忘不了他作文(彙編15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的忘不了他作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

忘不了他作文1

一年之中的365天，都會有不同的事發生，有事必有人。那麼，今天我就來說一個最讓我忘不了的一個人。

他高高的個子，一雙如寶石似的大眼睛，一張小嘴，微胖的身材。

大課間，我去圖書館看書，他也正在那裡看書，我隨手拿了一本《女兒的信》就坐在椅子上讀了起來。“鈴鈴鈴”上課的`鈴聲如咆哮的河水駛入我的耳，我只好放下書，隨手插在了一個最引人注目的位置上，剛走出門口一步，他就叫住了我，不耐煩地說了句：“那本《女兒的信》是你讀的吧？”我略有發呆，說道：“是啊！怎麼了？”。隨後，我和他又進了圖書室，這時的態度與之前截然不同：“妹妹，咱們圖書館每次看書都要放回原位的。書上都有編號，按著編號放就好了”。我心裡暗想道：“叫誰妹妹呢！不都上六年級嗎？得意什麼呀！下次我放回原位不就行了！”我漫不經心地回答道：“我知道了，下次我放回原位不就好了嗎？”他似聽出了我的回答漫不經心，眼睛一轉，對我笑笑說：“一看你就是一名優秀的同學，應尊重我們的工作呀！”他的這句話是那麼的細聲細語，又是那麼嚴肅，我不得不說一聲：“謝謝！”我走出教室，他又在維護圖書館的秩序，一絲不苟地工作起來。轉眼間，他的背影是那麼讓人眼前一亮，又是那麼的引人注目，使我的臉再次紅了起來。

這個男孩就是我們的大隊長，一個五好少年，這位少年，也是我的記憶中，無法抹掉的值得我尊重並敬佩的人。

忘不了他作文2

有一個人，他很平凡，卻在人們的眼裡，是一個偉大的人物，他只是個公交車司機，他叫吳斌。

那天，他像往常一樣，開著公交車，載著乘客在公路上行駛。他雙手握著方向盤，眼睛注視著前方，經過一段道路時，突然，他耳邊傳來了一輛大貨車馬達的“轟轟”聲和一閃而過的呼嘯聲，他只是平靜地轉動方向盤，默默地注視著前方，專注地開著車。過了一會兒，一個小黑點出現在馬路前方，接著，小黑點越來越近，他定睛一看，那黑點原來是一塊桌板大的鐵片，正高速地向他飛來，“嘣”的一聲，鐵片砸碎了車窗，插進駕駛座刺穿了他的腹部，他沒有尖叫，也沒有急剎車，他只是用右手捂住腹部，忍住巨大的疼痛，慢慢地將車停在路邊安全的地方，叮囑乘客：“你們快點下車，注意安全！”後面的兩個乘客趕緊上前扶住他，乘客們有的`打120，有的用手攔住過路的其它車輛，想把吳斌送到醫院。

最後，吳斌因傷勢過重、搶救無效而離開了人間。受其事蹟所感動，許多市民都自發來到靈堂哀悼他。我覺得吳斌是一個出色的公交車司機，還是一個見義勇為的好人，我忘不了他！

忘不了他作文3

有一次，我放學回家。走著走著，我看見一位老奶奶拉著一輛裝著垃圾的木板車，艱難地走上坡路，累得直喘粗氣。旁邊有幾個跟我差不多大的同學，一個在那兒哈哈大笑，另一具還大聲說：“真臭，他拉不上去也是自找的！”還有一個對著老奶奶做鬼臉，可老奶奶還是使勁向上拉。

突然，又有一個同學跑過來，生氣地對那幾個同學說：“你們幾個帶著紅領巾，應該做好事，為什麼還對老奶奶說壞話？”那幾個同學說：“我們就要說壞話，怎麼啦！”那個同學說不過他們，就跑到垃圾車後面，幫老奶奶。我見他去幫忙，也跑過去幫忙。老奶奶立刻輕鬆多了，臉上豆大的'汗珠也沒了，我倆卻累得直喘氣，可總不能放棄呀，我倆繼續向上推。

時間過得像度秒如年一樣，很慢很慢。車終於開完了上坡，到達了目的地。老奶奶走下車，發現我倆在車後“哈……哈……”地喘著氣，一下子愣住了。老奶奶說： “怪不得我這麼輕鬆，原來是你們倆在後面推。你們兩個好孩子快告訴奶奶，你叫什麼名字？”“我叫程宇豪。”我脫口而出。而那位同學卻說：“我叫紅領巾。” 他說完就走了，只留下我愣在那沉思：為什麼我不能做好事不留名呢？

