紅領巾國小作文十篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的紅領巾國小作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

紅領巾國小作文 篇1

今天，是我們盼望已久的日子，因為，今天我們學校要舉辦“紅領巾愛心義賣活動”。義賣活動是在學校體育館舉行，買賣雙方都是我們學校的老師和同學，買得的營業額準備捐給紅十字會。

義賣活動開始了，同學們個個開心得手舞足蹈。老師早就給我們準備好了攤位，同學們拿著商品，很有秩序地來到攤位前，安放在櫃檯(兩張乒乓臺）上，放得整整齊齊。

現在我們班的櫃檯上商品琳琅滿目，美不勝收。身為收銀員的我早就看準了沈雁冰的文具盒，生怕被別人搶先，就迫不及待地說：“誒，我想買這個綠色的文具盒。”

丹丹（營業員）說：“這個麼……8元錢。”

我說：“便宜一點，3元，3元行不？”

丹丹說：“4元，最低價了，要不要？”

我無奈地說：“好吧。”

於是，我把4元錢放在了老師給我的收銀包裡，就拿走了那個綠色的文具盒放在自己的包裡。這樣我成為我們班的第一位顧客。

又來了一位顧客，他可大方啦！把我們這兒值錢的東西買走了好多，有四驅車，有小黃魚，有芭比娃娃……他爽快地遞給了我20元，我利索地找給了他10元。

……

顧客絡繹不絕，我們做了一個買賣又做一個買賣，生意真是紅紅火火。

光顧著自己做買賣，還不過癮，我得騰出功夫到別班的攤位前瞧瞧。 隨即，我就把收銀包遞給了王豔秋，叫她給我頂一會兒班。於是，我離開了我的崗位，作為顧客去買了一些我喜歡的東西，如嵌寶文具盒，攝像機等。

今天，我竟買了兩個文具盒，儘管剛才我已經買了一個綠色的文具盒，但這個嵌寶文具盒太誘人了，我無法抗拒它的'誘惑力。這個文具盒，我是在六（１）班的攤位上發現的，開價５元，又被我壓到２元５角，他們只是勉強把文具盒賣給了我，一個勁兒地說：“虧了，虧了……”我暗自高興：Ye!太棒了，成功了，我竟然也學會了壓價。我又買了一個攝像機，要知道這隻攝像機可是我們全校赫赫有名的大隊長蔣玉婷的哦！

時間過得真快，2點鐘到了，我們2點20分收攤，這時，我又想起了“自己”的攤子，生意做得怎麼樣了？啊！ 只剩下幾副手套，20袋牙籤等一些不值錢的小玩意兒了。咦，還有一個小兔子呢！於是，我站在櫃檯上大喊：“心動不如行動，快來買呀！又便宜又好玩，快來買呀！清倉價，很便宜的，快來買呀！”可是，無論我怎麼喊，始終沒人來光顧，我們只好帶著一絲淡淡的失望收了攤子，離開了體育館。

噢！差點忘了，收攤時我還撿了一個便宜，以15元的低價買進了一雙很堅固八成新的溜冰鞋呢！

紅領巾國小作文 篇2

現在，我們的胸前都飄揚著鮮豔的紅領巾。回想起五年前入隊時那段渴望戴上紅領巾的時光，真令我回味無窮。

20xx年秋天，我離開了生活了三年的幼兒園，跨入了國小的大門，開始了全新又難忘的國小生活。當時，我們一年級的同學還沒有入隊，整天看著大哥哥大姐姐們帶著紅領巾來檢查我們班的衛生，心裡怪羨慕的。從那時候起，我就對自己立下目標：一定要用行動來打動老師，早日戴上聖神的紅領巾。

在國小裡學習了兩個月，終於盼到了國慶十一長假。放假了當然有作業，但有一項作業很特別，讓我們背誦“入隊十知道”。老師告訴我們，我們馬上就要加入少先隊成為少先隊員了，我的心裡真是興奮極了！我利用國慶長假的時間，把“入隊十知道”背了個滾瓜爛熟，我已經為入做好了一切準備，現在就是“萬事俱備，只欠東風”了。

10月13日，多麼神聖的日子！我在這一天成為了一名光榮的少先隊員。那天下午，媽媽還專程趕來參加我們的入隊儀式，親手為我戴上了我期盼已久的紅領巾。聽大隊輔導員李老師講，這紅領巾是國旗的一角，是革命先烈用他們的鮮血染成的，帶上她，就說明了你是少小隊員，就要做到：自信陽光，活潑開朗，樂於助人和熱愛祖國的良好作風。直到現在，我還牢記並遵守著這幾條要求，這樣才會為胸前飄動的紅領巾增光添彩！

