【熱門】真正的幸福作文3篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的真正的幸福作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

真正的幸福作文 篇1

《簡·愛》是一本有著一百多年曆史的女性文學代表作，也是英國著名作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。這是一部帶有強烈自傳色彩的長篇小說。它的問世曾經轟動了19世紀的英國文壇，並以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者，成為世界文學史上不可多得的經典之作。

《簡·愛》是一部以愛情為主題的'具有浪漫色彩的現實主義長篇小說，講述了一個受盡欺凌侮辱的孤兒——簡·愛，在人間地獄般的孤兒院頑強的生存下來、在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福，成為一個獨立自尊、堅強自信的女性的故事。

這部書塑造了一個不甘忍受社會壓迫、勇於追求個人幸福的女性形象。主人公簡·愛是一個對自己幸福和情感有著堅定追求的女性；一個對自己的思想和人格有著理性認識的女性；一個對自己的價值和情感有著獨立判斷的女性；一個不再盲從於男人和世俗要求的女性；一個堅強獨立的女性。

從小說中，我不僅看到了一個平民女子如何贏得男貴族愛情的“灰姑娘”式的故事，而且還看到了一個勇敢果斷地走出灰姑娘的童話，堅定頑強的追求平等自由、獨立完整的人格和前所未有的女性形象。我希望自己能成為這樣的人，我將為此而奮發！

“真正的幸福，在與美好的精神世界和高尚純潔。”簡·愛的這種幸福觀深深地打動了我的心。我非常佩服她那種為反抗的精神以及為追求幸福生活所做的頑強鬥爭！簡·愛是我去追求自身的人生、思想和情感的榜樣，她所象徵的女性形象的理想和情感追求將成為我心中永恆的經典！

真正的幸福作文 篇2

存在，要將幸福存在我腦海。於是我就熱切地去品味了它。

我曾經畫過一幅名為《生活似詩》畫：一個鬧鐘（代表時間），一張笑臉（代表關心的人），一支筆（代表工作），一臺電視（代表休閒）。畫得很拙劣，但我的意思是表達了。畫的意思，是有平淡中，來品味幸福。

常常以一分鐘一百五十米的`速度在學校與家之間往返，卻不能做到散步似的，即使作業早已完成；常常很快地翻書，結果除了看到個結果什麼也沒有學到；常常在別人吃飯時趕作業，作業寫完時才發現並沒有得到快樂

這不僅是我，也是大多數人每天的必修課。

可再來去匆匆間，我們能得到什麼？除了累。在翻動書頁時，我們能得到什麼？除了嘆息。打仗式吃飯、寫作業我們能得到什麼？除了暫時的輕鬆。

有絲毫品味麼？有點滴幸福麼？

悲哀！我們的答案是沒有。

又想起上次去春遊，大多數人都因去過而感到不快樂、不好玩。其實本無所謂去哪兒，也無所謂何時去、何時回。但只要有心，也可以發現其實很多的東西都能從這裡學到，很多的放鬆也從這裡獲取，甚至我們同學深厚的感情、快樂的回憶，也能增益幾分呢？

幸福，原來如此簡單。是不是有點假了？

但對一個有詩意的人來說，他能起早一點，而去領略美好的晨光；他從不急於看到結果，總是慢慢的，慢慢的；他會好好吃飯而不為爭時間來泡飯，甚至在吃飯時能和大家開開玩笑

品味，在朝朝暮暮；品味，於柴米油鹽因為得到的是真正的幸福。

真正的幸福作文 篇3

幸福並不是想象的那樣遙遠、飄渺，她其實就是一串長鏈，這個長鏈上綴滿了一粒粒晶瑩剔透的珠子，還有一朵朵小花。這些晶瑩的珠子就是我們所經歷的一個個奇妙的快樂時刻，笑話是從微笑著的嘴角採擷而來，把這些——每一個快樂時刻的每一朵小花——串起來，就是一條流光溢彩的幸福項鍊。——題記

小時候的我，喜歡吃果。因為那時的不懂事，天真的認為甜甜的糖果能讓人幸福，妹妹到夕陽落下的那一刻，我總會扯著媽媽的衣角，讓她帶我去買那“神奇”的糖果。望著櫥窗裡那琳琅滿目的花糖果，小小的心竟會為此一陣急促的跳動。可糖果買了，卻不知該先吃哪顆？就像現在的我一樣，站在十字路口上，不知哪條路才能通到真正的幸福。

進國中有一年半的時間了，在班主任的精心栽培下，我們在這個班級中茁壯成長。我們團結，我們向上，我們用智慧和愛心經營著這個幸福的大家庭。我們互相幫助對方。所謂“有福同享，有難同當。”可是，總有鬧矛盾的時候——班主任生氣了。

別的班總笑我們，說我們班是“書呆子”，一天到晚只知道學習，不曉得娛樂。聽著其他班同學的風言風語，身為這個班的一員，心裡總會有一點不快吧！班主任知道這件事後，抽出班會課時間和我們談心。她安慰我們，她像一個母親一般呵護著自己的孩子，不讓孩子們受到任何傷害……可我們，用行動讓“母親”生氣了……

那是一個沒有陽光、沒有風的平凡的一天。早上一來教室裡就死氣沉沉，進了教室就給人一種昏昏欲睡的感覺。班主任來的很早，來看我們的早自習，我們的英語朗讀，沒有聲音；每堂課前對老師的問好，沒有聲音；我們每天的跑步時喊口令，沒有聲音。身為一班之長的班主任，真的看不下去了，批評了我們一頓。我們個個低著頭，聽著班主任的教誨。說實話，真的班主任很關心我們。這些細小的事物都觀察到了。班主任說我們沒有青春的活力，從早上起就沒精神，還真是應對了別的班的話。坐在座位上，靜下心來仔細想想，我們是真的沒有活力嗎？我們真的是書呆子嗎？班主任說的對，我們要用行動來證明我們的實力，要用行動來改變其他班同學對我們班的看法。

現在，我們班變了，變活力了。只是，還時不時的需要班主任的'提醒。班主任總抱怨：“你們什麼時候才能離開我給你們的提示。”我想，不遠了。當同學放聲朗讀課文時，跑步時念著那響徹雲霄的口號時。望著站在辦公室看著我們的班的班主任，我找到了幸福！當看到班主任臉上洋溢著笑容時，我找到了那遺失已久的幸福。當班主任再一次對我們微笑，心中的觸動真的很大！現在，站的十字路口的我，很果斷的選擇了一條路，那條通往這個班級快樂的路，那條通往班主任微笑的路！因為只有條路，才能通往內心中所向往的幸福，真正的幸福……