我與眾不同作文（通用25篇）

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我與眾不同作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我與眾不同作文 篇1

每個人都是與眾不同的，我也一樣。我的個子不太高，頭圓圓的，眼睛小小的。我是一個愛笑的男孩子。

目前，我的人生平平坦坦，沒有什麼波瀾，成績也還算過得去。看上去，我似乎是一個十分平常的人。但我覺得，每個人都有不同的個性。只要你與我交往久了，便能發覺我的不同之處。

先介紹一下我的優點。我覺得最突出的是“誠”和“忱”二字，此乃做人之本。首先，我十分誠實。如果做了錯事不說出來，心裡就會十分難受，幾天之後就忍不住了。我一定會將它說出來，絕不遮遮掩掩。第二就是講究誠信。我不輕易答應幫別人做什麼事情，因為只要我答應了，不管有多困難，也要將革命進行到底。第三是待人熱忱，即對待別人要熱心而誠懇。我喜歡幫助他人，同時對朋友誠懇，不喜歡對朋友冷漠、欺瞞，不然何以稱朋友？

另外，我還有一個優點，就是樂觀。我不是盲目樂觀，對人生所發生的一切，以及面對將來，都抱著十分積極的態度。我還十分幽默，讓別人與我交談時不覺得枯燥乏味，或許這也正是對積極態度的一種獨特表達。

說完我的優點，就該輪到談缺點了。首先，我長得不太高也不太帥，沒辦法，“身體髮膚，受之父母”。所以，沒什麼好抱怨的。其次，我主觀上最大的缺點就是賴床、貪睡。的確，懶不是什麼好事。我一直想改，只可惜一直沒成功。每當被鬧鐘吵醒時，我就恨不能用盡所有方法，來對付那隻可惡的鬧鐘，然後把它拆了。至於其它缺點，就不一一列舉了。

這就是與眾不同的我。

我與眾不同作文 篇2

她，長著一雙小小的眼睛，戴著一副粉色的眼鏡，加上貪吃而不愛說話的嘴，加上靈敏的鼻子和耳朵，加上彎彎的眉毛、圓圓的臉和卷卷的頭髮，就成為了一張臉

她的優點不是很多，但每一項都是努力得來的！比如：鋼琴彈得好、字寫得好、畫畫得好、會照顧弟弟······她的缺點有一點多，可以形容成一個字：懶。比如：貪吃、貪睡、愛看電視愛玩遊戲愛欺負妹妹······

她還有一個優點，是幫助比自己小的弟弟妹妹。有一次，她在衛生區掃地，組長讓她到垃圾，去的時候忽然看見有一個差不多一年級的小男孩也在倒垃圾，有一片紙夾在縫裡，小男孩一臉苦惱的樣子，她大膽的走上前去，幫那個小男孩倒垃圾，那個小男孩害羞的說：“謝謝你，大姐姐。""沒什麼”她小聲的說。

她的缺點也經常在星期天犯！因為那些天可以瘋狂的吃、喝、玩、樂、睡，有一次，她從晚上一下睡到了早上十點，她醒的時候還說困！有一次，表妹來她家，她的媽媽買來許多好吃的，她白天吃許多，晚上又拿了許多放在被窩裡，表妹看見了，說：“你真牛！”她卻尷尬地笑了笑····

這幾天，她的妹妹不知道怎麼了，老是動不動打她，但每次家人都會說她幾句，到那個時候，她就會躲在一旁偷笑，當她的妹妹不理她的時候，她就會重重地拍她一下，那樣，媽媽和奶奶就會批評妹妹了！呵呵！她的鬼點子多吧！

“快彈琴！你不是要考級麼？”老師在對正在看書的我吼道。她極不情願地放下書，有氣無力地彈著琴。“對了！可以找會彈這首曲子的人來彈”說幹就幹，她找來她的好朋友讓她幫忙彈，可彈了不一會兒，老師就來了，不好，露餡兒了。

知道她是誰嗎？她就是我，與眾不同的我。

我與眾不同作文 篇3

說起我嘛……我到哪裡都會帶一支筆，為了什麼？隨時做筆記？NO！為了轉筆。雖然技術不是很高超，雖然自己只發明瞭3種轉法，但好歹也轉過幾次5圈呢！有時候，去飯店吃飯，會拿筷子轉；去打架子鼓，會拿鼓錘轉......

總之我的生活中不能缺少轉筆。我喜歡玩qq堂，等級雖然不高——甜味技術員，只有16萬而已。可是我在玩qq堂的時候總是很開心，qq堂帶給我那麼多歡樂，總能釋放不好的心情。我喜歡看湛藍的天空，當自己孤單的時候，痛苦的時候，最美好的事就是抬起頭，以45°的角仰望天空，看那深邃的，藍色的天空，會給自己帶來愜意、舒適、夢想……

喜歡聽搖滾樂，最喜歡聽新金屬的定義者linkINPARK的了，望著天空，聽著MP4中傳出被渲染藍的音符，任自己的思緒紛飛……（呵呵，說到吃了）我喜歡吃阿爾卑斯。哇，阿爾卑斯的味道——那真叫個爽呆了！沒事幹的時候，嘴裡總叼著一根棒棒糖，是最好的消遣。每天自己必備的飲料就是可口可樂，不過媽媽不讓我喝，說對身體不好。可是可口可樂那麼好喝呢……總是捨不得放棄。哎，依然我行我素吧！我，在爸爸媽媽面前的孝順女兒；在老師面前的乖乖女；在同學面前的開朗的不能在開朗的仗儀朋友……

雖然喜歡很多不正當的事（也不叫不正當吧，就是轉筆，上網之類的），可是我從來不讓爸爸媽媽為我的學習而擔憂，學得輕輕鬆鬆，快快樂樂！至少——我是一個與眾不同的，個性張揚的我；永遠一個簡簡單單的，快快樂樂的我！

