徒手砸核桃作文集錦15篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的徒手砸核桃作文，歡迎閱讀與收藏。

徒手砸核桃作文1

核桃是所有的堅果中最堅硬的一種，它那凹凸不平，坑坑窪窪的外殼如同鎧甲般堅不可摧。具備補腦、抗癌等功效，還享有“萬壽果”的美譽呢！

今天的作文課上，南方老師帶來了一大包核桃，並嘰裡呱啦地講了一大堆話，而我只聽見了五個字“徒手砸核桃”。

不會吧！雖然核桃的果肉十分美味，可這外殼可不是好惹的'。人平時用一些工具來砸核桃也十分費勁，而現在卻要空手來砸核桃，老師是想讓我們挑戰人類極限嗎？

見大家都不敢上前砸核桃，老師又丟擲一句話：“誰要是能上來試一試，即使砸不開，也可以獲得棒棒糖一支。”

“哇！棒棒糖！”

聽到老師說有棒棒糖吃，幾個同學立馬就從座位上彈了起來，兩隻眼睛發出貪婪的綠光。

“好，我豁出去了！”我顫顫巍巍地走上臺，哆哆嗦嗦地舉起來，然後眼一閉。心一橫。說時遲那時快，只見那核桃被我一掌劈得四分五裂，我的手也像劈在了刀尖上一樣疼，這簡直就是雞蛋碰石頭！

一陣掌聲響起，全班都為我鼓掌，手上的疼痛似乎也減輕了一些。

吃著美味的核桃肉，我不禁感嘆：哎，核桃呀核桃，你可真讓我又愛又恨。

徒手砸核桃作文2

我剛來到班級，就聽到老師說：“今天要做一個危險的遊戲，是徒手砸核桃。”

等同學們到齊後，老師就從箱子裡拿出一個袋子，裡面裝的是一些核桃。老師說：“任何輔助工具都不能用，只能用手，僅僅只有兩次機會。”

老師把我們分成了三個隊，我們一個個膽戰心驚。有些人不敢去，害怕手受傷。前兩隊都是男生，最後一隊是女生。

第一個同學開始了，我很害怕。我為什麼會害怕呢？因為我看見別人痛我也會感覺痛。我也不知道是為什麼。第一位同學，他第一次打歪了，第二次打到了手上，可惜沒把核桃砸碎。老師說再給他一次機會，於是他手放在桌上，另一隻手一用力核桃就碎了。我們全班都在鼓掌，我們欣喜若狂的.說：“痛不痛？”他說：“一點都不痛。”

隨後到我了，我很緊張，一拳下去，果然絲毫沒有感覺到痛，我神采飛揚。老師告訴我們說：“世上無難事，只怕有心人”，失敗是為了更好的成功。

我也懂得了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。

徒手砸核桃作文3

星期五，上完數學課，語文老師喜滋滋地來到教室，我們心想，一定又有什麼喜事，上課鈴打完後，老師說：“今天我們來玩一個遊戲‘砸核桃’。”當同學們聽到後，有的鎮定自若，有的神采飛揚、自信滿滿，還有的說：“打敗我根本不可能。”

這時我有一個大膽的'想法，不如去試一試，我跟老師說：“如果砸破了，可以免寫一項作業嗎？”老師爽快地答應，我迅速跑到講臺上，做起如奧運會運動員一樣的熱身動作。當同學數到“三”時，我趕緊提起如鐵錘般的右手，大家只聽“砰”一聲，破碎的核桃如煙花四濺。

接著大家都用不可思議的目光看著我，李智宸看看我，便也充滿了自信，邁著如同鴨子一樣的步伐上去後，用力一錘，核桃飛了出去，如同一個淘氣的孩子，但是他沒有放棄，接著大家聚精會神，專心致志地看著李智宸挑戰第二次，這一次，他全神貫注地看著，一錘下去，核桃終於被砸破了一個小口子，飛了出去。

