他變了作文 (15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的他變了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

他變了作文 1

讓我原來討厭的哥哥，自從今年外婆過生日回老家，猛然之間，我覺得我哥哥變了，變得那麼和藹可親！我差一點就不認識我這個似乎變了一個人的哥哥。

以前，他是那麼的自私，記得去年，我們出去玩，外婆家只剩下了1碗飯，他就奪走了三分之二。而現在，他居然自己忍著飢餓，也要讓我吃飽，他忍著自己肚子在哭，也要先讓我吃飽。以前，他是那麼吝嗇，當我急著用錢時，向他借幾十塊錢，他就是不給，害我那一次優惠活動沒有參加到！他為什麼不借給我，因為他怕我不還給他。而現在，我借他10元，他說只用還他5元，甚至有些時候說不用還他了。我發現我這個哥哥變了。

就在昨天，我和哥哥去紀達中學打籃球，當時我和哥哥作為紅隊來跟紀達中學的兩位國中生打籃球比賽，前面還打得好好的，但是在第四節還有3分鐘時，哥哥做的.一舉一動讓我嚇的雞皮疙瘩都嚇出來了！哥哥因為我被一位國中生猛撞倒在地，哥哥一發怒，沒控制好情緒，推了撞我的那一位國中生，哥哥被迫下場！場上只有我1打2，怎麼打得贏，我馬上就自信心下降，這個時候下場的哥哥鼓勵了我，讓我在最後的罰球2中2，就以一分打贏了這一場比賽！就是彷彿變了一個人的哥哥鼓勵了我。

我發現他變了，我覺得他變得那麼的和藹可親。我不會忘記我跟哥哥是兄弟，我們是一個戰無不勝的兄弟；我覺得他變了。

他變了作文 2

他變了，他真的變了，變得有點兒令我震驚了。

開學第一天，當我看到他暑期語文作業的時候，我真的震驚了。老師佈置的是10篇作文，可他卻整整寫了20篇。而且，每篇都有寫400字以上，字也寫得很好看。我的心中不免開始質疑，這是他寫的嗎？這可完全不是他的風格啊。他的字有這麼好看嗎？這時，我認定他變了，他已經不是以前的那個“學渣”了。

午休時，他安靜地坐在位置上看書，沒有發出一點點響聲，不管旁邊的同學再吵，他也不會受到一點兒打擾。我發現，之前那個午休吵吵鬧鬧，一點都不知道安靜的男孩不見了。

下課了，我看見他的桌面上也開始漸漸出現課前準備了。不像以前，上語文課連語文書都不出現在桌上。課桌上都是成堆的紙片和零食袋。可現在不一樣了。他的桌子一塵不染，下課後，他也總是第一個拿出下節課的'書放在桌角，然後才出去玩。

不只是我，很多同學和老師都有這樣的感覺。英語老師說他這學期的英語練習冊的質量和書寫都有很大進步。語文老師說他這學期正在準備逆襲。數學老師說他的考試成績已經名列前茅了。

很想知道他是誰嗎？他就是我們班以前公認的學渣。不過，他已經正式蛻變成一個學霸了。

他變了作文 3

我們無時無刻不再改變，有時我們竟然沒發現自己在改變。或許是性格在改變，或許是頭髮在改變，也或許是自己的容顏在改變。

前面是哪方，誰伴我闖蕩。

一個陌生人的指引讓我燃起了尋夢之火。他帶領我想夢撲去，或是粉骨碎身或是高唱高歌。以前我很小的時候很軟弱，在威嚴的困難下只會顫巍巍。但是我也能對困難下“挑戰書”了。

沉默迎著失望，總有一人站在我身後撫摸我的傷口，為他上藥。我很健忘，但忘不了他肺腑之言。心中的.堵塞，一切一切都會蕩然無存。

不會淡忘他的話，再去迎接失敗，就算血流成河也為夢想鋪路。他告訴我夢想之路是蜿蜒的，也沒有捷徑。我時常問他，若是你遇見失敗會如何？是逃？是迎？他說，“其實我與昨日的他是一樣的，失敗讓他頹喪。只有頑強，明日路縱然會更彷徨。”

