感恩母校的作文彙編15篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的感恩母校的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩母校的作文1

令我留戀的母校：

學校，人生所必須去的地方，在哪裡，能讓我們陶冶情操，能讓我們在知識、書本里遨遊，能讓我們開拓眼界，它是一個能讓我們開心、流淚的地方……如今，六年了，我即將離開它，心中的不捨開始湧上心頭：老師、同學……一點一滴的畫面讓我心裡有說不出的“酸！”

我要感謝母校！

早上我起了床，不禁望了望那條紅領巾，在太陽的'照耀下，它是多麼的紅，是那樣的紅！這讓我想起了那天早上——我係好鞋帶，背起書包上學去！到了學校，我剛要進學校卻被一位大哥哥攔著了“你紅領巾呢？”那位哥哥問。我摸了摸脖子，心中一怔，往四周環顧。想找找同學，借一借，可是沒有一個，我頓時心灰意冷，心想：只有被扣分了。忽然，哥哥發話了：“今天你沒帶紅領巾，怎麼辦？”沒等我發話，哥哥又說了：“你可知道你是少先隊員？少先隊員可是必須要戴紅領巾的，可你呢？記住你下次一定要戴紅領巾啊！好了你去上課吧。”我立即灰溜溜的跑了。

就是這一天，我懂得了怎樣才算少先隊員，明白了紅領巾的意義！

我要感謝母校！

下了課，六年了，男生似乎與女生就是宿敵，一天不打不痛快啊。男生不敢打女生，可偏偏去惹她們，把女生弄生氣了，男生立馬就跑。唉，男生真是履行了——“好男不跟女鬥”氣概啊！

就是這幾年，我與男同學的“長征路程”一直未結束。

下午放了學，我們幾個順路的好朋友一起回家。

就是這幾年，讓我獲得了真摯的友情……

是母校給了我這些珍貴的東西，我要感謝母校！

感恩母校的作文2

母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃裡的孩子，在搖籃裡健康，快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。總之，千言萬語也說不完我對母校的感情。

一年級的時候，剛剛步入學校的我對於這個學校十分陌生，所以校園裡的一切我都十分感興趣。二年級的時候，我對這個學校已經十分熟悉了。也認識了許多朋友。三年級的時候，我第一次嚐到了分別的痛。因為我轉到另一所學校上學了，不得不和我的朋友老師說再見。那一天我哭了。四，五年級的時候對於這所新學校我也十分了解了，也結交了不少好朋友，但是就在這時候，我又要和好朋友分開了，因為整個六年級都要分班。六年級的時候，這時的我已經長成一位大姑娘了，不再是以前那個無理取鬧的.小孩子了。在這六年中，我學到了不少知識。我要向我的母校說一聲：“謝謝。”

時間像匆匆的流水，飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間。轉眼間，國小六年的生活就要過去了。在這最後的一個多月裡的時間裡。我要好好學習，上課時要認真聽老師講課，不能做小動作，不說與課堂無關的話；課下要認真做作業，作業的質量要高，不能只速度快結果做錯了許多題。最後以優異的成績來報答母校。

在這裡，我們一起笑過、哭過、努力過、團結過，經過風風雨雨的洗刷，把我們對母校的愛赤裸裸的表現出來，化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上，我相信，終有一天，這裡會開花結果。感謝你，我親愛的母校，以後我不管去到哪裡，母校都像一盞燈，永遠的亮在我心中，也永遠的指導著我。

感恩母校的作文3

入學兩個對月以來，一直處於瘋玩狀態。學習一直在下下降，只是每每看到別人高興那第一的時候，心裡才會有些許不甘。自聽了楊意風老師的一片肺腑演講後，我才深深感知，自己到底有幾斤幾兩，自己到底為什麼學習。——題記