我與眾不同作文 篇4

我本是個平凡的女孩，但是經歷了一件事情之後，我發現自己變得與眾不同。

我是一名國中生，我的理想是做一名服裝設計師，用靈感去設計與創造各式各樣絢麗衣服。在我的眼裡，設計師就是高高在上的女神。這個理想比較遠大，是怎樣產生的呢？這還得從我國小四年級的一堂班會課說起。

國小的生活，總是充滿奇幻色彩，班會課更是如此。一天，隨著上課鈴聲的響起，同學們帶著期待的等著老師帶給我們的驚喜。老師說：“我們今天的班會課就是談談自己的理想，可不可以？”“可以！”同學們異口同聲的說。老師給我們說了什麼是理想，然後讓我們小組交流。交流結束後，老師說：“同學們，現在我們請各小組來彙報交流情況。張垚，你們小組來打頭陣！”老師的話裡帶著威嚴。

我是我們小組的組長，全班分享的機會剛好輪流到了我的頭上。我緩緩的站起來，說：“我的理想是當一名服裝設計師，設計出最美麗的衣服。雖然這個理想離現實有點遙遠，但是我要為了我的理想而奮鬥。”話音剛落，教室裡響起了雷鳴般的掌聲。“張垚，你可真與眾不同啊！”老師讚許的點點頭。看著老師甜甜的笑容，我的心裡美滋滋的。

放學了，同學們都圍過來，好朋友王慧說：“張垚，你可真是個與眾不同的女孩，理想也是獨一無二的。”

就這樣，夢想讓我變成了一個與眾不同的人。我相信，二十年後，我一定是一個優秀的設計師。

我與眾不同作文 篇5

在大人們眼中，乖女孩不外乎就是這幾個標準：乖巧、文靜、懂事。似乎只有這樣，才稱得上是真正的乖女孩。然而，我卻不是這樣一個女孩子，有時我的一些舉動常常會令人瞠目結舌。想知道我怎樣與眾不同嗎？且聽我慢慢道來吧！

與眾不同第一點：耿直。

我們班幾乎所有的千金大小姐都是柔柔弱弱的，沒有一點戰鬥力，被人欺負了也是有苦沒處訴，只能把眼淚往肚裡咽。然而，只要我看到有不平之處，就會拔刀相助。一般，我都會苦口婆心地勸說他們和好，讓“犯罪嫌疑人”給“被害人”道歉。如果遇上冥頑不靈之徒，我就會清清嗓子，把他罵個狗血噴頭，罵得他放下屠刀，立地成佛才肯罷休。哈哈，怕了吧！因此，女生給我封了個外號：現代版張飛。

與眾不同第二點：粗心。

別人都說女子心細如塵，可不知道為什麼，這句話完全不適用於我，因為我是個“馬大哈”，在班裡是眾所周知的。記得有一次期中數學考試，我馬馬虎虎做完試卷後便興沖沖地交給了老師，跑出去瘋玩了。次日，老師發下了試卷，我忐忑不安地一看分數，天哪！我只考了90分。仔細一看，我發現10分裡光因粗心就扣了9分，悔得我腸子都青了！你看，我粗心吧！

與眾不同第三點：利嘴。

和別的女生不一樣，我有一張能言善辯的利嘴。我猜想，這一點也許是繼承了我老媽的優良基因。為什麼這麼說呢？因為每次她和老爸發生內部矛盾時，獲勝的那個總是她。但與老媽相比，我又多了不少幽默細胞。每次說笑話，我都能把大家逗得前仰後合，所以，我也是大家的開心果，沒了我絕對會少很多快樂！

這就是我，純正的我，新鮮的我，絕不含防腐劑的我，百分之百與眾不同的我！

我與眾不同作文 篇6

天藍藍的，雲柔柔的。

誰也不會想到昨天下了一場雨。雨水積在路面上，形成一個個小水坑。

我拎著垃圾緩緩地從樓道中走出，迎面看見一位姨母也拎著塑料袋，想必也是去扔垃圾的吧。

姨母蹬著高跟鞋向面前的垃圾桶走來，突然，她停住了，1個大水坑橫在了垃圾桶前。她愣了愣，低頭看了看那雙油亮油亮的皮鞋，咬了咬牙，微微抬起了塑料袋，卯足了勁往前扔去。可是，袋子直接飛躍垃圾桶，落入了花壇裡。姨母瞄了瞄花壇，一點也不擔心，轉頭便離開了。

看著姨母漸行漸遠的身影，我搖了搖頭。不禁想到每天早上清理垃圾的環衛工人，他們不僅要把沉重的垃圾箱搬倒，取出箱裡的垃圾，還要小心的進入花壇，撿拾丟在裡面的垃圾。我想，像姨母的這種不文明行為，給多少人帶來了麻煩啊!

