那個人影響了我作文（通用55篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的那個人影響了我作文，希望對大家有所幫助。

那個人影響了我作文 篇1

就是這樣一個人，一直影響著我的一生；就是這樣一個人，一直把我照在陽光裡；就是這樣一個人，一直指導著我前行。

——題記

在我們成長道路中，會遇到各種形形色色的人，他們有自己的脾氣、性格以及思想，但他們卻潛移默化影響我們的興趣愛好和對人生價的看待。生活中有許多影響我們一身的人。

我的爺爺是一位和藹可親的老人。他身體非常健康，臉上有了許多道皺紋，更顯歲月的滄桑，一笑就眯起來的眼睛，永遠閃爍著慈愛和智慧。

記得有一次，我洗完碗了，水管忘關了，就這樣一直流著，爺爺來的時候發現地上都是水，水還是在往流著。爺爺非常生氣，就把我叫了出來，說道：“你是不是洗完碗忘關水龍頭了？”“恩……我……我忘了……”“你不知道嗎？水是有限的，如果全球人都像你這樣，到了最後，世界上的最後一滴水就是你的眼淚。難道你沒有聽過這一句話麼？”

三年級的時候，我有了挑食的壞毛病。爺爺嚴厲的批評我說：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。食物是用錢買來的，你這樣不珍惜食物，食物的資源也是有限的，是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，每一粒都是他們的辛苦，他們的汗水製成的！所以我們應該珍惜他們的勞動成果，不能浪費！”

爺爺那天批評我之後，從此我就改掉了挑食的壞毛病。我覺得我們更應該學會感謝曾經幫助過我們的人，我感謝我的爺爺，他對我的教育使我受益匪淺，影響了我。

那個人影響了我作文 篇2

就在那年，我們班新轉來了一個男生，他學習很好，全班第一，是老班介紹他來的。

新學期的開始，老師要換桌次，他成了我的斜前桌，他性格活潑開朗，下課我們在一起瘋、一起鬧，上課他幫助我學習，希望我能考上高中。

我上課一走神、一和他們鬧、他就回過頭來管我。我偏科，他就利用課餘時間，來幫我補習。每次考試之前，他都會制定分數線，讓我必須超過那個分數線，超不過他就不理我了。每當，我的成績有所提高的時候，他都會很高興。但每次，他都不會誇我，因為他知道，我這個人經不住誇，容易驕傲，其實他心裡樂得很。

他只會鼓勵我不斷的進步，每當我成績下滑的時候，他都會生氣的吼我，氣消了之後，又耐心的幫我補習。

他是在學校裡，對我最好的一個人，不像有些人一樣只會阿諛奉承。有多少人，在你開心的時候，他比你還開心;你難過的時候，他比你還難過。在這個世界上，除了父母外，誰還能做到這樣?能有幾個像他這樣的人?所以，為了他、為了父母，也為了我自己，我一定要努力，考上高中。不能讓那些愛我的人失望，更不能讓他的努力，付諸東流。

今生，能遇到他，是我最大的幸福。

一定要考上高中!

用知識改變命運、用學習創造精彩人生路!

不讓將來的自己在後悔中度過，所以我一定要更好的學習，用老師的話來說就是“現在好好的學習，是為了將來更好的玩。”

那個人影響了我作文 篇3

你，影響了我！你，只是一個掃馬路的清潔工，任勞任怨的一個人，你在我心裡留下了深刻的印象。

有一次，我去表姐家的一條小路上，一個清潔工把小巷的垃圾掃到了一邊好好的，一輛電動車開過來了，還故意往垃圾上輾了一下，垃圾被弄亂了邊說道：“怎麼把垃圾掃來這裡啊？真是的”我聽見了，怒吼道：“明明就是你的錯，弄亂別人掃好的垃圾，還那麼多理由！”那個人停下車和我說：“怎麼樣？小孩！要你管啊？”我回答說：“我不是小孩！OK？我長大了！你還是大人嗎？這點小事兒，不想是大人做出來的啊！”清潔工在旁邊慢慢的掃好弄亂的垃圾。那個大人又說：“你自己也看見了！她自己會掃好！”我又說：“什麼？什麼？你怎麼會這樣想啊？”清潔工說：“沒事的！清潔工本來就應該任勞任怨，不能和市民吵架@”聽了清潔工的一番話，那個人低下頭，說了一聲：“對不起！”然後就開車走了！我問清潔工：“為什麼？你不會生氣？”清潔工回答：“不會，如果我的脾氣不好的話，我就不當清潔工了！”我又問：“那你能加薪水嗎？”清潔工回答：“不會，如果那麼容易就能加薪水的話，那全世界的人都來當清潔工了！”我又說：“你那麼有耐心？如果是我！我早就生氣了”清潔工笑著說：“小朋友，你從小就要學會忍耐！凡事不必斤斤計較，懂了嗎？”“恩恩！”我說完就走了！

清潔工影響了我！我以後也要做有耐心的人！任勞任怨的清潔工。不計較個人利益的一個人，讓我非常敬佩！

那個人影響了我作文 篇4

一日同窗便是緣，而如今同窗兩載又一直與我為同桌從未改變，這是多深的緣啊。

他，我的同桌，在這如梭的歲月中，無時無刻不在影響著我，陪伴著我。

兩年前的九月，夏的餘溫正慢慢消退，而秋帶著它的蕭瑟悄悄鋪便整個大地。

剛開始，沒有如今的默契，沒有如今的信任，只是班主任將我們安排在一起，陌生的我們，連互相借橡皮的勇氣也沒有，甚至不敢對視。幾天後才開始交談，從他的言語中，發現了他獨有的魅力。於是，我們相識。

在後面的日子裡，他給我的印象越來越深，儘管其貌不揚，且來自鄉下，多少有些土裡土氣。但他的敢作敢為，幽默風趣，熟讀歷史都讓我驚歎三分，難以忘懷。

每當課間，他都會給我帶來絕對的快了，他給我講歷史，內容生動，無不讓我受益匪淺。他的嗓音是如此的洪亮，唱的歌又都是上個世紀的經典老歌。這一切都讓他有些許古典，有時甚至與我們格格不入，顯得好突兀，但他從不在乎。

他不怎麼愛笑，但笑起來卻很爽朗，很清脆。他會摺疊許多小玩意兒，並從中尋找樂趣，與我分享。於是，我們相知。

兩年來，我們相處的很好，儘管偶爾也會發生爭吵，但最後總會和解。

我們彼此一天天成長，一天天蛻變，甚至早已熟悉了多方的一舉一動，班上有同學說，你們倆好像!

我常問他：“我們倆會坐在一起三年嗎?”他每次都肯定的點點頭：“會的，一定會，我們是最好的同桌!”於是，我們開始相敬。

他——無疑成為了這充滿激情與歡笑的青春歲月裡，對我影響最大的一個人!

那個人影響了我作文 篇5

你，影響了我！你，只是一個掃馬路的清潔工，任勞任怨的一個人，你在我心裡留下了深刻的印象。

有一次，我去表姐家的一條小路上，一個清潔工把小巷的垃圾掃到了一邊好好的，一輛電動車開過來了，還故意往垃圾上輾了一下，垃圾被弄亂了邊說道：“怎麼把垃圾掃來這裡啊？真是的”我聽見了，怒吼道：“明明就是你的錯，弄亂別人掃好的垃圾，還那麼多理由！”那個人停下車和我說：“怎麼樣？小孩！要你管啊？”我回答說：“我不是小孩！OK？我長大了！你還是大人嗎？這點小事兒，不想是大人做出來的啊！”清潔工在旁邊慢慢的掃好弄亂的垃圾。那個大人又說：“你自己也看見了！她自己會掃好！”我又說：“什麼？什麼？你怎麼會這樣想啊？”清潔工說：“沒事的！清潔工本來就應該任勞任怨，不能和市民吵架@”聽了清潔工的一番話，那個人低下頭，說了一聲：“對不起！”然後就開車走了！我問清潔工：“為什麼？你不會生氣？”清潔工回答：“不會，如果我的脾氣不好的話，我就不當清潔工了！”我又問：“那你能加薪水嗎？”清潔工回答：“不會，如果那麼容易就能加薪水的話，那全世界的人都來當清潔工了！”我又說：“你那麼有耐心？如果是我！我早就生氣了”清潔工笑著說：“小朋友，你從小就要學會忍耐！凡事不必斤斤計較，懂了嗎？”“恩恩！”我說完就走了！清潔工影響了我！我以後也要做有耐心的人！任勞任怨的清潔工。不計較個人利益的一個人，讓我非常敬佩！

那個人影響了我作文 篇6

“人的一生就像是在畫圓，圓心代表著信念，那麼你付出的努力程度就是半徑。半徑越大，你畫出的圓就會越大，你的人生就會越精彩。”看著畢業紀念冊上的留言，不禁懷念起離別不過兩個多月的張老師——那個對我影響頗為深刻的人。

張老師是我六年級的數學老師，她特別風趣幽默，經常變著法子讓我們更容易理解和吸收所學的知識點。

數學需要畫很多圖形，張老師信手拈來就能畫得很標準。有一次在講解圓錐時，她畫了大大小小的好幾個圓錐後，眼睛通過鏡片上方問我們是否明白：“我都從冬筍切到春筍了，再來我可得切成可愛多咯。”樂得我們哈哈大笑。

在數學拓展課上，張老師常會請人來講解。“小張老師，來講這一題，讓老張老師我休息一下。”張老師後退一步，伸長手臂，做了一個誇張的邀請動作把我請上臺。我就配合著，一本正經走上臺去當小老師，心裡挺得意的。

我平常考試經常會因粗心而丟分。張老師卻一直堅信滿分對我而言並非難事。每次考完試，我若沒滿分，張老師又會對我說：“創勳，你欠我的分數，什麼時候還啊?”於是我以滿分為目標，不斷地努力著。功夫不負有心人，終於在畢業考拿到了滿分，為國小階段的數學畫下了一個圓滿的句號。為此，張老師還特意送我一個筆袋作為鼓勵：“創勳，上了國中也要像現在一樣努力哦。加油，我相信你!”

一陣思潮起伏，手中仍舊捧著留言錄。是張老師影響了我，讓我朝著優秀的方向繼續揚帆起航。我一定會努力把人生的圓畫大畫好，不枉張老師對我的培養和期許。

那個人影響了我作文 篇7

你，影響了我！你，只是一個掃馬路的清潔工，任勞任怨的人，在我心裡卻留下了深刻的印象。

那一次，我去表姐家的路上，看見一個清潔工把小巷的垃圾掃到了一旁。這時一輛電動車開了過來，故意往那些垃圾上碾了幾下，還小聲抱怨道：“怎麼把垃圾掃到這裡來了，真是的。”我聽見了，自言自語：“明明就是你的錯，弄亂了別人掃好的垃圾，還這麼多理由。”這句話好像被那個騎電動車的人聽見了。

他停下車，用傲慢的語氣對我說：“怎麼，要你管啊，你個小屁孩！”我聽了生氣極了，回答道：“我就要管，我最討厭那種破壞環境還找各種理由來狡辯的人。”她聽了不服氣，對我大聲吼：“怎麼了，你個小屁孩還來管起我來啦！你先看看你自己有幾斤幾兩吧！”我聽了這話，心裡十分不高興，便和他吵了起來。

這時，在一旁清掃垃圾的清潔工說話了：“你們不要吵了，我們清潔工就應該任勞任怨的，不能和市民吵架的。”聽了清潔工的一番話，那個人低下了頭，說了一聲對不起就走了。

我問清潔工：“為什麼你不會生氣？你那麼有耐心，換作是我早就生氣了。”清潔工回答說：“我不會生氣，如果我脾氣不好的話就不會來當清潔工了。小朋友啊，你從小就應該學會忍耐，凡事不必斤斤計較，知道了嗎？”我又問：“那這樣你能漲薪水嗎？”清潔工聽了，笑了笑：“不能，如果那麼容易就能漲薪水，那全世界的人都來當清潔工了！”說完，拿起掃把去掃那一邊了。

你，清潔工，影響了我！教會了我要做一個有耐心、不計較利益的人。

那個人影響了我作文 篇8

人生的旅途是充滿艱險、蜿蜒曲折的。面對他，與他挑戰需要我們內心深處的勇氣。而勇氣的賦予者--對個人成長影響最大的一個人。這個人給予了我們挑戰自己、戰勝強敵的決心，是我們人生中最重要的精神支柱。

對我影響最大的一個人是《隱形的翅膀》中的女主角，一個失去了雙臂的青春女孩，一個與命運搏鬥的女孩。

在一場突如其來的意外中，她失去了人生中展翅雄飛的翅膀，在對前途感到無助，未來感到迷茫時，她抹去痛心的淚水，從悲痛中站了起來。她歷經無數次失敗、無數次生活挫折後學會了做飯、洗衣等“壯舉”。這種堅強拼搏、自強不息的精神使

我們深受感動，受益匪淺。

在她決定要去學習游泳參加比賽時，這更加令人感到不可思議。家人紛紛勸阻這個不會游泳甚至沒有碰過海水的大山女孩。可她卻在別人的冷嘲熱諷中不斷戰勝內心壓力，鼓舞自己信心。頑強的學習游泳，在千種艱險、萬般磨難中她造就了一身“武藝”。並在比賽中取得了第一名的好成績。這使我懂得了要想苦盡甘來，必定要有一