踏著坎坷，背上一身苦困後悔與唏噓，我的眼裡此刻充滿淚。這個世界雖然不斷空虛，因為我與父親愈來愈遠。

那灰色的記憶失衡荒謬，但是那是肅穆的！

他變了作文 4

轉眼間，兩年過去了。他已經從一個乳臭未乾的孩童，轉變為一個風華正貌的少年。他是誰？

幾年前，還在為找不到漫畫書來看，急得直跺腳的他；為了和別人爭個高低而大打出手的他；經常哭鼻子，掉眼淚的.他，哪裡去啦？現在的他，心中早已沒有了小時候的狂燥。漸漸淡忘了曾經與他“朝夕相處”的漫畫書，丟掉了好勇鬥狠的性格------。他開始>長大了。

低年級時，他總是與別人比吃，比穿。總是希望像傳說中的王子一樣，過著錦衣玉食的生活。他總是不忘上課講話，在別人談話時，還不忘時時插一槓。他與常人相比，要麼不玩，要玩，就拼盡全力來玩。玩的到底有多瘋，難以用語言來形容-------

現在，他總是以校服為伴，不再空想盼望那種錦衣玉食的生活。他懂得了父母的不容易，他倍加珍惜與父母在一起的分分秒秒了，他變得更成熟，懂事了。他現在上課，總是集中百分之一百二十的精神來聽課，惟恐有一點疏漏。他變得更講禮貌了，別人講話時，他總是洗耳恭聽，輪到自己講話時，才發表自己的見解，他已成為變得更能剋制

自己的人。他已有了自已明確的奮鬥目標------他真的已經變成了一個在為理想而執著奮鬥的少年了。

他是誰？我相信你們已經猜到了吧！沒錯，他就是我，一個八年級的學生。在這兩年的國中生活裡，我的確改變了很多，得到了很多，也失去了很多，但我卻很快樂——在快樂與勤奮中成長。

他變了作文 5

五年級，他放學後，背起書包，低著頭，匆匆忙忙地快步走出學校，什麼也不說，沉默不語。不止是放學的時候，在中午飯後，他也幾乎不與同學們玩，只管自己埋著頭寫作業，偶爾與同學交談、說話，其它課餘時間也幾乎不與同學嬉戲，好像身旁無人，只管自己寫作業……總而言之，自從五年級上學期開學後，他的笑、可愛與活潑都瞬間不翼而飛了。

在以前，他可不是這樣的，以前的他，放學後悠閒地整理書包，一本一本，不緊不慢地，好了還和我們一起去打籃球。以前的'每一箇中午，他也不是那樣的，只要他一吃完飯，就會早早的在球場上等我們，踢到最後才慢悠悠地回家去。

到底是什麼讓以前活潑、自由的他，變得像如今那麼的沉默、寡言，神出鬼沒，像衰神降臨了呢？我也不知道，不敢去問他。一次，我遇見了他媽媽，我順便問了：“阿姨，你好！曹這個週末有空嗎？我想和他去踢足球，可以嗎？”“週末啊，沒有空，他有很多學習，以後有時間再約啊。”“哦。”我雖然嘴上沒說，但心裡卻有點不平，為什麼老是那麼多課外學習，讓他玩一下就不行嗎？

直到那一天，我才知道他為什麼變了。原來，他有了各種課外學習，變忙了，才導致他變成現在這個可怕的樣子。

以前我覺得媽媽給我報的課外學習班太多了，可是這樣看來，我真的不多，看來我還是很幸福的。

他變了作文 6

張梓宇是我的同學，還是我的好哥們兒。我們互幫互助，和對方心有靈犀。最近，我還是時刻關注著他，不過我發現他變了。

表現最為明顯的是他的學習成績和上課聽講方面。之前，他的學習成績總是在“E組”徘徊，就算是費盡九牛二虎之力才能擠進“D組”。可是現在，他的成績卻發生了翻天覆地的`變化。就拿英語月考來說吧，他幾乎不費吹灰之力就衝進了“C組”。所以，我總是豎起大拇指對他說：“這娃有潛力，後勁兒足！”現在，他在上課聽講方面可以說是永珍更新。原來一副看上去傻乎乎的樣子，眼睛直勾勾地望著天花板，現在卻是一雙炯炯有神的眼睛一絲不苟地看著黑板。就憑這一點，他的成績不突飛猛進才鬼了呢？

張梓宇的變化不只是在學校裡，他現在還有一個突出的表現就是心理成熟了。以前放學後他總是可憐巴巴地纏著媽媽給他買玩具，回家時總是拿著一件嶄新的玩具向大家做一番炫耀。而現在呢，他的表現雖然不能說是變化莫測，但至少可以用煥然一新來形容。以前家裡堆積如山的玩具，現在像是被強盜洗劫一空了似的。以前一放學就衝向對面的陽光文具商店湊熱鬧，那電光火石的速度呀，比劉翔還要快。而現在呢，對那些小玩意兒不冷不熱的，放學從不往那兒去，似乎它們都沒了魅力似的。