我輕輕地走向垃圾桶，遇到那個水坑時，把褲腳往上捲一捲，微微踮起腳尖，小心向前行走。橙紅的垃圾桶離我越來越近，我也更加努力的前進。也許只注意到近在咫尺的垃圾桶，而忘了腳下的臺階，我猛地被一絆，心裡一驚，連忙抓住垃圾桶。呼!站穩了，我舒了一口氣，順手把垃圾扔了進去。當聽見垃圾與桶壁碰撞發出“哐當”一聲時，我的心裡充滿自豪。眼前的天更藍了，雲更白了，自然我的心情更好了。

我轉身離開，忽然身後傳來“噠”一聲，我向後望去，只見1個大紅袋子掛在了灌木叢上。而作品的創造者卻一臉淡然地站在距垃圾桶五米處，若無其事的拍拍手，便瀟灑離開……

文明使我與眾不同。但我覺得只有每個人都能遵守文明，我們的生存環境才會更好，我們的社會才會更加美好。

我與眾不同作文 篇7

雨夜，悄然而至。

澆不滅繁華的燈光，阻不斷綿長的車河。我們在哪裡相遇，我看見無盡憂傷從你身上滴落，啊！那是晶瑩的雨水。原來就連雨水都被你的失意染色。此刻你的曾經，在我腦海裡重現。

一年以前，我們踏入國中校園，分在同一個班。印象中那時的你愛幻想，不切於實際。你曾被老師叫去，多次批評，灰心喪氣。

你被考試刁難，因為你應付了事。你每一次對作業逃避，我都看在眼裡。可我們不敢提醒，因為我們害怕你會生氣。你失敗，你刻骨銘心；我沉默，我觸目驚心。

你被老師批評，因為你欺瞞逃避，貧圖一時享受卻換了恐懼，你的所作所為，我無言以對。

放學路上，你一人獨自回家。後悔自己所為。

我猛然驚醒，第一眼就望不見了你。桌子上的鏡子裡，你我對視。

記憶重組，組成夢。我模糊的意識漸漸清晰，你模糊的意識漸漸清晰，你清晰的面龐緩緩模糊。

原來我就是你，那個自私的你，那個麻木的你，那個悵然的你。而現在我終於明白自己的意義。告訴自己——不要演戲，不要啜泣；不要膚淺化悲鳴。每一次失敗都要反省，每次反省都要踐行，每一件瑣事都要感悟。

遇見另一個自己，一個麻木、悵然、自私的自己，清寒好有你——另一個自己，讓我發現的據點與不足，讓自己更加完美。完成自己的理想。

有人說：“我帶著一張大面具，掩蓋了自己的本來面目，讓我漸漸的在自己的世界迷失了自己。”

還好有你——另一個自己讓我找回自我。

我與眾不同作文 篇8

品一杯香茗，攜一縷清風，掬一捧月光，我願就此步入書的世界。

書讓我明白了很多，也讓我懂得了很多。

讀小說，讓我懂得人生世事，變得沉穩。

魯濱遜荒島求生的經歷讓我懂得了勇敢與機智；保爾的鋼鐵人生讓我懂得了堅強與不屈；海倫·凱勒的黑暗與光明讓我懂得了樂觀與自信；林黛玉讓我懂得了堅持與固守；湯姆·索亞讓我懂得了兒童活潑的天性……

小說，讓我變得與眾不同。

讀散文，讓我愛上安靜，變得恬靜。

《荷塘月色》使我漫步於荷塘邊，賞著月光下嬌嫩的荷花；《春》使我奔跑在生機盎然的春天，洋溢位全身的活力；《濟南的冬天》使我置身於白雪之間，讚歎那寒冬之下的活力；《背影》讓我眼眶溼溼，被那淳樸的父愛所感動；《月是故鄉明》讓我望見一輪明月，心中泛起一股滄桑之感……

散文，讓我與眾不同。

詩，讓我品人生百味，變得成熟。

“鄉書何處達，歸雁洛陽邊”的思鄉之情；“海記憶體知己，天涯若比鄰”的朋友之誼；“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的愛國之情；“商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》”的憂國之愁；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的深厚之愛；“青草年年綠，王孫歸不歸”的思友之切……

詩，讓我變得與眾不同。

詞，讓我懂得清麗之美，變得婉約。

“才下眉頭，卻上心頭”一種憂愁；“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”一種輕快；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”一種釋懷；“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”一種尋覓；“只願君心似我心，定不負相思意”一種承諾……

詞，讓我變得與眾不同。

清風明月，齒頰留香，閱讀，讓我變得與眾不同！

我與眾不同作文 篇9

剛進國中那會兒，學校要舉行歌唱比賽。那時，在班級裡能叫上名字的沒幾個，班主任都來不及瞭解我們，就把我們交給了音樂老師。

老師讓我們每個人唱一句，來聽聽音色。在經過幾輪嚴格的挑選後。老師最終選定了我和一名男生。

由於老師選的歌大家都沒接觸過，老師只能一句一句的教，我們一句一句跟著唱。音樂在唱的過程中充滿了各類聲音，簡直不堪入耳。而老師只是讓我們不停地唱、不斷地練。接下來的日子裡，大家每天都頂著一副沙啞的嗓子進學校。

練習中，我們不厭其煩的不停地唱著同一句歌詞，直到我們的喉嚨疼痛發熱，直到我們的嗓子發不出聲音……

在最後一次排練時，老師一邊彈著鋼琴，我們一邊唱著歌。在那悠揚的歌聲中，大家都陶醉了……但是，我卻既高興又害怕。高興明天比賽後就不用再這麼辛苦了。害怕比賽時唱錯了，就對不起大家和這麼多天來的努力。

練習結束後，老師把我叫了過去。她看著我，說：“自信才能創造奇蹟！”說完，就讓我出去了。其實，我也懂。人不管有多優秀，但是缺乏自信還是成不了事的。

第二天，比賽正式開幕。看著前面每個班都唱得那麼好，我擔心起來了。輪到我們班時，我緊張極了。走向臺的每一步，都是那麼的沉重。我都不知道自己是怎麼上臺的？歌聲卻已經響起來了……

在人群中，我一眼就看到了音樂老師，她充滿期待的眼神和自信的目光，讓我至今難忘。它讓我充滿了力量和自信。比賽進行得很順利，當唱完最後一句時，舞臺下掌聲一片。我們感動極了。儘管最後我們班不是最好的，但是它卻讓我們懂得了很多，也收穫了不少。而我也擁有了自信。

