我的色彩作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的色彩作文，希望能夠幫助到大家。

我的色彩作文1

我不是畫家。我畫不出白石老人生機勃勃的蝦，也畫不出徐悲鴻栩栩如生的馬。我的筆下，流露不出山澗的清幽，也表達不出大川的澎湃。我只會塗鴉，調自己的色彩，作自己的圖畫。

曾經，我以為我的學習之路會如噴薄的火山岩般，永遠炙熱。曾經，我將我的成績用鮮紅塗抹了一大片，一大片。直到現在我才明白，再炙熱的岩漿，離開了火山，都會慢慢冷掉，鮮豔退卻，滿目蒼白。而永遠亦不過是朝夕之間抑或火山中的長眠。

我的畫筆已乾澀，紅色的顏料已用盡，而那扭曲得不成樣子的鐵皮中，也已擠不出一抹色彩。於是，我學會用暗色調繪出沒有陽光的天空，而學習之於我也已然是一道傷。整個世界都蒼白，只有一次次被撕裂的傷口，流著殷紅的……

曾經，我以為我的舞臺上只有兩個角色，只有一種情感。於是，我用尚稚的小手，天真地將生活完美地詮釋--天永遠是藍的，雲永遠是白的，水永遠是綠的'。有朝陽，有鮮花，有大樹。有棕色的爸爸，綠色的媽媽和粉色的我。直到上學後我才懂得，原來在我的劇本中還應該有朋友，還應該有友誼。而那一張張溫暖的臉，一雙雙微笑的眸子，一顆顆活潑的心--告訴我：應該用盡美好的色彩，去點綴。

我想，用黃色和藍色調出綠色--朋友信任的顏色；用紅色和黃色調出橙色--朋友快樂的顏色；用藍色和紅色調出紫色--朋友關懷的顏色。或許，還應加點兒黑色。因為友誼，是平靜的大海有如熟睡的嬰孩；是萬物復甦的季節，孕育著生機；也是來勢洶洶的暴風雨，但過後必會有七彩的虹懸掛天邊。

對於愛情，我毫無頭緒，覺得它有如將各種顏料胡亂地潑到白色的畫板上。許多色調，幾多感慨。或許於凌亂之中才能真正品味出它的味道吧。但這非是我對愛的不負責，它之於我太過深邃。我只能承認自己是單細胞，不懂得它的真諦，可我也還不願明白它所謂的魅力。

我，用灰色渲染一片天空，用綠色甩些希望的點跡，用黑色勾出一道曲折的小徑，用五彩刷一條氤氳的獨木橋，用金色繪出一座天堂——這是我夢的軌道，是我人生的旅途。

我低調地走過昏暗，走過荊棘；我走過迷霧，走過獨木。顧城說“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”我相信，在終點定會光芒四射，百花吐馨！

還是想說：我不是畫家。但我願有個調色盤，調自己的世界，或紅或藍或綠或白，或單調或煊爛或繁複或平淡。我的地盤我做主，我的未來我繪鴻圖！

我，已整裝待畫……

我的色彩作文2

我們的童年是多姿多彩的，而我們童年中發生的事也是各不相同的，有些有趣的事情，讓我們在想起的'時候都會忍俊不禁，下面就給大家講兩個我在幼兒園時發生的趣事。

我在幼兒園小班的時候，有一次幼兒園舉行了一次家長開放日活動。上課了，老師先問了我們一個問題，我們一個舉手的也沒有，就在老師要公佈答案時，一位同學舉手了，老師便叫他來回答，沒想到的是，那位同學卻說他要去上廁所，引的我們鬨堂大笑，而我把肚子笑抽了才停下來。

還有一次，幼兒園舉行童話節活動，就是在那天讓每個班都上去表演一個童話節目。就在童話節的上一個周，我們準備排練節目《白雪公主》，我扮演的角色是魔鏡。開始時，’王后‘問我：魔鏡啊魔鏡，誰是世界上最美麗的女人？當我準備說的時候，突然把臺詞給忘了，於是我便開始絞盡腦汁的想啊想，想了半天還是沒想出來，於是我便想當然的說：您是世界上最美麗的女人。我說完後，先是觀看的老師和同學笑了，接著‘王后’、‘白雪公主’和七個‘小矮人’也跟著笑了起來，這使我想要找一條地縫鑽進去。於是我下定決心，一定要記好自己的臺詞，能在童話節上有個很好的表現。