他那美好的心讓我向他學習，我永遠忘不了他。我要記住，自己是做好事不留名的紅領巾。

忘不了他作文4

今天下午第二節課，語文錢老師帶我們玩了畫鼻子游戲。當老師說要玩遊戲的時候，我高興得差點一蹦三尺高。

遊戲開始了。第一個是沈逸，老師用紅領巾把沈逸的眼睛蒙了起來，然後讓沈逸轉了五圈，沈逸像個酒鬼似的，去找黑板了。突然，沈逸踩偏了，踩到了講臺上，差點摔了一跤。這時，錢老師看不下去了，把沈逸扶了起來，並幫他找準了方向。沈逸摸呀摸呀，終於，他摸到了黑板，往上面畫了一個鼻子。“哈哈哈哈哈……”同學們的'笑聲都要把屋頂掀翻了。沈逸把紅領巾拿下來一看，自己也笑了，原來他把鼻子畫到了臉的外面了。

輪到我上場了。老師把我的眼睛蒙了起來，我也轉了五圈，去找黑板了。我找呀找呀，找呀找呀。突然，前面硬硬的，我摸了一下，原來是黑板。這時下面吵開了：“左左左左，右右右右……”我聽了我的鐵哥們鄭瀟和陳藝彬的話。我往右邊去了一點，畫上了一個鼻子。下面沒笑，我把紅領巾拿下來一看，正正好好畫到了鼻子的位置上。

這堂課我至今還沒忘，真是一件忘不了的事啊！

忘不了他作文5

和你分開後，決心忘記你，可每天都在回憶以前的事。那些遊戲，那些歡笑，那些吵鬧，那個夜晚萌發的愛，還有那個紅了眼眶的男孩。

每天都在努力，努力變成你愛的那個女孩。你說你喜歡溫柔的淑女，我變成了那樣；你說你喜歡安靜的女孩，我也改變了。最後你卻說我太假，太虛偽，你喜歡那個最初，最純潔的我。

我為了你改變，變得假，虛偽，也變得越來越傻。我以為，只要我願意付出，你會回到我的身邊，可換回來的確是借過，漸行漸遠，最終，消失不見。

我知道，我不該愛你，所以我要報復你，而最好的報復便是遺忘。當相遇時形同陌路，當我最終下定決心後，你卻又出現，對我說那些虛偽的'甜言蜜語，我以為我可以抗拒，可最終還是失敗。我做得到百毒不侵，可無法抗拒你的蜜語甜言。

我一直在為你而改變，可你，好像看不見，當這一切的一切經過你的心房時，你竟毫不動搖，只是淡然的說了一句——借過。

我以為我可以忘記他，可我卻發現，我忘不了他。

忘不了他作文6

在我們的生活中，會遇見形形色色的人，有匆匆而過的路人，也有圍繞在身邊熟悉的人，其中，有一個他，讓我永遠也忘不了。

有一次，我正走在回家的路上，走了不久，我見一位老爺爺從單車上下來，準備過車水馬龍的馬路，但他怎麼也過不了馬路。

我身後的幾個同學望著那位不了馬路的老爺爺，嘴裡不時地發出嘻嘻的笑，還有一些同學說：“那個老頭，可能是得了老年痴呆症了，這麼大歲數了，還不會過馬路，太笨了!”還有的'說：“笨得像個呆子。”我覺得他們很沒有同情心，但我卻什麼都做不了。

突然，一位年齡和我差不多的國小生，他神態嚴肅，身穿紅色的T-shirt,脖子上還掛著長長的、鮮紅的紅領巾。

他對正在嘲笑老爺爺的那幾個國小生說：“你們知道自己可惡嗎?你們見到老爺爺需要別人的幫助，那你們為什麼不幫助他們?”那幾個國小生，不理睬那個國小生，繼續嘲笑那個老爺爺。

那個國小生管不了那麼多，直接衝上去，幫助老爺爺過馬路。我見他在幫老爺爺，也走了過去，扶著老爺爺過馬路，我們扶著老爺爺躲開身邊來往的車輛，只見他頭上有許許多多的汗珠。

過了馬路對面，老爺爺還不知道自己什麼時候過了馬路，他一看到我們，就知道是我們乾的，就急忙地感謝我們。

那次，我忘不了那位國小生，更忘不了那位國小生的那種尊老敬老的美好品質。

忘不了他作文7

在國慶長假期間，我每天不過就是去琴行學琴，回家練琴，兩點一線來回奔波。有一天，我卻在去琴行的路上，看見了一位年過花甲的老人漫遊在街上。

他——穿著寬鬆的白色襯衫，戴著一副黑色的眼鏡，一條黑色的休閒短褲，再加上一雙棕色的`皮鞋，揹著一個白色的袋子，裡面裝滿了大街上的垃圾。

第一天見到這位老爺爺，開始我還以為他是清潔工，便沒去在意他，繼續走我的路，後來才看見他竟然沒有穿那種橙色的背心，周圍還有許多人捂著鼻子用厭惡的眼神看著這位白髮蒼蒼的老爺爺。我不由自主地看著他，很是同情他。

