色彩的作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的色彩的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

色彩的作文1

從小，我就希望自己的青春是金色的，因為金色是太陽特有的顏色。我盼望自己能處於雲霄之上，放出萬丈光芒，成為眾所矚目的唯一。隨著年齡的增長，我漸漸發現金色太過於自傲，太獨特，也太飄渺。

後來，我又希望自己的青春變成白色，單純而明瞭，不會想太多，也不會想太少，只想自己單純地快樂下去，用純潔的白勾勒出一幅幸福的圖畫。可是白色太過單調，就像失去綠葉的花兒，沒有嬌豔也沒有馥郁的芬芳。於是，我又希望青春是彩色的。

彩色，包羅了世界上所有的.色彩，我一直以為它是最完美的。但是，在一次畫畫時，它們竟然變成了黑色，當時我驚呆了，卻也豁然明瞭，如果人生有著所有色彩，那麼它們之間必定會互相淡化，最終失去顏色本來的魅力，從而失去自我，迷失方向。

我的青春應該選擇一種什麼色彩呢?

我到古今中外一些歷史名人身上去尋找答案。雨果的青春是藍色的，雖有著憂鬱卻讓人平靜，他用自己的真心去呼籲真善美，反對假醜惡，用自己的一支筆去歌頌美好，鞭撻醜惡;的青春是紅色的，他的人生包含曲折、艱辛，他為他的人民奉獻了一生;泰戈爾的青春是橙色的，如夢如幻的詩句就如那溫暖的橙色直達人心，讓人感到舒適與暢快;李白的青春是綠色的，充滿著浪漫主義色彩，跌宕起伏，扣人心絃。

偶然看見窗外花壇中盛開著的小花，白色中夾著淡淡的藍，他沒有金色的張揚，也沒有紅色的豪放，透著一股清靈出塵的氣質。我好像明白了什麼，那淡淡的色彩才是最真實的顏色，有著自己的特點，卻不失自我的魅力。

真切的希望，我的青春如那淡淡色彩的小花。

色彩的作文2

從小體弱多病的我，隔三岔五地就要進次醫院。無形中，白色已然成了我生命中不可或缺的一部分，那白色的院牆，那一襲襲白色的長大褂和那一張張被白色大口罩蒙罩著的臉，是我幼兒時期最可怕的記憶。

聽母親說，小時侯，附近幾家醫院的兒科醫生都認識我，每次看見我都會說：“怎麼，又想我了？來看看我？”儘管那聲音和藹慈祥，但那一身白色卻讓我感到窒息。

我想每個人童年時看到護士拿著針筒的樣子都會忍不住失聲大哭，更不用說我這個“老病號”了。因為醫生和護士都身著白大褂，以至於我形成了條件反射，一見到白色的東西或身穿白色衣服人就會嚎啕大哭。

聽說以前我死活都不肯去剪頭髮，父母把我硬拽到理髮店門口，我就會頭也不回拼命往回跑，這對於我這個一向及其依賴父母的孩子來說是很反常的。父母對我為什麼不肯進理髮店百思不得其解，後來才知道，原來是因為那個理髮師穿的是白色的衣服，才導致了我這種對我而言近乎瘋狂的行為。

隨著年齡的增長，我對白色的恐懼卻有增無減。看到電視裡，人死後，就用一塊白布蓋上，然後就送進了令人感到窒息的 “太平間”。我沒有想到，生命竟如此脆弱，生與死的距離，竟只有那幾毫米的白布的距離。

童年的'一切記憶，讓我對白色的感覺變成沉重。

可不知何時，我對白色充滿了敬畏之情。也許是SARS爆發的那一年吧。似乎是一夜之間，這個魔鬼悄悄地逼近我們，人人談“SARS”色變。可是，我們的白衣天使們，卻毫無畏懼地站在醫療第一線，挽救了多少脆弱的生命。5。12地震發生的第一時間，抗震救災的大軍中，那一抹白色又成了一道亮麗的風景線，他們憑著崇高的責任感、無私的奉獻精神和頑強的毅力把一個又一個鮮活的生命從死神的手中拉了回來；譜寫了一篇又一篇感人的樂章。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的中華民族的傳統美德在這些穿著白大褂的天使身上得到傳承，並把它發揚光大。