人生，就要昂起自信的頭顱，揚起自信的微笑，活出自信，活出風采！

我與眾不同作文 篇10

我與眾不同。我只是所有生物中的一個，但我遠離他人。

每當我想到它，我的眼睛就會禁不住流汗。那時，我出生在一個普通的家庭，不可能在一個普通的家庭。我是第二個孩子，姐姐在我前面，我是個女孩。我的父母非常擔心，因為他們沒有兒子，所以他們想把我賣給香港一家大公司的老闆，然後再生一個兒子。

因此，我把這個想法告訴了我的祖父母。令我失望的是，他們不僅沒有反對，而且也同意了。這讓我想哭，當時我是如何反抗的，但我只是一個一個月沒來的嬰兒！有人站出來的願望越來越強烈。我多麼希望有人能滿足我的小小願望！最後，皇帝不關心其他人。

我的祖母反對它。最後，我把它給了我的祖母。奶奶的嚴厲和善良使我成為了一個人。五歲時，學會如何穿各種衣服。六歲時，學會烹飪。七歲時，學會洗衣服和洗碗。八歲的時候，學會烹飪家常菜；當我九歲的時候，我照顧自己。我十歲以後，春天是播種的季節。我幫助祖母移植水稻幼苗。田野變成了稻草的世界。夏天是植物生長的季節。我的祖母像一位慈祥的母親一樣在炎熱的夏天照顧她的孩子。我在家幫我奶奶做飯，有時給她除草。秋天是收穫的季節，田野是金色的。我不太高興。在這個時候，我總是高興地幫助我的祖母收穫食物。冬天是非常寒冷的一天。我幫我奶奶縫衣服和被子。這就是我！

我與眾不同作文 篇11

草地裡的蟋蟀是平凡的，但它悅耳的歌聲讓它與眾不同；花園裡的花兒是平凡的，但它的鮮豔讓它與眾不同；樹上的果實是平凡的，但它的甘甜讓它與眾不同。我是平凡的，但自信讓我與眾不同。

我走在回家的歸途中，看似不遠的家，此刻，卻異常漫長。

刺骨的寒風無情地嬉笑著，我邁著沉重的步伐往家的方向走著，漫長的小路似乎一望無際，凜冽的寒風卻直鑽我心。手裡幾乎要被我撕碎的試卷露出猙獰的兩個數字——57。一個被及格嘲笑的分數，卻那麼紅，那麼刺眼。

回想起老師的話，我心頭湧起無盡的悲傷：這麼簡單的試卷你怎麼會不及格呢，你的自信呢？你的優異成績呢？這樣下去的話，這次大考，你沒希望了。

想到這裡，我心如刀絞，真的沒有希望了嗎？我不敢相信自己，不敢相信竟然考出了這樣的成績，想起那刺耳的“沒希望”三個字，我不禁更加傷心，自信早已被打落深淵。我試圖找回希望，找回那份自信，卻真的做不到。心中的焦慮和悲痛已捲起萬丈波濤，手裡的試卷已皺紋滿面。

不知不覺走到了家門口，媽媽一如既往的在門口等我。看著媽媽的笑臉，我無地自容。媽媽看到我不對勁，拿過我手中的試卷，我正要奪回來，試卷早已在媽媽手中。我以為免不了一場“腥風血雨”，可媽媽卻笑著說：“沒事，下次加油就行，我相信你。”媽媽的話讓我感動不已，最後的四個字更是讓我激動，我一下子撲在媽媽的懷裡，吐露了自己的心聲。媽媽又笑著說：“你不相信自己嗎？可我相信你呀！你在媽媽心中一直都是最棒的！”聽著簡單的一句話，我似乎找到了曾經的自信，我開始加倍努力複習，我相信自己，接下來一定沒問題。

也許，我是那樣平凡，但我相信，自信讓我與眾不同！

我與眾不同作文 篇12

每個人生來都是與眾不同的，每個人都有自己的優點和缺點。今天，就讓我來給大家“畫”一幅“自畫像”，讓大家認識一下我吧！

我叫李珈淇，我是個四年級的女生。我有著一頭烏黑的長頭髮，白白的面板，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴巴。

我是個非常開朗的女孩，也是個沒心沒肺的“馬大哈”，媽媽就經常說我的心特別寬，什麼事我都不往心裡裝，我的心簡直比大海的容納度還要大呢！比如上一秒我還在為受了很大的委屈傷心難過，可到了下一秒我就能夠把它忘到九霄雲外去，彷彿剛才的事從來就沒有發生過，繼續沒心沒肺的傻開心。

我做事特別認真，卻又會常常莫名其妙的走神，讓我都覺得自己是一個矛盾體。有一次放學回家，我在寫作業，旁邊放了一本我最喜歡的童話書，那本書似乎有著神奇的魔力，把我的注意力牢牢的吸引到了那本書上，我竟連一點抵抗力都沒有。就這樣，我津津有味的看起了書，並且一發不可收拾，一整本書讓我從頭看到了尾，以至爸爸媽媽回來時，我才驚醒：都晚上九點半了，我淨顧著看書了，把寫作業這事早都忘到九霄雲外了！心想：這下完蛋了，爸媽肯定要收拾我了！

慶幸的是，我預感中的暴風雨卻沒有來，爸爸媽媽告訴我：“你喜歡看書，這是一件非常好的事，可是應該分清楚主次。在看書前，應該先把作業完成，再來閱讀我們喜歡的.書，這樣才能做到學習看書兩不誤。”當天晚上，辛苦了一天的爸爸媽媽，仍然陪著我把作業完成，一直寫到晚上十一點。是啊，我也後悔了，我應該在寫作業的時候認真寫，等到寫完作業再去做別的事情，這才是真正認真的態度！

