學會了如何去感恩，你讓我學會了怎樣去做人。千言萬語道一聲：“知識博士，謝謝您。”

生活中總會有煩惱，總會有微笑。回憶過去的青春年華，我頗感萬分，記得小時候上國小二年級的時候，我總喜歡與他人逗，開開玩笑啊等等。但是有一次我開玩笑的時令同班的一位同學哭了。當時我心裡特不舒服，但並沒有感到羞恥，並沒感到恐慌，而是一副心不在焉的模樣。接著我又去玩去了，晚上坐在房間裡，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上，我的腦海像奔騰的波浪時而翻滾，時而激昂。此時回憶起了今天上午發生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，為何我不向他道歉呢？唉！這時的我不由感嘆起來，我正在看著一本書，但現在記不太清了，可書上寫的一句話卻讓我記憶深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。”就這微缺乏延的十幾個字，讓我勾勒起了對朋友真摯的流戀。從今往後，我變得真誠了，直率了。也許有人會說，難道就憑這短短的十幾個字，就會改變你嗎？我想我自身也不會。但隨著日積月累，我的知識也逐漸多了起來。從每一本書中記下的每一句話語，字裡行間傳送的真情，都會讓我為知深觸。的確，知識的天空是無邊無際的，摸不透也看不著，但它時刻跟隨在我們的身邊，時刻映入我的腦海中。它隨同著我生長的足跡，編著了一篇篇高亢的凱歌。

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這首快炙人口的詩歌寄予詩人對故鄉朋友親人深刻的懷念。然而，我卻要感謝知識帶給我的情感昇華，它改變了我，使我成為了一名優秀的中學生……命運往往掌握在自身手中，關鍵是靠自身如何去掌握。或許人生中每一次細微的動作，都在改變著你，注視著你。

有人說，十五歲的天空稚嫩而嬌豔。知識博士不單純帶給我的是潛在的知識，更重要的是帶給我新的理念，帶給了我新的人生準則。它為我譜寫了人生又一曲青春的樂章，它為我開啟智慧的心靈窗戶。它永遠激勵著我，改變著我……我真的太感謝它了。

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”九年的義務教育即將結束，然而我們的知識求卻依舊不會停止。“條條大路通羅馬”每一次生活的體會，每一次生活的感言，都將在知識的筆記本中編織細畫，也許我不是知識的強人，但我是廣袤知識海洋中的.一分子，我會憑藉著我的進取，我的奮鬥，劃出一片嶄新的天空！

啊！是知識改變了我，撫育了我，沸騰了我……

知識改變命運作文8

“知識改變命運”這一著名的格言激勵了無數人，並促其為其夢想不懈努力。然而，隨著時代的發展，大學的不斷擴招，大學生就業難度的增加令人懷疑：難道時至今日，知識已經無法改變命運了嗎？

宋真宗趙恆的《勵學篇》作為傳統的勸學名篇，曾在歷史上對我國教育的發展起到過重要的促進作用，那句 “書中自有黃金屋”被傳頌至今。正所謂“男兒欲遂平生志，六經勤向窗前讀”，古人對“知識”在“改變命運”程序中的重要程度的認知，在此可見一斑。

但是，現下的一些現象卻好像要推翻這個經由歷史證明過的命題。根據相關調查，大學聯考狀元的成才率是不太高的，或者說離社會的要求還有一定的差距。難道在常人的普遍認知中知識積累豐富的狀元也會面臨無法改變命運的事實？這個年代，是“狀元”出了問題還是“知識”出了問題？我個人認為一個重要的原因是一部分狀元並沒有把知識轉化為智慧和動力，最終沒有讓知識對他們的生活產生影響。那麼，什麼樣的知識才有用，才能夠改變命運？網路上流傳著大學生戲謔自己的一段話：“很多年前，我還會做三角函式，背化學元素表；再往前，我還知道強酸制弱酸，看懂個電路圖，知道小孔成像，能背很多文言文，英語語法也挺熟。現在，是的，我也是個文盲！”不運用的知識是會被忘卻的，而且這種遺忘隨著時間的推移不斷加速。從某種程度上講，我們在高中階段所接受的知識很多是“無用”的，即在我們的實際生活中不能直接學以致用的，但這些“無用”的知識其實是智慧經驗的總結、實踐應用的基礎，能開闊視野、增長閱歷，而且還能溫暖人的心田、陶冶人的情懷、塑造人的性情。我們不應該對高中階段所應承載的教育內容有太過功利的奢望，它能帶給我們的，是能改變命運的知識的原始積累。而至於我們所探討“知識改變命運”是一個相對寬泛的過程，需要在今後的大學生涯、職業生涯中不斷踐行。因為改變命運的知識，不單純是成績單上的分數，而是通過對這些知識的學習與掌握，可以提高個人的學習能力、找到適合自己的學習方法，這才是受用終身的不二法寶！許多名人回顧學生時代，仍對高中的學習記憶猶新，是因為那時期對能力的培養和方法的通達奠定了以後成功的基礎，得到了將知識轉化成能夠改變命運的力量。說到底，“知識改變命運”是在一個較長的時間維度裡逐步顯現的過程，不需要一蹴而就，也不可能一蹴而就。面對現實的壓力，作為高中生的我們應該放寬心態，認真、努力地完成我們這個階段所應完成的知識積累，其實這也是用知識改變命運的一個過程，只是它僅僅是初始階段罷了。