白色，一種純潔的顏色，一種肅穆的顏色，一種我眼中最聖潔的色彩。

色彩的作文3

從臺北101大樓向下俯視，一派壯麗的景象。

各種顏色的車川流不息，形成了一條條五彩繽紛的鏈子，十字路口處，交通訊號燈正在閃爍。青灰色的人行道上，人們在不緊不慢地走動。騎自行車，電動車的人飛速前進，宛如一條條白龍。

再看向路邊，一家家小店熱情地向大家介紹商品，其中有一家花店特別搶眼，鮮豔的花兒盡情綻放，黃色、紅色、紫色、白色爭奇鬥豔，為這個城市增添了許多色彩。

我放開視野，一座座高高低低的大樓映入眼簾，在陽光的照耀下閃閃發光，它們像一群形態各異的人，瞧，那矮矮胖胖的灰色居民樓就好如一個頑皮的小孩，那長長的天線雷達便是他高舉著手，問大人索要糖果的情景。灰色居民樓的`旁邊，是一座藍色辦公大樓，它就像一個少女，扭著身子向大家展示自己的美麗。遠處，是一座商業大廈，那不正是一個驕傲的男人，努力挺起身吸收陽光，好讓自己變得更加強壯，以便保護他身後的妻子和小孩。另一座破舊的、快要被拆遷的老樓則飽經歷史的滄桑，像生命垂危的老人向這個世界作最後的告別。

我被這情景感動了，這不就是二十一世紀新時代的象徵嗎？工業發展迅速，一座座大樓頂天立地，破舊的老樓要被無情地淘汰。這也表示我們將要告別舊時代，迎接屬於我們的新生活！讓我們共同欣賞這城市的色彩吧！

色彩的作文4

“童年”這個字眼對於現在的我來說，很驚奇。記得有一歌曲叫《金色的童年》。童年，難道是金色的嗎？我從沒想過。只是記憶中時常泛起一陣陣綠意。哦，那片淡淡的綠色呀！

老家的小院裡，有一堵黛色的長牆，牆不高，上面有許多爬山虎，冬天的爬山虎早已枯萎，可那小小的“龍爪”卻緊緊的抓住牆面，不知疲倦，爬山虎那頑強的生命力和它那對生命的渴望實在令我敬佩。

一場春雨過後，那一陣陣綠色又漸漸泛上了爬山虎，爬山虎彷彿充滿了力量，使勁往上爬，往上爬，超過去年的“成績”。我的朋友，你會用你那碧綠的小手拉我去向藍天爺爺問好嗎？

啊！青苔，小草，爬山虎——我的朋友們！

早晨，推開陽臺的'門，我發現了一隻白色的小鴿子，正站在窗戶上，它咕咕叫喚，輕挪腳步，在窗臺上踱來踱去。我驚喜地用手捂住了張大的嘴巴，唯恐將它嚇走。我將它放入了鳥籠，卻不願關上籠門，因為，我不願束縛了它的自由。

第二天早上，我再去探望時，小鴿子早已飛走。哦。心中那麼不捨，那麼難受。爸爸遞給我一張畫，那上面有一隻小鴿子，嘴裡銜有一根橄欖枝，“你知道嗎？這是畢加索的畫，鴿子象徵和平、自由”。我不再哭泣，眼望天空，似乎有一隻小鴿子銜著一直橄欖枝在天空中自由飛翔。

啊！小鴿子，橄欖枝——我的朋友們！

我的童年，是青苔、小草、爬山虎、小鴿子、橄欖枝，我的童年，是那滿是充滿生機、滿是希望的綠色！

啊！綠色的童年！

啊！我可愛的朋友們！

色彩的作文5

流年如馬蹄般穿花而過，留下了一串絕美的迴響，扣人心扉。青春也隨之而至，濃墨重彩的記載了那段昂揚活力，刻骨銘心的花季歲月。描繪了毫不單調，色彩斑斕的青春色彩。

“灰色”青春

窗外淅淅瀝瀝的不停息的下著大雨，大地籠罩在一片烏雲之下。而我們卻也在教室裡挑戰著那暴風雨中的雷電。為了迎接會考，唉！我們所有的學習資料放在課桌上都堆得像山一樣高了，似乎再放一顆石子它就會崩塌下去，可老師卻矢志不移的借用雷電石頭在磨鍊我們。