頑強不屈、昂揚向上的精神。

在她決定要學自行車的時候，令她感到的艱難困阻接踵而來，同伴的嘲笑、身體的殘缺、心靈的重創把這個不滿18歲的女孩打的遍體鱗傷。可她卻毅然站了起來，與困難抗衡到底。功夫不負有心人，她用繩子代替雙臂學會了騎自行車。這種不屈不撓

的品質令我折服，激發了我戰勝困難的勇氣。

每個人都有一個崇敬的人，都有一個對自己影響最大的人，這個人是我們人生中不可分割的一部分，這個人賦予我們的精神物質是寶貴的財富，我敬佩你--隱形翅膀的女孩。

那個人影響了我作文 篇9

在這四年的時間裡，我有什麼好東西一定會先給他人分享，而教會我這樣做，影響了我的人，是我的爺爺。

在我的家庭中，我和我的爺爺最親近。除了他，我不會給任何人分享任何東西。

那一次，我們一家去參加舅舅的婚禮，舅舅給了每一個小孩一大袋糖。其他人都和自己的家人說說笑笑地吃糖。只有我，在給了爺爺五顆糖後，我把剩下的糖藏在衣櫃裡，留著自己以後慢慢吃。這時，爸爸媽媽過來向我要幾顆糖吃。我當然是不會給他們的，便對他們說：“我才不給你們吃，糖是舅舅給我的，又不是給你們的，而且還那麼好吃，怎麼可能給你們吃呢？”之後，全家人知道了我有“不愛分享”的毛病後，就打算治治我。

他們買了許多零食，有巧克力、夾心麵包、薯片……全都是我愛吃的。晚上，他們開始吃零食了，我準備去拿一個，結果他們立馬就把零食拿開了。“你不能吃。”“為什麼不能吃？”“因為這些是我們買的，憑什麼要給你吃？”“因為晚上你們的女兒。”“但也不是你買的……”

我吵不過他們，就去找爺爺哭訴，我哭哭啼啼地說：“爺……爺爺，他們不……不給我吃……吃好吃的。”爺爺把我拉到前面，慈祥地說：“孩子啊！你看，爸爸媽媽向你要幾顆糖，你都不給他們，而他們把你養這麼大，給了你多少好吃的好喝的，你要懂得和大家分享，他們不給你吃東西，主要是想讓你懂得分享啊！”

聽完爺爺的話，我羞愧得低下了頭，臉紅的像一根蘋果，我趕緊跑到衣櫃那裡把糖拿出來給大家分享。爸爸媽媽看到我這樣做，露出了欣慰的笑容。

是爺爺影響了我，讓我明白，東西是要互相分享的。

後來，“互相分享”漸漸的成了我的習慣，爺爺影響了我，而這個習慣陪著我在成長的道路是漸行漸遠。

那個人影響了我作文 篇10

榜樣是什麼？榜樣是一種力量，彰顯進步；榜樣是一面旗幟，鼓舞鬥志；榜樣是一座燈塔，指引方向;榜樣給人力量。

金弦玉翎射蒼穹，挾雛龍，懾群雄。與雁同徵，鐵騎踏春紅。漢室江山如殘月，觀滄海，傲意濃。登上九五至尊的寶座君臨天下，是每一個有雄心的政治家一生的渴望，那種“談笑間人頭落地，揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰爭。他就是曹操。雖然從古至今他一直以負面形象出現在人們的視野中。

問三國誰乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩關羽，厭惡曹操奸詐。但是考試失利後難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵後痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的嘲笑；這位魏王在割須棄袍後巧施反間計，連遭挫折卻始終不忘一統天下的抱負，不像劉備，被大火火燒七百里聯營，燒回白帝城一病不起；不像孫權，奪去荊州，守著父兄基業面南稱帝。曹操把堅強演繹到極致。“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”曹公的詩令人好不痛快！

困難打不倒，挫折打不倒。曹操讓我學會堅強。

曹操，奸詐多疑，敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上，為何偏姓劉者可當帝？曹操的一生，有不少罪過和錯誤，但正如魯迅所說的。他是我國曆史上“一個很有本事的人，至少是一個英雄”。

他是一位有名的政治家，除了“挾天子以令諸侯”，還稱王不稱帝，說“天下為定，不得遵古”。是多麼有先見之名！

他還是軍事家，不計前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰，使敵我力量發生了巨大變化。雖然，火燒赤壁使他元氣大傷，但他毫不氣餒，真乃帝王之大氣也！

他又是文學家，“投死為國，以義滅身，足垂於後。”“夫有行之士未必能進取，進取之士未必能有行也。”這樣膾炙人口的詩句。

當然，人非聖賢孰能無過，曹操也有自己的缺點。他太多疑，誤殺呂伯奢，成為後人反感他的重要原因之一。但曹操並沒有說“寧教我負天下人，休教天下人負我。”三國志中記載其原話是，“寧我負人，毋人負我”。意思是：“是我對不起別人，難道沒有人對不起我嗎？”這是一個反問句，自責的反問句。羅貫中杜撰其實是別有用心，實為貶低曹操。而曹操原話又加上說話的語調則更能說明他是在進行自己安慰。

榜樣的力量是無窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強豪、不念舊惡、飽讀詩書、唯才是用、都是我要學習的，我想做曹操那樣的人。

最後，我得出結論，三國鼎立初期的英雄人物中，唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣！，我永遠以他為我人生道路上的一盞明燈！

那個人影響了我作文 篇11

一個大雪紛飛的夜晚，雪花把我的思緒“牽”走了。

呀!該睡覺了!我已凝固了的思維頓時活躍起來。迷迷糊糊的視線中，有個“雪人”在動;細一看，原來有個老爺爺在風雪中推著小三輪車啊!不過，老爺爺好像遇到了什麼困難，我很想幫一把手，可是，外面這凜冽的寒風直逼我捲縮在家裡。

不知不覺間，小路上多了一個人。她縮著身子，急急忙忙往回趕。當他越來越靠近老人時，我在想：這會不會像電影裡那樣，連看都懶得看。但是，她的行為讓我驚呆了：她一句話也沒說，剛才那縮著的身子立刻不畏寒風、暴雪，默默地幫老人把車推上去(原來老人是因為雪太大，推不動車)，當她準備離開時，老人叫住了她：“姑娘，謝謝你，我知道是你幫了我，要不然，這車子不可能這麼容易就推上來的!”姑娘點來點頭：“沒事!老伯!舉手之勞!”短短的幾個字，使我內心久久不能平靜!姑娘的衣服髒了，還被割了一個洞，但她毫不介意，仍然瀟灑地走著。她走遠了，但是，風雪中的她，背影仍是那麼清晰，形成了一道亮麗的風景線。驀然間，我感覺自己好渺小，屬於我的世界也好渺小，自己的心只能裝下我自己;而那位姑娘呢?他的心好大，裝下了所有人，甚至整個世界!

這場雪讓我的心變大了!現在，我好想再見到她!這位不知名的姑娘成了我心目中的榜樣，他的背影深深地烙在我的腦海裡，心裡。

那個人影響了我作文 篇12

小時候，我的榜樣是父母，因為父親高大無比，凡事都能做主。國小時，我的榜樣是母親，因為母親為我辛勤的輔導功課。現在，我的榜樣是老師，因為老師教會了我許多做人的道理!

有人說，愛自己的孩子的人是人，愛別人的孩子的人是神。而我的班主任張老師並不是“神”，她只是千千萬萬個老師當中的一員，普通。善良。敬業。

記得，老師曾經說過得最多的一句話是：“你們來到七年級(2)班這個大家庭中就要聽我的，我就是你們的老大，我就是你們每一個人的母親!”每天，吃中午飯的時候，老師，都會站在前面，看著我們每一個吃，老師知道中午飯很難吃經常會說：“我知道中午飯很難吃，不過是營養餐，很有營養，不喜歡也要吃，對身體有好處，如果，你們真的不喜歡吃，可以帶一些好吃的有營養的東西，比如說：酸奶。麵包。啊，之類的!”

天氣，逐漸涼了，老師，每天，都會囑咐我們多穿一點，小心感冒。

我們班的環境是全年級甚至全學校都數一數二的!一點都不誇張，優美的環境佈置，良好的衛生環境，這一點一滴都是張老師一個人辛苦勞動換來的!

老師有一個上幼兒園的兒子，張老師在我們眼裡是一個稱職的媽媽，每天放學回家的路上，都能看見老師急急忙忙的向幼兒園趕去。

張老師您用您的行動證明了您是一個好老師，同時，也是一個好媽媽!張老師，我們愛您!

那個人影響了我作文 篇13

敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!今天，我要演講的題目是：學習雷鋒好榜樣。提起雷鋒，大家應該都不陌生吧!

他，並沒有高大的身材，卻受世人的仰慕;他沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恆的精神;他，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春;他只是一名普通的解放軍戰士，卻留下了許多值得我們學習的精神;他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。

暖春三月，雷鋒的實際撒遍了沒一個街角巷口，雷鋒的精神影響了幾代人的成長，雷鋒的“螺絲釘”品質家喻戶曉，感染著每一個善良的人。也許雷鋒的事蹟是可以複製的。但雷鋒那顆一心一意為人民服務的心卻無法複製。雷鋒永遠的離開了我們，可他的靈魂尚在人間，讓我們每一箇中國人去學習。

我們學習雷鋒精神寬以待人，樹立嶄新的自己形象。文明禮貌離我們並不遙遠，讓我們用文明代替粗話，用風度鑄造博雅。我們要用實際行動形成團結友愛、誠實守信、助人為樂的良好社會風氣，自覺做美德的傳承者、道德的實踐者，養成良好的行為習慣，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌。“活著就是為了能讓別人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言。

同學們，讓我們共同學習雷鋒精神，並將它發揚光大。讓我們全體師生積極行動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚!

那個人影響了我作文 篇14

身邊的榜樣，讓我有了奮鬥的目標，給予我前進的動力，成為我走向成功的指引。

他是我們班的勞動委員。他一米七五的個子，有點兒瘦，頭髮烏黑髮亮，給人以清爽的感覺，一雙黑寶石般的眼睛炯炯有神，高挺的鼻子讓人感受到他的堅毅。他性格很開朗，總是笑嘻嘻的，十分親切。他的家境並不富裕，父親是修理摩托車師傅，一家人住在一間只有十幾平方米的屋子裡，晚上做作業也只能坐在小矮凳上，用雙腳託著一塊木板充當桌子。雖然在這樣的條件下學習，他還是做到每天按時完成作業，而且每次都得到好評。不僅如此，他還是個勤奮的孩子，空餘時間就會幫爸爸打下手修理摩托車，還會幫媽媽做家務。而在班裡，他更是一個吃苦耐勞，盡職盡責的班幹部。

記得有一次，教室一旁的洗手池被一些雜物和吐瀉物堵住了，積了一池的汙水，臭氣熏天，引起了許多蒼蠅的“光顧”，而路過的同學更是個個捂著鼻子避而遠之。老師安排同學去清理，可是誰也不願去，你推我我推你，生怕弄髒了自己。就在這時，他站了出來，只見他眉頭緊鎖，二話不說，迅速捲起衣袖，伸手就去掏池裡的髒物。同學們見了都勸他別弄了，那多髒啊，可是他只是微微一笑，說：“這沒什麼，待會把手洗乾淨就是了。如果再不清理，汙水越積越多，細菌也會越來越多，不但不衛生，對同學們的健康也不利啊，而洗手池不能正常使用，也非常不方便。”他一邊說著，手裡的活並沒有停下來，很快，水池裡的髒物被清理乾淨，汙水也順利排走了，瀰漫在周圍的臭氣消失了，蒼蠅也不見了，洗手池終於可以重新使用。他看著被清理乾淨的洗手池，眉頭舒展開來，露出了開心的笑容，他把手洗乾淨，擦著汗走進了教室，留下的是身後同學們敬佩的目光。

他一個一心為同學、為班集體著想，不怕髒，不怕累的好同學，他是那麼的無私，那麼值得我們去學習。他，就是我身邊的好榜樣！

那個人影響了我作文 篇15

相信每個人心中都有自己崇拜的偶像，他們是我們學習的榜樣。我也不例外，在我的內心深處，有一個高大的身影，他就是我的爸爸。

從小到大，我都認為我爸爸是一個無比偉大的英雄。他數學好，數學成績一般的我羨慕不已；他書法好，天天練習書法，那雄健有力的字叫我看得兩眼發光；他下棋下的好，沒人是他的對手，我那三腳貓功夫不及他下棋技術的百分之一。

每天晚上，當我在房間裡寫字的時候，總會看到書房裡的燈亮著。悄悄地推開房門，會看到爸爸練習書法時揮著毛筆的身影，那襯衫裡裡外外都滲透了汗水。儘管爸爸的能力已達到了爐火純青的地步，但他卻覺得“學無止境”，真令人佩服啊！

有時，爸爸在寫書法時，我會湊過去看看熱鬧。“爸爸，你練習書法多久啦？”我很好奇，到底要練多久才能達到這種地步。

“嗯……有三十年了，從我少年時期就開始學習書法了，那時候，毛筆、紙、墨、硯，這些東西並不是像現在全具備的，有時還得用棍子在沙土上寫……”

爸爸回答的一點兒也不含糊，我清清楚楚的記得他說的那個“三十年”，也清清楚楚地記得他說的這句話時目向前方充滿憧憬的眼神。

爸爸常說“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。我聽了之後也就深深銘記在心裡。三十年啊，多麼漫長！可是爸爸也不一樣走過來了嗎？堅持，堅持，再堅持！付出的是痛苦與汗水，收穫的是成功與快樂！爸爸持之以恆的精神深深打動了我，同時也讓我明白了“學海無涯”的人生哲理。

