【推薦】榜樣的力量作文

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的榜樣的力量作文，希望對大家有所幫助。

榜樣的力量作文1

今年持續強降雨，導致多地遭遇"百年一遇"的洪水。廬江縣一處圩堤突然塌陷，湍急的洪水衝進村莊。危急時刻，廬江縣消防救援大隊教導員陳陸帶隊乘坐橡皮艇轉移群眾。

陳陸把兩個老奶奶疏散出來之後，他自己就講，感覺有點中暑，他卻說沒事，他知道還有七八個老百姓在哪個地方，路線比較熟悉，休息一下後，又開始緊張的工作起來。陳陸已經連續40多個小時沒有休息。長時間泡水裡，膝蓋浮腫得疼痛難忍。他說我們是人民的隊伍，人民在遇到困難的時候，我們才能衝到最前面，保證人民的安全。人民的安全保證了，可是他的安全誰能保證呢？他在救人的途中突遇意外，船隻發生側翻，5人全部落水。救援人員經過49小時不間斷搜救，陳陸不幸犧牲，年僅36歲。為了抗洪搶險，他付出寶貴生命。

小時候我就特別崇拜戰士，他們不畏犧牲，人民群眾的利益高於一切，不管是在抗洪搶險的路上，還是在地震救援的路上，就連抗疫中也能看到他們的身影，他們是廣大老百姓的銅牆鐵壁，有了他們的保護，我們才能過上幸福的生活，他們是我們學習的好榜樣。

榜樣的力量作文2

我相信每個人都有一個例子，那個人可以教你學習，也許那個人 教你堅強，也許那個人教你的生活，也許那個人教你一個人... ...

記住，這是一個下雪的節日，外面一直是一個銀色的世界。我看起來空空，不停地摩擦凍結的手。嘿，一個人在家裡可真是無聊啊！我認為。

磅兩次敲門聲響起，我的心困惑：這大冷天，誰會有這個緯度和悠閒的門啊？我想跑來開啟門

王叔叔啊，快進來！王叔叔笑著說：不要走，我剛來給你送報紙！這是，我開始仔細看看王叔叔，他戴著一箇舊棉帽，穿著一件棉外套，上面覆蓋著雪花。王叔叔充滿冷淡的臉，掛著微笑。

我問王叔叔：王叔叔，你差不多60歲了，為什麼不在家享受祝福，還要送報啊！王叔叔認真地說：我出來送報紙不僅給社會一點力量，還鍛鍊身體啊！

王叔叔已經在我們的社群發報了好幾年了，他經常風，雨從來沒有錯誤地報紙，反正他會自己送報紙。 好了，我走了。王叔叔說。完成和巧妙地拉報紙揹包，去。我看到叔叔王在雪中消失了，他的心不免對他的欽佩。

像叔叔像這樣，敬業，善良的人，是不值得我們的榜樣？

榜樣的力量作文3

在我們小區門口，毫不起眼的人物——保安，在這個特殊時期，帶給了我無盡的溫暖。

一天下雨，我正在無聊，並不知道該幹什麼，出於無聊，就看了窗外一眼，心裡盼望著能看到一些小鳥。可是，小鳥沒著著，卻看見了穿著雨衣，還在堅持巡邏的保安叔叔。我的心裡不禁生起了一陣陣暖意。窗外冷如冰，但我心中，卻是熱如火呀！我想，這麼冷的天，保安叔叔為了我們的安全，還在堅持巡邏，可真了不起。

到了晚上，保安叔叔會更辛苦了。他們拿著手電筒，在黑夜中不為別的不顧自己的安全，在微弱的燈光中，走來走去。有時手電筒沒電了，只好靠那一點點的月光在黑暗中巡邏。碰到天黑下雨，怎麼辦呢？他們只好穿上雨衣，把電筒捂在雨衣裡。

就在前幾天，保安叔叔還免費送菜上門，為的只是讓我們能待在家裡，不讓病毒上身。叔叔把菜放到門口，什麼都沒說，轉身就走了，我看著他的背影，心裡感動極了。

唉，真希望這次疫情快點結束啊！

榜樣的力量作文4

榜樣，是指南針，指引我們走向成功;榜樣，是電燈，在黑暗中照亮我們前進的路;榜樣是船，帶我們駛向勝利的彼岸……

在我們身邊，許多人默默無聞，靜靜地守護著這座城市，這些人便是我的榜樣，這些人就是——環衛工人。

公園中、大街上、小巷裡……到處是他們忙碌的身影。落葉、垃圾等隨意破壞著環境，可環衛工人不辭辛苦守護著環境。

一次，我在公園中玩耍，忽然聞到一陣臭味，便趕緊捏緊鼻子，小跑而過。仔細一看，原來是一堆垃圾散發出來的。不過一會兒，這裡的環衛工人便來了，一聲不吭地打掃起來，並沒有打擾其他遊客，他們像魔術師一樣，不一會兒便將這裡變成了風景如畫的公園了。

小區中，一些落葉從樹上紛紛揚揚地落了下來，並與地上的灰塵結合起來，被風一吹，就飛上天空。環衛工人戴上口罩，迅速趕來，掃走了這裡煩人的樹葉，重還小區一個美麗的環境。

榜樣，是值得人們學習的力量，這種力量是無窮的，難道環衛工人不是榜樣嗎?