近來連著幾天的陰雨，是自己心情極差，好在週五總算天晴了。週五下了第一節課，老師便組織我們拖著椅子，和自己的爸爸、媽媽來到學校廣場。做好後，聽同學們說演講很感人，心裡便悄悄做好了哭的準備，還有一絲絲期待——經過一系列的準備，演講終於開始了……演講總共分為四部分，分別是：愛祖國、愛學校、愛老師、愛父母。其中讓我最為感動，也讓我哭得最多的也就是“愛父母了”。自父親去世以後，我就把自己塵封在自己的世界裡，心裡的祕密也不會和媽媽去說了。久而久之，感覺自己離媽媽好遠。不知為什麼，當楊老師講到父母的時候。我的淚就再也止不住的流了下來。

後來想了想，媽媽真的'好不容易。這幾年來，媽媽不知為我白了多少頭髮，長了多少皺紋。聽了楊老師的演講後，我才知道我親愛的祖國在受外界強國的欺侮。聽了楊老師的演講後，我才知道我美麗的校園是懷著遠大的理想。聽了楊老師的演講後，我才知道我敬愛的老師是多麼的偉大。聽了楊老師的演講後，我才知道，父母的愛是多麼的珍貴。聽後感知，如今我們是一隻只得小船，滿載著祖國的希望。只有我們珍惜今天的美好時光，規劃明天的藍圖夢想，才能給祖國，給母校、給老師、給父母一個滿意的答覆！

感恩母校的作文4

時間就像是指尖沙，順著指尖的縫隙悄然的流逝，我們能感覺到手指間流失的重量，還有，流逝過後，留在面板紋理裡的塵埃。可是，當我們想握緊它的時候，它反而流逝得更快了，最後，灑落一地。想說，時間過得真快，我的大學，三年的時間已經過去了。回首過去的三年，每一個細節都清晰的浮現在我眼前，其中包含的酸甜苦辣，喜怒哀樂只有經歷過才能感受至深。而今我們就要大四了，除了努力學習剩下的只有對她的感恩。

感恩是一種平和的心態，它昭示著樂觀的'人生；感恩是一種人生的新知，它使人們明白善惡美醜；感恩是對給予者最好的報答，謝意是她莫大的欣慰。

一位哲人說得深刻：“人對母校，感情是難以割斷的，而且會越來越縈繞在意識的深處，形成不斷的夢境。”身為學子，我深深地感謝母校的辛勤培養和教育。正是在她的幫助和肯定下，我相信我能更好地在今後的學習和工作生活中積極努力，勇敢前行。

大學給了我們最需要的知識、最實用的學習技巧；大學讓我們交了一群無話不談的知心朋友；大學把我們最寶貴的青春放大、讓年輕的每一刻都無悔地度過。大學教會了我們感恩，這是值得我們一生珍視的財富。

我們是母校的學子，母校是我們的家園。這裡有我們尊敬的師長，親愛的同學；這裡有我們窗明几淨的教室和宿舍，蓬勃葳蕤的花草和樹木；這裡更有我們勤奮學習的身影，不甘人後、勇攀高峰的理想。

我要感恩我的母校——是母校，為我們提供了優越的學習環境，使我們順利完成學業；是母校，使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。

母校是我們遠行的羅盤，堅定著我們前進的步伐，那些深深的腳印都永遠地銘刻在每一個人的心底，任歲月匆匆，您雄關漫道，前進的腳步始終堅定而從容。

母校就像一盞明燈，照亮我的人生征程，使我們真切的感到，我們為之奮鬥、努力的目標是什麼，讓我的途程有了一個個驛站，走路的步伐更加穩

感恩母校的作文5

六年的國小生活是永遠不能忘卻的，即便我走得再遠，學得再多，也不能忘記在母校的點點滴滴。

一個風和日麗的日子，我推開了那扇在夢中推開了無數次的大門……

依舊是那棵雪松，依舊是那棵玉蘭，依舊是空曠的操場，依舊是高高的籃球架。一切都沒有變，一切還是那麼親切……

順著“展示長廊”，我看見許多優秀的作品展示其中。有繪畫、作文、工藝品，這其中無不滲透著童真童趣。長廊對面是學校的花園。花園中心屹立著足有三層樓高的一棵雪松。記得有一年下大雪，雪花積蓄在雪松上，彷彿給它披上一件銀白的衣裳。雪厚了，壓彎了枝條，把它裝點得像一棵聖誕樹。我想，再沒有另一棵“聖誕樹”比它更大了吧?!