爸爸是榜樣，我心中的大英雄！

那個人影響了我作文 篇16

紅領巾在我胸前飄蕩著，我已很榮幸地當上了少先隊員。每一次看著胸前的紅領巾，我就回憶起那曾經的一幕，它讓我明白我應該比以前做得更好，更棒。

記得有一次，我來到車站等車。可是，車就像一個害羞的小姑娘，遲遲不肯來。我已經等得不耐煩了。本來想不去買那本書了，反正過幾天再去，也沒事。正當我轉身準備回去時，令人意想不到的是車竟然來了，我快馬加鞭，三步併成兩步地上了車，很快找了個好位子坐了下來。

幾分鐘後，第二站到了。一位老爺爺跌跌撞撞地上了車。車上好像已經沒有座位了。眼看這輛車就要開了，我漫不經心，完全不顧那位老爺爺。這時我看見坐在我後面的小夥子稍微站了一下，又慢慢地坐下了。我猶豫了一下，如果我把這個座位讓給老爺爺，他會怎麼感謝我呢？我思考再三，終於站了起來，我把座位讓給了老爺爺。他笑著說：“真是一個好孩子，學會讓座了，不愧是一個少先隊員。看，穿得多整齊啊！”我說：“沒事的，這是我應該做的。”可是我心裡卻想：“不是因為我想得到讚賞，讓全車的人都注意我，我才不會讓座給你呢！”可是一路上，卻出乎了我的意料，不但沒有人注視我的存在，甚至一個人都沒看我一眼。只有那位小夥子向我投出讚賞的目光，我心裡氣憤極了：“那老頭也真是的，也不會回一句讓我坐，害我的腳遭殃了。能怪誰呢！這也是我自找的。唉！還好，目的地也不遠了！”到了下一站，小夥子下了車，我拔腿跑過去，坐了下來。“啊”我差點叫出聲來。原來那個位子上有個小洞，沙會吹進來了，我驚得目瞪口呆，他為了不讓老爺爺做到這種位子上，所以猶豫了一下。我感到羞愧，為我的猶豫，為我的抱怨而感到羞恥。我應該向這位小夥子，不，是叔叔學習。學習他的品質，如果他坐在我的位子上，他一定會毫不猶豫地把座位讓給老爺爺。

雖然這件事已過去很久了，但我依然記憶猶新。少先隊員，就應該樂於助人。像那位叔叔一樣，善良，他就是我樂於助人的好榜樣。

那個人影響了我作文 篇17

整個暑假，我很少看到爸爸，早上我沒有醒時，他就出門了；晚上我睡覺了，也不知他啥時回家。他總是那麼匆忙，連多說句話都沒空，何談送我補習。我是滿肚子意見，只好跟媽媽反映。媽媽打電話，爸爸總是三個字：工作忙。哼，忙什麼呢，有比我重要的嗎？

爸爸知道後，把我帶到工地，說讓我看看他整天都在忙什麼。工地很大，房子很多，都沒有建好，到處是工人們忙碌的身影，真是熱火朝天，欣欣向榮。路上工程車來來往往，揚起的塵土我趕緊捂住嘴巴。我看到很多挖土機，那可是我最愛的玩具，現實中它好威武，挖土、夯實、搬運，無所不能，我看的邁不開腿了。吊機在我頭頂盤旋，把鋼筋、磚頭、水泥等建築材料運到樓面，動作十分嫻熟，真是熟能生巧啊。鋼架上全是工人，頭頂烈日，冒著酷暑，認真地幹著手中活，把房子裝飾的`漂亮。工地上的人都認識我爸爸，主動上來打招呼。一路上我爸重複著一句話：“您辛苦了。”爸爸語重心長地對我說：“城市的高樓大廈都是他們辛辛苦苦建起來的，他們早出晚歸，如老黃牛一樣，任勞任怨，為了家庭，也為了這個工程，是最值得尊敬的人，也是天底下最偉大的人，爸爸打心底尊重他們，尊重勞動，希望你也一樣。”我看著工人們都晒的漆黑，滿臉汗水，衣服溼透，敬佩之情油然而生。想想自己吃點苦，受點委屈，又能算什麼，下次不可以這麼矯情了。

我問爸爸，房子不是你造的，你忙什麼。爸爸說：新校園遷建工程建築面積9萬多平方，投資2·7個億，也是省重點工程。況且一期工程8幢房子今年九月份要開學，有2100名學生要進來，工地還是這個樣子，留給我的時間不多了，爸爸能不急嗎？作為總指揮，我要以身作則，堅守工地，做好榜樣。工地中問題很多，爸爸是隨叫隨到，做好服務，講究效率，不能耽誤工期。許多事還須要和各部門對接，我也要東奔西跑，搞好協調。當領導不是光嘴巴講講就行，需要下到一線，親力親為。我感受到了，工人們對老爸都很尊重，也很聽話，也從心底裡佩服。我也聽到，他們都親切地叫他“非洲農民工”，我現在懂了，為了這個工程，他也是拼了。仔細看看，老爸經過一個暑假的風吹日晒，本來就不白的人，加上瘦了十幾斤，真的成了非洲人，一個整天在工地陪著工人幹活的特殊農民工。

非洲農民工——老爸，我錯了，你是我的好爸爸，也是我的偶像，更是我的榜樣。

那個人影響了我作文 篇18

總是能看見一些把哥哥姐姐當為榜樣的文章，我對此羨慕不已，因為文中的哥哥姐姐總是擁有許多閃光點，在對比了自家姐姐之後，我感嘆道：同為姐姐，為何差別如此之大？有一說一，我是真沒從她身上找出什麼閃閃發光的地方，但到了今天下午，我卻對其有所改觀。

媽媽下午上班前曾囑咐我們，讓我們在寫完作業後，把地拖一拖，把房間也順便收拾一下，還說下了班要視察。在其走後，我隨即回到座位上，畢竟寫完作業後還有任務在身，起先很順利，但在我練完字之後，我就有點按耐不住了，看看時間，才三點零幾嘛，距媽媽下班還早得很啊。隨後，我便去找姐姐，想著跟她聊會兒天后再去寫作業，來到她房間後，姐姐一如既往地寫著作業。“啊呀，姐姐別寫了，陪我聊會天唄！”我充滿希望地開口道。本想著她會答應來著，但，一句“你作業寫完了麼？”將我問呆了，無奈，我只好如實招來。“那，你還有時間聊天？作業都沒寫完，你忘了你是怎麼向媽媽答應的了？”她依舊寫著她的作業，連頭都沒有抬。雖說我被拒絕了，但不知為何，心中忽然生出一股敬意，是啊，姐姐都能抵擋住誘惑，為何我不能？看了一眼姐姐的背影，我慢慢的離開了房間……

在我寫完作業之前，我未聽到一絲聲響，看來姐姐真的一直在認真啊。在寫作業的途中，我也曾多次想停筆，但又不想做第一個打破氛圍的人，便繼續寫著作業，寫完作業後，我便開始打掃衛生，但，不管我的動靜有多大，姐姐仍是寫著她的作業，連一個眼神都未分給我……

經過了這個下午，我突然發現，原來普普通通姐姐也有閃光點啊，在自律這方面，她是我所認識人中無人可及的，晚上在翻開作文書時，我也找到了一篇以姐姐為榜樣的文章，頓時，靈感被激發。我提起筆，在作文字上寫下了榜樣二字……

那個人影響了我作文 篇19

塞內加說：“教誨是漫長的道路，榜樣是條捷徑。”

從小到大，媽媽就是我心目中的榜樣。她很普通，和眾多望子成龍、望女成鳳的媽媽一樣，對子女寄予很高的期望，所不同的是，我的媽媽更多時候會身體力行，在前面引領著我。

記得我六七歲時，媽媽鼓勵我學習騎自行車。那時的我，看著那個“龐然”鐵物，心裡怕怕的，口中直接拒絕：“我不要學！摔下去會很疼的。”媽媽拉過我的手，安慰道：“沒事兒，我會扶著你的。”我半信半疑：如果媽媽沒扶住怎麼辦？如果我被車子壓著了會不會很疼？媽媽似乎看出了我的疑問，轉身騎上了她還沒練熟的電動車，搖搖晃晃地在路上行著“S”線。媽媽邊騎邊鼓勵我：“你看媽媽，不也是邊騎邊學嗎？男孩子要勇敢，大膽地試一試嘛！”我一咬牙，試就試，誰讓我是小小男子漢呢？

從那天起，媽媽每天從早到晚地陪著我練習騎行，我騎累了，媽媽就讓我休息，她自己則開始練習騎電動車，於是，我練上半場，媽媽練下半場，我倆很默契地配合著。但只要我上車，媽媽就開啟了母雞護小雞的模式，雙手小心翼翼地扶著車後座。有時怕我緊張，媽媽還會給我講她小時候學騎自行車的糗事，逗得我眼淚都快流出來了。

漸漸的，我的膽子越練越大，開始嘗試著自己騎。一次拐彎時，我左手打滑，沒有扶助車子，車子開始向一邊傾斜，媽媽飛快地跑過來扶我，誰知我一緊張連人帶車撲向了媽媽，瘦小的媽媽一下子被壓在了車底下。我嚇得“哇”的一聲哭了起來，媽媽也忍不住“嘶”了一聲，等我哭夠了，在媽媽的示意下，我趕緊從車空隙裡鑽出來，起身去扶媽媽。無意間，我發現媽媽光潔的手掌中有兩處薄繭分外醒目，媽媽笑著對我說：“誰學騎自行車還不留點‘勳章’身上？”原本嚇傻的我被媽媽逗得破涕為笑。我和媽媽合力將車子推開，媽媽起身拍了怕身上的土，擺出一個衝鋒的手勢，“兒子，繼續！”在媽媽的鼓舞下，我擦了擦土淚混合的臉，繼續騎。

晚上回家，媽媽一瘸一拐地爬樓，我很內疚，悄聲跑過去扶媽媽，媽媽揉了揉我原本就糟亂的頭髮，眉梢一挑，“誰陪孩子練車不留點‘紀念’？”說完，一手拄著我，一手扶著樓梯往上走。

小小的我，當時雖不諳世事，卻深刻地體會到媽媽拳拳的愛子之情，她用她堅強、樂觀、勇敢的行動鼓舞著我，每當我遇到困難想放棄時，幼時媽媽陪我學騎自行車的情景就會浮現在我眼前，原本被撼動的心又變得堅定而執著。誰說平凡無榜樣？我的媽媽就用她平凡而樸實的母愛成為我成長路上的一束光，引領著我成長。

那個人影響了我作文 篇20

我父親個頭不高，1米65，壯實。他經常說自己已是不惑之年，說自己是無業遊民，但我知道，他自己有公司，還和朋友開公司，他也常說自己在瞎折騰，但我知道，爸爸很努力在生活。

爺爺是2013年7月中旬去世的。

記得2013年7月初，爸爸經常往爺爺家跑，即使看得出他很疲憊，但回來安頓好我後，就利索的吃口飯，喝口水，匆匆忙忙的又去爺爺家了，每次出門總忘不了隔著紗窗門對我說：要認真點啊，雖然很煩，但也已經成為一種習慣，甚至是儀式。看著他匆忙的腳步和魁梧的背影，有一種說不出的滋味。

那天，爸爸打電話催促我和媽媽趕緊去見爺爺，說爺爺快不行了。我簡直不敢相信，畢竟大前天我還特意去見了爺爺。雖然他躺床上，雖然從親人處證實爺爺已多器官出現衰竭症狀，但爺爺堅稱自己沒病，不去醫院。見到爺爺時，似乎一切都很正常，爺爺依然如此慈祥，依然沒有牙齒，依然笑呵呵，怎麼就不行了呢？

趕到爺爺家，客廳裡奶奶和姑姑、大伯在折金紙，大廳多了一張白色帷幔，把客廳隔成左右兩間，氣氛很肅穆悲傷。爺爺在裡屋，我隨媽媽進入爺爺的房間。只見爸爸在床邊，握著爺爺的手，似乎在給爺爺按摩；媽媽和我輕聲問候了爺爺，爺爺還是呵呵笑著，我知道他依然能認出我們。爸爸讓我和媽媽陪陪爺爺，他獨自起身就往門外走了，我不知道他一個人在爺爺身邊待了多久。

我看到爺爺瘦了，聽說已兩天不進食了，昨天還堅持下地要走去廁所小便，最後是爸爸半抬著去的。爺爺的手青筋暴露著，雖然我爸的青筋也很明顯，但爺爺的青筋更接近於黑色，我不自覺的眼眶模糊了。抬頭看到爸爸出門的剎那，時間和記憶似乎定格了，方方正正的門，爸爸那不算寬實的肩膀，變得如此有安全感，定格的背影也顯得如此高大。

第二天，爺爺走了，很安詳，笑著走的。生命中的一個背影就這樣遠去、消失，而且再也追不上了。

不知道為什麼，每每想起爺爺離世時的點滴，反而在腦海裡浮現出爸爸的背影，在這個背影之下，它讓我感受到了一個男人的責任和擔當。

那個人影響了我作文 篇21

從小時候，媽媽就經常給我說：“不準浪費糧食。”那時的我，一直不明白。為什麼要節約糧食？反正還有那麼多東西吃呢，為什麼要節約呢？我小時候每次浪費糧食的時候，媽媽總要訓斥我一頓。“你為什麼要這麼浪費糧食呢？你知道糧食得來得有多麼不容易嗎？哎！你現在還小，說了，你也不懂。”