原來我們也要學習核桃這種堅固頑強的精神。

徒手砸核桃作文4

核桃是一種常見的堅果，它的外殼非常堅硬，還有一個好聽的名字——胡桃。它被世人美稱為“長壽果”，可以用來補腎、補腦、調節神經和防癌。

媽媽經常給我買核桃，我也有一把核桃夾，把核桃放在中間“咔”的一聲就可以吃到裡面鮮美的核桃仁了！

今天的'課堂上，老師神祕兮兮地的從袋子裡拿了幾個大核桃，說要徒手砸核桃，全班都驚呆了！老師說：“如果砸開了就會有小禮物。”全班同學都開始躍躍欲試。

老師分給我們每人一個核桃，看著眼前堅硬的核桃正不知如何下手的時候。只見我旁邊的賀琳已經開始砸了。她雙手一握，用勁砸下去，“砰”的一聲，頑皮的核桃不但沒有被砸開還飛了出去，正好砸到了子言的肚子上，全班同學鬨堂大笑。子言同學也開始嘗試了，她雙手握拳，眼睛一瞪，用力砸了下去，就在那一瞬間，原本完完整整的核桃一下子變成了碎片。全班同學都為她鼓掌。

我也迫不及待把核桃擺正，用力砸下去，核桃也瞬間碎開了花。那一刻，我才意識到原來徒手砸核桃也沒有想象中那麼難呀！

徒手砸核桃作文5

今天我來到開心作文班，看見陳老師拿著一袋核桃，不知道要搞什麼鬼，我便問她，老師立馬笑嘻嘻地說：徒手砸核桃呀。砸核桃比賽準備開始

陳老師給我們講解了有關核桃的知識。核桃，原產於近東地區，又稱胡桃、羌桃，與扁桃，腰果，榛子並稱為世界著名的四大幹果。即可以生食、炒食，也可以榨油，配製糕點、糖果等，不僅美味，而且營養價值很高，被譽為萬歲子、長壽果。聽完了核桃的介紹，我們便開始了徒手砸核桃。

首先進行第一輪。老師讓我們徒手來砸核桃。一開始大家千方百計地想辦法，不是用手捏，就是用左手和右手互相夾，過了一會兒，還是沒人砸碎，老師便說：試著兩個核桃相撞，緊接著便是一陣核桃相互碰擊的聲響。過了一會兒，終於有一個人成功。第二輪，老師看我們拿著兩個核桃沒轍，便聲稱到可以用任何方法砸核桃，於是乎有的人往地砸，有的人用腳踩核桃，有的.放在門縫上夾，真是千奇百怪。還有的人豁出去了，用鉛筆盒來砸，場面非常混亂，核桃飛來飛去，露出一副痛苦的表情，好像在說：別扔我。老師卻在一旁哭笑不得，大家都砸累了，漸漸地靜了下來。

這次的課外遊戲課可有趣了，真希望下次能再來一次PK。

徒手砸核桃作文6

核桃是一種常見的堅果，我們對它都不生疏，它的外殼十分堅硬，它的用處也很多可以補腎、補腦、調節神經和防癌……

上課了，只見同學們興奮不已，咋的了，啊！原來老師說過，今天她要帶一個既可以吃又能用的東西，這不，老師來了，同學們尋根問底，老師笑了笑說：“等會兒你們就知道了。”

“啦啦！是我最愛吃的核桃！”老師帶核桃幹嘛？難道給我們吃？不太可能，我心裡石頭在不停地搖擺，終於老師解開了這個謎，原來是徒手砸核桃。誰想上來挑戰一下，只有四人舉手，老師選了張哲瀚，我心裡在暗暗大笑，一個瘦子能砸開核桃呢？“啊！”同學們大吃一驚，響起了雷鳴般的掌聲，他居然成功了。李智宸看到了這一幕，便在心裡想：這也太簡單了吧！便把他的手舉起來，我趕緊把臉捂住，這麼胖不會把桌子砸碎吧？“哈哈”他居然沒有把核桃砸碎，太讓人吃驚了，可是他還像頑強的.核桃一樣，繼續用力砸，終於碎開了。