操場上很安靜，只看見紅白相間的塑膠跑道和一牆的壁畫。或許是因為年久了，跑道有些磨損，然而依稀可見我們當年留下的腳印，似乎一切都只不過發生在昨天。

來到主席臺旁，撫摸著它粗糙的面板和深深的裂痕，想起每個早上在這裡升旗、做操。那時的陽光照射著我們，也照著那面鮮紅的國旗，伴著它一同升起。我走上主席臺，感受著當時的一切。正是在這裡，一條紅領巾繫上我的脖子，在我胸前飄蕩;正是在這裡，我在國旗下立下莊嚴的誓言，成為一名光榮的少先隊員。

隨後，我走上教學樓。在一樓過道上，立著一面大鏡子，我整了整衣服，再向樓上走去。一(1)班、二(1)班……我走過每一個我待過的教室，撫摸著講臺，撫摸著我的課桌，彷彿感受到當時上課的.情景。

當我站在樓頂俯瞰母校的全景時，我感動極了。我好像融入了這裡的一切，成為這裡的一部分。

蘇州園林再美，美不過母校的花園;達芬奇的畫再好，好不過學子們心中的藍圖。

陪伴我走過六年的母校，我怎能忘記?!

在學校的一點一滴，融入了我多少喜樂哀愁?!

若要在母校的牆上留一句話，我必說：“母校永遠在我心中!”

感恩母校的作文6

六年的國小生活過去了，雖然我還是有一點兒不捨得同學和老師們，但我還是滿懷期望地上七年級，同我六年長大的母校像母親一樣呵護著我們，愛著我們。同學們也像我的親兄弟姐妹一樣時時刻刻陪伴著我們成長。老師也像親人一樣教育著我們，教我們學習知識。

感謝老師六年國小生活的陪伴，時刻保護我們，愛護我們，老師是我們成長中的重要部分。老師教我們怎樣寫作文，怎樣讀書，怎樣讀好書，怎樣做作業。老師的行動滋潤著我們每一個人，值得我們去驕傲，值得我們去自豪，滋潤著我們每一個人的心靈。

感謝同學們一直對我的照顧和對我的幫助，我要離開你們了，要離開母校了，要離開我在這裡度過的六年時光。

感謝母校。可誰又為母校真正做一件事情呢？比如寫一篇優秀作文？表一次演？或是打掃一下母校？讓我們將離開母校時，一定要為母校做一份盡心盡力的事。再見了母校，再見了老師和同學們，再見了！

擁有時，不懂得珍惜，直到失去後，才後悔莫及。在校園裡時，開開心心，幾乎每天都是日復一日的，同學之間的`情誼是永遠不會變的，我們把老師說的話當耳邊風，作業也馬馬虎虎應付了事。現在我才開始懷念老師的教導，開始懷念同學們的打打鬧鬧，開始希望老師再次佈置一次作業。但是這些事都是不可能再發生了。因為我們即將離開母校，將讀七年級。

我在母校學習一個個拼音字母，一首首詩，一個個英語單詞，但我們在不斷地成長，我們以前在這裡茁壯成長。轉眼間，就要離開這裡，離開我在這裡生活六年的母校，離開我的同學們和我敬愛的老師們，離開這快樂的國小時光，離開我國小時光另一個家，就像自己離開自己的家一樣，依依不捨。

感恩母校的作文7

今天你們就百日誓師了，口號彷彿昨天還在響，那時的我們也以你們同樣的姿態戰立著，全心全力向著一個目標：大學聯考必勝。一閉眼，腦海中又出現了母校的影子，時間真的過得好快，一轉眼，我們也成了老師們口中那神祕的上一屆。