我那時，經常很不服氣地對媽媽說：“我才不要節約糧食呢！糧食那麼多，吃都吃不完，為什麼要節約呀？”隨著年齡的慢慢長大，我雖然對節約糧食有了懵懂的認識，但直到那一次，我才真正懂得了怎樣節約……

那一天，中午放學後，我和同學們一起去食堂吃飯。食堂里人山人海，一不小心一個低年級的小孩，撞到了我們班一個同學身上，只聽“噼裡啪啦”的聲音，桌子上的飯菜滾了一地。同學們正不知道怎麼辦的時候，校長走了過來，看著那撒了滿地的飯菜，校長嘴裡一直不停的說著：“真可惜！真可惜呀！”看著校長的樣子我不僅心想：“就算覺得可惜，您也不會自己吃了吧。”這時只見他蹲下身子，輕輕地把地上的飯菜拔在了一起，用手撿起裡面還冒著熱氣的雞蛋，塞嘴進了裡，剩下的飯菜一點一點地抓到了自己的碗裡，走進廚房的水龍頭那裡，衝了沖水，又舀了點鹽，從容地坐在了座位上吃了起來。當時我都驚呆了，心想，一個校長怎麼會撿起地上的食物來吃呢？這一定是我的錯覺吧！但，但這不是錯覺，我們都在那裡呆呆的看著他，看著他一點一點的把食物吃乾淨……如果當時可以帶手機的話，我真想把他的行為拍下來。

看看校長，我不禁慚愧的低下了頭。這一刻我知道了什麼是真正的節約糧食，杜絕浪費。我從來都沒有真正的節約過糧食。我以前總是把饅頭剩一口就不吃了，但以後不會了；我以前總是把食物咬一口就放那不再吃了，但以後不會了；我會和校長一樣，再也不浪費糧食了。

同學們，我們現在都不愁吃穿，但外面有許多許多的人，和我們不一樣，他們要經過辛苦的勞作，才可以吃到食物，他們還給我們製造食物、提供食物。如果我們懂得感恩的話，就節約糧食吧，節約糧食，杜絕浪費，從我做起！

那個人影響了我作文 篇22

有的人有優點，有的人有缺點。你有的優點我沒有，那你就可以教我，你就是我的榜樣。我有的優點你沒有，我來教你，那我就是你的榜樣。家長就經常說這句話，別人就是你的榜樣，你得學著點，我的家長也不例外。

一次，我去我朋友家玩。我和朋友一起玩折千紙鶴，可是我是第一次折千紙鶴，但是我就不好意思問，怕她笑我。過了一小會兒她都快摺好了，我第二部還不知道是啥呢？他看著我皺著眉頭瞪著大眼又看了看我那個半成品的千紙鶴奇怪又帶著一點點想嘲笑的感覺說：“你會不會折，不會折我教你。”我撓撓頭想了一會，最後還是點頭承認我不會折。媽媽在旁邊看到這一幕就說：“不會折的學著點，人家是你的榜樣。”心裡嘀咕了，切，就不會折唄。我畢竟是第一次折嗎！真是的，算了還是好好跟著學吧。

她又重新給我拿了一張新紙。我剛拿到紙，她說道：“首先對摺，一定要對摺齊哦，然後在開啟。”我還一臉蒙了，還沒反應過來，她就開始講了。她看我傻呆呆地樣子，皺著眉頭嚴肅的說：“還在幹嘛，趕緊的，等會兒又跟不上節奏！”我連忙回答道：“哦、哦、哦。”“那我接著講了啊。”“好，好，沒問題。繼續、繼續。”“接著再換另一邊對摺，也要對得起哦。然後？”聽完以後我終於會了，我還重新拿了一張紙，自己在練了一遍，發現比以前真的好看多了。我舉起大拇指放在胸口面前說：“你真是個好榜樣。”他撓了撓頭“也沒什麼啦。”

今天真的是太開心了，我學會了折千紙鶴，她也成為了好榜樣，真是一舉兩得呀，我喜歡這個千紙鶴。以後她不會的，我會，我就教她。她會的，我不會，她就來教我。這樣互相就能學到更多，增添更多快樂。

那個人影響了我作文 篇23

冰翼，這個題目，你來回答。魔法老師風若影盯著魔法教科書，看都不看，臺下的同學們。可是話語落下了很長一段時間，也沒見到風老師口中的那位冰翼童鞋，皇上不急，太監急呀！身為楚冰翼的同桌，莫小兮同學急得要命，腦子裡的火都要冒出來了，用肩膀抵了抵楚冰翼，可一點兒效果也沒有。風若影走到楚冰翼身邊，咳了幾聲，同學們，下課了！剛有人想站起來說萬歲，就在風若影冰冷的視線下硬生生的壓了下去，把那位同學嚇得腿都軟了！誰知道，原本一動不動的楚冰翼頭也不抬，一句話悠悠地從嘴裡飄了出來，老師，你從來不說下課，作為您多年的學生這點我還是很瞭解的，所以，你騙不了我的。

風若影無奈的笑了笑，你這幅死氣沉沉的樣子，搞得我很焦灼的啦！讓老師一點面子都沒了，還不快起來，裝睡可不好玩，小心我告訴你爸，你媽。

楚冰翼慢悠悠的站了起來，打了個哈欠，看我多尊重你！怎麼會搞得你沒面子呢，說站我就站，不過，說句實話，這些題目呢，我不是不會，是壓根兒就沒看懂，所以老師我不知道我到底會不會！半開著玩笑的話，楚冰翼用一本正經的語氣回答。

聽到這話，風若影，不笑了，雙眼很不開心的，眯了起來，一副十分嚴肅的樣子，不會沒關係，只要願意學，就沒有不會的楚冰翼，我很瞧不起你！你是古家小姐和古總長對外宣佈的唯一個擁有超強能力的新一代天使，可能是千遇天使。擁有超強的能力，卻不好好珍惜，繼續這樣下去，你還配做什麼事情！你還記得你的理想嗎？

楚冰翼心一驚，過了會兒後，美麗的柳葉眉稍稍的皺了起來，很快又舒展開來，臉上帶著些少許的嚴肅，我要成為古陌的競爭對手！風若影帶著些許欣慰的笑了笑，所以呢？

楚冰翼的上帶著少有的一本正經，老師，今天我要以古陌為榜樣，做一名傑出的魔法使者得到與古陌比賽的資格！

風若影滿意的點了點頭，原本的不高興一清而空，轉過頭看著臺下的同學們，那個現在是下課吧，同學們準備一下，一定要穿好學校御用的魔法使者服。說著轉身就離開了a1教室。

同學們也都陸續離開了教室，莫小兮和楚冰翼趴在桌子上雷曉蕾坐在她們前面的一張桌子上，雙手撐在桌沿，莫小兮單手撐著下巴，撅著小嘴兒，看的怪可憐的，小冰冰，很快我們就要去精靈森林吶！腫麼辦吶？穿上的魔法衣，什麼魔法都不能用了，我學那麼多不都白學了嗎！好為難人啊！

雷嘵蕾向莫小兮翻了個白眼，認識你多少年了，都不知道你這麼笨！精靈難得，它們對我們這些待命天使是超級重要的，它們決定了我們的天命屬性，如果你攻擊傷害到精靈，沒有獲得精靈的話，這輩子就只能做個待命天使了！

莫小兮嘆了口氣，感到十分無奈，單手撐著額頭，做著燒腦的動作，好煩吶！我可不想一輩子做個待命天使，會很無聊的，還會被家裡的那些人嘲笑死！笑話我是個待命天使，要是我像白小帆一樣，是個凡人的話，我就可以去學做魔法師，整天捧著幾支藥瓶子，晃一晃，搖一搖，救命的魔法藥水就出來了，那得多簡單吶！

這時，楚冰翼站了起來，一副幹勁十足的樣子，對著莫小兮和雷曉蕾投以鼓勵的眼神，沒關係，我們學校每年去精靈森林，收穫到精靈的概率很高，有百分之八十幾，再說了，古陌也去過那個森林，赤焰神靈這樣珍貴的精靈，就是在精靈森林裡收穫到的，這個森林很奇妙的，面對赤焰神靈這樣厲害的精靈，看來我得更加努力了，我記得好像在已知的精靈裡，只有三個精靈拿的出手，不過那三隻叫啥來著？我忘了，嘻嘻！

那個人影響了我作文 篇24

這兩天，凡是有使用移動端裝置或者有關注新聞訊息的人，基本上都能第一時間接到了一條重磅新聞：著名的文學家，翻譯家楊絳女士，也就是《圍城》作者錢鍾書先生的太太，在2016年5月25的凌晨去世了，享年105歲。

新聞中說，楊絳女士的遣言中有說過，先火化再發訃告！看是簡單的一個要求，卻是讓心生滿滿的敬意。

楊絳女士身為一個女子，卻能讓眾人都尊稱她為先生，這個，尤其是在中國這樣一個曾經男尊女卑那般嚴重的國度，真是莫大的難得。

105歲，楊絳先生真的是跨越了時代，是中國近代歷史的見證者和親歷者。正因為她的經歷，她的淡然，才會做出如此樸素地處理自己身後事的決定。

說實話，認識楊絳先生，還是晚於她的先生錢鍾書先生，畢竟，《圍城》一書的知名度是那樣的震耳欲聞。也是在楊絳先生寫出《我們仨》的時候，大眾才更多地把視覺放在了這位錢先生筆下的：最賢的妻，最才的女的女子身上。原來，她是那樣的優秀，卻甘於為丈夫，為家庭低調著。

可以說，關於楊絳先生的很多生平及她的故事，她說過的話，很多人也是在這兩天的新聞媒體的報道中瞭解的。

在眾多的報道中，我注意了一點，關於教育方面的，也正是現在年輕家長們所面臨的一大困惑。

記者問楊絳先生，從小就是上的好的學校，得到好的教育，又那般喜歡讀書，是有什麼原因？

楊絳先生的回答，我想是給現如今的家長們一個很大的啟示。

楊絳先生出生於名門，父母都是知識分子，在她的印象中，父親會在《申報》上寫評論，而且篇篇擲地有聲，這個讓她心生崇拜，而操勞家務的母親，閒暇時光也是在讀古文，看現代小說，這樣的環境，耳濡目染中，讀書，看書，似乎就在小小的楊絳的思想中紮下了根，無形中就影響了她的學習觀。

而楊絳和錢鍾生夫婦，也一樣的這樣的言傳身教來教育自己的女兒錢瑗。

這一點讓我想到曾看到某一篇報道，採訪一個著名的有識之士，也是對於他的好學的態度進行詢問，那位學者說，從小，我們就沒有看過電視，上樓看到媽媽在看書，下樓看到爸爸在讀報，自然而然地，他就和姐姐一人拿了一本書也躲在了角落裡啃了起來。

可見，父母的言傳身教的榜樣的力量是多麼的偉大。

隨著年齡的增長，我們每一個人都有成為別人的榜樣的可能。希望，我們都能成為那個有正能量的榜樣的人。

那個人影響了我作文 篇25

今天是小明爺爺的生日，小明爸爸在酒店定了酒席給爺爺祝賀。這家酒店的菜可真好吃啊，全是美味!看得小明口水之流!開席了，大夥都吃得很香，小明一會夾幾個鹽水蝦，一會夾幾塊揚州老鵝，一會吃個小點心，就著新鮮的水果汁。吃的不亦樂乎!

就在大家開懷暢飲時，小明不經意間看到爸爸不怎麼動筷子吃，卻不時往爺爺盤子裡夾菜，並小聲的跟爺爺說著話：“老爺子，這塊肉比較嫩可以吃一塊，這是野生的魚肉有營養您多吃點，這是椒鹽銀杏您可以嚐嚐……”這時上來一盤鹽焗鴿子，大家看到都不約而同的伸出筷子去夾，小明最喜歡鴿子腿了，所以毫不猶豫的舉起筷子去夾，卻見爸爸以最快的速度夾起了鴿子腿送到了爺爺盤子裡。小明撅起小嘴但又不好意思要，爺爺看出小明的心思又將鴿子腿送到了小明嘴裡。小明唰的一下子臉紅了，想起了自己平時吃東西從來不等人，喜歡吃的菜就拉到自己面前，沒有想過其他人的感受，也不知道爸爸媽媽爺爺奶奶愛吃什麼？想到這兒，小明將鴿子腿夾給了爸爸，：“爸爸，還是您吃吧，您平時工作很辛苦，還要照顧一大家子，這塊腿肉應該給最辛勞的人吃。”

這時桌上所有的人都停下了筷子看著這爺三，大家都誇讚小明和爸爸是孝順孩子。

那個人影響了我作文 篇26

“咚咚咚……”那熟悉的腳步聲又在十五格的樓梯上響起來。我可以百分百地肯定，這是黃叔叔來了。

黃叔叔是我們這一帶的送奶員，他高高的個子，很瘦，戴著一副眼鏡，看上去像個風度翩翩的學者。他待人可真和氣，附近街坊都很喜歡他，尊敬他，連三歲孩子見了都親熱叫他一聲：“黃叔叔，你好！”每當人們看到他來送奶時，也都招呼一聲：“黃同志，歇一歇吧，你這工作還蠻吃力呢！”可黃叔叔總是笑著搖搖手說：“不吃力，不吃力！”吃力不吃力，我心裡早就清楚了。