同學們，這就是我的自畫像，你們有沒有一點點了解我呢？這樣與眾不同的的我，你們喜歡嗎？一起做個朋友吧！

我與眾不同作文 篇13

別人說的都是某某同學是個寶，而我認為我的老師是個寶。他有著與別的老師不同的地方。

1、幽默感十足有一次，由於一位同學讀書太慢，老師便問了一個關於吃飯的問題：“同學，你吃的是烏龜肉吧？”那個同學當場呆住了，“應該多吃點兔子肉。”想必說到這有些同學已經明白了吧，那些懂了的同學哈哈大笑，而那些沒有懂的同學有些和我們一樣哈哈大笑，有些則呆在了座位上。這時，有位同學用頗帶味道的四川話喊道：“千年的王八，萬年的龜。”使同學們笑得更歡了。

2、教育風格不一樣

老師在上課的時候，只要感覺一上來，就會給我們講一個故事或一個笑話，來活躍一下氣氛。有時還會讓我們講講聽後感。我清楚地記得五年級下冊有一個‘手牽手’的習作，別的老師讓學生寫完後便ok了，而我們的老師卻讓我們把作文寫好後寄給重慶市同創國小—老師去學習過的學校中，就這樣我們又新交了幾個朋友。(原創投稿)

3、生氣起來很狠

在五年級的時候，老師叫我們認真做眼保健操，而我們並沒有認真做，老師大發雷霆，讓我們把這一冊的生字抄十遍。我們知道老師這是為我們好，可是沒有誰會知道平常嘻嘻哈哈的老師怎麼會如此生氣，這個問題成了個未解之謎。

這就是我的老師，一個整天嘻嘻哈哈、與眾不同的老師。

我與眾不同作文 篇14

在茫茫人海，我，與眾不同。怎麼個不同法呢？就是這麼與眾不同。

在家裡，爸媽都是白天工作，晚上睡覺。唯獨我，我是晚上像打了雞血似的精神，白天卻是個小迷糊，所以，我是那麼的與眾不同。

在學校，同學們課間都出去了，有的去了衛生間、有的去操場上玩、有的被老師叫去了辦公室，唯獨我，獨自一個人在教室裡讀書，唉，我還是那麼的與眾不同。

在假期，同學們都出去旅遊時，我在家裡做個小宅女。同學們都陸續回來時，我出去瞎逛了，沒辦法，我就是那麼的與眾不同。

可是，在性格上，我也不能總是與眾不同呀！比如同桌拿了條毛毛蟲去嚇唬我的後桌，“啊啊啊！”好吧！我們終於再一次聽到了重現江湖的獅子吼。同桌邊捂著自己的耳朵，邊對我說讓我轉頭，那條毛毛蟲正在我的外衣上享受地蠕動，我雲淡風輕地拿起來，在同桌和後桌驚呆的注視中，朝我同桌的臉上扔去。額！又聽到了一次獅子吼，他朝我喊道：“你還是個女生嗎？”“不是！”我乾脆的回答。

所以，我就是這樣的與眾不同，大家往東跑，我往西跑。同學都考了九十多分，我考了一百分。他們都考了一百分，我考了九十多分，別人的試卷上錯的都是難題，我錯的都是簡單的題……

這樣的我，傻傻的呆呆的，最重要的，我這個人是與眾不同的，你也許會認為我很神經，但不是這樣，因為我與眾不同，所以我驕傲，我自豪，這就是我，與眾不同的絢爛煙火……

我與眾不同作文 篇15

人因性格，才變得與眾不同。

樂觀、好動和激情是我的個性標籤，那麼就讓我來給你講講我三大標籤的含義吧。

“這次的測驗你考的怎麼樣？”一同學滿臉惆悵的對我問道。只見我不慌不忙地把成績單拿給他看，還笑嘻嘻地問他是怎麼個情況，只見那傢伙驟然眉開眼笑，把我弄得卻不知所以然來。而後他又一副愁眉苦臉的樣子問我說：“是誰讓你有的這麼多歡樂，考的這麼差你竟然還若無其事，嘻嘻哈哈的沒個正經，我還真是佩服你啊！”“哎呀呀，區區小事何足掛齒，我可是樂天派的，怎能因為這點芝麻小事而煩惱呢。再說了，孰能無過啊。”說完，看到這一臉寫著“愁”的死黨嘴角也彎了起來。

這就是我的第一大標籤，這是我的樂觀。

關於好動這一方面吧，只是一般般啦。偶爾嗎會在男生打球時在旁邊搶搶球，在球場上這跑那跑。還有上課時可能會給老師添點小麻煩，和同學在下邊稍微過幾招等等。至於別的也就沒什麼了啊，所以你看，我在百分之六七十方面還是個乖巧可愛的好女孩吧。

話說回來，好動這一標籤並不是我自己封的。是那些慘遭我迫害的同學們封的，不過還是漠然接受了，畢竟群眾的眼睛是雪亮的嗎。

“青春啊，燃燒吧！”我又在大喊著，不出所料，果然，那一群異樣的眼光帶著幾十萬伏特的電壓向我射來。其實這些對我早已是家常便飯了，因為我每次要做點自己認為很振奮的事情的時候，我都會靠這個口號來讓自己更加充滿激情。憑這一點，我也遭受了不少的打擊，還好我夠堅強啊，所以又有人稱“打不死的小強”。