人生猶如一條漫長的路，但關鍵的只有幾步，所以把握住命運轉折點尤其重要。沒有穩妥紮實的準備，就不可能實現對人生機遇的有力把握；沒有之前積累的知識基礎，就不可能在關鍵的時刻發力！

千里之行始於足下，合抱之木生於毫末。祈願時下的眾多學子，能夠在學生時代排除干擾、認真學習，把握好時機，為用知識改變自己的命運而不懈奮鬥！

知識改變命運作文9

“讀書”這個文字是個載體，它載體著無盡的容量。捉摸不透，需要我們在這無盡的容量遨遊，暢想。我想每個人一出生都要和書有關聯，似乎是每個人必字擁有的，只有讀書才能改變一個人對一件事物的看法，人們都說書中只是出現無謂枯燥而煩悶的文字，其中並無什麼，不，我要告訴你文字雖枯燥但你擁有它，它會幫你去改變什麼，去擁有什麼，他可以改變人的命運，他是開啟人生中最完美旅途的鑰匙，開啟它便能讓心靈得以釋放，與智者溝通。

知識改變命運，這個字眼在我擁有記憶的時刻起，便聽過這句，它經常伴著耳邊圍繞著，兒時有著天真活潑的面孔，嚮往向日葵的執著每天對著自己的目標有目地的去做呼吸運動，嚮往蒲公英飛往自己所愛的地方生根扎地，太陽亦以改變向日葵的命運，風向可以改變蒲公英所去的方向，而我呢！我的命運由誰來決定呢！“命中註定”的嗎？不！知識！是知識！知識會改變我們的目標和命運，我並不聰明，但我堅信知識能改變我，時而用此信念激勵自己，我知道兒時的愛迪生低能但他刻苦，鑽研成了所謂的天才，原本並不出色的命運，變得人盡皆知。這也讓我堅信知識改變命運的原因。

上高中了！在學習生活中也許會疲憊會彷徨，當一日日的付出挽回不了累累的碩果，前方的路撲朔迷離。我們迷茫著摸索，微微的光芒顫抖著。知識是知識，它引導我們。幫我們解決前所未有“絆腳石”它引導我們在書海世界裡遨遊，幫我們開拓一條與自己命運截然不同的通道。命運需要知識來改變。知識只愛勤奮之人擁有它要更去更懂得實踐這才縱使你真正的擁有它，當你擁有知識時，你可以用自己豐富的知識維護自己和他人的權利，利益，擁有知識去解釋人們未解之謎，從而改變別人對你的看法，猛然你會發現你的生命和以前不同，實有韻味，色彩，或許你的命運會因此而改變。

知識是永恆存在的，它也無限擴張似乎它是用幸福的橋樑，也為命運做出一個連線，它的曾經有位名人曾說知識不能改變人生的起點，但他卻能改變人生的終點不是嗎？縱使你生在農村，但你也可以通過知識來完成你自己的夢想，沒有擁過知識的人碌碌無為，就好比智慧裡面沒有書籍，那就成了鳥兒沒了翅膀，同樣如此人沒有了靈魂的軀殼，只用了自己雙手不停的勞作，一直在社會的基層奮鬥，奮鬥，還是奮鬥，但你擁有知識時，好比鳥兒插上了一隻翅膀，可以擁有自己的藍天自由飛翔，可以用智慧充實自己的軀殼，用智慧去奮鬥使生命全面小康化。其實一切都有希望只要努力堅信知識改變命運。相信自己，相信知識改變命運！