一天早晨，我剛從睡夢醒來，代朦朦朧朧地聽見一陣陣“嘩嘩譁”的聲音，睜眼一看，只見窗外正著傾盆大雨，打在玻璃上，激起一個小水花，又順著窗子淌了下來。雨密密地下著，織成了一道道白茫茫的雨簾。我第一個想法便是：今天牛奶喝不成了。正想著，響起一陣“咚咚”的上樓聲，我懷疑起那聽覺靈敏的耳朵，“真是他——黃叔叔嗎？不可能，下這麼大雨，他怎能麼會……”我翻起身，迅速穿好衣服，推開門看個究竟，黃叔叔拿著一瓶牛奶向我走來。天啊！他成了怎麼樣r我甚至認不出他來，我接過牛奶對他說：“黃叔叔，你等一下，我去給你倒茶。”“不用了，不用了，我還要送牛奶呢！”

我目送著黃叔叔的身影，看他逐漸消失在蒼茫的雨霧中……啊，在我們這個社會裡，有多少個像黃叔叔那樣的無名英雄啊}他們像鋪石子一樣，默默無聞地幹著，他的工作是多麼平凡，但精神又是多麼可貴啊！他們不正是我學習的好榜樣嗎？

那個人影響了我作文 篇27

他和我一樣，都是我們班的精英再精英。

他有一雙水靈靈的大眼睛，大眼中散發著一絲寒意。令人不寒而慄。

在學習上，他是我的對手。我們倆個每次考試都是名列前茅。不過我如果超過了他，他就會專心的學習，

從而和我扯平。因而我們對誰輸誰贏沒有太大的興趣。所以他在學習上是我的對手

在體育上，他是我的榜樣。他用他那跑的跟風一樣快的腿和一雙靈巧的手，在球場上饒過人群來到籃板下，然後輕輕往上一託，球就進了。而我也在乒乓球檯上盡情揮灑著激動的汗水。所以他在體育上是我的榜樣。

這就是我班班長——張浩南！

那個人影響了我作文 篇28

他和她是同桌，卻不講話。他看她很不順眼。那整潔的衣裳，那一絲不亂的頭髮，那陣陣襲來的縷縷清香，還有那張平靜的臉，都使他厭煩。那茅草般亂的頭髮，那耷拉著衣領和運動員的氣息，使她意識到身邊的這位是個“危險人物”，自己已身置於火山口了。

然而，他和她都是品學兼優的好學生。雖然，他常常煩悶得齜牙咧嘴，卻又不得不對他那標準的英語發音欽佩不已。她有一副怎樣的嗓子，是百靈鳥嗎？假如是，那一定是外國的百靈鳥了。自己只能算粗聲粗氣的中國老牛。雖然，她不時對他桌椅“吱噶”的二重奏皺眉，然而，他敏捷的思維繫統卻又是她望塵莫及的。

一次英語課，當英語老師極力讚揚她時，他不經意得瞟了一眼她。她還是那麼平靜，甚至一絲笑意也沒有，板著臉幹什麼？他想。假正經。

一次數學測驗後，他照例拿走了最高分。數學老師又誇獎了他。這時，只聽得桌椅二重奏的節奏急促起來。她詫異地轉過臉起看他，他正搖頭晃腦地大笑特笑（只是沒有笑出聲來）。真是得意有忘形啊！

漸漸地，漸漸地，他們不再用異樣的眼光看對方了。他的狂妄不羈，她不再感到驚訝；她的平靜謙遜，他也不再嗤之以鼻。甚至於她有些崇拜他的桀驁不馴，他有些佩服她的平靜和端莊了。

又過了一段時間，他不再長篇大論，她也不再恬靜如水。他的話少了，他言語中多了冷靜和深沉；她的平靜也少了，卻多了敏捷和活潑。

還是那桀驁不馴茅草般的頭髮，還是那一絲不苟馴服的長髮；還是那耷拉著的衣領，也還是那整潔的衣褲。強烈的反差卻成了極度的和諧。他和她默默學習對方，提高自己。

那個人影響了我作文 篇29

她，面板白白的，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，留著一頭烏黑亮麗的秀髮，總是扎著一個馬尾辮，走起路來，馬尾辮就像鐘擺似的晃動著，顯得非常可愛，榜樣朋友敵人。

早讀時，你走近我們班級，總能聽見清晰的朗讀聲，那是在她的帶領下，我們一起遨遊書的海洋，穿越時空，去古代旅行，到未來探險。她說起話來呀，每一個字，每一個音都是那麼清晰，那麼抑揚頓挫。我們好多同學都把她當作學習的榜樣。我佩服她。

上課時，她的舉手姿勢總那麼端端正正；她的發言總那麼精彩。為了學好知識她不懈地努力著，並以優異的表現當選上了我們班的最高行政職務——班長，。令我敬佩的遠不止這一些，她寫出來的文章更是沒得挑。每次老師進行作文講評肯定寫得好的同學時，她總是榜上有名。這時，她不僅是是我的榜樣還是我的敵人。因此我和她總是在課堂上較勁，比賽著誰的發言更精彩。

下課時，在走廊，在教室都閃過一個歡樂的身影伴著洋溢歡笑的聲音，別懷疑，那還是她。我們樂意與她談話，談天說地，把上課的那份“惡意”拋到九霄雲外去了，就像一群愉快的小鳥。她無疑是我最好的朋友。

我的榜樣是我的最好的朋友還是我最大的敵人。這不矛盾！

那個人影響了我作文 篇30

在我身邊有許多值得我學習的榜樣，他們平凡的舉動常常在我腦海裡留下令人感動的一幕。高羽岑同學就是其中的一位典型代表。

高羽岑同學長著一張圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛，頭上梳著一根馬尾辮，顯得非常活潑可愛。她是我們年級的大隊委員，是我們班級的表率人物。她不僅學習認真，成績優異，工作負責，而且還關心同學，樂於助人。

記得去年，自然課蔣老師佈置我們養蠶寶寶，當時老師給了我2條蠶寶寶帶回家養。由於我家附近找不到桑葉，老師給的桑葉蠶寶寶很快就吃完了，眼看我的蠶寶寶就要忍飢挨餓，面臨死亡的風險。我不得不打電話向高羽岑求助，她瞭解情況後毫不猶豫地答應了。第二天到學校，我收到了高羽岑帶給我的一大包桑葉，這些桑葉得來可真不容易，是她和奶奶大清早到她家附近的公園的桑樹上摘來的。在這之後的幾個星期裡，她一直堅持給我帶桑葉，直到我的蠶寶寶化為蠶繭為止。這件事至今令我記憶猶新、感動萬分。

高羽岑同學為我帶桑葉，雖然不是一件非常了不起的事，但她卻幫我解決了燃眉之急，使我能順利地完成老師佈置的家庭作業。從這樣一件小事，就可以體現高羽岑同學身上所具有的優秀品質——關心同學，助人為樂。作為一名少先隊員，我應該以高羽岑同學為榜樣，在學習生活中，要多為他人著想，主動關心同學，幫助同學解決困難，學習和發揚助人為樂的精神。我想只要我們每個人都能做到人人為我，我為人人，生活一定會變得更加美好。

那個人影響了我作文 篇31

俗話說，榜樣的力量是無窮的。這話說得好！我身邊就有一位值得我學習的榜樣——秦一平。

她，梳著粗粗的馬尾辮，腦門上彆著一個簡單的小發卡，鼻樑上架著一副眼鏡，看起來文靜又質樸。

說實話，她的外表並沒有引起我對她的注意，但是開學以來發生的幾件事卻改變了我對她的看法。

班裡的抹布丟了，沒有東西擦黑板，大家都很著急卻束手無策。秦一平不聲不響地從家裡拿了一塊，當老師在班裡表揚她時，我心中很是不服氣，不就是塊抹布嘛，早知道老師會

表揚我也從家帶一塊了！可是當初我怎麼就沒有想到給班級做點事呢？

秦一平做值日時從不挑挑揀揀，重活累活都搶著幹。雖然天氣還很冷，她的臉上卻經常掛著晶瑩的汗珠。有的時候不該她值日，她也會早早來到學校，幫助其他同學擦黑板、掃地，忙得不亦樂乎。

這些讓我對她產生了一些敬佩之情，接下來發生的一件事，更是深深地打動了我。放學了，我正在操場上排練升旗儀式，沒時間上去拿書包，正好秦一平從我旁邊過去，於是我就喊住她，讓她上教室幫我拿一下書包，她痛快地答應了。過了一會兒，她前後揹著兩個大書包手裡還捧著我的大字典下來了，老遠就聽見她的急促的呼吸。我趕忙接過書包，隨口說，“我的字典不用帶回家。”“是嗎？我給你送回去！”，我一把沒拉住，她又噔噔噔地跑回教室了。望著她匆忙的身影，我的心裡又是感激又是愧疚。

秦一平，我的好同學，你這種默默無聞、勤勞淳樸的優秀品質深深打動了我，你就是我的榜樣，我要向你學習！

那個人影響了我作文 篇32

望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存摺上在工廠和部隊攢的200元錢(存摺上203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區捐獻出自己的全部積蓄，卻捨不得喝一瓶汽水。

雷鋒在1960年8月20日的日記中寫道：“我要做一個有利於人民，有利於國家的人。如果說這是‘傻子‘，那我是甘心願意做這樣的‘傻子‘的。“40多年過去了，今天重讀《雷鋒日記》，重溫他那一個心眼向著黨，向著人民，向著國家的“傻子“精神，仍能給我們深刻的啟示和教益。

“傻子“精神，實質上就是多做貢獻，少取報酬的精神。有人覺得，在實際生活中，這種精神只有像雷鋒那樣的少數先進典型才能具備，多數人無法做到。這種缺乏自覺和自信的態度是不正確的。我們只要客觀地觀察一下就會看到，每個人從呱呱落地到長大成人，既離不開對家庭對社會的索取，也不能不對家庭和社會做出自己的回報和奉獻。在這種奉獻與索取之間，具體到每個人，其所得所失計算起來可能會千差萬別，但從總體上進行衡量，則必定是奉獻多於索取，積累大於消耗，樂於吃虧的“傻子“多於只知佔便宜的“聰明人“。不然，我們今天的生活何以會比我們的前人好出千百倍如今，世界上的財富正在變得越來越多，人們的生活越來越美好這個基本的趨勢，證明了魯迅先生指出的鐵的事實：世界卻正由愚人造成，聰明人決不能支援世界。只要有雷鋒那種甘當“傻子“的覺悟，並切實付諸實踐，就完全能夠成為一個高尚的無私奉獻的人。

有人認為，雷鋒的“傻子“精神是計劃經濟年代的產物，現在實行市場經濟就行不通了。這種認識是片面的。誠然，市場經濟講的是等價交換，只盡義務不取報酬不符合市場規則。但是，市場經濟同樣需要“傻子“精神，其核心就是誠實守信。有真心誠意為顧客著想的“傻子“精神，就會大大增加企業的可信度，不但能受到顧客廣泛歡迎，也能使自己獲得令人羨慕的經濟效益。同時還應看到，人們在市場之外還有更加廣闊的生活天地。除了市場上討價還價，錙銖必較之外，在處理與他人，與社會的關係時，無私奉獻的精神還是必不可少的。

“傻子“總是與“聰明人“相比較而存在的。既然有人把雷鋒這種甘於奉獻，不計較個人得失的人稱為“傻子“，那麼在他們眼中，那些善於鑽營，見便宜就上的人，自然就是“心眼多得數不過來“的“聰明人“。但實踐證明，樂於奉獻的人雖然在物質所得上難免吃虧，卻能由此擁有高尚的思想境界，充分享受人間的親情和生活的美好，並創造出一個具有豐富多彩價值的人生。相比之下，那些利用各種歪門邪道巧取豪奪的人，他們自以為“聰明“，實際上擺脫不掉慾壑難填的折磨，最後或者道德墮落，身敗名裂，或者觸犯刑律，身陷囹圄。這分明是“鬼“迷心竅，愚蠢透頂，哪裡談得上什麼聰明!

那個人影響了我作文 篇33

榜樣是什麼？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷惘。在我們的身邊，也有值得我學習的榜樣，那位賣醬油的小姑娘的誠實守信，就值得我學習。

在一個星期天，濛濛細雨給這條狹長的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來到了集市上買醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打著一把退了色的雨傘，濃濃的眉毛下一對水靈靈的大眼睛。“這醬油多少錢？”“八塊三一瓶，買兩瓶給您十六塊五。”小姑娘清楚地回答。“我來一瓶！”說著，我便伸手遞過十塊錢，小姑娘接過錢，順手拿過一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦乾淨，小心的放進塑料袋裡。“給，請拿好。”說著，忙給我找錢。只見她在箱子裡翻了半天，才抬起頭對我說：“對不起，我沒有零錢了，這是一元錢，先差您2毛…...”我一邊接過一張又髒又爛的一元錢，一邊沒好氣地瞪了她一眼，心想：哼！就想佔便宜！她又開口了：“對不起，等一下再找給您?”我有點猶豫了。她又說：“要不，中午收攤時我給您送去，你家住哪？”我一聽，就知道她在騙人。不就兩角錢嗎。算了！我心裡雖然這麼想，可嘴上卻賭氣地把我家地址告訴了她。

可是，不一會兒，我就把這事給忘了。正在我享受午餐時，只聽“咚咚咚”的敲門聲，會是誰呢？我心裡想。爸爸忙去開門，呀！這不是早上買醬油的小姑娘麼?