當我回憶起這些有趣的事時，總是會禁不住會心一笑，因為有這些，我們的童年才會有不一樣的色彩。

我的色彩作文3

青春，是綠色，是最燦爛的嫩綠，它象徵著年輕的生命。我們正是朝氣蓬勃的時候，有無數激情，無數幻想……我們正是在人生中最美的時光，我們內心始終有一塊最潔淨的地方，裝著青春的記憶，留念還有未被實現的企盼，青春的嫩綠，讓我們朝氣蓬勃的尋找著自己的夢！

青春，是紅色，是天空中那一抹朝陽紅，它象徵著熱烈的生命，現在的我們，心中有著青春的烈火，渴望飛翔，渴望自由……我們有著雄雄的膽量，帶著我們火一般的熱情，踏向前往美好未來的路，路上的無盡挫折，也成為我們心中想要征服的物件，青春的朝陽紅，讓我們不顧一切的向前衝！

青春，是藍色，是海的那種靜謐的藍，它象徵著生命中的夢，正處於青春的我們，總是喜歡幻想著未來的美好，每一個人，每一件事都會激起我們對青春未來的愛，青春中那靜謐的藍，就是未來中那些未知的夢！

我們渴望長大，渴望自由，渴望挑戰！青春，這個充滿萬紫千紅，五顏六色的青春啊，是我們向前的.動力，是我們向前的希望，是我們向前的一切一切。青春，是天空中的那神奇的彩虹，雨後天晴，高掛在天空之上；青春，是太陽，沐浴在陽光下自由的生長；青春，是一首詩，滿滿深情，描繪著未來的夢；青春，是一首歌，唱出留戀著的過去……

青春啊，這個充滿我們的激情、美好、朝氣蓬勃的時光，我們有了青春的色彩，向前的路上，還有誰能阻止，讓我們去尋找青春的色彩，迎接青春的考驗！

我的色彩作文4

大千天下，無垠寥廓，淺淺藍天中徘徊的雲與我同色，悽悽寒冬裡飄然的雪與我同色，淼淼闊海上泛卷的波與我同色，與我一樣具有潔白的色彩。

不知甚麼時候起，我愛上了那輪玉輪。它高高掛在深藍色夜空中，散著皓潔的月光，和順，斑斕，潔白，亮光。我俄然感覺本身飄了起來，上升到天上，漸漸的靠近它.此時才發明它是如此龐大而敞亮，彷彿全宇宙都被它照亮.它給大地披上一層白紗，袒護了本來的八門五花.地球落空了昔日的水藍，取而代之的是月賜的潔白，似天使頭上的光環般純潔.我悄悄地諦視著，好象環球都是我的，而著月光的和順能硬化仇恨者的心，也能勾起離家者的思念，恰是潔白才使它更聖。

淨水出芙蓉，天然出雕飾兒時只願背李白的詩，或許是因為他的名字暗含著潔白的夸姣;或許是因為能阿誰舉酒誦詩，著一身白衣，聳峙於盛唐詩歌顛峰的身影;或許是因為那位舉杯邀明月於花間，又在採石磯頭隨明月而去的蓬萊神仙;或許是因為天生我材必有效，令媛散盡還復來的曠達情懷;或許是因為安能催眉折腰事權貴，使我不得高興顏的狂放氣勢.實在，只是因為那種潔白，化作一株清蓮，獨立於六合之間，不為世俗骯髒所染，潔白暗香，滿盈千古，他的.潔白驚風雨泣鬼神，持續了千年也涓滴沒有退色。