最近班裡又開展了“手拉手，共提高”活動，就是讓成績好的學生去幫助學習上有困難的同學，我理所當然的分到了一位小夥伴，和她一起的共同學習、進步，幫助她提高成績。每次我都要給她講題，有時也想偷懶不想講，胸前的'的紅領巾就會提醒我：送人玫瑰，手留餘香！多幫助別人也不是壞事，我就會立刻打起精神繼續講題。

這次期會考試，她的成績比以前提高了16分，老師表揚她了，我真高興！心裡像吃了蜜一樣甜，因為她的進步也有我的一份功勞，我又為胸前飄揚的紅領巾增添了不少光彩！

做為少先隊員，我們都應當保護好這鮮豔的紅領巾，多做樂於助人的事，才配“少先隊員”這個神聖的稱號，才會讓胸前飄揚著的紅領巾永不退色。鮮豔的紅領巾胸前永遠飄揚！

紅領巾國小作文 篇3

紅領巾雖然只是一塊普通的紅布，但它象徵的意義卻是不同凡響。當我遇到困難時，它會跳起優美的舞姿，彷彿在告訴我要勇敢地迎難而上；當我在學習上想偷懶時，它又會像一位和藹可親的老師，飄揚起她紅紅的一角，似乎在鼓勵我說：“才能來自勤奮，學習要刻苦努力。”

當我第一天上國小時，看著大哥哥大姐姐們掛著鮮豔的紅領巾，我羨慕得不得了！當微風吹過時，紅領巾迎風飄揚，猶如在對你微笑。

建隊節那天，我終於掛上了夢寐以求的紅領巾，高興得樂開了花。回家路上，兩旁的樹枝隨風擺動，好象在祝賀我掛上了紅領巾。我三步並做兩步回到家，連忙跑到正在燒飯的.媽媽身邊，自豪地對她說：“媽媽，我終於掛上紅領巾了，你為我高興嗎？”媽媽頓時眉開眼笑，喜滋滋地說：“當然高興！你以後可要更加努力學習，多做好事，做一個優秀的少先隊員。”我看著胸前鮮豔的紅領巾，鄭重地點點頭，心裡暗暗對紅領巾說：“我一定要為你增光添彩。”晚上，我把紅領巾整理好，恭恭敬敬地放在書桌上。第二天，我認認真真掛好紅領巾，興高采烈地上學去了。

有一天，我走在放學路上，看見一位老爺爺踏著一輛裝滿蔬菜的三輪車，正吃力地地往坡上踏，他已經累得氣喘吁吁，滿頭大汗了。這時，胸前的紅領巾彷彿在對我說：“快去幫幫那位老爺爺吧。”我連忙跑上去，用力幫老爺爺推上了坡。老爺爺感激地對我說：“謝謝你，小朋友！”我微笑了一下，連忙說不用謝，再看看胸前的紅領巾，彷彿顯得更加鮮豔，似乎在誇獎我做得對，做得好。

紅領巾，您是用革命先烈的鮮血染成的，您是國旗的一角，您給了我一份神聖和責任。您伴隨我走過了四年，使我成為一名優秀的少先隊員。我想對您說：“謝謝您，親愛的紅領巾，您永遠是我的良師益友！”

紅領巾國小作文 篇4

今天是六一兒童節，同時也是我正式戴紅領巾的第一天。

我早早地來到學校，心中充滿了期待和嚮往。學校舉行了隆重的入隊儀式。我們在操場上排好隊，等待儀式的進行。我向領操臺上望了一眼。四位主持人站在上面，其中就有我們班的孫熠星同學。當主持人宣佈“請中隊輔導員為新隊員授紅領巾。”這時，戴老師雙手捧著許多鮮豔的紅領巾，認真地一條條發給我們。我鄭重其事地用雙手接過紅領巾，對戴老師說了聲“謝謝！”我小心翼翼地將紅領巾捧在手中，心中充滿了自豪。一直等到主持人宣佈：“請新隊員佩戴紅領巾”後，我們才仔細地戴上紅領巾。同學們互相看了看，發現鮮豔的紅領巾在我們每個人的胸前飄揚，真是漂亮。最後，我們欣賞了舞蹈隊為我們表演的`《長辮子》。

我很自豪從今天開始成為了一名光榮的少先隊員了，我要努力學習，長大為祖國的建設添磚加瓦。

紅領巾國小作文 篇5

我先拿出臉盆放一些水,再把紅領巾放到臉盆裡浸溼後,把紅領巾擠幹,攤平仔仔細細地在每個地方都塗上肥皂,尤其左右兩邊的角要塗多一點肥皂,然後把紅領巾用力搓幾下,特別是左右兩邊的'角要多搓幾下,因為兩邊的角最髒,接著把搓好的紅領巾放到水裡洗乾淨,把它擰乾,最後把紅領巾涼好.