“對不起，找您兩毛錢。”小姑娘害羞地說。我走到門前，不好意思地說：“你怎麼真的來了？我還以為……”“這錢是你的，我怎麼能不來呢？”說完，把一張兩角錢三進我的手裡，就鑽進了茫茫的細雨中……

細雨濛濛的下著，這時，我手中的兩角錢似乎已不是兩角錢，這兩角錢中包含著信譽，包含著小姑娘誠實守信的一顆心。她走後，我一直是她為榜樣，她誠實守信的品質值得我學習。

那個人影響了我作文 篇34

我們身邊的榜樣其實有很多，正像孔子所說“三人行必有我師”每一個人都有我們需要學習的地方，而我們也應該多向別人學習，多剋制自己的壞毛病。在我的身邊有著很多這樣的榜樣。

在班中王禕閣、班長和金奕霖是我的榜樣。王禕閣是以沉穩著稱，而且她的學習還特別好，尤其是英語，英語課文讀得特別快很快就能背下來。我在她的前面坐了有一段的時間知道那是心靜的成果，老師讓我坐在她的前面可能有一部分原因就是讓我學習她心靜與沉穩的優點。我是從一件事中看出她心靜與沉穩的優點的。

那是軍訓結束以後的第一二週棵活時大家都已經出去玩了可她還在那裡看著英語書，我走進去悄悄到了她身邊可是她沒有發現，我輕輕拍拍桌子她才反應過來到：“能不能別裝神弄鬼的？怎麼了？有事嗎？”我笑道：“是你太投入了吧，看看現在幾點，你不吃飯了嗎？”

她看了看錶道：“知道了，你先去吧我在看會書。”說罷便有埋頭看書沒有再理我。過了一會我吃了飯回來看見王禕閣在吵嚷的人群中看書，我便走過去問：“你吃飯了沒？”她沒理我，我拍了拍她的桌子她才猛然抬頭看著我：“又咋了？”我不好意思的說：“沒咋，就是問問你吃了沒，沒吃要快點去。”她簡單的回答了一句：“吃了，謝謝你。”吵聲很大，我只聽清楚一點，但我沒有問下去，因為這件事讓我認識到什麼才是真正的沉穩。

班長的樂於助人，金奕霖的大方謙讓，都是我應該學習的優點，我會把他們的優點全部當成趕走壞毛病的法寶，讓我的成績蒸蒸日上。

那個人影響了我作文 篇35

許閩是我班的中隊長。他長得胖乎乎的；烏黑的眉毛下，一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神。他那圓圓的臉蛋真像個熟透了的紅蘋果。許閩不但學習好，而且樂於助人，是我們學習的好榜樣。

今天下午第一節課下課了。突然，“哇――”的一聲，範葉突然嘔吐起來，教室裡頓時瀰漫著那種難聞的氣味。同學們七嘴八舌，扇著鼻子走出教室。我一邊捂著鼻子走出教室，一邊討厭地說：“真噁心！”我走出教室，扒在窗臺上看著範葉。

許閩見此情景，毫不猶豫，連忙倒了一杯水，不慌不忙地走到範葉面前，扶起他，親切地說：“沒事吧，範葉。來，喝口水漱漱口。我幫你清掃髒物。”範葉呆呆地看著許閩，半響才漱起口來。只見許閩從樓下的操場上鏟來一些沙，小心翼翼地撒散在髒物上。他又拿著掃把，乾淨徹底地把髒物掃進了簸箕。然後拿著簸箕，把髒物倒進了垃圾桶。一切做完後，許閩這才長長吁了口氣，擦了擦額頭的汗。範葉感激到許閩說：“謝謝你，許閩。多虧了你，我本來不知怎麼辦才好。”“這是我應該做的，你不用謝。”許閩笑了笑，謙虛地說。

看到這一切，我被深深震撼了，許閩為什麼無緣無故地幫助範葉呢？我去問了許閩，他說的話讓我自愧不如：

趙昊，人與人之間應該互相幫助，更何況今天是同班同學有困難，難道我們不應該幫助他嗎？只有幫助了別人，別人才會幫助你。

那個人影響了我作文 篇36

我的榜樣是一位“假小子”。她的名字叫做：林依婷。她是我們班的班長，非常的盡職。其中有一件事讓我記憶猶新。

那是五年級上冊正在上科學課的時候，我跟志峰覺得很無聊，志峰突然問我：“澤浩你要不要拿紙團砸依婷？”反正我也很無聊就說：“可以，等老師在做實驗的時候，我們就開始砸。”“嗯，不錯。”在等等老師做實驗的時候，我跟志峰在準備“炮火”，終於黃老師做實驗了，於是我跟志峰拿起紙團一個一個砸向林依婷。紙團像雨點般的落到林依婷身上，可是突然跑出了一個簡弘譽，哦原來是我跟志峰不小心砸到了簡弘譽，我雖然很佩服弘譽的“路見不平，拔刀相助”的精神，但是，現在不是佩服的時候，我跟志峰又開始瘋狂地砸林依婷，林依婷突然衝上前來，踹了我一腳，弘譽也踹了我一腳，我抱著腳狂叫，但是是小聲地叫。一傑趁機把弘譽的手放到依婷的肩膀上，我又跟志峰狂笑不止，最後我跟志峰被老師老師訓了一頓，還被懲罰了。

我原以為依婷會哭，可是依婷不哭，她非常堅強，而我們就應該學她的堅強。依婷還有很多優點，我就不一一說清了。

那個人影響了我作文 篇37

表哥是我的榜樣，他教會了我許多東西。

表哥喜歡留小平頭，一雙炯炯有神的眼睛下有著一張能說會道的嘴，一有機會就能把你說得心服口服。

那是去年暑假，我去表哥家玩。我剛吃完午飯就急著和表哥下樓打球：“表哥，快點，現在有一大片烏雲，正好沒太陽，機不可失，時不再來啊！”

表哥看了看我的飯碗，皺了皺眉頭：“怎麼還有米粒啊？”

我吐了吐舌頭：“沒什麼啦，不就是幾粒米麼？偶爾浪費兩粒沒什麼的。”

“哎，怎麼能這麼說呢？背過李紳的‘憫農’嗎？‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’啊！我們怎能這樣浪費呢？雖然現在糧食產量增高了，農民伯伯也沒以前那麼辛苦了，但這都是農民伯伯的勞動成果，我們不能隨意浪費啊！再說了，就算兩粒米沒什麼，每個人浪費兩粒米，世界上這麼多人，浪費的米有多少？而且還有些吃不上飯的人，我們怎能浪費呢？……”表哥嚴肅地說著，我的臉火辣辣的，對自己的行為感到羞愧。

還有一次，我正在玩電腦。“表弟啊，你都近視了，還玩電腦？走，一起打球去。”表哥見到我就讓我停。“等等咯。”我不太情願，表哥又發話了：“表弟，電腦可以適當娛樂，不能老是呆在電腦前啊，對你的體質有害的，懂不懂啊？……”這一說，說得我心服口服。

榜樣的力量是無窮的，我願追趕表哥腳步，成為榜樣！

那個人影響了我作文 篇38

我的榜樣是冰葶，接下來讓我來跟你介紹她吧

冰葶是一個成績優秀，溫柔善良，愛幫助別人的人。

一次我和冰葶去騎單車，然後，她看見路邊上有一個小女孩坐在地上哭，身邊也沒有大人，我想這個小女孩一定是迷路了。我們過去看看，問她為什麼在這裡哭。她說：“我和媽媽走散了。”

然後，我和冰葶把單車鎖在路旁，就去找她的媽媽了。

我們在街上找，這邊看看那邊看看，我就說："冰葶，這樣也不是辦法啊，要不我們把她帶回家？小妹妹跟我們說她家在哪了。接著我們兩就把她送回家了。

後來我和冰葶便開開心心的手牽著手回家了。

冰葶告訴我說：“我真開心，因為今天我們有幫助了人，所以我很高興，老師不是常說助人為樂，快樂自己嗎。”

就這樣簡單的一件事，使我懂得了同學之間應該互相幫助，不能打架，爭吵，要和平和氣的。

那個人影響了我作文 篇39

科﹒達勒維耶說過：“榜樣的力量是無窮的。”羅﹒阿謝姆說過：“一個榜樣勝過書上二十條教誨。”威﹒亞歷山大說過：“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。”……

最近，學校開展了“學習榜樣我進步”的活動，大家都找到了自己的榜樣，並向他學習。我也不例外。我今天要給大家介紹的榜樣是笛福小說中的一個人物，他就是《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜。魯濱遜從小熱愛航海，長大後，他放棄了舒適而富裕的生活，單獨離家去航海探險。沒想到第一次航海就遇到了暴風雨，他飄流到了一個荒蕪人煙的小島。但魯濱遜並未因此而沮喪、失落、自暴自棄，而是選擇勇敢地獨自生活。他自己在島上開墾荒地、搭建房屋、飼養家禽、與野人鬥智鬥勇。不但在島上頑強地生活了下去，還馴化了野人“星期五”。最終，魯濱遜靠著堅忍不拔，鍥而不捨的精神終於在二十八年以後，成功返回了英國。

魯濱遜的堅持不懈，獨立自主、自力更生、勇敢堅韌的精神不正是我們要學習的嗎？當我們在碰見困難的時候，我們能不能向魯濱遜學習一下他的獨立自主？而不是直接求助。當我們力不從心堅持不住地時候，我們能不能向魯濱遜學習一下他的堅持不懈？而不是選擇輕易放棄。當我們在面對學習壓力的時候，能不能向魯濱遜學習他的勇敢堅韌？而不是因為害怕而自暴自棄。讓我們大家都成為一個像魯濱遜那樣勇於克服困難，戰勝自己的人吧！

那個人影響了我作文 篇40

子曰：三人行，必有我師焉。榜樣的力量是無窮的，每個人心中都有自己敬佩的物件。我心中的榜樣則是《中國達人秀》的冠軍——劉偉。

最初在電視上看到劉偉的那一刻，我便被劉偉的外貌所深深震驚，他居然是一個沒有雙臂的人！略顯消瘦的他仍然自信地站在舞臺上，那種淡然和樂觀使我過目難忘。他會“秀”怎樣的才藝呢？在我還在迷惑時，沒想到他已坐到鋼琴邊，不可思議地用腳開始了他的演奏。如果不是親眼所見，我真無法相信他能用腳彈出如此美妙的曲子！我被樂曲深深地陶醉了。待他表演完畢，觀眾席上爆發出雷鳴般的掌聲。

劉偉從小就因為電擊失去了雙臂。在他成長過程中，儘管經歷了無數次的嘲笑，但他從沒有自卑，從沒有覺得自己失去了做人的價值。他開始克服各種困難，用腳穿衣、用腳刷牙、用腳做各種事。後來，他學會了用腳彈琴。

可想而知，他的學琴之路會是多麼坎坷和曲折。一開始沒人願意教他，到處遭受歧視和白眼。在他去報名音樂學院學琴時，學院院長不僅說他是痴人說夢，更說他會影響校容。他強忍眼淚，心裡默默下定決心：“遲早有一天我會證明給你們看，沒有手我一樣也能彈琴！”於是，他開始在家自學彈琴。他每天要練習7個小時以上，除了吃飯、睡覺，幾乎所有時間都撲在鋼琴上。腳腫了，塗點藥水繼續練；腳磨破了，簡單包紮後“帶傷上陣”……經過無數次的失敗、歷練，也靠著他對音樂的超高悟性，漸漸地從幾個音符、一段樂譜，直到一首首完整的曲子從他的腳下彈奏出來。最終，當他當著全國觀眾的面彈出那首《夢中的婚禮》時，成就了他中國達人秀總冠軍的稱號。

捫心自問，我也學過鋼琴，但我在學習時卻總是心不在焉，甚至對彈琴十分厭煩。再看看劉偉，他沒有雙臂，但依然靠頑強的毅力堅持了下來，正是應了那句老話：有志者事竟成。他的琴聲不僅美妙，更蘊含著他那種身殘志堅的偉大精神！想到這兒，我對劉偉的敬意油然而生。

那個人影響了我作文 篇41

瞧！那一叢叢鮮嫩的菊花在陽光的照耀下悄悄地盛開，彷彿聚集了世間所有的光芒，它在每日每夜的努力生長著，想著：或許在奮力的過程中就是青春成長的過程。此時，我心裡默默地想，一個個青春的榜樣都需要刻苦的努力過程。

溫暖可愛的陽光一步步的向我走來，趁我們不注意的時候悄悄地走來。不知不覺地爬到了我的床上睡嫩覺。小臉傻傻一笑，輕輕鬆鬆的從床上跳到了地板上，想起了昨日的失敗，心裡猛然一片漆黑。失敗過後的我想到了一句話：失敗是成功之母。這時我才有了一點精神。一想到殘酷現實的生活，只能忍著痛苦，卻不知如何才好，試問青春的宗旨到底是什麼呢？我一定要學習它，使自己的青春能夠煥發光彩！在學校的12個春夏秋冬，一切都是平靜的，沒有一絲吵鬧聲，彷彿沒有一絲動力了。

今天，終於又熬到了睡覺，我重重的躺在床上，仔細地思考著“青春”這道無法解答的難題，漸漸的，我聽到了一些若有若現的聲音縈繞在我的耳旁，這次好像不是講話的吵鬧聲，我聽著，聽著......聽到了風兒“沙沙”地吹響這樹枝葉，小溪“嘩嘩”地流過滑石，慢慢地，我看到了窗外樹枝歡快的搖擺著，清澈的小溪在路燈下閃閃發亮，一顆顆路邊的小樹揮動著細小的手臂，撫摸著我，撫摸著我的心靈。多好看啊！夜色。清新的空氣清爽宜人。