榜樣的力量作文5

榜樣是什麼？榜樣是你在懈怠時的模範，榜樣，並不只是一個名頭，而是可以學習的夥伴！

每天，路過韓庚榮的座位，那個座位一定不是空曠的，那個座位上永遠有一個奮筆疾書的少年。在課堂上無論是哪一個老師，哪一門學科，他都像一座活火山。課堂上最活躍，舉手舉得最高的人。永遠是他，他從來不會下課走到走廊上去。他總是在一邊寫作業。

現在的他，已經把前後左右的同學都感染得一個個成為了愛學習的'模範。現在的課間，已經成了一個小團體在奮筆疾書。韓庚榮已經是許許多多學習的榜樣。比如王琪涵，範文韜……

只有韓庚榮一個人。影響了整個三排的人。讓周圍的同學，都與他在一起奮力學習

不得不說，榜樣的力量是非常強大的。今天的課件間，我已經寫完了英語作業，而且因為受組長的大影響，坐的筆直。我竟然沒有，我可以專注的寫上一節課。

我不得不佩服榜樣的力量，這是有多麼強大，但是我們也不能一直認他們做榜樣。也可以拼搏，奮鬥，成為他人的榜樣。

榜樣的力量作文6

在我們身邊，有許多品質良好的人，在他們身上有許多值得我們學習的地方，如：樂於助人，愛學習，懂禮貌這些好習慣非常值得我們學習。在我的身邊，就有很多這樣的例子。

有一天，我要乘公交車去世園會那裡的朋友家去玩。

上了車，車上擠得不得了，擠得連動都動不了。

許多站過去了，雖然是下了一些人，可車上還是很擠，我找到了一個空座位，坐下來。站了將近20分鐘的我，現在腳都酸了。就在我剛想躺下好好休息的時候，一位老人上了車，我也不知道為什麼，公交車突然來了一個剎車，老人眼看就要倒在地下。不過還好一位年輕人趕緊站起來扶住了老人家，那位老人在年輕人的幫襯下重新站了起來。年輕人把老人扶上他的座位上坐下，老人感動地說：“謝謝你啊，年輕人好人有好報。”

下車了，回想起來：那位年輕人可真是我的好榜樣啊！在他身上的優良品質，值得我們小朋友們去學習。”

榜樣的力量作文7

最近，我在漫畫書中看到一幅很搞笑的漫畫，內容雖然簡單，但卻讓我感觸很深。

這幅畫上有一個小男孩正拿著筆，在家裡的牆上寫下“李小毛到此一遊”幾個東倒西歪的字。他爸爸正拿著雞毛撣子揍他，而男孩卻指著牆上的照片說：“為什麼你就可以寫‘李大毛到此一遊’，而我就不能寫呢？”原來他們家牆上掛了一幅照片，是他爸爸以前外出旅遊拍的，上面赫然寫著“李大毛到此一遊”幾個還算工整的大字。

相信看了這幅畫，大家都會啞然失笑。而當我看到這幅畫時，卻怎麼也高興不起來，反而感到非常不安。有句俗話說得好：上樑不正下樑歪。李大毛做為一位家長，教育孩子是天經地義的，可問題是他自己就沒做好，那怎麼教育孩子呢？要知道，榜樣的力量是無窮的！

其實我們生活中也有許多類似這樣的事，比如說有些家長不讓孩子玩手機，而自己卻一直機不離手。人們常說：父母是孩子的鏡子。你做什麼他就學什麼，這就是所謂的“言傳身教”。如果家長在孩子心中不能樹立起好榜樣、好形象，那就不可能正確引導孩子，更談不上怎樣才能教育好孩子。

通過這幅畫讓我懂得了，身為家長並非僅僅只通過語言才能達到教育的目的，還要通過自身的行為才能成為孩子的好榜樣。

榜樣的力量作文8

有一天，我和媽媽一起去公園玩。

我們在去公園的小石子路上走。走著走著，我們被幾個坐在輪椅上的老公公給擋住了路，只好繞道往側路走。走了大約十米，有一個出口，媽媽從出口走過去，我還在側路走。快到公園了，我本該和媽媽碰到的，可為什麼不見她呢？一想到這個，我便害怕起來，怕媽媽會丟下我不管？於是，我找了張長椅坐下，“嗚嗚”地哭了起來。