好不容易挺過了漫長的化學考試，本想長舒一口氣，數學老師卻又笑裡藏刀的拿著一疊試卷走進了教室“好！同學們今天測試啊！”啊！桌上的山快堆不下了，那又能怎麼樣呢？在這黑色暴風雨中我們只能聽天由命了！窗外一道閃電劃過，我知道快打雷了，果不其然，測完數學後歷史老師又笑盈盈的捧著一大疊學案發了下來。寫的要寫、背的要背、太多太多......時間卻讓我們來不及崩潰，黑板上又佈滿了白壓壓的家庭作業。外面仍被烏雲籠罩著，雨仍肆意的下著，我們在教室被這灰色的青春壓著、打磨著。

“黃色”青春

在勞累了一天過後，美妙動聽的放學鈴聲舒緩了我們內心的疲憊。太陽也慢慢的藏在了白雲背後，只剩下了那絲餘暉照在了校園的'操場上，呈現出昂揚活力的黃色。仍然那般唯美，我站在教室的走廊上，觀看這夕陽西下的景色，欣賞那道黃昏下的校園操場的風景線。看!他(她）們有的在打籃球，有的在打羽毛球......一個個矯健的身姿映入眼簾。“那籃球進了，真酷！唉！這局羽毛球輸的不應該。”

我和身旁的朋友評價著。但無論怎樣，我始終覺得運動的姿態是美麗的、充滿活力的，羽毛球在我們的手中揮舞著、籃球在我們的手中控制著，黃色青春帶領我們昂揚向上的一直走下去。

青春的色彩是豐富的，“灰色”青春能磨鍊我們的意志，讓我們面對壓力挑戰困難，變得更堅強與成熟。“黃色”青春讓我們展現出了學生時期本就應有的活力，讓我們能全面的展示自己。青春是美麗的，花季歲月是珍貴的，讓我們好好的彼此珍惜吧！

色彩的作文6

白，白得質樸，白得純潔，白得令人不忍玷汙；白得高雅，白得讓人心絃顫動。

黑，黑得寂靜，黑得深沉，黑得令人摒除雜念；黑得鎮定，黑得讓人自信堅定。

也許由於天性，我喜歡白色，最愛它給我帶來的寧靜的恬淡與質樸的高潔。它純潔，天然無世俗汙染，汙點在它身上顯露無遺。的確，我欽佩它的正直，可有時它卻過於耀眼，不夠寬容。

我不愛黑色，卻欣賞它的包容。白色只能給人以明亮的視野，而黑色卻能籠罩整個世界。黑色默默地包容一切，寬容著他人的過失，它毫無怨言地襯托著白色的高潔，毫不豔羨人們對白色的讚美，為一切鋪墊著最合適的底色。可它也太沉默。

黑與白永遠是最合適的.搭配，兩種極端的色彩融合在一起，是那麼的和諧與自然。黑色吸收了白色多餘的光芒，白色激發了黑色蘊藏著的無盡活力，兩者互相補充，和諧得無可挑剔。

世間萬物皆是如此。單一總有缺點，因為它勢單力孤，無法彌補自己的缺點。而只有從天地萬物間吸取精化，才會組成世上最完美的器物。

由此，我想到了人。金無足赤，人無完人。正如白色，縱然高潔，可是如不顧一切地反射陽光以炫耀自己，也會變得令人生厭。黑色默默無聞，總是作為陪襯，留在被人遺忘的角落，它內蘊的活力與激情何日才能得以釋放？人也如此，力爭上游是進取，可只顧自己，不給別人施展才能的空間，卻是自私；默默無聞本無可厚非，可一味沉默而不去發揮自己的價值，就是平庸與懦弱。做人，應該做到尺寸恰到好處。

不要總認為自己是最完美的，學學別人，擁有更多的優點又有何不好？如黑白一樣，相互搭配才具有最美的韻味。

做人的原則也如這黑白之韻，集百家之長，成一家之美！

色彩的作文7

橘黃的天篷，深藍的牆面，灰褐的招牌，紫羅蘭的天幕，黑色的街區惟有那比空中星子還光亮的路燈下，充斥著無盡的衣香鬢影，綠酒紅燈。遠遠的，暗色街道的盡頭還有模糊的人影向夜晚露天咖啡座走來。