張梓宇真的變了！不光是在學習成績和上課聽講方面進步了，更重要的是心理成熟了。我希望，我相信，張梓宇在各方面更上一層樓！

他變了作文 7

他，變了。

曾經的他，是老師眼中的“學習困難戶”，整天被老師訓斥，可他還是那樣，丟三落四，是班級中的“懶中之懶”，直到那一天，那番話刺痛了他的心。

那天早上，同學們都坐在教室裡安安靜靜地看書，他走了進來，臉上浮現出濃濃的黑眼圈，眼睛都腫了，他半睡半醒地來到位子上，屁股剛一坐下，老師便走到他身邊，“你給我出來！”他站起來，老師一把就把他拽到了門外。

“你昨天晚上是不是通宵打遊戲？”

“是……”

“你還有沒有腦子呀？半夜三更的不睡覺，竟然打遊戲，你還要不要命啦！”

“……”

“我告訴你，你就是個廢物！”

“……”

他第一次流下了眼淚，老師的那句話深深地刺痛了他的心。類似這樣的談話雖然已不是第一次了，但這次他真的被刺痛了。

從那以後，他變了，變得對學習十分認真，盡其所能把所有的作業儘量地完成。

他的`數學成績直線上升，有一次單元測試，他竟考了98分，我們全班都驚呆了，紛紛說：“你真厲害，突飛猛進嘛！”老師也誇獎他，說他是我們班成績上升最快的一個。

他的作業進步也很快，在一次改作業時，老師表揚他，“你的作業完成得很好，進步非常快，都跟你說過了，你是個聰明的孩子，以後繼續努力啊！”

他變了，再也不是那個令老師頭痛的頑劣學生了。

他變了作文 8

威風吹過天際，不留下一點的痕跡，卻見下一片雲彩，而生命中的過客，或許輕描淡寫，或許濃妝豔抹，然是否會剪下一段美麗永恆?

往昔。

雨後的天空很藍像透明的膜，我的悲傷並沒有因雨林後而減少半分，烏雲仍舊繚繞頭頂，細密的沒有一絲空隙，雷聲仍縈繞耳邊，轟隆隆的敲碎我的心，雨仍淅瀝了心房，眼中濃妝抹的.悲傷仍被我的孤傲冷漠偽裝。

你悄悄地來到我身邊，一個甜甜的笑消散了烏雲，月牙兒般彎彎的眼凝視著我，一個擁抱讓雨天有了太陽為我做傘，溫暖將我重重包圍，像火苗，一句輕輕的話語將雷聲唬到九霄雲外，悲傷在眼眸中露骨，心痛在淚水中減半，就這樣緊緊地擁抱著你，心貼著心的溫暖把我融化。

女孩，是你讓我懂得黑暗裡也有希望，雨天裡也有太陽，冰霜裡也有溫暖。痛不能一個人扛，這不是堅強。

拿起又放下的播音器成了廣播是唯一的聲音，窗外的聲音在躁動。

你靜靜地守候著我，眉目裡那雙彎彎的月眼給我傳送著鼓勵的電波，你忽的飛到我身邊，輕輕地卻在我心裡烙下一個重重的迴響：“諾兒，緊張的時候就笑”!你的音容笑貌只剩一個大大的笑。

女孩，是你讓我拾起被放浪的自信，此後自卑會去哪裡流浪?是你讓我將心湖平靜，此後兵荒馬亂會被充軍何處?

今朝。

在一年以後，你像風一樣飛回了雲南，我依舊是我，卻已不再是以前的我，因為------你剪下的美麗太特別，像風剪下的那片雲彩。

他變了作文 9

我們班的同學小明，他變了。

從前，他膽小怕事，上課不舉手發言，看見老師提問，把頭低的幾乎到地上了，十分膽怯，老師讓他幫忙，心裡砰砰的跳個不停，雙手發抖，做事十分不好，所以老師也不怎麼請他幫忙，他很自卑，十分地傷感，但是成績不怎麼好，遇到不會的問題，他也不去請教學習好的，整天默不做聲，一聲不吭的，也不喜歡笑。