早晨，清澈的小溪發射出美麗的陽光。路邊的樹一顆比一顆大，一個個學生昂首挺胸，都象徵著要出征的勇士。它們爭取登峰造極高度。我也發現了一個現象，那是一棵棵樹之間都有小白兔守護著，像是守護祖國的邊境一樣。美好的陽光，精靈都被那些“前輩”所吸收，我感到這世界是我心中最美好的地方。在現實的社會中像“肉食”動物一樣不斷的相爭，直到一方倒下，小樹就像倒了，就永遠爬不起來了......突然，我通過陽光的泡影看著了小樹的生長，它盡力地吸收著落在身邊的每一絲陽光，並利用它竭力生長，使勁舒展著自己的筋骨，拼命向上鑽，彷彿在說：努力拼搏之後才會有屬於自己的陽光與天地。是啊，我突然明白了，青春不就是需要拼搏嗎？即使自己失敗了許多次，但依還是要努力奮鬥、拼搏，才能總結出經驗，才會使自己變得成熟，更有魄力。眼前閃過一道光芒，天亮了起來，夢醒了，在夢裡的一切都很真實。我心中的榜樣——那顆永不放棄的、頑強拼搏的樹，感謝你給我力量，拼搏的力量！使我失敗後依舊能拼搏的力量。

那個人影響了我作文 篇42

我有一個榜樣，她年齡比我小，個頭也比我矮，但是學習卻比我棒。

她幾乎每次考試都在班裡是第一名，好幾次考全校第一。她有很多獎狀，各方面表現都很優秀。因此，我把她當做我學習的榜樣。

說了這麼多，你們還不知道她叫什麼名字吧。她叫張藝，是我的表妹。

每次考完試回姥姥家時，姥爺總要問我們考得怎麼樣。我一般都回答說，還行，一般，差不多。而張藝卻總是堅定地說：“能考好”。張藝總是對自己充滿信心，這一點上我不如她。

有一次考試，她沒有考第一，數學只考試了87分，回到家，她自己急得直掉眼淚，夜裡說夢話說的也是“我下次一定考好”。而我那次數學只考了77分，卻感覺到很滿足。跟張藝比，我真是太沒志氣了。

現在，我暗暗把張藝做為榜樣。我要向她學習，要有遠大的目標，而不是總滿足於目前的成績。我希望將來有一天我也能象她一樣優秀，甚至超過她，成為媽媽的驕傲，不辜負親人們對我的期望。

那個人影響了我作文 篇43

榜樣是一盞燈，照亮我們前進的方向；榜樣是一個路牌，為我們指引迷津。

有人的榜樣是忠於職守警察，有人的榜樣是救死扶傷的醫生，還有人的榜樣是視死如歸的消防員……而我的榜樣卻是生我養我的母親。

俗話說：孝是中華美德的根本。我的媽媽非常孝順家裡外公外婆。特別是自從外公去世以後，媽媽變得更關心外婆了。

有一次，媽媽不惜高價從鄉下買來野生黃牙角魚。說這種魚是滋補身體的良藥。煮好後，大家都津津有味地吃了起來，而媽媽卻沒動一筷子，把最有營養的部位，用勺子細心挑選出來，又躬身彎腰，輕輕地盛給了外婆。大家被這一幕感動了，不約而同地筷子如雨下，把魚肉紛紛夾到了外婆的碗裡。看著碗裡的魚肉，外婆眼含淚光，說道：“好吃，好吃，大家都吃！”一邊說一邊把一半的魚肉夾送進了我們小孩的碗裡。看到這，媽媽扶著外婆，不以為然的說：“媽，您儘管吃，還怕餓壞他們？”那時還小的我只能與媽媽乾瞪眼，卻不理解媽媽這話什麼意思。

週末，媽媽帶著外婆去鄉下玩，散散心。吃完飯，媽媽陪外婆一起坐在客廳裡，吃吃零食，談談一些零碎小事，這感覺，彷彿在向自己的媽媽報告今天的日常。看媽媽的樣子，講得是那麼認真，說話間，眼睛明亮亮的，手還不停地比劃著。外婆也認真地聽著，像是國小生聽老師講課一樣，還不停的問問這、問問那。一瞬間，我突然覺得媽媽很美麗、很年輕。我猜，這可能就是孝順讓媽媽如此年輕美麗吧！

媽媽愛美，也經常帶著外婆一起上街買漂亮的衣服呢！她知道哪些店的衣服更好看，哪些衣服更適合外婆穿。果然，外婆穿上媽媽挑的衣服，顯得特別年輕，和媽媽走到一起，看背影就是一對姐妹呢！

媽媽經常囑咐我說：做人就要時刻陪伴、孝敬、關愛父母。我反覆咀嚼著這句話，時刻對父母保持著孝敬，時刻保持著中華美德的根本。

那個人影響了我作文 篇44

在我心中一直有一個榜樣，他活潑、開朗、外向，是一個陽光健康的好男孩。

他長著長長的睫毛，和一雙撲閃撲閃的大眼睛，高高的鼻子下面、擁有一張能說會道的小嘴巴。我之所以把他為榜樣，是因為他學習好，他經常沉浸在書中無法自拔。有時，他用心學習還忘記吃飯的時間。他上課時，能認真聽講，積極舉手發言；下課時能認真完成作業。不會的時候，他也會問老師，做到了不恥下問。他還憑藉著優異的成績，成為了學校的大隊委。

他不僅學習好，他還愛運動。他不僅喜歡打籃球、踢足球、踢毽子、跳繩，他還喜歡跑步和旅行。

他幾乎每週都要騎單車，所以別人都叫他“單車小能手”。他跑步的技能，也很了得：100米、60米短跑是他的強項。學校每次舉行校運會，這兩個專案的冠軍非他莫屬。全校師生都對他刮目相看。所以，左鄰右舍的叔叔阿姨都誇是個“體育健將”。

在別人心中，好學生都是在課外班裡熬出來的，可他不一樣。從上國小到現在讀五年級以來，他去過近11個國家和省會，他把一部分時間都用在了旅行上。可以說是一個非常愛生活、愛旅行的好孩子。

你現在知道，這個男孩是誰嗎？告訴你，這個人就是我。請為我加油、點贊吧！

那個人影響了我作文 篇45

她，個子中等，有雙又大又亮的眼睛，高高的鼻子下有張粉紅的櫻桃小嘴，這就是我們班的思思。

思思原來膽子很小，在上課時總是默默無聞，可是那次事後，她變了，變得不再膽小了。

一次，我們班舉行了一次演講比賽，有很多人都報名了，我也想，但我由於膽怯放棄了。沒想到思思報名了。

比賽正式開始了，只見一個個選手都順利地講完了自己的內容，有的還聲情並茂，讓人振奮!這時，我不禁為思思擔心起來，她平時說話都沒大氣，今天怎麼辦?輪到思思了，只見她像以往一樣低著頭，慢慢走到前面，定了定，抬起頭來。在這時我看到了她眼中有一種從未有過的堅定。只見她從容地站在講臺前，眼睛注視著後黑板，手裡微微攥著講演稿，大聲、流利、有感情地講著，聲音甜美而動情，讓人看不出一絲緊張。真棒!思思!我打心眼裡讚歎!最終，她贏得了同學們熱烈的掌聲與評委的高分，奪得了第一名。

同學們還想辦一次朗讀比賽，老師同意了，思思又報名了，這回我可知道，她喜歡讀書了!她克服了膽怯，變得勇敢了!

朗讀比賽在同學們的歡呼聲中開始了，同學們讀得好極了!彷彿身臨其境。該輪到思思了，她應該會讀寫景的吧?華羅庚是思思讀著，她怎麼讀這個呢?我為她擔心起來，因為這種文章稍讀不好，就會扣分。可是思思讀的卻讓我們感受到了華羅庚的那種聰明，仔細一聽我才知道，想讀出那種境界，一定要注意語調的高低快慢。看來思思在家裡費了不少心思。過了幾天，老師對我們說：下面我宣佈朗讀比賽成績二組第一名，思思真沒想到，她竟然這麼厲害，拿了兩個第一名!這可真不像曾經那個膽小的思思了!

思思能有這麼大的進步，我真替她感到高興。漸漸地，她成了我心中的榜樣，我要學習她敢於拼搏的精神!讓自己變得勇敢!

那個人影響了我作文 篇46

你好，你如春天的鮮花，帶來了一縷清香;你如夏日的清泉，驅走了嗓子的乾熱。你如秋季的果樹，帶來了筐筐蔬果;你如冬日的太陽，帶來了絲絲暖陽。

第一次見面你，你我相遇在孤兒院，那時是我第一次去孤兒院，心裡不免有些發怵，以至於我時刻板著臉，壞了不少孩子。

這時你輕輕走向我走出拍了拍我肩頭，又揉了揉我的臉，做完後，你又露出一個笑臉，說:“別怕，他們很乖的，只要你笑笑就好了!我看了看你,發自內心的笑了起來此時,你又牽起我的手說:走吧，你是第一次來吧，我帶你看看可以做什麼事"那時,你在我心裡樹立起一個榜樣。

說完你帶我穿過大大小小的房間，進入一間略帶傷感的房間，接著悄悄貼著我的耳朵，說他們都是新來的，但要注意，有些話不能說，我點了點頭，不自主的拉緊了你的手，而你輕快的叫了一聲，所有孩子轉頭向我們看來，而他們一掃傷感，眼底帶著歡快，一個個走過來，說:姐姐，你又來了，我好想你!”你摸了摸他們的頭，說:“是呀，我又帶來了一個新姐姐，這個姐姐可以跟你們玩哦!"那時我很感激你這個榜樣

我對她們笑了笑，孩子們鬨堂大笑，七嘴八舌地說：“新姐姐，你好友善哦，我們一起玩好不好?"正當我不知如何回答時，你站了出來說：“不行了，咱還沒有練字，先去學習吧!”孩子們嘟了嘟嘴，後笑嘻嘻地回到位置上，一個個拿起筆繼續寫字，那時我又再一次向你這榜樣感激起來。

接著你又貼著我的耳朵，說：“待會若是他們舉起手來，你便走過去幫助他們。"不一會，有一個孩子舉起了手，我走了過去。只見她指著一個字吐吐舌頭問，怎麼寫才好看?我看了看，面帶微笑的說:“我不清楚，但我一般是橫平豎直的寫字。”說完又給他示範了一遍，這時，她驚呼：“新姐姐，你的字好可愛!"四周的人都看了過來，一個個爭著讓我留一個字在本子上。

我開始和孩子們相處很好，而你拍了拍我的肩膀說:“對吧?你這不是做的挺好的嗎?”我笑了笑，想:若不是有你做榜樣，我都不知該怎麼辦!心裡感激說不盡話，到嘴裡成了一句謝謝。”

那個人影響了我作文 篇47

中國是文明之邦，從古至今都講究文明和禮儀。可是到了現代，經過了幾千年的洗禮，不文明的現象反而增多了，正確處理不文明的現象已經迫在眉睫。

王小海之所以發出這樣的感慨，是由於上學過程中所見而引發。

早上，王小海和往常一樣，揹著書包，來到公交車站。過不了五分鐘，一輛公交車駛了過來，王小凱習慣性的揮揮手，排著隊擠上了公交車。

剛開始，公交車上並沒有多少人，可是兩站過後，人越來越多。後來，公交車上來了一位80多歲的老奶奶。老奶奶老態龍鍾，走一步停半步，晃晃悠悠的好像隨時可能摔倒。王小海馬上從座位上下來，給老奶奶讓座，老奶奶連聲道謝。

然而，王小海的內心卻非常難過，因為他發現車上的人都在低頭關注自己的手機，耳朵一戴，眼睛盯著螢幕，人和人緊緊挨著，卻又彷彿與世隔絕。見到年級大的人，也沒有人想要讓座。王小海讓座的舉動，大家更是視若不見，並沒有人讚許。

想到這裡，王小海突然一拍座椅，吐出幾個字：這個世界沒救了，我要改變它。

整整一天，王小海都無精打采，甚至上課都在想著，要怎麼樣改變現狀，為這個社會做點什麼？

後來，王小海看到社會上戴紅領巾的愛心人，他們成群結隊在做好事，指揮交通、撿垃圾、攙扶老人，王小海見到了，立即加入了他們的行列。

不久，王小海的事蹟在各個媒體報道出來，成為大家各個學校學習的榜樣。

那個人影響了我作文 篇48

錢鍾書先生說：“有唐詩做榜樣，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。”榜樣的力量在於既給了你成功的指引，也給了你莫大的壓力，因而要想獲得成功，就必須挑戰榜樣，唯有如此才能創造“長江後浪推前浪”的壯闊。

唐代，有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的不羈的李白，有“國破山河在，城春草木深”的憂國的杜甫；宋代，亦有“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的灑脫的蘇軾，亦有“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營”的愛國的辛棄疾。唐詩的光輝是後人的財富而非包袱，宋人以其強大的智慧和毅力挑戰前人創造的輝煌，終於於歷史的浩瀚書海中添上了濃墨重彩的一筆。勇敢地迎接挑戰，在挑戰榜樣的過程中不斷完善自己，錘鍊自己終成榜樣，宋人如此，後世人亦應如此。

“江山代有才人出，各領風騷數百年。”世界上沒有一成不變的定律，只有不斷髮展的趨勢，敢於挑戰榜樣，甚至超越榜樣，才能使得自己立於不敗之地。蘋果公司可謂是手機市場的榜樣，在林林總總的公司中獨領風騷，小米手機的橫空出世，在激烈的商業鬥爭中佔有一席之地，緣由就是那股子挑戰的精神。榜樣立在那裡，不只是供你欣賞、讚歎和望塵莫及，而是應該使你迸發全身的活力，用飽滿的熱情去挑戰別人眼中不可超越的榜樣，努力去做，勇敢挑戰，結果未可知，但人生絕對會因此而掀開一頁嶄新的篇章。