看著自己洗好的紅領巾,我覺得非常乾淨.

紅領巾國小作文 篇6

20xx年10月13日，是個喜慶的日子。因為這是少先隊建隊日。所以我們六年級同學要幫一年級的小朋友戴上鮮豔的紅領巾。我們都十分激動，又因為我的弟弟在上一年級，所以和弟弟的老師溝通，讓我這個哥哥幫弟弟戴紅領巾，是希望我做弟弟的榜樣。

中午，那清脆的音樂聲想起來時，我們就要去操場幫一年級的小傢伙戴上紅領巾。只見操場上已經整齊地站好了小朋友。我們也邁著穩健的步伐踏上了操場。見到了可愛的小朋友們，我心中不禁感慨。從一年級到六年級我們經歷了多少風風雨雨。從一年級的a o e，到六年級的一篇篇習作誕生；從一年級的1+1，到六年級的解方程；從一年級的ABC，到六年級的閱讀理解，裡面付出了多少家長和老師的心血啊！

我們走到一年級小朋友旁別，只見以前坐立不住的弟弟現在卻站得筆直筆直。“佩戴儀式”開始！隨著主持人的一聲令下，我託舉紅領巾鄭重地幫弟弟戴紅領巾。怎麼回事？我戴了五年的紅領巾，今天咋幫別人戴，總是結不好呢！我在腦海中使勁地回憶自己平時結紅領巾的步驟，平復自己激動的'心情，不一會就把弟弟的紅領巾結好了。弟弟摸著那紅領巾，露出了歡喜的眼神，怎麼似曾相識？對，那也是我一年級時第一次戴上紅領巾時的喜悅。

接著，進入授旗儀式，學校總輔導員給一年級的各班代表發中隊旗，同時出旗，喊道：“敬禮！”弟弟竟然無師自通，也舉起了他那稚嫩的小手。我看到那小手上沾滿了灰塵，可能上課削筆時不小心打翻了卷筆機吧。這雙手雖小，但在老師的教育下，已經學會了很多本領。曾記得，開學來每當弟弟考一百分時，那小手總會把試卷舉得高高的，向我炫耀。弟弟，讓我們攜手並進，共同用小手創造一個個輝煌吧！

隊歌音樂響起來了。我們清脆地唱起：“我們是共產主義接班人......”

今天，我懂了很多。我要好好學習，爭取做弟弟的榜樣。

紅領巾國小作文 篇7

又是一個陽光明媚的日子，今天是一年紀小同學入隊的日子。萬萬沒有想到老師會叫我們下去幫小同學帶紅領巾。想知道後面發生的一幕嗎，那就接著往下看。

到達了操場， 位六年級老同學在操場等候一年級小同學的到來。一個班，兩個班……終於全部下來了。謝老師教小同學宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習、好好工作、好好勞動，準備著，為共產主義事業，貢獻一切力量！各個人們神情嚴肅，好像是面對著中國革命先烈。到了戴紅領巾的時刻，音樂響起了。我們一步步邁向小同學。我們開始幫同學們戴了，我幫第一個同學戴的時候，神情嚴肅，紅領巾戴的非常標準。可是，就因為這樣，我有稍稍的驕傲。到了第二個的時候，卻戴的歪歪扭扭的.。而且，神情中，沒有流露出自豪感，笑眯眯的。結果，人家都去戴第三位同學的了，而我還在原地戴第二位同學的。當我戴第三位的時候，表情中有點失落。小同學卻神情嚴肅。唉，我該不會連小同學都比不過吧。

終於結束了，和幾位同學交流的時候，發現他們和我差不多，都是這樣。唉，假如還有下次的話我就一定要做好，讓人刮目相看。可惜，這是我最後一次了。因為我是六年級了，當國中生的日子離我不遠了。

紅領巾國小作文 篇8

我的名字叫紅領巾，我出生在一家文具店裡，在這紅領巾家族中我是最鮮豔的，最美麗的。

一天，一個虎頭虎腦的少先隊員來到我的'家中，一眼就看中了我，決定把我帶回家。當我離開爸爸媽媽的時候，我又是哭泣，又是埋怨：為什麼不看重哥哥姐姐，偏偏看重我？真不好！但爸爸媽媽卻安慰我說：“沒關係，每個人都會離開家，去發揮自己的作用！”