可是現在，他完全的變了，上課積極發言，不膽小怕事，看見老師提問，爭先恐後地把手高高地舉起，生怕老師看不見，老師讓他幫忙做事，十分樂意，並且手不再抖了，心不再亂跳了，老師十分喜歡他，也很請他幫忙，十分快樂，成績直線上升，每次考試成績不下九十分，這正是因為他勤學好問，喜歡請教別人，整日笑呵呵的'，神采飛揚。他的口才也不錯，可以稱的上是“巧舌如簧”。現在什麼都好，在各個方面全面發展，成為一個德智體美勞全面發展的好學生。

小明，他變了，從膽小自卑，變成膽大快樂，非常地開心。家鄉變了作文變了作文學校變了作文

他變了作文 10

我有一個好朋友，他在從前，是一個在家裡是“小皇帝”，在外面是“小少爺”，只要有一丁點兒不順他心意，就會生氣，生起氣來，可似一頭小牛！而現在，他變了，在家裡幫媽媽做些家務，在外邊對人非常和好，如果有一些小問題，他也會笑著去應對，堅持“大事化小，小事化了”的原則，人人都說他是個好孩子。你要知道其中的原因吧！讓我先來講述他以前的`性格吧……

在從前的一天，這個驕橫奢侈的小少爺穿著一身的名牌服裝去學校開散學典禮，當老師在講一些重要的事情進，他沒有認真聽講，卻在那兒和其它同學聊得熱火朝天。他媽媽就在外邊，她看在眼裡，記在心裡，散學典禮結束後，他被他媽媽拉到走走廊，狠狠地訓斥了他一番，他要面子，就冷冷地說了一句，“關你什麼事”這下真把他媽媽惹火了，“啪啪”上去就是兩耳光，這也把他打哭了，在眾目睽睽之下哭了，真是死要面子，活受罪呀！從此以後，他就變得對大人沒有禮貌……

在一次偶然的機會，他看到了這樣一篇故事：一個小孩不慎被火燒傷。需要做植皮手術，他的媽媽和爸爸第一時間伸出手要醫生來割，並強烈要求醫生不打麻藥，就在板凳上做，就這樣，他們忍著劇痛，把剩下的錢，和割去的皮，給他的孩子做手術，終於孩子康復了。他明白了爸爸媽媽做的一切都是為了自己呀！

現在，他不穿名牌衣了，就只穿合身並且乾淨就好，並學會了尊重長輩，他變了，他真的變了！呵呵，我再不繞彎子了，其實他呀，就是我！

他變了作文 11

語文課上，語文老師總是不苟言笑、一臉嚴肅的。他曾告訴過我們，他也很愛笑，但他怕萬一他一臉微笑地進教室，同學們肯定會起鬨，所以他進教室前總要先做一個“面部運動”，然後板著面孔，一本正經地進教室。

可是，漫長的假期之後，回到學校裡，我們發現他變了。原本嚴厲的他，現在在課堂上，總是以幽默風趣的語言給我們上課。有一次，他在給我們上課時，說：“哎呀，你們上輩子一定做了很多好事，才遇上像我這麼優秀的`好老師！”見同學們哈哈大笑，他又說：“你看看其他班，有哪個老師天天帶領學生寫作？別說其他班學生了，就連讓其他班老師寫一篇文章，也會愁死他的。你們再看看其他班，老師讓學生在晨讀時必須戴口罩，再看看我多關心你們啊！怕你們讀書時憋的難受，索性就不讓你們戴口罩了…”老師話還沒說完，我們早已笑得前仰後合了……每節語文課都是在這樣的歡聲笑語中度過的，每一位同學也都愛上了語文課。

我們的語文老師曾告訴過我們，他以前不怎麼愛寫作。他也曾告訴過我們，每當學校要求老師寫什麼報告時，他和其他班老師總是會“今天你寫，明天我寫，後天他寫”的。

但是，經過了一個假期，他居然變成了一個大作家！在這個假期裡，他共寫了兩百多篇文章，就連開學了，他幾乎也是堅持一天一篇文章。有一次，他興奮地告訴我們，他進學校時，其他班的老師竟稱他為“大作家”，並親切地和他握手呢！

他變了作文 12

“我來幫你吧，嚴越。”一個熟悉而又陌生的聲音在我耳邊響起。我轉過身去，一位同學背對著我在幫我打掃衛生。我往前一看，“呀！”我驚訝的叫出了聲。真的不能相信正在幫我打掃教室衛生的是陸湘君同學。聽名字，你一定覺得她很文靜吧，但我告訴你，她可是我們班最淘氣的一名同學了。