同學們一個個走上講臺，嘗試著砸核桃，有的垂頭喪氣迴歸，有的得意洋洋迴歸。

通過這個遊戲，我明白了一個道理：人不可貌相，海水不可斗量。

徒手砸核桃作文7

走進教室，看見桌上放著一袋核桃，我猜測：今天的課一定跟核桃有關。

上課了，老師跟我們說，“今天我們上的課叫徒手砸核桃。”聽了老師的話，我想：核桃那麼硬，用我這柔嫩的小手去砸，核桃沒有碎，我的手且不是廢了。這時，教室裡有人說：“平時我們吃核桃都要用鉗子或錘子，還很吃力，可是今天要用手把核桃拍碎，那得有多痛啊。”大家議論紛紛，老師說：“要用手去砸核桃的請舉手。”一瞬間，教室裡鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，就連兩個想嘗試的人，也把手舉得低低的，最後還是放下來了。當老師拿著裝滿棒棒糖盒子地時候說：“用手砸核桃的.人，有一根棒棒糖。”話音剛落，全班都舉起了手，並說“我、我、我、”連剛剛直搖頭的李佳佳也舉手了。

老師請了兩個人去砸核桃，第一個人是林乾輝，他用右手固定住核桃，眼睛全神貫注著核桃，用左手使勁一砸，核桃就碎了。第二個人是吳浩然，他一手拍在核桃上核桃就像長了腿似的，跑到了地上。第二次，他一手拿穩核桃，一手砸到核桃上，核桃就列開了兩半。之後，他一直甩著手，嘴裡還發出好痛啊的聲音。

砸核桃是有技巧的，如果沒有按技巧來砸核桃，它就會像一塊堅硬無比的石頭，怎麼砸也砸不裂。

徒手砸核桃作文8

“哇！”這個聲音時不時從我們班級裡傳出來，到底發生了什麼？我帶你進來看看。

老師今天帶我們一起玩“徒手砸核桃”的遊戲，這時我們便大聲叫道：“我們連雞蛋都捏不碎，更何況徒手砸核桃呢？老師你也太坑人了吧！”這時老師說：“有誰想要試一試？”我和其他人不約而同地舉起手來，我還想試一試的！我和另外兩組派出的'人走上了臺，還好我是最後一個，否則我就要給組來個開門黑。

第一局開始了，小龐同學開始了，我緊緊的盯著他，生怕看不會。他砸開了，可是他做了一個小動作，擺了擺手。第二局開始了，小錢把核桃固定好，然後一拳下去，小核桃害怕的奔騰而去。可小錢眼疾手快，又將核桃抓了回去。第二次下去，又讓小核桃逃走了。這時，小錢同學被核桃激怒了，將小核桃盯緊了，一拳下去，終於將核桃粉身碎骨了。而我也一樣，一拳打碎核桃。我也給同學們做了好的示範。

我通過徒手砸核桃這個遊戲，明白了要勇於嘗試，英勇向前。

徒手砸核桃作文9

我拿著老師發的核桃，發呆。為什麼發呆呢？因為這麼硬的核桃，老師讓我們用手把它砸開，那我的`手不都要遭殃了嗎？

但是我又恢復了信心，可我砸了幾次還是沒砸開。我只好讓我的後桌來幫我，我本以為他砸不開，或者一下子把核桃砸的粉身碎骨；誰知他徒手砸上去，核桃砸開了，並且裡面的核桃仁完好無損，我驚呆了。我又望了望其他同學，有的核桃沒砸開，手疼的哇哇大叫；有的核桃砸開了，但是手不疼；有的沒砸到核桃，一拳砸到了桌子上面，核桃滾到地上了；還有的核桃砸得四分五裂。