一百年後的此刻，我靜靜地注視著這世間繁華與清冷兩種不同筆調在一塊畫布上完美地融合。寒夜裡忙碌的露天咖啡座，以突兀卻又融洽之姿立於城市街頭，彷彿寂寞中的慰藉。耳畔隱約傳來慵懶的薩克斯風，在沉默的顏料間，我分明看到缺耳的凡高，叼著支滄桑的木菸斗，清煙嫋嫋中，一雙愁苦卻喜悅的藍眼睛微眯起來，盈盈之光從眼眸流瀉到畫筆上，那深情地，瀟灑地，酣暢淋漓地揮動，塑就了不朽的色彩。

直至今日，我仍為凡高那顆狂熱於夢想的心而顫動著。

這個世界就是人類的畫布。人們將它鑲以寶石，鋪以錦繡，綴以芳菲。傾其種種，人們沉溺其中，樂此不疲。

而魯迅就像這華麗幕布上唯一黑色的一筆。雖小卻難以忽視。在那個混沌的年代，魯迅著一身灰黑長衫，含著支紙菸，默默地注視人間，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。在他的筆墨下，垂老女人那“偉大如石像，然而已經荒廢的，頹敗的身軀全面都顫動了”，秋夜裡棗樹枝“鐵似地直刺著奇怪而高的天空，使天空閃地鬼眨眼，直刺著天空中圓滿的月亮，使月亮窘得發白”。在他的'詩歌裡，有“大家去謁靈，強盜裝正經。靜默十分鐘，各自想拳經”有“愛人贈我百蝶巾，回她什麼：貓頭鷹，從此翻臉不理我，不知何故兮使我驚心”。我看著魯迅，彷彿看到一個黑色的覺醒，他以黑色的深刻喚醒愚鈍的人民，他以黑色的幽默諷刺國民黨的腐敗。在這個耽於幻想的世間，魯迅是清醒的存在。

話以至此，我所見的每一種色彩，都是一個非凡的靈魂。

色彩的作文8

雪蓮，是冰川的女兒，千里冰封處有她高傲的身影，她從不挑剔環境，位置，待遇，也不爭奇鬥妍，默默地守護雪山。日月光輝，冰霜寒風，為她披上亙古不變的美姿。她紮根於雪山之巔，對視星辰，那份看似渺小的冷峻與堅韌，卻是那樣的稀有。雪蓮，是純潔的象徵，是執著的女神。

寒冷的夜晚，鵝毛般的大雪紛紛落下，在高山之巔，卻屹立著挺直的身影。暗淡的月光正為其添上一種朦朧之感，花瓣上的褶皺正驗證了她飽經風霜的色彩。而古往今來，多少文人雅客為梅留下優美的筆觸，讚歎其風雪不畏，傲霜不懼，，但極少有人欣賞雪蓮，因她不計名利，生長在一個人跡罕至的地方。無法奢望人們對它的精心呵護，無法改變寒風驟雪對她的肆虐，雪蓮卻毫不悲嘆自己的命運。她身披白雪，頭頂狂風，將自己的身姿展示的一覽無餘，為冰川點綴了一份生的色彩，一種美的傲骨。

作為冰川上的生命，雪蓮必須比別的花兒更堅強，更執著；作為雪峰上唯一的色彩，雪蓮告訴了人們：生命的色彩隨處可見；作為一個特殊稀有的生命體，雪蓮的價值更是舉世罕有。對於偌大的冰山來說，雪蓮太卑微，太渺小。但是渺小的事物不一定就沒有獨特的魅力，永恆的價值。當它靠著自己的實力和努力熠熠生輝時，它不也變得偉大了嗎？

生命的'色彩是無形的。溫室裡的小花，無論長得多麼耀眼奪目，離開了人們的呵護，其價值就一文不值。而雪蓮，正由於冰山上惡劣環境的摧殘，它才綻放得如此生機勃勃，美不可摧。點綴了冰山，只是雪蓮其中一種價值。事實上，用一顆淡然的心看世界，用一雙美的眼睛看世界，無論是人，事或物，都擁有不同的生命色彩，是堅持，是勇氣，是寬容或是拼搏，如此多多，到處都閃耀著美的光芒，洋溢著生的喜悅！

