回望的作文(精選15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的回望的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回望的作文1

要開學了，接到一個電話：梅老師邀請我去她家作客，並帶上我們組的交流本。

掛了電話，開啟書櫃，抽出交流本。有些灰塵，卻仍是那麼熟悉、可愛、精美。從前的一幕幕又出現在眼前。那是如今已各奔東西的小組，那些已成為組長的組員。從我稚嫩的筆跡讀起，一下子，當初的課堂情景又在腦海中如電影一樣播放。王進是如何朗讀的，如何讀參考書上的答案，又如何被我們質問，如何被大家嘲笑；餘永河當初如何點評，如何講課；陸定曄如何板書，還有他，她……

我第一次發現，八年級上學期的我簡直是一個“憤青”，似乎對各種現象都十分不滿，然後總會發表一番字跡激動的評論。我反覆讀著，琢磨著究竟當時為什麼會那麼激動，那麼憤慨，可又想不起來了。再看看，一邊還有些梅老師紅筆的`批註和解疑。我感到，那時梅老師是在鼓勵，幾乎是在慫恿我們，讓我們在哪個心理開始發生巨大變化的年齡學會以思考和審視的眼光去面對眼前發生的一切，在這兒，我不禁要感謝梅老師對尚未成熟的我們給予的引導和呵護。

回望過去，是重溫那段令人懷念的時光，更是審視自己的成長之路。我並不必為過去的幼稚而臉紅，那只是我的一個開始，並且是一個不錯的開端。在未來的路上，我將抱著更加平和的心態，繼續我的探索之旅。

回望的作文2

一放寒假，我就盼著回老家過年。但總覺得時間過得很慢，離春節還遠著哪!

待到爸爸媽媽收拾行李那天，我驚奇地發現，明天就要上路啦!第二天一大早，我們乘上火車出發了。火車每次進站，我都十分高興：我離外婆家又近了一步!

傍晚，我們到了。我興奮地跳下車，衝進了外婆家的小院。

外婆正在內屋切香腸，見我來了趕忙放下菜刀，跑過來，說：“喲，我的小乖乖回來嘍!”我很激動：終於看見外婆了!雖然外婆又黑又瘦，但依然精神、健康。

外婆家是兩層樓，我最喜歡那裡的樓梯。二樓的臺子上是我常常玩耍的地方。護欄是鐵絲勾的，有大白鵝、大熊貓、小魚等各種各樣的圖案。大年七年級的時候，我和外公外婆去院子裡放鞭炮。外公點了引線，我就捂著耳朵，趕緊“逃”到樓梯上。

但我覺得，看鞭炮似乎比聽鞭炮要有趣得多。過一會兒，大家都起床了，吃過早飯，我們去鄉下拜年。鄉下有許多我平時看不到的雞、鴨、羊、豬和兔，我太喜歡了!在鄉下，家家戶戶都掛上燈籠，貼上春聯，到處都能聽見啪啪啦啦的'鞭炮聲。

大年八年級、九年級也是如此，大家都穿上新棉襖，表示年年都有新氣象;嘗糕餅，希望步步高昇;嘗果子，說好聽的“祝福語”……

我太留戀這裡了!但是我得走了。我多麼希望過春節啊!因為我的家鄉在遙遠的江蘇。

在春節，能見到慈祥的外公外婆、爺爺奶奶;在春節，能得到壓錢和糕點;在春節能體驗到親人間最溫暖的祝福……

回望的作文3

窗外，皎潔的月光偷偷地爬進窗戶，灑在我的髮梢，深情地凝視著我手中攤開的日記本。玻璃窗裡交錯掩映著遠處的燈火闌珊，花草搖曳的投影，紛繁斑駁得讓人陷入一種夜色的迷離。我，認真地，一字一句地讀著日記，回望著過去，思索成長的顏色。