學習生涯，總是沉浸在學業中，直有知識改變命運的道理我們都懂，那就讓我們不去擁有知識改變自己的命運吧！讓我們充實生命質量，擁有知識不改變現在的命運。行動吧！

知識改變命運作文10

6月20日是個特別的日子，那是清遠市升會考試的日子，十年寒窗毀於一旦，我落榜了，沒能考上市重點中學，對於我來說將失去上學的夢想，此時我心裡不是很滋味，家裡人說考不上重點中學就別讀了，因為我家裡較窮，供不起我念高中。

說起我的家，我愛我的家，它在很偏僻的小山村裡，離鎮上十多公里，道路泥濘曲折交通不方便，尤其是下雨天，弄點農作物到鎮上販賣是一腳水一腳泥地挑去。我的家鄉唯有山青、沒有水秀。經濟落後，除了耕田，就是種地，沒有什麼經濟來源。我有5兄妹，別人總是說我幸福：上有哥姐，下有弟妹，怎麼我體會不到幸福的滋味，每當回想起父母那雙粗糙的手和一絲絲蒼白的銀髮是，我的眼睛溼潤了，父母為我們幾兄弟姐妹付出了太多太多。

我母親獨攬所有家務，父親就去大東山石場做採石工。父母親那微薄的收入供不起我們上學期的費用，揹負不少債。哥姐不得不想繼續學。弟妹正讀國小，年紀小什麼是都不懂。而我目睹這一切，看著父母的面容，我第一次體會到了貧窮味道，我知道我應該怎麼做。

一封突如其來的錄取通知書是我興奮不已。我可以繼續上學了。而且不在為學費發愁，全家人面對這一喜訊感到高興。那是清遠政府與順德政府掛鉤關於教育改革所辦的“工學結合班”容桂試點—容桂職業技術學校。後來才得知老師知道我的處境，幫我報名單並且被錄取。我真的不知道怎樣報答老師才好，我想老師也不願意接受我的物質報答，唯有做到優越才能安慰老師的用心良苦。 兩個月後，我匆忙地踏上學校來接送的車。回到學校，在學校裡生活老師早已為我們準備好日常生活用品，當晚還免費給我們提供晚餐。學校尚未收我們一分錢，全部費用先幫我們墊出來。我心裡面不勝感激！上了一段時間的課，領導為我們聯絡廠家準備去實習。於是我們到格蘭仕實習為期四個月。第一個月還沒收工資，學校已經幫我們墊出了生活費，學校處處為我們著想。像我們這樣得到政府的幫助，完成學業，為我們提供了這麼大的幫助，等我們學業有成就，盡已之責報答社會。

不知不覺一個多月了，我們實習所得的報酬抵交學費，學校還一個星期給我們一百元生活補助。從此不再用父母的血汗錢了，為家庭減輕負擔。

在廠裡的生活豐富多彩，我感受到這個大家庭的溫暖。老師隔三五地來看我們，其實在廠裡也有生活老師，可是他們就是放心不了我們。白天上班，晚上上課。使我們鞏固掌握知識能靈活應用，學習與工作儘量維持兩不誤。

四個月的實習生活即將結束，在實習期間讓我學到了課本上學不到的知識，明白了更多做人的道理，在公司的圖書室裡有一標語：知識改變命運，學習創造未來。我深感體會，就用它作為我的座右銘，在以後學習和工做中爭取取得驕人的成功，不辜負關心我的人的期望。

知識改變命運作文11

生活中，常常聽到一些人為自己命運的坎坷而牢騷滿腹、悲痛萬分，但今天我讀完了《神祕島》這本書後，再次讓我深深地感到：知識可以改變命運！

《神祕島》這本書是著名的“科幻小說之父”---凡爾納寫的，書中的幻想新奇、情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料，是一本很適合我們讀的好書。

故事講述了：美國南北戰爭期間，工程師史密斯、戰地記者史佩來、水手潘克洛夫、少年赫伯特、工程師的黑人僕人納布以及愛犬託普利用氫氣球逃離了正處於南軍控制的里士滿。由於受到風暴的襲擊，他們流落到一個遠離文明的荒島上。為了生存，五個堅強的人互相幫助、團結合作，發揮自己的聰明才智，利用大自然、改造大自然，最終把荒島建成一個快樂富足的世外桃源。後來，他們救了艾爾通，並在小島火山爆發時，乘坐來接艾爾通回國的“鄧肯”號返回祖國。