永遠難忘，生命的色彩，高山上的英姿！

色彩的作文9

家庭的色彩，五彩繽紛，正如那天上的彩虹，顏色多種多樣，象徵著生活的苦辣酸甜。

家庭的色彩是黃色的，是溫馨的色彩，國中的生活是緊張而又繁忙的，堆積如山的作業壓得我喘不過氣來，學習的生活枯燥無味，在學校疲憊的我，回到家，忽然變得輕鬆了，像卸去了千斤的重擔，心裡也變得舒坦起來，家裡父母忙碌的身影，讓人感到十分的溫馨，彷彿讓我擁有整個世界上最美好的東西，這樣，我還要奢求什麼呢？家庭真溫暖。

家庭的色彩是灰色，在一起生活，免不了有磕磕絆絆，爸爸媽媽吵架時，家裡立刻變得嚴肅起來，連空氣也凝固了，父母的爭吵，使家庭變為黑色，但爭吵過後，又很快的和好如初，黑色的氣氛瞬間消失，所以說，家庭的顏色有時也是介於黑色和白色之間的灰色，沒有什麼顏色比它更適合了。

家庭的顏色是綠色，是希望的顏色，如果把家庭比作一個大花園，那我則是花園裡嬌嫩欲滴的花兒，父母則是那辛勤的園丁，無微不至的照顧者我，我是他們全部的希望。他們將希望寄予我，讓我茁壯成長，綻放出最絢麗的花朵。找到屬於自己的一片天空。

家庭的顏色是紫色，是夢幻的顏色，是迷人的顏色，每個人都希望自己的家庭幸福美滿，如紫色般夢幻迷人，家庭的字眼又是那麼的炫目於耀眼，每個人都盡心竭力地保護著它，不惜望它支離破碎，都希望為這個家貢獻自己的一份力量，家是那麼的令人著迷，一切都是美好的，包括父母的嘮叨，繁雜的瑣事，所有的'煩惱都煙消雲散了，有的只是精神上的寧靜與生的喜悅。

家庭的色彩，讓人感受至深，每個人都愛自己的家，像母親呵護孩子般呵護著這個家，家庭的色彩不是單一的，是一串串色彩的項鍊串聯起來的混合色彩，會使人有各種各樣的感受。

色彩的作文10

想念像是一杯苦茶，帶著記憶的苦澀，卻又飄著思念的醇香，讓人像是醉在水墨畫裡。

記憶中爺爺的老屋，是古老而又滄桑的，散發著古老的氣息。西牆上的水墨畫帶著舊時代文化的味道，那黑白相間的圖案，展現出最美的色彩。打我記事兒起，爺爺就已經開始對水墨畫有所"研究"，每天爺爺都會叫著我與他上山去尋找素材。沿途的風景，不論是在哪個角度看，都深深的吸引著我，感覺每一個畫面都能用"最美的色彩"來刻畫一副完美的水墨畫。這些風景並非沒有打動爺爺畫上所需要的素材，只是沒有深到能夠刺激爺爺靈感的區域。我們踏著路面填滿碎石的山道，揹著看似輕鬆卻意義深重的畫板走向取材之地。

忽然，爺爺停住了腳步，站在一塊穩重的大石頭上，面前是一棵歪脖子樹。他簡單記下了大致的輪廓，便說："今天的任務完成了，我們快回去"。我想只是一棵歪脖子樹而已，路途上這麼多美景，哪一個比不上這棵歪脖子樹！

回到爺爺的畫房，大小不一的畫筆立在桌子上，靜靜等待許久的硯臺，早已準備好用自己的墨來描繪出最美的圖畫。爺爺手握一支畫筆，倒上幾滴硯好的墨，在水中綻放出烏黑的墨花。蘸著墨在紙上塗鴉，幾筆就勾勒出一副山水水墨畫。裡面含著爺爺對水墨畫的喜愛，還有中國民間藝術的傳遞。這一筆筆劃過，好似行雲流水，流動著，奔跑著，還有那棵歪脖子樹，在山水之間，在動與靜之間，構成了一幅生動完美的`水墨畫。雖然只有黑白顯得那麼平淡，沒有五彩斑斕的顏色，可這是最美的色彩。

多年來，爺爺的作品一直高高地掛在牆上，畫中那棵歪脖子樹又與爺爺有幾分相似，也曾經枝繁葉茂過，也曾經腰身挺拔過。如今時光的年輪即將耗盡，臉上的皺紋刻畫出歷盡的滄桑。同是步入晚年，已是搖搖欲墜。不知何時根被蟲咬斷，何時枝幹被風颳落，他們無法再承受風吹雨打了。在倒下之前，用這幅水墨畫永遠的記錄下時代的資訊，也記錄下最美的色彩。