牡丹都麗，玫瑰妖嬈，水仙端方，茉莉清馨，丁香敬愛.這些花兒我都很喜好，但卻不屬於我.我的花開在寒冬臘月裡，開在砭骨北風中，有著潔白的色彩，透著冬的寒意.它不是梅，因為它開在天上，飄飄然飛落人間，在空中旋舞著，展著花瓣，初露嬌顏，像小傘又似蒲公英的種子，但卻要小很多，乃至於沒法看清它靈小的軀體和美好的舞姿.它億萬朵同時開放，卻沒有一絲沁人芳香;它朵朵類似又朵朵分歧;它生命長久，比曇花更令人憐憫;它沒有芯也沒故意，卻無情.雪花，以最美好的體例離開人間，又以最悲壯的體例結束生命.它以血液津潤地盤，以身材添補大海，以斑斕報答天下，以潔白震驚我心.就如許，雪花以最奇特的體例綻放在我內心，成為永久的斑斕。

俄然想作一首詩，為月而作，為雪而作，為詩仙而作，為潔白而作，但卻沒有一點靈感.或許潔白本非普通物，它淺顯而不失斑斕，崇高而不成玷辱，更沒法用說話來描述，只能用心去體味，用行動來證明.

我具有這份潔白，即便在色採絢麗的天下里也別開生面.感激爺爺以潔為我定義。

我的色彩作文5

每個人的一生中都會有形形色色的人路過，雖然只和你相處了一段時間，你卻在我的生命中留下了美好的印記。

在三年級時你轉學來到我們班，你留著清爽的短髮，站到講臺上打招呼：“大家好，我是從湖南轉學過來的新同學，你們可以叫我小梅，希望我們可以好好相處。"那時的我並沒有太在意班上的轉學生，所以一年下來很少和你接觸。真正和你的交集開始，是在五年級時學校的.運動會上，我們被分配到一起參加兩人三足比賽。訓練剛開始的時候我們默契不高，摔了一次跤，但到後來，我們逐漸有了默契，也因此成為了好朋友。

有一次我生日，邀請了幾個好朋友一起去外面做蛋糕，我和你約定好生日前一天放學一起去我家，順便在我家住一個晚上。就在那天的一早上，我來到學校你就偷偷把一個禮盒塞給了我，笑著說：”嘻嘻，祝你生日快樂！"你的笑好像是綻開的白蘭花，迎著陽光，笑意寫在你的臉上，溢著滿滿的愉悅。放學後我們一起回了家，一起寫了作業，還玩了遊戲，晚上還睡不著覺說著悄悄話。那時的我很開心也很滿足，慶幸能交到小梅這個朋友。

第二天，約定一起參加生日會的朋友如期而至，我們共同做了生日蛋糕，還用剩下的奶油塗在了對方的臉上，大家都玩得很開心。派對結束後我回到家，看了小梅送我的禮物，有一個精美海豚雕塑，一封信給和她畫的一幅畫。那座海豚雕塑到現在我還儲存著。她在五年級時又轉學回到了老家湖南，我已經有三年沒有見過她了，但我們依舊有保持聯絡。

雖然我們相處的時間很短暫，但我對那段時光依舊記憶如新。謝謝你，你讓我的世界充滿色彩！

我的色彩作文6

青春的色彩是什麼樣子呢？是幽傷的藍色，是純潔的白色，是激情的紅色，還是昏暗的灰色？

早晨睡得正香的我被鬧鈴吵醒。由於昨晚熬得太晚，我將鈴聲關掉後就又睡下了。本以為剛過去幾分鐘，睜眼一看已經是六點半了。我趕緊穿好衣服，胡亂地把頭髮攏在一塊兒就要走。剛邁出一步就被媽媽一把拉回。“還沒洗臉刷牙吃早飯，就這樣去上學了？”媽媽一手拉著我的書包一手端著飯碗。“來不及了，再不走我會遲到的。”我努力地想掙開媽媽的手卻做不到，我只好轉過身去放下書包跑到衛生間，用兩分鐘的時間搞定了洗漱。原來我也可以這麼速度啊。隨後我又大步地走到餐桌邊站著喝了幾口稀飯，拿了一塊餅就往外跑，隱約聽見媽媽在廚房裡喊：“這孩子，難道連吃飯的時間都沒有了嗎？”青春的色彩很匆忙。