大學生活很誘人，尤其對我們這些第一次出遠門的孩子來說，雖然沒有了父母的陪伴，但我們自己可以獨立起來，我們能夠安頓好自己的生活，能抓住鍛鍊自己的機會，這樣就很好。但另一種可能是我們剛從高三進入大學，猶如“地獄”穿過“天堂”，滿滿的驚喜，便開始放縱自己，不再勤於學習，而是玩手機，打遊戲，這樣就和母校培育我們成才的初衷相違背了。我還記得，上了大學後人家問我最多的話是什麼，那就是，你怎麼額頭上的痘痘又變多啦。確實，我自控能力比較差，經常熬夜玩手機，沒有了管制，總拿垃圾食品當飯吃，可能高中時間很緊，也顧不上吃飯，晚自習要到很晚才結束，那三年，確是一段很養人的時光。在這裡，感恩我母校。

不僅我的母校，還要感謝母校的老師們，因為我們每個人都會有情緒低落，心情浮躁的'時候，父母可能沒有我們的老師瞭解我們透徹，所以，我們無論是學習，還是生活上的難題，都可以請求老師的幫助，我們那時有一個自主招生考試，可以提前畢業，確實，那段時刻我精神很恍惚，思緒搖擺不定，很想提前解放，寫到這裡忘記了一個細節，那就是你報自主招生可以參加考試，覺得考的好就可以走，不好可以繼續回來參加大學聯考，最後，我沒去，且真的一門心思沉入學習了，這個迷茫期是老班幫我走出來的，只記得那日他對我發火了，讓我要斬斷自己的退路，我真的覺得錯了，我問老班：現在改還來得及嗎？也是那時才知道，老師不拋棄我們任何一個人，我們要相信自己，相信老師，謝謝我敬愛的老師們。

從母校出來了才知道，你的母校可以成為你的驕傲，你炫耀的資本，你可以通過努力考入自己理想的大學，感恩我母校，感恩我老師。

感恩母校的作文8

尊敬的陸老師：

您好！

一位老師，他不為勞煩，點點滴滴地教會他的學生做人的道理；一位老師，他不怕疲倦，在考試前給他的同學批改複習題，直至凌晨；一位老師，他不會放棄，以身作則，教導他的學生自信，勤奮；一位老師，他不滿差距，努力把知識灌輸給他的每一名學生，是每一名學生都能得優……

這位老師，就是我們敬愛的陸老師──就是你啊！

記得那是我五年級，還沒轉來時：自高自大，一手字橫七豎八的我，卻總以為自己有書法家的功底，對老師的指正不以為然。

然而，我轉學來的第一天，您就絞盡腦汁，一遍又一遍地告訴我，“字如其人”這個道理，並讓我學習同學的字，多觀察。我還曾大大咧咧地拿出本，和同學比字，這才發現，原來自高自大的我，是多麼狂妄，我低下頭，自嘆不如。

於是，我下定決心，要好好練字，“見字如見人”。

我原來的學校要求不嚴。考試時，閱讀題糊里糊塗就過關了，我經常認為閱讀簡單。

可當我轉學過來，見到您一絲不苟地批閱著一張張卷子，一道道閱讀題，一句句話，一個個字！我真的'感到幸福，為我有一個優秀而負責的班主任而感到幸福！

從此，我做題時，一句句品讀，一字字思索。

陸老師，我雖然剛轉來一個學期，就要在下學期升入國中，但您，這位負責任，嚴如師寬如父的班主任，我永遠不會忘記。

因為，是您真正教會了我謙虛，自信，一絲不苟……

是啊，這就是您，一名滿門桃李，滿門讚譽的好老師！

一日為師，終生為父，一生一世，不忘師恩！

祝您

桃李滿天下！

您的學生：郝逸倫

20xx年3月29日

感恩母校的作文9

時光過得真快，轉眼間又到了歲末年初。回顧我在母校生活的日子，有歡笑、有淚水，然而，更多的是感恩。是母校，使我一天天長大；是母校，使我在知識的海洋裡自由地徜徉。是老師，使我懂得了中華文化的博大精深；是老師，使我感受到數字的奧妙；也是老師，使我懂得了很多做人的道理。母校是我成長的搖籃，老師是我啟蒙的媽媽。