赤橙黃屬於稚嫩的童年。童年赤如朝陽，熹微初露，幾縷曙光掀開了天空的面紗，燦爛的日光撒向了大地，幾滴露珠亮晶晶的，反饋著紅日帶給它的光輝。我便帶著這驕陽的囑託，來到這個世界。在寬闊的草原上，在茂密的.樹林中，在黃昏的沙灘上，把清脆甜美的笑聲化作一縷縷春暉，盡情渲染著屬於我的赤橙黃！

良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜，這年華青澀逝去，卻別有洞天……

藍紫憂鬱悄然進入了青春期。這是一個什麼樣的時期呢？我迷惘了。我只知道進入青春期之後，憂鬱就伴我左右。望著桌上那隻傻笑的小熊，卻怎麼也笑不出來。童年的暢快無比的笑聲已被種種規矩的枷鎖鎖了起來，童年的天真率真也被埋藏在塵封的記憶中。而童年的赤橙黃也被封入了歲月深處，藏進了不為人知的心裡。

貪念的歲月被無情償還，嬌縱的心性已煙消雲散。

匆匆歲月，我努力過，我堅持過，也憧憬過。有失敗時的重新振作，有成功時的喜悅，有笑聲也有哭泣，有希望也有失望……是什麼陪伴我一路走來？是象徵著青春活力的綠。

沒有人能挽回時間的狂流，歲月匆匆，留戀已不可能，因為我還有約會。匆匆走過彩虹橋，只因我和未來有個約會！

回望的作文4

滿樹櫻花，樹下一片歡聲笑語……

記得那時，通往校園的一條樹蔭小道，小道兩邊種植著一棵棵櫻花樹，可樹上沒有想象中那美麗純潔的櫻花。由於樹捱得緊密，樹枝幾乎擠到了一起，錯綜雜亂，但這雜亂中似乎也有一種奇妙的秩序，彼此遮蓋而互相襯托，給地上留下了許多光斑，大大小小的，十分有趣。

那時的我還是一位一年級的國小生，上學放學都進過這片林子。也許，就像人看到新鮮事物會好奇一樣，我第一次看到這櫻花盛開時，心裡也是一樣的興奮，像是看見了多年沒見的老友似的。四季輪換，這櫻花開了又落，落了又開，而我似乎毫不在乎這一切，在我眼裡櫻花的衰敗與我有什麼關係。時間就像這櫻花落了又開一樣飛速的流逝著，而我在這櫻花路兩側之間，在我的夢中沉睡。

終於，這個是我夢醒的日子到了——畢業日。又回到了我初次來到的櫻花路的路口。蒼勁的樹枝上開滿了潔白的櫻花，這時的櫻花，顯得格外美麗。遠處傳來了一陣歡聲笑語。幾個小朋友拼命地搖著櫻花，沒兩下，滿天紛紛揚揚的.飄落著櫻花，他似乎有一些不甘，落得很慢卻十分有力。我不禁想到來時的自己的那份天真和那一雙會欣賞美的眼睛，就和著樹下的小朋友一樣。幾年中，這條路沒有變，景也沒有變，可人卻變了。我想要回去，卻發現就像這花落不可能再結回去一樣回不去了……

回望那天櫻花路，落花滿地，我才豁然發現身邊的美，這不是錯過，因為花還會再開，而我將不會再錯過這美好的瞬間。

回望的作文5

人生中有幾回六年？十有餘。但，這國小時光不為是那最難忘的六年。

臨近畢業，我恍恍惚惚，思緒彷彿一隻斷了線的風箏，搖搖擺擺降落在六年前的一天。

那天，處處張燈結綵，我們作為一年級的新生，坐在嶄新的教室裡。老師親切的話語，對著四十八個陌生而又稚氣的面孔，耳畔絲絲迴響起父母的千叮萬囑，要好好學習，聽老師的話呀！……幼時最不以為然的'是這句，記得最清楚的也是這句。