出了房門我將餅吃了幾口就隨手丟在一邊了，心裡卻覺得挺慚愧的。但是又能怎樣呢？丟出去的東西不能撿回來吧，反正就這一次也沒什麼關係嘛！我心裡這麼安慰自己。快到校門口時總覺得自己少帶了什麼東西，卻又一時想不起來。糟糕！我將作業丟在家裡了。天喲，我這是什麼腦子。青春的色彩很昏亂。

我剛坐到凳子上，上課的鈴聲就響起了，我長長地舒了一口氣。還好，幸虧趕上了。早讀課真得很無聊，我的兩眼像粘了膠水似的'老往一起粘。老師來回地轉，我對自己說：“挺住，一定要挺住。”我狠狠地掐了自己一把。好不容易熬到了下課，老師身子剛離開教室，我就趴在了桌子上，看看四周的人也都懶散地躺在桌子上一個勁地叫著“我好睏呀！”哎，青春的色彩是疲倦的。

第一節課同學們都容易犯困，但我們都知道高中的每一節課都很重要，因此，每個人都豎起耳朵聚精會神地聽著。漸漸地，瞌睡蟲離我們遠去，腦袋清醒了很多。青春的色彩又是清醒的。

最後一節課是體育課，也是我們最願意上的課。同學們三五成群地朝操場走去，一路上嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，真是好不熱鬧。原來我們都還保留著一顆童心，內心裡還是天真爛漫的，這時的我們才感受到了青春的色彩原來也是可以活潑的。

其實青春的色彩是五彩斑斕的，關鍵在於我們是否能夠把握住那繽紛的時光。讓我們在青春這張潔白的紙上，畫出屬於我們的色彩，然後在我們回憶往事時能看到一張只有我們才能讀懂的青春油彩畫。

我的色彩作文7

生活是什麼？難道是勤奮地學習，繁忙地工作嗎？還是和家人的一次爭吵？或是你自己身上的煩惱？而我的生活呢？只是一些普普通通的“顏色”。

藍

啊！發考卷了，我肯定要“涼涼”了，我慢慢地聽著我和別人的分數。老師報完成績後，我只考了85分。哎！這天我悶悶不樂，一直拉著臉，都沒心情聽課了，終於捱到放學了，我的心情總算好一些，可是一想起那張卷子，心裡就很憂傷。就連路上的`燈光，它們也像是一個個怪物的眼睛盯著我，家家戶戶的門和窗像一隻只野獸的大嘴巴，一會兒嘲笑我這麼笨，一會兒張開大嘴巴像隨時都要把我吃了。

黃

奮鬥了大半天，今天的機器人比賽終於結束了，我自己覺得發揮得還是很不錯，感覺良好。看，院子裡，那些小花小草和大樹微微擺著身子，在向我豎豎大拇指，有的還發出“沙沙”聲，好像在對我說：“你真棒，繼續加油！”

紅

我終於把作業寫完了，正準備休息一下的時候，聽到老師在喊我的名字。老師對我說：“徐晨怡，你去輔導一下睛小宣同學。”我心裡暗喜，我又可以當一次小老師了。當老師可是我的夢想啊！於是我拿上一支筆，飛快地跑到小宣同學的座位旁邊。先是耐心地聽她說她哪裡不會。聽後，我分析了一下，就一字一句地把過程和方法講給她聽。她很快就聽懂了。這是我莫大的榮幸啊！

這就是我的生活，是不是很有色彩呢？

我的色彩作文8

媽媽知道我喜歡畫畫，所以給我買了一個顏料套盒。

我的顏料套盒是粉紅色的，就像媽媽裝化妝品的箱子，它方方正正的，上面還繪有精美的圖案呢！一位漂亮的小姑娘，穿著一件粉色的紗裙，用那圓溜溜的大眼睛不停地看著我，彷彿在時刻催促我開啟它，也像是喜歡上我了。

拿起色彩套盒，點一下按鈕，啪的一聲，顏料盒打開了，頓時，我彷彿進入了色彩的王國，裡面有許多顏色，當然還有我最喜歡的綠色！天哪！淡綠、淺綠、碧綠、墨綠、深綠還有許多我說不出來名字的綠呢！看，兩種顏色混在一起，還可以變成另一種顏色呢！