在這些不幸遇難而流落荒島的人當中，我最敬佩的就是工程師史密斯。賽勒斯·史密斯是一個冷靜、堅毅、果敢的人，他幾乎掌握了人類所要掌握的各種知識。

初到小島，遭遇了暴風雨，他們又冷又餓，後來在史佩萊的衣服夾層裡發現了一根火柴，這是多寶貴的一根火柴呀，可點燃的火被狂風吹滅了，怎麼辦呢？天晴後，史密斯便取下手錶蓋子，那蓋子是玻璃做的。用一點土把玻璃的邊緣粘住，中間灌上水，就成了放大鏡。再把陽光聚在乾燥的地苔上，使他燃燒起來，這樣就生起了火。有了火，他們就可以取暖吃熟食，生存也就有了基本的保障。

後來，史密斯帶領大家制陶器、發展農業，利用簡單的數學和天文知識算出經緯度測出荒島的位置，為了滿足日常生活用品的需要，史密斯還帶領他的夥伴們步入“金屬時代”。

他們先把鐵礦石敲碎，去掉礦石表面的雜質，然後再把炭和鐵礦石一層夾一層地堆積起來，就好像木炭工人用木炭燒炭那樣。在自制鼓風機的作用下，炭就變成了碳酸，然後又成氧化碳，在這過程中又使氧化鐵還原，放出氧氣，最後，他們終於煉成鐵。史密斯又把它們變成了鉗子、鏟子等，為以後打獵、修築做出了貢獻。

為了洩出湖水製造出一個適合過冬的舒服的家，他們就地取材，史密斯用學過的知識，由硫酸鐵礦石，提出高濃度的硫酸，再用硝石和硫酸反應，製成硝酸，最後把硝酸加入甘油變成炸藥，由此炸開堤岸，洩出湖水，有了新的家。

而他的同伴們，也是一個個聰慧過人，令人佩服。比如他們剛來到荒島上，打獵的時候什麼工具也沒有，一次他們發現了幾隻又大又肥的松雞，但很難抓到。於是潘克洛夫在離松雞幾步遠的地方，把細藤接起來，每根長十五到二十英尺，又從一棵矮小的刺槐上掰下好多粗大結實的倒刺，綁在細藤的一端當釣鉤，最後捉了幾隻大紅毛毛蟲當釣餌，就這樣，竟釣到好幾只松雞呢！

怎麼樣？他們都很聰明吧！可是為什麼我們不能像史密斯他們那樣博學多才、見多識廣呢？如果是我們來到荒島上又會怎麼樣呢？我想我們學的知識還是太少了，如果知識豐富了，那每個人遇到了困難不都可以輕而易舉地解決了嗎？這些和史密斯在一起的人就是這樣，命運給他們安排的是流落在荒島上，然後無人搭救死去，但他們沒有怨天尤人，用智慧改變了命運，最後成功地返回了祖國，這就是知識的力量！

讓我們一起學好知識吧！知識改變命運，讀《神祕島》，收穫的是知識和快樂！

知識改變命運作文12

在一個遙遠的農村，有一個女孩，她的父母都是地地道道的農民，一輩子面朝黃土，背朝青天。小女孩小時候很懂事，會幫父母做許多農活，當然，女孩的學習成績在班裡也總是第一。

過了幾年，女孩的家貧窮依舊，但這時正面臨著一個緊要關頭，女孩考上了縣裡最好的高中，正當女孩笑容滿面的要和父母說時，看到的不是感動到落淚的父母，而是陰著臉嘆氣的父母。女孩深知，自己家境貧困，很難供起一個大學生，卻沒想到，她的噩夢來的這麼快。

母親對她說：“娃啊，我們倆對不起你……我們沒錢，你也知道，咱們家就這麼點地，你還有兩個弟弟等著吃飯，等著靠你養活呢！你是個女孩，讀這些書我覺著沒啥用，還不如幫著家裡乾點活呢，你看看你做活的時候手多快啊……我們倆決定了：你在家跟我們下地去！”

父親在一旁直撮頭髮，什麼話也沒說。

女孩低著頭答應了。這是多麼大的痛苦啊，女孩哭了一個晚上，同時也決定了，和父母去種地！

愛讀書的女孩一下子離開了書本、老師和講堂，她是多麼傷心呀！在烈日下，女孩不甘心，不甘心就這樣頹廢！

終於，有一天，女孩重新拿起以前的課本，溫習以前的知識。因為，她愛讀書，她離不開書！聽說村裡有一個孩子在上高三，正準備大學聯考，她就去那個孩子家借書看。

白天，她辛勤勞作，從不懈怠，對於父母交給的農活兒，都是好好的完成。為了省下時間看書，她幹活都帶著一種堅毅。在晚上，他一個人坐在床頭，捧著書本，努力地學習，每晚都熬到一兩點。父親曾多次勸她，不要學了，學了也沒用的，她已經失去了讀書的機會。