等我學琴回家經過那條大街時，那位老爺爺不知哪兒去了，大街上幾乎沒有一點兒垃圾。

下午，我在家裡練琴，寫手抄報時，心中一直想著那位老爺爺，以至於練琴時總是彈錯，寫手抄報時寫錯。

到了第二天，我再次經過那條大街時，那位老爺爺站在大街中央，打算撿垃圾時，忽然有個陌生男人跑過來，老爺爺似乎很驚訝，他們說來說去。我聽到了兩句話，陌生男人說：“爸！求您別在這兒撿垃圾了，咱們家有錢！您為什麼要來和這種清潔工混在一起！”“我沒有。”原來這位老爺爺不是清潔工！

老爺爺的奉獻精神讓我不能忘懷！我忘不了他！

忘不了他作文8

他，我只見過一次，卻因他那樂於助人的行為，讓我把他的樣子記得清清楚楚，他是一個長相和善的叔叔，幾乎沒有肉的瓜子臉上，長著一雙水汪汪的大眼睛，閃著友善的光芒，嘴脣很薄，我忘不了他作文。其實，他長得並不漂亮，卻讓人感覺很親切。

那天，我和媽媽乘坐公共汽車，去望城探望奶奶，一上車，我就發現車上坐滿了人，沒有一個空位子。我和媽媽只好站在車上，扶好欄杆，等待著別人下車。我們剛站穩，汽車就開動了，路真是高低不平，我被汽車搖得東倒西歪的`，還有點暈車。那位叔叔看見了，自己向角落裡擠了擠，騰出了一大半位子，他看著我，指了指空位子，對我說：“小朋友，站著不舒服吧，來，到叔叔這來擠者坐坐吧。”我連謝謝都顧不上說，坐在座位上就吐，把他的衣服都弄髒了，他非但不躲，還幫我按摩，直到我好點為止。下車了，我走下車，準備和那位叔叔道謝，讓他到我們家去玩玩，可是人群中，已見不到他的身影。

從那以後，我受這位叔叔的影響，十分樂於助人，每當有人需要幫助時，總會看到我的身影。特別是在公共汽車上，一遇到老爺爺、老奶奶、弟弟妹妹站在車上，我就會毫不猶豫地站起來，把自己的位子讓給他們。每次老師表揚我樂於助人時，我就會不由自主的想起這位好心的叔叔。

忘不了他作文9

在我的腦海裡，記憶最深的是我那位老爺爺。他呀，可好了。為什麼說他好呢？通過這兩件事你們就知道了。

星期六，我出去玩，順便帶了一雙鞋。因為這雙鞋破了！走到一家店鋪，看見一位老爺爺，老爺爺說：“小朋友你應該是來補鞋子的吧？”我點了點頭，我把鞋交給他，剛想拿錢，疑？我錢包呢？不會落在家裡了吧？我趕緊對老爺爺說：“您在這兒待會，我拿一下錢。”老爺爺說：“好，你去拿吧！”我一回家就找錢包，我找呀找呀，始終沒有找到。突然，我想到，錢放進鞋裡了，我想：“老爺爺不會吃了我的錢吧？”我趕緊回到原來的`店鋪，老爺爺說：“小朋友，你剛才走了不拿錢包乾嘛？”說完，老爺爺把錢包給我，我二話不說，趕緊翻開錢包，數了數，絲毫不差，又拿了10元錢給了老爺爺。老爺爺說：“還給你，我不需要這麼多，做生意就要講誠信。”老爺爺把錢找回我，我臨走之前還看著他那慈祥善良的臉，使我一生受益。

你看，我忘不了他。他讓我知道，做人做事都要像老爺爺一樣——誠實。

忘不了他作文10

開啟小窗，窗外，萬籟寂靜。夜，是如此的深邃神祕，月光如牛乳般傾瀉在大地上，桌上的鬧鐘滴滴答答地走著，更襯托出了黑夜的漫長。閃爍的星兒如同只只慈祥的眼睛，不禁勾起了我對童老師的.思念。