從此，我被小主人天天系在脖子上。一開始，小主人把我洗得乾乾淨淨，但好景不長，小主人不再愛惜我，每當小主人把我隨意亂系在脖子上時，我就特別疼，於是我又想起了爸爸媽媽，哥哥姐姐，便對他說：“請不要亂系我，我是隊旗的一角，隊旗是用解放軍叔叔阿姨們的鮮血染紅的！”但這位倔強的小主人怎麼也不聽，一天一天過去了，原本乾淨漂亮的我變得骯髒又醜陋。

我哇哇大哭起來：“主人，求求你，不要對我那麼狠，那麼隨意，這樣我才能更好地為你服務！”

紅領巾國小作文 篇9

巷子裡的人都叫她“瘋婆”，當然大家只敢在背後這麼喊。

“瘋婆”五六十歲了，平常看來是個普通的老太太，只是有點兒孤僻。我曾經看過她瘋顛的樣子——單手舉著一把掃帚，胡亂揮舞著，口中咿咿哇哇的，不知在喊些什麼。媽媽當時驚駭得把家裡門窗緊鎖，還警告我以後遠離“瘋婆”。我趴在窗臺上似懂非懂地點點頭。

一天，一隊“紅領巾”提著大包小包來到“瘋婆”家門口。一個領隊的男孩走上前去按門鈴，許久沒人來開門。男孩又耐心地按了幾遍，終於，帶著斑斑鏽跡的鐵門被緩緩拉開， “瘋婆”探出一張沒有表情的臉。男孩上前同“瘋婆”交流。果然，沒說幾句，厚重的鐵門“砰”一聲被重新關起，留下門外那群大眼瞪小眼、一臉茫然的“紅領巾”。不久，除了那名領隊的男孩，其餘的孩子都悻悻地散了。男孩在門邊坐了許久，在思索著什麼。

第二天，男孩提著一籃子菜和鮮肉又來了。如昨天一般，“瘋婆”從鐵門探出頭，見到是那男孩，一句話也不願多說，轉身要走。男孩也不惱，只是笑笑，然後攔住“瘋婆”，把籃子輕輕往她手裡一塞，便一溜煙跑掉了。第三天依舊是這樣。第四天，我驚訝地看見“瘋婆”伸出她乾枯瘦弱的手拉著男孩走進了鐵門——這是“瘋婆”頭一次邀請客人到她家裡。

男孩和“瘋婆”漸漸地熟絡起來。他們一起下地種菜，一起趕集市，一起逛公園，如一對祖孫般，親切而自然。“瘋婆”原本冷硬的臉部線條竟隨著與男孩的.相處而變得柔和起來。

最近，“瘋婆”常常坐在公園角落看一群老太太活力四射地跳舞。男孩也注意到了，陪“瘋婆”回家後，他又跑回公園……幾天後，男孩領著一位滿頭白髮、精神矍鑠的老太太出現在“瘋婆”面前。“瘋婆”大吃一驚——這不是公園裡舞蹈隊的領舞嗎？老太太盛情邀請“瘋婆”加入她們的舞蹈隊。“瘋婆”推辭了幾句後，終究抵不過偶像的魅力答應了。

看著“瘋婆”跟著舞蹈隊快樂地跳舞，一旁的男孩嘴角抿出一對小巧而迷人的酒窩。

紅領巾國小作文 篇10

一年一度的春節已經來臨了，“紅領巾愛心送溫暖”活動也開始了，今年我打算和媽媽一起去給敬老院的爺爺奶奶們拜年。

大年七年級那天，我和媽媽一大早就起床了，因為今天我們打算去敬老院，吃完早飯，我們就拎著一大包禮物出發了。

不一會兒，我們就來到敬老院，只見院裡有幾位老人在掃雪，我和媽媽連忙迎上去，放下東西，從老人們手中接過掃帚掃了起來，那些老人們頓時臉上開起了笑容，一連誇了我好幾次。

掃完雪，我們走進一個個房間，把禮物分給了爺爺奶奶們，我還給他們表演了好多節目，象唱歌、跳舞、朗誦……等等，雖然我不是很拿手，但還是把他們逗得很開心，其實是他們太寂寞了。

聽敬老院裡的工作人員講，有些老人因為長年沒有笑容，得了憂鬱症，對生活沒有信心；有些老人因為生病的原因，長年躺在床上，真是可憐！

一直以來，我總覺得長輩們對我的'愛是天經地義的，卻從來都沒想過我也應該好好地愛他們，通過這次去敬老院，我終於明白一個道理：以後我一定要多孝順長輩，也把敬老院的老人們當作自己的爺爺奶奶們一樣來愛他們。