我望著他們開心的樣子，想出了一個惡作劇，我迅速把核桃仁吃了，在裡面放了一隻小蟲子，給了一個女生，剛一開啟，我就笑了，因為她被我的惡作劇嚇的尖叫了起來。

這次徒手砸核桃真是太開心了！

徒手砸核桃作文10

今天，我一來到教室裡，老師就拿起一個袋子，裡面有許多核桃，我一開始很疑惑。

原來今天要玩兒“徒手砸核桃”。一開始同學們都恨不得直接鑽進土裡不敢出來，還有一些同學很害怕……老師給我們摸了一下核桃，我摸著那些堅硬的外殼，心裡想：唉，看來這些核桃不簡單吶！老師說：“先讓小朱來打個樣。”只見小朱握緊拳頭，目不轉睛地看著核桃。小朱第一次用力過猛，把核桃打飛了。雖然第一次沒有成功，但是第二次小朱用盡了全力，還是把核桃給打碎了。

小殷看完小朱打核桃的樣子，心裡覺得這不很簡單嗎？小殷上臺的時候，只見他握緊拳頭拉起袖子，只見她兩隻腳騰空、眼睛目不轉睛的.盯著核桃，只聽“咔嚓”一聲，核桃碎了。同學們都開始歡呼起來，小殷回到座位的時，還說：“一點兒也不疼。”我覺得小殷有一點“凡爾賽”，但有可能真的不疼。

今天的遊戲讓我知道只要勇於嘗試，萬事皆有可能。

徒手砸核桃作文11

核桃是一種常見的堅果，它的外殼非常的堅硬，它還有一個好聽的名字：胡桃。它被世人美稱為“長壽果”。

它可以用來補腎、補腦、調節神經和防癌等。奶奶經常給我買核桃，我也有一把核桃夾子，一次拿一個核桃放在中間，“咔”核桃裡的肉就可以吃到了。

今天上作文課，老師從包裡拿出一包淺棕色的核桃，說了很多話，我聽到老師說“砸核桃”三個字，我愁眉苦臉地說：“用核桃夾都很難，更何況讓我們徒手砸一顆堅硬的核桃呢！”

“哪位同學願意上來？”老師問。我問道：“老師，如果砸不開，只要上去就可以了嗎？”老師說：“對的`。”我想：就算砸不爛，只要上去就可以了。於是。我便雄赳赳氣昂昂地上臺去了。

我那隻青筋暴起的右手“嗖”的一下，輕鬆地砸開了核桃，我欣喜若狂地走下講臺。

過了一會兒，劉晉巨集走了上來也要砸核桃，可是他卻把核桃砸飛了。

同學們一個個走上講臺，去挑戰那頑強的核桃，結果大多數“趁興而來，敗興而歸”。

看來，要徒手砸核桃還真是一件不容易的事啊！

徒手砸核桃作文12

今天，老師走進了教室，我們看到老師手裡拎著一袋核桃，我想：老師拎核桃幹嗎？難道要請我們吃核桃嗎？

正當同學們苦思冥想時，老師突然開口：“同學們，今天我們來玩徒手砸核桃的遊戲。”頓時同學們議論紛紛起來。

遊戲開始了，第一個出戰的是我們班最弱小的'鄭行，看著他那面如死灰的表情，我覺得他的心裡在想：我好害怕，我的手一定會被核桃弄傷的。可是他是走到了核桃的身邊，鼓起勇氣瞄準核桃，“咚地一聲，”核桃被他砸得四分五裂。我們都很吃驚，他身體很弱，但他卻爆發出了驚奇的力量，讓我們很佩服他。

第二個出戰的是我本人，同學們現在都在目不轉睛地看著我，生怕漏掉任何一個細節。我對自己很有信心，對準核桃，“啪”地一下砸下去，但我砸到的是它的邊緣，於是核桃就打到了我的臉上，我疼得嗷嗷大叫，可同學們卻哈哈大笑。於是我準備開始第二次，我把核桃擺好，準備砸它，可是它卻往旁邊滾，像是在說：“你來打我呀！”第二次也沒成功，所以我放棄了。