色彩的作文11

生命如一幅白璧無瑕的畫；生命如一首撲朔迷離的詩；生命如一支變幻多姿的舞；生命如一曲優美宛轉的歌；生命又如一場精彩無比的戲……

我們來到這個繁榮昌盛的世界，自由自在，無憂無慮。但，我們要知道：生命不是現成的糧食；而是一粒種子；需要我們去播種；生命不是繪就的畫面，而是一張白紙，需要我們去描繪；生命不是蔥蘢的`綠洲，而是一片荒漠，需要溫暖去開墾。有生命的世界，雖然多姿多彩，自由自在，但最終也是：不勞則無獲。

所到之處，目之所極，到處都是朝氣蓬勃的生命：如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步都是盡態極妍。看，尤其是那朵色彩斑斕的花，在和蝴蝶嬉戲；聞，一陣刺鼻的花香迎面撲來；摸，這朵花的花瓣上柔中帶剛。和堅強不屈的梅花比起來一點也不遜色。這朵花兒也有堅忍不拔的生命，怎能不使我們心曠神怡呢？

生命之所以多姿多彩，是因為生命是自然萬物的生靈。他們手牽著手，共同經歷了多少風風雨雨，終於迎來了五彩繽紛的世界；走過了多少顛簸泥濘的路，組最終贏得了一條自強不息的生命。不經歷風雨又怎能見彩虹。次之，如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那麼，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。

生命之所以有色有彩，有滋有味，是因為人們在困難面前臨危不懼，鎮定自若，不屈不撓，絕處逢生。

生命的色彩——更在於人的尊嚴。一個沒有自尊的人，永遠都不會尊重他人，所以他的生活將永遠失去色彩。一個有自尊的人，永遠都會尊重他人。因此，它的生活多姿多彩。

更重要的是：自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。

生命是精彩華章，勇敢是她的翅膀。

色彩的作文12

春姑娘來了，帶著她的七彩畫筆來了，將整個大自然塗抹了一層色彩。看，綠色、紅色、黑色、黃色、藍色交相輝映。

綠在河邊。柳樹最先抽出新綠，人們欣喜若狂地喊道：“春天來了，春天來了！”我情不自禁地吟起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛……”小草也著急地探出了小腦袋，準備給河坡蓋上綠毯。但是現在，你遠遠望去，還是黃毯一條；倘若俯下身子，就會發現生命的綠色早已萌發，綠毯正在紡織之中。青蛙伸伸懶腰，出來活動筋骨了，在水碧波綠的池塘裡跳躍，劃出一道道綠色的弧線。

紅在花園。走進羊寨桃園，放眼遠眺，彷彿火紅的朝霞，映紅了天空。滿樹的桃花競相開放，一枚枚桃花張開了溫暖的笑臉，如同姑娘羞澀的面龐，新鮮可愛。我們實小校園花壇中的月季、玫瑰、杏花，還有不知名的花兒，他們彷彿與春天有約，開得你追我趕，奼紫嫣紅。

黑在燕身。它們從遙遠的南方搭載著春天的專列，一撥一撥地飛回來，在碧空中，為我們表演著優雅的“舞蹈”，那剪刀似的尾巴真像指揮家的燕尾服，在盡情地搖擺著春天節奏。飛累的燕子，停在高高的電線杆上，好像歌譜上跳躍的音符。

黃在菜叢。老家的田野裡最搶眼的是那油菜花兒，遠看，像金色的沙灘泛著海水的光亮。一陣風吹過，它們有的彎腰，有的點頭，似乎在向我打招呼。一片連著一片，那才叫黃色的.海。黃色的蜜蜂在黃色的菜花叢中翩翩起舞，辛勤地給我們釀造金亮的蜂蜜。

藍在天際。清晨，我起床向窗外望去，淡藍色的天空潔淨得沒有一絲雜質，那微藍蔓延了整個天空，讓我實在找不到邊際。課間，我抬頭仰望，天藍得像一汪海水，幾朵飄悠悠的白雲，洋洋灑灑地點綴在蒼穹。放學路上，視凝藍天，我感覺自己忽然變成了一縷雲彩，隨風飄散，遨遊四方。