在以前，能經常聽到老師同學說“陸湘君，你怎麼又搗蛋啦！”“你怎麼回事啊！”之類的話。是老師和同學眼裡表現最差的.學生。可是經過了這個暑假，陸湘君同學完全變了。我疑惑的在想：這個暑假她是怎麼度過的呢？到底經歷了什麼？能讓她改變了這麼多。

現在的她是那麼的文靜，那麼的助人為樂，那麼的努力學習。老師和同學們的語言都變成了“謝謝你！”“幹得不錯！”我覺得實在是太不可思議了，讓我覺得十分陌生而又親近，就像是換了另外一個人似的。

“打掃完了，還有什麼需要我幫忙的嗎？”熟悉的聲音再次響起。我回答道：“不用了，謝謝你陸湘君！”然後，我們背起書包，一起回家。我們手拉著手走在藍悠悠的天空下，樹上嘰嘰喳喳的小鳥彷彿也為改變的陸湘君同學唱著歡快的歌。

陸湘君的一舉一動深深地印在了我的心中，她是那麼的全新。這讓我明白了一個道理：人只要努力地改變自己的缺點，只要有信心，就一定能成為大家心目中優秀的人，做事一定也會成功的。

他變了作文 13

從前的他靦腆老實，性格像個女孩子，總是愛哭，受到一點委屈，鼻子一酸，淚就流下來了。

他總是被她的同桌欺負，更何況他的同桌還是個女的。他曾經被他的同桌掐疼過，還被她撞到牆上過，卻從不還手。一次，他被扣了一分，而這一分他卻認為自己並非做過此事，可面對眾人的.咄咄相逼，他沉默了，他在默默地流淚。

他怕狗，因為狗在他心裡有很大的陰影。他險些被狗咬到，幸虧他機智地向撲在自己身上的狗狠狠地踢了一腳，馬上逃到樓梯上了。可這件事在他幼小的心靈上抹下了陰影。在接下來的幾年裡，他懼怕狗。甚至根本不想見到狗，見到一種恐懼便油然而生。

隨著時間的流逝，他在蛻變，他處在人生的個折點。遇事更加沉著、穩重了，遇到挫折也再也不會流淚，而是會勇敢的克服它。他交了許多朋友，也學會了有話直說，把內心的感受都說出來。

他的性格也發生了天翻地覆的變化，不再是以往那樣幼稚、單純。他成熟、穩重了許多。同桌不敢再欺負他，甚至還與他為友。他變了，他長大了。像毛毛蟲那樣，拋棄了那副醜陋的面貌，結繭，蛻變成了一隻美麗的蝴蝶。我不知是為什麼改變了他，沒有一個人知道，可能連他自己也不知道。沒有變的只有那種總是縈繞在他身邊的那種寂寞與無助。他的人生終究是屬於他的，沒有人能改變……

他變了作文 14

一個秋高氣爽、涼風習習的日子，黛絲有事不在家。這下子，玩偶們可開了鍋，它們聚在一起商量晚上讓誰陪黛絲睡覺。一開始井井有條的，到了後來，就開始七嘴八舌地吵架了。木偶和布娃娃吵得最厲害，你一句我一句的，誰也不讓誰。最後，木偶把布娃娃推到了桌沿邊，隨後，木偶又是一拳，把布娃娃推下了桌。隨著一聲慘叫，布娃娃骨折了，躺在地上不能動，一動就疼，所以布娃娃就大聲哭了起來。木偶打了一個寒顫，大聲叫：“快救人呀！快救人呀！”玩具們從四面八方跑來。木偶先讓芭比娃娃把外套脫下來，用她的衣服去釣。可是衣服太短了，釣不到。布娃娃的`哭聲越來越大，木偶也越來越急，不知如何是好。突然，他想出了一個點子。他飛快地跑到桌子的左邊，那裡有許多文具。他找到了回形針小姐們，說了事情的經過，之後，它們一起跑了回去。木偶把回形針串成一條去釣，終於成功地把布娃娃救了上來。

黛絲回來了，她一看自己的布娃娃破了。當她知道是木偶乾的時，把木偶狠狠地批評了一頓。木偶慚愧地低下了頭。

從此以後，木偶變了。他變成了一個關心他人的玩具了。比如，麵包玩具在做麵包時，他就會去幫助他。當玩具豬在洗衣服時，他就會親切地問：“需要幫助嗎？”當瘦高無力的竹節蟲太太在吊水時，他就幫她一起吊。

這就是現在的木偶。