下課後作文通用7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的下課後作文，希望對大家有所幫助。

下課後作文1

今天下課後，我和同學們到操場上玩起“老鷹”捉“小雞”的遊戲。

我們讓小芳當“母雞”，讓大朋當“老鷹”。遊戲開始了，只見“母雞”張開雙臂，叉開雙腿，“老鷹”向左撲，“母雞”就向左擋。“老鷹”向右撲，“母雞”就向右擋。玩了好一會兒，“老鷹”一隻“小雞”都沒有捉到，累得氣喘吁吁。我們見他坐旁邊休息，於是，便放鬆了警惕，也坐在旁邊休息。沒想到他在騙我們，趁我們不注意的時候，一下子就抓住了我。我只好當上“老鷹”了。

“老鷹”捉住“小雞”可真好玩呀！

老師點評： 作者描寫了一次課後，同學們一起玩“老鷹捉小雞”的'過程，語言優美，結構完整，尤其是遊戲開始後，“老鷹”與“小雞”的動作描寫很傳神，真是一篇不可多得的佳作。好！

下課後作文2

我在學期結束前的這個月的時間裡，每一天都過的非常充實與開心，我對所有事物都非常喜愛，尤其是我的.下課後時間。

每到下課時間，我經常跟同學一起玩耍。秋涼的季節來臨，由於天氣涼爽，因此我們常常衝到樓下的籃球場，球場旁緊臨新落成的活動中心，從球場仰望天空， 感覺活動中心將天空和我的距離縮短了，可以從活動中心感受到翱翔天空的感覺。活動中心外有木椅可供人乘涼、休憩；內有室內球場供我們玩樂，真是一大享受 呀！

球場上最喜歡的運動就是鬥牛了，雖然失敗連連，但憑著努力不懈的精神，終於投進了一球，我高興的快要飛上天了呢！我們常在下課彼此切磋球技，我們也經常因為玩得太渾然忘我，差點忘記上課呢！

下課後時間雖然短暫，但是可以做許多事，玩樂、運動和同學談天說地…等等，所以說下課後時間對我們來講就好像假日一樣可以放鬆心情，和同學們閒話家常，是我們不可或缺的“上課”時間呢！

下課後作文3

“當！當！當！”下課鐘聲響了，老師然在講臺上口沫橫飛的講個不停，但是我的心早已飛到九霄雲外了。

終於下課了，同學們一窩蜂的跑向操場。此時的'操場人山人海，到處都充滿了歡笑聲。有的人在玩鬼捉人，有的在打籃球，汗水淋漓，好像想成為灌籃高手似的；有的互不相讓的玩著溜滑梯。每一位同學都玩得興高采烈、不亦樂乎。而我們六年級的同學都在玩“白腦”。一個人當鬼，鬼捉到其他人時，那個人也當鬼，玩到大家都變成鬼時才重來。我們玩了幾回，好不快樂！

玩著玩著，突然感覺我的“石門水庫”都快爆炸了！一溜煙的來到廁所。沒想到竟然大排長龍，擠得水洩不通，只好慢慢忍著。上完廁所，正想回去繼續玩時，“當！當！當！”無情的鐘聲又再度想起。我臉上的笑容頓時化為烏有，心不甘情不願的走回教室，校園立刻恢復了安靜。

下課雖然只有十分鐘，但是可以在每個小朋友臉上看到打從心裡所發出來的笑容，下課真是每個學生的最愛。

下課後作文4

下課後，我立刻聽到餘鴻飛說：“最後一個上臺的！”男孩子們像鳥兒一樣飛出教室，衝上臺階。我們想“抓人”。有些懶人從前門跑上臺，我是最後一個。“唉，我真倒黴！”我嘆口氣說。1，2，3開頭.10、我從一開始就盯著餘鴻飛。我以最快的速度趕上了餘鴻飛。他最終被我逼下了舞臺。“哈哈哈哈，下了臺就完事了。”我立刻進入追擊狀態，以瘋狂的速度追上了他，他被抓了！餘鴻飛回頭追我，可惜沒追上，於是放棄了繼續追我的`念頭。

他換了個目標，逼著蔡思旭過來，嘴裡喊著“包子”，但因為蔡思旭包子跑得特別快，他還是追不上，就回來逼我。我跑過去追他。30秒後，我筋疲力盡，但他仍在堅持向我靠近。就在他要抓我的時候，哈哈，下課鈴響了，我們回到教室。

我想：這次沒抓到是我運氣好，下次沒有。但是我不會讓你抓到我的！

下課後作文5

原本老師在上課，同學在睡覺、談天和講話，教室鴉雀無聲，但是隻要下課鈴“鐺！鐺！鐺！”地響起，同學們就會像彈簧一樣飛到操場上玩樂遊戲；但是大家只要一聽到鐺鐺鐺的上課鐘聲，大家就會火速衝回教室，繼續他們的睡覺、談天和講話，這正是“下課一條龍，上課一條蟲。”

下課時，我大部份都在教室旁聊天、講話，我不像大家只要一下課，就到操場上去練跑，我發現男生大部份都會去操場打球，女生都在走廊上玩遊戲，反而是大部分大家都在的教室最為冷清，最沒有人在裡面。

留在教室裡面的人大部分比較安靜，比較乖巧，他們常在教室裡寫功課，老師也在改功課和考卷，教室裡常常鴉雀無聲，校園裡鬧哄哄的，不像上課時的寧靜。

上課鐘聲響了，它就像聲音殺手，把大家的笑聲和操場上的`吵鬧聲給帶走了，它使同學眼皮沉重，也把一些人變成了一隻只愛睡的小豬，把下課十分鐘化為一堆灰燼。

下課後作文6

下課後，操場很熱鬧。

一些學生正在跳繩、跑步、打乒乓球、踢毽子、打籃球和玩遊戲。

我和王尼芝、吳一起跑。當初，三個人綁在一起。漸漸地，王尼芝跑到了前面，我們不甘落後。我們加快了步伐以趕上她。最後我們三個人一起跑到終點，高興的跳了起來。我們三個又去和張懷玉跳繩了。跳了一段時間，腿軟了，完全沒有力氣了，所以跳的速度慢了下來。最後我跳了70，王尼芝跳了102，張懷玉跳了60，吳跳了80。我們玩得很開心。

“什麼時候，什麼時候！什麼時候，噹噹！”上課鈴響了，所以我們匆忙走進教室上課。

下課後作文7

下課鈴一響，同學們一個劍步衝出教室，卻被侯在教室外的老師堵住了!

“現在下課了。”一個不知死活的同學叫道!

知道老師皮脾氣的.都回到教室坐在位子上，準備聽老師“開講”。只有那幾個不知死活的還站在教室門口“反抗”。

我不禁為他們倒吸一口冷氣“同學啊，你怎麼這麼想不開呀!你跟誰爭論不好，偏偏跟老師爭!

結果不用想都知道，這幾個同學這幾節課都要站在教室門口“守崗”。

上課時，看著他們跟“敵人”反抗到底的背影，我不禁感到安全感多了許多!

同學，你放心，我一定不辜負你的期望，好好學習。即使你倒下了，我也不會忘了給你“收屍”!!!