十月，紅領巾飛揚之時。大學姐們將紅領巾壓在我們領下，手把手的教我們戴紅領巾。那紅領巾鮮豔在陽光下，從此，我是光榮的少先隊員了。

贏得榮譽時，我們共享成果；遭遇挫折時，我們共同擔當。我們班雖不是最優秀的，但卻是一個團結友愛的大家庭，不斷有新夥伴融入我的大家庭。五十二個燦爛熟悉的笑臉，陽光下，小徑中，操場上，構成了校園裡一道獨特的風景。

回望時間的流沙，當相機按下快門的那一刻，我們長大了，也明白了——我們即將各奔東西。回想起往昔的種種，不禁為自己的做法而感到可氣而可笑。曾經不理解友誼是什麼，常常為一件小事而鬧得撕破臉皮；而如今，分別之際，才能明白友誼的珍貴，離別的艱難。曾經不滿於父母的嘮叨，敢公開頂撞，傷透父母的心；而如今才明白，那是父母對兒女一片濃濃的愛啊！

回望時間的流沙，深深的問自己，這六年，有做過有意義的事情嗎？有做最好的自己嗎？有分擔過媽媽的勞累嗎？有反省過自己犯下的錯誤嗎？……

回望時間的流沙，六年的國小生活，是我一生中最美好的回憶。

回望的作文6

回望來時的路，發現有太多的驚喜，太多的歡笑，太多的哭泣……但我們卻在這途中不斷進步，不斷成長！

那時還略有些童稚的我，來到了這個班集體，成為你們其中的一員。我在這與你們一同學習，一同玩耍，一同說笑，一同成長......

記得那次突如其來的考試，完全把我嚇壞了，因為平時都不認真複習，我也知道臨時報不了佛腳，為此在那次考試中，我完全“慘敗。”

在老師發試卷發下來時，看見你們個個拿到試卷時的欣喜和滿足時，我低下頭了，我很後悔自己的不自覺，不用功。

放學後，我一個人行走在回家的路上，也許是你們看出了我的低落，然後一個個追了上來，不停的安慰我。你們說的那一句話讓我徹底的醒悟了：“我們現在的努力，是因為希望在未來的某一天回望來時的路時，我們可以不枉青春，可以更好的前進！”

也許就是因為這句話，也許就是因為那段路上你們的陪伴，在我邁入家門的那一刻起，我開始改變了！

我放下了原來一進家門就開啟的電腦，我放下了原來一進廚房就拿起的水果。而是選擇開啟書包，拿起筆，開始了改變的旅程。

現在的.我終於可以不用為某一次突如其來的考試所擔憂，而是坦然面對。每每當我又再次遇到困難時，想要放棄的時候，我總會想起那段路上你們說過的話，我就會重燃鬥志，重獲信心！

那段小路上，走著三位正在追夢的少年，他們正努力改變自己的未來，正努力追尋自己的夢想，他們不言放棄......

只因希望在未來回望來時的路時，我們可以不枉青春，更好的前行，不留遺憾！

回望的作文7

我們的教官為了適應時代發展的需要，全面提高綜合素質，培養青少年艱苦奮鬥的作風和革命英雄主義精神，增強國防意識，我們中學特地組織了七年級級全體學生參加了為期三天的綜合教育實踐軍訓。

出發早上，蔚藍的天空、寬闊的草地伴隨著意志昂揚的同學踏上了我們中學生活的新起點——軍訓之旅。在這為期三天的軍訓中，我們收穫了許許多多。在這為期三天的軍訓中，我們的心連在一起；在這三天中，我們與嚴肅而又可愛的教官建立了真摯的感情；在這三天中，我們學會了尊重與服從，學會了一切行動聽從指揮；三天中，我們學會了用高標準、嚴要求做好每一件事，不放過任何一個小細節；三天中，我們學會了團結就是力量，學會了互相學習、互相幫助、互相信任。