記的在二年級的`時候，我總闖禍。那一次我不留意把花盆打碎了，同學們都圍在那裡看，可我卻不敢看，因為我怕看到了心會更慌，是樂於助人的同桌安慰了我、鼓勵了我。於是，我壯著膽子跑到辦公室向老師認錯。但是，當我跑到老師面前時，卻突然變得啞口無言了，不知怎樣，總是說不出話來。老師溫和地說：“彆著急，慢慢說。”我低著頭，吞吞吐吐地說了事情的經過，並向老師說了聲對不起。老師不但沒有批評我，而是寬容地教育了我一番，循循善誘、語重心長！

事後，我偷偷地對老師說，老師，多謝您的那一番教導，我以後必須改，做老師的好學生，做爸媽的乖女兒。

我最後明白了老師所做的一切是為了我們好，為了我們將來的成就著想，我必須會更加努力，以優異的成績來回報老師，辛勤的園丁啊！我不會辜負您的期望。

我們就像一棵棵幼苗，把根扎進母校的土壤，在老師的澆灌下茁壯成長。祝福您，母校；多謝您，老師！

感恩母校的作文10

尚未離別，就已經依戀難捨了。

在踏出母校小路的那一刻，脈搏一陣激跳，面頰湧上灼人的潮熱。我舉步維艱，腳始終不肯落下這一刻六年來的激動、惶惑、暢笑、淚水，變調的喉聲、遲緩的步履，都融入在最後的那深深的一瞥之中去了——這是我最後一次走到母校的路的終端。暮然回首，情深意摯地凝視著她，那長長的一瞥，準是這樣，也許攝進了我整個青少年時代。

母校啊母校！我無比的難捨你的身擁懷抱。但是，你已伸進了我感情的.深處，那麼綿長，那麼清晰。我一輩子也不會抹去心頭的這段記憶。這條人生起始的旅程。真的，一定會是這樣。

校園中的美物，一眼是收不盡的。正是這樣如此美好的環境孕育了我們已天天的成長。看那長廊般的葡萄架，像萬花筒，將藍天、白雲、陽光變換成了溢光流金的圖案如繡如綴一般。風似魔術師的手，捍動一下，圖案變活了，汩汩流動起來；一片一片流到婀娜的柳絲之上，流到碧綠的冬青樹之上，流到四處飄香的花圃之中，流到密匝匝的鵝卵石之中。校園的路，頓時就如黃金鋪就。每當夜晚，滿天月華，一幕星光，爭相窺視，急著要把這條路上的美色盡收於眼底。這時校園的路，又宛若銀子鋪就，炫出那夢幻般的色彩。

校園的路，若是一盤磁帶，它定會錄下我和夥伴們的歡歌笑語，錄下稚嫩的焦思和純真的嘆息，也會錄下溼漉漉的汗跡和淚痕。當時間跨過十年、二十年、三十年………遠離越久我這回憶的錄音機越會清晰地播出一首“青少年奏鳴曲”令人沉醉，使人返老還童………這是多麼珍貴的“磁帶”，那是母校給予我們最寶貴純真的美好記憶，那我何曾不去感恩我的母校呢？

畢業前的母校又是那遼闊的海洋。教學大樓似一艘航行在這海上的戰艦，老師是我們的船長，要指引這我們到達文明與成功的彼岸。

母校的路，給我歡樂、希望與歌聲。往後的路思索過、傷心過、淚流過、笑過，最終萬感交集在腦海中呈現出一首感詩以感恩母校：

只是為了通向終點，才尋找路。才從最難最難的路上走過……

感恩母校的作文11

時間像匆匆的流水，一點一滴的離去，那些流逝的回憶就像一絲柔和的春風，從我童稚的心頭吹過。轉眼間，我留在這個學校的時間已經不多了，所以一定要感恩這裡—我的母校。

在這裡我從一個什麼都是空白的小孩，長成一名充滿理想的青少年；從一個連ABC都不知道的小孩，成長到一名能用英語寫文章的學生；從一名只會1+1=2的小孩，成長到一名能列方程做幾何的學生……這一切的一切都得感謝我的母校和全體老師。