啊，春色多彩，春光無限，我愛春天！

色彩的作文13

色彩，是美麗的，五彩繽紛的顏色編織成耀眼的畫卷，然而每種顏色的背後，都有不可言喻的往事。

綠色，是生機，活力的象徵，帶給人沒無窮的幻想。

曾經的一個故事，留給我許多的感動：一位奄奄一息的病人。有一日，他望著窗外，看著一棵即將枯死的樹，樹枝上只剩幾片綠葉，他想綠葉掉下，自己也將走向生命的盡頭。這時一名畫家聽說後，便用鮮豔的綠色為這棵樹畫上了茂盛的綠葉，結果人領悟創造出奇蹟，頑強的活了下來。我想，也許只是刻意的“偽裝”，卻給人帶了了無限的希望，也許只是一時的鼓勵，卻給別人帶來了不一樣的意義。

燦爛的金黃色，也給我帶來了不一樣的啟迪。金黃色在我看來，是值得驕傲的，它代表著民族輝煌的歷史。正是“盧溝橋事變”的爆發才鍛造了那艱苦卓絕的八年。整整八年的浴血奮戰，頑強不息的中國人民，經歷了風風雨雨終於把日本侵略者趕跑，從此我們國家成為不可忽視、繁榮富強的大國。

黑色，在我看來，是抹不掉的陰影，抹擦不掉的痛苦。5?12大地震來臨時，多少生命消逝，多少家庭流離失所，多少淚水滴落在這片曾經祥和，充滿歡聲笑語的土地上。這是災區人民的期盼，期盼這些自然災害不要再降臨到這個和平、幸福的家園上，希望未來神州大地不要再上演汶川這樣的悲劇，不要讓美好的.生活遭到天災的踐踏！這是我們共同的心聲，也是我們共同的心願！

顏色，五彩斑斕的色彩，展現出美麗的畫卷，更是帶給我們對生活無窮的嚮往。豐富了這個多姿多影、五光十色的大千世界。

色彩的作文14

隨著一場場朦朧的秋雨，天氣轉涼，深秋也就這樣悄無聲息地來到我們的身邊，它就像一位流浪街頭的印象派畫家。每到一處，就留下一幅美得驚世駭俗的作品。

深秋的主色調是金黃的，雖然這是一個繁榮的色彩，但更多的是讓人聯想到的是枯萎——植物的“垂暮之年”，這個季節裡，大部分植物都要為“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”奉獻出自己的一個生命週期。落葉和殘花。亦或老樹與枯藤。都逃脫不了化為泥土的命運“八月秋高風怒號”的秋季，偶爾會傳來秋風掃落葉的沙沙聲，但隨後有立即停歇，一切都是秋天的靜美。我想獨享這份難得的寧靜。

門前有一條小河，岸邊的紅楓葉是不是從樹上掉落，飄飄轉轉，落到水面上泛起一圈圈漣漪，落葉如一葉扁舟，一片落葉匯聚成流動的紅色。向著河流的那頭漂流而去。林蔭道邊的梧桐樹，正在被一個名為“秋”的畫家進行著創作，落葉一層層堆積在道路上，無人來打攪它，就連的畫筆是我們人不可企及的因為大自然的調色是如此的奇妙沒來光顧，大概我們都不想破壞秋風也大自然這幅作品吧，。紅裡透著黃，黃中又摻著些許綠。那清晰的葉脈，樹皮上的紋理，那時鮮活的事物，不是我們的'畫筆能做到的。

跟隨著“秋”的腳步，我們來到了稻田，這次它可以盡情的揮灑自己的顏料了，毫不吝惜地潑撒著。秋風悄悄拂過豐腴的稻穀，它們低首又低首，盪漾起一片金潮。幾件穿著白襯衫的農民，收割著自家的稻田，偶爾起身歇息一下，豐收的喜悅在他們的臉上表現得淋漓盡致，不一會兒，又回到農忙中去了。田埂上的小草變得寂靜了，雖已褪去稚嫩的外衣，穿上了有些發黃的襯衫，科還是為世界奉獻出一點點翠綠，它知道，只要自己哪怕還有一絲絲翠綠，也一定要奉獻給大地。它知道，未來將有更加慘烈的戰鬥……

我不喜歡初春色彩的稚嫩，盛夏色彩的濃妝豔抹，寂冬色彩的死氣沉沉。

我獨賞秋天色彩的成熟穩重。