正值青春，人生若沒有激情，一切都索然無味。所以我的人生就是甘釀，夠烈、夠味道。

這就是一個21世紀的女孩。我的性格樂觀、好動，同時又充滿激情。我就是與眾不同。

我與眾不同作文 篇16

我愛讀書，讀書讓我與眾不同。

書，像一股潺潺清泉，滋潤了我乾涸貧瘠的心田；書，像一陣和煦微風，吹來了漫山遍野的希望和美好。而讀書，莫過於世間最快樂的事，在書的世界中，我徜徉在知識的海洋。

從七歲開始，書就伴我左右。它賜予了我想象的翅膀，使我展翅飛翔；它賦予我無窮的力量，使我茁壯成長。書籍是多麼的美妙，用它獨特的魅力描述了一個個動聽的故事。

讀書讓我與眾不同。讀書，開闊了我的視野，使我從井底之蛙變成了可以在大千世界中翱翔的大雁。我相信，隨著我學到的知識越來越多，我遲早會變成一隻矯健的雄鷹。

讀書讓我與眾不同。讀書，豐富了我的想象力，提高了我的寫作能力，還記得上二年級時寫過的一篇作文，只得了81分，我很不甘心，於是下定決心要把作文寫好。而寫好作文的前提就是多讀書，讀好書。從那時起，我就深深愛上了讀書，無法自拔。

古有匡衡鑿壁偷光，今有魯迅嚼辣椒驅寒，他們都是為了自己心愛的書。我沒有勇氣向她們那樣做，我有安逸的環境，所以我更沒有理由不好好讀書。古人條件不好尚能成才，並千古流傳，而今天條件優越的那些人呢？不值得一提！

書籍是人類進步的階梯。只有酷愛讀書的人，才能從書中更多學到知識。我們的科學技術才會越來越發達。天空因為有了白雲的陪伴才更加絢爛，紅花因為有了綠葉的點綴才更加耀眼，我的世界因為有了讀書而與眾不同！

讀書使我在深夜中不再寂寞，讀書讓我與眾不同！

我與眾不同作文 篇17

一張瓜子臉，一頭濃密烏黑的亮發，高挺的鼻樑下一張有著七寸不爛之舌的嘴，丟進人群就像在海里找水，有什麼不同呢？怎麼談得上美麗，談得上與眾不同？

在學習上，我與眾不同。“你們看那個人，吃飯還帶了書？”這個是在去食堂的路上聽到的。那節下課，吃飯時還想著書裡精彩的內容，不禁捧著書讀了起來。同桌吃完飯先回去了，我沒聽見。但耳邊翻書的嘩嘩聲，窗外鳥飛過的鳴叫聲，金屬餐具之間的碰撞聲，卻給書中的世界增添了一分樂趣。可到了最後，我只能聽見餐廳廚房水龍頭的滴答聲音，我才發覺周圍已是空無一人，夾起書，隨便吃了兩口飯，奔回了教室。…

書能當飯“吃”，我與眾不同，書中的世界使我豐富了見識，書中的文學使我美麗……

在體育課上，我與眾不同。當長跑比賽開始時，其他比賽隊員喜歡求穩，保持自己的體力最後加速。而我卻喜歡當臨近體能的極點時，通過慢跑儲存體力，準備下一波衝刺，也正是這種優越感和技巧，我越來越喜歡揮灑汗水。比賽時，我聽不見周圍人的吶喊聲，但耳邊的風卻在提醒我：與眾不同的跑法是你領跑全場。

體能“無限量”，體育場上我似離弦的箭，與眾不同的健康的體魄和體能上的優越讓我美麗。

這就是我，可能在普通外表下我十分平凡，但我各種各樣的愛好使我與眾不同，使我的外表與內心美麗了不少。

美麗並不是外表，你可以因為你的性格而美麗；你可以因為你的優點而美麗；你可以因為你的成就而美麗……但我，因為我的與眾不同而美麗。美麗，是人內心一種真摯而單純的情感。

我與眾不同作文 篇18

讀書、教書、著書、藏書是歷代文人畢生之快事，因此書自然就成了文人最心愛的東西。讀書，顧名思義，就是與書籍打交道。古人常說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”就是一語道出享受讀書的樂趣。

讀書的樂趣在於書是知識的載體，是傳承文明、文化的載體。俄國作家高爾基就曾經說過，書是人類進步的階梯。一句古訓最多隻能傳幾十或是上百年，但若是記載於書上後，千年也不會消失。如先人竹簡刻書的《史記》。‘

讀書的樂趣在於書是人類智慧的結晶，每一本書，每一個人都會有不同的見解，批註後又整理出了一本“進化”的書，這本“進化”了的書再傳播給其他人，這本書就又“進化”了又“進化”。就象一個小雪球，越滾越大，成了一個大雪球。偉大的數學家笛卡爾就說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”每個人從中都可以得到無數個前人的經驗，同進他也能將自已的經驗後，留給他人學習。

讀書的樂趣在於它對人精神的一種潛移默化。不管是一本漫畫，還是一本人物傳記;不管它是一本散文集，還是一本詩歌集;不管它是一本小說，還是一本報告文學;不管你是高興或是悲傷;不管是孤獨還是寂寞，只要是書中的隻言片語能讓讀者心有同感，必會引起共鳴，樂而忘憂。有時侯我只要一看到我喜歡的書，就會不自覺的被書中的內容所吸引，久久不捨得放下。讀完後，感覺既增長了見識，又不浪費時間，何樂而不為呢?