這次軍訓中，我們團結一致，刻苦訓練，共同努力，取得一點一滴的進步，出色地完成了各項嚴格的訓練任務。我們在領導、教官、班主任老師的悉心照料下、與其他同學共同學習，在綜合教育實踐軍訓結束大會上，齊心協力地為大家展示我們這三天來一點一滴的進步。在大家的掌聲中，大家看到的或許只是我們絢麗光彩的表現。可誰曾想到，在我們絢麗光彩的背後，卻不僅擁有我們異人的.艱辛，還有嚴肅而又可愛的教官對我們的耐心教導、循循善誘，領導、班主任老師對我們無微不至的照料。在他們的鼓勵下，成就了一個個輝煌的人生，為國家培養了一個個人才。

通過三天的軍訓訓練，讓我們更加以充分的信心，堅定的決心去接受更多困難的磨練，把我們的意志磨礪得更堅強，從而為我們的社會、民族乃至中華做出貢獻而發奮讀書！

讓它成為世界一道絢麗的風景！

回望的作文8

人生分為幾個黃金階段，國小是人生的第一個黃金階段，國中是人生的第二個黃金階段。我，在今年走完人生了第一個黃金階段。而我想起了國小的六年生活，使我又回憶起國小生活。

國小六年我就讀於呂槐國小，那兒是個很好的校園，面積也不小。學校總是分為三大塊--體育場，教學樓，。學校環境十分優美，到處可以看見綠色的植物，蒼天大樹隨處可見。學校還有一片‘金灘’和一片‘銀灘’，曾經是我們活動的地方。這些都為我們創造出一個良好的學習環境。這兒的校風也很好，師生之間，同學之間相處十分和諧，每當課餘空暇的時候，樹陰下，都可以看見同學之間，師生之間三五成群湊在一起交流學習體會，給這所美麗的學校增添了勃勃生機。

在國小學習這六年裡，我有成功也有遺憾。想到剛入學的我，還是一個不懂事的.幼稚小孩，經過六年的學習和鍛鍊，我已經成長為一個懂事的青少年了。我學到了很多科學文化知識，學到了很多的道理，使我獲益匪淺。這六年，我奠定了一定的基礎，為我的第二個黃金階段打開了一條通路。

遺憾的是沒有好好利用時間，珍惜時間，把握時間，努力學習。對自己的學習時間分配不合理，不注意學習方法，對學習不認真，導致學習效果不佳，這也是我國小生活使我感到遺憾的。

國小六年的生活，將在我的人生中留下難以忘懷的記憶。我要時時刻刻提醒自己，以後的生活不能再留下遺憾。我也要告誡同學們：要珍惜國小的六年生活，不要再留下遺憾！

回望的作文9

走了許久後，不經意的一次回首。不由得怔住，那就是逝去的日子嗎？那就是錯失的良機嗎？那就是曾經失之交臂的情意嗎？

本來可以活的精彩些，望著一群童心無忌的孩童，我只能想到種種遺憾，美好的回味卻只是總是在遭遇憂傷時才偶爾回想起，而那些個遠去的日子已經離我越來越遠了。

許多事情都是如此。曾經聽過一句話我會永遠把你記在心底，不會忘記如今歷經了時間的淘洗記憶早已經模糊。

其實，我們有能力讓時間有最大價值的。在春暖花開之時，手捧著一本自己喜歡的書，徜徉在知識的花叢中，做一隻翩飛的彩蝶；在炎炎夏日躍身於清澈的'河流，做一條自由的小魚；在颯爽的秋風中將自己化成一枚隨風而動的楓葉，感受隨風搖曳飛舞的滋味；在冬雪來臨之際將自己置身於溫馨小屋，享受那爐火的溫暖。

生命原本便可以有多種形式，即使痛苦失落寂寞，那也只是自己的選擇，而不幸的就是一場夢逝去，了無痕跡。

生命的意義在於過程，過程源於細節，倘若深得其味，就能夠享受歡樂並能夠感悟憂愁。

如果可以讓我從頭開始，也許就能夠補償逝去的時間。讓情感在生活的每一個港灣撐起愛的臂膀，揚起風帆。讓稍縱即逝的光陰被追趕，在時光還未遠走時緊緊抓住。讓心靈在平淡無奇的生活中注入一些精美與感動。