顏料套盒裡面的顏料豐富多彩！彩鉛、蠟筆、水彩筆、水粉琳琅滿目，應有盡有。你別以為只有這一層，它還有第二層呢！讓我看得眼花繚亂。這些顏料就像一位位漂亮的女士，穿著彩色的衣裳，正在參加選美比賽呢！顏料套盒已經成為我生活的一部分，不僅讓我的.生活多姿多彩，也像一個貼心的小夥伴陪伴著我。

週末到了，我的小表妹帶了幾位小朋友來到我家玩，每次她們來我家，就直接衝進我的房間，從玩具箱裡拿出許多玩具玩，不一會兒，便是滿地狼藉，就像孫悟空大鬧天宮了似的。但這一次，我一拿出我的色彩套盒，她們就變得安靜下來，靜靜地跟我一起畫畫。

這個色彩套盒彷彿有魔力似的，不僅把我給吸引住，也把見過它的所有的人吸引住了。

我的色彩作文9

上帝總是公平的，他給了萬物一個色彩。讓他們愈發的美麗。同時他也給看了萬物心靈一個顏色，讓他們表現自身的個性的色彩。但屬於我的那種色彩是什麼呢？――題記“每個人都有自己的色彩。”“哲人”在我耳邊說。

“那屬於你的色彩是什麼呢？”我饒有興趣的問“藍色。”“哦，那你和快樂了哦。”“什麼嘛，白痴！”“藍色不是代表歡樂嗎？”“暈，你有沒有聽過‘淡藍色的憂鬱’啊？”“‘淡藍色的憂鬱’？那紫呢？”我近似自語的問“當然是代表富貴，端莊了。你看古代皇帝住的叫‘紫禁城’，形容運氣好的用‘紫氣東昇’等。”

“啊！”我的心微微一震。一向固執的我，一直固執的認為藍色是歡樂的.，紫色才是憂鬱的。因為，海是藍的，那兒魚兒自由的有。那兒是游魚的故鄉，是人類祕密的源泉。因為，天是藍的，那兒鳥兒歡躍的飛。那兒是飛鳥的樂園，是人類天堂的所在。而紫呢？那種落寞的紫呢？沒有紅色的熱情，沒有白色的純潔。沒有藍色的歡樂也沒有黑色那包容一切的個性。它只不過是一種平凡的，帶有淡淡憂鬱的顏色。當我第一次看見那淡淡的紫色的時候，竟有一種冰冷的感覺，而那種感覺又是那麼的似曾相識。也就在那一秒。我知道我找到那個屬於我自己的色彩了。

從那以後，我就一直固執的叫它“冰紫”。其實，紫是藍與紅的交融。因此，它折射出來的往往是藍色的歡樂和紅色的熱情。這和我又是多麼的相似啊！也許在別人的眼中，我應該是快樂的。因為我比別人幸運。出生在一個不錯的家庭。上一個不錯的高中。擁於一些不錯的朋友。但他們看到的只是表面，就象藍的折射。他們不知道更不會了解。一個不錯的家庭背後的太多艱辛和悲哀。父親常年在外面奔波著，家裡的一切全落在母親一個人的身上。他們不知道更不會了解。

上一個不錯的高中的代價和無奈，不夠分數線，花費了家中一、二年的收入。在學校，信心又總是隨著考試的次數成反比。但他們不會知道更不會了解。擁有一些不錯的朋友，結果卻孤獨一個。朋友最終分開的，沒有了朋友的日子。我又任何去面對。我想逃脫，卻被一片冰冷的紫色而掩埋……！

我的色彩作文10

在經歷了一系列的籌劃、準備工作之後，由團委主辦的以 “以我的青春，我的夢”為主題的演講比賽，在校領導的大力支援和語文組及各位班主任老師的積極配合下圓滿落下帷幕。

本次演講比賽給同學們提供了一個很好的鍛鍊自己、展示自己的機會。參加演講比賽的有23名選手，都是通過各個班級層層篩選最後才進入全校的演講決賽的，活動持續了2個小時，同學都認真地圍繞著演講主題，闡釋了自己對主題的.理解與思考。