朱熹曾說過：“讀書有三到：心到、眼到和口到”。我認為這三到之中‘心到’最為重要。因為心到了，眼和口也就只是接受資訊的工具罷了。讀書時，需要細細的咀嚼，消化每一個字，直到讀懂，讀透。“讀書百遍，其義自現”就已被你“貫徹落實”。那麼，這本書就早已深深地印在你的心裡，你就可以將書中看到和學到的東西靈活運用到生活中去了。

讀書有樂趣在於第一，“書是一代對一代精神上的遺訓。”吸收前人經驗，增加自我生活經驗;第二，“理想的書籍是智慧的鑰匙”。自已寫文章，能引用的讓文章中出現幾句睿智的話語，使文章大放光彩;第三，“活到老，學到老”，讓你的生活不再空虛，十分充實，第四，“書富如入海，百貨皆有”。見多識廣，大開眼界，熟識天文地理，古往今來;第五，“腹有詩書氣自華”，在讀書的過程中，增加了自身的修養，可以散發出一種與眾不同的氣質。

想到這些，我就希望所有的同學和朋友們能和我一起享受讀書的樂趣。因為只要每次讀書時都能認認真真，你就會發現讀書不僅僅是煩惱，而是無盡的樂趣。

我與眾不同作文 篇19

這本來是屬於我的春天，誰知是……凜咧的寒風夾著雨點向窗戶打去，我伏在窗前，望著眼前的一切，淚水模糊了我的眼睛，心裡像被藤枝纏住了，心中的惆悵開始流露。

還記得月考的差分給我帶來了同學與老師的鄙視，爸爸和媽媽的責罵。天呀！只差3名就可以進入前20名呀。我暗自心想。我回到了家，本來就是滿肚子的怨氣，誰知這時候爸爸走了過來，“兒子，這次的月考你多少分呀？排名是多少？”爸媽急切的問道。我把卷子隨手遞給了他，“你自己看。”我目光無神地說。爸爸看到捲上的成績後，臉色由晴轉陰，用手把卷子捏成一團，然後楸起了我。我的憤怒一下子爆發了出來，用手狠狠的一甩，“管你什麼事。”，我向自己的房間走去，把門重重的關上了。我迷茫了，我看著外面的草正與狂風暴雨戰鬥著，我不禁陷入深深的思緒中。

人生何嘗不是一種戰鬥。只有拼搏、戰鬥才可以體現人生的價值，只有失敗、挫折才能使人成長。只有經過失敗，才能獲得成功。

我如當頭一棒，這本來就是屬於我的春天，我的一個充滿激情、充滿挑戰的春天，讓我在屬於我的春天裡漂泊；讓我在屬於我的春天裡戰鬥；讓我在屬於我的春天裡翱翔。屬於我的春天，我來了。

我與眾不同作文 篇20

那是一場連續兩天的大雨過後，那條我每天上學必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根並排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。

面對著那橋我猶豫著，還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車，做了一個連我自己也不敢相信的決定：扛著車從木橋上走過去。開頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進著，沒感到什麼。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎麼走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想著一點點挪回去，可我連轉身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進河裡。

正在我前進不能。後退不得的時候。突然，肩上的車子一下子輕了起來，繼而漸漸離開了我的肩。是一隻大手從我的手中取下自行車。那一刻，我真無法說出心裡的感激。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時間沒有容我仔細看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那麼真誠、可愛！

車子和我終於安全到達了對岸，滿心的感激使我仔細地看了看那微笑的臉：不算黑的面板，眯細的雙眼掩不住真誠的目光。細碎的皺紋爬滿眼角，乾裂的嘴脣微微張開。這，是一位40多歲樸實無華農民。

這是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會到人與人之間最美好的東西，儘管那只是淡淡的一笑。許多年以來，那微笑一直深深埋於我的心中，我曾學著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著推一反艱難行走的貨車或是一把雨傘給同學。而每一次當你不求回報幫助別人並與之真誠的一笑時，你才會真正體會到那埋於心底的微笑的真正含義與價值。那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑，寄予著美好的情感。

正是那一抹普通的微笑，讓我改變了多年“孤獨的我“，讓我成為與眾不同的我。我要感謝那埋藏於心底的微笑。

我與眾不同作文 篇21

彈指一揮間，我們便由少不經事的懵懵少年走進了花一般的青春年華，十四歲，一個充滿無限希望的絢爛季節，一個充滿活力的時光。我想我不應該只用“責任”“懂事”來描繪它，這兩種色彩太單調了，我還需要加入一些色彩：堅強。

堅強，我的理解就是勇敢並充滿自信地對待每一件事，即使失敗了，也要笑，堅強的笑。

步入八年級，學業開始繁忙，一門門的功課負擔壓在我身上。分數、名次壓得我喘不過氣來。這不，今天又要測試了。我胸有成竹地坐在座位上，等著老師髮捲子，收卷子了。過了幾天，老師將我叫進辦公室，我看見我的試卷正放在桌上。那鮮豔的分數深深地刺痛了我。老師為我講解後，我邁著沉重的步子走向教室，我想哭，但是我卻沒有哭，我要做的是堅強！因為那一刻起，我明白哭並不能解決問題。

與學業相約而至的還有讓我不寒而慄的體育課，體育是我最討厭，最害怕的課。因為我不喜歡體育，不喜歡運動，體育成績也不言而喻了。我的極度恐懼下，迎來了第一節體育課。

黴運當頭，第一節課老師就給我們一個下馬威，要圍著操場跑五圈，這可把我們嚇壞了，腿開始不斷大抖，手心也冒汗了，半圈內，我儘量不讓自己落下隊伍，可半圈後，我感到力不從心了，一圈過後，我的雙腿像灌了鉛似的，看到同學們一個個超過了我，要強的我，咬咬牙追了上去，喘氣越來越頻繁，腳步也跟不上呼吸的節奏，快堅持不住了！但看到許多同學在加油助威，我只能堅持再堅持，汗水佈滿了我的臉頰。