雖然這都是假如，一切都是幻想。但是也許當我轉過身來向前望去的時候便會領悟。東山日頭，夕陽日落還有斜陽芳草種種風情。

即使這只是為了以後走到某個街口，駐足回首的一剎那，少一些悵然若失。依舊領悟生活，感受時光&&新疆克拉瑪依克拉瑪依區新疆克拉瑪依市實驗中學高二：夏雨

回望的作文10

來時的路，總是讓人難以忘記的！

——題記

窗外白茫茫一片，我知道，這是下雪了，今年遲遲不來的雪就這樣降了下來，無聲無息，讓人不能追尋它的足跡！我穿好衣服，想與雪來一個親密接觸。漫步在馬路上，熱鬧的馬路上失去了往日的生氣，我毫無目的的轉著，雪越下越大，這時我聽到了小孩子們在嬉戲打鬧的聲音，是在打雪仗啊！

這時，飛下的雪花被我的呼吸融化，不覺得，我被那雪水氤氳了眼，依稀的看見……

“快！進攻！”只見一個雪球打到了我的臉上，我頓時清醒了過來，這不是我國小同學嗎？這個場景好熟悉！哦，我想起來了，這的確是我在和同學們打雪仗，既然這樣，我就手下不留情了！

我脫下手套，將地上厚厚的雪捧起，兩手將他們反覆擠壓，雪也因為手的溫度化成水從指縫間流出，我用力的把雪球團成圓，像工匠製作一個藝術品一樣，不敢有絲毫的'失誤，這時，我看見一個對手，我屏息凝神，瞄準，用力一丟，爆頭！我看到戰果後立馬藏了起來，以免被敵人發現，對我進行報復！

我躲藏了一會後，發現沒有了“激戰”的聲音，躡手躡腳地爬出去，看到了同學們都不見了，正在我丈二和尚摸不著頭腦的時候，後背上無緣無故的感到被子彈打中，我回頭一看，一群人都在拿著雪球，準備向我開炮！我拔腿就跑！可是就是這樣，我還是英勇陣亡了。

太陽的光芒漸漸地散開了雪天的陰霾，溫暖的陽光照在了我的臉上，我漸漸地從回憶中走出，我看著那群歡樂的小孩，無疑從中找到了我自己。我回頭看了看自己的腳印，上面又覆了一層雪，我用手輕輕地將那層雪掃開，因為，我不想讓回憶塵封。

回望的作文11

目光所及，成片的雲霧隱現著無邊的林海。這是我初次登山看到的景象，但他並未帶給我“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，不過他卻在回望的那一刻給了我“苦盡甘來”的頓悟。