在演講過程中，選手們朝氣蓬勃、自然大方、飽含深情、直抒胸臆。或慷慨激昂，充滿了鼓動性，或溫婉優雅、娓娓道來，注重以情動人、以理曉人，極具感染力，為觀眾們帶來了一道精彩的視聽盛 宴。宋天舉同學以其自然大方的颱風證明了自己強勁的實力。楊可欣、韓萍、郭爽等同學以他們高昂的激情贏得了師生們的陣陣掌聲，硃紅豔、王美惠同學也以他獨特的音色贏得了師生們的讚賞。王旭東、楊涵同學苦澀的童年，卻成就了今天優秀的你們，老師和同學們為在坎坷中堅強成長的你們感到自豪。臺下的學生聽得津津有味，現場氣氛熱烈，這是一次很成功的演講比賽。希望同學們藉此機會互相學習，取長補短，不斷完善自我，使自己的演講水平再上一個新臺階。大家知道：不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，同學們讚美著青春，憧憬著未來，規劃著美好的夢，但不去奮鬥，不去創造，再美的青春也結不出碩果。同學們，就讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，讓青春在我們心中繼續燃燒；願每一位同學都懷揣著自己的夢想，在人生的航路上不斷乘風破浪，奮勇前行！

我的色彩作文11

我的童年是一個七彩的氣球，盛滿了快樂、純真，充滿稚氣的情感。

夏日的`午後，我和苗苗騎著自行車在院子裡瞎逛，望望苗苗，一個主意冒了出來。我們買了一些吃的，又去把她家的小狗“朵朵”牽了出來。一路把它帶到小池塘邊，小池塘邊上有一群鴿子。哈哈，行動開始！

我們讓“朵朵”洗了澡，又用食物把鴿子引下來。鴿子吃得很香，顯然已經不再警戒。我們盛了一點水（在塑料袋裡），鴿子似乎渴了，嘩啦一下聚過來，一隻雪白的鴿子用嘴尖碰了一下水，卻停下來不喝，真奇怪！於是我抓住它的頭，想強制讓它喝，沒想到，它不但不喝，反而撲騰一下飛上天，我嚇了一跳，一下子坐在地上，其它幾隻鴿子也飛上了天空。

天啊！氣死我了！居然敢這樣。“朵朵”上！“朵朵”飛奔向鴿群，鴿子立刻紛紛飛上天，響起撲騰撲騰的聲音。有幾隻還不肯放棄美食，盤旋片刻又落下來，“朵朵”奔向它們，甩甩身上的水，鴿子再次受驚倉皇飛起。可我還是覺得不解氣，拿起裝了水的塑料袋往上潑，可是，水落下來，來不及躲閃的自己卻被淋溼了一大片。這時一隻鴿子落在岩石上，似乎飛得累了。我一個箭步衝上去，想抓住它，但是它一下子飛起來。我一下沒站穩，掉進水裡，淋了個溼透。苗苗在一旁抱著肚子哈哈大笑。唉，我又驚又氣，真是偷雞不成反蝕一把米啊！

我的色彩作文12

空氣中瀰漫著熟悉的味道，似曾相識。腦海中碧波盪漾，似乎失去了什麼。緩緩的，霎那間，豁然開朗。抬頭仰望浩淼的蒼穹中不知何時已然掛上了一道絢麗的彩虹。

每一個人生來就有快樂的權利。因為愛，因為成功因為生命本身意義的美好。因為……一切的一切都值得你喜悅。世界是那麼美好，快樂無處不在！紅色：喜悅。

以德服人，以禮待人。凡是講究一個“忍”字，和和氣氣的。世界將會充滿真，善，美。橙色：寬容.