終於到達終點了！許多同學坐在地上，而我沒有，我依然站著，並且給了自己一個燦爛的微笑。

時光在不知不覺中讓我進了十四歲這個充滿青春活力的殿堂，在這個殿堂中，我學會了堅強，用堅強去面對一切。

我因堅強而與從不同。

我與眾不同作文 篇22

我的夢想就是長大以後能當一位發明家。最近，我總想發明些什麼東西，可就是找不到靈感。今年冬天有些冷，我穿著厚厚的大襖，全身裹得像個雪球似的，運動起來很不舒服。有一天，我突發奇想：要是我能有一件既可以變形而且又能自動調節溫度的衣服，那就好了!下面，我就帶大家參觀參觀這件衣服吧！功能1：會變形。

假如是夏天，它就可以自動變成T恤衫；假如是冬天，它就可以自動變成毛線衣。功能2：能調節溫度。它會根據室外溫度，自動調節室內溫度，並且轉換衣服的顏色，讓你一看到這件衣服，就覺得舒服。功能3：易攜帶：這種衣服可以摺疊成12cm×12cm的小方塊那麼大，放在口袋裡幾乎看不出來。為了實現這個夢想，我現在首先就要從上課認真聽講、作業認真完成、努力考上大學做起

我與眾不同作文 篇23

你見過大樹庇護下還能茁壯成長的小樹嗎？你見過呆在鳥巢還能奮力高飛的鳥嗎？

小樹因為獨立，經歷了無數次風雨的洗禮之後，它長成了一棵茁壯的大樹，鳥因為獨立，即管它沒有雙親，它也可以自己覓食，可以自己學會飛翔，最終飛翔在天際之中。

小樹、鳥因為獨立而讓它們與眾不同，我也和它們一樣，獨立也讓我變得與眾不同！

小時候，爸爸媽媽外出工作，就很少會照顧到我。雖然我經常感受不到親子之歡，但讓我養成了獨立的性格。有一次爸爸媽媽都不在家，我一個人待在家裡，沒有哭也沒有鬧，就是一個人很安靜的坐在床上看電視。你敢想象嗎？一個人才只有幾歲的孩子，幾乎沒有父母疼愛的孩子，可以在一個空蕩蕩的屋子裡呆上一天一夜，可以一個人面對漫長的黑夜卻沒有絲毫的膽怯。因為獨立所以我不依賴父母，小時候在同齡人之間我就會顯得與眾不同。因為我不哭不鬧，不會和父母撒嬌，不會賴著父母……

獨立讓我與眾不同，也讓我更勇敢！

我與眾不同作文 篇24

從小我就閒不住，全家人都說我是一個淘氣包，我在院子裡跑來跑去，從來不知道累。

上學了，我在學校裡蹦來蹦去，像一隻小猴子似的，媽媽以為我有運動天賦呢，就給我報了籃球班。

剛開始學打籃球的時候，我比籃球也大不了多少，我抱著球跑著跳著，刻苦學習，我跟教練學拍球、灌球、三分球……由於我非常喜歡運動，不到一個月，這些技巧都學會了。媽媽和籃球老師都以為我榮。在學習籃球的日子裡，天氣冷了，媽媽說：“這麼冷，今天不去打球得了。”我一晃腦袋說：“不行，我要去！”天氣熱了，媽媽說：“這麼熱的天，一打完籃球，身上全是汗，多熱啊！”我反駁媽媽說：“不管天熱不熱，我都要去打籃球。”運動中我懂得了要堅持，堅持就是勝利。

運動讓我與眾不同。運動會上，我就要大顯身手了。我可是我們班的主力運動員啊，我站在跑道上，槍聲一響，我飛快地跑了起來，聽到同學們的加油聲，我就更來勁了，跑了第一名，我心裡美滋滋的。

運動讓我知道了做事從來不放棄。暑假裡，我和媽媽還有幾個小夥伴去爬鳳凰山，山勢陡峭，又高又險，走到一半，那幾個小夥伴都累得不行了，他們都要坐纜車上山，我卻堅持爬上了山頂，大家都對我刮目相看。

運動讓我與眾不同，讓我有了堅持不放棄的精神，我想讓這種精神一直伴隨我走向成功。

我與眾不同作文 篇25

從小我就喜歡運動，一刻也停不下來，大家都說我外表文靜，其實是個“假小子”。

因為天生好動，所以媽媽在我六歲時就給我報了乒乓球班。

來到乒乓球場，我看到那飛來飛去飄移的白色小球就迷上了它，我喜歡運動時大汗淋漓，堅持不懈的痛快，我最敬佩的人就是乒乓球隊員李小霞。我下定決心一定要把它學好。

我從剛拿拍揮拍，到上球檯定點打球，無論天氣如何，每天都堅持來練習。每當我胳膊痠疼時，我的腦海裡只有一個目標：堅持！但我有時也會偷懶，腦海裡出現天使和魔鬼，天使說：“你不是要學好它，變得與眾不同嗎？堅持啊！”魔鬼又說：“多累啊，沒事，就這一次！”天使和魔鬼爭個不停，而我選擇堅持下去，一直到現在。

運動讓我變得與眾不同。運動會上大家都不想報的專案，我勇敢地舉起手，報了長跑比賽。在跑道上，我像矯健的小鹿，奔跑著，堅持著，我真自豪！

運動讓我與眾不同。假期裡，同學們忙著旅遊，我卻去參加各種乒乓球比賽，和別人切磋球藝。賽場上，我緊盯著那小球，沉著應對找到對方弱點，又快又猛讓對方措手不及，我太高興了！

運動讓我與眾不同。暑假裡，我們去爬雪帽山，山路陡峭，十分不好走，還好，長期運動讓我毫不費力地爬上了山頂電視塔，大家被我遠遠地落在後面。

運動讓我有了堅持不懈，鋼鐵般的意志，讓我變得勇敢無畏，運動讓我與眾不同。