立於頂峰，結合所看之景，更多的是一種震撼心靈而非萬丈豪情。初見一驚一過，其實也就古井無波了。當我略有失望心生不滿時，我回望的那一瞬間卻給予了我未曾預料到的驚喜。

回望看到的是一條條“通幽小徑”。似乎沒有盡頭，深深地隱於山林之中，我不起眼，卻不由得一往而深。

我彷彿從中看到了一路走來的變遷與痛苦；看到了榮華富貴煙消雲散；看到了暮暮小徑直通雲天。

那是一種滄桑，一種幽靜。似是讓我瞬間看遍世間繁華，一眼萬年。我的心中如一汪潭水，無論何事都無法激起半點波瀾，就像是突然“長大”了。

其實說是“長大”，不如說是“成長”了。並非年齡，只是一種頓悟，一種奇妙的.境界。它使我透過虛幻看到了本質，給我的心靈帶來了巨大的衝擊。

我如同一位不喑世事的少年，在這種忘我的境界下返璞歸真，用最為單純的、稚嫩的眼光看到了這個世界的美好與幸福。

這是靈魂的昇華，它給了我面對世間種種困難的勇氣和前進的方向。為我照亮往後的人生之路，贈予我淡看榮華的雙眸。

就是回望那一刻，短短一瞬，我彷彿歷經生老病死，勘破世間紅塵。只要固守本心，世界都會為你讓路。

回望的作文12

不知為何，昨夜，夢見我們那場終沒有實現的告別。

如同我曾預想的一般，我們痛哭著不肯說再見，可還是在人生的十字路口演繹一場宛若生離死別的畫面……

我醒了，眼角有淚。

時鐘指向幾近遲到的時間，從床上爬起我急忙洗漱。無意瞥見鏡中刷牙的自己紅腫著雙眼，原來，真的很想了！

心中湧上一股莫名的悲傷，我愣了幾秒，繼續自己機械忙碌的動作。有時候，我真的沒有太多時間去懷念。

試圖用冷色的眼影遮蓋疲憊，不禁又想到我們的從前。還記得那個預言，關於我的預言……

我們笑著倒在床上，天花板上一隻很小的蜘蛛爬向窗前，看著它走過的路線，我很認真的說，如果可以，我真的`願意做一個長不大的、只用強生的娃娃。

這是我最脆弱、也最美的夢，可終究還是醒了！

我的面板終於學會堅強，開始接受五顏六色的色彩，以及它們之後一連串的品牌。而我也學會了釋然，任由生活在我身上肆意刻下時間流過的鏽跡斑斑。

我們的預言，終究沒有實現。

描眉，那曾經和我一樣任性生長的眉毛，如今已被我修理到服服帖帖……

終於還有我不曾改變的習慣，不知是幸還是不幸。我一如當年般喜歡在上課的時間一個人寫寫畫畫。

沒有聽課的習慣。六年前我如是回答。

如今，答案不變，只是周圍的人，全換了容顏。

最後，又回到我們那場沒有實現的告別。

回望的作文13

秋季，城市的晨霧把朝陽的霞光折射，無人欣賞。

在日復一日鬧鈴聲中我一路步伐匆匆，趕往學校。手中拿著麵包與英語書，將早飯和背誦融合在這匆忙的路途中，使時間的節約最大化。

許是太過專注於手中的異國文字，在路口的拐角處，花壇的尖角劃過肌膚，小腿處傳來的一陣疼痛使我不得不撩起褲腳察看，一抹鮮紅正沿著我的腿緩緩流下。我不得不放慢了腳步

回望來時的路，剛才擦傷的花壇內有一顆金黃的銀杏，在深秋特有的霧中，它的周身，是一地枯黃的葉。葉在凋零，但在觸碰到地面之前，仍要在寒風的嘲諷下跳出最美的舞蹈！而它的枝幹，無論是主幹亦或是分叉，光禿亦或是葉片點綴，枝上葉黃亦或是葉落，依然堅挺，根根直指天空！

昨夜窗外豆大的雨點，不知沖刷了多少黃葉。而這顆銀杏，許是想捉住深秋的最後一絲溫暖——頂端的葉片，依舊綠的.蒼翠！

恍惚間，記憶中只殘留著它在盛夏時生機勃勃的虛影。不知何時，它竟只剩最後的青翠，與深秋的蕭瑟作最後鬥爭。

寧靜的景色在時間的流逝中悄然變化。回首，人群同曾經機械的我一樣，冷漠而匆匆，全然不去關注周身的變換。感謝小腿上的一抹鮮紅讓我停下，察覺自己的機械與漠視。

曾幾何時，我將自己的生活嚴格把控在那一張計算精確的作息表中；曾幾何時，四季的輪換在我匆匆的步伐中消逝，而我卻毫無察覺；曾幾何時，我的冷漠，我的熟視無睹，使生活平淡的猶如一碗沒有放任何佐料的白粥，無任何樂趣可言。