這並沒有使女孩的心動搖，反而使它更堅定不移了。她一次次地對自己說，讀書才是始自己和全家人幸福的捷徑。

一天天下去，女孩的身體早已瘦弱不堪，繁重的工作沒有壓垮女孩的心靈，她依舊在燈光下安靜的的讀書。

這樣的日子不知過了多久，到了那一年的夏天，大學聯考就要開始了，女孩的心裡也是十分矛盾，到底要不要參加？那個借給她書的孩子對他說：“機會是要把握住的，一個人的機會並不多，像你這樣已經失去了一次機會的人，更應把握住。每個人都有屬於自己的理想，追逐自己的理想是每個人都有的權利。”

終於，在那天，女孩瞞著父母，獨自踏上了去縣城的道路。她以社會青年的身份參加了大學聯考。

辛運的是，她考上了大學，雖然不是什麼名牌大學，但她依然很高興。終於，掩埋在沙堆中的珍珠被人發現了——家企業老闆看中了她的才智與信念，同時更被她所感動，就帶她去深造。

回來時，當年的稚氣女孩已變亭亭玉立，事業有成。而她始終認為，是書給了她第二個燦爛的人生，是讀讓她脫胎換骨，擁有自己的幸福，是讀書讓她成功！

相信吧，書帶給我們的遠不止我們所看到的，幾百年前培根就說過：知識改變命運，的確，讀書是我們的幸福。

知識改變命運作文13

同學們，早上好，演講之前我給大家先講個故事：我家地下室好長時光沒打掃，昨日我去的時候發現屋頂的牆角有一張蜘蛛網，於是一笤帚下去蜘蛛網就支離破碎了，正準備掃乾淨的時候，看到那隻可憐的蜘蛛順著斷了的蛛絲往上爬，由於蛛網已破失去了支撐，它爬到必須高度就掉下來，它一次次地向上爬又一次次地掉下來……但它沒有氣餒，最後最後爬上去了，又成功織出了一張網。我想起蘇格拉底的一句名言：當成功的慾望像求生的慾望一樣強烈時，你必須能夠成功。

大家必須都渴望成功吧，但是影響成功的因素是什麼呢？我想肯定有同學認為是相貌，因為每一天都看到有同學刻意注重自我的外表，甚至上課的時候也不忘記偶爾拿出鏡子照一照。但是相貌確實與成功沒有什麼關係，不管你長得高矮胖瘦美醜都能夠成功。大家就應明白阿里巴巴的總裁馬雲吧，淘寶網，支付寶，阿里媽媽等入口網站都是他一手創辦的，他是第一位登上《福布斯》雜誌封面的大陸企業家，曾獲選為未來全球領袖，絕對是個成功人士，但是他的相貌確實讓人不敢恭維；與他構成鮮明比較的是百度搜索的總裁李彥巨集，他本人英俊瀟灑，無論哪個年齡段的照片都能夠當影視明星來看；這兩個人一個奇醜無比，一個英俊瀟灑都一樣取得了成功，像我們這樣相貌平平，毫無特點的人成功的也比比皆是，新東方教育集團的總裁俞敏洪、著名導演張藝謀、童話大王鄭淵潔就是我們的優秀代表。大家再看看我們身邊這些成功的優秀的老師們，他們中既有帥哥美女也有想我一樣相貌平平毫無特點的，可見成功與相貌並無必然關係。所以同學們不要再把時光浪費在穿衣打扮上了，新世紀的校服就就應是你的最愛，平頭短髮就就應是你優秀的標誌。

還有人認為成功與家庭背景有關，他們的觀點是學習好不如生得好，考個好學校不如有個好父親，儼然成功不需要自我的努力，有家庭背景就能夠了，個性是最近“官二代”“富二代”活躍在各種媒體上，讓這種觀點更甚囂塵上。我不能說成功與家庭背景一點關係沒有，但是家庭背景確實也不是決定因素。有好的家庭背景能風光一時，但決不會風光一世。大家還記得那個河北大學飆車案裡主角吧，由於自我的素質低下，不僅僅害了自我，連他的好父親也一齊連累了。大家能夠去翻翻馬雲、李彥巨集、俞敏洪的簡歷，他們無一不是從平民甚至農民家庭走出來的。