在這裡，我們曾經有過仿徨、快樂、感動、失敗和成功；在這裡，我們學會了做人、做事和做學問；在這裡，是我們把校園變得書香四溢；也是在這裡，我們成長度過了自己最最寶貴的青春年華！在這裡，我應該感恩母校！這是她教會我們為人做事的道理和為祖國奉獻的偉大精神。

在這裡有我最敬佩的老師們，是這些老師把我這個淘氣鬼給降服住的，我真心的尊敬你們，我最最要好的老師們。因為你們，在我母校裡增添了書香。

在這裡有我瘋子一般的朋友們，因為我們是最最要好的朋友，一起經歷了歡聲笑語，不管怎樣，我們的心永遠都系在一起。因為你們，在我母校裡增添了許多歡樂和色彩。

在這裡我還要感謝一個人，那就是我曾經的同桌。因為是他，讓我的眼淚學會克服自己，學會了堅強。

在這裡，在這裡有我最珍貴的東西，在這裡有我最寶貴的年華，在這裡有我最美好的時光，最甜蜜的回憶。怎樣的.怎樣，我都不會忘記您，我最親愛的母校。

現在的我們已經長大，不再需要那柔和的搖籃，港灣也已經不再是我們的家了。我們要踩著步伐勇往直前，就像最後一篇課文：我們上路了。一切都要感謝我們最初的懷抱，“謝謝你，信陽市第三國小，謝謝你，我的母校，謝謝你！”

感恩母校的作文12

金秋九月，我進入了自己理想中的中學——求實。然而在開學九天後，在教師節來臨之際，我又想起了那灑滿陽光的母校，更懷念那灑滿陽光的日子。

九月十日，我和同學們一同前往母校看望自己的老師。剛剛邁進熟悉的大門，我彷彿又回到了六年前的那一刻，老師正領著我們這些小不點咿咿呀呀的學習認字，我們用稚嫩的雙眼好奇的瞅著校園，我們在桌前學習，在操場上打鬧戲耍，在水池邊觀察小魚兒，那是多麼快樂、自在啊！而現在，我們畢業了，只能常回來看看，和母校揮手告別了。

劉老師出來了！望著老師，六年前的她才二十九歲，風華正茂，而現在，她的眼角也沒經受住歲月的磨鍊也出現了絲絲皺紋，細膩的面板變成了下巴的一點贅肉。回想起老師對我們如母親一樣的`溫暖體貼，不僅為我們打開了一扇扇窗戶，更讓我們看到了一個斑斕的新世界，我的眼睛溼潤了。

母校，有那母愛的體貼溫柔，更有那父愛的厚重如山，她就如一束陽光，照亮心間；又如一場春雨，滋潤我的心田；如一位辛勤的園丁，採摘著我心靈的碩果；如一位工人，精心打造著我的智慧；如一臺挖掘機，全力探尋著我的潛能；如一段火箭的推進器把我送到人生的頂端；如一片船槳，幫我把握人生的方向。

母校啊，您給予了我母親的關愛，知識的啟迪，您是否身心疲憊？您休息吧，接下來由我盡顯才華的時候了，以後不管我是一高大的喬木還是一低矮的灌木，我都會讓您綠草成蔭、繁花似錦。

願母校永遠美麗！母校，我——愛——你！

感恩母校的作文13

六年前，我們懷著對母校的憧憬，對知識的渴求，走進了母校的大門。

光陰如梭，日月似箭。現在的我們，儼然已成為一個德，智，體全面發展的少年，知書達理，博學多才。六年的時間裡，我們寒窗苦讀；六年的時間裡，我們強健體魄。

母校啊！是您，甘願做我的墊腳石，助我成長。六年裡，是您用那海納百川的胸懷，母親一樣的慈愛，哺育了我們，教導了我們。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”可在我的眼裡，您比春蠶，蠟燭還要偉大，還要高尚。您沒有生命，可卻使諸多無知的學子擁有了生命的'意義；您沒有靈魂，可整個社會都有您那充滿活力的身影。天下學子都像您的孩子一樣愛戴您，尊敬您。