每個人的心中都有一個夢想，都有一些榜樣，倘若不勇敢地去挑戰，那麼你將永遠不會成為榜樣一樣的人物。就像一個故事中某公司的一個小職員，每天看著總經理開著跑車滿身名牌地進出公司，心中無比羨慕，想“我要是他該有所好”，但日復一日，他仍然是個普通的職員，只因他只知道羨慕那些成功的榜樣，卻不知道要想獲得成功就必須行動起來，挑戰未知的世界，方能綻放光芒。

那個人影響了我作文 篇49

我的生活中有許許多多的榜樣，但是在我的記憶中最深刻的一個榜樣就是我的媽媽。

記得某一個星期六，我去學習小提琴。在公交車上時，車上很擠，一個老人似乎快要摔倒了，但是沒有一個人站起來，給她讓座。過了一會兒，媽媽站了起來，說：“您來這兒作罷！”老人眼中露出了感激的目光，說：“謝謝你啊！”媽媽笑了笑，說：“沒有關係的。”過了好久好久，終於到達了目的地，我看出媽媽的目光中流露出了疲憊，我說：“媽媽，你沒有事吧！佔了那麼久。”媽媽輕笑道：“沒關係，別擔心我，沒事。”

雖然那個時候我知道媽媽累了，但是關心的話卻卡在喉嚨。

啊！現在，我感覺到了媽媽就是我的榜樣啊！我應該學習它的品質。想一想，現在多少人都沒有了那種助人為樂的品質呀！如果人們都沒有了這種品質，那這個世界豈不是亂套了麼？每一個人都自私自利，世界將會被黑暗籠罩。

媽媽啊，您就是我的榜樣！

那個人影響了我作文 篇50

開啟思緒的匣門，往事如流水般匆匆而過，無論是快樂或悲傷，總是如同過往煙雲般，輕輕掠過我的回憶，但，在我心中，卻有著一個高大的身影，深深的印在我的腦海中……

在這充滿書香味的校園裡，我，只不過是一棵最平凡的、最鮮為人知的小草，成績，卻像一支神奇的魔棒，總是無情的控制著我的情緒，或喜，或悲。然而，悲傷女神似乎特別眷戀著我，總是帶給我淚水，淚水……我一個人，靜靜的坐在冰冷的臺階上，發呆，面對著不及格的成績苦笑著：難道這就是我的人生？

“給”，不知哪裡傳來了聲音，我順著聲音抬頭看，是一位不認識的叔叔。他拿著一隻冰淇淋放在我的眼前，似乎有人說過，吃冰淇淋的人總是充滿著期待與幸福。他說：“沒有什麼不可以，只是，在幸福還沒有來臨之前，總是要坦然面對，世界不會因你而改變，所以，一定要笑看人生！”

“笑看人生”？我在心中默默唸道。等我在抬起頭時，那位叔叔早以遠去，留下的只是他那樂觀向上的音容笑貌，只是手中的冰淇淋還在。在這驕陽似火的夏天，為我帶來一縷清風。

他沒有什麼豐功偉績，沒有什麼感人事蹟，但他卻是我精神的榜樣，以至於在以後面對著自己一次次遭遇和挫折時，我可以驕傲的抬起頭，揚起嘴角自信地笑著，說道：沒有什麼不可以，一定要笑看人生，哪怕困難再大，我也有克服困難的勇氣！

每一件平凡的小事都值得人們去深情地歌唱，每一個平凡而又偉大的人都值得我們去深情地回憶。那位叔叔，我精神的榜樣，他的背影，永遠印在我的腦海中，成為我人生的航標。

那個人影響了我作文 篇51

聽了這個題目，你一定會想向誰學榜樣呢，說出來竟然是兩個小弟弟，你們想聽他們的故事嗎？

有一次，我去北京的公園去遊玩，走在路上，看見一位叔叔隨地吐痰，圍觀的人都：“哎丫哎丫太噁心了的叫”。

這時一位工人說：“請你把痰擦乾淨，”可那位叔叔還說：“不是我吐的”。那位工人瞪大眼睛，用手指著他的鼻子說：“我看見了，就是看見了你必須擦乾淨”。

那位叔叔僑出一番要跟他打架的樣子，兩隻手緊握著，一前一後，兩腿半蹲，那位工人也作出一番跟他打架的樣子，兩人正要打時……

這時，一位差不多上一年級的一位小男孩，走過來，用紙巾仔細的擦著，喧鬧的聲音立刻停止了同，所有人的目光都投向小男孩，小男孩擦完後，對他們說：“不要在糾纏了，事情已經解決了”。工人和叔叔低著頭，紅著臉羞愧不已。

這個故事說明工人和叔叔都很固執，誰也不願去擦痰，而一位小弟弟卻做到了，大人沒有教好孩子，沒有給孩子好榜樣，大人一定要給孩子一個好榜樣，讓孩子能快樂的成為國家的棟樑。

還有一個真實的故事，也是關於一個小男孩的，這是個很窮但很善良的美國小男孩。

深黑的夜晚，幾個酒鬼走向家，這家的主人是個酒鬼，喝完酒就打他兒子，他母親去世了。他每天只有一個麵包和一杯白開水，因為他爸爸把錢花光了。

第二天，大街上有一個乞討的人，有一個有錢家裡的小男孩想捉弄一下乞丐，便拿出100美元給他，他連聲說：“謝謝，謝謝，太謝謝你了”。可那男孩突然說：“我是來換零錢的”。說完，在乞丐的盒子把湊成100美元拿走了。

第二天，他還這樣，可是，這個乞丐不想用大錢去買食物了，被喝酒的父親打過的孩子看見了乞丐一整天都沒有吃東西，就把自己的麵包給乞丐吃，乞丐狼吞虎嚥地吃，不到兩口就吃完了。

第三天，乞丐又捨不得花，小男孩又同情他，並又給了他，過了許多日子，乞丐把自己的100美元給那個小男孩說：“我一直捨不得花，才知道，錢不是做寶貴的，而是命”。

這個故事，你一定很奇怪，主人公不是小男孩嗎？怎麼是乞丐，這應該是小男孩呀。因為是小男孩給了乞丐啟示。

兩名小小年紀的男孩卻比我們還善良，我們應該向他們學習。

那個人影響了我作文 篇52

回想進入國中以來，有許多值得我學習的榜樣。比如：我們班的班長，就是我學習的好榜樣，他是個“學習狂”，這點從平時的學習中就可見一斑了。這個學期以來，我的座位被調整到班長——周正前面，從與周正的接觸中，瞭解到他學習認真到怎樣的地步。

他不僅是上課認真聽講，就連下課時也常常與同學探討問題。儘管課間只有短短十分鐘的休息時間，可這在我們看來，犧牲寶貴的休息時間來鑽研學習上的問題，簡直比登天還難。別說是十分鐘，那怕是一秒鐘也做不到。人們常說：“選一個好榜樣，是成功的基礎。”想必我們的班主任也是出於想讓他為我們樹立一個好榜樣，從而選擇了周正當班長。

一年來，不知不覺中，我已把他當作我學習的榜樣，學習他對學習刻苦鑽研的精神。不論遇到什麼困難，從不臨陣退縮，從不輕言放棄，做到永不言敗！現在，有時遇上不懂的難題，我也會趁著下課的時間，在對問題還記憶猶新之時，與坐在我後排的周正、陳兆琪等同學進行探討，以解決不懂的難題，從而掌握更多的知識，更上一層樓！

不過，作為新中國的少年，從小努力學習，奠定紮實的基礎，將來為國家作出貢獻是沒錯的。但是，我們也要全面發展，不僅僅是成績好而已，還要追求體魄強壯，精神樂觀向上。只有這樣的人，才能獲得成功。

周正，我的好榜樣。

那個人影響了我作文 篇53

他和她是同桌，卻互相不說話。

他看她很不順眼。她衣裳整潔，連頭髮都一絲不亂，還有那張平靜的臉，似乎天塌下來都驚不起一絲波瀾。這一切，都讓他感到厭煩。

他每天的衣服都鬆鬆垮垮，似乎從來都沒有熨過。就連頭髮也雜亂不堪，似乎從來都沒有梳理過。他講起話來粗聲粗氣，卻每天都叨嘮個不停。所有的一切，都讓她難以忍受。

然而，他們都是班級裡最優秀的學生之一。雖然，他對自己的數學成績很是驕傲，甚至是自負，卻有不得不佩服她對英語的極致把握，她那流利而又標準的發音讓他很是嫉妒。在她面前，他會認為，自己讀的英語和那粗聲粗氣的老牛沒什麼兩樣。雖然，她對他邋遢的形象和隔三差五的桌椅“嘎吱”二重奏深惡痛絕，卻又對他縝密的邏輯思維，高效率的數學學習心悅誠服。

英語課上，當英語老師再一次表揚她時，他忍不住瞟他一眼：她依然平靜，甚至連一絲笑意都沒有。

數學課上，當數學老師又一次讚揚他時，原來舒緩的桌椅“嘎吱”二重奏一下子就急促起來。她詫異地轉頭去看他，他正搖頭晃腦，咧開大嘴。

漸漸地，她對他的狂妄不羈不再感到驚訝，她的平靜如水，他也不在嗤之以鼻。甚至，她還有些崇拜他的桀驁不馴，他也開始佩服她的平靜沉穩。

時間一天天過去了，他居然很少再長篇大論，她竟然也不只是波瀾不驚。他的話少了，言語中多了一些冷靜與沉穩。她的話多了，多了一些敏捷與活潑。只是，他依舊是鳥窩般雜亂的頭髮，灰突突的邋遢衣服。她任然是油亮的頭髮，乾淨整齊的穿著。

強烈的反差，也有極度的和諧。

那個人影響了我作文 篇54

師翎是我學習的榜樣學習雖說成績不很理想她比我們班的一些人更愛勞動。那是一個普通的課間大家像往常一樣玩的玩笑的笑有一個是閒著的。而此時的我正在專心致志地寫作業。突然個耳熟的聲音在我的耳邊響起:"王鵬讓我掃下地"。

我情不自禁地抬頭一看發現師翎正拿著掃帚和簸箕臉上掛著微笑站在我眼前。我先是一愣然後才回過神來。搬著我和魏偉的板凳走到教室的走廊上。只見師翎彎下腰用掃帚一點點地往前掃垃圾。一兩分鐘後我再次坐在我的座位上時發現腳下所踩的是一個乾乾淨淨一塵不染的地面。我一抬頭看到師翎依然帶著微笑掃著地隱隱約約我看見她黃豆般大的汗珠一顆顆順著她的額頭臉頰滑落在地上。

愛勞動的師翎不愧是我學習的榜樣。情願她自己付出汗水。也不願我們的班級贓兮兮的。

那個人影響了我作文 篇55

我們班是一個友愛、和睦的大家庭，女生普遍學習好，可也算不上“陰盛陽衰”——班裡有兩位男生格外出色，成為眾多男生中的“閃光點”，格外耀眼奪目。

其中一位就是我們已經轉校的學習委員——周尊樸。我親切地能稱他為“週週”。

周尊樸的父母都是教師，因而並無時間去輔導他的學習，可也促成了這樣一位尖子生的誕生。他的體育和學習極好，對學習有強烈的慾望，考上市五所是他的願望。而跑步、立定跳遠、仰臥起坐、跳高等體育鍛煉他的成績也是名列前茅。每次考試他都能獲得前五名，老師對他也格外栽培。可就在五年級上學期，為了考上市五所，周尊樸的父母把他轉到了他媽媽所在的學校。周尊樸就這樣離開了我們學校，我們班。

記得那一次，是期會考試。因為失誤週週名落孫山。或許是因為自己的失落，以或許是因為家長及老師的希望是他喘不過氣來，週週病了兩天。回來的他明顯感到疲憊不堪，無精打采的。可學習的熱情不變，名次也依然不變。他還是那個瘦弱、聰明的他，可別人對他的期望又重了幾分。

轉學後，大家都非常想念他。時不時傳來他成為全年級第一的好訊息，這樣的訊息既增加了我們對他的懷念，也給了我們好好學習的動力和信心。週週的榜樣形象就這樣深深地印在我們的心中，成為了永恆。

還有一位男生在週週轉學後登上了男生之首——衛生委員姚晨軒。我和老師們叫他“小姚”。別看是衛生委員，這只不過是引為他不太積極參加評選罷了，但是他的“德智體”三方面都非常優秀。他的父母災害和附近的菜市場靠賣水果維持生計，生活過得很拮据，家中還有個小他九歲的小弟弟，父母更無暇管他了。他卻並不因為自己的家境感到自卑，反而經常給我們各種水果嚐嚐鮮。他的脾氣很好，數學及語文成績優異，立定跳遠能跳170釐米。小姚數學經常考100分，使得老師對他刮目相看。唯獨他因英語無法到“尖兒”，這也使他始終無法跨越第二的“寶座”。

記得有一次，小姚在站隊時說話，被老師看見了。他同他的“鐵哥們”一同受到懲罰，他的同學背罰抄兒童詩，他則抄了本學期最長的一篇作文。可見老師對他的嚴厲，他在老師心中的好印象。

這就是一個令人印象更深刻的榜樣。

我們班的榜樣很多，男生中唯獨這兩個同學很出眾，他們帶給我們的是榜樣的力量，他們是永恆的榜樣。