認真讀書，努力工作。不必羨慕別人，因為別人的輝煌充滿著汗水。不必好高騖遠你盡力了，認真了，輝煌遲早會來敲門。.黃色：輝煌。

母愛就像甘霖，催生著我拱破新泥，蓬勃向上。富予我無限的生機.綠色：生機。

因為有愛，我的視野總是那麼淨藍，烏雲早已被驅散。萬物皈依,心靈上覆蓋的唯有淨土。藍色：潔淨。

我們的一生如此漫長，那些陳舊的過往，那些如煙的往事，畢竟東逝水，畢竟已流去，但唯有記憶之花，常開不敗。有許多人是不該忘記的，有許多事是不該記得的。沒有人可以強求你銘記，也沒有人可以抹去你的記憶.不過，你自己可以。青色：銘記與忘記。

年少的童真，是我快樂的源泉。探索的神祕，是我幻想的基點。淡泊的優雅，是我自信的籌碼。紫色：優雅與神祕。

讓風吹走那些不愉快的淚水，讓與沖刷掉一切不愉快的記憶，讓雲撫去不必要的爭吵，讓溫暖的陽光碟機散心中的片片烏雲，讓彩虹天空洋溢你的世界。

人生的道路像是行走在漫漫無垠的'水域，你永遠也無法知道前路，你所能夠做的就是走好自己的每一步，遇到狂風暴雨在所難免，但是隻要你能在你理想的天空掛上這樣充滿甜蜜夢境的七色彩虹，奔跑在自我增值的高速公路上，何愁不能千百倍的超越自我？！

豁然，原是這樣一種意境。

曠達，原是這樣一種感覺。

快樂，原是這樣一種滋味。

我的彩虹，是七色的。連同體味的長河，共同駛向前路，在人生路上覓尋最好的歸途，在彩虹橋邊逢迎最美的喜悅。

七色的天空，七色的夢想。

我的色彩作文13

童年是快樂純真的， 每個人都有童年，我也有一個美麗的童年。

“嘿！輕一點，被別人發現可不好”。“知道了，只是我手裡拿著三塊磚頭，重死了”。 我發現兩個鳥蛋，怎麼樣拿了吧”!拿，反正也沒人看見，鳥媽媽也不在。“是，遵命”。

這一個春天，我和姐姐、弟弟突發其想去竹林燒東西吃，說幹就幹。我們在家裡拿了打火機，又在別人家門口偷偷拿了三塊磚頭，小心翼翼地來到不了竹林。由竹子包圍著我們，為我們做掩蓋，我們三人齊心協力用磚頭搭了個小灶，拿了一些枯葉子，把鳥蛋放在了一片大葉子上，拿出打火機點燃了枯葉，燒了起來。突然一陣風吹來，把原本就小的火給吹滅了。我們還沒反應過來，以為是打火機的緣故，沒把火點著而已，又使喚弟弟回家重拿一個打火機。弟弟拿了打火機像野馬似的趕回來了，不過是神色慌張，氣喘吁吁上氣不接下氣地說“不好了，有人看見我了，說我們在幹壞事，我們得換地方了”。我倆一聽急了，連忙收拾好西慌慌張張地換地方。這次怕人發現，就由弟弟來放哨。我和姐姐負責燒，不一會兒，我倆就把火給點著了，火越燒越旺，我連忙把鳥蛋放到火裡，經過長時間的燒烤 ，陣陣香氣隨風撲鼻而來，我們三人都瞪大眼睛伸長脖子一眨不眨的盯著鳥蛋，生怕它不見了。在慢慢的等待中，鳥蛋終於熟了。我們也顧不得燙，迫不及待的去搶最大的鳥蛋，津津有味的'吃著自己燒烤出來的蛋，覺得香味更好，口感更佳。我們三人吃完後心照不宣的大笑。

歡歡，遠出傳來了奶奶的叫聲。我們飛跑著回到家裡。

我的色彩作文14

彷彿只是一瞬，十七歲年華都已飄然而去，有人說，這叫做青春年華。於是我抬頭，笑。用一種色彩詮釋不了青春，雖然我的青春也不是五彩斑斕的惹眼，也許是底片上跳躍著的色球，一個個閃耀著我的青春。

好久好久都以為自己活字一種種淨色上面。循規蹈矩地塗抹著一個區域的空白，不會讓各種色彩有交集，用呆滯的目光看周圍的一切，有過灰色的彷徨、黑色的痛苦、白色的茫然。

有一天，我的生命突然閃爍出了幾點色光，它們照耀出我紅色的笑臉，還有一片藍色的天空。

我的朋友拉我進入他們眩彩的世界，伸給我一雙溫暖的`手。堅定的讓我站在她們的中間，彩色的笑語，無止境的的歡樂。從此，我的青春好象跳起了舞，再某個角落熠熠生輝。他們給我的心注入了血色的力量，讓我用彩色的眼光看世界。