通過這件事，我知道了，越小的核桃越堅固，不能以貌取人。

四年級長江2班姜博文

徒手砸核桃作文13

今天，老師神神祕祕地走進教室，手裡還提著黑色的方便袋，我們圍著老師問長問短，可老師就是笑而不答。我心想：上課時，我們應該就知道了吧！

上課了，老師把方便袋中的東西拿了出來，原來是核桃，我們胡思亂想著，猜這些核桃是用來幹什麼的。老師喜滋滋地對我們說：“我們今天來玩一個遊戲，它的名字就是‘徒手砸核桃’。”我們喜上眉梢，欣喜若狂，老師和我們說了一下這個遊戲的規則。

遊戲開始了，第一位上臺砸核桃的是我的`同桌，她的名字叫李星睿，李星睿自信滿滿地走到了臺上，一瞬間，她就把核桃輕輕鬆鬆地砸開了！下一位上臺的是劉晉巨集，他隨便拿了一個核桃放在桌子上，把手抬起來，猛地一砸，可惜這頑皮的核桃溜走了，老師又給了他一次機會，他終於把核桃砸開了。

遊戲還在進行中……

雖然我沒有去嘗試，但我知道了一個祕密，就是越小的核桃越堅固。所以說：“人不可貌相，海水不可斗量！”

徒手砸核桃作文14

看著手中這個土黃色的、橢圓形的、表面有許多紋理的核桃，真的徒手能弄開嗎？要是用手砸一下，核桃沒有四分五裂，還是紋絲不動，那我的手豈不是要被硬邦邦的核桃硌遭殃了？

我半信半疑地把核桃放在桌子上，準備一拳下去把它砸開，可能是用力方向有點偏了，圓滾滾的`核桃竟飛了岀去。我急忙把它撿起來，生怕別的同學一腳下去把它踩得粉身碎骨。我又一次把它放到桌子上，用了九分的力氣瞄準它砸了下去，這一次，核桃沒有粉身碎骨，也沒有毫髮無損，而是從中間裂開了一條縫，正合我意！

我開始用手掰，慢慢地加力，“咔嚓”一聲，核桃裂成了兩半，掰下來的核桃殼好好的，裡面的核桃仁也是完好無損的，我心花怒放。已經成功了一半，可不能前功盡棄呀！一定要把把這個核桃仁完完整整地剝下來，殼一定也要完好無損。我開始用筆來敲，“砰砰砰”，“砰砰砰”，核桃仁開始鬆動了，再撬一撬磕一磕，“咔”一聲，核桃仁完整無缺地取出來了，連外面的殼也是完整的分成了兩半。“耶！成功了”！我高興極了。

從徒手砸核桃這件事中我明白了：做事一定要有耐心，不能急於求成，要不然就會“欲速則不達”。

徒手砸核桃作文15

核桃是一種常見的堅果，它的外殼非常堅硬，它還有一個好聽的名字：胡桃。它被世人美稱為“長壽果”。

它可以用來補腎、補腦、調節神經和防癌等。今天上作文課，梅子老師手裡拿著一個袋子，裡面全都是核桃，核桃有的是又大又胖，有的`是又小又瘦，還有的是用長又瘦。

老師說：“同學們，我們今天來做一個小遊戲。”這次我們班有個同學說：“梅子老師，是不是徒手砸核桃呢？”梅子老師微微一笑地說：“沒錯，就是徒手砸核桃。”這時我的心裡暗暗叫苦。

老師問：“誰願意第一個上去試一試？”老師又接著說：“每個同學都有機會喲！”這時我心想，每個人都要試，還不如早點試完了，我正準備舉手，發現同學們都在叫李思賢這個名字，我也跟著叫了起來，於是他上去砸核桃。一開始他有點緊張，後來一砸就碎了，當果肉露出來的時候，全班同學都像一群小老鼠，其中有一個人在別人剛砸碎了核桃後，就上前去爭搶著，但是都被梅子老師禁止了。

最後我發現了一個祕密，那就是——越小的核桃越堅固。所以說：“人不可貌相，海水不可斗量!”