突然，一位大姐姐拍拍我的肩膀，親切地對我說：“小妹妹，你為什麼哭呀？”“我······找不到······媽媽了！”我吞吞吐吐地說。“別哭了，姐姐帶你一起去找你媽媽，好嗎？”說著她擦乾了我的眼淚。“好的。”我說，“謝謝姐姐。”於是，大姐姐帶著我一起去找媽媽。

我們找啊找，突然我聽見一聲熟悉的聲音“寶貝！媽媽在這裡！”我回頭一看，啊！是媽媽！我連忙跑過去和媽媽緊緊擁抱。

媽媽告訴我姐姐真是一個好女孩，她那麼樂於助人，真是我的好榜樣。

榜樣的力量作文9

榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。

科學家們勇於探索，不怕失敗的精神是我們學習的榜樣；老師們對我們的諄諄教導，樂做人梯，甘於奉獻的精神是我們學習的榜樣；醫護工作者，他們面對疫情，臨危不懼，捨己為人的精神是我們學習的榜樣……

孔子說過：“三人行，必有我師焉。”是啊，幾個不同的人在一起，其中一定會有我們值得學習的榜樣，榜樣有時就在我們身邊。

生活中，我有一位榜樣，是我的一個好朋友。她很自律，不管做什麼事，都要先做好計劃，然後有條不紊地執行計劃，結果總是事半功倍。我也學習她做了一套自己的學習計劃表。果然，我的學習成績提高了很多，生活也更加有規律了。

學習中，我也有榜樣，她是我的同桌，樂觀、開朗，上課回答問題很積極，而且每次都答對。我問她，你怎麼那麼積極，答錯了不是很沒面子？她說，又沒關係，聽老師講一下就好啦。她不怕出醜的自信給我了鼓勵，我上課也開始踴躍發言。因此，我的成績又提高了。

啊，榜樣的力量真是無窮大呀！

榜樣的力量作文10

我常聽爸爸說這樣一句話：“家長是孩子的一面鏡子”。我覺得爸爸就是我的榜樣。

爸爸從部隊轉業回來，還保持著部隊裡的生活習慣，他經常把家裡整理的乾乾淨淨，非常整潔。我剛好和爸爸相反，東西哪裡拿哪裡放，我的房間也是很亂，爸爸媽媽整理好不用半天時間我可以把它變成豬窩一樣，書桌更是，有一次我馬上要上語文課了，我的語文書找不到了，我找遍了整個房間，就是沒有找到，急得直哭，爸爸都不幫我找，還幸災樂禍，我很生氣的罵了他：“你怎麼這麼沒有同情心啊，你是天底下最壞的爸爸！”爸爸還是不幫我找。上完課，爸爸還罰我站了半個小時立正，當時氣昏頭的我都想以後都不叫他爸爸了。後面爸爸耐心的告訴我：每個人都要為自己的行為負責。爸爸還和我一起整理我的書桌和房間。

從這件事後，我就下定決心要以爸爸為榜樣，東西要分類整理好，書桌和房間要整理的井井有條，住起來也更舒服。找東西也更快更方便。現在我終於理解爸爸說的那句“父母是孩子的一面鏡子”。就是要發揮榜樣的作用。我也要努力成為別人的榜樣。

榜樣的力量作文11

開學不久，我們進行了一次考試，我考了班級第八名，並不理想，不過，我卻幸運地坐到了我的榜樣韓庚容的旁邊。

我想：能和韓庚容坐在一起，真是千載難逢啊！和學霸坐到一起，該是怎樣的學習生活呢？

從和他同桌的第一天起，我就感受到了一種學霸特有的勤奮：那天上課時，他不像一般人只聽課，而是邊寫作業邊聽課。但令我驚訝的是，他的課堂筆記一點兒也不比我記得少！用這種方法大幅度的擠壓時間，有更多的時間進行復習，成績能不好嗎？當我觀察了他的高能量姿勢後，到了下午，我也開始了這種煥然一新的學習方法

效果真的很好！

就比如說今天我利用高能量姿勢將作業在學校全部寫完，回家輕輕鬆鬆寫個隨筆，不到八點半！再想想以前寫到快11點還沒寫完的我，我就納悶了：我怎麼那麼慢呢？

以後每天，我都要保持著這種高能量姿勢以狀態上的勝利去贏得真正的勝利！

榜樣的力量作文12

每個人都會有榜樣，他會讓我們變得更優秀、更好。我就有自己的榜樣。

在我的學校裡，我的同桌就是我的榜樣，他的成績在班上名列前茅，上課認真聽講，坐姿端正，寫的字也很好。在這樣的同桌的影響下，漸漸地，我成績提高了，坐姿也端正了，更重要的是，我的書寫有了很大的進步。我上課時，不會做小動作，而是跟他一樣，認真聽講，認真做著課堂筆記。