母校啊！您就像那一棵參天大樹，而我們就像那樹下的小草，您為我們遮風擋雨，而我們不斷地吮吸您的“乳汁”。當我們吸足了營養，隨風飄揚並開始自己富有意義的一生時，您總是不求回報，只是默默地，默默地注視著我們遠去，接著又迎來下一批小草，繼續日復一日地完成以往的工作。

“誰言寸草心，報得三春暉？”您對我們的恩情，是我們一生也無法報答的。

我們在陽光下成長，就應當報答太陽；我們在母校的臂灣裡學習，就應當感恩母校！我們現在應做的，就是好好學習，用知識改變社會，給母校添光彩。今天我以母校為榮；明天，母校以我為榮！

感恩母校的作文14

青青校園，留下了我們多少的故事，這些故事是那麼精彩、那麼活力四射。這裡有筆硯相親、晨夕相伴的純真友誼，有比賽場上的飛揚著的歡呼和吶喊，更有落日紅葉的完美情境。

這裡有默默伏案的少年、勤勞的園丁、有六點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣，寫下他，寫下這難忘的校園情。

友誼是我在青青校園中所收穫最珍貴的。友誼伴隨著我成長；友誼使我在逆境尋找到自己的方向；友誼使我在痛苦中尋找到一絲安慰；友誼使我在失敗中尋找到希望。友誼是我在國小生活中最珍貴的寶藏，它使我明白了真心才能使友誼長久，它也使我的生活更加美麗。

如果說友誼是我在校園中尋找到最珍貴的寶藏，那麼師恩就是我在校園中尋找到最明亮的指路燈。

六年裡，我受到過老師的批評、責備，也受到過老師的表揚、讚許。在老師的教導下，我成了一個愛文章的孩子，捧讀余光中的書，是我最大的幸福。她教會我在枯燥乏味中找樂趣；她教會我們一點點的快樂與希望都能使整顆心散發出光亮。

友誼、師恩不管多麼珍貴，都是母校所給的。以前每天踏入學校，總認為是無趣的`。現在看來，平時無趣的校園儼然成了一個碩大的遊樂場，呼吸著同樣的空氣，卻還似第一次踏入校園那般歡喜。

感恩母校，教會我們的成長；感恩母校，教會我們堅強；感恩母校，教會我們謙虛；感恩母校給了我們一個如此優良的學習環境。母校對我的教育，我畢生難以忘懷。

我喜歡現在，我喜歡帶給我歡聲笑語、喜怒哀樂的母校，我喜歡六年來陪伴我成長的老師。如果你要問我，什麼時光最值得珍愛？那我會告訴你，是這溫馨、幸福的國小生活。

感恩母校的作文15

寫下這個題目，我覺得既平常又通俗。然而一想到老師平時對我點點滴滴的關愛，我的心情卻又十分激動起來。都說老師像園丁，因為老師們在辛勤地培育著祖國未來的棟樑。都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，採集甘露，為養護祖國的棟樑滋補營養。在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根柺杖。從牙牙學語那麼大，我們就開始接受老師的`呵護。總之在我們的成長道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的第二個父母一樣，無時無刻地不在默默無聞地關心著我們，給我們以光和熱。當我們遇到困難時老師會幫助我們；當我們遇到挫折時，又是老師會來安慰、鼓勵我們；對於老師無私奉獻之情，我們實在是難以回報。而老師的要求卻並不高，只要我們努力學習，長大成材，他們也就心滿意足了。

老師我想對您說：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這裡凝聚著老師多少心血和汗水啊！老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。

俗話說：“一日為師，終生為父。”老師將永遠被我們尊重和愛戴，在此我發自內心的道一聲：“感恩老師。”看了您該怎麼做就不用我說了吧！