童老師很幽默，上他的課，你會覺得十分輕鬆、有趣。

一次，童老師在黑板上寫應用題，劉星雨在下面偷偷做小動作。童老師邊寫邊讀，當讀到“砰的一聲，小鳥被打死了”的時候，聲音故意重了些，劉星雨同學被猛地嚇了一跳，椅子都倒了。我們都以為童老師會狠狠地批評劉星雨，沒想到他卻笑著說：“槍又不是打你的，你怎麼嚇得躲到桌子底下了。”我們“哄”

的一聲笑了起來，劉星雨也意識到自己剛才沒好好聽課，不好意思地笑了。

還有一次，童老師讓我們做一道應用題，儘管他再三啟發，我們還是沒有明確的思路。忽然，童老師停止了講課，對我們說：“現在我們來聽一個故事吧！”真奇怪，不用做題還有故事聽，真不知道老師葫蘆裡賣的什麼藥。“從前有個財主，他有三個兒子……”故事說了一半的時候，老師突然說：“欲知結果如何，請先做應用題。”經過一段時間的休息，再加上非常想知道後面故事的內容，大家又興致勃勃地討論起來。思路很快打開了，題目也做了出來，童老師上課真是有辦法。

清風系不住流雲，流雲帶走了歲月。轉眼，我已是一名國小畢業班的學生了，童老師也不再教我們，但他那如天空般遼闊、似大海樣寬廣的愛，將長存我心。

忘不了他作文11

你看到這個題目也許會問這個“他”是誰？你為什麼忘不了他？我一定會告訴你，他就是我的朋友————吳凱。他長著胖胖的圓臉，一副圓圓的眼鏡，再加上圓圓的身子，活像一隻湯圓。可湯圓裡裝著芝麻，而他肚子裡裝著的'是運動細胞。

這位吳凱不但成績優秀，他的作文還在市中國小生作文網上發表過。而且溜冰技術也很高，他還是我的溜冰老師呢！那是今年暑假，媽媽為我買了溜冰鞋，讓我學溜冰。看到溜冰場那麼多人在溜冰，我興奮極了。正好吳凱也來了，他開始教我如何穿溜冰鞋，我心裡那個怕啊，沒別的可說，就一個字————怕！這時吳凱好像看透了我的心思，對我說：“李逸凡你別怕，溜冰其實不難，只要掌握重心的平衡就行了，你看前腳一蹬時後腳向前一衝就可以了，還有溜得快時身體微彎，同時腳下擴大步子。聽明白了嗎？”我像一隻笨拙的狗熊怎麼也學不到要領，還狼狽地來了個“狗啃屎”。“不對，不對，不是這樣！是這樣，來，我溜給你看。”說著他開始溜了起來，看著他那燕子般地輕盈，我不由連發感慨：“看來，他一定下了功夫。”於是我學著他的樣子溜了起來。呀，我現在不是也會溜了嗎？通過自己的努力，我也行的。這有一部分也是吳凱的功勞啊！

雖然現在我不去溜冰了，但是吳凱那種耐心地教我、鼓勵我，我一直難以忘懷。

忘不了他作文12

在我的記憶中，我有許多事都記不清楚了，但那位叔叔卻一直在我的記憶深處。

他高高的個兒，長得不胖也不瘦，那一天烈日炎炎，我嘴吃著一個冰棍，便急急忙忙地跑上了公交車。

車，因為出了一點小故障，所以老是在路上慢慢地緩動。我站在車廂中，嘴裡咬著冰棍，眼睛著急地望著外面。忽然，汽車突然加速，而毫無準備的我，身體一下子失去了平衡，雖然雙手連忙扶住了車把，但是冰棍卻突然“嗖”的一聲飛到了前面正準備坐公交車去上班叔叔的`皮鞋上，我看著嚴肅的他，連眼睛都不敢眨一下。心想：完了，完了，這下完蛋了！這位高大的叔叔怎麼可能會饒過我呢？

我頓時變得六神無主。可我還是傻傻地盯著那位叔叔，連一聲“對不起”也忘說了。那位叔叔呢？可他卻沒有生氣，反而把皮鞋上的冰棍擦了擦。露出了兩排潔白的牙齒，對我笑！這下子我可更著急了，就像十五個吊桶打水——七上八下。我把他的皮鞋染上了冰棍，他還朝我笑。我想：先給他賠個禮，再給他重新買一雙皮鞋。再說這禍是我闖的，活該倒黴吧！我偷偷地看了叔叔一眼，可是他沒有說話，而是繼續笑。

萬萬沒想到，他悄悄地走過來對我說：“其實我小時候一直很喜歡吃冰棍，是今天給我的皮鞋吃了，我覺得很搞笑，所以我才笑。”