在我的身邊，我的朋友就是我的榜樣，每週五晚上，她會把全部作業做完。第二天，她又會認真地在書房看書，有這樣的朋友，我也被傳染到了，養成了作業不拖拉，多讀書、多看書的好習慣。現在爸爸媽媽還經常表揚我，養成了這種好習慣。

在我的家庭中，爸爸就是我的榜樣。我的爸爸數學很好，我不會的題目他都會，而且可以像老師那樣，講解的很詳細、很清楚，我都可以聽明白，而且，他還會出題目來考考我。

在我的身邊，有著更多的榜樣，他們感染了我，讓我變得更優秀。

榜樣的力量作文13

今天早上來到學校,我發現我的朋友劉錚沒來,聽同學們說昨天劉錚摔傷了,右手摔骨折了。我想：看來他這個學期都不能來學校上學呢？在家也好，自由自在。

第二天早上，我發現劉錚竟然也來上學了，我跑過去問：“你沒事吧？”他把手伸出來，我嚇了一跳，往日干淨的小手，現在竟腫得像饅頭似的。我和平共處五項原則劉錚一起來到教室。同學們看到劉錚，都圍過來問長問短。

過了一會兒，鈴聲響了，老師進來，我們都回到座位上，從書包裡拿出書寫了起來。劉錚用手吃力地開啟鉛筆盒。我轉過頭對他說：“你不用寫了,老師不會罵你的.”劉錚搖搖手.“可你怎麼寫字？”我又說。劉錚用左手拿起筆，他真邪門。右手不能寫，用左手寫。我也開始寫作業了。下課鈴響了，我寫完了作業，看看劉錚，他還在用左手一筆一畫的寫著。像電影裡的慢鏡頭。這時，老師說：“你們看，劉錚的右手雖然不能寫，但他堅持用左手在寫。”

說完，老師還在黑板上寫了八個大字，“遠學賴寧，近學劉錚。”

榜樣的力量作文14

片段一

“同學們，你們如果每週堅持寫一篇作文，然後拿來給我批改，我相信你們的作文水平回提高的。”語文老師在講臺上條條有理的說著，我雖然聽著，心裡卻不太相信。

片段二

“同學們，普通班的一位同學從這學期已經寫了三篇作文並且拿給我批改。我告訴你們這件事是想提醒你們，應該多寫作文。”聽著老師在講臺上說著，並且還強調多寫作文會提高自己的的作文水平，我的心開始蠢蠢欲動了，但還處於糾結狀態，有時間嗎？

片段三

“同學們，普通班×××同學現在已經寫了八篇作文，剛才下課，他又拿了一篇給我批改……”聽到語文老師說到這，我再也不處於糾結狀態了，時間？不就是擠出來的嗎？有什麼了不起的！我下定決心，從這裡開始，我要堅持每週寫一篇作文。

結局

我終於知道，榜樣的力量不僅在於觸動我們的內心那一瞬間，而在於使我們觸動後並付諸實際行動而產生的成果，這樣的榜樣的力量是偉大的！但我相信，只有我們向自己心中的榜樣看齊，並堅持不懈地努力奮鬥，我們將使自己一步一步的向榜樣靠近，相信有一天，我們也會成為別人的榜樣，並且會釋放更為輝煌的榜樣的力量！

榜樣的力量作文15

陽光普照大地，鳥兒在枝頭哼著緊張的歌曲，讓緊張的氣氛在空氣中環繞。上課鈴響了，學生們該出場了。上課鈴聲恐懼症因為今天學生們要參加800米跑測試。學生們比平時嚴肅120倍，老師說：說話前做準備練習的話，跑完步就累了，說話的力氣也小了！同學們都提到了12分的精神，全身心投入去做，生怕以後考完。就像老師說的，連說話的力氣都沒有了！

汽笛一響，學生們就像野馬一樣跑了出去。有些同學故意讓速度快的同學帶頭。一天下來，他們累了。如果我們加快速度，我們就會領先！但是誰能想到會有這麼大的精力去想這個，只要跑完全程就很好了。那就輪到我跑了。準備好，跑吧。嘣。我在計算中排名第一，沒有第一。跑了一半後，我氣喘吁吁，頭上的汗水不停地往下掉，心臟像一隻活潑的小鹿一樣跳動著，跳啊跳。

這時，我想起了不久前讀過的《老人與海》這本書。書中，老漁夫聖地亞哥在海里與這條巨大的馬林魚搏鬥了三天三夜。我彷彿看到他支支吾吾不吃不喝，卻還站在船頭；好像他在不斷激勵自己：抓緊你的手，站穩你的腿，別暈頭轉向，幫我；似乎感受到了他發自內心的吶喊：一個人不是為失敗而生的！

想到這裡，我再次振作精神，跑完了全程。