回首，過去的日子終究是我自己造成的。將來，我會放慢步伐，用心去感受時光在水中一圈圈漾開的漣漪。

回望來時的路，我想，該做出改變了。

回望的作文14

回望20xx，沒有退路，就是最好的動力。

呼吸有點急促的站在冷風中，此刻，街道人群熙熙攘攘，匆匆忙忙。這個城市，讓所有生活在這裡的人都在追趕著。寒風不息，絲毫沒有停止的跡象，有那麼一個瞬間，你覺得自己像世界的棄兒，像那深冬裡甘枯枝頭的那片黃葉，狂妄的像要征服整個冬日，奈何卻妥協，也遵循了那個叫自然的規律。

四季輪迴，偶爾的悲傷是註定的，我在年的末端回首時間走過的痕跡：日子一點一點地滑走，消散在蒼茫大地。伸手給往昔一個擁抱，畢竟，長路漫漫，終需一份回憶的溫暖，於薄涼的日子裡，給自己前進的動力。也是心中的一束光，日子讓我更接地氣，少了些許揚言。

一個不留神，一晃而過的歲月，老了愛我的父母親人，也老了愛情。歲月，嘗試著讓這些巨大的幸福，像老酒一樣愈加醇厚，卻不惜老去了我最親愛的人們。

於我而言，這一年，是歲月之一紋，是生命之一撇，是生活之一捺，是時間之一點。

結束與開始都在其中，這一年，如此普通，於我卻如此珍貴。面對歲月的`河流，仍然奔走在時代的節奏中，卻常常沉默在時間的背影裡。

辭舊迎新又一年，向前邁了一大步。那些拿起來，卻久久沒有放下的遺憾，願能存在於亦或者成全於新一年的另一種期待。

往日時光，感謝你們一路都在，往後餘生，願依舊是你們相伴左右，有你們，就有詩和遠方。

回望的作文15

時光在不知不覺間消逝，記憶的長河裡留下了我成長的痕跡，恍惚間想起，依舊清晰可見。

家中的小庭院是我兒時的樂園，它雖遠不及魯迅的百草園卻也有自己的一番韻味。院子不大，種著一棵大樹，似乎從我記事起，它便一直挺立在院中，散發出一股淡淡的清香。角落裡，花開得鮮豔，總讓我止不住手癢地採下幾朵，養在花瓶中。

我也常和小夥伴們一起嬉戲打鬧，躲貓貓，幾個人圍著猜拳，輸的那個被迫當一次“壞人”，贏了的飛也似的去尋找自己的藏身之處，但年幼的好勝心卻不允許守好遊戲規則，往往是半眯著眼就來抓，甚至明目張膽的睜著眼狂追，也曾玩地改良版，拿條紅領巾矇住雙眼，可幫忙戴的人還沒弄好，另一邊就大聲喊道：“臭死了，你都多久沒洗了，差點沒把我薰死。”笑聲在人群中爆發，傳到整個院子，兒時的快樂總是這麼簡單，雖稚氣未脫卻不失天真純潔。

再大些就到了上“三味書屋”的'年紀了，解下可愛的羊角辮，換上中規中矩的馬尾，抱著課本搖頭晃腦地揹著古詩，“離離原上草，一歲一枯榮”“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”……沉浸在自己的朗誦中不亦樂乎，這些影像現在想起還不盡莞爾一笑。

上中學後，學習壓力加大，開始了艱苦奮鬥的學習生涯，難忘的是百日誓師，同學們一個個滿懷信心，像一隻只養精蓄銳的雄鷹，只待決戰中一鳴驚人，憋著一股勁，喊出心中的豪言壯語，對自己許下誓言：“沒有最好，只有更好。”聲音在教室裡久久迴盪，透露著青春的成熟和信念。

從幼稚到懵懂再到成熟，一路走來，留下許多成長的痕跡，但這僅僅是一個開始，我知道我還將不斷向前，走好漫漫人生之路。