車到站了，我走下車，在人流，意外地又看見了那位叔叔，我頓時感到一股暖流，流遍全身。

忘不了他作文13

二年級的時候，我還是個矮個子，就有人接著身高的優勢，去“壓制”我，哼！真是太讓人氣憤了！

記得有一次中午，他做了一件壞事，我剛好在場。他便依靠身高、腿長的.優勢，迅速跑到班主任身邊“惡人先告狀”。

他說：“老師，他把桌子弄倒了！”

我辯駁：“他撒謊，是他把自己桌子弄倒的！”

老師當然相信他了，於是，老師把我說了一頓，而他呢，則在遠處冷笑。等老師說完我，我的肺都要氣炸了。他，早已溜之大吉了。

還有一次，班上舉辦小型籃球賽，他在個子比較高的一對，我在比較矮的那隊，比賽如火如荼地開始了。高的那隊迅速進了好多個球，而我們進的球則寥寥無幾，這時，他便開始驕傲了。每當看我們投不進去球時，他都會嘲笑我們，我們十分氣憤，但也無能為力。只見他一直嘲笑我們，有一位隊友火了。只見那位隊友連續扔進好幾個球，我們隊反超為勝！

他使我氣憤和無奈！我，忘不了他！

雖然他有壞的一面，但是也有好的一面。他善於舉手發言，回答問題的時候頗有風趣，連我也把他當成學習的榜樣；他熱愛班級，每次班級需要材料的時候，他總是第一個交上去；他樂於幫助他人，每當有人受傷，他總是第一個送人到醫務室。

你想知道他是誰嗎？他就是我以前的同班同學林嘉浩。

忘不了他作文14

我最敬佩的人是1個不知道名字的叔叔，每當想起他，我就有1種不能表達的溫馨。

那是1個伸手不見5指的夜晚，我匆匆地走在空無1人的大街上，夜已經很深了，這條漆黑的大道上顯得格外陰森可怕，旁邊的1座座巨大的建築物，好象1只只可怕的怪物，隨時要把我吃掉……

突然，我感到腳下1滑，我重重地摔在了地上，我感到了1陣強烈的感覺向我襲來——那就是疼痛，我真想這時候有1個人過來扶我1把，把我拉起來，可是這條白天很熱鬧的'街道現在卻變的很冷清了，沒有人幫我，……正在這時，從遠處傳來了1陣腳步聲，啊，1個人來了，我多麼希望能扶起我啊！近了近了，1個傾斜的影子向這邊走來，啊，他是1個殘疾人，那時候我覺得我的希望落空了，他，1個殘疾人，會幫我嗎，畢竟他連路都走不穩啊，這時候，他走過來了，看見了我，沒說什麼，用柺杖撐著身子扶起了我，那時侯，我覺得他的手是世界上最溫和的手了，他輕輕得扶起了我，踉踉蹌蹌地走了，消失在黑夜之中。那時候我連他的樣子都沒記清，只記得他中等的個，理得整整齊齊的頭髮，雖然是1件小事，但我至今都記得……

我敬佩他是因為他1個殘疾人，在那麼深地夜晚還會停下腳步，幫我1個不相識的人。

忘不了他作文15

忘不了她，她永遠是我的好朋友。我們幼兒園就在一起上學，一起學習，一起玩耍，互相傾訴。

我和她永遠是最好最好的朋友，我把她當作我的好姐妹，在我傷心時，向她傾訴，她為我分析，讓我回到快樂中。

有一次，國小時，我們認真打掃衛生，突然發現在一個同學剛剛擦過的地方有一個明顯的腳印，老師和同學都在尋找那是誰幹的，有些同學議論了半天后看向我，說我在他擦過之後，曾經走過，肯定是我，我很傷心，明明不是我為什麼說是我呢？就因為我走過那，我的'好朋友走過來，我以為她也不相信我，沒想到，她對我說：“我相信不是你，我和你一起把那人找出來，記住無論在任何時候，都要相信自己，否則不可能為自己澄清了。”“可是他們都說是我，我該怎麼辦。”我得到了朋友的支援，但是卻沒有辦法幫自己澄清。“我們一起努力啊，一起想辦法。”最後我們終於找到那個人，誤解我的那些同學也都向我道歉，我的好朋友拉起我一起出去玩。

我的好朋友樂觀向上，不僅總是幫助我，他還幫助有困難的人。

還記得，那一次我們一起回家，在路上過馬路時，有一個盲人叔叔扶著柺杖在探路，她立刻走上前去，扶著這位盲人叔叔過馬路，在哪裡發生災害發起獻愛心活動，她把自己平時留下的零花錢捐獻了出來，還捐獻了一些書。