於是，我就這麼肆無忌憚的笑了。沒有惶恐，沒有寂寞，沒有害怕，因為我身邊有一雙雙堅定的眼睛。

時間飛逝，不可否認，我們都在慢慢成熟，或許已經不會偏激的與父母吵架，總會有一天用明亮的眼光看清父母生命中鮮明的色彩抹掉曾經灰色的塵埃，發現原來父母在我的生命中如此閃亮，是一種勿需置疑最深刻的亮色。

於是我就這麼安心的笑了。沒有悲傷，沒有孤獨，沒有失落。因為我身旁有父母溫暖的大手。

或許生活就是這樣，越長大就越貴於簡單，不需要用哲學家深沉的目光來感知青春，用一顆簡單的心去微笑面對，一切就海闊天空。

如此如此，不是純淨也不是炫彩的斑斕，我的青春跳躍的是彩色的光斑，絢爛，閃耀。

我的色彩作文15

這個世界是五彩繽紛的，有紅色、橙色、紅色、綠色、藍色、紫色、黑色……然而每一種色彩都有它自己的寓意：紅色代表熱情，橙色代表活力，黃色代表燦爛，綠色代表健康，藍色代表寧靜，紫色代表神祕，黑色代表沉穩……然而像那些神祕的紫色、沉穩的黑色都不適合我，那麼屬於我的色彩到底是什麼呢？

以前，我有著數不完的時間，所以我總喜歡坐在公園的一課大樹下靜靜地聆聽著風的呢喃和樹葉沙沙響動的樂音，左手拿著我最喜歡一本書，右手拿著從家裡順手帶出來的麵包，獨自一人靜靜地閱讀，有時甚至覺得自己是這個世界上唯一的一個生物了。我喜歡各種書籍，也有著各種各樣的想法，我想和魯濱遜一起探索荒島上的生活，想和尼摩船長一起在深深的海底發現海怪，想和保爾·柯察金一起感受當時生活的困苦，還希望……也許，我的想法太多太多了。閉上眼睛就有開始了奇妙的一段旅程，我還聽說愛麗絲也是在睡夢中夢見這美好的一切的，所以我也常常幻想著，渴望著，總希望有那麼一天，自己也可以變成主人公。

然而現在，作為九年級黨的我們，整天被學業圍繞著，幾乎沒有閒暇時間。可是喜歡看書的我怎麼可能會這麼輕易地放過書本這些“可愛的小生物”呢？一天的'學習令我感到十分疲憊，但每當看到枕邊的書時，我又是那麼興奮，那麼激動。睡覺前，無論今天是有多累，我還是會拿起書翻一翻，看看那些“可愛的小文字”。我的枕邊總是伴隨著書香味，每晚我都是在書香的“薰陶”下沉沉睡去的。

在書香伴我成長的世界裡，我終於邂逅了那屬於我的顏色——藍色，這是一種非常純淨的色彩，它通常會讓人聯想到海洋、天空、水、宇宙；然而純淨的藍色則又表現出一種美麗、冷靜、理智、安詳與廣闊，或許，這就是我夢寐以求的顏色吧！我想的顏色不一定要向別人那樣那麼豔麗，只要符合自己就好，自己喜歡就好。藍色，我最嚮往最喜愛的顏色！我不知道為什麼，在許多人的眼裡，藍色代表著憂鬱，這樣的藍色看起來是那麼令人討厭，可是，在我眼裡藍色是無瑕的，是不可輕犯的。

每種顏色都是絢麗的，當我們為它們添上某種特殊的意義時，它們就會變得那麼的與眾不同。

當你們邂逅屬於你們的色彩時，你們會發現顏色是那麼的奇妙，這樣的顏色是唯一的！

邂逅你的色彩，從這一刻做起，趕快行動起來吧。尋找只屬於自己的那份美麗色彩！