各行各業的翹楚都是靠自我的努力成材成功的，沒有一人憑的是家庭背景。靠家庭背景擁有的表面上的光鮮不是真正的成功，充其量只能算是偽成功，它好象肥皂泡一樣，儘管能夠五光十色，但是一觸即破，而且一旦破滅，很難恢復；只有靠自我的努力取得的成功才不是浮光而是探照燈，它強烈的光線永遠照亮你的人生之路，即使遇到困難也能夠從頭再來東山再起。在某種程度上來講，無背景的平民子弟反而更容易成材成功，因為他們沒有退路只有永遠向前。家庭背景與你最後的成功也沒有什麼必然的聯絡。那麼什麼才是你成材與否的關鍵呢？答案是：知識！有位偉人說過用知識武裝起來的大腦是不可戰勝的。那麼同學們，請從此刻開始用知識武裝自我，十年二十年後，期望在場的每一個同學都是真正的成功人士，讓你的家族從你開始變得更禮貌更富有！

最後我想用冰心一句詩結束這天的演講：青年人，青年人，請珍重的描述吧，時光正翻著書頁，請你著筆！多謝大家！

知識改變命運作文14

“讀書”這個文字是個載體，它載體著無盡的容量。捉摸不透，需要我們在這無盡的容量遨遊，暢想。我想每個人一出生都要和書有關聯，似乎是每個人必字擁有的，只有讀書才能改變一個人對一件事物的看法，人們都說書中只是出現無謂枯燥而煩悶的文字，其中並無什麼，不，我要告訴你文字雖枯燥但你擁有它，它會幫你去改變什麼，去擁有什麼，他可以改變人的命運，他是開啟人生中最完美旅途的鑰匙，開啟它便能讓心靈得以釋放，與智者溝通。

知識改變命運，這個字眼在我擁有記憶的時刻起，便聽過這句，它經常伴著耳邊圍繞著，兒時有著天真活潑的面孔，嚮往向日葵的執著每天對著自己的目標有目地的去做呼吸運動，嚮往蒲公英飛往自己所愛的地方生根扎地，太陽亦以改變向日葵的命運，風向可以改變蒲公英所去的方向，而我呢！我的命運由誰來決定呢！“命中註定”的嗎？不！知識！是知識！知識會改變我們的目標和命運，我並不聰明，但我堅信知識能改變我，時而用此信念激勵自己，我知道兒時的愛迪生低能但他刻苦，鑽研成了所謂的天才，原本並不出色的命運，變得人盡皆知。這也讓我堅信知識改變命運的原因。

上高中了！在讀書生活中也許會疲憊會彷徨，當一日日的付出挽回不了累累的碩果，前方的路撲朔迷離。我們迷茫著摸索，微微的光芒顫抖著。知識是知識，它引導我們。幫我們解決前所未有“絆腳石”它引導我們在書海世界裡遨遊，幫我們開拓一條與自己命運截然不同的通道。命運需要知識來改變。知識只愛勤奮之人擁有它要更去更懂得實踐這才縱使你真正的擁有它，當你擁有知識時，你可以用自己豐富的知識維護自己和他人的權利，利益，擁有知識去解釋人們未解之謎，從而改變別人對你的看法，猛然你會發現你的生命和以前不同，實有韻味，色彩，或許你的命運會因此而改變。

知識是永恆存在的，它也無限擴張似乎它是用幸福的橋樑，也為命運做出一個連線，它的曾經有位名人曾說知識不能改變人生的起點，但他卻能改變人生的終點不是嗎？縱使你生在農村，但你也可以通過知識來完成你自己的夢想，沒有擁過知識的人碌碌無為，就好比智慧裡面沒有書籍，那就成了鳥兒沒了翅膀，同樣如此人沒有了靈魂的軀殼，只用了自己雙手不停的勞作，一直在社會的基層奮鬥，奮鬥，還是奮鬥，但你擁有知識時，好比鳥兒插上了一隻翅膀，可以擁有自己的藍天自由飛翔，可以用智慧充實自己的軀殼，用智慧去奮鬥使生命全面小康化。其實一切都有希望只要努力堅信知識改變命運。相信自己，相信知識改變命運！

讀書生涯，總是沉浸在學業中，直有知識改變命運的道理我們都懂，那就讓我們不去擁有知識改變自己的命運吧！讓我們充實生命質量，擁有知識不改變現在的命運。行動吧！